计算机实践报告-封面-正文内容-装订要求(王)

第一篇：计算机实践报告-封面-正文内容-装订要求(王)

中南大学

本科生课程设计(实践)任务书、设计报告

(《计算机程序设计基础》C++)

题 目

学生姓名 指导教师 学 院 专业班级 学生学号

计算机基础教学实验中心

2011 年 9 月 7日

任务书所给的设计题目

（一级标题，宋体二号字，居中）

1.任务描述(二级标题，宋体四号加粗,居左)（正文：宋体、小四号；固定行距20磅，每自然断“首行缩进”2字符。下同）

本部分描述学生所选题目（或主题）的内容，即简单介绍项目的主要功能。

2.设计的步骤与方法(二级标题，宋体四号加粗,居左)本部分是报告的主体部分。不得使用与实践或课程设计内容无关的装饰性图案，计算机语言类课程设计的实践报告不附源代码（必要时为了说明问题的需要，可写少量关键代码）。报告内容主要介绍项目是如何实现的；包括一些主要方法，遇到的问题是如何解决的。这部分可以进一步分成几个小节写，如：

2.1 XXXX(三级标题，宋体四号,居左)

（正文：宋体、小四号；固定行距20磅，每自然断“首行缩进”2字符。下同）

……

2.2 yyyyyy(三级标题，宋体四号,居左)

（正文：宋体、小四号；固定行距20磅，每自然断“首行缩进”2字符。下同）

……

2.3 遇到的问题与解决的办法(三级标题，宋体四号,居左)

（正文：宋体、小四号；固定行距20磅，每自然断“首行缩进”2字符。下同）

……

3.总结(二级标题，宋体四号加粗,居左)300字左右的总结语，可以包含心得体会。

第二篇：计算机实践报告-封面-正文内容-装订要求(王)

中南大学

本科生课程设计(实践)任务书、设计报告

(《计算机程序设计基础》C++)

题 目

学生姓名 指导教师 学 院 专业班级 学生学号

计算机基础教学实验中心

2011 年 7 月 1 日

C++课程设计任务书

设计题目：

(主题自选)

设计总学时：40学时 班

级：

指导教师：

王晓玲

一、课程设计的目的与要求

C++课程设计的目的是使学生通过前阶段的系统学习与实验操作之后灵活应用所学知识完成一个系统化的有关数据管理与应用的实际例子，培养学生分析和解决实际问题的能力，达到综合应用基本概念，基本原理，和技术方法的能力，真正做到学以致用，使课本上抽象的理论，方法与具体的实践应用相结合。

课程设计以实际应用中的小型题目为主，要求每个学生独立完成一个主题应用, 并能根据不同的题目类型选择一种所学知识的开发模式，完成从系统定义，设计计划安排，需求分析，总体设计，详细编码与测试，直至运行, 维护系统中的数据等软件设计全过程。

二、课程设计题目简介

开发一套“XXXX管理系统”应用程序，主题任选。通过该项目的设计过程，可以初步掌握综合应用C++程序设计语言进行数据应用系统的开发方法与技术，达到解决实际问题的能力。可选题目：(1)成绩管理系统（2）图书资料信息管理系统（3）通讯录管理系统

三、课程设计要求

1、使用C++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。

2、要有用户界面。要求至少采用文本菜单界面；鼓励采用图形菜单界面。

3、输出一份报表，鼓励自行增加新功能。

四、写一份设计报告（要求正规打印，A4幅面），内容包括： 封页（统一格式）

2系统功能模块结构图 3 数据结构设计及用法说明 4 程序结构（画流程图）5 各模块的功能 6 试验结果（包括输入数据和输出结果）7 体会 8 参考文献 9 凡发现抄袭，抄袭者与被抄袭者皆以零分计入本课程设计成绩并向学院报告。凡发现实验报告或源程序雷同，涉及的全部人员皆以零分计入本课程设计成绩并向学院报告。注：设计报告书写格式，见下页统一要求。

五、其他事项：1 课程设计时间和地点： 18－19周 2成绩考核：

A、程序设计作品、设计报告、平时成绩分别占60%、20%、20%；B、在课程设计中若有玩电脑游戏、上网聊天、迟到、旷课，或其它违反课程设计等现象发生，将扣除平时成绩，情节严重者取消课程设计资格。

