议新时期共青团工作的存在问题及解决方法

第一篇：议新时期共青团工作的存在问题及解决方法

议新时期共青团工作存在问题及解决方法

一、基层共青团组织现状

1.随着环境和形势的变化，基层党组织对团的建设重视程度不高，精力投入不足，关心力度不够，管理措施不强，大多数村级基层党组织只是本着“能维持，能交待，不指望、无任务”的态度来对待基层团的工作，活动开展形式单一，空洞乏味，致使团的工作失去了原有的活力，陷入瘫痪、半瘫痪状态，成了有其名无其实的“虚设机构”。

2.农村团干部文化程度、业务水平不高。专职团干部少，兼职团干部平时忙于其他工作，没有时间专门研究共青团工作，农村的团干部都是义务的，没有任何待遇和报酬，致使工作积极性不高。

3.除了参军、升学才会想起团组织外，平时主动要求入团的青年很少，注入村团支部的新鲜血液严重不足，造成农村团员数量逐年减少，团的后备力量不足。

二、当前基层共青团工作存在的主要问题及原因分析

（一）存在问题

1.农村基层团组织发挥作用不够。在当前农村基层团组织中，还没有比较成型的符合农村发展要求、适应广大农村团员青年需要、紧密结合农村基层党政中心工作的团的工作体系。面对新形势的发展要求，基层团组织不能及时调整工作思路，工作方式陈旧、工作手段落后、活动内容老套，面对变化了的新情况、新问题束手无策，影响团组织的助手和 1 后备军作用的发挥。

2.部分团干部工作热情不高。由于大部分团干部是兼职，所以主要精力集中在党政布臵的中心工作上，没有足够精力来思考和开展团的工作，且大部分团干部对团的工作缺乏热情，责任感不强，被动应付，甚至不予理睬。还有部分团干部认为新形势下团的工作开展难度很大，存在一种畏难情绪，不能很好的开展工作。另外团干部的政治待遇低，影响了工作的积极性。

3.多数团员青年组织观念淡薄。由于市场经济的发展，团员青年自我价值实现方式的多元化，带来了团员意识的淡薄，出现了“团员不爱团，青年不想团，团干不管团”的现象。

（二）原因分析 1.工作环境变化加快

市场经济的深化发展，加速了农村的改革步伐，农民特别是青年农民思想观念、价值观念和经济理念都发生了深刻的变化，追求最大的经济效益成为当代青年农民的出发点和落脚点。随之农村团的工作环境势必相应变化。在这种情况下，农村团组织应及时洞察到工作环境的快速变化，及时根据农村发展需要调整团的工作思路，扭转团的工作滞后于农村发展实际。

2.工作重心脱离实际

部分村级团组织过分强调团组织自身的特殊性而忽视了与农村其他方面的工作协调相衔接，使团的活动游离于农 2 村中心工作之外。另外，农村团组织就团论团，脆弱的经费来源，使团的工作过于空泛，脱离实际，难以引起广大农村青年的共鸣。

3.工作定位把握不准

团组织在农村的职能定位，是其作用发挥的导向。农村的发展客观上要求团组织提高经济参与能力，把帮助和带领农村青年发家致富作为团的工作的出发点和落脚点，将团的每项工作都转化为农村重心工作服务的具体举措。而调查发现，农村团的这种职能作用的调整和转化并未到位，很多仍只停留在口头和思想上，没能充分体现到团的实际工作中，致使农村团的工作长期务于农村中心工作之外，极大的影响了团的职能作用的有效发挥。

三、加强基层共青团工作的对策和建议

1.以“党建带团建”为抓手，创新基层团的工作环境。在配合好党委、政府工作的同时，乡镇团委应及时做好与相关部门领导的沟通、汇报工作，提出好的建议及意见，争取得到各级、各部门的支持。最重要的是配合好党委的工作，让党委不忽视团的工作能力，看到共青团的存在，实现“党建带团建”，在党委举办的各种活动，如庆“七一”、“十一” 等，主动组织青年带头参加，充分发挥共青团的作用，对优秀团干部和团员推荐入党，为党注入新鲜活力，使共青团成为党委的左右手，真正的后备军。

2.以适应发展为目标，创新团支部工作方式。农村团支部要主动适应农村经济社会大发展局势，探索 3 阵地建设多样化。一是做好本村团务工作，做到底子清、数字明、团员发展有活力、政策程序跟党建。二是开展互联共建、优势互补，积极与本村有业务关系的单位、企业等建立共建关系，寻求资源共享，共同发展增强团组织工作的活力。三是积极与上级团组织联系，寻求结对帮扶，在重点活动和致富项目上争取投入反哺青年；积极开展扶贫济困活动，促进农村团支部组织建设整体推进。四是依托党员活动室和远程教育设备资源，建立健全青年活动中心，壮大“团员青年”工作模式，因势利导在发展产业协会的同时，发展“团员协会”的工作模式，走出实效，开拓农村团支部工作新局面。

