南通模具设计工程师经验总结给需要培训的学员

第一篇：南通模具设计工程师经验总结给需要培训的学员

南通模具设计工程师经验总结给需要培训的学员

由于数控加工的复杂性（如不同的机床，不同的材料，不同的刀具，不同的切削方式，不同的参数设定等等），决定了从事数控加工（无论是加工还是编程）到达一定水平，必须经过一段比较长的时间，此宝典是工程师在长期实际生产过程中总结出来的、有关数控加工工艺、工序、常用刀具参数的选择、加工过程中的监控等方面的一些经验总汇，可供大家参考。南通科迅教育UG编程工程师的经验总结：学模具前景怎样？

在社会经济得到快速发展，人们的生活节奏也变得越来越快，模具设计产业的发展也开始有了火热的势头，都已经意识到进一步产业化已经迫在眉睫。而随着模具设计的发展，带动了各产业链的发展，其中在模具这一块发展的相当火热。无论做什么产品，都需要模具来配合，模具设计的产业化将会给中国工业产产业链带来很大的影响，能够带领大家走向国际化，设计需要与产业链上的各方进行无缝对接，以利对产品设计更专业更准确的把握，推出各种风格的产品。

如何对加工工序进行划分？

数控加工工序的划分一般可按下列方法进行：

（1）刀具集中分序法 就是按所用刀具划分工序，用同一把刀具加工完零件上所有可以完成的部位。在用第二把刀、第三把完成它们可以完成的其它部位。这样可减少换刀次数,压缩空程时间，减少不必要的定位误差。

（2）以加工部位分序法 对于加工内容很多的零件，可按其结构特点将加工部分分成几个部分，如内形、外形、曲面或平面等。一般先加工平面、定位面，后加工孔；先加工简单的几何形状，再加工复杂的几何形状；先加工精度较低的部位，再加工精度要求较高的部位。

（3）以粗、精加工分序法 对于易发生加工变形的零件，由于粗加工后可能发生的变形而需要进行校形，故一般来说凡要进行粗、精加工的都要将工序分开。

综上所述，在划分工序时，一定要视零件的结构与工艺性，机床的功能，零件数控加工内容的多少，安装次数及本单位生产组织状况灵活掌握。另建议采用工序集中的原则还是采用工序分散的原则，要根据实际情况来确定，但一定力求合理。

南通模具设计培训，首选科迅教育！学模具设计选南通科迅培训中心

南通模具设计培训来科迅，学习模式以实践为主，摆脱传统的学习方式，全面培训学生的实践操作能力。教学三步走：技能培养+素质引导；短期培训+学历教育；推荐就业+技术指导！

科迅模具专业课程内容

南通模具设计培训科迅开设的模具专业课程内容有：机械制图，模具加工工艺，CAD，UG软件，模具理论基础等。科迅模具专业授课老师

南通模具设计培训老师具有九年经验的模具专业教学经验，带出了很多出色的学员，对企业真实案例讲解深入透彻，注重实战，更易学员掌握。

第二篇：模具设计培训 模具设计工程师 一点通教育培训

模具设计工程师申报条件

三级模具设计师

1、三级模具设计师（模具助理工程师）（具备以下条件之一者）

（1）具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。

（2）具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。

（3）具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上，经三级模具设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

2、二级模具设计师

二级模具设计师（模具中级工程师）（具备以下条件之一者）

（1）取得三级模具设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。

（2）取得三级模具设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经二级模具设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（3）具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得三级模具设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。

（4）取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。一级模具设计师

3、一级模具设计师

一级模具高级工程师）（具备以下条件之一者）

（1）已通过模具工程师资格认证者；

（2）研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；

（3）本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；

（4）大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。

职业培训培训期限及场地设备

三级模具设计师不少于280标准学时；二级模具设计师不少于320标准学时。配备计算机、教学投影仪、教学互动网络连接控制台，配有相关通用机械CAD/CAF和模具

CAD/CAE软件，具有宽带上网条件。

鉴定方式

分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，专业能力考核采用实际操作方式。编辑本段职业特征模具是机械、汽车、电子、通讯、家电等工业产品的基础工业装备，属于高新技术产品

。劳动部发布的新职业中，也包括了模具设计师。其实模具设计师在我国已经至少有20年的历史了，只是近年来中国模具工业高速发展，对模具人才的需求越来越大，模具设计师才因此被列为新职业。

