《红孩子》读后感(汇编)

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第一篇:《红孩子》读后感

《红孩子》观后感

六年一班

星期五下午太原市话剧团的叔叔阿姨来我们学校表演话剧《红孩子》。两点钟,我们全校师生在操场,观看这场精彩的演出。这个话剧让我感触很多,感想很多,对我影响也很多。

表演开始了我们全体学生被很快的带入到一个从未去过的红色星球,见到了许多只是在书本中出现的小英雄比如:王二小,潘冬子,张嘎子,刘胡兰......等英雄,还知道许多关于他们的故事,红色星球是一个美好的世界。

让我感触最深的是来自地球的王闹闹,她无比的热爱音乐,同时在她心中又有那么多小英雄的故事,而且还很友好,不管到了什么星球她都可以交到所谓的好朋友,她还是那么的重情义,交到红色星球的四位朋友,当她可以回到地球时,她又是那么恋恋不舍,这四位红色星球的朋友。我觉得作为一个小学生就要学习她友好,重情义,在心中能记住许多英雄事件......在红色星球里见到四个在我们心中的英雄,我开心过,紧张过,感动过,我希望英雄永远住在我们心中。

郭鑫雨

点评:

语言简略,主题鲜明,感悟真切。

第二篇:《红孩子》读后感

观《红孩子》有感

六年一班

张骁进 看到题目,大家或许会问: “红孩子是什么?难道有个孩子是红色的吗?”不,红孩子是一种精神,是一种革命的精神,就是为了新中国解放做出贡献的那些少年英雄们

这部话剧的主人公是一个现代三年级的学生,在爸妈不在时,在家中办起了一场演唱会,得罪了一个小精灵。就被小精灵用一种神秘而又神奇的力量穿越到了红五星世界,在那里见到了只有在书中才能见到的张嘎子,潘冬子,王二小,刘胡兰。

我们先来说说嘎子。小小年纪便能帮助八路军叔叔深入地区,侦探敌情,被鬼子抓到也毫不惧怕。利用自己会爬树,会游泳的优点曾为八路军立下汗马功劳。潘冬子,父亲是一位八路军民兵,从小受到父亲的培养,成为了一名小共产党。王二小,不顾自己生命危险,把敌人引入包围圈。残忍的日本人知道自已上了当,时其壮烈牺牲.刘胡兰, 掩护群众撒退,自已就是不向敌人屈服,她只有十五岁,就被敌人扴磨得生不如死,毛主席曾为她题词:省的伟大,死的光荣.听了他们的故事,我们干过些什么?现在不用我们去杀敌,可我们却连一些对人们好的小事都没有做过.他们最大的也就是五岁,确为祖国做出了伟大的牺牲,这就是红五星精神.他们每人心中都有这样一颗红星,正是这颗红心掘动着他们成为了我们心目中的英雄,现在,为了我们的强军梦、复兴梦,中国梦,我们每个人心头都应屹立这样一颗闪闪发光的红星,成为当今社会中的红孩子.点评:

语言精练,感悟真切,从观后感中可以看到你真正了解了红孩子对青少年的意义。

第三篇:红孩子读后感

观《红孩子》有感

六年一班 张骁进 看到题目,大家或许会问: “红孩子是什么?难道有个孩子是红色的吗?”不,红孩子是一种精神,是一种革命的精神,就是为了新中国解放做出贡献的那些少年英雄们

这部话剧的主人公是一个现代三年级的学生,在爸妈不在时,在家中办起了一场演唱会,得罪了一个小精灵。就被小精灵用一种神秘而又神奇的力量穿越到了红五星世界,在那里见到了只有在书中才能见到的张嘎子,潘冬子,王二小,刘胡兰。

我们先来说说嘎子。小小年纪便能帮助八路军叔叔深入地区,侦探敌情,被鬼子抓到也毫不惧怕。利用自己会爬树,会游泳的优点曾为八路军立下汗马功劳。潘冬子,父亲是一位八路军民兵,从小受到父亲的培养,成为了一名小共产党。王二小,不顾自己生命危险,把敌人引入包围圈。残忍的日本人知道自已上了当,时其壮烈牺牲.刘胡兰, 掩护群众撒退,自已就是不向敌人屈服,她只有十五岁,就被敌人扴磨得生不如死,毛主席曾为她题词:省的伟大,死的光荣.听了他们的故事,我们干过些什么?现在不用我们去杀敌,可我们却连一些对人们好的小事都没有做过.他们最大的也就是五岁,确为祖国做出了伟大的牺牲,这就是红五星精神.他们每人心中都有这样一颗红星,正是这颗红心掘动着他们成为了我们心目中的英雄,现在,为了我们的强军梦、复兴梦,中国梦,我们每个人心头都应屹立这样一颗闪闪发光的红星,成为当今社会中的红孩子.点评:

