读 书 心 得 体 会[最终定稿]

第一篇：读 书 心 得 体 会

读万卷好书 守一方净土

陕州区第二高级中学

魏茹俊

与书的缘分不知结于何时。许是爱书的母亲在我未出世时的“言传身教”；许是幼时家中几乎被翻烂的各式“绘本”；许是童年夜夜伴我入睡的母亲读书的低语。书，就这么悄无声息地渗透进了我的生活。

记忆中，有对安徒生笔下那只“丑小鸭”的怜悯；有对哈利·波特魔法世界的好奇；有对黄蓉和郭靖纯真爱情的向往；也有对卢梭“自然教育”理论的崇拜。每读一本书，心灵仿佛都得到了一次净化。

在这个物欲横流的时代，一些人心有混沌，方向迷惘。衣服污了可以用水来清洗，马路脏了可以用雨水冲刷，但心灵“脏”了，我们该怎么办呢？身为一名教师，我们面对的是涉世未深的孩童，他们纯真的心灵和清澈的目光是我们最应该守护的珍宝。朱熹曾为江西省九江庐山白鹿洞书院题词“傍百年树；读万卷书”，我们做的就是一份“百年树人”的事业，只有守住我们内心的一方净土，我们才能不让孩子们的心灵蒙尘。

每一本好书都是一泓清流，它能净化我们的灵魂，抚慰我们的心灵。读书，给我充实的教育理论。

参加工作之后，我深知自己与其他师范生的差距，也明白自身的教育理论储备严重不足，因此，我就利用课余时间读一些教育专著，感悟颇深。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，语言精炼，思想闪光，讲述深入浅出，是刚“入行”的我找到了指路牌，他的书不愧被称为“学校生活的百科全书”；李镇西老师的《爱心与教育》使我醍醐灌顶，心潮激荡。在书中，他说“随意或许是一种美丽，而执著却是一片更灿烂的云彩”，让我认识到自己的“随意”备课，“随意”上课，“随意”批改作业是一种逃避，看似“从容”地应对各种常规，其本质是惰性；刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了她对学生道德教育缺失的沉重忧思和对教育问题复杂性的思考，她替我发问，又给我解答；……他们精彩的论述和独到的教育见解让我迅速认清了教育这份事业的光荣与责任，也改变了我曾经浮潜的教育观。

读书，给我生活的自信

路遥的《平凡的世界》被搬上电视屏幕，在唏嘘感叹各位人物命运的时候我对原著也产生了极大的兴趣，拜读之后，其中的一句话让我到现在还念念不忘：“连伟人的一生都充满了那么大的艰辛，一个平凡的人吃点苦又算得了什么呢？”讲真，我应该路遥，他让我明白平凡的人把一件平凡的事做到极致也是一种不平凡，也逐步地学会了让平凡自己充满自信，燃烧起熊熊的青春之火，乐观迎接来自工作、学习和生活的种种考验。

有时，我觉得虽努力工作却收效甚微，牢骚满腹，书告诉我要笑对生活，激情会再次充满全身；有时，我遇到挫折，退鼓堂打起，书中各个命运多舛但从不言弃的主人公会轮番登场说教，给我勇气，让我继续努力；有时，质疑自己，看低自己，李白他告诉我“天生我材必有用，千金散尽还复来”；有时，我安于现状，沾沾自喜，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”便在我耳畔响起。读书，不断地修正我的生活观，让我充满自信。

读书，给我愉悦的心情

每个阳光正好的闲暇午后，每个月华如水的静谧夜晚，取一本好书，默默品读，任思想随文字起飞腾舞。我想象自己是一只雄鹰，在碧空万里下展翅翱翔；我想象自己是一棵小草，在春风轻柔中摇曳摆动……；读小说，心情似过山车随情节跌宕起伏，阅诗歌，美好的文字会让人抛弃一切的烦恼。我徜徉在文字的海洋，疲劳乏困都烟消云散，愉悦的心情随之而来。

三尺讲台，就是我们教师狭小而平凡的舞台，教育工作独特的创新性就在于我们面对的是活生生的人，我们的思想和精神绝不能被限制被固定，我们要多读书，读好书，我们保持我们思想的独立、精神的创新，尽我所能的去温暖、滋润学生的心灵，守护他们内心的一片纯净，带领他们健康快乐成长。

