平面设计期末心得体会

第一篇：平面设计期末心得体会

通过对平面设计的学习，从最初的接触平面设计到了解各个工具的使用再到艺术鉴赏课的自我设计作品最后到这个学期的包装封面等设计，在我看来，设计是为表达观念而存在的。只有通过认真的学习，才能掌握知识点，才能逐步提升设计作品的能力，还记得上学期的艺术鉴赏自己的的作品，操作起来不是那么的顺手；其实设计的灵感来自知识的积累，正所谓是一个量变到质变的过程。通过这学期得不断练习，深入了解了很多，体会到实践的重要性。

在做练习的过程中，让自己感触较多的地方有：

1．使用各种工具。属性栏的选项，并记下笔记，了解有什么不同和作用。钢笔工具的使用

2.滤镜的使用。

每种滤镜，了解其效果。滤镜与滤镜的结合使用，有时候同样的两个滤镜顺序不一样就有不同效果。时间长了就知道的多了，这是经验 4.通道和蒙板使用。学会和熟练使用这两个工具会解决许多问题，带来很多方便，也是需要多联系的工具。

5调整色彩。色彩的搭配和使用。反复使用曲线色阶饱和度之类的工具，掌握他们是如何变化的，调节时下手就可以调节出需要的色调。

6.文字处理。掌握设置字符以及段落格式，美术字、路径字等等的使用。7.编辑和绘制图像。掌握形状工具和画笔等的使用、如何变换图像等等。8.图层样式。如何添加图层样式设置混合模式。9.使用导入画笔。

10.合成图像。使用以上工具合成一幅大图如地产广告。掌握布局方法。总结：内容包括Photoshop快速入门、工具使用、路径的绘制与应用、画笔、图像调整、色彩的调整、图层的应用、通道与蒙版、滤镜等。每使用一种工具都要找图练习一下这种工具。熟练的使用并记下快捷键，鼠标与快捷键一同使用。

收获

一、我觉得最重要的首先就是定位自己的起点，因为以前从来都没有接触过平面设计，所以我为自己定位的首要任务是熟练软件，这就要在平时多加练习。熟能生巧说的就是这个道理。

二、在练习的过程中，我们还要多想，要思考为什么别人要这样处理，为什么这样处理可以得到这样的效果。

三、是多问，我在学习上遇到各种不同问题的时候，都会适时地向别人请教，在学习上一定要有寻根究底的精神，不能一知半解。还有就是在得到答案以后一定要深刻理解，最好能举一反三，彻底融会贯通。

四、当我们前期基础打牢后，我们平日就可以运用，比如自己做免冠照的修改，平日作业时的图片的出力等，平面设计，重在设计，自己试着做一些作品。

五、多看看别人优秀的作品，这样既能够提高自己的欣赏能力，又能从中吸取别人的设计理念。慢慢的积累，自然会设计出好的作品

最后，我想说的是，学习任何东西切忌不要存在依赖性，总想着可以依赖别人随时帮我们解决问题，而不去认真理解自己的问题，形成自己在学习上的盲点，使在进一步的学习中存在更大的困难，从而造成恶性循环。

第二篇：平面设计心得体会

平面设计心得体会

平面设计中，色彩是什么？色彩不是红黄蓝绿，色彩是情绪，每一种色彩的选用和调制，就是每一种心情的表达。所以，最重要的一点，平面设计欣赏你必须是个非常感性的人。色彩。如果你想提高，就尽量抛弃正统的红黄蓝绿吧。色彩的感觉，基本上靠天赋。但也可以培养，如果你爱看电影，多留意大师们的电影，看看里面的用色，就拿常见的来说，摄影作品看看王家卫的电影，每一部，就是一本色彩学。

设计这个行业，我自认为是个比较特殊的行业。图标我曾经把他的经营比做是理发店，来一个客户就要理一下，不能一次理多个，人多了只能排队了。广告设计而且里发师手艺成熟了，就自己开个小理发店了，我们一样，卖的就是一个手艺，赚的就是手艺钱。因此理发店也没有超大规模的。

在这次平面设计中遇到了很多实际性问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的，所以有些问题不但要深入地理解，而且要不断地更正以前的错误思维，一切问题必须要靠自己一点一滴的解决，而在解决过程中你会发现自己在飞速的提升。设计是一个很灵活的东西，它反映了你解决问题的逻辑思维和创新能力，它才是一个设计的灵魂所在。这也激发了我今后学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。另在在平面设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们受益匪浅。因此非常感谢老师的指导，通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。

