于楼事迹介绍

第一篇：于楼事迹介绍

于楼小学标准化建设工作情况

汇报材料

我们于楼小学座落在涡亳路S307省道北，于楼新村西南角，是涡阳县的一所窗口学校。现有6个教学班，在校学生222人，有教师10人。学校占地面积6953平方米，建筑面积1380平方米。我校交通便利，环境优美，校内绿树成荫，花草四季常开，实现了净化、绿化、美化、硬化。先后被评为涡阳县农村示范小学、涡阳县文明单位、陈大学区教育教学先进单位。我校每年都有数名学生在陈大学区书法、绘画、体育、演讲比赛中获奖。多年来，我校教学成绩在陈大学区名列前茅。我校有多名教师被评为涡阳县“优秀班集体”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀共产党员”。有几名学生获市级“优秀少先队员”，还有几名学生获亳州市“三好学生”。因此，我校在陈大镇享有很高的声誉，受到社会各界的一致好评。

下面，将我校在推进标准化学校建设工作中的具体做法汇报如下：

一、明确办学方向，改善办学条件。

我校对创建标准化学校工作非常重视，克服重重困难，加大投资力度，2013年投资近20万元用于学校基础设施和硬件建设。少年宫各功能室配备齐全，各类教学用房均达到义务教育办学标准。实验室、科技室、留守儿童之家、美术室、音乐室、体育室、电脑室、图书室器材配备齐全。学校建有符合安全、卫生标准的厕所，男女厕所蹲位达标。有200米环形塑胶跑道，有适合学生活动锻炼的篮球场。我校加大了现代教育技术装备的投入，各班都配有班班通一体机，计算机总数34台，生机比达到了6.5：1，信息技术课基本实现单人单机。有打印复印一体机、数码相机、录像机、扫描仪等现代教育技术设备，能满足信息技术课程教学和学科整合的需要。建有电子备课室、微机室、实现了班班通。我校对实验教学非常重视，改建了标准化科学实验室，新增了教学仪器，按规定配备了实验管理人员，教学仪器达到了规定的标准。学生分组实验、演示实验开出率均达100%。我校藏有图书9000余册，生均藏书40册。教参资料、工具书、报刊配备齐全。

我校花园绿化面积1500多个平方，绿化覆盖率达到了20%以上。校内无任何不规范设施。校园选址规范，设计布局合理，教学区、活动区、绿化区、运动区分开，环境良好，有利于学生的身心健康。校内无任何安全隐患，周边环境良好。

我校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育，建立健全了各种规章制度，学校本着“以德治校，以爱为本，追求和谐，快乐成长”的办学理念，以“明理启智，开发潜能，超越自我”为校训，以“面向农村、质量上乘、充满关爱、人人成材”为教学目标，以“德育为首，育人为本，质量为魂，办公特色”为办学思想，不断深化教育改革促进了学校的各项工作稳定、健康的发展。形成了“民主、务实、和谐、进取”的学校精神。以规范的管理,严谨的校风,较高的质量,突出的成绩，赢得了良好的社会声誉。

二、加强队伍建设，规范管理，促进教师专业发展。

我校实行校长负责制，学校领导班子配备齐全，管理机构设置合理。班子成员团结协作、奋发向上、具有凝聚力，有较强的业务素质和管理能力，教学经验丰富。

我校现有专任教师10人，从学历结构看，大学本科学历4人，大专学历6人。学历达标率100%。从教师的专业技术结构看，一级教师3名，二级教师4名，三级教师3名。教师全部参加继续教育培训，教师普通话合格率100%。县级教坛新星2人，全校教师数量按编制配齐，学历达标，结构合理，岗位明确，教师业务素质好，学历层次高，是学校发展的坚实力量。

在学校管理上，我校一直秉承民主科学的管理理念。重视听取各方面意见，尊重教师，发挥教师在学校民主管理中的作用。坚持校务公开，强化民主监督。公开内容涉及学校发展规划、职称评聘、评先评优、收费标准、财务收支、绩效工资考核等，形成了过程公开与结果公开相统一的格局。我校建立健全了教师业务考核制度，完善了绩效工资考核标准。

