开展“缅怀革命英烈、传承红色文化”系列活动的总结（模版）

第一篇：开展“缅怀革命英烈、传承红色文化”系列活动的总结（模版）

开展“缅怀革命英烈、传承红色文化”系列活

动的总结

为深入贯彻落实全国精神文明建设工作表彰大会和习总书记系列讲话精神，巩固全国未成年人思想道德建设工作先进城市成果，按照中、省、市要求，在今年清明节期间，要突出“少年强、中国梦”这一主题，继续深入开展“做一个有道德的人”网上网下系列道德实践和社会实践活动。

开展“缅怀革命英烈、传承红色文化”系列活动，是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，是运用重要传统节日文化内涵加强未成年人思想道德教育的重要内容。这次活动帮助同学们了解了党的光辉历程和辉煌业绩，增强了心向党的意识，激发了爱国主义情感。

学生通过查找资料，相互交流，进一步懂得了民族精神的具体内容，认识到弘扬和培育民族精神的重要性，并自觉投入到这一活动中来。通过讨论，同学们深深认识到“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱”。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立世界民族之林。一个民族、一个国家如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。精神理念是一种文化的深层性内容，相应的民族精神则是民族文化的深层次内容。作为一种既存的文化因子，它能熏染、浸润，溶解人民的思维方式、情感方式、行为方式，甚至在必要时刻把民族的千千万万民众凝聚起来，团结起来，动员起来，从而捍卫民族集体的尊严与利益，从而使一个民族历以艰难曲折但却能自我岿然屹立。

针对学生实际，学校对广大青少年不失时机地进行了国情教育和理想前途教育。组织全校师生缅怀革命先烈，感受他们为了中华民族的伟大复兴而甘洒热血、勇于献身的民族气魄；二是激励广大青年从小事做起，从现在做起，采取评比的办法，评选校园学先烈优秀学生。通过身边可感的先进典型，用身边的事教育身边的人，从而使青少年从中受到教育和启发。

第二篇：缅怀革命英烈、传承红色文化”系列活动活动方案

开展“缅怀革命英烈、传承红色文化”系列活

动方案

一、活动主题：

“缅怀革命英烈、传承红色文化”

二、活动目的：

突出立德树人，以清明节为契机，采取网上签名寄语与网下教育实践相结合的方式，引导未成年人慎远追怀、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

三、活动时间： 2015年4月3日-4月7日

四、活动安排

1、各班开好一个主题班（团、队）会。

2、上好一节革命传统教育课。

3、利用学校多媒体组织观看一场革命故事片。

4、组织好一次祭扫或参观瞻仰活动。（对象：团员志愿者）

5、办好一期革命传统教育为主题的黑板报，做好一份以“缅怀革命先烈，传承红色文化”为主题的手抄报。

6、组织广大师生了解中华民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，登陆中国文明网等向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

第三篇：XX小学校组织开展“缅怀革命英烈、传承红色文化”系列活动的方案

XX小学校组织开展“缅怀革命英烈、传承红色文化”系列活动的方案

为深入贯彻落实全国精神文明建设工作表彰大会和习总书记系列讲话精神，巩固全国未成年人思想道德建设工作先进城市成果，按照中、省、市、区要求，在今年清明节期间，要突出“缅怀革命英烈、传承红色文化”这一主题，继续深入开展“做一个有道德的人”网上网下系列道德实践和社会实践活动。现就学校系统开展“缅怀革命英烈、传承红色文化”系列活动有关事项安排如下。

一、活动目的

突出立德树人，以清明节为契机，采取网上签名寄语与网下教育实践相结合的方式，引导未成年人慎远追怀、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

二、活动时间

2015年 4 月 3日。

三、活动地点

XX小学校操场、多媒体教室。

四、活动主题

缅怀革命英烈、传承红色文化。

五、参加活动人员 全体学校领导、教师、学生。

六、活动安排

（一）缅怀革命英烈、传承红色文化讲座

让广大师生了解中华民族传统文化、学习祖国历史、学习英雄事迹。活动中，在聆听了学校领导讲话之后，学生代表李婷婷同学也表达了自己的心声，她说：“我们是英雄中队的队员，我们不能忘记过去，我们要牢记历史。革命烈士走了，但他们的精神永远活在我们的心中，让我们继承和发扬这种精神，从现在做起，从小事做起，从点滴做起，好好学习，用自己的实际行动为祖国、为社会、为家乡贡献一份力量，告慰烈士忠魂。”

通过本次活动，让我们的学生老师们再一次缅怀了革命烈士的丰功伟绩，接受了爱国主义教育和革命传统教育，培养了他们对党和国家的朴素感情。

（二）XX 小学开展“网上祭英烈”活动

清明将至，XX小学积极组织青年团员开展“缅怀革命先烈，继承革命传统”网上祭奠活动。学生们通过网上献花、浏览革命先烈的英雄事迹、网上留言等活动，使同学们了解了更多为祖国和民族的解放事业抛头颅洒热血的英雄事迹，加深了他们对祖国的热爱之情。

