读妈妈的爱有感

第一篇：读妈妈的爱有感

读《妈妈的爱》有感

这篇作文讲述了一个母亲的无私和严厉，一个母亲对自己孩子的爱！

当我生病的时候，母亲会时时刻刻地陪伴着我，为我伤心；当我粗心大意丢了东西的时候，母亲会严厉地批评我，让我改掉粗心大意的毛病。有着这样一个母亲何尝不幸福啊！

我的妈妈就是这样一个人，妈妈这个人可以用“刀子嘴，豆腐心”来概括妈妈！记得我上三年级下学期的时候，我的学习成绩下滑的很快，妈妈就不辞辛苦的为我去买复习资料或者为我讲题，讲了后就做题，每次做题妈妈就会告诉我：“用心做，这样就不会错太多题了！”可是我每次都不认真做，结果每次都错一大堆，妈妈也不过多的批评我，就把我拉到一旁，仔细地给我讲题，直到我明白为止！然后就让我重新做一遍。

母亲生育了我，让我来到了这个世界，让我学习怎样去做一个人。现在我明白了妈妈的用苦良心，我一定会努力学习，长大了报答母亲对我的养育和教育之恩！

第二篇：读妈妈的爱有感

读妈妈的爱有感

星期六，我去上了奥语班，老师给我们讲了妈妈的爱这篇文章里主要写了作者刚刚上小学时，老师问她：“你妈妈爱你吗？”作者对这个问题既熟悉，又模糊。只能回答不知道。作者有一回和妈妈去菜市场买菜，在坐车回家的路上，作者好不容易等到了一个座位，却看到了妈妈那不满的眼光，赶忙站了起来，妈妈却扶身边的老奶奶坐下去了，作者很不情愿。

所以作者认为妈妈不爱她！这个故事中的“妈妈”在乘车中教育作者要尊敬老人。作者却不理解妈妈的做法！从这个故事中我知道了—乘车让坐是一种爱，这种的爱，无微不至，润物无声，恰似丝丝春雨，好比融融滴水。父爱如山，母爱如水！我一定会更加尊敬我的妈妈。相信这个道理将会使我终身受用不尽！

快乐的暑假里，我不仅学会了游泳，还在安适的书房里阅读了许多有趣的书籍，或喜或悲，或激动或低沉。炎热的季节里，爸妈都白天上班不在家，独自一人的我只能在安逸舒适的空调房里静静地与书籍为伴。

在满满的书香中，我认识了很多可爱的伙伴，其中我觉得最有意思的是《妈妈的爱，绕个弯再回来》里一个叫马乐的小男孩，他生于20xx年，千禧龙年，标准的零零后。他是百分之百的男性，最讨厌别人说他“娘”。他有很多个外号，像“奶油蛋糕”“小白”“花美男”“千层糕”……他呢，最喜欢“千层糕”这个外号，因为这个外号的由来还有个小故事。

他的脾气非常好，不喜欢和人计较、争辩，所以，他一直以最高票当选五（1）班的班长，也是众国众多小学中，绝少的男班长。他有三个好朋友，约定会要好一辈子，走到哪里都不放手，不抛弃！他其实就在我们身边。

我被这个故事里的内容深深吸引了，刚看了开篇，我便情不自禁地大笑起来，因为人物的形象实在太逗了！当我看到马乐跟妈妈对峙时，其实还挺替我们“娇滴滴”的“千层糕”紧张的，看到马乐和他“阴魂不散”的妈妈斗智斗勇时，我又莫名地朝这边看肥皂剧，一边监视我的老妈那儿看了一眼，然后迅速地条件反射一样移回了目光……

我觉得，马乐和杨小羊之间的“喜欢”，是一种纯洁无暇的友谊，和马乐与“兵马俑”（秦兵）之间的友谊，一般无二。尽管他自己也承认对“小羊肉串”（杨小羊）多了一丁点的好感，但是何不理解为友谊的升华呢？

爸爸妈妈们都有一套表达对儿女的爱的方式，但很多家长都不太会表达，他们喜欢事事替我们操办：因为害怕我们受伤，就不会轻易放我们自由飞翔；因为害怕我们负担不了责任和后果，就全权独揽了所有事情；因为害怕我们在人生的道路上会跌倒，就替我们扫平前方的一切障碍……我想问：这样的爱的保护，真得对我们好么？我也希望能多和我的爸爸妈妈好好沟通沟通，探讨什么才是真正的爱？

