勤工助学体验

第一篇：勤工助学体验

勤工助学体验

季节变迁，人事浮沉。

冻的严寒让白花凋零，青黑干枯的枝条刺向天空，凛冽的海风，随着麻雀飞尽呼啸而来。走在海风刮面的校园，伴着树枝“咿呀”的呻吟，我本能的拉紧了风衣。

青春的脚步像不经意撕去的日历，在忙碌中，尝尽了汗水与泪水，无数次的失败，无数次的跌倒，无数次的忧伤，就像这严冬的雨水一般寒冷，阵阵凉意在我心头无法散去。

时光流逝，岁月不居。钟表的指针不停地移动着，挂满绿色的树已成秃头，紧张的节奏夹带着紧张的气氛，匆匆的脚步透露了我的不安。早晨抬头天还是灰蒙蒙的，当再次仰望它时，已不知一日逝去。

我逃离书桌上厚厚的课本，漫无目的游走在校园中，走到那清冷的跑道上，自然地解下外套，去追逐那渐渐逝去的落日，即使影子是那般沉重，我还是奋力地奔跑着。

伤心的哭和灿烂的笑因为信念变得珍贵，跌倒的伤和迎风的泪因为理想变得渺小。当冬日散射一缕阳光时，我的心有了丝丝温暖。

看着一轮轮的落日，纵然多么地愁苦，然而，我知晓那逝不再的感受。所以，我因有了希望，才有勇气去面对，才会在犹豫之时坚定地选择继续，才能在孤单困苦之时甩掉泪水昂头前行。

回眸高四的那一年，是多么的充实。然而，大学一年了，往往在我莫名的时候，烦愁涌出我的心里，一触即发。是心灵需要陪伴，还是一个人久了，觉得需要他人的安慰。

父母的殷切期望，我却束之高阁，现实的无序，打乱了我的步伐，使我止步不前。精神上固然我豁达开朗，终也离不开生理的缠绕。

我要期许多久，还是期望什么？如此之后，日的霞光终会离我而去，再多的夸夫也将无济于事。

转眼间,大学生活的行程书已又悄悄翻过了一页,回头看一看那些深浅不一的脚印,才发现我经历了很多。还记拿到大学录取通知书时,父母的眼膜是那么的水润，我看出了他们眼中的幸喜与骄傲，可是我微微地感到学费,生活费自此重重地压在他们的肩上。那时的我们还在广西防城港市的一角的工地上，和父母一起生活，心里明白其中的苦。

恍惚间，我的大学就迎来了第一个暑假，想起父母那么的辛苦地供养我们读书，自己由衷的希望能为他们减轻一点点的负担。暑假来临之前，所有的计划早已待续。带着轻装的行李，我踏上了长达三十小时的车，急切地希望回到我的家乡的城市。

然而，我确实单纯了。回家的礼拜，每天早晨开始，自己一人骑车到市里个个可能的地方，去寻找自己的工作，可是一天一天下来，工作还是没有找到。

晚上。我背靠睡椅，睁眼，满天星星饱我眼屏。鸟已归林，四处散来蟋蟀的鸣叫声，远处传来的狗吠声，寂静的夜夜，格外的热闹，身心仿佛掠过柔柔的思情。眼睑悄悄地相吻，晚风轻轻地贴着我的脸，拂起我心中的一层层波浪，翻滚我的思情。我深深地怀揣着为什么如此？

最终，我还是与正式的工作无缘，毅然地选择了工地，与民工一起生活。眼间，一个暑假不知不觉的过去了。时间的考验与烈日的狂晒，使我深深地体会到：一个人的底蕴如果不够厚的话，要想正真的立于这个强手如云的，勾心斗角的社会，简直是浮云。在于民工生活的过程中，简朴、艰难的词眼诠释在我的心中。苦生活易造感悟：勤工助学。

一直以来，我在在思索，究竟应以一种怎样的姿态来面对生活，又怎样去追寻生活的意义？2010年，我怀着兴奋与好奇走入了大学校园，期盼一种全新的生活；而今，回想起自己勤工助学日子，我悟出了许多。

寒风中孕育生命，逆境中勃发力量。在失望之际，勤工助学，宛如穿透寒冬的花香，给了我前进的动力；好像穿过黑夜的光芒，为我指引了方向。放下自尊，穿过荆棘的丛林，踏过绊脚的顽石，坦然地接受困难，微笑着面对生活的贫穷，积极投入学习和生活，用行动证明自己的实力，用成绩换回自己的自信。我相信：选择勤工助学，就是选择战胜困难。

