三观三问发言提纲

第一篇：三观三问发言提纲

“三问三观”专题集中讨论发言

发言提纲：

在开展党的群众路线教育实践活动中，就人民群众深恶痛绝的“四风”，即形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等问题通过学习对照发现自己确实存在不少问题

1、形式主义：原来我认为自己的工作岗位没有什么特别，平凡、没有必要认真学习，不想做笔记，工作拖沓，应付检查就不想干了，能拖就拖。

2、官僚主义：不想负责任、自己分管的密件工作责任大、不敢不想担当，有不想做的思想。

3、享乐主义：慵懒松散，不思进取，认为自己工作多年了，准备退休了，身体不如从前，想享受悠闲了，不想做档案这么繁琐的工作了。

通过这次开展学习，自己的认识有了进一步的提高，作为一名党员，应该起到先锋带头作用，要有正确的事业观，服务好群众，做好工作，学到老，做到老，做一名合格的共产党员。还有没查找的问题请同志们帮忙批评指正。

第二篇：三问三观讨论稿

三问三观讨论发言稿

开展党的群众教育实践活动以来，通过不断的学习研读使我对党的群众教育实践活动的意义有了进一步的认识，现阶段的“三问三观”讨论活动对于个人来讲既是一次群众路线再学习、立党宗旨再教育，也是一次自身心灵洗涤、思想再入党的过程。下面，围绕对“三问三观”问题的学习理解，谈点个人的粗浅认识。“我是谁”我认为，年少时的我们懵懵懂懂，不懂得身上所肩负的责任。年少无知，不懂得可以依靠谁、为了谁。在成长的过程中是父母和老师教导。而现在我们同样扮演不同的角色成为一名党员，一名教育工作者，作为一名党员，一名安稳工作者的我，在面对“我是谁”这个问题上应视学生安全为己任，让学生在校园安全、健康、快乐的生活学习。而无论扮演什么角色，从事什么职业，我们都是一名普通的公民，需知心力所向，有明确的认知。要清楚“我是谁”不能够将自己定位为太轻或太重，甚至迷失方向，不知何去何从。不能只懂得成心索取、无心奉献的；忘了自己的身份，丢了自己的责任的等等。大凡这些人，都是没有给自己一个正确的定位，没有牢牢记住自己的职责，而忘记我是谁的人。人生一世“为了谁”？回答肯定是不一致的，有人说为了祖国和人民，有人说为了集体，有人说为了父母和儿女，还有人说为了事业和前途，诸如此类的说法我们先不评价其对与错，但有一点是肯定的，那就是唯己而为是最可怕之为。姜太公辅文王兴周，可以说是厚积薄发而游刃有余。而遵循自然之道的重要法则是不能以一己之利而不顾他人；不能以一己之利而伤害国家、企业和家庭；不能以一己之利而悔恨终生。人生不是来世界索取的，而是在遵循自然之道的基础上为优化依存自然而奉献的。人是不可能绝对独立生存的，是因为有了国家、有了优越的社会制度和体系、有了集体、家庭、他人，才有了自己生存的基础。所以，人要有感恩之心，要有回报家人、他人、企业、集体、社会和国家的心理动机和自觉行为。从我的角度上看，是为学生安全、快乐的学习、生活服务的。教育工作以人为本，就是以学生为本，真心诚意地为学生服务，让他们早日成为国之栋梁！“依靠谁”，我认为应从学生中来、到学生中去，把学生的安全健康成长作为工作的动力源泉。学生的安全健康成长始终是第一位的，我们所有工作的核心就是围绕学生的安全、健康、快乐。只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉，踏踏实实、一步一个脚印的朝着理想的目标努力奋进。从而促进学生全面素质的长足发展。

理解了三问，还要学习好“三观”，三观是什么？即群众观、权力观、事业观。群众观就是想问题、做工作要从群众出发、从学生出发；权力观就是权力是人民赋予的，要为

人民所用；事业观就是党员干部，想干事业，就要有业绩感，必须经得起群众和实践的检验。“三观”互为联系互为一体，群众观是前提、权力观是基础、事业观是关键。

“三问三观”是一个统一体，相辅相成，只有真正把“三问”搞清楚，才能树立好“三观”。作为我们党员干部来说，不但要在理论上回答好“三问三观”，而且要在实践上把握好“三问三观”，时时处处警醒自己，时时处处摆正位臵，时时处处造福百姓，力争在工作实践中得到百姓的认可。