3.提高团干部素质，增强其工作能力

一是完善团干部培训机制。要将团干部学习培训工作正常化、经常化，要及时传达县委、团县委以及乡党委、政府的相关文件精神，引导团干部自觉地提升其思想政治素质；其次，还要引导团干部学习团的业务知识、学习农村实用科技，提升他们的科技文化素质。要尽量安排一些具体、实在的工作给团干部，提高他们的工作能力，但同时也要鼓励他们结合本村实际大胆创新，以提升他们的实践能力。二是转变团干部作风。要通过经常性的学习教育和开展各类帮扶、献爱心等活动，使团干部做到心系青年、服务青年、以充分调动和发挥青年的积极性和创造性，赢得青年的信赖和支持。三是完善奖惩机制，加强团干部管理。要积极争取乡党委、政府的支持在年终对村干部进行满意度测评时，要对有所作为，积极性、主动性高的团干部给予一定的物质奖励，4 对无责任心、无奉献精神的团干部要给予一定的处罚。

4.加强团员青年思想教育，增强团组织的凝聚力 一是要加强对青年团员的思想教育、团队意识教育，改变团员青年的狭隘认识。二是以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，开展团组织先进性教育，树立好典型模范教育，做到学有榜样，超有标兵。三是开展爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育，将中华传统美德与时代精神相结合，作为新时期团员青年思想教育的主要内容，以增强团组织的凝聚力。

5.加大服务力度，帮助青年创业增收

在做好团员工作的基础上，要把服务对象扩大到广大的农村青年，团支部每年要对村里的青年登记造册，跟踪服务。对在家务农、外出务工、服兵役的青年分别登记，并建立个人资料档案。随时准备为他们提供服务，鼓励农村青年积极思考，勇于创新。帮助他们理清经济发展思路，确立增收项目，促进农村青年致富增收。同时，要大力开展送科技下乡活动，引导农村青年学用科技，组织农村青年积极参与农业结构调整，开展创业实用技术和职业技能培训，帮助农村青年提高致富本领和就业技能。

6.以活动为载体，增强团组织的影响力

一是大力搞好庆“五四”系列活动。组织优秀文艺人才，利用“五四”等节日，送文化文艺下乡，传播先进文化，倡导文明新风，推动农村青年精神文明创建活动，丰富农村团员青年的文化生活，培养积极向上的文化氛围。二是开展围 5 绕党政中心工作的一系列活动，组织青年志愿者开展学雷锋、森林防火、植树、清洁卫生、结对帮扶等活动，锻炼提高广大青年团员的自身素质，促进团组织工作健康发展。

总之，团的基层组织建设是一项复杂的系统工程，加强团建不可能一蹴而就。特别是在新时期、新形势下，我们必须结合自身实际，创新农村团的工作理念，加强团干和团员队伍建设，增强基层团组织的吸引力和凝聚力，才能不断开创共青团工作的新局面，使我们农村团的工作蒸蒸日上，永葆青春！

第二篇：共青团工作存在问题

2011年是我县“十二五”规划的开局之年、奠基之年，根据新形势、新任务的有求，今年，全县共青团工作的主要工作是：

（一）加强“党建带团建”工作，夯实团的基层组织建设，强化团干部队伍建设，加强团员队伍建设。

（二）加大见习基地建设力度，完善见习基地遴选评估机制，切实建立更多的见习基地；争取信用社、农行、邮政储蓄等金融机构支持，为农村青年提供小额低息贷款；在城市，加强青年就业创业技能培训和“订单式”技能培训工作，在农村，以“培训、培育、培养”为着力点，开展农业实用技术培训。

（三）以“我与祖国共奋进”为主题，区分不同青年群体开展主题教育，同时通过“民族精神代代传”、中学生“四个一”社会实践、“红领巾心向党”、“18岁成人宣誓仪式”、“手拉手”、“争当四好少年”等主题教育，引导青少年树立良好的社会公德、职业道德和家庭美德；对大学生、企业青年、农村青年、进城务工青年四类群体开展分类引导工作，探索利用网络载体，开辟新的团属舆论宣传阵地；组建志愿者协会，指导各级青年志愿者与农民工子女广泛开展结对帮扶活动，并且结合农民工子女的实际需要开展志愿服务。

（四）全县团组织要以“法律伴我成长”为主题，组织学生青年重点学习《未成年人保护法》和《预防青少年违法犯罪法》，广泛开展青少年模拟法庭、青少年法制宣传月、普法知识讲座、普法图片展览等活动。进一步加强未成年人保护委员会和预防青