（三）开展主题班会活动

开展“我的中国梦”主题班会，强化为“中国梦”而努力的勇气以团组织活动为平台，开展学校学生畅谈“我的中国梦”主题班会。通过座谈的形式，追思起义军民的英雄事迹，畅谈个人的“中国梦”，使学生领会“中国梦”与个人的梦和努力分不开。他们表示，当代学生要勇于担当，敢于负责，树立正确的理想，脚踏实地，才能实现个人理想，实现“中国梦”。

（四）开展节日小报创作活动

组织学生以清明节为契机，开展节日小报创作比赛活动，了解清明节的来历，歌颂历史上的爱国事迹，继承弘扬中华传统美德，培养爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，培养学生从小立志为实现中国梦而奋斗。

（五）开展清明节祭奠英烈、观看爱国励志电影活动

布置让学生清明假期参加清明节祭祀英烈并组织学生观看爱国主义电影。使学生了解历史，了解革命先辈们走过的艰苦、曲折、伟大的战斗历程，了解民族独立、国家的解放是先辈们用生命和鲜血换来的，了解先辈们崇高的革命品质和爱国主义、百折不挠、视死如归、不怕牺牲的精神。培育了师生爱党爱国情感，坚定中国特色社会主义道路，激励学生珍惜今天的幸福生活，以实际行动表达革命先烈的感恩情怀和敬仰之情，凝聚实现“中国梦”正能量。

第四篇：团市委缅怀革命先烈，传承红色基因祭英烈活动总结

团市委缅怀革命先烈，传承红色基因祭英烈活动总结

为缅怀革命先烈，深化感恩教育和革命传统教育，激发团员青年的爱国主义情感，团市委开展以“缅怀革命先烈，传承红色基因”为主题的祭英烈活动。

一、开展“致敬2020清明祭英烈”线上主题团日活动

清明前夕，团市委号召全市各级团组织依托线上祭扫平台，在清明假期开展一次以“致敬•2020清明祭英烈”为主题的线上团日活动。全市团员青年积极参加，通过“桐乡市网上祭英烈”微信平台、中华英烈网祭扫平台和浙江英烈网祭扫平台,认真学习英雄的事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

二、开展“手绘英烈形象，传颂英烈故事”线上活动

没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。每当中华民族处于重大危难时，总有一群又一群的中华儿女奋起抗争，用热血铸就爱国情怀和民族气节。缅怀英烈，或许我们无法一一说出他们的名字，但是，每一段英勇的事迹我们都不能忘却。桐乡市凤鸣高级中学团委通过网络组织学生参加“手绘英烈形象，传颂英烈故事”的线上活动。同学们踊跃报名参与其中，精心绘制了一张张英烈们的光辉形象，讲述了一个个动人的英雄故事。

三、开展“英烈事迹永难忘”活动

组织团员青年学习英烈事迹，缅怀为中华民族独立、解放而英勇献身的革命先烈，缅怀新中国建设进程中英勇献身的革命先烈，感恩疫情中的“逆行英雄”。学习不同时期英烈的光辉事迹，弘扬英烈精神，向英雄群体致敬。桐乡市高级中学团委开展诵读英烈家书（遗作）活动，教育引导团员青年们学习逆行者的英雄精神，珍惜和平安定的生活，坚定保卫祖国，建设、发展社会主义的信念。

第五篇：红色文化系列活动总结

红色文化系列活动总结

社会在发展，时代在进步；科技在发展，人类在进步。在物质生活日益充裕的今天，人们对精神生活的要求也在不断地提高。而让我们一线的基础教育工作者震惊的是现在的孩子能够吟诵红色经典诗词的少之又少，会唱红色歌曲的学生呢，可谓“百里挑一”，《闪闪的红星》《地道战》等影片孩子们也大多是闻所未闻……为了大力弘扬和培育民族精神，为了让红色文化和优秀传统文化走进我们的校园，在新学期伊始，在市区教育局和学校的号召下，铁岭经济开发区九年一贯制学校开展了一系列的红色文化教育活动，现将小学部、中学部活动情况做以小结：

一、吟诵《弟子规》，指引行为

《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，如果学生能记忆下这些礼仪与规范，并内化为其行为习惯，必将使其受益一生。

在新学期初始，学校政教处为进一处步弘扬传统文化，结合教育局指示精神，深入落实学校“读书、学礼”的校训，全面提高师生的思想道德素质，规范提升师生的文明形象，推动学校文明校园建设、师德教风建设工作进程，根据市区教育局力行弟子规学习的要求，开展了《弟子规》学习渗透课堂教学的活动。具体做法如下：