我的发言就到这里，不妥之处，请各位领导、同志进行批评指正。

第三篇：残联三问三观大讨论发言材料

残联三问三观大讨论发言材料

近段时间以来，通过研读党的十八文件、《党的十八届中央委员会第三次全体会议公报》、《论群众路线－重要论述摘编》和《厉行节约反对浪费－重要论述摘编》；观看了电影《周恩来的四个昼夜》《南平红荔》《焦裕禄》等影片；听取了市残联理事长QQQ同志作的《群众路线的历史演进及新时期开展党的群众路线实践活动的实际意义》党课辅导和市宣传部副部长QQQ同志作的《党的群众路线和群众工作》专家辅导课等一系列市残联党支部组织开展的活动。本人对于党的群众路线教育实践活动重要意义有了进一步的认识，在此阶段安排群众路线“三问三观”大讨论活动因时适势，十分必要。

群众路线“三问”源自为民“三观”，着眼的是“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设的核心问题，切中的是党群干群关系受到损害的重要根源，目的就是要使党员干部通过讨论引发自觉，继而以优良作风树立榜样,把人民群众紧紧凝聚在一起。因此，弄清“为了谁”，就能找准前进的目标方向；弄清“依靠谁”，就能找到工作的力量源泉；弄清“我是谁”，就能把握自己的正确定位。深入思考和追问这个问题，对于个人来讲，既是一次群众路线再学习、立党宗旨再教育，也是一次自身心灵洗涤、思想再入党的过程。下面，围绕对“三问三观”问题的学习理解，谈点个人粗浅的认识。群众路线是我们党的根本路线，也是我们党所有工作的生命线。而要走好群众路线首先要面对的就是“三问”——“为了谁、依靠谁、我是谁”。

“为了谁？”，就是为人民群众服务，就是为广大残疾人群众服务。历史告诉我们，植根人民，是我们党特有的政治优势，现实警醒我们，脱离群众，将是我党面临的最大危险。

“依靠谁？”，就是依靠人民群众。坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民的伟大实践中汲取智慧和力量”。切实落实好党的十八大三中全会会议精神，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置。

“我是谁？”，对我而言，我是一名共产党员、是一名残联基层工作的管理人员，但我也是人民群众中一员。只有对广大人民群众当亲人、朋友般看待，才能真正地融合到其中去，才能真切地解他们的诉求，才能倾听他们的心声，也才能更好地依靠和服务广大人民群众。

接下来就是要处理好“三观”——“群众观”“权力观”“事业观”

“群众观”就是想问题、做工作要从群众出发，从广大残疾人的需求出发；

“权力观”就是权力是人民赋予的，要为人民所用； “事业观”就是党员干部，想干事业，为后人留下点东西，就要有业绩感，然而业绩不一定要惊天动地，但要踏踏实实，切实为广大残疾人解决关乎其切身利益的问题，做工作要甘得起平凡，要经得起群众和时间的检验。

作为一名多年工作在残联基层战线的工作人员，我深有感触。群众与我们关系是辩证统一的，处理得好是鱼水相融，而处理得不好则是水火不容。所以在我们日常工作中只有取得群众的配合和支持、理解和认可，我们才能更好地做好工作。作为党员要服务好群众，要服务广大残疾人，我觉得必须要做到认真解决好群众关心的的每一件小事，认真接待和倾听每位残疾人的呼声，真真切切地做到换位思考，了解他们的诉求，做到将心比心地开展工作，这样做工作我们才能有感情，有干劲，有成就感。认真地抓好当前的残疾人就业、培训、托养和扶贫工作，提高残疾人就业机会，提升残疾人生活水平，为促进社会和谐发展做出自己微薄之力。

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第四篇：三问三观发言稿

三问三观发言稿

张

我首先是一名中华人民共和国的公民，那就是一个公民或群众必须遵守国家的法律法规，这是一条起码的底线。其次，我是一名中国共产党党员，同样必须严格遵守党纪党规，标准要高于公民、群众，这是作为一个合格党员的底线。“为了谁”，要解决的是我们工作的目的问题，如果脱离基层、脱离企业、脱离群众，就财政工作而言，就不能取得广大群众乃至社会各界的理解与支持，“依靠谁”，要解决的是我们工作的方法问题，党的群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。“我是谁”，要解决的是我们干部的观念问题，现实地、集中考问每个党员干部的群众观、权力观和事业观。我们不论在什么岗位，都只有为人民服务的义务，都要把人民群众利益放在行使权力的最高位置，把人民群众满意作为行使权力的根本标准。把握好“三观”，纳诤言，改不足，做表率。一是要着力在增强群众意识、树立群众观点上下功夫；二是要着力在深入基层、服务群众上下功夫。我们的服务对象是群众，工作主体在基层。如何拉近与群众的距离，关键是要多进百家门、多办百家事；三是要着力在整改落实、建立长效机制上下功夫。

