学习马克思主义政治经济学之感想

第一篇：学习马克思主义政治经济学之感想

学习马克思主义政治经济学之感想

这学期，我们学习了马克思主义政治经济学，一门基础而深刻的课程，有人说，马克思主义政治经济学已经落后了，不符合现实了，没有用了，我不这样认为。马克思主义政治经济学的基本观点主要包括在马克思的重要著作资本论中，马克思研究了资本主义经济学的理论和英国万年的经济统计资料，对资本主义经济学理论进行了分析和批判。马克思提出了剩余价值理论，认为劳动的付出没有得到同样的回报，剩余价值被没有付出劳动的“资本”所剥削。生产资料的私人占有和产品的社会化必然会导致产生周期性的经济危机，解决的办法只有实行计划经济。马克思主义的政治经济学是一种科学的观点，他没有提出如何实行计划经济的具体方法，但目前仍不能证明马克思主义政治经济学的基本原理有什么错误，任何市场经济仍然要不断地和周期性经济危机作斗争，而解决的方法仍然是要不断地加强政府调控，即对经济进行计划。马克思主义政治经济学是科学的观点，目前不能证明它的基本原理有什么错误，也就是说，马克思主义政治经济学它仍然适用于现在的社会，无论意识形态如何。实际上我对马克思主义政治经济学懂的不多，虽然说国家是人民所有的，可是在现实中我们体会不到这一点，不过我坚信马克思主义政治经济学是正确实用的，共产主义一定会实现。

第二篇：学习马克思主义之感想

学习马克思主义之感想

通过对马克思主义的学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，通过学习，我知道了马克思主义的含义，了解了马克思主义科学性与革命性的统一，马克思主义最鲜明的政治立场，马克思主义最重要的理论品质，马克思主义最崇高的社会理想等。我们要努力学习和自觉应用马克思主义，在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义，要把马克思主义作为行动的指南。在学习中我潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。

学习马克思列宁主义我们就要从平常中努力做到以下几点，才能更好的理解和运用马克思列宁主义：

一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义

当前，在世界范围内和我国社会主义现代化的过程当中，经济、政治、思想、文化等各个方面都有许多复杂的东西需要认识，许多重大问题需要回答，许多领域需要开拓，所以作为大学生的我们，掌握马克思主义的基本原理，用马克思主义武装自己就显的尤其重要，要做到这些，我们就必须

第一，学习理论，武装头脑，努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上面下功夫，在掌握马克思主义的立场，观点，方法并用以指导实践上下功夫

第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义的根本方法。学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际，在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。理论联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际，去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。

第三，用科学的态度对待马克思主义。贯彻理论联系实际的原则，必须反对教条主义和实用主义。在解决问题的过程中，不能生搬硬套地强加到实际上面去，这样既违背了科学理论，也歪曲了客观实际。

二、把马克思主义作为行动的指南

理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则，学习的目地全在于运用。所以，我们大学生必须把马克思主义作为行动的指南。

第一，在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。理想是人生观不断进取的精神支柱和动力。历史上的胜利与成功。永远属于具有崇高理想、坚定信念的人们。中国青年运动80多年和生动实践告诉我们，一切有理想有抱负的中国青年，只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春期，才能有大作为。现在我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，当代中国的大学生也应该以此作为自己的历史使命和神圣的职责，这是学习和运用马克思主义的具体体现。

第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。

第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。马克思主义的我们认识世界的理论武器，更是我们改造客观世界观和主观世界观的行动指南。大学生要自觉的将个人的成长与社会性发展中国家融个起来，增强为祖国统一和为人民服务台的责任感，努力学习班，提高警惕本领。

以上是我在学习与工作当中都应该永远铭记的生活准则与指导思想，《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用，因此，我们要用马克思主义来为自己洗脑，为了自己的思想有更深远的认识，马克思主义尤为重要。矛盾的观点，联系的、发展的理论以及实事求是的相关方法论在现实学习、生活中给予指导，有助于实践活动的开展。大学生作为社会未来建设者要具备较高的综合素质，把德育放在重要的位置。马克思主义理论有助于增强思想道德水平及理论水平，从而更好的使理论与实践相结合。通过上马克思主义基本原理概论课，我们更清楚地认识了社会主义本质，更加坚定了为社会主义奋斗的信念！

我也从本学期的《马克思主义基本原理概论》的学习当中吸取了很多对自己未来有益的知识，感受到了世界的无穷无尽，只有自己努力去探索去发掘，才能更好的去实践，更好的实现自己的目标，理论与实际相结合才是最重要的，因此在未来两年的大学生活中我也要更努力的学好自己的专业知识，在校期间也加强锻炼，为毕业之后的实践做好更充分的准备，认识自己，提高自己，再展示自己，坚定为社会主义奋斗的信念，为社会主义贡献自己的一份力量。

第三篇：马克思主义政治经济学学习指导

马克思主义政治经济学学习指导

第一章 马克思主义政治经济学的形成、发展和研究对象

1.考生在学习时应重点把握马克思主义政治经济学形成的历史背景和理论来源、马克思主义政治经济学的研究对象、生产力与生产关系的相互关系、经济规律及其客观性等问题，以及生产力、生产关系、生产资料、生产方式、经济规律等一些基本概念。并注意区分马克思主义政治经济学的理论来源（古典政治经济学）和理论基础（辩证唯物主义和历史唯物主义）、马克思主义政治经济学研究的出发点（物质资料的生产过程）和研究对象（社会生产关系）。