第三篇：南通会心拓展训练-培训讲师是学员的朋友吗？

原创]培训讲师是学员的朋友吗？

培训讲师是学员的朋友吗？（于加朋）这是在另一网站的跟贴，是对一位自称讲师的人的有力回击！哈哈！很多自称专家的讲师都说：——“下面都是非常优秀的骨干，我是培训引导者，我今天来的目的是帮助他们学习，而不是具体要教他们什么。我是他们的朋友，好朋友，而不是他们的老师。” ——作为培训讲师，这种心态也太缺乏自信了，这种心态在珠江三角洲早已过时了！按照那些讲师的说法，最多只能算一种适合他们自己的授课风格，但还有很多其它的更积极的授课风格！讲师就是讲师，就是比学员高明的人，否则，如果仅仅是朋友，凭什么让人家掏钱给你？！当然，说讲师比学员高明，是指讲师在所讲授的内容方面应该比学员高明。这对讲师提出一个非常明确的要求：只讲自己有独到研究和领悟的课程和内容，否则，就像社会上很多所谓讲师拿着那些“东拼西凑”抄来的讲义，要么是照本宣科地干嚎，要么拿所谓“互动”包装，宣称把学员当“朋友”，宣称“引导”，这是对学员的侮辱！当讲师在某个领域真有深入的研究和领悟时，他就可以非常自信、激情饱满地面对那些学员，当讲师真的“有料”可讲时，就不用在乎什么引导、什么互动了，这一切都已自然而然地体现在授课过程中了！试想，当满场学员鸦雀无声地、全神贯注地聆听讲师授课时，你还能说这是缺乏互动吗？——这恰恰是最高级的互动，最本质的互动，心与心之间的互动。能吸引成年人学员自觉地、全神贯注地、饶有兴趣地听讲，这种讲师才是真正的高手！如果讲师对自己缺乏自信，才会把自己当成所谓“学员的朋友”！我从不在乎把学员当成自己的朋友，我就是他们的讲师，我能让他们获得实实在在的提高，否则，我没有理由让他们掏钱！

第四篇：南通UI设计培训科迅就业学员感想

南通UI设计培训科迅就业学员感想

姓名：顾杰

专业：UI设计培训就业班

公司：南通创润网络科技有限公司 岗位：UI设计师

2017上半年，对于我是一个非常有意义的半年。今年，我不仅大学毕业，更是找到了我最想做的工作，现在的生活我很开心，现在的工作，更是充实，能做今天这份我想要的工作，我要感谢南通科迅教育，在这里，真正的实现了我想要的，实现了从“无”到“有”的质的转变。

大学的时候偶然一次机会接触到Photoshop这个软件，当时产生了非常浓厚的兴趣，但因为自己学的是经济方面的专业，并不能接触到设计方面的系统学习，在今年上半年，我下定决心要给自己一个机会也是一个挑战，放弃以前所学的专业来学习设计，经过千挑万选，我选择了南通科迅教育，第一天来的时候就被浓厚的学习氛围所吸引，走到每间教室门口都能看到老师一丝不苟的教学，学员们也都非常认真的听讲，这种学习氛围，就像当年高考的努力氛围一样。后来，我在南通科迅教育选择了UI设计专业，一个人在南通开始了五个月的学习生活，从美术基础到软件基础，从软件进阶到实战项目，再到最后的就业指导和就业推荐，每一步都环环相扣，每一步都有条不紊，课程的学习安排非常合理科学，如果你觉得自己不是太聪明，学不会怎么办，那么也一点不用担心，不仅每节课都有整天的上课视频，更是可以重修，直到学会为止。在这里，看得出老师的负责，每一个问题都耐心给我们解答，即便是双休节假日，有问题问老师也会很快得到回答。

时间很快，半年转瞬即逝，但半年后回想刚开始的迷茫，我找到了方向，更坚定了自己想走的路，南通科迅教育也真正的为我开辟了我想走的那条路，在这里，我还想对南通科迅教育以及每一位老师说一声谢谢，你们辛苦了。南通科迅教育半年的学习生活让我掌握了一技之长，让我的兴趣变成了我的的工作，更让我能够在上海这个人才济济的地方找到了一份我想要的工作。现在每天的工作非常充实，我也更是时常在地铁上回忆起那段如高考般大家一起努力的日子，很开心，发自内心的开心。最后我想说，趁着还年轻，给自己一个拼搏的机会，如果你是一个热爱生活，热爱设计的人，相信科迅教育绝对没错。设计的路还有很远很远要走，但我已经从这里走上了这条路，未来，我会更努力，也希科迅教育的学弟学妹们，一起奋斗，越努力，越幸运！

第五篇：2012新疆学员赴南通大学培训个人总结

2012年新疆学员赴南通大学培训个人总结

2012年，新的一年开始了，我们在南通培训的新学期也来临了，这学期我们学习了公文与应用文写作、乡镇管理、社交礼仪、公共关系等课程，是我对科学发展观、党性修养，管理能力，公文写作能力等方面的知识有了更深的了解。我感触很深，其中最重要的体会有两点：