面对生活中的种种困难，是畏惧、胆怯地退缩，还是积极、勇敢地面对？面对困难，我始终拥有一颗开怀的心，泰然处之。高四的生活以及暑假的工地生活，使我有了坚忍不拔的精神，踏过了这艰辛而又难忘的一步，身心感到了从未有过的轻松与愉悦。我相信，认识这一步，把握这一步，才能走出风采年华，才能直指苍天：谁主沉浮？人的一生不可能永远风平浪静，也不可能永远饱受挫折，在遇到困难时，千万不要因为一点小小的不平而放弃自己的信念，因为一次小小的失利而怀恨在心，而要用毅力去越过险阻的障碍，用自信与热情来诠释追求的乐趣。无论荆棘抑或坦途一路，我依然渴望坐在时光的腹背上，与此同行，去感悟新轮中那片馨香。因为我知道远隔千山万水的另一方，有条梦想的常青藤，正一寸寸被编织吃灿烂的花环，在迎风招展。

五彩斑斓的世界，我应谨慎。热情地应对。生活一天天的变换，我经过静静地思考，发现：自己才是人生的调色板。它需要用自己的双手去勾勒，不论是尽情地涂鸦，还是随意地描绘，都将变成自己人生的答卷，至少不会留有空白和遗憾。为了自己想过的生活，就要有所放弃，若要前行，须放弃舒适与安逸。在劳动中寻求充实，在工作中得到发展，既不会有虚度光阴的遗憾，也不会有枉费此生的伤悲。不远的阳光就会灿烂地温暖我的家人，我的朋友，还有我力能所及的陌生人。苦心人，我自信天不会敷衍了之。今天的我有了任重道远，明天的我就能挽回生命长河的狂澜。

勤工俭学，我与之一路走来，感触多多，不论是经历、气质、品位，还是纷繁复杂的记忆，都溶入了我在象牙塔的日子，这也是我的生命旅程随撷的一片碎零。我用手劳动，用心思考，懂得了不能靠祈求上天的恩赐来获得幸福，明白了不能靠一味地索取来寻得暂时的生活满足。我品尝出自己劳动果实所带来的甜蜜味道。作为一名农村的孩子，我感到十分幸运，贫穷是我奋发进取的精神动力，它教我获得了独立；它让我经历了别人没有的艰辛；它让我丰富了别人不曾拥有的阅历；体会到了别人不曾享有的快乐。所以我要敢于面对，更多的坚强和成熟才会悄然敲响我的幸福之门。

院系:

数学与统计学院

专业:

数学与应用数学

年级:

2010级2班

姓名:

廖家庆

联系方式: ***

第二篇：勤工助学岗位体验周策划书

2011年管理学院勤工助学岗位体验周活动策划书

一、前言：

你是一个充满活力积极向上的人吗？

你曾有加入勤工助学的热情吗？

你想了解我们的勤工助学的同学每天的工作吗？

你想亲身体验勤工助学岗位的的工作吗？

你想在大学生活中留下自己特别的回忆吗？

那就赶快参与我们的“勤工助学助学岗体验周——“用心勤工”活动吧······

二、活动背景：

随着国家教育体制的改革和素质教育的全面铺开，勤工助学已成为大学生实践活动的重要环节和适应社会的重要手段。它将在帮助大学生顺利完成学业，提高大学生思想品行、综合素质方面起着重要作用。勤工助学同时也成为大学生素质教育的有力措施和重要手段。勤工助学岗位应发挥其教育职能，使越来越多的大学生具备较高的素质和能力。管理学院扶贫励志中心特此开展此次活动。

三、活动主题：

弘扬勤工助学美德，共建和谐校园

四、举办单位：

主办：管理学院扶贫励志中心

五、活动时间及地点：

时间：2011年5月5日至2011年5月8日

地点：图书馆各库室、公寓、团总支

六、活动介绍：

1、要求：参与人员须本着认真负责的态度，有求真务实、吃苦耐劳的精神，并遵守图书馆、公寓、团总支的有关规章制度。每队选一名负责人，负责人主动与扶贫励志中心以及各岗位的人员联系；报名表电子版于5月3日下午2：00前发至sdjzglxylzzx@126.com2、活动时间安排：