读万卷好书，守一方净土。在教育改革与发展的征途中，我们要多读书，常读书，精读书，始终保持积极向上、不断攀登、开拓进取的精神，紧跟时代的步伐，用我们内心的一方净土，培育出更灿烂的花朵！

第二篇：读书心得体会

教师读书心得体会

何建桥

读着余华的《活着》，我的脑子里一直闪着一个问题：他为什么还能活着？主人翁福贵所遭受的苦难可谓是人世间苦难的总合了。从腰缠万贯到倾家荡产；从一个游手好闲的富家子弟变为每日为三餐奔忙的穷苦农民，又被拉去当了壮丁；好不容易回到家，母亲也不在人世了，女儿却变得又聋又哑，又不得不面对生存的压力；儿子刚懂事，却被医生抽干了血而死；为女儿找到了一个很好的伴侣，她却在生孩子时大出血而死，留下了一个刚出生婴儿；接着

读着余华的《活着》，我的脑子里一直闪着一个问题：他为什么还能活着？主人翁福贵所遭受的苦难可谓是人世间苦难的总合了。从腰缠万贯到倾家荡产；从一个游手好闲的富家子弟变为每日为三餐奔忙的穷苦农民，又被拉去当了壮丁；好不容易回到家，母亲也不在人世了，女儿却变得又聋又哑，又不得不面对生存的压力；儿子刚懂事，却被医生抽干了血而死；为女儿找到了一个很好的伴侣，她却在生孩子时大出血而死，留下了一个刚出生婴儿；接着妻子生病而亡，女婿搬运时被压死，仅剩爷孙俩相依为命；外孙却因为吃豆子被撑死！一口气读完，久久思考的还是这个问题，那么多的苦难没有使福贵轻生，而是更加坚韧地活下去，他晚年养了一头老牛相伴，生活似乎还更滋有味呢。

他，为什么活着？我想，应该是爱。福贵曾经拥有他当时想拥有的财富、地位和女人，他没有珍惜，他失去了这一切。但是父亲尽管很生气却替他还了所有的赌债，还债的过程等于给他的人生上了最生动的一课，这是一种深沉的父爱。母亲也依然爱他，毫无怨言的和儿子过起了贫农的生活，无私的母爱使他懂得了爱，没有过什么感伤的意念，没有今非昔比的慨叹，他辛勤劳作，终于赢得了妻子对的他忠贞不二。至此他也深深的爱上了这个世上最好的女人。当他被抓了壮丁以后，正是对家人深深的爱使他坚持活了下来，并回到了家中。他爱自己的家人，因此他也拥有他的孩子、女婿对他的尊敬和孝顺。尽管生活使他一次次撕心裂肺，但是希望破碎后的痛楚使下一个希望更加真挚，使得来得幸福更加珍贵。人生来就注定要伴随悲伤，但正是悲伤使他更清醒地活着。在暮年，福贵以“好死不如赖活着”的姿态，与一头老牛相依为命。他唤老牛为“福贵”，在与老牛的对话中，他屡次提到“今天有庆、二喜耕了一亩，家珍、凤霞耕了也有七八分田，苦根还小都耕了半亩地”。对亲人深深的爱，使逝去的亲人，依然存活于他的生命中。无疑，这正是他顽强地活下去的精神源泉。

正如余华说的：“以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。”只要活着就有希望，生命毕竟不可以拿来开玩笑，珍惜自己的生命。坚持活着，再苦再难也要活着，因为只要活着就有希望．谁的一生可以无风无浪？不活下来有怎么知道前路没有希望呢？正因为爱，你才有很多的希望，因为爱你才有活下去的勇气。活着并不完全为了自己本身，还为了我们所爱的人，爱我们的人，也正因为他们，我们更应该勇敢、坚强地活着„„

故事中的春生自杀了。他为什么不活了？福贵的儿子有庆因他妻子生孩子大出血为其献血，被医生盲目地抽血致死。福贵并没有因此而迁怒于他，而且在“文革”爆发后，春生因为难以忍受无休止的批斗和拷打而决定自杀的时候整夜开导他，他的妻子最终也原谅了他。春生夫妻这种无私的大爱使他放弃了当时自杀的念头，但是，一个月后，还是传来了春生自杀的消息。他遭受的苦难远没有福贵之多，为什么他最终放弃自己的生命呢？我想，在那更是非颠倒的年代，春生因为批斗而失去了生命的尊严。一个生命如果失去了尊严，生不如死啊！尽管他拥有人间如此无私的大爱，他还是决然而去。

