全国xx专业基础知识培训班学习心得体会

第一篇：全国xx专业基础知识培训班学习心得体会

全国XX专业基础知识培训班学习心得体会

2014年X月X日-X月X日，作为一名XX系统的新兵，我有幸参加了XX在XX举办的XX专业基础知识培训班的学习，时间虽短，但收获很大。现将学习情况汇报如下：

一、学习情况

本期培训班共有来自全国X个省市区共X名学员，培训时间X周，开设的课程分别是:《X学原理》、《X写作概要》、《X法规讲座》等。包括了X学基本原理及发展、当前我国XX工作热点、如何加强X与X的关系等诸多内容。

在学习之余，学校还组织开展了分组座谈，与X一起，就X专业工作进行了广泛的交流与讨论。

二、心得体会

为期X周的学习，收获很大。主要体现在以下三个方面： 一是开阔了视野。再次走进大学校门，通过听取高等院校专家专门传授的X专业基础知识，对我来说，开阔了新的视野。一方面学到了很多之前未曾接触过的专业知识和一些新理论、新方法，对于自己更新知识结构、丰富知识体系大为有益。另一方面，过去那些没搞明白的基本原理、指标、方法在这里通过专家老师授业解惑，很快找到了答案。例如：通过听X学讲座让我对X学这个原本宽泛笼统的理论有了清晰的认识，并且能与日常的X工作做紧密的联系；通过学习X写作课程，能有效解决我以前的一些写作误区。再者，通过听讲座、与兄弟省市区同仁进行交流与讨论，让我看到了其他地方一些好的经验做法，让我感受了注重细节提升成效的巨大作用，给了我很多启发。二是发现了不足。通过学习专业基础、理论知识，与其他地方同仁的交流，让我看到了自己在专业素养、工作方法等方面的不足与差距。尤其是X基本原理和方法，由于之前从未接触过，在刚开始学习的过程中，我常常感到生涩难懂，但随着学习进程的深入，越来越让我感到学习这些知识的重要性和必要性，也渐渐发现X的乐趣。在学习的过程中，遇到不懂的知识点、不明白的地方，我不断与同事们沟通交流，通过学习他人长处来弥补自己在工作方法和技巧上的不足；同样，对于别人遇到的问题和困惑，我也耐心解答，这些又反过来提醒我如何去改进方式方法，进一步搞好工作。

三是坚定了信心。通过这次培训学习，使我对X工作的认识有了较大的飞跃。XX等领导的专题讲座，让我对当前XX事业面临的机遇与挑战有了新的认识，对于工作中面临的困难、存在的问题、未来的发展等热点能够更加全面客观的来看待、分析和评价。对于XX事业的未来进一步坚定了信心。黑龙江、河南等地在与基层群众打交道、做好工作等方面的心得，也给我很好的上了一课，让我明白如何将群众路线学习教育活动贯穿到日常工作当中，在工作中践行群众路线，对搞好基层基础工作有了更多的信心。

此次培训，让我不仅收获了知识，结交了朋友，还让我更加确定了未来工作的努力方向！

撰稿人：

X年X月十一日

第二篇：全国中等职业教育改革发展示范校专业教师团队培训班学习心得体会

全国中等职业教育改革发展示范校专业教师团队培训班

学习心得体会

很感谢学校对我们参加全国中等职业教育改革发展示范校专业教师团队培训班的支持，我这次培训地点在北京朝阳区姚家园路上东国际酒店，培训时间为期两天，时间为2011年4月25日至4月26日。第一天主讲为邓泽民教授，邓泽民教授是教育部职业技术教育中心研究所室主任，中国职业技术教育学会理事，主讲内容为，示范院校技术、服务类与艺术类专业课程设计与方法。邓泽民教授从：职业教育教学理论的研究、教学环境与人才培养模式相一致、行业发展的趋势对技能型人才的要求、职业教材与课件设计、专业目标的确定这几方面讲述职业教育从知识本位课程设计到能力本位课程设计的转变历程，并就如何设计符合国情、区域经济发展需求和学校实际情况的能力本位课程展开分析。

其中，邓泽民教授对课程教学设计进行了详细的讲解，就教学设计的目标、过程、原则和评价等方面作了进一步的阐述。他指出，教学设计的目标要有科学性、系统性、可行性、经济性和人本性；教学设计的过程必须解读培养方案，解读职业资格，要分析职业活动特点，分析教学资源,还要确定教学目标，提出教学和实训的环境要求等；教学设计的原则要体现逻辑性，包括职业活动的内存逻辑、能力形成的心理逻辑、学习动机的发展逻辑、学科知识和技术体系的结构逻辑；还提出要本着科学性、系统性、可行性、经济性和人本性对教学设计进行评价。

第二天主讲为天津职业大学丁建石教授，主讲内容为“走马观花”看示范。丁建石教授从：职业教育的现状、示范院校带来的变化、示范校建设的具体工作、创新的工学结合人才培养模式这几方面对示范校工作的实施进行展开讲述。