少年违法犯罪工作领导小组的建设，定期召开联席工作会议，主动做好协调工作。

我们通过实地调研，发现我县基层团建存在以下主要问题：

（一）从团员队伍现状来看，团员主体意识淡漠问题比较突出。在这个急剧变化的时代，人的人生观、价值观受市场经济的冲击影响，呈多元化发展的趋势。不可否认，团组织对青年的凝聚力和吸引力较过去有一定的减弱，尤其是在农村，团员青年的思想很难统一，部分团员和青年对团组织的感情淡薄，缺乏团的纪律观念和团员意识。目前，60%以上的青年对纯政治性的工作不感兴趣，他们想的是如何发家致富，重视自身经济利益的扩大。于是，大多数青年开始离开土地做起生意来，他们有的搞运输，有的搞建筑，有的办工厂开公司，有的外出打工并没有及时办理团组织关系转接手续，犹如“断了线的风筝”，导致农村团组织的工作对象缺乏，底子不清，许多村团支部变为“空壳团支部”。这种分散的生产方式，使他们产生了“团不团，只要能赚钱”，“入团无用”等实用主义观念，有的不愿意参加团的活动，有的有意拖欠团费，出现了组织观念、集体观念淡薄，团员意识淡化，团员的荣誉感明显下降，利己思想日益严重，拜金思想侵袭严重。在机关、企事业单位这一块，团员的队伍虽相对稳定，但随着对单位新增人员的要求越来越高及编制从紧政策的实施，各单位新进团员青年人数逐年减少，有些单位连续几年不“进”年轻人，出现了有组织无团员的奇怪现象。

（二）启动于2003年的农村税费改革对乡镇政府产生了极大的“重塑”作用。在“后税费改革”时代，转移支付、乡财县管、村民自治使得基层政权领导方式、运转模式发生根本变化，乡镇政府已很少有独立的人权、事权、财权，对村、老百姓的控制力也在弱化，实际上大多数乡镇政府的主要工作是完成上级部署、落实有关项目、保持乡镇稳定。这些变化，对乡镇团的工作产生了巨大冲击。从人员配备看，受乡镇编制总额限制，乡镇团委书记普遍存在年龄偏大，素质不高，兼职较多，创新不强的问题。由于镇和村级班子职数精简，镇团委书记大部分是由个镇党政办主任或副主任或秘书、组织干事等兼任。有的村支两委成员中大多已不具备任村团支书记的条件，但因为名额的限制，大多数村仍由年龄偏大的村支两委委员兼任村团支部书记，他们虽有工作经验，但缺乏对团工作的岗位激情。从工作安排看，目前乡镇工作很多都是分工不分家，遇到重点工作，都是集中所有干部一起完成，乡镇团委书记必须参与其中。这就导致大部分团干投身团的工作的精力十分有限。从工作经费看，乡镇团委基本没有任何经费，基本上是“一事一请、多半打折”，活动很难开展和活跃。再从工作推进看，由于体制因素，团县委对乡镇团委、乡镇团委对村团组织缺乏严格刚性约束、评价激励机制，乡镇团委书记“身兼数职、身不由己、身无分文、身心俱疲”，直接导致很多工作无法落实或落实不好。还有团干部的综合素质与岗位要求存在一

定的差距。一部分有一定学识与能力的年轻人到团的岗位后，缺乏业务培训，自学不够，交流不畅，难以很快进入“角色”，不能积极主动、创造性地开展工作。团干部的思想作风方面还存在一些问题。面对团工作中出现的新情况和新挑战，一部分团干部畏难情绪较重，抱着一种不求有功，但求无过，得过且过的心态对待工作，少数团干部认为团的岗位就是个过渡，导致了工作中只重眼前，缺乏长远眼光，短期行为突出。部分团干部工作中作风漂浮，不切实际，缺乏改革创新的精神，按部就班，工作只求能应付考核。在调研中发现，就是在团干部配备相对较好的学校，团委书记都是30多岁的“老团干”，而且还都是教学老师，并不是专职团干，已从事团工作达10年之久，仍在担任学校团组织负责人。这些现象暴露和说明了一些机关、学校单位的负责人不重视、不过问团的工作，导致单位的一些优秀青年缺乏团岗位的锻炼。

（三）从团的阵地建设来看，存在活动阵地少、资源短缺的严重问题。我县绝大部分村、“两新”团组织、民营企业都没有固定活动场所，能够依托当地党建阵地开展活动的也不多。有的基层团组织由于缺乏阵地和有效的活动形式，长时间不组织团员开展活动，缺乏对团员的教育和约束，时间一长，团组织失去了应有的号召力和凝聚力。从团属青少年组织来看，这些组织吸引、凝聚、教育青少年的作用尚有待于提高。调查发现，困于编制问题，目前，团县委本应有团属组织的学联、少工委等组织均未单独成立，只有少工委和办公室两个部门，团的手臂没有得到有效的延伸，没有很好起到凝聚教育青年的目的。

（四）无论是东部沿海地区，还是中西部地区，团县委的工作经费缺乏都是普遍的。团费因团员数量的减少、流失也在逐年

下降，而且很多单位和学校一到收团费时就找万般借口拒交团费，或者今年推明年明年推后年。总的来说，团县委的经费主要有三个来源渠道：一是来自党政，如财政预算、因事申请；二是来自团内，如收缴团费、上级转移支付；三是来自社会，如企业赞助、开展合作。其中，党政的来源是稳定的但总量是有限的；团内的来源是最可控的但数量是少而分散的；社会的来源是最丰富的但获取是不稳定的。基于此，团县委搞活动缺钱也就不足为怪了。

（五）上级安排部署太多但团县委人手不够，团县委的工作基本上有四类：一是县委、县政府交办的任务；二是上级团组织部署的工作；三是独立开展的特色工作；四是参加县里有关会议、上级团组织的有关会议和培训。因此，团的各条战线工作在团县委都有体现，具有综合性；但又有别于城市团的工作，独立性较强，工作范围较大。单靠五个人肯定不行。