计算机中心

2011-6-16

任务书所给的设计题目

（一级标题，宋体二号字，居中）

1.任务描述(二级标题，宋体四号加粗,居左)（正文：宋体、小四号；固定行距20磅，每自然断“首行缩进”2字符。下同）

本部分描述学生所选题目（或主题）的内容，即简单介绍项目的主要功能。

2.设计的步骤与方法(二级标题，宋体四号加粗,居左)本部分是报告的主体部分。不得使用与实践或课程设计内容无关的装饰性图案，计算机语言类课程设计的实践报告不附源代码（必要时为了说明问题的需要，可写少量关键代码）。报告内容主要介绍项目是如何实现的；包括一些主要方法，遇到的问题是如何解决的。这部分可以进一步分成几个小节写，如：

2.1 XXXX(三级标题，宋体四号,居左)

（正文：宋体、小四号；固定行距20磅，每自然断“首行缩进”2字符。下同）

……

2.2 yyyyyy(三级标题，宋体四号,居左)

（正文：宋体、小四号；固定行距20磅，每自然断“首行缩进”2字符。下同）

……

2.3 遇到的问题与解决的办法(三级标题，宋体四号,居左)

（正文：宋体、小四号；固定行距20磅，每自然断“首行缩进”2字符。下同）

……

3.总结(二级标题，宋体四号加粗,居左)300字左右的总结语，可以包含心得体会。

第三篇：工学交替实践报告封面及内容要求

“工学交替”实践报告

系别

专业

班级

姓名

2012年1月 附：实践报告要求

1、字数不少于8000字；

2、内容推荐写三个部分：企业介绍、实践内容与实践体会，其中实践内容为主要部分，不少于5000字；

3、标题用四号黑体，正文用小四号宋体，行距为1.5倍；

4、标准A4纸打印；

5、开学后于2月15日前交齐。

第四篇：实习报告正文格式、内容要求

一、实习报告基本要求

实习是学生接触职业实际，提高综合职业素质，增强分析问题和解决问题能力的重要教学环节，也是培养人才的重要途径。实习报告是学生在某项实习活动中，把实习目的、实习时间、实习地点、实习部门或岗位、实习内容和过程、实习体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告：要求字数不低于6000字；须完全根据自己的实习历程撰写。

二、实习报告写作要求

实习报告的基本结构如下，以供参考。

实习题目：应该体现实习的基本内容（用最简练的语言反映实习的内容）。

实习目的：任务明确，抓住重点，点出进行本实习目的。

实习时间：时间准确、清晰，符合实习执行计划。

实习地点：实习地点准确。

实习部门或岗位：名称准确无误。

实习内容和过程：实习内容和过程作为实习报告的重点，完整记录实习进行时的程序和步骤，写明实习经历的内容和过程。若需要可画出实习过程示意图，可配以相应的文字说明。

实习体会和收获：实习体会和收获作为实习报告的重点，写明是否完成实习任务书的要求，是否解决实习前的疑惑；写明实习的真实体会和收获；写明对实习的意见和建议。

实习总结报告的撰写，文字上应力求简明扼要、通顺,语言流畅,基本无错字,不允许请他人代写。若有图表则力求清楚整洁，反映真实状况。实习报告可以不必按上述框框编写，只要围绕实习的基本内容，抓住实习中的根本环节，写出丰富而生动的、耐人寻味、吸取教益的心得体会，也可算作一篇成功的实习报告。

三、实习报告排版字号

1．纸张大小:a4打印纸；纵向打印。

2．标题用四号黑体加粗，正文用四号宋体。行距为固定值20磅。

3．页面上边距2.54cm，下边距2 cm，左边距3cm，右边距2.2mm；

4．实习报告页码从正文页面起计算。页码字号，选用小四号粗黑体并居中。

第五篇：实习报告封面内容要求

附录：实习报告封面内容要求

青岛理工大学建筑学院

建筑师职业实践报告

姓名：

年级班级：

实习单位：

年月

日