由此我想到，我们不仅要懂得爱，更要学会爱，做为老师首先要尊重学生，给学生以生命的尊严，才能使他们感受到生命带来的愉悦。余华说：“人是为了活着的本身而活着。”我并不同意，我认为：人，因爱而活着，因希望而活着。

生命，因爱而坚韧，因尊严而愉悦，因希望而活着

第三篇：读书心得体会

读书心得体会

人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧！

读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。

读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书一种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流„„

读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定也能从书中懂得人生的真谛！

读书心得体会

教师，肩负着引导人成长的重要使命，因此，比其他任何人群都更关注自身的成长和自身素质的提高。没有与时俱进的成长，没有素质的提高，就很难完成自己的使命，学习是教师实现成长的主要途径。要成为一名优秀的教师就必须养成学习的好习惯，要善于发现别人的长处，虚心学习别人的优点，只有这样才能积小善为大善，积小能为大能，孔子就曾经说过：“三人行则必有我师焉。”每个人都有自己的闪光点，都有值得他人学习的地方。教师向周围的人学习固然能够汲取营养，增长经验，而向学生学习更能拉近距离、沟通感情。我们说教师不是万能的，所学知识肯定也是有限的。可使学生不同，每届的学生都在发展变化，况且每个学生都各有所好、各有所长。教师要善于发现学生的闪光点，如果教师能够以孔子为先例，把自己当成学生，虚心向学生学习，真诚地做到不耻下问，那不仅是对自己学识的充实，也是对学生学风的熏陶。总而言之，不管是向谁学习，最主要的一点就是要把别人的东西变成自己的东西，只有这样，学习才能真正实现它的意义。

读《童年》心得体会

高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。

如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

第四篇：读书简短心得体会

读书简短心得体会

读书简短心得体会1

再次翻开余华的《活着》，一种莫名的感动再次涌上心头。我不知道作者在写时是怀着一种什么样的心情，但我知道作为一个读者，在品味这篇叙说一代人历程时的`深切感受!

作者余华这样解释“活着”：活着，在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。

读书简短心得体会2

最近阅读了《合作学习的教师指南》一书，“合作是一种社会准则”是《合作学习的教师指南》这本书提出的基本理念，读后我们深感“合作”对每个人来说是多么重要，特别是如何开展合作学习，有了更深刻的认识。那么什么是合作学习，怎样进行合作学习，合作学习中应注意那些问题呢?下面就谈谈我的一点看法：

什么是合作学习?合作学习是对过去一节课只有老师讲学生被动听——“填鸭式”教学的否定。是让异质的学生在小组活动中，根据一定的学习目标通过共同学习讨论研究，使每个学生都达到一定目标的学习活动。是学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确的责任分工的互助性的学习话动。合作学习是当前课改的主流。

怎样进行合作学习?学习方式的转变是课程改革的显著特征。今天的学习方式就是明天的生存方式和生活方式。倡导合作、探究的学习方式其意义不只是学习本身，它关系到学生未来的生活方式和生活质量。因此要改变原有单一的、被动的学习方式，充分调动和发挥学生主体性的、多样性的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习是本次课改的核心任务;改变课程实施过程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，培养学生搜集和处理信息的.能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学生是学习活动不可替代的主体。过去那种重复强化或外在诱惑来维持学习活动和学习效果的教育，其后果不仅是学习质量与效果的降低，更压抑了学生作为人所必须具备的主动性和能动性的发挥，会影响学生积极主动的人生态度的形成。正如俗话所说：“师傅领进门，修行在人。”学生从“要我学”变为“我要学”的过程中，教师必须从时空上为学生的主动学习创造条件，让学生同桌学习、小组学习、全班讨论、学生“执教”和情景表演等多种形式学习，一句话，合作学习是学生主动学习的重要方式之一。古人云：“独学无友，孤陋寡闻”，通过自主合作的讨论，相互进行思维碰撞，语言的交流，可以诱发学生对语言的感悟，对文章字里行间隐含的情、理的感悟。还可以激发学生的学习兴趣，使学生感到了学习的乐趣和责任，也使学生能学、会学、想学。