第三篇：共青团工作存在问题

2011年是我县“十二五”规划的开局之年、奠基之年，根据新形势、新任务的有求，今年，全县共青团工作的主要工作是：

（一）加强“党建带团建”工作，夯实团的基层组织建设，强化团干部队伍建设，加强团员队伍建设。

（二）加大见习基地建设力度，完善见习基地遴选评估机制，切实建立更多的见习基地；争取信用社、农行、邮政储蓄等金融机构支持，为农村青年提供小额低息贷款；在城市，加强青年就业创业技能培训和“订单式”技能培训工作，在农村，以“培训、培育、培养”为着力点，开展农业实用技术培训。

（三）以“我与祖国共奋进”为主题，区分不同青年群体开展主题教育，同时通过“民族精神代代传”、中学生“四个一”社会实践、“红领巾心向党”、“18岁成人宣誓仪式”、“手拉手”、“争当四好少年”等主题教育，引导青少年树立良好的社会公德、职业道德和家庭美德；对大学生、企业青年、农村青年、进城务工青年四类群体开展分类引导工作，探索利用网络载体，开辟新的团属舆论宣传阵地；组建志愿者协会，指导各级青年志愿者与农民工子女广泛开展结对帮扶活动，并且结合农民工子女的实际需要开展志愿服务。

（四）全县团组织要以“法律伴我成长”为主题，组织学生青年重点学习《未成年人保护法》和《预防青少年违法犯罪法》，广泛开展青少年模拟法庭、青少年法制宣传月、普法知识讲座、普法图片展览等活动。进一步加强未成年人保护委员会和预防青

少年违法犯罪工作领导小组的建设，定期召开联席工作会议，主

动做好协调工作。

我们通过实地调研，发现我县基层团建存在以下主要问题：

（一）从团员队伍现状来看，团员主体意识淡漠问题比较突

出。在这个急剧变化的时代，人的人生观、价值观受市场经济的冲击影响，呈多元化发展的趋势。不可否认，团组织对青年的凝

聚力和吸引力较过去有一定的减弱，尤其是在农村，团员青年的思想很难统一，部分团员和青年对团组织的感情淡薄，缺乏团的纪律观念和团员意识。目前，60%以上的青年对纯政治性的工作

不感兴趣，他们想的是如何发家致富，重视自身经济利益的扩大。

于是，大多数青年开始离开土地做起生意来，他们有的搞运输，有的搞建筑，有的办工厂开公司，有的外出打工并没有及时办理

团组织关系转接手续，犹如“断了线的风筝”，导致农村团组织的工作对象缺乏，底子不清，许多村团支部变为“空壳团支部”。

这种分散的生产方式，使他们产生了“团不团，只要能赚钱”，“入

团无用”等实用主义观念，有的不愿意参加团的活动，有的有意

拖欠团费，出现了组织观念、集体观念淡薄，团员意识淡化，团

员的荣誉感明显下降，利己思想日益严重，拜金思想侵袭严重。

在机关、企事业单位这一块，团员的队伍虽相对稳定，但随着对

单位新增人员的要求越来越高及编制从紧政策的实施，各单位新

进团员青年人数逐年减少，有些单位连续几年不“进”年轻人，出现了有组织无团员的奇怪现象。

（二）启动于2003年的农村税费改革对乡镇政府产生了极大的“重塑”作用。在“后税费改革”时代，转移支付、乡财县管、村民自治使得基层政权领导方式、运转模式发生根本变化，乡镇