在北京培训的这两天，有几点体会跟同事们分享。不足之处，望指教批评。第一、加强教师培训、考证的重要性。近年来，教师的培训考证、拓展专业的知识尤要先行。知识在更新、技术在发展，教师应不断地充电学习，以提高工作能力和教学的水平。

培训和考证，其实就是目标化、系统化的学习过程。年轻的教师较缺乏专业的实践经验和专业深度的掌握能力，如何更好地提高工作能力和教学质量？通过学习和考证是很好的方法。如人事部和信息产业部组织的全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的系列考证等。以考促学、以考促教。大力鼓励教师们去参加认证考试，这也是教师职业生涯的一部分。

长期以来，在职校教师的教育培训和考证中，专业学科知识一直是学习的重点，无论是何种学科，专业知识的传授都是学习和掌握的重点。教育培训的目的就是让他们掌握一些基本的学科知识和技能。这种培训过程成为了专门为获取知识和技能的一个过程，这个过程几乎是单向的、没有互动也没有互相反馈，只有被动的接受和单方面的传授。这种培训形式，有一个最根本的缺陷，那就是它只注重从外在形式去翅造教师的表面特征，而忽略了教师的内在的更为关键的需求，从而导致培训出来的教师，虽然在一定程度上满足了当时的教学需要，但实际上却没有有效调动教师的积极性与主动性，使他们在专业的发展上陷入被动。应该说职校教师培训的最终目标是让教师形成理论框架与技能的传授本领，职校教师专业的发展是一种自我调动能力的体现，而绝非单方面的传授和培训，因此现代的学徒式的教学方法，是不适合教师专业的培训或培养的。我们不能照搬传统的教育模式，应该对传统模式的功能和价值进行充分地认识和了解，在此基础上，进行创新和改革。

因此发展到当代，教师专业的发展，已经从单方面的重视学科知识的传授，进化到实践技能的教学。对实践知识的重视，从某种程度上反映出了教师在兮业发展上思想与认识的转变。教师的专业发展需要一种实践性的智慧，而这种智慧一般是在日常的教学活动中，通过自主的学习和具体的行动，不断地总结而形成的。它在某种意义上包括了教师的教育信念、自我的知识、人际知识、情境知识、策略性知识及批判反思的知识。这种知识结构的转向并不是意味着学术化的专业知识和技能的培训不再最要，相反，它是在教师专业规范化的主导下，对教师专业自主发展的一种激励。

第二、加强与企业合作的集团化办学模式。集团化办学模式中“校企合作”办学模式重点解决的是怎样与企业紧密联系，怎样加强学生的生产实习和社会实践，怎样改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。该模式的建立，使学院与合作单位的关系由松散型转变为紧密型，由“邻居”转变为“亲戚”，由单一化到多元化，使校企双方真正成为“一家人”，促使教学、科研全面提升，带动招生、就业的良性循环。依托企业先进的技术力量和强大的技术支持，不断获得新知识、新技术、新流程和新方法，使得在课程设置和教学方法方面上新的一个台阶。我们学校建筑装饰专业于2010年1月跟贵阳家喻装饰公司签署了校企合作协议，自跟家喻装饰公司合作以来，对于年轻教师的专业技能的提升，专业课程的设置，学生实训项目的建设起到了很大的促进作用。

第三、对我校建筑装饰专业建设的思考。建筑装专业是一门技能点非常突出的学科。该专业实践性强、专业人才需求量大、发展趋势好，是受市场热棒的专业。在广州培训期间里，我对于本专业的课程设置及教学等方面跟老师及同事们进行请教、交流。在原来网络技术专业的课程上再加网络综合布线、网络设备、Linux操作系统、计算机网络安全技术核心专业课及综合布线实验室、网络设备实验室。或者与企业合作办学如思科公司、锐捷公司等，就可以把网络专业建设得更好。这样，计算机的学科类专业较全面、系统，也更有竞争力。

第四、计算机教师的实践能力。计算机是一门实践性很强的学科，而中职计算机教育更侧重于实践、动手能力。对于刚从大学校园走出来，又进入中职校园的新教师是很缺乏实践经验的。因为大学的课程都是偏重于理论教学，实践较少。如何去提高新教师的实践能力？暑假的一、两个月太少了，而且一般的企业也不会让你系统去实践。我觉得如果每一位计算机教师能够轮流在学校的信息中心维护校园的网络，这将大大提升计算机教师的实践能力。

总之，非常感谢学校对我们参加培训的支持！只有学校发展好了，作为学校的教师才更有机会外出学习，提高自己。所以，我们教师应当将我们自身的发展跟学校联系在一起，鼓足干劲，努力工作，为把我校创办成国家级示范性中职学校而努力。