学校每年开展形式多样，富有实效的师德教育主题活动。教师积极参加政治业务学习，以法执教，为人师表。学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和对外交流。

三、创新德育工作，提高德育实效。

我校始终把德育工作放在首位，加强德育队伍建设，校长挂帅领导德育小组，少先队辅导员抓具体工作落实，班主任为德育教育的骨干队伍，职责明确，齐抓共管，优化育人。通过开展主题班会、路队会、国旗下的讲话、宣传栏等活动提高了德育教育的实效性。

我们提出了“校内无小事，事事都育人”的口号，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，“六种好习惯”养成教育规范学生的行为。做到了工作有计划、有总结；活动、检查有记录。

四、抓好教育教学，努力提高教学质量。

我校严格执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，除语文、数学、英语、品德、实践、信息技术、音乐、体育、美术、科学这些国家课程外，我校还开设了国学经典、书法、安全教育课程。学期初，学校各年级、各学科依据新课程标准制定教学计划、进度，采用集体备课制，做到超周备课。对教师备课、作业、检测、教研教改各个环节进行量化评估。要求教师备课必须做到六备：备课标、备教材、备教法、备学法、备学生、备作业。鼓励教师大胆创新，探索新模式，深研教材，重教学过程的反思与教学经验的积累。认真抓好课堂教学，依照课堂教学评价表，指导评价教师课堂教学。确立学生在课堂上的主体地位，教师的责任不在于传授知识，而在于教给学生学习方法。作业内容有针对性、典型性和层次性，注重能力培养。每学期领导听课不少于20节，教师听课不少于12节。学校每月对教师的备课、学生的作业进行检查并把检查结果存入档案。改革评价模式，采取教师评价、自我评价、生生互评和家长评价相结合。

我校教学工作面向全体学生，关注每一个学生的健康成长，关注学生的个性差异，因材施教，促进了学生的全面发展。我们在全面摸底的基础上，建立了学困生档案，受助的学困生达到100%.教师诚挚的关心、爱心激发了学生的积极性和学习兴趣，成绩有了显著地提高。

我校根据上级要求，成立了家长委员会，发挥家长参与学校管理的作用，提高了家长的积极性，扩大了学校教育对家庭的影响。

五、创建平安和谐校园，增强体育运动，全面提升学生素质。

我校全面推进“安全文明校园”工作。制定了《安全应急预案》。我校经常开展以“安全教育”为主题的教育活动，一是将安全教育有机地渗透在各门学科、各种形式的专题教育和课外活动之中。二是通过心理健康教育，法制教育，培养学生良好的心理素质、道德品质和健康人格。三是定期邀请县交警大队来我校进行交通安全知识宣传，让学生了解交通安全知识，懂得如何保护自己的生命。县交警大队还给我校建设了一个交通安全知识宣传栏。

我校认真贯彻执行体育、卫生工作《条例》，将体育、卫生工作纳入学校发展规划和学校整体工作计划。教学有计划、有总结。按照“阳光体育运动”和《国家体育锻炼标准》给予学生充足的体育活动时间，确保学生每天锻炼1小时。

第二篇：于楼事迹介绍

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于楼小学标准化建设工作情况

汇报材料

我们于楼小学座落在涡亳路S307省道北，于楼新村西南角，是涡阳县的一所窗口学校。现有6个教学班，在校学生222人，有教师10人。学校占地面积6953平方米，建筑面积1380平方米。我校交通便利，环境优美，校内绿树成荫，花草四季常开，实现了净化、绿化、美化、硬化。先后被评为涡阳县农村示范小学、涡阳县文明单位、陈大学区教育教学先进单位。我校每年都有数名学生在陈大学区书法、绘画、体育、演讲比赛中获奖。多年来，我校教学成绩在陈大学区名列前茅。我校有多名教师被评为涡阳县“优秀班集体”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀共产党员”。有几名学生获市级“优秀少先队员”，还有几名学生获亳州市“三好学生”。因此，我校在陈大镇享有很高的声誉，受到社会各界的一致好评。

下面，将我校在推进标准化学校建设工作中的具体做法汇报如下：

一、明确办学方向，改善办学条件。

我校对创建标准化学校工作非常重视，克服重重困难，加大投资力度，2013年投资近20万元用于学校基础设施和--------------------------精-------品 文档 精品文档就在这里