书中最后一句话“松了不行，紧了不行，面对一份紧张的爱，也许放了手，才是真正的爱”，令我回味不已，我也将自己对这句话的理解与父母畅谈、交流。

这些斑斓的回忆如同星空之下盛开的烟花，刹那却永恒——划破夜空的只在刹那，留在心中的却是永恒的美好！真心希望父母的爱之花可以如此绚烂真诚地开在孩子的心间！

来到作文课堂，我每天都能接触到许多好作文，就像这篇《妈妈的爱》。这篇文章讲的是妈妈的爱，但确实溺爱，这种过分的爱却给作者带来了烦恼。这篇文章在我心里留下了深刻的印象。

爱，我们需要它，但我们不要溺爱！溺爱会让孩子变成没有翅膀的鹰，没有腿的袋鼠，甚至还会让孩子变成失去四肢的落水者，只能大喊救命把孩子送入绝路。

在看我作文的女孩子们，请问你们会洗手帕、梳头吗？相信很多同学都会说：“会！”然而这么简单的活，文中一个上三年级的小女孩却不会干！她的妈妈也太“爱”她了吧！

油烟会伤害身体吗？凡是有生活经验的人都知道“少量的油烟是不会伤害身体的。”这位母亲却为了女儿不被油烟呛到，告诉她油烟太重，会伤害身体！不让女儿进厨房。我想问一问这位母亲：“你能保证你的女儿一辈子不进厨房吗？你天天进厨房，你的身体就不受伤害吗？”

小鸡出生后，母鸡不论如何也不让小鸡离开它；然而老鹰却赶着小鹰去飞翔。结果呢？鹰如今依然在天空翱翔；鸡呢？只能从墙头飞下，仰望天上的鹰。

如果你的母亲也溺爱你，那么请告诉你的母亲：“妈妈请您不要溺爱我！放开手，让我学会劳动、学会生活吧。我要做一只鹰，会飞的鹰！”

星期六，我去上了奥语班，老师给我们讲了妈妈的爱这篇文章里主要写了作者刚刚上小学时，老师问她：“你妈妈爱你吗？”作者对这个问题既熟悉，又模糊。只能回答不知道。

作者有一回和妈妈去菜市场买菜，在坐车回家的路上，作者好不容易等到了一个座位，却看到了妈妈那不满的眼光，赶忙站了起来，妈妈却扶身边的老奶奶坐下去了，作者很不情愿。所以作者认为妈妈不爱她！

这个故事中的“妈妈”在乘车中教育作者要尊敬老人。作者却不理解妈妈的做法！

从这个故事中我知道了—乘车让坐是一种爱，这种的爱，无微不至，润物无声，恰似丝丝春雨，好比融融滴水。父爱如山，母爱如水！我一定会更加尊敬我的妈妈。

相信这个道理将会使我终身受用不尽！

这篇文章的主要内容是：“一位母亲，天天早早地起床为“我”做饭，自己由于工作忙却顾不上吃一口，晚上回家后又洗衣服、做饭、刷碗，忙个不停，当晚餐结束后，全家人坐在电视机前看电视、吃瓜子，而母亲却又开始帮“我”织毛衣。后来“我”花钱买了一盏灯送给母亲，母亲笑着说：“好孩子，妈没有白疼你。”“我”的`眼前顿时浮现出母亲给我喂药，带我看病的情景，“我”体会到母爱是无私的。

当我读完这篇文章，我觉得十分感动。非凡是当我读到“我看见母亲那粗糙不再年轻的脸，由黑变白的头发，还有那深陷的眼睛……”，从这里更能体会到文中母亲日夜操劳的艰辛和对“我”深切的关心。其实，把我妈妈和文中那位母亲比较起来，有许多相同点呢!，我妈妈也是天天早早地起床，为我打点好一切，我临走前，她总要一遍又一遍地叮嘱我要注重安全，有事情要及时打电话回家……。

虽然天天都是同一套话，却让人听起来无比亲切。中午我回到家里，马上会被妈妈“簇拥”到早已经摆满丰盛的饭菜桌子前。享受完丰盛的午餐，妈妈总是忙碌着，为一家人的幸福而忙碌着。的确，母爱是无私的，是伟大的，但我们怎么回报这伟大无私的母爱呢?