第三篇：培训班学习心得体会

培训班学习心得体会

培训班学习心得体会

4月16日，xxxx县委举办了为期一天的全县乡镇党委书记培训班，省委常委、县委书记王君正及县领导xxxx、xxxx分别作了辅导报告。通过培训学习，我深感培训时间虽短，但培训学习非常紧凑；辅导领导安排虽少，但培训学习内容丰富；直接对乡镇党委书记培训，体现了xxxx县委对乡镇基层工作的高度重视和对基层干部的关心关爱。

学习县委领导讲话，领悟精神实质，我在心灵上得到洗礼，思想上得到升华，工作上得到推进。充分认识到作为乡镇党委书记必须首先做到理论上的成熟，固守政治成熟基础，把“全心全意为人民服务”作为一切工作的出发点，把“让人民群众生活得更加幸福”作为一切工作的落脚点，以抓铁有痕、踏石留印的狠气搞好农村各项工作。当前，结合第二批党的群众路线教育实践活动，就是要求我们要贯彻好习总书记提出的“三严三实”，即严以修身、严以用权、严以律已、谋事要实、创业要实、做人要实；“五个准确把握”，即总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、县域治理特点和规律；“五个更加注重”，即更加注重发挥群众积极性、更加强化问题导向注重解决实际问题、更加注重严格要求、更加注重衔接带动、更加注重分类指导。按照xxxx县委要求，基层干部工作要“三在”，即岗位在村、重在服务、责在连心；做到“六个表率”，即善于学习做解放思想的表率、勇于实践做促进发展的表率、敢于突破做开拓创新的表率、深入基层做服务群众的表率、以身作则做廉洁奉公的表率、修身养性做高尚道德的表率。以实际行动把灵魂置于高处，争做焦裕禄式好干部。结合此次培训学习，试从乡镇基层党员干部讲原则、讲道德、讲品格、讲团结四个方面谈点学习体会：

第一 讲原则是党员干部安身立命的基石

当干部必须要讲原则。俗话说没有规矩不成方圆，人不讲原则不知其可也。原则问题从人的三观而来，三观是一个人的思想总开关。对于原则性问题一定得坚持，对待原则问题必须是非分明，黑白分明，对错分明，善恶分明，忠奸分明......中国正在努力建设和谐社会，我理解和谐社会就是和而不同，这个社会越来越宽容包容了，故而大家有不同的兴趣爱好不同的个性特征但能和谐相处。而小人则是同而不和，比如指鹿为马者，只追求形式上的一致性，但背地里离心离德，七咕隆八翘的。这些就是不讲原则的表现。

有人认为说讲原则是空话套话，其实不然。原则就是我们做人的底线，就是一把尺子，我们可以不崇高，但是我们最起码可以做到不无耻。就象一些人没学过法，但他也没违法，那为什么呢？因为凡是道德范畴内允许的事儿一般也就是法律许可的事儿。所以讲原则亦是如此，讲原则就是讲党性，而讲党性就是讲人性，只要你说人话做人事，莫一当干部就忘乎所以然，眼里只有官帽官位官权官威，而没有人性了，那你也就到头了。一个车能跑多快的速度不取决于发动机，主要取决于它在什么速度时能操控稳控；而一个人能当多大官则取决于他什么位置上会忘形，会忘记自己是个“人”。

世间万理莫不相通，所以有举一反三，触类旁通，一法通百法通。讲原则就是在原则性问题上坚持良心，坚持做人的底线。何为原则性问题，事关大多数人利益的事，关乎社会整体利益，关乎xxxx全局和地方发展利益的事就是原则性问题。古语说：国家，公器也。那么，作为干部你要时刻记住你不是属于你一个人，你是属于你所服务对象的，是属于全体人民的。所以邓小平说他是中国人民的儿子。因此你的体力、脑力、智慧、心血、汗水等等都是要为全体人民服务的，而不是为你个人的快乐服务的，不是为你的家庭、家族、亲戚、朋友、战友、同事、老乡等服务的。讲原则就是要在其位谋其政，坐在这个位子上就要担当责任完成任务，做一天和尚撞一天钟，你得把钟撞响。

苏共亡党启示录中说：勃列日涅夫总书记请他母亲参观其金碧辉煌的办公室和住宅后，他母亲对得意洋洋的他担忧地说：“共产党来了你可怎么办啊！”可能是一个笑话，但说明了当时的苏共已蜕变为人民的剥削阶级而非个别人的贪腐，故亡党并使国家的发展受到阻滞。我们中国共产党人当然会居安思危，未雨绸缪。

王君正书记强调，春江水暖鸭先知，创建服务型政府乡镇干部最先知，我们中国共产党从打天下治天下的革命党到现在全心全意为人民服务，并以服务和管理为主要职能的服务型政府和执政党，必须认识到领导干部是辖区人民的仆人，是苦差事，很多时候要“五加二”、“白加黑”。