第三篇：平面设计期末测验试卷

PS平面设计期末测验试卷

101．在优化压缩图象时：C

A． 一幅原始图象只能以一种文件格式进行优化

B． 一幅原始图象可以通过切片功能以多种文件格式分别压缩

C． 一幅原始图象可以通过切片功能产生多幅独立图象文件，每个都可以以不同的文件格式进行优化

D． 以上都不对

102．在使用GIF方式优化图象时，以下描述不正确的是：ACD

A． 无论任何图象，GIF所包含的色彩数量越少，文件尺寸越小

B． GIF文件的大小与优化设置中的色彩数量没有直接关系

C． GIF优化设置中的色彩值8表示颜色数量为2的8次方，即256色

D． GIF优化设置中的色彩8表示颜色数量是8种 103．下面对样式选项栏描述正确的是：ABCD

A． 样式选项栏中的项?***梢运媸痹黾踊蛏境?

B． 可以采用不同的方法浏览样式

C． 可以调用软件中已有的样式库

D． 单击样式调板中的空白部分可以弹出新建样式对话框

103．Photoshop提供了修边功能，修边可分为哪几种类型：ABD

A． 清除图象的黑色边缘

B． 清除图象的白色边缘

C． 清除图象的灰色边缘

D． 清除图象的锯齿边缘

104．Photoshop提供了很多种图层的混合模式，下面哪些混合模式可以在绘图工具中使用而不能在图层之间使用：BC

A． 融解

B． 清除

C． 混合

D． 色相

105．如果设定了滚动中某个状态的效果，则：C

A． 在动画面板上制作的动画使用于所有的滚动状态

B． 动画不能应用在滚动状态上

C． 在动画面板制作的动画仅使用当前的滚动状态

D． 同一动画不能赋予多个滚动状态

106．使用过渡功能制作动画时：BCD

A． 可以实现同一层中图象的大小变化

B． 可以实现层透明程度的变化

C． 可以实现层效果的过渡变化

D． 可以实现层中图象位置的变化

107．在WEB上使用的图象格式有以下哪几种：C

A． PSD,TIF,GIF

B． JPEG,GIF,SWF

C． GIF,JPEG,PNG

D． EPS,GIF,JPEG 108．在photoshop中有哪几种锁定图层功能：ABCD

A． 透明编辑锁定

B． 图象编辑锁定

C． 移动编辑锁定

D． 锁定全部链接图层

109．下面对图层集描述正确的是：ABD

A． 在图层选项栏中单击图层组按钮可以新建一个图层集

B． 可以将所有链接图层转换为一个图层集

C． 按住ctrl键的同时用鼠标单击图层选项栏中的图层集，可以弹出图层集属性对话框

D． 图层在图层集内可以进行删除和复制 110．以下有关PNG文件格式的描述正确的是：D

A． PNG可以支持索引色表和优秀的背景透明，它完全可以替代GIF格式

B． PNG－24格式支持真彩色，它完全可以替代JPEG格式

C． PNG是未来WEB图象格式的标准，它不仅是完全开放的而且支持背景透明和动画等

D． 由于PNG是一种新开发的文件格式，它需要浏览器软件的支持才可以正常浏览 111．下面的描述哪些是正确的：ABC??

