法制专题讲座活动总结

第一篇：法制专题讲座活动总结

法制教育专题讲座活动总结

为了全面贯彻市教体局“守护童年活动”精神，进一步推动法制宣传教育工作的深入开展，切实提高青少年的法律意识，我校在10月12日-11月12日开展了为期一个月的法制宣传活动。

10月14日下午，学校特邀请老刑警到校进行法律知识专题讲座，并对一个月来的法制教育活动进行了总结。

教育月活动内容形式形式多样。在升旗仪式上，拉开了法制教育活动的序幕，全校学生面对国旗庄严宣誓；校园广播站每天准时为学生们送去法制教育精神食粮，在全校营造法制教育的氛围；各班召开“学法守法 珍爱生命”的主题班队，提高了学生知法、守法，并用法律保护自己的意识；举办了一期法制教育宣传的文化走廊及手抄报展；组织学生参加由街道司法所及街道教育办联合举办的“法制文明伴我行”征文活动；组织学生到东莞海战博物馆及科学技术博物馆参观，进行“崇尚科学，拒绝毒品”的社会实践活动；美术科组教师组织学生进行了法制书法创作及漫画创作比赛；评选校园守纪之星；邀请五亩乡司法所副所长走进校园，让法律知识走进课堂，为学生们讲述了法律的重要性、青少年犯罪的类型等等，并用自己多年的见闻，列举了许多青少年因不懂法而违法乱纪的真实事例进行告诫学生，让学生真正知法、懂法、守法。

通过本次活动的开展，我校的全体师生进一步强化了法制观念，增强了法律意识，为创建平安校园、构建和谐校园起到了积极作用。

第二篇：法制讲座的活动总结

法制讲座的活动总结

主讲题目：法制在我心中

主讲老师：马锦

时间：2012年9月19日

地点：小学餐厅

2012年9月19日，在小学餐厅进行了一场别开生面的法律知识讲座，此次讲座是在我校德育处、团、队共同参与下开展的，并得到了校领导的支持与肯定。

9月19日下午5点，小学餐厅已是座无虚席了，参加此次讲座的有七年级和八年级的全体同学。同学们根据已知的主讲题目讨论着马老师今天会说些什么，满怀着对知识的渴望,希望老师快点开讲。在团支部书记宋老师的主持下，大家以热烈的掌声欢迎马老师开始他的讲座，讲座十分精彩,条理也十分的清晰，他主要讲了四方面的内容：一，未成年人为什么必须学习法律知识；二，未成年人违法犯罪的原因；三，未成年人如何加强自我防范意识，四，给同学们介绍了一些自我保护的方法。马老师从古代讲到现代，通过举例使同学们更易懂得其中的道理，致使餐厅内传出一阵阵的掌声和笑声。最后，马老师要求同学们就不懂的问题可以提出来，而同学们则从生活中常遇到的法律问题向老师提问，老师也一一做了解答，这说明同学们是认真听了讲座的，也是非常关注生活中的法律问题的。讲座一直持续到7点15分，随着掌声的送出，标志着此次讲座取得了圆满成功。最

后，马老师对同学们提了几点意见，他说：“希望同学们组成一个开放性的团体，要走出校园，服务社会，学以致用。”

我们开展此次讲座的目的，就是为了让会员了解更多的法律知识，拓宽视野，学以致用。

窝乡一中德育处

2012年9月20日

第三篇：法制讲座总结

临沂第三十三中学 法制道德讲座活动总结

10月6日，我校邀请派出所的刘警官来到我校，进行关于以“我与法律同行”的主题法制道德讲座，刘警官通过生动、鲜活的事例声情并茂地给学生们和老师上了一堂地地道道的普法课，使很多老师和学生非常感兴趣，一个多小时的讲座，丝毫没有让学生与老师们感到乏味。相反，老师与学生愿意积极提出自己的想法和意见，得到了刘警官的赞扬。讲座过后学生们主动与毛老师进行了沟通，使得这次讲座开展得很成功。此次法制讲座活动进一步提醒学生要热爱生活，珍惜生命，享受文明健康的生活，时时处处遵纪守法，抵制诱惑。学校开展“小手拉大手”活动，在组织好在校学生的宣传教育的同时，充分发挥在校学生对社会、对家庭的辐射作用，让学生把学到的有关《禁毒法》、《食品安全法》及《人身伤害预防》知识向身边的大人进行宣传，实现“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。

通过本次系列活动，学生与老师、学生与家长、家长与学校都得到了很好的沟通和学习，活动形式新颖，内容丰富，和实践结合的特色十分鲜明，大家既受到了教育，又进行了学习，促进了教师、学生、学校和家长之间的桥梁支柱的巩固，进一步提高全体同学增强法律意识，做到知法、懂法、守法、用法，健康的成长。

2015年10月8日

第四篇：法制讲座总结

2012年自强小学法制讲座总结

我校按照县安办文件精神，从增强师生法制意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，进一步深化和拓展法制教育工作，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，切实把学校法制教育工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好，并于2012年12月3日上午特地请来了何伟警官（我校法制副校长）为全校师生、学生家长召开一次法制专题讲座。现汇报如下：