所以说讲党性讲原则是干部安身立命的基石，如果不讲原则，私心杂念重，别人瞧不起你，尤其是那些不给好处不办事，给了好处乱办事的人，你给人家办了事人家还在背后呸你。习总书记讲过当个人感情同党性原则，私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护人民利益，即使被人指为无情无能也在所不惜，不为所动。不能做墙上一棵草风吹两边倒奉无原则人情的老好人，因为“乡愿，德之贼也！”

第二 讲道德是党员干部稳定发展的前提

“德为才之帅也！”这句话我们听了千万遍，意思就是说道德品质是党员干部稳定发展的前提，再通俗点讲就是你德性好才能安安稳稳端一辈子公家的饭碗，否则你不讲道德，上错床、拿错钱、表错态，你的干部生涯也就结束了，甚至还会背负上其他的惩罚。

党选拔任用干部的标准和原则是德才兼备，以德为先。我们常说德才兼备是极品，有德无才是正品，无德无才是废品，有才无德是危险品。

乡镇党委书记是农村干部，必须认识到道德对于三农工作的重要性，在城县可能管理上以法律为主要手段，在农村因为是熟人社会更须注重道德人情、宗族面子等，因此道德的感召力在乡镇工作中尤为重要。我们也得预防那些沽名钓誉的伪善和伪道德。《荀子》说：“口能言身能行，国之宝也；口能言身不能行，国之才也；口不能言身能行，国之用也；口言善身行恶，国之妖也。”大到国家建设，小到地方发展，各行各业最怕的就是那种“口言善身行恶”者，这些人常常嘴里说一套，背里行一套，言行不一致，表面上说好听话，背地里办龌龊事。人格的破产只需做一件事，就是不讲道德。不讲道德就是不要脸了，在城县这样子以后可以换个地方继续做，在农村这样子你就全完了。政客与政治家的区别就在于是否讲道德。政客为了选票眼中只看到会场上摇旗呐喊的成年人；政治家心中却必有一个6岁的儿童；政客把职位当成为个人牟利的工具，把自我放在第一，政治家心中考虑的却是江山、社稷、国家，唯独没有他个人的进退得失荣辱沉浮；政客个人生活丰富多彩且充满激情，也就是现在说的潇洒，政治家却没有私生活可言，因为他把自己的绝大部分已经献给了工作，正如焦裕禄。

第三 讲品格是党员干部能走多远的关键

毛主席说人总是要有点精神的。我理解，这个精神就是有追求，有目标，有方向。当然，这个追求得有一定品格的，不是吃喝玩乐等庸俗消极的追求。

马克思主义哲学说物质第一性意识第二性，物质决定意识，同时意识对我们改造世界起能动作用。邓小平就号召大家解放思想，把意识的能动作用发挥到最大限度。有句老话说的好，只要思想不滑坡，办法总比困难多。

思想是内因，思想是源头，只有思想上有了品格，人才更高尚，才会像毛主席说白求恩是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

一个党员干部有什么样的品格和追求很重要，因为心有多大舞台便有多大。我记得有句话是这样讲的，要注意你的思想，思想会变成你的语言；要注意你的语言，语言会变成你的行为；要注意你的行为，行为会变成你的习惯；要注意你的习惯，习惯会养成你的性格；要注意你的性格，性格会决定你的命运。

再看一些品格高尚的领导人的典型。

一个是朱镕基在就任总理时说的一段话，虽过去十几年了我仍记忆犹新，他说：“不管前边是地雷阵还是万丈深渊，我都得义无反顾、一往无前、鞠躬尽瘁、死而后已。”

温家宝说他每天睡不着觉时想的六句话，一是左宗堂23岁时在新房门口贴的一幅对联：身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。二是屈原《离骚》中的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。三是郑板桥的《竹》：衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。四是北宋大儒张载的座右铭：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，开万世之太平。五是艾青在1983年写的诗句：为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。六是德国哲学家康德在《实践理性批判》中所写且死后刻在墓碑上的:有两种东西我对他们的思考越是深沉和持久,他们在我心中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异不断增长,这就是头顶的星空和心中的道德定律。

习近平说学焦裕禄四点：一是“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀；二是凡事探求就里，“吃别人嚼过的馍馍没味道”的求实作风；三是“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；四是艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。王君正说学彭光敏的话：一名普通共产党员，长期战斗在基层，扎根一线，心系群众，立党为公，执政为民，廉洁奉公，无私奉献，积劳成疾，以身殉职的事迹感人至深，震撼人心。用笃实书写年华，用坚守书写责任，用工作书写荣光，是广大干部学习的榜样。因工作关系我与彭光敏也认识，我会永远在手机上存她的电话号码，并用以激发自己砥砺前行。

第四 讲团结是党员干部走向成功的保证

俗话说的好,要想猪圈倒除非猪拱猪。实事求是的说，一个班子的一班人都是一条绳上的蜢蚱，都是一荣俱荣、一损俱损。在竞争同一职位时两个人可以八仙过海各显神通去展示自我，但一旦尘埃落定班子一成立就是一个整体了，必须得团结协作步调一致，真正做到心往一处想、劲往一处使，团结一班人、拧成一股绳。