2.难点在于两个问题：一个问题是政治经济学的研究对象是生产关系。这里要注意三点：第一，要准确理解生产关系的内涵和层次性；第二，要从生产力和生产关系的辩证统一中研究生产关系；第三，生产关系本质上是人们之间的物质利益关系，这就决定了政治经济学是一门具有阶级性的学科。

另一个问题是政治经济学研究的根本任务是揭示经济规律。这里也要注意三点：第一，要正确理解经济规律的含义及其客观性质；第二，要了解经济规律区别于自然规律的特殊性；第三，要了解经济规律的类型。这两个问题贯穿于以下各章的学习过程中。

第二章 商品和货币

1.考查的知识点主要集中在：商品及商品经济的产生，商品的二因素，生产商品劳动的二重性，价值量的决定及其与劳动生产率的关系，简单商品经济的基本矛盾，货币的起源和本质，价值规律的内容、表现形式及其作用，商品经济与市场经济的相互关系。

2.本章的难点是如何理解与把握价值这一核心概念及由这一概念展开的一系列相关内容。综观本章可以发现，其所有内容都是紧紧围绕价值这一概念展开的：第一节分析了价值的本质是什么？价值的量是如何决定和衡量的？而商品价值无论是其质还是其量，都隐藏在商品内部，必须借助于某种外在的东西将其间接地表现出来，这就是价值的表现形式-价值形式的发展问题，而价值形式的发展过程也就是货币的产生过程，于是第二节阐述了货币的起源、本质和职能等内容。第三节则对价值规律的内容、表现形式、作用等进行了阐述。所以，第二章的基本内容可以简要概括为价值的质、价值的量、价值的表现形式、价值规律四个部分，而贯穿第二章始终的核心概念就是价值。

此外，商品价值量的决定也是学习中的一个难点，考生也要注意对这一问题的理解。在考察商品价值量时，不仅要区分个别劳动时间和社会必要劳动时间，还必须区分简单劳动和复杂劳动。商品价值量的变化和社会必要劳动时间成正比，和劳动生产率成反比。

3.本章可以联系实际的原理比较多，比如货币的职能、货币流通规律、价值规律的基本内容和作用等。应该指出，商品、货币的一般原理和规律性对社会主义市场经济也是完全适用的。因此，考生在学习这一章时，应学会运用这些基本原理去分析和认识我国目前经济建设领域出现的实际问题。比如如何认识货币流通规律、价值规律等在社会主义市场经济条件下的作用及其具体体现等等。

4.本章基本名词、概念多，概念（范畴）之间的逻辑关系比较严谨，需要运用抽象思维方法，在理解和掌握上有一定难度，但本章内容属基础性理论，基本的名词、概念和知识原理，必须很好理解和掌握。不然，很难理解和把握以下各章的内容。在学习本章时，考生在方法上要注意三点：

（1）由于它是教材中理论性最强的一章，其中的许多概念、范畴、规律比较抽象，但它们之间又存在着内在的逻辑联系。因此，要把本章各知识点的内容真正搞懂吃透，就不仅应记住各个概念、范畴、规律的定义和内容，而且应力求弄懂这些概念、范畴、规律的来龙去脉，知道它们之间的联系和区别。例如，使用价值和价值是商品的两个基本因素，二者之间是对立统一关系，要搞清它们之间的对立和统一具体表现在哪里？

（2）教材上许多内容是前后相连、一环扣一环的。在学习中可以尝试用前面的理论、知识来帮助理解后面的内容，也可以用后面阐述的规律、知识来加深对前面的基本概念、范畴的理解。如：要把使用价值、交换价值、价值、价格、生产价格、垄断价格这六个概念联系起来，比较着进行复习，掌握它们的内涵及内在联系。要把具体劳动、抽象劳动，个别劳动、社会必要劳动，简单劳动、复杂劳动，私人劳动、社会劳动，必要劳动、剩余劳动，劳动、劳动力这几组概念区分开。

（3）我们天天在和商品、货币打交道；我们的经济工作，从企业的经济运行和国家的宏观调控，都必须尊重和利用价值规律。所以，结合实际生活事例来学习商品货币理论，便于加深理解，提高复习效率。比如，掌握货币的职能就要注意结合现实生活中的一些经济现象和经济行为进行认识。

第三章 资本和剩余价值

1.剩余价值理论是马克思经济理论的基石，只有依据剩余价值理论才能正确认识资本主义制度的本质及其发展规律，因而本章在马克思主义政治经济学中占有非常重要的地位，是重点章节。本章命题的重点主要集中在货币转化为资本、劳动力商品、剩余价值的生产过程、不变资本与可变资本的划分及意义、剩余价值生产的两种方法、资本主义工资的本质和形式、分析资本主义简单再生产的意义、资本有机构成、资本积累、资本积聚和资本集中等。