1月4日星期日，老师留了家庭作业让写作文。内容是母爱和小动物的友谊。

放学回家后，我用电脑查了关于母爱的作文。看完后，给我留下了深深地印象。

文章有三句话是这样说的“妈妈的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。妈妈的爱，是一艘小船，载着孩子们驶向美好的未来。妈妈的爱，时时环绕着我，在生活中我感到幸福快乐。这句话给我留下了深深的印象。是因为妈妈的爱给我们带来了许许多多的好处。比如妈妈是一把伞遮挡着我，妈妈是那样伟大，妈妈是那样好，妈妈是那样的爱我们。每当我们发病时妈妈会辛勤的照顾我，连觉多不睡。

我的感受是妈妈是那样爱我，是那样关心我，是那样疼我。母亲是世界上最伟大的人。我非常感谢我的妈妈，我非常爱我的我妈妈，我非常相对妈妈说一声：“谢谢您！”这篇文章中的母亲也很伟大。是那样关心自己的孩子。妈妈的爱是我很感动！

这让我想起我的妈妈，有一次我生病了发高烧不退。妈妈很着急也很关心我，一会儿让我喝水，一会儿问我饿不饿，一会儿照顾我。尽管累也不睡觉，我的妈妈非常爱我、疼我、关心我、呵护我。让我深深的难忘，看到妈妈这么累，我想对妈妈说：“您休息吧！我没有事的，您去休息一会儿。您太累了，要不然您也会病的！”

最后我想对妈妈说一声：“您是世界上最伟大的人！我永远爱您！”

第三篇：读《妈妈!》有感

读《妈妈！》有感

四2）班 盛禹智指导老师：王利

母亲是生命的来源！也是能量的来源！

“母亲，是最伟大的人；母爱，是最伟大的爱！”作者在文章的最后这样写道。作者的父亲早早的就过世了，是他的母亲含辛茹苦地把他抚养成人的。文中处处体现了他对母亲的赞美；他对母亲的尊敬；他对母亲的爱。的确母亲和母爱都是最伟大的。

读了这篇文章，我深有感触。以前，我总是觉得妈妈不够爱我，甚至有点烦我。小时候，我认为父母对儿女的爱应该是满足儿女的任何要求（现在我知道那是溺爱），而妈妈却不如此，妈妈总是会挑一些合理的去满足我。有时想要一个玩具也得完成一个任务才能得到。我总想着怎么去玩，而妈妈就让我去学这个、学那个。长大一点了，我又认为父母对儿女的爱是给我们买好吃的，好看的衣服。而妈妈只会在过年或衣服太小时时才给我添加“衣柜里的成员”。再后来我觉得父母的爱应该是对儿女的关心。而妈妈总是对我说“作业完成了吗？”“今天读书了吗？”，我感受不到妈妈的爱。

读了这篇文章后，我细想了下妈妈平时的行为。原来妈妈的爱无处不在：每天早晨，我没起床，妈妈已为我准备了香喷喷的早餐；不经意间，书柜里又增加了我喜欢的书籍；每次写作业妈妈都在旁边陪着，遇到难题，妈妈总是引导我解决的思路；每次我不舒服的时候，妈妈比我还难过，记得一次我腿上被烫伤，晚上腿上灼疼的睡不着，妈妈就不停地扇风为我去除灼热感，当我早晨醒来时，妈妈还是原来的姿势在为我扇着风„„

妈妈，原来你的爱浓浓得一直围绕在我身边，不懂事的我一直体会不到你的爱，原谅我吧！

妈妈，我爱您！

第四篇：读《啊,妈妈》有感

读《啊，妈妈》有感

宿豫区来龙初中一（5）班王芬

你的妈妈给你留下什么样的印象？黝黑的面孔，凌乱的头发，土里土气的衣服。虽然母亲的外表是这样，但是在她的身体中却隐藏着温暖伟大无私。从我读了《啊，母亲》这篇文章时，我感到母亲远都旧富有的，因为她有着让儿女们永远也无法还清的债。

本来我对自己的母亲也很敬佩，敬佩她竟有那么多的牵挂，数不清的担心。该担心的担心于情合理，不该担心的她还是担心着，也搞不懂她为什么有那么多的唠叨，也许唠叨是母爱的表现吧。《啊，妈妈》这篇文章中使我难以忘记的一句话是：“那一分分一元元注入了妈妈多少血和汗水；那一针针一线线缝进了妈妈多少深情和厚望？”现在，在校读书的我们，学费帮我们交。上学前一天天难免带点零食，零花钱之类的，过着舒适的生活，在校的只管读书，在家也以作业为借口把自己能做的和不能做的全撒手给父母，我们根本体会不到父母挣钱的辛苦，在校我大把大把的花钱，根本想不到那是父母的汗水，精力换来的，我们这样做只是帮助父母把他们的血汗钱白白的往河里丢。体验一下父母，倘若你只干了一天父母们平时做的事，再回到你自己，你会有什么样的感想？我很崇敬文中这位母亲。在一个带有旧社会气息的大山里，生活在那里的人都苦，尤其是女人命更苦。如果生下的是女娃，噩运就从此在她的头上降临，而孩子的母亲也就犯下了“滔天罪行”，在村子中永远也抬不起头来。而作者却在这样一个充满封建色彩的小山村中出世，她的妈妈“理所当然”也成了“千古罪人”，面对村里人的白眼和指指戳戳她们没有办法只有面对。当这个娃娃长大时，这位母亲竟然又做了一件“大逆不道”的事，送她去上学。我们可以想像，在封面社会中女的是没有资格，没的地位的，况且在一个小山村里。山村本来就穷，送她去上学？那