A． 色相、饱和度和亮度是颜色的三种属性

B． 色相/饱和度命令具有基准色方式、色标方式和着色方式三种不同的工作方式

C． 替换颜色命令实际上相当于使用颜色范围与色相/饱和度命令来改变图象中局部的颜色变化

D． 色相的取值范围为0－180

112．下列哪个色彩模式的图象不能执行可选颜色命令：AD

A． lab模式

B． r gb模式

C． cmyk模式

D． 多通道模式

113．当图象偏蓝时，使用变化功能应当给图象增加何种颜色：C

A． 蓝色

B． 绿色

C． 黄色

D． 洋红

114．如何设定图象的白点：C

A． 选择工具箱中的吸管工具在图象的高光处单击

B． 选择工具箱中颜色取样器工具在图象的高光处单击

C． 在色阶对话框中选择白色吸管工具并在图象的高光处单击

D． 在颜色范围对话框选择白色吸管工具并在图象的高光处单击 115．当图象是以RGB模式扫描时，下列叙述正确的是：C

A． 应当转换为CMYK模式后再进行颜色的调整

B． 应当转换为lab模式后再进行颜色的调整

C． 尽可能再RGB模式下进行颜色的调整，最后输出之前转换为CMYK模式

D． 根据需要，可在RGB和CMYK模式之间进行多次转换 116．下面哪种类型的图层可以将图象自动对齐和分布：B

A． 调节图层

B． 链接图层

C． 填充图层

D． 背景图层

117．下面选项中对色阶描述正确的是：ABD

A． 色阶对话框中的输入色阶用于显示当前的数值

B． 色阶对话框中的输出色阶用于显示将要输出的数值

C． 调整Gamma值可改变图象暗调的亮度值

D． 色阶对话框中共有5个三角形的滑钮

118．若一幅图象在扫描时放反了方向，使图象头朝下了则应该：B

A． 将扫描后图象在软件中垂直翻转一下

B． 将扫描后图象在软件中旋转180度

C． 重扫一遍

D． 以上都不对

119．下列哪种文件格式不支持无损压缩：B

A． PNG

B． JPEG

C． PHOTOSHOP

D． GIF

120．下列哪种格式支持专色通道：D

A． TGA

B． BMP

C． DCS1.0

D． DCS2.0 121．当使用JPEG作为优化图象的格式时：C

A． JPEG虽然不支持动画，但它比其他的优化文件格式（GIF和PNG）所产生的文件一定小

B． 当图象颜色数量限制在256色以下时，JPEG文件总比GIF的大一些

C． 图象质量百分比越高，文件尺寸越大

D． 图象质量百分比越高，文件尺寸越小

122．扫描过程中最容易丢失层次的是：AC

A． 亮调

B． 中间调

C． 暗调

D． 以上都不对

123．如果扫描的图象不够清晰，可用下列哪种滤镜弥补：C

A． 噪音

B． 风格化

C． 锐化

D． 扭曲

124．下列哪种格式只支持256色：A

A． GIF

B． JPEG

C． TIFF D． PCX 125．下列哪种格式支持CMYK模式：?D

A． GIF

B． PCX

C． PNG

D． TIFF 126．下列哪种格式可以通过“输出”而不是“存储”来创建：B

A． JPEG

B． GIF

C． PNG

D． TIFF 127．下列哪种格式存储可以包含Alpha通道：AD

A． TIFF ???