政府已很少有独立的人权、事权、财权，对村、老百姓的控制力

也在弱化，实际上大多数乡镇政府的主要工作是完成上级部署、落实有关项目、保持乡镇稳定。这些变化，对乡镇团的工作产生

了巨大冲击。从人员配备看，受乡镇编制总额限制，乡镇团委书

记普遍存在年龄偏大，素质不高，兼职较多，创新不强的问题。

由于镇和村级班子职数精简，镇团委书记大部分是由个镇党政办

主任或副主任或秘书、组织干事等兼任。有的村支两委成员中大

多已不具备任村团支书记的条件，但因为名额的限制，大多数村

仍由年龄偏大的村支两委委员兼任村团支部书记，他们虽有工作

经验，但缺乏对团工作的岗位激情。从工作安排看，目前乡镇工

作很多都是分工不分家，遇到重点工作，都是集中所有干部一起

完成，乡镇团委书记必须参与其中。这就导致大部分团干投身团的工作的精力十分有限。从工作经费看，乡镇团委基本没有任何

经费，基本上是“一事一请、多半打折”，活动很难开展和活跃。

再从工作推进看，由于体制因素，团县委对乡镇团委、乡镇团委

对村团组织缺乏严格刚性约束、评价激励机制，乡镇团委书记“身

兼数职、身不由己、身无分文、身心俱疲”，直接导致很多工作

无法落实或落实不好。还有团干部的综合素质与岗位要求存在一

定的差距。一部分有一定学识与能力的年轻人到团的岗位后，缺乏业务培训，自学不够，交流不畅，难以很快进入“角色”，不能积极主动、创造性地开展工作。团干部的思想作风方面还存在一些问题。面对团工作中出现的新情况和新挑战，一部分团干部畏难情绪较重，抱着一种不求有功，但求无过，得过且过的心态对待工作，少数团干部认为团的岗位就是个过渡，导致了工作中只重眼前，缺乏长远眼光，短期行为突出。部分团干部工作中作风漂浮，不切实际，缺乏改革创新的精神，按部就班，工作只求能应付考核。在调研中发现，就是在团干部配备相对较好的学校，团委书记都是30多岁的“老团干”，而且还都是教学老师，并不是专职团干，已从事团工作达10年之久，仍在担任学校团组织负责人。这些现象暴露和说明了一些机关、学校单位的负责人不重视、不过问团的工作，导致单位的一些优秀青年缺乏团岗位的锻炼。

（三）从团的阵地建设来看，存在活动阵地少、资源短缺的严重问题。我县绝大部分村、“两新”团组织、民营企业都没有固定活动场所，能够依托当地党建阵地开展活动的也不多。有的基层团组织由于缺乏阵地和有效的活动形式，长时间不组织团员开展活动，缺乏对团员的教育和约束，时间一长，团组织失去了应有的号召力和凝聚力。从团属青少年组织来看，这些组织吸引、凝聚、教育青少年的作用尚有待于提高。调查发现，困于编制问题，目前，团县委本应有团属组织的学联、少工委等组织均未单独成立，只有少工委和办公室两个部门，团的手臂没有得到有效的延伸，没有很好起到凝聚教育青年的目的。

（四）无论是东部沿海地区，还是中西部地区，团县委的工作经费缺乏都是普遍的。团费因团员数量的减少、流失也在逐年

下降，而且很多单位和学校一到收团费时就找万般借口拒交团费，或者今年推明年明年推后年。总的来说，团县委的经费主要有三个来源渠道：一是来自党政，如财政预算、因事申请；二是来自团内，如收缴团费、上级转移支付；三是来自社会，如企业赞助、开展合作。其中，党政的来源是稳定的但总量是有限的；团内的来源是最可控的但数量是少而分散的；社会的来源是最丰富的但获取是不稳定的。基于此，团县委搞活动缺钱也就不足为怪了。

（五）上级安排部署太多但团县委人手不够，团县委的工作基本上有四类：一是县委、县政府交办的任务；二是上级团组织部署的工作；三是独立开展的特色工作；四是参加县里有关会议、上级团组织的有关会议和培训。因此，团的各条战线工作在团县委都有体现，具有综合性；但又有别于城市团的工作，独立性较强，工作范围较大。单靠五个人肯定不行。

第四篇：大学生党建工作存在的问题及解决方法

浅析在新时代下高校党建工作的问题研究

【摘要】目前： 高校党建工作作为教育的重要组成部分，是一个长期的战略任务；如何构建高校学生党建工作的长效机制，是加强和改进高校学生党建工作，开创高校学生党建工作的新局面，保持共产党员先进性的主要任务；本文从党建工作入手，建立完整的学生党员教育模式，创造出各种各样的党建工作载体，实现专业化的党务管理等；

【关键字】：创先争优；高校党建；长效机制；党务管理

党建工作在高校越来越多的关注，并在同一时间所取得的成果，其本身也有很多问题逐渐暴露出来，这是党的建设工作面临的挑战，继续在中国共产党建设以及如何找到一个解决一个简单的论述

一、高校党建工作的重要意义

“创先争优活动，以促进学习党的基层组织，有关党的建设作为一个整体工作的战略任务；这样，大学生党支部建设，是一个比较特殊的意义，具有重大的现实意义；青年有希望的民族，国家的前途，在青年学生党成员是在社会主义建设国家的事业的宝贵的人力资源；建设的高校学生党支是直接相关的整体素质和长远发展，在今后一个时期，中国共产党的建设和发展，新一代的年轻党员，也关系到是否到了一个新的高度中国特色社会主义建设事业，因此可以毫不夸张大学生党支部建设，是中国人民幸福，社会和谐，国家富强，民族复兴署的未来；其培训的学生在生活和生产线，直接与广大人民群众的密切联系各界人士的基本单元分布；在这些地方，党员和带头发挥表率作用，更直接代表着党的形象；然而，由于高等教育学历的本科学位，学生在职业院校和院校，入学要求，学校制度，教学，培训模式有其自身的特点，这使得高职院校党的建设工作和繁重的任务更加困难，困难的，明显的弱点；学生党支建设职业院校，在党的发展，教育，管理和其他方面的工作党的积极分子的培养必须根据他们自己的现实，开拓和创新的新方式，在高等职业技术学院党的建设工作学生。

二、高等院校在党建工作中遇到的问题的原因分析

在创建高校党建工作中，会遇到各种各样的问题，一方面是学生自身的问题，另一方面是学校忽视掉了一些重要的问题，同时亦有社会等方面的因素，这些原因深刻影响着高校党建工作.1、当今社会方面因素