语言精练,感悟真切,从观后感中可以看到你真正了解了红孩子对青少年的意义。篇二:《红孩子》读后感

《红孩子》观后感

六年一班

星期五下午太原市话剧团的叔叔阿姨来我们学校表演话剧《红孩子》。两点钟,我们全校师生在操场,观看这场精彩的演出。这个话剧让我感触很多,感想很多,对我影响也很多。

表演开始了我们全体学生被很快的带入到一个从未去过的红色星球,见到了许多只是在书本中出现的小英雄比如:王二小,潘冬子,张嘎子,刘胡兰......等英雄,还知道许多关于他们的故事,红色星球是一个美好的世界。

让我感触最深的是来自地球的王闹闹,她无比的热爱音乐,同时在她心中又有那么多小英雄的故事,而且还很友好,不管到了什么星球她都可以交到所谓的好朋友,她还是那么的重情义,交到红色星球的四位朋友,当她可以回到地球时,她又是那么恋恋不舍,这四位红色星球的朋友。我觉得作为一个小学生就要学习她友好,重情义,在心中能记住许多英雄事件......在红色星球里见到四个在我们心中的英雄,我开心过,紧张过,感动过,我希望英雄永远住在我们心中。

郭鑫雨

点评:

语言简略,主题鲜明,感悟真切。篇三:电影【红孩子】观后感

电影《红孩子》观后感 战火纷飞的革命战争年代,虽然离我们已经十分遥远,但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的年代,让我们了解过去,了解历史。苏保、细妹等儿童团员手持红缨枪穿梭在密林中,与敌人做艰苦的斗争,正是有了他们不怕牺牲默默奉献,才成就了今天的幸福生活。

《红孩子》让我们重温了那段历史,被片中革命先辈们的英雄事迹所感染。儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我的脑海,小小少年革命意志坚强,不怕牺牲,不怕危险,机智勇敢,胸怀革命大业,他们是那个时代的小英雄,是我学习的榜样。

回顾历史,是为了铭记历史;铭记历史,是为了珍惜现在。我们今天的幸福生活,是先辈们用鲜血换来的,我们要倍加珍惜良好的学习环境,倍加珍惜安定的社会环境;学有所长,学有所成,学有所用,继承先辈们的革命遗志,投身祖国社会主义建设,为国家的现代化建设奉献自己的聪明才智。

通过看这部电影,我受到了爱国主义的教育,我感到我们今天的幸福生活来之不易,今天和平安宁的生活是革命前辈用艰苦的斗争,用生命和鲜血换来的,作为青少年,我们应该珍惜今天的幸福生,学习影片中孩子们的智慧和勇气不畏艰难,刻苦努力,勤奋学习用知识和汗水建设祖国,使我们的祖国更加繁荣富强。篇四:爱国电影观后感作文:《红孩子》观后感

战火纷飞的革命战争年代,虽然离我们已经十分遥远。但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代,让我们了解过去,了解历史。苏保、细妹等儿童团员手持红缨枪穿梭在密林中,与敌人做艰苦的斗争,正是有了他们不怕牺牲默默奉献,才成就了今天的幸福生活。

《红孩子》让我们重温了那段历史,被革命先辈的英雄事迹所感染。儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海,小小少年革命意志坚强,不怕牺牲,不怕危险,机智勇敢,胸怀革命大业,他们是那个时代的小英雄,是我们学习的榜样。

回顾历史,是为了铭记历史;铭记历史,是为了珍惜现在。我们今天的幸福生活,是先辈们用鲜血换来的,我们要倍加珍惜学习的良好环境,倍加珍惜安定的社会环境,学有所成,学有所长,学有所用,继承革命先辈的遗志,投身祖国社会主义建设,为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。

自古英雄出少年。祖国建设日新月异,祖国建设一日千里,幸福美好的未来需要我们去开创,我们要争做祖国建设的英雄,无愧于先辈们的殷殷期望,无愧于我们这个时代。春天的花朵为我们开放。