B． DCS2.0

C． JPEG

D． PHOTOSHOP 128．下列哪种格式是在Macintosh（苹果）系统中常用的图象格式：B

A． PCX

B． PICT

C． PDF

D． PNG 129．下列哪种格式可以通过Acrobat软件打开：A

A． PDF

B． PNG

C． PICT

D． PHOTOSHOP 130．下列哪种格式不支持剪贴路径：B

A． EPS

B． GIF

C． DCS1.0

D． DCS2.0 131．在制作网页时，如果是连续调的图象，应存储为哪种格式：C

A． GIF

B． EPS

C． JPEG

D． TIFF 132．在制作网页时，如果文件中有大面积相同的颜色，最好存储为哪种格式：A

A． GIF

B． EPS

C． JPEG

D． TIFF 133．下列哪种格式用于网页中的图象制作：D

A． EPS

B． DCS2.0

C． TIFF

D． JPEG 134．下列哪种格式支持图层：AB

A． PHOTOSHOP

B． TIFF

C． EPS

D． DCS2.0 135．下面哪种格式是有损的压缩：D

A． RLE

B． TIFF

C． LZW

D． JPEG

136．若选择了前面的一个历史记录，在下列哪个选项被选中的时候，这个历史记录后面的历史记录不受影响：C

A． 自动创建的第一个快照

B． 允许线性历史记录

C． 允许非线性历史记录

D． 允许两次线性插值运算

137．Photoshop内定的历史记录是多少：C

A． 5

B． 10

C． 20

D． 100

138．下列哪项内容不会随文件而存储：BD

A． 通道

B． 快照

C． ICC色彩描述文件

D． 历史记录

139．只删除当前图象的所有历史记录，应当用下列哪个操作：A

A． 选择历史记录面板上的清除历史记录

B． 按住shift键并选择清除历史记录

C． 按住alt键并选择清除历史记录

D． 按住ctrl键并选择清除历史记

140．要删除所有打开的图象文件的历史记录，应采用下列哪个命令：B

A． 选择历史记录面板上的清除历史记录

B． 选择“编辑>清除>历史记录”命令

C． 按住ctrl键并选择清除历史记

D． 按住alt键并选择清除历史记录

141．如果选择了一个前面的历史记录，所有位于其后的历史记录都无效或变成了灰色显示，这说明了什么：A

A． 如果从当前选中的历史记录开始继续修改图象，所有其后面的无效历史记录都会被删除

B． 这些变成灰色的历史记录已经被删除，但可以用撤销命令将其恢复

C． 允许非线性历史记录的选项处于选中状态

D． 应当清除历史记录

142．下列哪些滤镜可用于16位图象：AD A． 高斯模糊 B． 水彩 C． 马赛克 D． USM锐化

143．下列哪些滤镜只对RGB滤镜起作用：B A． 马赛克 B． 光照效果 C． 波纹

D． 浮雕效果

144．在使用划分割图命令时：ABD A． 可以自定义割图的数量 B． 可以自定义割图面积的大小 C． 能生成大小不同的割图面积

D． 可以分别控制垂直方向和水平方向的割图设置

145．在使用割图功能时：C?? A． 割图只能进行一次，已分割的图不能再进行割图操作

B． 割图生成了若干张新的图象，他们必须在HTML页面上一起同时使用?? C． 可以对一幅图象的不同割图进行不同的优化设定以减小文件尺寸 D． 割图只能对静态图象进行，包含动画的GIF图象不能进行割图操作 146．在使用切片功能制作割图时：C A． 制作好的割图必须在其他HTML编辑软件中重新手工进行排版 B． 割图必须文件格式一致

C． 制作好的割图文件只能使用GIF、JPEG和PNG三种格式 D． 以上答案都不对

147．在切片面板中：A A． 使用无图象形式可在切片割图位置上添加HTML文本 B． 可以任意将切片割图位置设为图象形式或无图象形式

C． 进行多个割图后，所有的切片要么全部是图象形式，要么全部是无图象形式 D． 以上都不对

148．在切片面板中将割图设定为无图象后：AD?? A． 可以在TEXT栏中输入文字信息，并设定字体、字号和颜色 B． 可以为TEXT栏中文字设定为超文本连接

C． 可以为割图位置出现的文字设定背景色彩或背景图案

D． 可以为割图位置出现的文字设定水平和垂直方向上的对齐方式

149．切片可以通过以下哪些方式来制作：ABD

A． 使用切片工具手工裁切出割图

B． 使用参考线或选取范围自动生成 C． 在图层选项面板上设定切片

D． 使用划分割图命令生成

150．在使用选区范围生成切片时：D?