为什么要这样做？因为若闹内讧，导致工作搞不好，任务完不成，群众和领导肯定不高兴，那么你那些搞不团结的人，首当其冲是要被清除出局的人，这个道理非常浅显明白。

作为乡镇党委书记如果不能正确坚持民主集中制，不能很好地执行党委集体决策和集体议事规则，也会造成一言堂。因此，作为正职而言应该做到：一是统揽不包揽。即要统揽全局，又不能一竿子插到底包打天下。二是善断不独断。该拍板时要果断拍断，但不能不听副职意见一意孤行。要集思广益，择善而从，不跳“独舞”，跳“集体舞”。三是信任不放任。对副职的工作也不能不管不问，要适时以合适的方式予以支持和关心。四是大度不失度。与副职尤其是与自己有不同兴趣爱好、不同个性特征的同志一道工作时一定要大度，断不可失度，避免挫伤其它同志工作积极性。要有民主作风，有大局观念，要善于团结同志，包括团结与自己有不同意见的同志一道工作。

习近平同志说，做领导工作本来．就是“苦差事”，很多时候要“五加二”、“白加黑”，想舒舒服服的就不要当领导干部。要想清楚再参加革命，战争年代入党是要掉脑袋的事情，不得不想清楚了再参加。现在也是这样，要进入公务员队伍得想清楚再来，没想清楚就别进来，没想清楚进来很容易迷茫、很容易迷路。想当官就不要发财，想发财就不要当官。现在，想发财有正路，去经商就是了，合法经商、依法纳税，很多人不是创业成功了吗？百万富翁、千万富翁、亿万富翁不都有吗？那个是光荣发家。当个贪官，整天提心吊胆，幸福感也确实不高，而且很容易得心脏病，睡不踏实啊！稍微有点风吹草动就在那儿打颤。天网恢恢，疏而不漏。最后，钱怎么拿进去的就怎么吐出来，只是当了个保管员。领导干部的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，绝不能把它变成牟取个人私利的工具。权力就是责任，权力越大责任越大。王君正书记讲干部的标准分为三大类：一流的干部能创造性地开展工作；二流的干部是照搬照抄；三流的干部是“歪嘴和尚”念错经。我们都应争当一流干部。现在我们有些党员干部在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能保持应有的纯洁以至腐败堕落，说到底就是理想信念出了问题。所以必须在改造客观世界的同时也改选我们的主观世界，坚定不移地沿着中国特色社会主义方向勇往直前。

全心全意为人民服务，我们每位共产党人都应终生为之奋斗。做到牢记宗旨，不辱使命，心系人民，也才能真正体现我们位卑未敢忘忧国的乡镇干部价值！

第四篇：培训班学习心得体会

篇一：培训班学习心得体会

尊敬的党组织：

我光荣地参加了学校党员发展对象培训班的学习。学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、认真的精神状态加培训，遵守课堂纪律，认真做好预习和课间的学习笔记。通过近一个月的培训学习，有效地提高了自身的理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识，增强了干好本职工作的动力。现将有关学习心得汇报如下：

一是积极端正学习态度，做好角色转换。为了自始至终的把全部心思致力于学习培训上，参学前移交了全部工作和事务，保证了排除干扰，集中精力学习，实现了学员角色的转换，珍惜这次难得的学习机会，借助这个难得的平台，真正做到学有所得，学有所悟，学以致用。

二是严格遵守学习制度，全力搞好学习。开班以来，能够始终规范自己的言行举止，严格遵守各项纪律，尊敬师长，团结学员，做到不迟到、不早退、不旷课，认真做好课堂笔记并完成好课堂作业，积极参加班集体组织的学习交流、文体、调研活动，顺利完成了此次培训的全部学习任务。学习期间，始络坚持授课与自学相结合，学习理论与参与实践相结合的办法，做到认真学、主动学、全身心投入学，时时带着问题学，体现了学习的针对性、实效性，实现了理论水平和能力素质“双赢”的目的。

三是积极参与学习活动，维护集体荣誉。在学习培训中，坚持做到休息服从学习，个人服从集体，积极参加班委会组织的各项活动，听从安排，搞好服务，加强了交流，增进了友谊，并为维护班集体形象和本次培训班的圆满成功做出了应有的努力。

今天的社会随时都在变化，大学生党员要学会以不变应万变。我们不仅平时用心做事，善于学习，还要多方面思考，多参加见习。另外，我们还必须具有现代意识和创新精神。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。我们注意提高自己的素质和修养，特别是思想上的改进，以便能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。

我深刻认识到，共产党员应该勇立潮头，勤于思索，敢于实践，做改革开放的弄潮儿，而不能成为观望者和懦夫。为人民服务不是一句空话，我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务，这就要求我们从点滴做起。