位母亲拿什么给她的女儿交费用呢。让我们想象那位母亲当时面临的困难。但是那个又孩继承了她母亲坚强不屈的性格，读完了小学，又上完了初中，最后她当离开她的母亲，向更高的学业迈进，当她向新的旅程出发的那天早上，母亲递给她一个包裹，含着泪对她说的几句话，她强忍着把泪忍住，最后一扭头把泪洒在既令人痛苦又让人温馨的热土上。这样的结局为她们造成双倍悲痛，母亲用她的大半生养成了一个孩子，可是在长成人没多久，又要为着自己的前程不得不离开她。母亲的一生剩下了苍老，无力孤独。母亲奉献出了自己无私的爱与深情，母亲的一生可能没有惊天动地的色彩，她可能从来没想过做母亲的伟大，但是她却是营造了共和国大厦的基础工程！当你从母亲那双粗糙的手上接过钱的时侯，有何感想？当母亲帮你背起入学行囊的一瞬间，你可仔细端详过母亲那殷切的目光？如果我们的母亲对我们带有希望，那么我们就用母亲的希望来激自己，用学习上的进步来安慰满怀期待的母亲。劳记母亲的希望，你会懂得高尚的人最不能忘怀和是责任；劳记母亲的希望，你的心缝回会生长起一种温馨，一种拥有生活的强烈渴望！我们不仅要接受无私的爱，更要努力回报伟大的母亲。

就会充满你的生活。

第五篇：读《非常妈妈》有感

读《非常妈妈》有感

孟州市化工镇刘庄小学郭彦辰

辅导教师：韩秋玲电话：***

《非常妈妈》是一本介绍妈妈的书。这本书通过幽默故事的方式，精彩而有趣的写了几种妈妈，一下子吸引了我的眼睛。让我不由自主的喜欢上了它。书中的这些妈妈各有特色，其中有智慧型妈妈，有糊涂妈妈，天真妈妈……这些妈妈都有着共同的特点：都怕自己的孩子闯祸，怕他们受欺负，她们还都是孩子的好朋友，好伙伴。

我印象最深的是天真妈妈。她一感动就爱哭，当他的儿子马小跳心血来潮为妈妈做了一个十二层的三明治时，天真妈妈把马小跳做的三明治放在玻璃匣子里。自豪的带给人们参观那个玻璃匣子。天真妈妈的爱好总会有所改变，今天喜欢唱歌，明天就崇拜侦探波罗了。简直比我们这些孩子还天真呢。可是书中的天真妈妈也有做的不好的地方，她太没有主见，什们事都听马小跳的姨妈出主意。一会让马小跳练小提琴，一会又让他练钢琴，真让人受不了。

合上这本书，我的心情久久不能平静，我想到了我的妈妈。虽然她不像书中的有些妈妈那么完美，也没有书中那些妈妈的那些温柔。但是有一点我非常的清楚，妈妈非常的爱我。当我生病时，妈妈总是无微不至的照顾我，当我遇到挫折时，妈妈总是及时的鼓励我，让我树立起信心，而且坚信我是最棒的；当我在学习上粗心大意时，妈妈总是耐心的教育我……可我总是嫌妈妈唠叨，烦气妈妈让我学这个练那个，烦气妈妈总是对我提出要求。看了《非常妈妈》 之后，让我明白一个道理，每个人的妈妈都与众不同，但是有一点又是如此的相同。她们都爱自己的孩子。那是因为母爱是无私的，就像柔和的春雨滋润着我们成长。虽然妈妈平时总是爱唠叨，爱批评我，但是在我的心里，妈妈永远都是我最亲近的人。

我暗自在心里下定决心，以后更加努力的学习，提高自己的学习成绩，以回报妈妈对我的爱。