空中的白云向我们召唤。

树上的小鸟为我们歌唱。

美好的生活伴我们成长。

幸福美好的学习生活,我们要珍惜;小小英雄的优秀品质,我们要继承和发扬。珍惜现在,珍惜未来,德智体美劳全面发展,肩负起祖国建设的重担。山橡五年级:韩旺篇五:话剧《红孩子》观后感

今天,全校的住宿生一起吃完晚饭后在学校观看话剧《红孩子》!我兴高采烈的来到大操场,看话剧。话剧开始了,先来到舞台前的是一位“小学生”,名叫王闹闹,特别喜欢音乐。“哈,今天爸妈不在家,我可以痛快的唱歌了!”王闹闹兴奋地说。“咱们听一听mp3吧!”说着顺手把mp3打开了。这下又来了一个新主角,叫“123”,他可比王闹闹严肃多了,虽然别人叫他123,其实他是mp3小精灵,咱们往下看吧。突然,mp3坏了,放错了音乐,王闹闹可烦听这首音乐了,于是,三拳两脚把mp3给打坏了。王闹闹着急地说:“这可怎么办呀!被爸妈发现了就惨了!”话音刚落,从mp3 里爬出一只小精灵,噢!原来他就是我说的123呀!王闹闹可从来没有见过小精灵,非常害怕,吞吞吐吐地说:“你??你??是谁??谁呀?”“我是mp3小精灵。”123不假思索的回答道,“就是你把我踢出来的吧,王闹闹!”“你??你??怎么??知道??我??我??的名??名字的?”“你别忘了,我可是mp3小精灵呀!”123神气十足的回答道。123开始使用魔法了,他把王闹闹送到了h61星球,h61星球是红孩子生活的地方。他对王闹闹说:“你得和四个红孩子交朋友!我才能放你回家!”“她??她们??是??是??是谁?”“张嘎子,潘冬子,王二小和小萝卜头.”“好吧!” 在王闹闹和潘冬子交朋友的时候,潘冬子提起了自己的母亲,霎时间,眼泪涌了出来。

第四篇:学生《红孩子》读后感

在我看了红色经典电影《红孩子》后我仿佛把我们带进了那个战火纷飞的年代,仿佛看见了苏宝,细妹和白匪斗智斗勇的情景。

儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海,小小少年革命意志坚强,无私奉献,机智勇敢敢于和坏势力拼命的英雄,是我们学习的好榜样。

我们今天的幸福生活,是先辈们用生命与鲜血换来的,所以,我们应该牢牢的记住这段曲折的,艰苦的历史。

红色的儿童时刻准备着

拿起刀枪参加红军

打倒军阀地主保卫苏维埃

滴滴答滴答滴滴答滴答

红色的儿童时刻准备着

拿起刀枪参加红军

打倒军阀地主保卫苏维埃

滴滴答滴答滴滴答滴答

滴滴答滴答滴滴答滴答

《红孩子》的主题曲《共产儿童团歌》在我耳边久久不散。

第五篇:电影【红孩子】观后感

电影《红孩子》观后感

战火纷飞的革命战争年代,虽然离我们已经十分遥远,但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的年代,让我们了解过去,了解历史。苏保、细妹等儿童团员手持红缨枪穿梭在密林中,与敌人做艰苦的斗争,正是有了他们不怕牺牲默默奉献,才成就了今天的幸福生活。

《红孩子》让我们重温了那段历史,被片中革命先辈们的英雄事迹所感染。儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我的脑海,小小少年革命意志坚强,不怕牺牲,不怕危险,机智勇敢,胸怀革命大业,他们是那个时代的小英雄,是我学习的榜样。

回顾历史,是为了铭记历史;铭记历史,是为了珍惜现在。我们今天的幸福生活,是先辈们用鲜血换来的,我们要倍加珍惜良好的学习环境,倍加珍惜安定的社会环境;学有所长,学有所成,学有所用,继承先辈们的革命遗志,投身祖国社会主义建设,为国家的现代化建设奉献自己的聪明才智。

通过看这部电影,我受到了爱国主义的教育,我感到我们今天的幸福生活来之不易,今天和平安宁的生活是革命前辈用艰苦的斗争,用生命和鲜血换来的,作为青少年,我们应该珍惜今天的幸福生,学习影片中孩子们的智慧和勇气不畏艰难,刻苦努力,勤奋学习用知识和汗水建设祖国,使我们的祖国更加繁荣富强。

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