随着改革开放的深化和社会主义市场经济，拜金主义，享乐主义的快速发展，金钱至上，在西方国家传入我国，一些不良的价值观；在一些事情的理解不成熟的阶段大学生的思想往往表现不稳定，所以这些值都造成了严重影响，对当代大学生的价值判断；再加上我国社会转型的系统仍不完善，许多社会矛盾没有得到妥善解决；大学生就业已成为一个棘手的社会问题；据统计，在2008年，就业开始出现供大于求的局面；在激烈的就业竞争压力大大增加了大学生的竞争意识，同时也产生了一系列负面影响，比如在学生的入党动机方面存在一些功利思想。

2、高校教育体制存在一定缺陷

当今，一大部分学校对党建工作缺乏足够的重视，立足点偏低，缺乏足够的认识；并且学生自身进步意识不足也大大的限制的高校党建工作的发展；进而导致学生党建工

作诸多问题的存在；

（1）党员在学生群体中的比例不高

近年来, 在党中央的高度关注下，高校开始重视学生党建工作,在校大学生党员人数占在校学生总数的比例大幅度增高；1990年仅为1.36%, 2002年达到9%, 2007年突破25%；但就高等院校大学生党员占在校学生人数的比例仍较低；虽然从1990年开始，我国的本科院校进行扩招，且扩招人数逐年递增，但学校对入党人数一直有着严格的限制，所以，学生入党的比例并不高；

（2）高等院校重视学生就业工作，忽视学生党建工作；

目前，许多高校在工作中将重点投资用来解决毕业生就业的问题，尤其是在一些艺术类院校学生的就业率，学校片面的追求经济利益，反而，忽视了党的建设工作，大学生思想政治教育的忽视，将不可避免地导致学生的思想和山体滑坡，导致大学生素质的下降。这种情况下，当学生申请入党动机，现实是较理想的功利大于信念，这是学生认为在大学的社会态度的折射；一个典型例子就是：片面将入党和个人的发展相联系，在现实生活中片面将入党所获得的身份和资格作为个人目的的“敲门砖”。（3）高校党支部缺乏细致周到的组织建设；

学生党支部是由学生党员组成形成的学生团体。每名成员都参与集体的思想政治组织工作当中。大学生是社会的栋梁，大学生党员，是社会主义建设事业的骨干；只有充分发挥党支部的战斗堡垒，使大学生加强共产党的身份，以加强学生党支部的吸引力，凝聚力和号召力，培养良好的共产党人；

然而，一些院校党支部建设还不完善，存在一些问题；一些学校和一些学生党员，不认真学习党的指导思想，放松对自己的要求，甚至是“信仰危机”的党支部；有一些学生党员不能充分发挥党员的先锋模范作用，党组织和党组织在学生的健康发展有负面影响；此外，学生党员的民主权利也得到基本的保障和足够的锻炼。

三、提高基层党支部建设, 激发党支部的生机和活力

习近平，第十七届全国党的建设工作会议的是思想理论建设在党的意识形态工作的根本。高校党建工作是党的极其重要的工作;大学是知识分子和高标准知识创新相对集中的战略制高点，是宣传党的理论创新，积极推进理论创新基地，也是有效地抵御西方腐朽文化对我施行思想入侵的前沿阵地。

从国内环境看，我国经济社会正处在发展机遇期、矛盾凸显期，利益关系更趋复杂，一些与群众切身利益密切相关的民生问题会影响到高校党员和师生的价值取向、思想认识和行为特点，容易给师生带来思想困惑，迫切需要加强对各种思潮、观点和文化的正确引导。从高校自身环境看，高校教学科研管理改革、高等教育国际化发展趋势和互联网的广泛普及，使高校党员和师生接触的信息更加广泛，选择的自由更加多样，思想的个性更加明显。这些都增加了做好意识形态工作的难度。历史经验反复证明，高校思想舆论阵地马克思主义不去占领，非马克思主义和反马克思主义的东西必然会去占领。面对新的形势和任务，高校党的思想理论建设和意识形态工作只能加强、不能削弱，只能改革创新、不能止步不前。各级党委和高校党组织要增强政治意识、政权意识、责任意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，把高校思想理论建设和意识形态工作摆上重要议事日程，经常分析高校意识形态领域的形势，及时掌握高校思想理论动向和校园舆情动态，及时发现倾向性、苗头性问题，不断提高做好新形势下意识形态工作的能力。1