5月5日（周四）晚18：30在ww511举行活动启动仪式。

5月6日（周末）开始参加勤工助学岗位体验。

5月8日勤工助学体验周活动结束。

5月8日晚18:30勤工助学体验周闭幕式及交流会，评选并颁发“服务天使”奖项。

3、活动结束后交一份勤工助学心得体会，需要电子版和打印版的，不少于1000字（要求见附件），5月10日晚19：00前将电子版发至

sdjzglxylzzx@126.com，并将打印版交到管理学院团总支扶贫励志中心的薛红（联系电话***）。

七、活动前期准备：

1、做好活动前期的宣传工作

2、联系好工作岗位，保证同学们能及时上岗

3、做好同学们在岗位体验时间内的服务保障

八、预期效果：

随着教育体制、毕业生分配制度的改革以及市场经济的高速发展，越来越多的大学生需要具备较高的素质和社会实践能力，才会被社会认可，希望通过本次活动，能使同学们在实践中得到锻炼，同时用心体会勤工助学人员的辛苦，提高自身的综合素质。本次活动从培养学生的高度出发，把学生在勤工助学岗位的体验当做一项促进学生成长、发展学生能力、提高学生素质的重要工作。

九、活动要求及注意事项：

1、做好学习与工作的时间

2、保证每一位参与人员的上岗质量

3、遵守勤工助学岗位的相关制度

4、保证带队人员与勤工助学岗位的有关负责人员主动联系

5、不明事项请咨询管理学院资助中心薛红***。

十、奖项设置

2个优秀团体协作奖10个优秀个人表现奖

十一、奖项评定及其发放

于5月8日晚上6：30在ww511举行勤工助学体验-用心勤工周闭

幕式以及体验心得交流会，并对表现优秀的团体或个人颁发奖品。

十二、经费预算：

海报50元证书24元

管理学院团总支

管理学院扶贫励志中心

附件一：

2011年管理学院勤工助学岗位体验周活动策划书学生申请表

第三篇：勤工助学之体验与感受

勤工助学之体验与感受

珍珠，只有经历河蚌的囚困，才能够绽放出迷人的色彩；

宝剑，只有接受烈火的锤炼，才能够铸就出其锃亮的刀锋；

雏鹰，只有接受风雨的洗礼，才能够展翅高飞，翱翔于蓝天白云之中。我们大学生，只有不断将自己投入到社会中去生活、去实践，才能从一点一滴中改变自己，提升自己，为将来的就业做好准备，从而不辜负我们四年的大学生活。

为了家庭，为了梦想，我选择了勤工助学。它不仅仅是一个工作岗位，它更是一次自我尝试的机会，一个锻炼自我的舞台，让我感受到了用自己的劳动换取果实，用奋斗创造财富的那份自豪与喜悦。

在勤工助学中我不仅要学习好专业理论知识，还要充分去锻炼各种能力，才能让我更好地了解自己、开拓自己进而超越自我。虽然在外人看来这是一份简单的工作，但是我不这样认为，我觉得事分大小，但无轻重，每件事都需要我们全力以赴地完成。

我的勤工助学岗位是图书馆管理，工作是帮助老师处理、整理一些资料文件，以及取杂志，标号并上架和每天整理报纸等工作。记得有一次，为了取报纸我上课迟到了，原因是报纸必须是每一天都要按时上架，我下午又是满课。后来跟老师交流之后，才觉得问题在于自己。从那次以后，当遇见自己不能解决问题时就给老师说。在老师的指导和帮助下，我学会了很多解决问题的方法，也学到了很多与人交往的技巧和对一些突发事件的应对、处理能力，这些都让我受益匪浅。

到现在还能清晰的回忆起第一天工作时的情景。当时的心情，既兴奋又犹豫，兴奋的是自己终于可以参加勤工助学，犹豫的是这里是图书馆，在工作当中面对的主要是老师和学生。当我们面对每一位读者时，我们管理员都要以热情饱满的精神状态去接待他们，帮助需要帮助的人，这样对于有点害羞的我来说多少有点难为情。就这样，我可以说是“犹抱琵琶半遮面”似开始了工作，轻易都不敢说话，生怕别人看见我。工作很快就结束了，心里面一下觉得很委屈。但一想到老师们的友好热情，学长耐心地教我工作，我也就释怀了。所以第二天我还是高高兴兴地去上岗了，以后的日子也是一样。我几乎没有请过假，风雨无阻。像难为情、不好意思之类的幼稚的想法也没有了，慢慢的我知道自己变得成熟了。