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硬件建设。少年宫各功能室配备齐全，各类教学用房均达到义务教育办学标准。实验室、科技室、留守儿童之家、美术室、音乐室、体育室、电脑室、图书室器材配备齐全。学校建有符合安全、卫生标准的厕所，男女厕所蹲位达标。有200米环形塑胶跑道，有适合学生活动锻炼的篮球场。我校加大了现代教育技术装备的投入，各班都配有班班通一体机，计算机总数34台，生机比达到了6.5：1，信息技术课基本实现单人单机。有打印复印一体机、数码相机、录像机、扫描仪等现代教育技术设备，能满足信息技术课程教学和学科整合的需要。建有电子备课室、微机室、实现了班班通。我校对实验教学非常重视，改建了标准化科学实验室，新增了教学仪器，按规定配备了实验管理人员，教学仪器达到了规定的标准。学生分组实验、演示实验开出率均达100%。我校藏有图书9000余册，生均藏书40册。教参资料、工具书、报刊配备齐全。

我校花园绿化面积1500多个平方，绿化覆盖率达到了20%以上。校内无任何不规范设施。校园选址规范，设计布局合理，教学区、活动区、绿化区、运动区分开，环境良好，有利于学生的身心健康。校内无任何安全隐患，周边环境良好。

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我校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育，建立健全了各种规章制度，学校本着“以德治校，以爱为本，追求和谐，快乐成长”的办学理念，以“明理启智，开发潜能，超越自我”为校训，以“面向农村、质量上乘、充满关爱、人人成材”为教学目标，以“德育为首，育人为本，质量为魂，办公特色”为办学思想，不断深化教育改革促进了学校的各项工作稳定、健康的发展。形成了“民主、务实、和谐、进取”的学校精神。以规范的管理,严谨的校风,较高的质量,突出的成绩，赢得了良好的社会声誉。

二、加强队伍建设，规范管理，促进教师专业发展。

我校实行校长负责制，学校领导班子配备齐全，管理机构设置合理。班子成员团结协作、奋发向上、具有凝聚力，有较强的业务素质和管理能力，教学经验丰富。

我校现有专任教师10人，从学历结构看，大学本科学历4人，大专学历6人。学历达标率100%。从教师的专业技术结构看，一级教师3名，二级教师4名，三级教师3名。教师全部参加继续教育培训，教师普通话合格率100%。县级教坛新星2人，全校教师数量按编制配齐，学历达标，结构合理，岗位明确，教师业务素质好，学历层次高，是学校发展的坚实力量。

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在学校管理上，我校一直秉承民主科学的管理理念。重视听取各方面意见，尊重教师，发挥教师在学校民主管理中的作用。坚持校务公开，强化民主监督。公开内容涉及学校发展规划、职称评聘、评先评优、收费标准、财务收支、绩效工资考核等，形成了过程公开与结果公开相统一的格局。

我校建立健全了教师业务考核制度，完善了绩效工资考核标准。

学校每年开展形式多样，富有实效的师德教育主题活动。教师积极参加政治业务学习，以法执教，为人师表。学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和对外交流。

三、创新德育工作，提高德育实效。

我校始终把德育工作放在首位，加强德育队伍建设，校长挂帅领导德育小组，少先队辅导员抓具体工作落实，班主任为德育教育的骨干队伍，职责明确，齐抓共管，优化育人。通过开展主题班会、路队会、国旗下的讲话、宣传栏等活动提高了德育教育的实效性。

我们提出了“校内无小事，事事都育人”的口号，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，“六种好习惯”养成教育规范学生的行为。做到了工作有计划、有总结；活动、检查有记录。