过这次党课的学习，我进一步认识到大学生之所以要入党，不仅是当的事业发展需要，更是大学生对党的需要。为此，我更加坚定了自己为党，为人民，为社会主义建设事业，为共产主义事业奋斗终生的信念！我相信只要坚定自己的意志，时刻保持先进性，将自己的文化知识学习与思想品德修养想结合、创新思维与社会实践相结合、全面发展与个性发展相结合，就必能为社会主义的建议事业贡献自己的微薄之力。

篇二：培训班学习心得体会

学习是人这一生永远离不开的主题，然而学什么、怎么学也始终在拷问着每一位在人生旅途中奋力前行的行进者，本次培训中听到的关于学习的观点让我对学习有了新的认识。

一、目标明确。这个目标主要是指学习目标，我们从校园步入社会，都不可避免的要经历一个转折期，完成自我各方面的转变，包括角色意识、心理认知的转变等等，在完成这些转变的过程中，学习是加速我们完成这些转变不可或缺的。这就涉及到学习目标的确定，不管是担任普通办事员还是处在领导岗位上，要学些什么、怎么学才能更好的适应新的工作岗位对自己的要求，才能更快的融入现实的工作和生活环境，自己对此首先要有一个准确的判断和定位。

二、持之以恒。目标一旦确定，能不能取得想要的结果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上体现在学习是否具有主动性上，脱离了校园单纯的学习环境后，常常发觉很多时候会找不同的理由来为自己的懒散开脱，于是常思常想的学习在不自觉间由主动变成了被动，学习不能持久，不注重学习效果，很多东西只是看过、听过，至于看过听过的东西是否转化为自己掌握的知识，是否是雁过留痕，不好说，因此只有养成良好的学习习惯，才能不断的充实自我和完善自我，才能不断的适应形势变化对人才能力素质要求的变化，才不会让自己为错过每一次机会而懊悔。

三、重在实践。学习的目的是为了更好的指导实践，而非简单的理论知识累积，本次培训中每一位主讲人在对相关政策法规进行了详细介绍外，更多的是对各项工作的操作程序讲解，如干部任免审批表的填写、现实表现材料如何写、发展党员要经历那些步骤，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一个看似简单的文件、表格其实都有严格的规定和要求。每一个看似简单的步骤都有严格的操作程序，这正体现了组织工作的严谨性、原则性。本次培训时间只有短短的四天，只能是提纲挈领的讲解具体工作中的重点、难点及在工作中常见的错误，师傅领进门关键还是看个人，要保证自己在工作中不犯政策性的错误，这就要求每一位组工干部要在工作中不断的去实践，在实践中去掌握去熟悉不同组织工作领域的政策法规、操作流程，不断提高组工业务水平，成为组织工作的行家里手。

此外，从基层党组织建设的角度来看，基层党组织建设工作的重点体现在抓班子带队伍、抓基层打基础上，归根结底是做人的工作，尤其是基层党员的工作，也就是如何在抓基层组织工作的过程中充分调动人（党员）的积极性，如何发挥人的积极主动性为经济社会发展做贡献，这乍一看似乎很宏观，无从下手，其实宏观的工作也会有自己的切入点，如何找准这个切入点，踏实做好每一项基础性的工作，认真开展富有开创性的工作，需要每一名基层组工干部在工作实践中不断掌握基层组织工作的特点，不断在工作中成功或失败的经验，进而推进基层党组织建设工作。

篇三：培训班学习心得体会

时光匆匆流逝，刚来的时候我们都好像那么幼小的雏鸟，没有什么能力和本事。每天都在温暖的被窝里等待父母的衣食，经过xx一个月的训练，现在可以风吹雨打。我们一步步的成长起来，俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”如今我们已经坚强了自己的臂膀，相信经过我们的顽强拼搏，一天天的成长起来，终有一天可以张开雄厚的双翅飞向无垠的天际，寻找属于我们美好的梦想！

经过一个月的艰苦，但不乏欢乐的学习，我学到了很多，也懂事了很多。曾经做什么事都懒散，贪玩的影子已经消失不见了，行为习惯也有所进步，随手乱扔垃圾这样的坏习惯也在我身上慢慢的消失了，中职生典型的“出口成脏”的坏毛病也改掉了不少。现在的我说话也比以前更加自信了、更有条理了，口才也有所提升。脸上的笑容也更加灿烂和自信了。所以我觉得重要的是素养成长了不少，不管技能学得如何，至少我们每天的清洁都做得十分漂亮，有句笑话是这样的“就算以后我们毕业了，在没本事，我们xx出去的同学也可以做五星级酒店的服务员”。在xx，没有严格的训练，就没有以一当十的员工，我们都要成为以一当十的员工，大家一起加油！

关于技能。也许我没那么在行，也不能说得那么坦荡，也展示不出大师级的那种风采。每周五放假时，我总是和老师“相约”那个老地方，不是去约会，而是留下来补习周一到周四没有完成的学科与技术，经过每周这样的高强度的训练学习，上课也不“开飞机”，也不“梦周公”了。现在的我量具考试也过关了，尽快把刀具刃磨这个版块也过了，对各个版块的学习都比以前更加努力和用心了。