1．班主任教师利用晨读组织学生诵读《弟子规》，并讲解其含义，使学生理解性背诵《弟子规》。

2．学习了《弟子规》后，学生写学习心得体会和读后感，并推选优秀的参加区、市级的征文活动

3．开展“古人教我懂规范”活动。通过从古文中找事例，从古人身上学精神，使学生感受到中华民族传统文化的博大精深，分年级开展有关 “弟子规” 的“背诵”和“读书心得”交流等多种竞赛活动。

二、开展五个一，历练品行

九月末，将红色文化与国庆节有机结合，开展了“做好五个一，品行更积极”活动，主要内容有：

1.观看一部红色电影

全校师生利用午休及下午第一节课的时间欣赏了《飘扬的红领巾》《英雄王二小》《地道战》《黄埔军人》这四部老电影，电影中人物机智勇敢深深鼓舞了学生。

2.写一篇观后感

学生在观看红色影片后，选择自己最喜欢的一部影片写出自己内心最真实的感受。而这次学生亲眼目睹了战争时期革命战士们抛头颅洒热血的场景，感受更深，非常自然地激发了学生的爱国热情。

3.写一篇征文

国庆节前夕，学校政教处号召学生利用国庆长假读一本红色书籍或者《魅力铁岭》、《弟子规》等具有地方文化特色和传统经典文学特色的书籍。学生们长假归来，将自己品读这些书籍的感想晒给大家，学校评出一、二、三等奖，并选送一等奖的作品参加区市的征文比赛。

4.做一幅手抄报

喜迎国庆，学生纷纷拿出画笔，抒发爱国热情，查找资料，制作手抄报。

5.举行一次演讲比赛

以“爱祖国、爱家乡”为主题召开演讲比赛。中小学每班选一名学生参加学校演讲比赛，中小学选派两名学生参加铁岭市的“爱祖国、爱家乡”演讲比赛，分别获奖。

三、举办一期“爱祖国，喜迎十八大”书画艺术展

通过此次活动，学生增强了爱祖国、爱家乡的思想意识，同时，也对祖国欣欣向荣的变化所感染，增强了爱祖国、爱人民的责任感和使命感。

四、重阳节看望老人，感知恩情 农历九月初九既是中国传统的重阳节，又是中国1989年新增订的老人节。“尊老、敬老、爱老、助老”是传统美德。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。带着对老人的尊敬，带着对老人的关怀，带着对老人的爱戴，10月22日下午，全校学生冒着零星小雨来到帽山敬老院为爷爷奶奶们送上节日祝福，让爷爷奶奶感受社会的温暖和关爱，让敬老院的爷爷奶奶们过个温馨、快乐的重阳节。五、一二九长跑

12月6日上午，为隆重纪念一二·九爱国运动77周年，弘扬一二·九爱国、进步、民主、科学的精神，继承和发扬青年热爱祖国的光荣传统，引导学生进一步了解历史、铭记历史，丰富校园生活，弘扬健康向上的校园文化，展示铁岭经济开发区九年一贯制学校青少年学生、教职工的精神风貌，我校举行“纪念‘一二.九’运动75周年系列活动之阳光体育环校”长跑活动，并开展了纪念“一二.九”运动手抄报作品展。通过活动教育学生勿忘国耻，牢记在抗日救国中先辈们所做出的贡献，让全校同学切实受到了一次深刻爱国教育。活动的成功举办强烈地激发了广大师生的爱国主义热情，从清脆悦耳的口号中，我们感受到了学生们奋发向上的顽强斗志。

六、网上寄语活动

根据上级指示精神，结合我校实际学校组织全校师生开展《向国旗敬礼，做一个有道德的人》网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，励志做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人。目前全校学生的参与率达到了100%。

七、让红色歌曲响满校园

对学生的思想教育不仅仅是课堂传授知识，艺术的熏陶也尤为重要。我校以《太阳最红，毛主席最亲》《我爱你，中国》《我爱北京天安门》《红星照我去战斗》等优秀歌曲为载体，让学生广泛传唱，激发学生的爱国热情。根据我校特点和实际小学部又开展了“向国旗敬礼，洗涤心灵”的爱国主义教育及庆祝“建队日”活动，洗礼学生的心性。

总之，通过一系列活动学生的心灵得到了洗礼，学生的灵魂得到了净化，学生的思想觉悟有了明显的提高，学生的爱国热情得到了进一步增强，学生的综合素质得到了进一步提升，促进了学生的学习与生活。我校愿以此项活动为载体，把学生打造成思想过硬的、品德优良的、作风正派的、学业有成的、合格的现代化建设的接班人。