四、抓好教育教学，努力提高教学质量。

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我校严格执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，除语文、数学、英语、品德、实践、信息技术、音乐、体育、美术、科学这些国家课程外，我校还开设了国学经典、书法、安全教育课程。学期初，学校各年级、各学科依据新课程标准制定教学计划、进度，采用集体备课制，做到超周备课。对教师备课、作业、检测、教研教改各个环节进行量化评估。要求教师备课必须做到六备：备课标、备教材、备教法、备学法、备学生、备作业。鼓励教师大胆创新，探索新模式，深研教材，重教学过程的反思与教学经验的积累。认真抓好课堂教学，依照课堂教学评价表，指导评价教师课堂教学。确立学生在课堂上的主体地位，教师的责任不在于传授知识，而在于教给学生学习方法。作业内容有针对性、典型性和层次性，注重能力培养。每学期领导听课不少于20节，教师听课不少于12节。学校每月对教师的备课、学生的作业进行检查并把检查结果存入档案。改革评价模式，采取教师评价、自我评价、生生互评和家长评价相结合。

我校教学工作面向全体学生，关注每一个学生的健康成长，关注学生的个性差异，因材施教，促进了学生的全面发展。我们在全面摸底的基础上，建立了学困生档案，受助的学困生达到100%.教师诚挚的关心、爱心激发了学生的积极性和学习兴趣，成绩有了显著地提高。

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我校根据上级要求，成立了家长委员会，发挥家长参与学校管理的作用，提高了家长的积极性，扩大了学校教育对家庭的影响。

五、创建平安和谐校园，增强体育运动，全面提升学生素质。

我校全面推进“安全文明校园”工作。制定了《安全应急预案》。我校经常开展以“安全教育”为主题的教育活动，一是将安全教育有机地渗透在各门学科、各种形式的专题教育和课外活动之中。二是通过心理健康教育，法制教育，培养学生良好的心理素质、道德品质和健康人格。三是定期邀请县交警大队来我校进行交通安全知识宣传，让学生了解交通安全知识，懂得如何保护自己的生命。县交警大队还给我校建设了一个交通安全知识宣传栏。

我校认真贯彻执行体育、卫生工作《条例》，将体育、卫生工作纳入学校发展规划和学校整体工作计划。教学有计划、有总结。按照“阳光体育运动”和《国家体育锻炼标准》给予学生充足的体育活动时间，确保学生每天锻炼1小时。

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第三篇：于楼事迹介绍

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于楼小学标准化建设工作情况

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我们于楼小学座落在涡亳路S307省道北，于楼新村西南角，是涡阳县的一所窗口学校。现有6个教学班，在校学生222人，有教师10人。学校占地面积6953平方米，建筑面积1380平方米。我校交通便利，环境优美，校内绿树成荫，花草四季常开，实现了净化、绿化、美化、硬化。先后被评为涡阳县农村示范小学、涡阳县文明单位、陈大学区教育教学先进单位。我校每年都有数名学生在陈大学区书法、绘画、体育、演讲比赛中获奖。多年来，我校教学成绩在陈大学区名列前茅。我校有多名教师被评为涡阳县“优秀班集体”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀共产党员”。有几名学生获市级“优秀少先队员”，还有几名学生获亳州市“三好学生”。因此，我校在陈大镇享有很高的声誉，受到社会各界的一致好评。

下面，将我校在推进标准化学校建设工作中的具体做法汇报如下：

一、明确办学方向，改善办学条件。

我校对创建标准化学校工作非常重视，克服重重困难，加大投资力度，2013年投资近20万元用于学校基础设施和--------------------------精-------

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硬件建设。少年宫各功能室配备齐全，各类教学用房均达到义务教育办学标准。实验室、科技室、留守儿童之家、美术室、音乐室、体育室、电脑室、图书室器材配备齐全。学校建有符合安全、卫生标准的厕所，男女厕所蹲位达标。有200米环形塑胶跑道，有适合学生活动锻炼的篮球场。我校加大了现代教育技术装备的投入，各班都配有班班通一体机，计算机总数34台，生机比达到了6.5：1，信息技术课基本实现单人单机。有打印复印一体机、数码相机、录像机、扫描仪等现代教育技术设备，能满足信息技术课程教学和学科整合的需要。建有电子备课室、微机室、实现了班班通。我校对实验教学非常重视，改建了标准化科学实验室，新增了教学仪器，按规定配备了实验管理人员，教学仪器达到了规定的标准。学生分组实验、演示实验开出率均达100%。我校藏有图书9000余册，生均藏书40册。教参资料、工具书、报刊配备齐全。