A． 由于切片为矩形，所以只能使用矩形选区生成切片

B． 如果图象上有多个互相分离的选区，则将根据每个选区范围分别生成多个切片

C． 由于经过羽化的选区没有明确的边界，所以无法通过它生成切片

D． 以上答案都不对

151．在制作图象映射时，可以：ABD

A． 在同一层上制作多个图象映射

B． 任意定义图象映射的形状

C． 通过移动层在图象上的位置，改变映射的位置

D． 为图象映射标记上不同的颜色

152．下面哪些命令具有还原操作的作用：ABC

A． 恢复

B． 还原/重做

C． 向前一步/向后一步

D． 清除

153．当photoshop警告用户内存不够时，下列哪个解决方案是可选的：C

A． 删除动作

B． 清除直方图

C． 清除历史记录

D． 清除预置文件 154．什么叫快照：D

A． 一个存储的图案

B． 一个存储的直方图

C． 一个存储的选区

D． 一个存储的历史记录 155．在制作滚动按钮过程中：AD

A． 只能出现一个鼠标经过按钮的动作效果

B． 在滚动按钮不能加入动画效果

C． 一个滚动按钮不能和其他的滚动按钮有相通的效果

D． 可以将一个滚动按钮层状态粘贴到另一个滚动按钮中

156．如果一幅图象制作了滚动效果，则：C

A． 只需将该图象优化存储为GIF格式即可保持所有效果

B． 只需将该图象优化存储为JPEG格式即可保持所有效果

C． 需要将该图象存储为HTML格式

D． 存储为以上任意格式均可

157．以下对WEB图象格式的叙述哪个是错误的：A

A． GIF是基于索引色表的图象格式，它可以支持上千种颜色

B． JPEG适合于诸如照片之类的具有丰富色彩的图象

C． JPEG和GIF都是压缩文件格式

D． GIF支持动画，而JPEG不支持

158．在优化压缩图象时，如果使用了抖动方式，则以下描述为错误的是：AC

A． 抖动不会导致文件尺寸发生变化

B． 抖动百分比值越高，文件尺寸越大

C． 使用抖动选项比不使用它所产生的文件尺寸要小

D． 使用抖动选项比不使用它所产生的文件尺寸要大

159．下面哪个色彩调整命令可提供最精确的调整：C

A． 色阶

B． 亮度/对比度

C． 曲线

D． 色彩平衡

160．下列哪个命令用来调整色偏：C

A． 色调均化

B． 阈值

C． 色彩平衡 D． 亮度/对比度

第四篇：平面设计大赛心得体会

平面设计心得体会

第九届全国信息技术应用水平大赛拉开帷幕，要关注社会热点话题，具备观察、分析社会热点问题的能力；有效搜集信息，并具有对信息进行分析、整合的能力；理解“信息数据可视化”，具备将数据转化为视觉语言的能力；具有独特的研究分析视角，较强的逻辑思维能力等具体要求，我想借此机会锻炼一下自己的能力，于是同班级的另外两名同学合作，完成平面设计。

在比赛之前我们搜集了很多资料，欣赏了一些往年的获奖作品。最终我们选择了主题“得失”，我们的作品构思来源于生活中，如今社会的人们不懂得如何正确的面对失败成功、得失等。让人们正确的看待一些事物，拥有一个正确的态度。对生活更加热爱！作品解析；“成败”：不要为失败找借口，而要为成功找方法。正确的看待这些成败，有益于我们生活的品质。“借口”：随着世界的多姿多彩，人们的借口也各种各样；在生活中，我们要多多反思自己，而不是为自己的错误找借口。“诚信”：随着时代的发展，城市越来越商业化，商人也变得越来越黑心，以此警示这些商人要有诚信，不能欺骗消费者。这样社会才更有爱，人与人更和谐，人们生活的更美好！

我相信我们的任何付出都是值得的，只要自己尽力了，努力了，便不去计较结果，给自己信心，相信自己能够做好。通过这次的比赛，我学到了很多。对于参赛选手而言，比赛赛得不仅仅是专业技能，更考验的是心理素质。这次平面设计大赛使我对自己的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，经验竞争愈显珍贵，随着经济发展，人们的价值观，金钱观，人生观发生了很大的改变，是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此时代越来越信息化。对于我们学习这个专业的人来说，就业前景，既是动力，也是压力。

虽然我们作品没有获得好的成绩，但是发现自己在各个方面的欠缺，赛事已过，当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发，并且不断学习新的知识来提升自身能力，充实自己。让自己以后能更好。计算机涉及的知识面很广很广，所以我要学得还有很多，学海无涯，我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习，提升自身能力与实力才能壮大我这叶小舟。也只有如此，我才能走出一片更宽广的天地。要广泛阅读各类书籍，积极实践，同时多参与社会实践，注重学以致用，理论联系实际；要充分准备、再接再厉，进行充分准备，多关注行业动态，学习知识、拓展眼界、研究创新，向前前进。

有人说：“世界上最难超越的人是你自己”很多人没跨过去，他们彷徨了，有的人做到了，他们便从平庸走向了成功，很明显，这是一种智慧．每一个人都是不平凡的，只要我们自信，我们相信自己I can do it!

奋斗是花朵，绽放出光明与希望。

自信是果实，回报以芳香与甘甜。

成功是落叶，奉献出余热化春泥。

行走在过程中，一边试着总结已经走过的路，一边成长。汪国珍说过“既然选择了前方，就风雨兼程吧”。

在磨练中提升自己，在锻炼中奋进；接下来我会继续积极的参与各项比赛，在比赛中汲取经验，丰富自己。

第五篇：平面设计学习心得体会

篇一：平面设计学习心得平面设计学习心得

起初，一提到平面设计，往往我就会不由自主的想起——系统形象设计、字体设计、书籍装帧设计、包装设计、海报/招贴设计……好像也都只是些零零碎碎的方面，究竟，什么才是平面设计，一直以来自己好像也没有一个完整的具体的认识。