2.本章最大的难点是如何具体分折剩余价值的生产过程。这里的关键是联系第二章的劳动价值论，学会运用生产商品的劳动二重性学说来分析资本主义的生产过程，揭示出资本主义生产过程是劳动过程与价值增值过程的统一。

3.考生在学习本章内容时应注意：

（1）紧紧抓住剩余价值生产这一主线来把握全章内容。从剩余价值生产的前提条件-劳动力成为商品开始，到运用劳动二重性原理对资本主义生产过程进行分析，揭示剩余价值是如何被生产出来的，再到剩余价值如何在资本主义再生产过程中不断地被再生产出来，所有内容都沿着剩余价值生产这一中心线索向前发展。

（2）区分有关资本的几组概念，即不变资本与可变资本，固定资本与流动资本，货币资本、生产资本与商品资本，职能资本与借贷资本等。它们分别在不同章节（第三、第四；第六章），复习时要把它们归纳在一起，着重弄清每组资本划分的依据、内涵、职能、意义等问题，并注意结合实际加以领会。

（3）弄清几对概念的相互关系。一是绝对剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值之间的关系，二是劳动力、劳动与资本主义工资之间的关系，三是资本积累、资本积聚、资本集中之间的关系，四是资本技术构成、资本价值构成、资本有机构成之间的关系，五是剩余价值、资本积累、相对过剩人口之间的关系。

第四章 资本的流通过程

1.本章的重点包括：产业资本循环的三个阶段和三种职能形式，产业资本循环正常进行的条件，资本周转时间和周转次数，固定资本和流动资本的区别，固定资本的损耗，预付资本的总周转，影响资本周转速度的因素，资本周转速度对剩余价值生产的影响，社会总资本再生产的核心问题和分析前提，社会总资本简单和扩大再生产的实现条件，生产资料生产的优先增长，资本主义经济危机的根源和实质。

2.本章的难点：（1）如何把握资本在本质上不仅是一种关系，而且还是一种运动。为此，学习中一定要注意从生产过程和流通过程的统一的角度来考察资本流通过程，一定要明确资本只有在运动中才能带来剽余价值，实现价值增值，进而认识到资本不仅是一种社会经济关系，而且还是以价值为主体的运动。

（2）要明确生产资本的三种划分：即不变资本和可变资本，货币资本、生产资本和商品资本，固定资本和流动资本。这三种划分的依据、目的和意义是不同的，不能混淆。

（3）在学习社会资本再生产理论时，疑难之点是准确理解和掌握简单再生产和扩大再生产的一系列实现条件，它体现了各部门之间及其内部的平衡关系，这是社会化大生产顺利协调发展的客观要求。

3.资本循环、资本周转和社会资本再生产的一些原理反映了社会化大生产和市场经济运行的一般规律，对社会主义市场经济也是适用的。因此，要注意与社会主义市场经济的相关问题联系起来复习。比如，资本循环与资本周转理论所揭示的资本运动的规律对社会主义企业的启示，社会资本再生产理论所揭示的一系列条件对社会主义再生产过程的启示等等，望考生加以重视。

第五章平均利润和生产价格

1.重点在于掌握四个转化，即剩余价值转化为利润，剩余价值率转化为利润率，利润转化为平均利润，价值转化为生产价格。要正确认识这些转化形式是如何一步步地掩盖资本主义经济关系本质的。

2.本章的难点是：第一，价值转化为生产价格后价格不再围绕价值而是围绕生产价格上下波动，这是价值规律表现形式的变化，并没有违反价值规律。应从哪几个方面分析？第二，剩余价值率、年剩余价值

率、利润率、平均利润率要进行区分，它们各自的含义、表达式及其经济意义是什么？

3.在学习方法上要注意和下一章的内在联系。这两章主要是分析资本主义经济中的现实问题，分析资本和剩余价值的各种发展了的具体形式，以及探索这些形式的相互关系。从简单到复杂，从抽象到具体，从本质到现象，理论分析一步步接近于资本主义的现实。平均利润和生产价格理论在马克思主义政治经济学中占有极为重要的地位，它是劳动价值理论的进一步发展。

第六章 商业利润、借贷利息和地租

1.主要内容包括：商业资本的职能和作用，商业利润的来源和形成，借贷资本的形成和本质，利息和利息率，资本主义银行和银行利润，股份公司、股票和股息，资本主义地租的本质和特征，级差地租和绝对地租的实质、来源、形成条件和原因，土地价格。

2.该章的难点：（1）弄清资本和剩余价值的具体形式的内涵及其相互之间的关系。这是最易混淆的一系列概念和范畴，也是较易出题的知识点。要紧紧抓住本质去分析和说明现象，即用资本和剩余价值这些本质性的东西去分析、说明资本主义社会中一系列具体的经济现象和经济范畴（如产业资本、商业资本、借贷资本、银行资本、借贷资本、大土地所有权，利润、平均利润、商业利润、利息、银行利润、地租等等），揭示本质与现象之间的内在联系。

（2）要正确理解股票价格和土地价格的实质。它们不是劳动产品，没有价值，但可以买卖，因而有价格。股票价格不是股票价值的货币表现，而是股息收人的资本化；同理，土地价格也不是土地价值的货币表现，而是地租收入的资本化。