这以后的工作中，我不但很顺利地完成了我的任务，还学会了用微笑来面对所有需要帮助的同学。我也能真切的感觉到，大家是很友好的。在图书馆里我认识了好多参加勤工助学的同学。可以看出来，大家都是忙碌但快乐的。图书馆里面的老师们对学生都很照顾，这样让我们轻松了很多，真的很感谢他们，感谢这个有爱的集体。通过一年来的工作锻炼，我敢说每个参与其中的同学都收获了许多。尽管每个人的收获不同，但有一点是可以肯定的，那就是大家通过锻炼都成长了，从某种程度上来说，也都成功了。我想，这应该就是学校为我们提供勤工助学岗位的目的之一吧！

在这里，我感受着生活，吮吸着知识的甘露，一天天长大，并在马老师语重心长的教导下慢慢地懂事。如今，在勤工助学岗位上的点点滴滴，已成为我生活中重要而又精彩的一部分，没有太多的遗憾，却添了一些对勤工助学的新感悟：

勤勉自强。每一个愿意加入勤工助学的同学都是了不起的，因为我们有一颗勤勉自强的心。我们不愿意在电脑前蹉跎我们的岁月，在无聊中打发我们的时光，在失意中错失我们的年华，而选择加入报刊室磨练自己，服务他人。无论以后走到哪里，我们都会以勤勉自强的人生态度去开创属于我们自己的一片天空。

工作负责。在工作中，总会有各种各样的细事，尤其是在这样每天都要面对全校师生的报刊室。为了把每一件事情做好，我们必须要有一种对工作负责的责任心。因为负责，所以我们的工作总能让老师和同学们满意。

学以致用。在报刊阅览室工作的过程中，我们会不知不觉的将所学到的知识用于处理具体的事务。这既利于对我们所学知识的巩固，又有利于处理好报

刊室的工作。报刊室的工作让我们充分地运用所学的知识，发挥所长，学以致用，让自身的能力得到不断提高。

一年来的工作时间让我有了这些感悟：勤勉自强、工作负责、学以致用，虽然是简简单单的三个词，却是我对勤工助学的真实感悟。我将带着这份感悟出发，去完成我未完成的梦想。

最后，要再次感谢学校给我们学生提供勤工助学岗位让我们成长，感谢老师对我所犯错误的包容和每一次语重心长的教导，感谢每一位一起工作的同学们，怀念一起度过的美好时光。

第四篇：勤工助学

我给老师当助理

——我参加勤工助学的体验

不知不觉中我已度过了三年多的大学时光。同时在勤工助学的岗位上，也干了三年。其中的感悟与收获，辛苦与成就，成长与进步，只有身在其中的人才能深刻体会到。

从2007年入学时，在勤工助学办公室郑重地递交了申请书开始，我也选择了一条与众不同的路。我深深体会到大学生迫切需要锻炼，需要从扫地擦桌子做起。

一个青年的健康成长，需要从生活中的点点滴滴中磨砺，去接受现实的锤炼。回首三年的助理经历，我最大的成功是做到了知难而进，最佳的业绩是做好手头的每一件事，最多的收获是学会了吃苦、奉献，最深的感动是师生情谊。

一、最大的成功——知难而进

我总结出当助理面临三个难：融入环境难、开展工作难、坚持到底难。融入环境难。辅导员助理对于同学们来讲，是个新生事物，同学们对此持好奇观望态度。他们认为助理是个清洁工，只是帮老师打扫打扫卫生而已。记得有一次，在办公室里帮忙，有一位同学来找辅导员老师（老师正好刚出去）。我主动问他有什么需要帮助的，而他却说：“我来找老师，见了老师再说吧！······”看着他那不信任的眼光，本来还满腔热情的我顿时变得很失望。

开展工作难。大学生思想活跃，多元化趋势很明显。在帮助老师传达工作的过程中，有部分同学是希望从你这里得到更多的消息或者是照顾其本人，但他们往往忽略了全局。而助理的职责是不偏不倚地去贯彻落实。都想给点照顾，那如何体现公平公正的原则呢？

坚持到底难。作一名助理表面上看似轻轻松松，只是帮老师发通知或收材料的简单工作。其实，在这个过程中，经常受窝囊气。同学们中间有的人积极主动，可也有拖拖拉拉的人。通知中午12点交的东西，有的人能拖到下午，甚至晚上。一来二去，催的急了，难免同学们误会。