设计为期八周的平面设计课转眼就结束了，以下是我的学习心得：

在这短短的课时老师分别从平面设计的基本知识，主要应用，综合运用为我们讲述了许多知识。也让我对平面设计有了更深层次的，全面的了解。不只是单单的知道平面设计所包括的几个方面，也在以后的平面设计上会从字体，构图上色彩等方面做具体的分析与专业的正确的选择。这一阶段的学习让我深有所感，也是我最想提出的是，与以往不同，由于这门课没有课本，对于当天所学的知识，我们不是很方便自己课后复习或看书，针对这一点，老师采取了在课堂讲述完之后，布置一个与本节课的知识相对应的小作业作为课后练习，我们分小组去完成，所有的同学共分为四个小组，在以后的每节课上老师都会留出时间让每个小组的发言人去给大家讲述自己小组的成果，通过这种方式我们进一步消化了所学习的知识，同样也是对知识的扩充，也是所有人在一起对所学知识心得的一个交流。彼此在经验上，在认识上的一个促进。如果用以前的方式，只是老师一个人在讲，说句实在的，我不敢保证自己能够记住多少，也许只是课堂上听了，但如果没有课后的巩固，不知道到了最后还能再留下多少，估计是把老师教的都还回去了吧。我很喜欢老师的这种学生实践与课堂传授相结合的方法。相比而言，这样不仅能够提高学生的演讲表述能力，还能够很好的巩固拓展课堂知识。望老师能够继续沿用。

另外，我希望老师能在每个小组讲完之后给出一个简短的评价或者建议就更好了。这样学生就知道了自己还应在以后的学习上注意哪些。还有就是，每次讲完课后，您总是会给我们看一些经典的广告宣传片，倘若老师能够在看完广告后让同学们发表自己关于广告的看法，不管是创意还是视觉效果都可以，喜欢的理由或是觉得一般的理由，这样也是一种锻炼，因为作为设计师，要能够表达自己的想法，不管是对客户还是对工程师一样都很重要。

学习工业设计也快三年了，虽然还只是学生，对于专业知识还都来了解甚浅，自己掌握的也仅仅只是凤毛麟角，冰山一角，但还是有一些自己的感受，想在此与老师交流一下，以下是我自己的观点：

首先，设计是一种有目的的策划，平面设计是这些策划将要采取的形式之一，在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划，用文字和图形把信息传达给大众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划，这是我自己对设计的定义。一个视觉作品的生存底线，应该看他是否具有感动他人的能量，是否顺利地传递出背后的信息，是否能够抓住观看者的眼球，也就是你的设计作品有没有魅力让读者能为之一停，为之一看，为之一思………… 其次，设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物，在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡，需要客观与克制，需要借作者之口替委托人说话。设计师必须在商家的要求上来发挥，而并不是完全的属于自己的创造。

再次，设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。尤其是在工业设计的产品设计方面，这一点表现的尤为突出。

设计没有完成的概念，设计需要精益求精，不断的完善，需要挑战自我，向自己宣战。设计的关键之处在于发现，只有不断通过深入的感受和体验才能做到，打动别人对与设计师来说是一种挑战。设计的核心或者说是根本宗旨就是要让人感动，足够的细节本身就能感动人，图形创意本身能打动人，色彩品位能打动人，材料质地能打动人、……把设计的多种元素进行有机艺术化组合。还有，也是更更重要的是设计师更应该明白严谨的态度自身更能引起人们心灵的振动。设计的提高必修在不断的学习和实践中进行，设计师的广泛涉猎和专注是相互矛盾又统一的，前者是灵感和表现方式的源泉，后者是工作的态度。好的设计并不只是图形的创作，他是中和了许多智力劳动的结果，涉猎不同的领域，担当不同的角色，可以让我们保持开阔的视野，可以让我们的设计带有更多的信息。我更想强调触类旁通是学习习近平面设计的重要特点之一，艺术之间本质上是共通的，文化与智慧是一个设计师必须的制胜法宝。有个性的设计可能是来自扎跟于本民族悠久的文化传统和富有民族文化本色的设计思想，民族性和独创性及个性同样是具有价值的，地域特点也是设计师的知识背景之一。

因此，现代设计师必须是具有宽广的文化视角，深邃的智慧和丰富的知识；必须是具有创新精神知识渊博、敏感并能解决问题的人，应考虑社会反映、社会效果，力求设计作品对社会有益，能提高人们的审美能力，心理上的愉悦和满足，应概括当代的时代特征，反映了真正的审美情趣和审美理想。