3.需要指出的是，本章和上一章中对某些经济现象和范畴的阐述、对某些资本主义经济运行机制的分析，可以借鉴来说明我国社会主义市场经济的运行，以及改革中的某些问题和政策。例如，平均利润和生产价格的形成过程对我国的经济体制改革有何借鉴意义；马克思的地租理论对我国市场经济条件下应采取的土地政策有何指导意义；马克思的股份公司理论（股份公司的性质，其发生和发展的必要性，股份公司这种企业组织形式的作用等）对我国国有企业的股份制改革有何现实意义。这些都是考生在学习本章内容时应切实弄清楚的重要问题，也是本章最可能联系实际的考点。

第七章 垄断资本主义的产生和发展

1.这一章考查的重点是：垄断的形成，垄断与竞争的关系，垄断利润与垄断价格，垄断价格与价值规律的关系，垄断资本主义的基本经济特征，国家垄断资本主义形成和发展的原因、主要形式、历史作用和阶级实质，资本主义干预、调节经济的内容和方式，战后生产集中和垄断的新特点等。

2.本章的难点在于如何理解无论是垄断价格还是垄断利润，都不可能否定价值规律，即垄断价格及其与价值规律究竟是什么关系？在学习垄断价格时，要注意与前面第二、第五章相关知识点的联系与区别，即把简单商品经济条件下价值规律的表现形式、生产价格条件下价值规律的表现形式和垄断价格条件下价值规律的表现形式联系起来复习，注意“价值-生产价格-垄断价格”的发展脉络。

3.学习中要注意：（1）本章内容是围绕自由竞争资本主义向垄断资本主义发展，一般垄断资本主义向国家垄断资本主义发展这两大问题展开的。前者要紧紧抓住列宁概括的垄断资本主义的基本经济特征进行学习，后者要紧紧抓住资本主义国家对经济的干预和调节进行学习。学习时，要在一般资本主义的基本原理的基础上，注意掌握资本主义发展到垄断阶段出现的一系列新现象、新问题和新内容。为此，要注意阅读报刊，结合当代资本主义国家经济的现实，加强对基本知识、基本原理的理解和掌握。

（2）本章具有极强的现实性，其内容虽然是分析垄断资本主义的生产关系，但其中的某些知识点在学习时应当与我国社会主义市场经济运行的现实情况有机地结合起来。例如，资本主义国家干预、调节经济生活的某些内容和形式，无疑体现了国家垄断资本主义的实质，即维护垄断资本的统治。但也应看到，它们在一定程度上也反映了现代市场经济发展的普遍规律。现代市场经济的正常运行需要市场机制和政府宏观调控的有机结合。正是从这一角度出发，我们在对社会主义市场经济进行宏观调控时，才有可能、有必要借鉴西方国家调控经济运行的一些形式、手段和政策，才有了所谓 “遵循国际惯例”的必要性。

第八章 资本主义国际经济关系

1.本章重点问题包括：资本输出，国际垄断组织的产生和发展，生产与资本的国际化，经济全球化的趋势及其影响，经济一体化和地区集团化，发达资本主义国家的经济关系，发达资本主义国家与发展中国家的经济关系。

2.学习本章过程中要注意两点：（1）这一章的内容现实性强，常见于媒体报道。特别是随着我国改革开放的进一步深人以及加人世界贸易组织，本章的许多知识点，如“生产和资本国际化”、“跨国公司”、“经济全球化”等问题都是当今世界经济发展中的一些热点问题，具有很强的现实意义。对这一章的考查，预计今后可能会有所加强。

（2）资本主义国际经济关系无非是其国内经济关系的延伸，这种延伸是由资本主义基本矛盾运动所决定的一种必然结果。所以，学习本章的内容应联系和运用前面几章的基本知识，不要割裂开来。

第九章 垄断资本主义的历史作用与历史地位

1.这一章的主要内容有：垄断资本主义经济发展的两种趋势，垄断资本主义的历史作用，资本主义发展的历史趋势，社会主义代替资本主义的历史必然性和长期性。

2.本章是马克思主义政治经济学原理资本主义部分总结性的一章，是以上各章理论分析的一个结论。本章知识点少，命题的机会相应会少一些，若有，题型大多是选择题。

第十章 马克思主义创始人的社会主义经济思想

1.本章主要包括社会主义发展阶段的划分、社会主义的所有制基础和分配原则、社会主义的根本任务和经济发展等方面的内容。

2.由于本章知识点少，过去很少出题，今后命制主观性大题的可能性也不大，如果要考查，预计主要是选择题，不排除有出简答题的情况

第四篇：马克思主义政治经济学

1、为什么物质资料的生产是人类社会存在和发展基础？

作为人类社会存在和发展基础的物质资料生产，是人类最基本的实践活动。

1.人类要生存就需要食物、衣服、住房等最基本的生活资料，这些只有通过物质资料的生产才能获得。任何社会都不能停止生产，否则这个社会就不能继续存在下去。

2.只有物质资料生产发展了，政治、文化、科技、教育等活动才能得到发展，从而人类社会才能发展。

2、劳动过程三要素：劳动、劳动对象、劳动资料。

3、（论述）为什么说生产关系一定要是和生产力的状况，或者说生产力决定生产关系，是人类社会发展的最基本的、最普遍的经济规律？

1.生产力是人们生产物质资料的能力.2.生产关系也称经济关系，就是人们在物质生产和在生产过程中结成的相互关系。它是各种社会关系中最基本的关系。

3.（在社会生产中，生产力是生产的物质内容，生产关系则是生产的社会形式。两者的有机结合同意，构成社会的生产方式。）生产力和生产关系的相互关系是：生产力决定生产关系，二生产关系又反作用于生产力。