1摘自习近平，《高校要把思想理论建设和意识形态工作摆上重要议事日程》，[J]《思想理论教育导刊》，2011.首先，坚持走具有中国特色的社会主义道路，坚持用具有中国特色的社会主义理论体系来武装高校党员干部、教育广大师生。马克思主义最为我们党和国家的基本指导方针。坚持中国特色社会主义理论在高校党建工作中的核心地位，要理直气壮、旗帜鲜明。要灵活运用马克思主义之最新研究成果武装学生和教师，要充分贯彻落实，常抓不懈。第二，大力推进社会主义核心价值体系，实质上是社会主义价值体系与价值观的资本主义制度的斗争，按照党的十七大的要求，积极探索社会主义核心价值体系结合到高等教育和校园文化建设的途径和手段，加强和改进思想政治理论课，并大力推进高校教材改革，加入系统的社会主义核心价值体系的基本内容，在广大师生中形成共同理想信念、强大精神动力和良好道德风尚。要坚持用社会主义核心价值体系占领高校思想文化阵地，加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设，严格社团、课堂、讲座和网络的管理，坚持研究无禁区、讲课有纪律，坚决反对否定马克思主义的错误倾向，绝不给错误思想提供传播渠道，确保阵地巩固、导向正确。第三，发挥在推进党的理论创新大学的独特优势，要充分调动积极性，到研究和马克思主义传播的重要阵地大多数学院和大学的理论工作者，主动性，创造性，和大学;组织高校理论工作者开展联合研究，及时总结我们党在实践中，带领人民，重大现实问题为主攻方向，以创建一个新鲜经验，并争取了宝贵的组成部分的理论成果的数量来。第四，要把握的重大思想理论建设的关系，分析思想政治工作的权利是一个人的工作;充分调动党员教师和高校的学生，学习和独立思考能力，在的社会观念和人们价值取向的情况下增加多样性，我们需要以更加仔细态度开展研究工作，创新工作方法，并不断加强措施的可行性，充分加强思想的有效性理论建设;妥善处理好四个关系;必须正确处理学术自由和坚持正确的政治方向，积极探索各种思想引领社会主义核心价值体系的有效途径，努力，尊重差异，并允许多样性和坚决抵制所有的各种错误和腐朽思想的影响;第二，我们必须正确处理指导思想和文化多样性之间的关系，努力提高马克思主义思想的亲和力、凝聚力的吸引力，努力打造贴近教师和学生实际生活的战略目标，贴近改革和发展的实践与繁荣，百家争鸣的思想和谐校园文化;第三，我们必须正确处理党的先进性的关系，重点对高校教师和学生不同的群体，在党和非党知识分子的知识分子之间用不同的方式和手段的宣传和教育，科学理论一步一步到广大教师的思想共识的区别和学生;第四，我们必须正确处理的关系，解决思想问题和解决实际问题，既要教育，引导，激励和鞭策人，同时尊重，理解，关心人，帮助教师和学生的人，办实事工作，凝聚力和教育过程中教师和学生的好东西。

四、加强高职院校党建工作队伍建设, 突出党务工作合力。

坚持和完善党委领导下的校长负责制，三个方面的工作必须完成。首先，民主集中制的领导制度，这是根本保证，坚持党委领导下的校长负责制。大学的领导班子必须依靠民主集中制原则两者之间的平衡，以实现对学校党的领导。学校的重大问题和重要事项，按要求“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”，按照少数服从多数的原则，由学校党委（常委）集体讨论和决定。二是实行集体领导和个人负责相结合的制度。学校的重大问题和重要事项由分管领导集体讨论，并决定是负责组织实施。学校日常的日常工作，分工负责的领导主动，独立负责地处理。第三，建立和完善民主和科学的决策机制。在重大问题决策，增强透明度，充分发挥专家的决策和咨询作用，为专家决策讨论任何重大问题和重要事项，没有充分听取群众意见不决策。坚持和完善党委领导下的校长负责制，有两个问题必须引起足够的重视：一是“干部”。现代大学制度的关键是有一个高素质，熟悉教育的领导者，管理者，现代的眼光法律。党的领导，党和各级政府实现干部学院和大学。因此，“干部”是在中国的高校和高校的干部选拔制度，建设

高素质干部高校党的建设的重要原则。其次，“在党来管理党的严格。加强了大专党的组织建设，以改善群众图像眼中的党组织，保持党的先进性质和纯度，并增强党的创造力，凝聚力和战斗力执行党委领导下的校长负责制的基础和前提。党委的各级党组织的思想建设，必须高度重视，组织和作风建设。2

第一，合理规划，科学建立党支部;职业院校可以根据自己的专业的学生党支部设置，从而克服了学生党支部形成了一个很短的时间，更分散的党员，人事变动等问题;第二，建立一个强大的团队;学生党支部书记和党员当选的教师一般组织成员，有条件的还重新雇用退休任何专职组织的成员，选拔优秀学生党员的支部委员会的党员政治干部服务;强大的队伍，是搞好党的建设工作的关键;

第三，加强制度建设，以确保党支部要遵循的规则;系统的开发必须符合党的建设工作在高职院校的学生，把重点放在解决实际问题的现实，我们必须敢于创新;

创新党支部工作机制的有机结合，学生党支部建设和学风，学生管理和教学管理的有机结合，教师党的建设相结合的有机结合，以确保学生的有效建设党支部工作的创新;

结语：高校学生党建工作，是高校党建工作的重要组成部分。在新的历史时期，我们要站在落实“三个代表”重要思想，建设社会主义和谐校园的高度，不断探索大学生党员教育的新途径和新方法，探索长期发展大学生党的革命意识和创新意识，促进高校学生党建的有效开展。

参考文献

[1]邓小平.邓小平文选〈第三卷〉,[M]北京:人民出版社，1993.[2]习近平.第十七次全国高等学校党的建设工作会议上的讲话, [J]人民日报,2010.[3]李延保.大学生党建工作创新研究[J]国家高级教育行政学院学报2002.[4] 郑倩倩.《改革开放以来高校学生党建和思想政治工作的探索与创新研究》[D] 《上海师范大学》2009