就是这样磕磕绊绊下，通过自己的热情和勤快，逐渐赢得了老师和同学们的信赖。

二、最佳的业绩——做好手头的每件事

通过三年的助理，我悟出了一点，当助理要想赢得老师和同学们的信任，不在与非得干出什么惊天动地的成绩，也不在于你手中有无权利，而是在于你心里是否装着同学，是否能把手头的事做好，是否能平衡各方面的利益。

记得大二那一年，学校组织助学贷款。由于我们是艰苦专业，家里经济困难的同学也特别多，那次申请助学贷款的人数达到了185。这是一个十分严肃而繁琐的工作，帮老师收各种材料，并进行审核。其中有许多材料不齐全的要求补。正值临近期末考试，大家都有考试压力，在这个时候通知大家补材料，难免有同学不太配合。各种闲言碎语也来了，我还是耐心地给大家解释，帮大家想办法，出主意。虽然这项工作一直持续了十七天，很辛苦，当时我都有点想哭，我也是一名学生，我也要考试呀！那种感觉就像是一个普通人参加马拉松比赛，本来跑不下来，可又必须要跑下来。这件事之后，有近200名同学认识了我，也了解了我。但是工作顺利完成才是最重要的。

三、最多的收获——吃苦，奉献

刚开始做助理时，是每天帮老师擦桌子、拖地。原来本认为是很简单的事，干起来才觉得特别枯燥乏味。想一想，帮我们打扫楼道和水房的阿姨们每天不都这样—认认真真地干么！

自己的父母又何尝不是几十年如一日的为自己不悔付出呢！想到这些，自己对生活的的感悟也就更深了，也产生了一种心灵的满足感。

当上助理之后，我才知道什么叫吃苦奉献。原来认为肯流汗是吃苦奉献。现在的有些工作其实不然，当别人午睡的时候，咱在开会，当别人在打游戏，尽情玩的时候，咱在一个一个宿舍跑，当别人在吃饭时，咱在给同学们发通知。

但每当在校园内行走时，熟悉或不熟悉的同学热情主动的和自己打招呼时，当自己有困难，同学们主动伸出援助之手时，真的感觉到了当助理的快乐，感觉到了同学们对自己努力的认可。

四、最深的感动——师生情谊

给老师当了三年的助理了。自己也有过疏忽，也犯过错误，甚至由于工作中受到了挫折后想甩挑子不干。可我的辅导老师总是耐心地和我谈心，也包容了我的一些“情绪化”的言辞和行为。三年过去了，我感觉和辅导员老师的关系不仅仅是师生之谊，有的感觉像朋友，像哥们。每当想到我的辅导老师，总有一股热流涌入心中，久久难以平静，在勤工的岗位上不仅补贴了家庭，锻炼了能力，更多的收获是一份珍贵的师生之谊。

生活是最好的老师，实践是最好的书本。三年来的勤工助学让我体验到了许多从课堂上学不到的知识，让我逐渐从不成熟走向成熟。

三年勤工助学岗位的锻炼收获的不仅只是钱，更多的是对自己意志的磨练，能力的培养和价值观的建立，使自己懂得了成功的征途永远是崎岖不平的。回首这三年的勤工助学之路，我想说：给老师当助理，回味无穷。

第五篇：勤工助学

关于勤工助学证办理和勤工助学持证上岗的说明 勤工助学持证上岗在上个学期已经开始实施，但办理勤工助学证的学生并不是很多，持证上岗制度实行的不好，从本学期开始，将严格执行持证上岗制度，现将有关情况说明如下，请大家告知学生，以免影响学生申请勤工助学岗位：

1.勤工助学证只发给特困生；

2.在汇总家庭经济困难学生名单时，标记好愿意从事勤工助学和已有勤工助学上岗证的学生信息；

3.在贫困生认定中被认定为特困的学生填写勤工助学申请表并交一寸照片（照片后写上姓名、班级和学号），以系为单位办理勤工助学证；

4.已经办理过勤工助学证的学生只需要到学生资助管理中心盖章注册即可，不用重新申请；

5.在十一前后，各部门用工的需求通过橱窗、展板、电子屏和海报的形式在生活区、教学区公布，同学们可以提前了解岗位需求，结合自身实际，在办理好勤工助学证之后到有相应的部门去面试，面试成功后即可上岗；

6.没有勤工助学证的学生，用工部门不接受学生的面试；

7.勤工助学证每学期注册一次，没有注册的没有上岗资格，不能在校内从事勤工助学。

学生资助管理中心

二〇一〇年九月二十七日