在xx的这个学习，让我知道了，今日事今日毕。该学习时，便踏踏实实的去掌握，把握住知识，不让它从我的十指缝中溜走。该玩的时候便要痛快的玩尽兴，学会转换自己的生活角色，能让我们在生活中不那么的累，能够更好的在生活中扮演好属于自己的角色，还有就是不要永远的光说不练的缺点。上天是不会把机会留给准备不充分的人，所以我会把握住机会自己的实力。

生活总是伴随着xx与险阻，那些困如好风，助我上青天，用一双手法去创造美好的明天！加油！

篇四：培训班学习心得体会

怀着无比激动的心情，我有幸参加了我院组织的“第二届发展对象培训班”！这次的学习对每个学员来说，都是难忘的，自豪的，范文之心得体会：发展对象培训班学习心得体会。这是党组织对我们的考查，对我们的信任，对我们的培养。有人说：“组织上入党一生一次，思想上入党却要一生一世。”因此4天的党校学习虽然已经结束，但我们深知，要成为一名真正合格的共产党员，我们一直在路上……

开幕式上，陈国钦老师把我们定义为“学生党员”，其中包含了“党员”和“学生”两重属性，作为这两重属性的结合体，我们深感自己肩上的重担。从一个普通的学生，成长为一名光荣的中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对我们提出了更高的要求和希望。我们不但要在组织上入党，更要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。而如何积极地向我们的党组织靠拢，在此次的培训中让我有了更深的体会和认识。

培训在一片生动但又不失严肃的气氛下展开了，第一天上午，我们便观看了记录片《小平，你好》，作为社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，在邓爷爷身上，我们看到了一名共产党员所具有的胸襟与思想，正是由于对共产主义事业全身心的投入与无私的奉献，才有了中国社会今天突飞猛进的发展，而邓小平理论的伟大旗帜，也将时刻指引着我们前进。

怀着对社会主义事业的无限憧憬，下午我们来到省博物馆，参观了这只穿越了2000多年的时空隧道，以威武雄壮的姿态展示在我们面前的古老军队——秦兵马俑，面对着千奇百态，栩栩如生的兵马俑，我们可以想象昔日秦帝国的强大与辉煌，更可以感受到先人们的高超智慧与非凡的创造力。

在整个展览的过程中，让我印象最为深刻的是当时的一种剑器，虽已有2000多年的历史，但却没有任何腐蚀的痕迹，科学家们发现，其表层是一层铬盐氧化层。这项技术德国1937年才有，英国1950年发现，而早在2200年前的中国，就有了这项技术。

作为全人类的文化遗产，秦始皇兵马俑不仅属于过去，也属于今天，更属于未来，它极大地激发了我们再创中华民族辉煌盛世的信心与决心。这也为我们进一步端正入党动机起到了潜移默化的作用。

在现代的学生党员中存在着一些不良的现象，如行为与思想上的不统一；有高傲的行为，莫大的优越感以及公利性心理，以至在入党前后，其工作、学习态度有了180度的转变，由主动转向被动，积极转向消极。而出现上述这些不良现象的主要原因，还要归结于同学们的理论素养不够，党性修养欠缺，入党动机不纯等方面。因此就像黄荔钦副书记在课上所分析的一样，作为新一代的学生党员，党性修养有其必要性与紧迫性。

要加强党性修养，我个人认为，我们首先要学会用自己的头脑来思考问题。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生党员要学会以不变应万变。只有平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何而生”的思索。

其次，要有先进思想。只有有了先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。这就要求我们应具备较高的理论水平。作为党员，必须坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”思想为指导，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立尝观点、方法研究新问题，解决新问题。另外，我们还必须具有现代意识和创新精神，心得体会《发展对象培训班学习心得体会》。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。因此我们应该注意提高自己的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。

而这里又涉及到了陈国钦老师所谈到的“保持党员的先进性”的问题。先进性是一事物相比较它事物确立起来的长处和优势，代表了事物发展和前进的方向，在许多人或同类事物中最进步，可以作为学习模样。

而学生党员的先进性则主要表现为：

政治素养方面：热爱中华人民共和国，坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻执政党的大政方针，遵纪守法，时刻关注时政要事。

个人品行方面：遵守大学生文明公约，遵守校纪校规，文明礼貌，诚实守信，乐于助人，作风端正，有正义感，敢与批评与自我批评。

群众基础方面：坚持群众路线，想群众之所想，急群众之所急，从群众中来到群众中去。与群众关系融洽，能得到群众的信任与支持，在群众中有一定的号召力与影响力。

学习方面：学习态度端正，成绩优秀，积极上进，有学术科研精神，能理论联系实践，学以至用。工作能力方面：积极参加社会实践，工作认真负责，求真务实，高效优质，讲究工作方法，善于总结经验，开拓创新。