4.经济规律的具体表现：①生产力经常处于不断变化之中，它是社会生产中最活跃、最革命的因素。②评判生产关系先进和落后的根本标准，归根到底是看其对生产力发展的作用。

4、商品二因素：使用价值与价值

使用价值：物品的有用性；交换价值：表现为一种使用价值与另一种使用价值相交换的数量关系或比例； 价值：凝结在商品中的这种无差别的人类劳动

5、劳动二重性：具体劳动与抽象劳动（同一过程的表现形式）

具体劳动创造使用价值；抽象劳动形成价值

6、劳动生产率与商品价值量的关系

单位商品的价值量与劳动生产率成反比（价值量由社会必要劳动时间决定）

（劳动率越高，单位时间内生产的产品越多，则生产单位商品所需的社会必要劳动时间就越少，从而单位商品的价值量就越小）

7、商品的价值表现四个阶段

简单价值形式（偶然的价值形式）→扩大的价值形式→一般价值形式→货币形式

8、货币职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。价值尺度和流通手段是基本职能。

9、价值规律的基本内容、作用及实现形式（考论述的题的话，基本作用要做阐述）

1.基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，不同商品的交换按照等价原则来进行。价值规律既是价值决定的规律，又是价值实现的规律。

2.作用：一是择优汰劣，激励创新，促进生产力发展；二是分配社会劳动，调节资源配置。

3.实现形式：市场机制（供求机制、竞争机制、价格机制）。在商品经济产生和发展的一个相当长的历史时期内，市场机制是价值规律发挥分配社会劳动作用的惟一机制。直到当代，市场机制仍然是价值规律起作用的基础性机制。

10、劳动力成为商品是货币转化为资本的前提

11、剩余价值的生产过程

①.生产使用价值的劳动过程

②生产剩余价值的价值增值过程

剩余价值：就是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人在剩余劳动时间支出的剩余劳动的凝结。

剩余价值率表示资本家对雇佣工人的剥削程度。

绝对剩余价值：是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值

相对剩余价值生产方法：这种在工作日长度不变的条件下，资本家通过缩短必要劳动时间而相应延长剩余劳动时间的剩余价值生产方法

剩余价值计算方法。

12、利润：本质上就是剩余价值，但在现象上表现为全部预付资本的产物。

利润率p'=m/C

影响利润率因素:①剩余价值率 ②基本的有机构成 ③资本周转速度 ④不变资本的节省状况

13、级差地租反应农业资本大和大土地所有者共同博学农业雇佣工人的3个关系

1.与土地等级相联系的地租形式就是级差地租，它是农产品的个别生产价格低于社会生产价格的差额。

2.土地的有限性所引起的土地经营的资本主义垄断是级差地租形成的原因。

3.优等地和中等地的农业雇佣工人创造的超额利润是级差地租的圆圈。

14、从产业资本的运动全过程来看，它具有购买、生产、销售等三个不同的环节或阶段。产业资本运动的第一个阶段是购买阶段，资本职能表现为货币资本。资本家购买生产资料和劳动力，为剩余价值的生产准备了物质条件。第二个阶段是生产阶段，资本职能表现为生产资本，生产出包含有剩余价值的商品。第三个阶段是销售阶段，资本职能表现为商品资本。销售商品，实现商品的价值和使用价值的统一。

（商品资本：商品执行着收回投资并实现剩余价值的职能）

15、按照生产资本的各个部分在价值流通和周转方式上的不同，可以划分为固定资本和流动资本。（固定资本是指以机器、厂房、工具等劳动资料的形式存在的生产资本。）

（流动资本是指体现为原料、辅助材料、燃料等生产资料形式以及劳动力形式上的生产资本）不变资本包括全部生产资料，可变资本则只是指劳动力，而固定资本只包括不变资本中的全部劳动资料部分，流动资本则既包括不变资本中的原料、辅助材料、燃料等，也包括可变资本部分即劳动力。（劳动力既是可变资本，又是流动资本）