我校花园绿化面积1500多个平方，绿化覆盖率达到了20%以上。校内无任何不规范设施。校园选址规范，设计布局合理，教学区、活动区、绿化区、运动区分开，环境良好，有利于学生的身心健康。校内无任何安全隐患，周边环境良好。

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我校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育，建立健全了各种规章制度，学校本着“以德治校，以爱为本，追求和谐，快乐成长”的办学理念，以“明理启智，开发潜能，超越自我”为校训，以“面向农村、质量上乘、充满关爱、人人成材”为教学目标，以“德育为首，育人为本，质量为魂，办公特色”为办学思想，不断深化教育改革促进了学校的各项工作稳定、健康的发展。形成了“民主、务实、和谐、进取”的学校精神。以规范的管理,严谨的校风,较高的质量,突出的成绩，赢得了良好的社会声誉。

二、加强队伍建设，规范管理，促进教师专业发展。

我校实行校长负责制，学校领导班子配备齐全，管理机构设置合理。班子成员团结协作、奋发向上、具有凝聚力，有较强的业务素质和管理能力，教学经验丰富。

我校现有专任教师10人，从学历结构看，大学本科学历4人，大专学历6人。学历达标率100%。从教师的专业技术结构看，一级教师3名，二级教师4名，三级教师3名。教师全部参加继续教育培训，教师普通话合格率100%。县级教坛新星2人，全校教师数量按编制配齐，学历达标，结构合理，岗位明确，教师业务素质好，学历层次高，是学校发展的坚实力量。

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在学校管理上，我校一直秉承民主科学的管理理念。重视听取各方面意见，尊重教师，发挥教师在学校民主管理中的作用。坚持校务公开，强化民主监督。公开内容涉及学校发展规划、职称评聘、评先评优、收费标准、财务收支、绩效工资考核等，形成了过程公开与结果公开相统一的格局。

我校建立健全了教师业务考核制度，完善了绩效工资考核标准。

学校每年开展形式多样，富有实效的师德教育主题活动。教师积极参加政治业务学习，以法执教，为人师表。学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和对外交流。

三、创新德育工作，提高德育实效。

我校始终把德育工作放在首位，加强德育队伍建设，校长挂帅领导德育小组，少先队辅导员抓具体工作落实，班主任为德育教育的骨干队伍，职责明确，齐抓共管，优化育人。通过开展主题班会、路队会、国旗下的讲话、宣传栏等活动提高了德育教育的实效性。

我们提出了“校内无小事，事事都育人”的口号，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，“六种好习惯”养成教育规范学生的行为。做到了工作有计划、有总结；活动、检查有记录。

四、抓好教育教学，努力提高教学质量。

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我校严格执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，除语文、数学、英语、品德、实践、信息技术、音乐、体育、美术、科学这些国家课程外，我校还开设了国学经典、书法、安全教育课程。学期初，学校各年级、各学科依据新课程标准制定教学计划、进度，采用集体备课制，做到超周备课。对教师备课、作业、检测、教研教改各个环节进行量化评估。要求教师备课必须做到六备：备课标、备教材、备教法、备学法、备学生、备作业。鼓励教师大胆创新，探索新模式，深研教材，重教学过程的反思与教学经验的积累。认真抓好课堂教学，依照课堂教学评价表，指导评价教师课堂教学。确立学生在课堂上的主体地位，教师的责任不在于传授知识，而在于教给学生学习方法。作业内容有针对性、典型性和层次性，注重能力培养。每学期领导听课不少于20节，教师听课不少于12节。学校每月对教师的备课、学生的作业进行检查并把检查结果存入档案。改革评价模式，采取教师评价、自我评价、生生互评和家长评价相结合。

我校教学工作面向全体学生，关注每一个学生的健康成长，关注学生的个性差异，因材施教，促进了学生的全面发展。我们在全面摸底的基础上，建立了学困生档案，受助的学困生达到100%.教师诚挚的关心、爱心激发了学生的积极性和学习兴趣，成绩有了显著地提高。

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-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有------------------------------