[5] 曹飞.《高校学生党建存在的问题与对策研究——基于某高校的调查》[D] 《华中农业大学》2009

[6] 顾涛.《新时期高校学生党建工作研究》[D]《南京师范大学》2008

[7]杨河.《深入开展创先争优活动提高党在高校知识分子中的凝聚力》[J]学校党建与思想教育》2011年7期

2李延保.大学生党建工作创新研究[J]国家高级教育行政学院学报2002.附页

一、选题意义：

新中国成立以来，中国高等学校的内部领导体制随着国际国内形势的变化几经变迁，经历了一个逐步发展、不断成熟的过程。实践证明，坚持党委领导下的校长负责制，有效地保证了党对高校的领导，保证了高校的学术活动，保证了高校持续、健康、快速发展。中国共产党的领导是中国革命历史的必然选择，同时也是新中国成立以来高等教育发展历史的必然选择。在我国的高校中，必须始终坚定不移地坚持党的领导原则，任何时候、任何情况下都不能动摇。

二、主要问题：

三、高校党建工作的问题研究（提纲）

1、当今社会方面因素。

2、高校教育体制存在一定缺陷。

（1）党员在学生群体中的比例不高。

（2）高等院校重视学生就业工作，忽视了学生党建工作。

（3）高校党支部缺乏细致周到的组织建设。

3、如何解决党建工作中存在的问题

（1）合理规划，科学建立党支部。

（2）建立一个强大的团队。

（3）加强制度建设，以确保党支部要遵循的规则。

第五篇：中学生存在的问题及解决方法

中学生存在的问题及解决方法

1、对电脑、小说着迷

中学生好奇心比较严重,往往对某一件事而着迷,大多数学生对电脑、小说比较着迷，他们常常上网玩游戏、看长篇小说等一些事情，这严重影响了学生的学习。适当的上网是有好处的，但上网不查资料而做一些与学习无关的事情这会严重影响中学生的身心健康，网络和小说中的不良信息太多，如果中学生看了以后会感到有趣，毕竟中学生的辨别是非能力不强，这会严重影响中学生的学习成绩及身心发展。

[解决措施]：其实这个问题要想解决是很简单的，只要中学生做到不看不良信息，不上不健康的网络，自我控制，请求家长监控等。这个问题就可以顺利的解决。

2、学习方法不恰当

许多中学生感到自己已经努力了但就是成绩不理想，这主要原因就是自己的学习方法不对，中学生在中学期间必须要掌握到自己的学习方法，因为在初中阶段学习任务比较重，到了高中、大学以后要想再改正自己的学习方法就很难了，高中、大学的学习任务比初中的学习任务要多的多，只有在初中打好基础，掌握好自己的学习方法到高中才不会感到学习吃力。

[解决措施]：初中生在学习期间必须掌握好的学习方法:

1)理解记忆法：只要把要知道的东西理解了，就没有什么东西记不住了，例如有的同学在听写生字词时把“亡羊补牢”写成“汪洋补牢”，把“ 守株待兔”写成“守猪逮兔”把“ 刻舟求剑”写成“喝粥求见”等等，这些只要明白它的意思后就不会犯这样的错误了。

2)速看记忆法：意思就是说在看书、看报时不要一个字一个字的去读，而是要做到一目十行，这样就会在脑子里记住一些重要的东西。

3、厌烦家长的唠叨

中学生总是厌烦家长的唠叨，家长看见自己的孩子在看动画片或干其它事情的时候总是督促孩子去学习，这时孩子即使孩子进入书房也不会很好的进入学习状态，总是想家长怎么这么无聊呀，总是在想别的，把家长对自己的关心误解为唠叨。家长即使在一旁看着他让他做题，他这时的做题的效率不会是很高的，出错率会是很高的。

[解决措施]：家长多和孩子交流，让孩子学习时用委婉的语气说。让孩子知道家长的唠叨使对自己的关心，家长可以在与孩子交流时问一些事情，如：你学习是为了什么？你知道我为什么督促你学习吗？再一个就是家长多与老师联系了然孩子在学校的表现。这样可以老师与家长一起用说服的办法使孩子理解过多的唠叨使对自己的关心。

4、上课走神

中学生上课走神是很正常的一件事，毕竟他进入青春期，思维活跃脑海中总会浮现许多有趣的事，例如看了某个动画片在脑中念念不忘，父母说今天做好吃的等等这些就很容易使他们走神。使他们在上课中注意力不集中，总是想一些与学习无关的事情。这样一来就会影响中学生的学习成绩，因为课本中的内容大多数是环环相扣的，只要一步跟不上，接下来就很难跟上老师的思路了，就会使这一部分丢下。下一部分就很难学会。所以说中学生上课走神是一种很严重的现象。

[解决措施]：其实解决上课走神很简单，只要一发现自己走神就使劲掐自己的皮肤或者在自己的文具盒或桌子上贴上一些小纸条如：注意听讲。。。再一个就是大脑中不想别的东西心里总是提醒自己这部分重要我要把它学会，这样就可以避免上课走神了。