合作学习使学生之间建立了积极的相互依赖的关系。所有的小组成员通过一个共同目标紧密的联系起来，每个成员都承担了一定责任，成员之间面对面的接触，以不断加深了解的方式进行交谈，非常亲近。不管有没有天赋，他们都能够昂首挺胸，大胆发表意见，显得自信，无忧无虑，他们相信自己，视自己为有价值的人，值得尊敬的人。整个学习过程，学生们都在积极主动地忙碌着、参与着，自愿学习，没有被逼迫的感觉;整个学习过程都是通过学生互相发言、互相鼓励、互相帮助、互相理解、耐心聆听、积极探讨来完成的。因此成功的合作不但培养了学生人际交往技能，使学生学会交往，学会参与，学会倾听，学会尊重他人，而且还培养了学生的团队精神。

读书简短心得体会3

我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我可以自己读课外书了，会查字典，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。

书中的知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜欢的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜欢的`书或者文章讲给妈妈和同学们听，有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，但书中的知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。虽然没见过诸葛亮，但我知道他的机智。

读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧!

读书简短心得体会4

都说《苏菲的世界》是一本普及的哲学读物，一本写给大众的哲学史。这个假期，我有幸读完了这本书，感受颇多。

作家总是要尽力让自己的笔下的人物鲜活真实，然而《苏菲的世界》的作者乔斯坦却没有刻意如此，他只是让我们读到了一个真实如你我的`苏菲，经历了许多谜一般的事情，随着哲学家艾伯特的出现进入了哲学的世界。

读书简短心得体会5

阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家分享。

首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的`。我觉得既要尊重孩子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容有趣的图画；又要有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。

其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和衔接，不要错过细节，要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。最后以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内容了解和语言文字的印象（有趣、好听的词语鼓励她多说一说）。答对就给予一定的表扬和鼓励，激发、培养他的潜能和兴趣，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她愿意看，我们就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清所有的内容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。

最后是环境。因孩子容易受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培养孩子爱惜书本、控制时间，尊重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就都“分家”了，让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习，真的很欣慰。

亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油！

读书简短心得体会6

乔布斯这两周逝世了，我这次读的正是他的传记。这本书讲了乔布斯从创业到死去前的.许多令人瞠目结舌的精彩创业旅程。苹果、NEXT、皮克斯这些名字在乔布斯的心中就像一座座雄伟的里程碑。它在胜利与失败中不断的超越世界，就让我们一起品读一下他的波澜壮阔的一生吧!

读书简短心得体会7

我的房间里有一个很大很大的书柜。我每天都会看很多篇故事。

虽然有好多的句子，我还不懂是什么意思，但爸爸却告诉我一个道理，书读百遍，其义自现。我最喜欢的书是《格林童话》，在读一个个精彩故事的同时，也让我懂得了很多的'道理，我要像书中的那些主人公那样做一个自信自强的人。

读书简短心得体会8

《孙子兵法》在《火攻篇》中道出了火攻与水攻的'方法，介绍了各种要素。返回去看当年曹操火烧乌巢，陆逊火烧七百里连营，薛仁贵火烧兖州，朱元璋火烧陈友谅等无数经典火攻取胜战役中，各指挥官们利用的要素，无不印证了孙子兵法火攻篇里的方法。

读书简短心得体会9

一夜，确切的说是彻夜，读完了路遥的《平凡的世界》。我知道这是一部不可多得的好小说，一夜看完有点走马观花之嫌。但是不论怎样不负责任的阅读方式都会给读者一个基本的'印象，而这个印象对于我来说是很深很深的，所以我将这个印象写出来，同时写一下我的观感。

读书简短心得体会10

那是一段浑尘的爱情。那苞邈的光，怎能温暖两颗“单纯”的心?如果他们互相给予时间来解释，至少她不会用一颗与怨悔的心去回忆曾经和他一路走来的.美好;可如果他们彼此给予机会，争取那么微弱的颤抖的可能，又怎么能留下发人深省的“两极”的爱情呢?