固定资本的有形磨损是指由于生产性使用或自然力的作用而造成的固定资本在物质上和价值上的损耗，又叫物质损耗。

固定资本的无形磨损是指固定资本由于劳动生产率的提高而引起的价值损失，又叫精神损耗。

15、加快资本周转的意义：一方面会影响投资中所需要的预付货币资本量的大小，另一方面它会影响一定数量的资本在一年中生产的剩余价值量的多少

16、资本周转速度对剩余价值生产的影响，主要体现为可变资本的周转对年剩余价值量和年剩余价值率的影响

17、社会总产品是价值的实现、物质补偿

从社会总产品出发来考察社会资本运动，核心问题就是社会总产品的实现问题

18、从社会总产品的实物或者使用价值上来看，可分为生产资料和生活资料

从社会总产品的价值上来看，包含了不变资本、可变资本和剩余价值。不变资本价值是旧价值的转移，可变资本和剩余价值是工人创造的新价值。

19、社会主义实行公有制的原因： 生产资料公有制是社会主义经济制度的基础 是消除资本主义固有的内在矛盾，以解放生产力和发展生产力 3 是实现共同富裕的保证

20、现代企业制度的主要特征：1产权清晰 2权责明确 3政企分开 4管理科学

21、政府宏观调节的主要目标是促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡

22、建立和健全社会保障体系的意义： 建立和完善社会保障体系，涉及的是亿万人民群众的基本权益和基本生活 2 是我国经济结构战略性调整的迫切要求 3 是应对新世纪我国人口老龄化挑战的迫切需要 4 是建立现代企业制度、转变企业经营机制的迫切需要

23、我国原有社会保障体系存在的问题：保障水平较低，社会保障面窄、保障内容不健全、资金渠道单

一、社会保障依附于企事业单位。

24、我国社会保障体制改革： 调整和完善基本养老保险制度 推动国有企业下岗职工基本生活保障向失业保险并轨 3 积极稳妥地推进城镇职工基本医疗保险制度改革 4 完善城市居民最低生活保障制度 强化社会保障自己的筹措、管理和监督，推进社会保障管理和服务的社会化

26、经济全球化的表现：1 贸易全球化 投资全球化（生产全球化）

金融全球化（资本全球化）

跨国公司生产经营全球化 《牡丹亭》

在“临川四梦”中，《牡丹亭》是汤显祖的代表作。汤氏曾自称：“一生‘四梦’，得意处[3]惟在《牡丹》。”确确实实，《牡丹亭》完全可以算得上是中国古代戏曲中最伟大的作品，流行歌场，“家传户诵，几令元王实甫《西厢记》减价”。

《牡丹亭》主要写南宋南安府太守杜宝的千金小姐杜丽娘杜丽娘慕色还魂的故事。全剧共五十五出。

《牡丹亭》的戏剧结构是经典的“生旦双线”，即以杜丽娘为主线，柳梦梅的戏为副线，通过二人的“梦中情”、“人鬼情”、“世间情”三段超越时空的爱情故事描写，为我们展开了一幅追求“情至”的美好爱情故事。杜丽娘是一个既深受封建性理熏陶和封建礼教束缚、压抑的千金小姐，又是一个执著于“情至”、热烈追求自由生活的新女性形象。杜丽娘的出身和地位决定了她要跨出反封建礼教这一步是很艰难的。

《牡丹亭》更感人的力量，在于它强烈追求个人的自由幸福、反对封建婚姻制度的浪漫主义的理想。这个理想，在汤显祖笔是以杜丽娘为“情”而死的代价，在不受封建性理束缚的鬼魂世界里去实现的。当杜丽娘不在现实世界里时，人的善《牡丹亭》在题材上虽不脱一般才子佳人戏悲欢离合的窠臼，但它通过杜丽娘与柳梦梅的爱情故事，一方面深刻揭露了封建礼教的残酷性，另一方面又表现和歌颂了青年男女要求个性解放、争取婚姻自主的不屈斗争，从而表达了当时王学左派所倡导的崇尚真性情、反对假道学的思想。汤显祖早年就从罗汝芳学习，初步接受了王学左派思想的影响，后来在南京任职期间，又钦佩被封建统治者视为异端之尤的杰出思想家李贽和从禅宗出发反对程朱理学的紫柏和尚。在这些进步思想家的影响下，汤显祖也具有了王学左派思想，推崇人之真情，从人情出发，反对程朱理学对人性的束缚和摧残。他把“情”与“理”看成是两种截然对立的东西，认为“情有者理必无，理有者情必无”（《寄达观》，《汤显祖文集》四十五）。他把自己所信奉的王学左派思想寄寓在《牡丹亭》的故事情节中。如他在剧前的《题词》中表明：他在这部戏里所表现的就是人之真情，“情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生”，这便是真情；若“生而不可以死，死而不可复生者，皆非情之至也”。而他在《牡丹亭》中所表现的就是“一往而深”的至情。他把“理”与“情”的矛盾冲突贯穿全剧的始终，如他在《题词》中指出：“第云理之所必无，安知情之所必有邪！”因此，他既写了“理”对“情”的压制与扼杀，又写了“情”对“理”的反抗与斗争。而这一“情”与“理”的矛盾。在剧中主要是通过杜丽娘这一人物形象来体现的。封建礼教的束缚与封建家长的管制，只能摧残杜丽娘的肉体，并不能扼杀和阻止她对自由幸福的爱情的追求。游园、惊梦、寻梦使杜丽娘的思想行为与封建礼教之间达到了水火不容的地步。面对现实中封建势力的压迫，杜丽娘决不放弃对理想的追求，直至为情而死。在阴间这个幻想的世界里，她摆脱了现实世界的种种束缚，为爱而生。《牡丹亭》所表现这一反封建礼教束缚、要求个性解放和婚姻自主的主题，是一般才子佳人戏远不及的。