我校始终把法制教育工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，班会学法制，晨会讲法制，校会讲法制，坚持做到，时时讲、天天讲，进一步强化法制教育工作，确保法制教育落到实处。12月3日上午，全校教师和学生以及学生家长认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》，对师生进行道德及法制教育，提高师生的道德素质及法律意识，进一步提高师生明辨是非的能力。预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。

一、学习法律知识，树立法制教育意识。

安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。

二、加强法制宣传教育阵地建设

把法制教育深入人心，学校组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造

法制教育的良好氛围。

三、开展法制专题教育活动

12月3日下午，我校紧紧围绕“增强宪法意识，弘扬法治文化”的精神，开展了法制教育活动。要求班级组织学生即学生家长开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

四、建议各班加强与家庭、社会保持联系

学校建议各班通过家长会、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解学生的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。会同村委会对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正成为有利于学生健康成长的乐园。

五、用丰富多彩的活动普及法制知识

1.利用学校的宣传工具：黑板报、广播、放电视、班会等对全校师生进行道德法制教育。

2.加强教师的职业道德教育，通过教师自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。

总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。

自强小学

2012年12月4日

第五篇：法制讲座总结（最终版）

法制讲座工作总结

为使学生懂法、守法，加强法律意识，今年我校开展了丰富多彩的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，积极开展宣传新《未成年人保护法》工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。现将我校贯彻实施《未成年人保护法》工作情况总结如下：

一、高度重视，加大学习宣传力度

《未成年人保护法》颁布实施，为保护未成年人合法权益提供了法律保障。加大学习宣传，我校结合《义务教育法》和《教师法》等法律法规进行全面的学习，既掌握主要内容和精神实质，又解决思想认识问题。在此基础上，我们突出抓好以下几个方面工作。

一是制定规划。学校把《未成年人保护法》纳入“六五”普法规划中，作为普法工作重点内容。结合学校工作实际，有计划、有重点地抓好贯彻实施。

二是组织培训。我们通过召开教师例会等形式，深入学习《未成年人保护法》，理解该法主要内容和精神实质，增强全体教师法律意识和水平。

三是搞好宣传。为使该法深入人心，我们采取灵活多样的方式，大张旗鼓地开展了宣传工作。通过黑板报、组织知识竞赛和演讲比赛等办法，营造了良好的宣传学习氛围。通过大力学习宣传活动，提高了广大教师和群众的法律责任意识，创造了依法保护未成年人的良好氛围。

突出重点，努力做好学校各项工作、确保未成年人能健康成长。

全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟大课间体育活动，没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行集体体育锻炼，并列入计划。学校进一步端正办学思想，深入推进基础教育改革，提高课堂的质量和效率。小学生每天在校集中学习时间不超过6小时，保证小学生每天睡眠时间10小时。建立健全学生体育竞赛制度。因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，学校有体育特色。四是帮助学生掌握用眼知识和方法，降低学生近视率。学校每天上下午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间，学校每学期对学生视力状况进行两次监测。加强对未成年学生健康教育和指导。学校积极做好疾病预防，科学营养、卫生安全、心理卫生、禁毒控烟等方面健康教育。学校每周在活动课安排健康教育不少于20分钟。建立完善学生健康体检制度，每学期开展一次健康检查，并确保相应经费。努力营造重视学生体育的社会环境，积极倡导“健康第一”的理念，树立正确的教育观、成才观，注重从小培养学生良好的体育锻炼习惯，饮食习惯和文明健康的生活方式，鼓励家长和学生共同参与体育锻炼，形成鼓励学生积极参加体育锻炼的社会氛围。加强未成年学生心理健康教育和法制教育，确保未成年学生健康成长。学校根据未成年学生年龄和心理特点，每周开展一次对学生的心理健康教育。对个别未成年学生性格孤僻、抑郁、自卑等心理问题，教师通过心理咨询发现孩子的问题，通过有针对的教育，让学生找到温暖和自信，让他们都能健康的成长。

从父母影响入手，抓好家庭教育。家长是未成年学生的监护人，切实提高家长的责任意识和法律意识，是保障未成年学生健康成长的重要环节。学校通过家长学校办理培训，教师走访学生家长，帮助家长学习教育子女的知识和方法，增强家长教育子女的责任和意识，自觉地以健康的思想品德和适当的方法影响和教育未成年人，引导未成年人积极参与有益的身心健康活动，从正面教育入手，避免他们误入歧途。同时学校还通过家长学校和学长委员会的渠道，让家长直接参与学校和服务管理、参与学生在校活动，使学校同家长及时沟通解决了家庭教育和学校教育相互脱节的弊端，较好发挥了学校、家庭、社会“三位一体”教育网络作用。

三是从学校教育入手，强化法制意识。随着我国改革开放深入和市场经济体制改革的深化，新旧观念、新旧体制不断发生激荡和碰撞，加之西方国家思想意识领域渗透与西化，一些未成年学生世界观、人生观受到较大冲击。针对这一严峻形势，对未成年学生加强法制教育和思想品德教育刻不容缓。学校加强与政法部门合作，聘请执法人员为学校法制副校长或法制辅导员，通过经常到校为学生上法制课，对不良作为的学生进行帮教等具体形式，协作学校做了大量的法制教育工作，提高了未成年学生辨别是非和自我约束能力。

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。