一、勤读书，善读书，不断增强自身综合素质大家都知道人的聪明、经验、能力都是从学习中得来的，而读书学习是最重要的学习。正如古人所言，“士三日不读书，便语言无味，面目可憎”。这次学习培训，老师那渊博的知识，精深的理论功底和犀利的社会洞察力，是我深切感受到读书学习的重要性。首先，在学习了理论知识的同时我还认真自学了日常工作必须的各种知识，包括政治、经济、法律、文化、管理、历史、电脑等。通过“读书破万卷”的功夫，达到“下笔如有神”的境界。其次，要多感悟。正所谓“学而不思则罔”，勤于思考，善于质疑，力求甚解，掌握真谛，是“消化”知识的有效途径。只有多感悟，才能为今后工作提供独到的见解。三是要多实践。坚持“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”，不闭门造车，凭空捏造，要坚定不移地走群众路线，多到“深水区”“补氧”，多到工作一线“充血”通过理论联系实际，在实践中 1

锻炼，多出思想，多写材料，多参决策，增长自身的才干。

二、高标准，严要求，不断提高自身工作水平

这次的学习培训，虽然与我的日常工作没有直接的联系，但通过多方面的学习，同时结合自己的工作实际，我觉得在工作重要努力做到“一二三四五”：

坚持一种“为人于德”的立场。为人于德，就是做一个明事理的人，一个纯粹干净的人，一个远离俗套的人，一个具有良好品德的人。作为一名党员干部，更要常修身，勤修德，谦虚谨慎、清正廉洁。要把握住操守，耐得住寂寞，守得住清贫，顶得住诱惑，管得住小节，常存“慎独”之心，保持清醒头脑，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。

保持两种状态。一是要保持时刻清醒的状态，八小时工作时间内争分夺秒。办公室人员要有强烈的事业心和责任感，高质量、高效率地完成各类公文的起草、领导交办文稿的撰写及各种会务、活动的筹备。二是要保持随时待命的状态，八小时工作时间外随叫随到。办公室的职责要求办公室人员必须跟着领导转、围着事务干，被动性、随机性是其本质，事务缠身、整天忙碌是其特点，没有规律就是其规律，加班加点已成家常便饭，通宵达旦几乎习以为常，这就要求办公室人员要像军队一样，随时保持战备状态，一有命令，随时出击。

扮好三种角色。一是要扮好智者。办公室人员要具备

行高于众的才干、温文尔雅的举止、平实朴素的品性，为领导当好高参，谋好良策，做诸葛亮式的谋士。二是要扮好侍者。当好人民的服务生、领导的勤务兵、部门的中介者和客商的代言人，倡人民之所愿，报人民之所忧，解人民之所需。三是要扮好哑者。办公室人员必须具备强烈的保密意识，不该看的不看，不该听的不听，不该问的不问，不该讲的不讲。

练就四种硬功。一是要练好眼功。多看一些有利于工作的资料，多记一些领导的言行，了解领导的习性，切实做到领导念未及，秘书行已动。二是要练好嘴功。做到反映问题不失真、传达指示不走调、组织协调不走样。三是要练好手功。要会玩“笔杆子”，具备较强的文字处理功底，多记一些讲话精髓，多出一些精品佳作，多做一些力所能及之事。四是练好腿功。经常深入基层、深入群众调查研究，对工作中遇到的问题，该请示的要多请示；对领导交办的工作，要不畏困难，多做工作，经常汇报。

强化五种意识。一是要强化政治意识，坚定正确的政治方向。办公室人员必须要有政治上的坚定性、敏锐性和鉴别力，在重大原则问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉同党中央保持高度一致，做到在大是大非面前始终保持清醒的头脑，不能有丝毫的含糊和动摇。二要强化大局意识。正所谓“不谋全局者，不足以谋一域”。办公室工作的好坏，直接影响着全局工作。身为办公室工作人员，事事必须做到“围

绕大局、谋划全局、服务全局”。三是要强化创新意识，创造一流的工作成绩。必须进一步解放思想，充分发挥主观能动性，谋新策，出新招，创新意，把创新的理念、创新的要求落实和体现到每一项工作中去，使服务内容更周到，服务效果更好，让领导、基层和群众更满意。四是要强化实干意识。坚持做到说实话、办实事、求实效。为人正派，忠诚老实，言行一致。善于运用“十指弹琴”的工作方法，勇于攻难点，善于解难题，推动工作的不断深入。五要强化奉献意识。在办公室工作，要有一种不图名、不图利、默默无闻、忘我工作的精神境界。这是办公室以服务为根本任务的工作性质决定的。服务就意味着奉献，没有奉献就搞不好服务。要把全部心思用在工作上，在工作中体现自己的价值。