47、《长生殿》

洪昇的一生是令人悲叹、慨愤的，使我们看到那些不善阿谀奉迎的知识分子陷于困顿、潦倒，在压抑和孤寂中死去的黑暗，也使我们更加清晰地认识到洪昇对《长生殿》倾注的人生沉思和探索，悲情与愤慨。

清人焦循说：“（《长生殿》）荟萃唐人诸说部中事及李、杜、元、白、温、李数家诗句，又刺取古今剧部中繁丽色段以润色之，遂为近代曲家第一。”[⑥]《长生殿》不是凭空而出，它是在前人相关创作的基础上，熔铸了洪昇对于时代的认识不断地再创造而写成的。这一过程费了十余年的时间，最后一稿写定于康熙二十七年（1688）。

《长生殿》描写的是唐明皇李隆基与杨玉环的爱情故事，共有五十出。全剧除第一出《传概》外，共有四十九出，唐明皇和杨贵妃的爱情是全剧的中心线索，贯穿于全剧始终。按剧情自然分为两个部分，前二十四出写李、杨爱情由合到离的过程，后二十五出则写二人爱情的由离到合。虽然洪昇没有跳出才子佳人生旦之间悲欢离合的传奇俗套，但洪昇把描写的笔触伸到了帝王宫廷，上半部，笔触纤毫入微地描写了身为天子、贵为妃子的李隆基和杨玉环之间的爱情过程，特别是将杨玉环写成了具有平民风格的妇女，渴望爱情，渴望对爱情的专一，并且，皇帝李隆基也接受了这一专宠的要求，二人双双在长生殿面对天上的牛郎织女星互订了“愿世世生生，共为夫妇，永不相离”的心灵密约。这种专一喻示着作者对于男女平权的现代观念的一种认识与艺术化的体现，乃是当事人双方互相爱慕在爱情上成熟的一种标志。而下半部则用浪漫主义的表现手法，描写李、杨二人生死离别之后，他们的爱情不但没有被割断，反而向着更加热烈的方向发展。

当然，《长生殿》虽专写钗盒情缘，其实并不只是抒写、歌颂、赞美人世间爱情的美好，从创作方式上来看，洪昇完全继承了由《浣纱记》开始的“借离合之情，写兴亡之感”的传奇创作传统，把李、杨爱情悲剧与社会历史变迁并轨，抒发了自己对于历史兴亡的感慨，含蕴着作者对几千年中华帝国前途命运的幽怨愁烦，对封建末世沉重氛围的悲伤感叹。这种兴亡之感的真正动源也许正是道德理想和历史现实的剧烈冲突所引发的，因此，在爱情背后我们还读到了更多的危机感、困惑感、沮丧感和破灭感。《长生殿》通过较大篇幅的描写，活画出一批忠臣义士的光辉形象。如郭子仪、雷海青、郭从瑾、李龟年、李暮等人。他们或有“扫除群寇、收复两京、再造唐家社稷、重睹汉官威仪”的英雄抱负，或有“唱不尽的兴亡变幻，弹不尽的悲伤感叹”，这无非都出于他们对社会所具有的责任、正义和情感，洪昇的“泛情”观也就自然地把它们包括进了“情”的范畴。洪昇所说的“感金石，回天地。昭自日，垂青史．看臣忠子孝，总由情至。”正好与此相对应。同样写情，《长生殿》与《牡丹亭》比较时，可以看出在“情”的处理上，二者都具有对生死至情的宣扬，所歌颂的至情不受空间的束缚，都能超越生死的界限，可以感动金石，挽回天地，如白日不朽，如青史长存，但《长生殿》在情感的规模、内容、复杂性上比《牡丹亭》更“热闹”。洪昇如此明确地标举至情旗帜，无疑含有为汤显祖的至情观招魂的主观意图，这在清初程朱理学一统天下、禁锢人心的时代里，无疑具有不可低估的文化思想意义。另外，同汤显祖《牡丹亭》传奇所体现的至情观迥然不同，洪昇的至情观秉承的孔子不删《郑》、《卫》之“义”，涵盖着深沉的道德理性精神，与“发乎情，止乎礼义”的儒家传统人性观是一脉相承的，他所讴歌的至情，是“但果有精诚不散，终成连理”的夫妻伦理之情.这样一来，洪昇的至情理想在性质上缺乏内在的完满性，形态上又呈现为畸形变态，因此他只能为李、杨情缘谱写一曲深沉的挽歌。洪昇几乎被理想与现实的巨大反差压的喘不过气来，他不得不把厚重的历史理性精神输入飘逸的浪漫至情理想之中，在朦胧缥缈的理想底色上涂上极为浓厚的感伤色彩，在貌似执着的追求中包含着无可奈何的悲哀情绪。