读书简短心得体会11

我已经上小学二年级了，我学到了很多知识，我学会了拼音，也认识了很多字，我可以自己读课外书，也会自己查字典，会有感情的朗读课文，我的内心感到很高兴，也很快乐。书中的知识丰富多彩，让我很是心动。每一本我喜欢的'书我会读很多遍，我也会把喜欢的书或者是文章讲给同学们听。

我虽然没有去北京看到真正的升旗仪式，但书中所描绘的景象，能让我感受到庄严与雄伟的气氛。

虽然我没有见过真正的诸葛亮，但是我却被他的聪明才智所折服。

读书简短心得体会12

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。人的一生一定要读很多的书，才能够有远大的志向。

暑假的时候舅舅给我寄回来了一本书，是一本关于海豹突击队的.书。我很感动也很欣慰，而书中的一些精彩情节也给我留下了深刻的印象。

读书简短心得体会13

很小的时候，爸爸妈妈就读书给我听。现在的.我已经上一年级了，通过在学校里的学习，我已经认识了很多生字，也不用爸爸妈妈给我读书了。

每当有空闲的时候，我会自己选择读一些我喜欢的书。书本让我充实了自己的眼界，给我带来了丰富的知识。我非常感谢爸爸妈妈能让我培养起阅读这个好习惯。

读书简短心得体会14

今天一下午的时间读完《理智与情感》，正在惊呼自己的阅读的速度时，我想到了自己，对于感情，我是理智的，理智的让我至今没有再次体会恋爱的感觉，最近我的.朋友说，她的准前男友每晚给她打电话，她为了他，自己忍受这心灵的痛楚却为那个男生排解了寂寞，我不得不承认我的朋友是伟大的，我对待初恋的他，就没有这么慷慨，不是因为我绝情，而是他伤我太深，我不想再苦苦纠缠。

读书简短心得体会15

书籍是人类进步的阶梯，人的一生必定要读许多书籍，才能有大志，子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，读书也是这样。知道读书的`人不如喜欢读书的人，而喜欢读书的人不如觉得读书快乐的人，我们要在读书中获得快乐。

暑假时，舅舅从美国寄回了一本《艰难一日》，是关于海豹突击队击毙本?拉登的书，让我很感动，也很欣慰，更多的是惊讶，他们早在半年前就开始准备，给我们留下了深刻的印象。

所以，我快乐了，为本?拉登的死感到快乐，这些都是其他的不能给我的，我会为他们喜怒哀乐。

读完一本书，会感到浓浓的满足感，我从读书中获得快乐，幸甚至哉，歌以咏志…

第五篇：读书心得体会

读书心得体会

读书心得体会1

我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。

书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：当树叶落完，我也要死了。

一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。

我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着山重水复疑无路的问题，但只要有柳暗花明又一村的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。

暑假我读了少年儿童百科全书，里面有好多好多我不曾知道的科学知识。

夏天用电风扇很凉快，可是你知道为什么吗？是电风扇的.分是凉风吗？不是哦，其实电风扇本身不会制造凉气。那么你为什么会感到凉快呢？原来电风扇说吹出来的风，不过是与室温同样的热风，你身上有汗的话，这股风就会迅速地使汗水蒸发，离开皮肤。汗水蒸发时，带走了热量，这样你就会觉得凉快了。哈哈，你知道了吧！

另外，我从书上知道了气球为什么用针一扎就爆了，气球是橡胶做的，吹足了气的气球比没有吹气的气球表面积大十几倍。它的伸缩力很大。所以用针扎一下吹足气的气球，瞬间就会爆炸，没吹气的用针扎了就吹不大了，嘿嘿，你明白了吗？

书上还有很多很多知识，爸爸妈妈都不知道，我看了，我知道了，很满足、很得意，好开心呀！

读书心得体会2

今年暑假，我读了一些书，如：《尼尔斯骑鹅旅行记》、《成语故事》、《唐诗300首》等等。其中《尼尔斯骑鹅旅行记》的第一篇小精灵令我印象深刻。

这个故事的主人公是一个调皮粗野的小男孩。他趁父母做礼拜的时候，拔家禽的毛，并在母亲的衣柜里调戏一个小精灵，被它变成了小人儿，随着大雁去旅行。

读了这篇文章，我深有感触：不能伤害和调戏动物。如果我们伤害野生动物，你会得到应有的惩罚。所以，我们要保护野生动物。使我们的世界变得更美好！