集体活动方面：有较高的集体荣誉感，关注并支持集体活动，对集体的发展起重要推动作用。作为学生党员，要保持其先进性，我们的首要任务是坚持学习。这里包括学习先进思想和学习科学文化知识。

共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中形成的。我们只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，正如苏振芳教授所说的，这也是加强和改进大学生思想政治教育的科学走向。

学习有利于增强我们为社会主义建设做贡献的本领。当前，科学技术突飞猛进，现代化国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键在于科学技术实力的竞争。因此，我们要坚持不懈地学习科学知识，提高各方面的工作能力，只有这样，才能发挥一个党员的作用，为国家的富强、民族的振兴、社会的进步作出贡献。

但在现实生活中，有些共产党员，功成名就后，却放松了学习，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面对前车之鉴，我们要结合自身的情况，抓住学习不放松，努力改造自己的思想。

同时，党员要保持先进性，还必需要身先士卒，处处起表率作用。在张人民老师的“谈谈新时期党员形象的塑造”一讲中，就深刻地剖析了这一点。

当一个同学由一名普通的学生发展为共产党员，在身份和地位上有了较大的转变，但更主要的是思想上的转变。如何深入到同学中，在同学中起表率作用，是我们当前所不得不去面对的问题。

共产党员应该勇立潮头，勤于思索，敢于实践，做改革开放的弄潮儿，而不能成为观望者和懦夫。特别在当前的经济体制过程中，两种价值观、人生观的碰撞，必然会产生一些消极因素，这时候就更要求我们要发挥榜样的作用，冲锋陷阵，吃苦在前，处处起表率作用

同时同学在日常工作，生活中，需要合理的倾诉，都有有自己的评判标准，更多的同学会以卧谈的形式发泄，因此同学对干部的距离相对于辅导员较近，因此辅导员在工作过程中，学生党员便起着重要的纽带作用，成为老师与同学间重要的载体。

为人民服务不是一句空话，我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要求我们从点滴做起，例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；同学思想上有疙瘩，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己；诸如此类看似微不足道，但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。

通过这次党课的学习，我进一步认识党、了解党，更加坚定了自己为党，为人民，为社会主义建设事业，为共产主义事业奋斗终生的信念！明年，我将毕业，那时候我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去，我相信只要坚定自己的意志，时刻保持先进性，提高自己的政治理论素养及党性修养，必能为社会主义的建议事业贡献自己的微薄之力。为此，我们一直在路上……

第五篇：培训班学习心得体会

尊敬的党组织：

我光荣地参加了学校党员发展对象培训班的学习。学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、认真的精神状态加培训，遵守课堂纪律，认真做好预习和课间的学习笔记。通过近一个月的培训学习，有效地提高了自身的理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识,增强了干好本职工作的动力。现将有关学习心得汇报如下：

一是积极端正学习态度，做好角色转换。为了自始至终的把全部心思致力于学习培训上，参学前移交了全部工作和事务，保证了排除干扰，集中精力学习，实现了学员角色的转换，珍惜这次难得的学习机会，借助这个难得的平台，真正做到学有所得，学有所悟，学以致用。

二是严格遵守学习制度，全力搞好学习。开班以来，能够始终规范自己的言行举止，严格遵守各项纪律，尊敬师长，团结学员，做到不迟到、不早退、不旷课，认真做好课堂笔记并完成好课堂作业，积极参加班集体组织的学习交流、文体、调研活动，顺利完成了此次培训的全部学习任务。学习期间，始络坚持授课与自学相结合，学习理论与参与实践相结合的办法，做到认真学、主动学、全身心投入学，时时带着问题学，体现了学习的针对性、实效性，实现了理论水平和能力素质“双赢”的目的。

三是积极参与学习活动，维护集体荣誉。在学习培训中，坚持做到休息服从学习，个人服从集体，积极参加班委会组织的各项活动，听从安排，搞好服务，加强了交流，增进了友谊，并为维护班集体形象和本次培训班的圆满成功做出了应有的努力。

今天的社会随时都在变化，大学生党员要学会以不变应万变。我们不仅平时用心做事，善于学习，还要多方面思考，多参加见习。另外，我们还必须具有现代意识和创新精神。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。我们注意提高自己的素质和修养，特别是思想上的改进，以便能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。

我深刻认识到，共产党员应该勇立潮头，勤于思索，敢于实践，做改革开放的弄潮儿，而不能成为观望者和懦夫。为人民服务不是一句空话，我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务，这就要求我们从点滴做起。

过这次党课的学习，我进一步认识到大学生之所以要入党，不仅是当的事业发展需要，更是大学生对党的需要。为此，我更加坚定了自己为党，为人民，为社会主义建设事业，为共产主义事业奋斗终生的信念!我相信只要坚定自己的意志，时刻保持先进性，将自己的文化知识学习与思想品德修养想结合、创新思维与社会实践相结合、全面发展与个性发展相结合，就必能为社会主义的建议事业贡献自己的微薄之力。

汇报人：xiexiebang

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