说了这么多，总之中国的设计也刚刚起步，还是任重而道远，我们只有不断提高自身的文化素质修养才能在设计这条道路上走的更稳，更好。篇二：学习习近平面设计课程的心得体会doc 学习习近平面设计课程的心得体会

通过半学期的学习，从平面设计这一课程中我学到了很多知识，在我看来，设计是为表达观念而存在的。只有通过认真的学习，才能掌握知识点，才能逐步由设计作品的能力，其实设计的灵感来自知识的积累，正所谓是一个量变到质变的过程。

在刚刚接触平面设计这一课程时，思维有局限性，总是做得不尽人意，后来慢慢体会到需要多看一些别人的优秀作品，发现闪光点，寻找一些灵感，让自己的设计意识增强，使动手能力不断加强。

在学习习近平面设计方面，因该时刻保持新鲜感，多看、多观察。可以多看大街上的广告牌、标志等。因为身边的事物都是平面设计。这就需要有观察的双眼和良好的洞察力，逐步形成一定的审美观念，设计出自己风格的作品。在平面老师的教授下，我逐渐发现平面设计是一门很有意思的课程，如运用每一种增效工具，总会出现不同的效果。每当作出一个小作品，心里也会有欢乐和满足感，也是自己充满新鲜感和不断学习的动力。其实平面设计的一大特点就是：熟练、多想。只有通过练习，才能熟练掌握步骤，做到熟记于心。因此从这一课程中我感悟到了学习一定要有耐心，并持之以恒。随着社会的发展和日益需求，我认为平面设计这一专业有很好的就业前景和潜力。因为平面设计和各种行业都密切相关，同时也是其他设计类，如网页设计，三维设计，影视动画等的设计基石，我认为只要具备了一位优秀设计师应有的素质和能力，可以说是个人创业的一条捷径，也可以成立自己的设计工作室。对于一些向往自由生活空间的人来说，是一种令人向往的工作方式。

但是无论现在的平面设计就业前景如何，我们应该看的不仅仅只是就业前景，更多的要靠我们个人的勤奋努力和艺术天赋，只有经过用心的学习，才能把这一课程学好。

其实，设计并非全是艺术，并非幻想。设计非常生活，非常现实。设计的一切来源于生活，学习习近平面设计，就应在学习的同时多感悟生活。从生活中领悟学习习近平面设计，才是平面设计的真谛。篇三：平面设计学习心得平面设计学习心得

首先介绍下自已，我去年才大学毕业，学的专业与平面设计也风马牛不相及，甚至我都没有接触过美术。为什么我想做平面设计，还是源于我的兴趣所在。在苏州金动力平面设计培训学校学完也有一段时间了，想想在那里的日子，感概很多。作为一个初学平面设计的我来说，不管是在软件或者是创意方面都不及我的那些一起的同学们，很多时候我都是在临时抱佛脚，可是对于平面设计我也有着自己的一些看法，比如在表现技法上，（平面构成和色彩构成）文字的组合和设计以及跟客户的交流与平面设计的前景等等。下面我将一一和大家分享。大家别以为学平面设计就是学好软件就行了，软件只是设计的其中一部分。这里我要强调的是平面设计的理论，美术对于做好平面设计帮助还是很大的。平面设计里常用到的手法，思路都是在基础的美术课程里，所以我在金动力的四个月，练习最多的还是美术。走上工作岗位后，美术对于多样化设计，观察力、洞察力、构图都是帮助很大。

在平面设计中运用得最多的就是文字的组合和设计了。不管你要设计的是海报，宣传单，名片以及所谓在路边灯箱上打的广告语，没有不涉及到文字这一块的。要想更好的将文字放到你的设计中，就得多下苦功夫在文字上，既不能太过于花哨又不能马虎了事，因为它是你设计中不能少的环节也是起点睛之笔之用。

在作品完成后，最终还是得由你的客户决定它的去留。在现社会很多的设计师特别是平面的很多作品做到最后都不在是自己最初设计，因为在设计过程中就客户在参加你的设计了，理所当然到最后你的作品将是你客户在设计，那要你又何用呢？所以在设计的最初就应该好好的跟你的客户有所交流，以保证在接下来的设计中能一次性达到客户的满意度也不至于改了一次又一次还加大了你的工作量，这是你我都不想看到的。

所以大家在学习习近平面设计的时候，最好是全面地学习。平面设计涉及的内容多，如美术、色彩、创意、软件、案例设计等。每个环节都是需要配合起来。这样才能成为一名合格的平面设计师。