《长生殿》传奇一出，便意味着中国昆曲传奇到达了最后的顶峰，艺术上成为传奇集大成者。从它的曲辞音律来看，艺术成就独步一时。

【六转】吓哈恰，恰正好喜孜孜霓裳歌舞，不提防扑扑突突渔阳战鼓。刬地里慌慌忙忙，纷纷乱乱奏边书，送得个九重内心惶惧。早则是惊惊恐恐、仓仓卒卒、挨挨挤挤、抢抢攘攘出延秋西路，携着个娇娇滴滴贵妃同去。又则见密密匝匝的兵，重重叠叠的卒，闹闹炒炒、轰轰剨剨四下喧呼，生逼散恩恩爱爱、疼疼热热帝王夫妇。霎时间画就了这一幅惨惨凄凄绝代佳人绝命图 全曲运用十七个叠字，单用或连用，富于变化。又用了元代杂剧和散曲中特有五个衬字俗语，“恰正好”、“不提防”、“刬地里”、“早则是”、“生逼散”等巧妙灵活、出神入化地点缀、运用到曲牌中，从而创造出别具一格的既古香古色，又亲切动人的，与李玉、李渔等人融化明清俗语的曲辞具有迥然不同的审美韵味。吴梅对于《长生殿》的音乐极为赞赏：“《长生殿》则集古今耐唱耐做之曲于一传中，不独生旦诸曲，出出可听，即净丑过脉各小曲，亦丝丝入扣，恰如分际。[⑦]据说，洪昇曾经向当时苏州著名曲家徐麟请教此传奇的音韵，这也是《长生殿》之所以能有如此高的音乐成就的原因。洪昇特别注意舞台演出的排场，人称无懈可击，王季烈在《螾庐曲谈》卷二《论作曲》中评价《长生殿》时说：“其选择宫调，分配角色，布置剧情，务令离合悲欢，错综参伍，搬演者无劳逸不均之虑，观听者觉层出不穷之妙，自来传奇排场之胜，无过于此。”他选宫择调时符合用韵要求，音乐谐美，用律精审，兼有南曲北调，大场、正场、过场、短场皆安排妥当，《长生殿》中主要角色生、旦、副净、丑、末、外、贴等出场频次安排有序，极适合于传奇搬演。生旦并重的交互演唱，与其他角色所唱比例也颇相称，安排之工稳为当时传奇所罕见。也难怪吴舒凫在《长生殿序》中指出：“爱文者喜其词，知音者赏其律。这样一部文辞曲律俱佳的作品，如何不能流传于世呢？那句“家家收拾起，户户不提防”正是《长生殿》极受人们欢迎的写照吧。台湾大学教授曾永义曾说：“四百五十余年来，昆曲曲剧的作品浩如烟海，如果要举一部集艺术、文学之大成而无懈可击者，那么恐怕只有清康熙间洪昇的《长生殿》可以当之无愧。”

第五篇：马克思主义政治经济学

马克思主义政治经济学

一、生产方式与经济制度

1、社会生产方式包括两个方面

（1）生产力：劳动者与生产资料相结合构成的征服自然、改造自然、生产物质生活资料的能力。

（2）生产关系：人们在物质资料生产过程中构成的社会关系或经济关系。

生产关系决定生产力，生产力反作用于生产关系。

2、经济基础：生产关系的总和。

五种类型的经济制度:原始社会经济制度、奴隶社会经济制度、封建社会经济制度、资本主义经济制度、社会主义经济制度。

二、商品与货币

1、商品是用来交换的劳动产品，具有价值和使用价值两种属性。价值是其本质属性。使用价值是其自然属性。

2、商品经济产生和存在的必要条件：社会分工、生产资料和产品属于不同的劳动者。

3、价值是凝结在商品中无差别的一般人类劳动。

4、价值是交换价值的内容，交换价值是价值的表现形式。

5、商品经济的基本矛盾：个人劳动和社会劳动。（因为商品的价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，而劳动量是由劳动时间来衡量的。）

6、货币的功能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币（黄金、白银）。

7、货币流通规律：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度

8、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品按照价值量进行交换，即实行等价交换。

三、资本与剩余价值

1、剩余价值的最终源泉是工人的剩余劳动。

2、资本的本质不是物，而是体现在物上的生产关系。

3、剩余价值的本质就是雇佣工人创造的新价值中超过劳动力价值而被资本家无偿占有的那部分价值。

4、资本主义制度下的工资不是劳动的价值或价格，而是劳动力的价值或价格。

四、资本主义发展的历史趋势

1、资本主义的基本矛盾：生产社会化和物质资料私人占有之间的矛盾。

2、资本主义经济危机的实质：生产相对过剩，而不是绝对过剩。

3、把生产资本分为可变资本和不可变资本的依据是其在剩余价值生产过程中的不同作用。产生剩余价值的是：可变资本。

4、马克思主义政治经济学的理论基石：剩余价值学说

三、科学社会主义

1、科学社会主义的理论基石：唯物史观和剩余价值学说

2、无产阶级的历史使命：变革资本主义旧制度，建立社会主义制度并最终实现共产主义。

3、实现共产主义必经阶段：革命转变时期，共产主义社会第一阶段，共产主义社会高级阶段。

4、科学社会主义的核心：两个必然和两个绝不会。

5、社会主义各个阶段的划分应以生产力的发展为标准。

6、马列主义关于物产阶级政党学说的核心内容是：党的领导地位和作用。

7、科学社会主义诞生的标志：《共产党宣言》。

8、关于空想社会主义的第一步著作：英国托马斯莫尔的《乌托邦》

9、物产阶级革命斗争的基本形式：经济斗争、思想斗争、政治斗争。