我校根据上级要求，成立了家长委员会，发挥家长参与学校管理的作用，提高了家长的积极性，扩大了学校教育对家庭的影响。

五、创建平安和谐校园，增强体育运动，全面提升学生素质。

我校全面推进“安全文明校园”工作。制定了《安全应急预案》。我校经常开展以“安全教育”为主题的教育活动，一是将安全教育有机地渗透在各门学科、各种形式的专题教育和课外活动之中。二是通过心理健康教育，法制教育，培养学生良好的心理素质、道德品质和健康人格。三是定期邀请县交警大队来我校进行交通安全知识宣传，让学生了解交通安全知识，懂得如何保护自己的生命。县交警大队还给我校建设了一个交通安全知识宣传栏。

我校认真贯彻执行体育、卫生工作《条例》，将体育、卫生工作纳入学校发展规划和学校整体工作计划。教学有计划、有总结。按照“阳光体育运动”和《国家体育锻炼标准》给予学生充足的体育活动时间，确保学生每天锻炼1小时。

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第四篇：文明楼院主要事迹

文明楼院主要事迹

本楼院有完善的管理制度，经常对楼院进行检查评比，不定期的召开座谈会，大家互通信息，有什么问题都可以反映，一起来解决，促进了邻里之间的团结互助。计划生育有专人管理。

住户对楼院的卫生自觉爱护，不乱丢垃圾，不随地吐痰，随时保持楼道的整洁卫生，对院内花草爱护有加，旱季时主动担负浇花浇草的任务，对花草进行修枝剪叶，不毁坏绿化，共同营造了一个环境优美、干净整洁的楼院，使生活在这里的人有一个舒心的环境。

楼院住户之间团结互助，谁家有事，大家都热心的帮助，对老人谦让有加，平时老人们都聚在院内或者是老年活动室，打打麻将、打打扑克，谈天说地，关系融冾，增进了邻里之间的感情。身体好一点的，隔几天就约在一起，带上吃喝，爬爬西山，游游各大公园，不时还去度假村，有时还背来西山的泉水，也使大家体会到了，生活在这钢筋混凝土筑成的城市里，在这邻里关系日渐冷漠的社会中，本楼院纯朴的人与人之间的相处，也甜到了每个人的心中，确实是大家共同努力的结果，来之不易，这样的好风气使大家生活更舒畅、更开心。

本楼院还有一个大家聚在一起跳舞的礼堂，到了晚上，喜欢娱乐的老人，带上录音机、磁带、还有跳舞用的手帕、扇子、小鼓、绸带等，不约而同的来到了礼堂，踏着优美的曲调，跳起了欢快的舞蹈，不喜欢活动的老人则坐在周围，欣赏着这欢快的场景，织织毛衣，吹吹牛。舞蹈队的老人们，有时还参加社区和有些单位的演出，通过这些活动，既锻炼了身体又展示了自己，得到了大家的好评。

生活在这关系融冾、干净整洁、团结互助的楼院，大家都很惬意、开心。

第五篇：事迹介绍

习，不断提升自我，才能在将来有所作为。因此，在校学习期间我的成绩一直名列前茅，个人综合素质也得到了老师的肯定。2010年九月，我来到了XX就读，现任XX团支部书记（原XX团支部书记）和XX学院组织部干事。自从进入大学以来，我就从思想上、学习上、工作上、生活上等各方面严格要求自己，这是作为一位学生干部最基本的条件，也是实现我人生

作为团支书和组织部的一员，在平日工作中，以服务学生为宗旨，发挥桥梁和纽带作用，本着以“自我教育、自我管理、自我服务”的工作理念，切实发挥学生干部的带头作用。

在这一学期以来在学院的指导下带领同学开展了实施了思想教育活动如学风建设月、雷锋活动月；文娱活动如联谊会、元旦晚会等；评比活动如PPT竞赛、演讲大赛等；体育类活动如篮球赛等；讲座交流活动如心理健康讲座、学习“三个希望”等。

其中，思想教育是我作为学生干部以来最为关注的特色活动，在大学期间，同学们面临的学习、生活、就业等方面的问题，容易产生精神的压力和心理上问题。因此，在平时，我会组织团支部进行思想教育，舒缓他们的心理压力。

以上是我从五个方面对自己的介绍，通过一年的工作与学习，我觉得我自身得到了很大