第五篇：三问三观

“三问三观”学习交流材料

开展“三问三观”学习交流活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大。“三问三观”大讨论的目的就是使党员干部自觉得以优良作风树立榜样,把人民群众紧紧凝聚在一起。解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题的关键，便是党员干部树立正确的“世界观、权力观、事业观”，并在实际工作中贯彻好党的群众路线。

群众不是挂在嘴边的概念，是具体的，相对的。因工作岗位不同，服务对象不同，群众的概念而有所不同。具体而言，我觉得群众就是我们工作的服务对象。

为了谁？——一切为了群众。只有真正做到全心全意办实事，把群众装在心里，为了群众利益出发，想干事，干成事、干好事，才能称得上是“为群众”，作为基层干部，我觉得踏踏实实地做好本职工作，让领导少操心、让百姓多顺心便是是我的根本。我觉得具体在三方面：

一是不以事小而不为。小事是大事的基础，涉及群众利益中的每一件小事都与大事有着密不可分的关联，只有小事做好了，大事才能更好地完成。

二是不以事杂而乱为。劳动保障服务中心工作琐碎繁杂，医疗、养老、培训等都涉及群众的切身利益，哪个是重点、分清主次急缓，统筹安排，不能乱为。做任何事都要把握好时间，做好工作安排，提高工作效能，严格政策落实，不能因工作繁琐、任务量大而忽略了一些工作程序，埋下隐患。

三是不以事难而怕为。在实际工作中，我发现经常会遇到超出预见、超出职责、难以办理的事情。应该怎么处理这些事情，我体会到，首先要冷静应付，不能慌了阵脚，勤动脑筋想办法，多学、多问、多请教。

依靠谁？——一切依靠群众。只有依靠群众，倾听群众呼声，了解群众诉求，才能做好党政的参谋。充分尊重和吸收群众意见和建议，牢固树立群众观念，把一切为了群众，作为工作的出发点和最终归宿，才能真正做到依靠群众，群众也才愿意让我们依靠；贴近群众生活，贴近群众愿望和诉求，贴近群众的心灵和情感，才能在不断密切与群众的关系，群众也才心甘情愿的，积极主动地让我们依靠。

我是谁？这是三个谁中的关键问题。只有真正把握好我是谁，才能解决为了谁，依靠谁的问题。我认为“我是谁”解决的是世界观、权力观、事业观的问题，是如何摆正自己与人民群众之间的位臵，端正工作态度的问题。如果连自己是谁都没有搞清楚，而去大谈为了谁，依靠谁，我个人认为，无论说得多漂亮，谈得多深刻，那也不过是空谈，甚至是无稽之谈。

我是谁？——我是基层党员干部。共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务，而不是虚情假意。这就要求我们尊重群众，了解群众，信任群众，依靠群众，服务群众，自觉把群众的呼声作为工作的第一信号，把群众的愿望作为第一目标，把群众满不满意作为检验工作得失的第一标准。共产党员的基本品质之一就是大公无私。

理解了“三问”，还要树立好“三观”。“三观”是什么？即世界观、权力观、事业观。世界观标举人生指南，权力观揭示权力本质，事业观蕴含施政方向，相互联系，融为一体，哪一个搞不好，都会影响其他两个。世界观是“总阀门”，对权力观、事业观起引领作用；权力观，是世界观在领导干部身上的价值反映，权力观发生偏差，必然导致事业观走偏，也表明世界观没有改造和树立好；事业观，是领导干部世界观、权力观的集中体现，有什么样的世界观和权力观，就会有什么样的事业观。因此，习近平同志要求领导干部“树三观”，具有很强的现实意义和长远意义，是新形势下加强党员领导干部队伍建设的必然要求。

在新形势下我们要向书本、向实践学习，通过学习各样理论知识、实践经验，加强党性修养和锻炼，不断提高理论素养、道德修养，不断增强政治敏锐性、辨别力，不断增强党性党风党纪意识，在工作生活中严格自律，模范带头遵纪守法，时刻把住人生底线，守住思想防线，增强对各种诱惑的抵抗力，把自己锻造成一身正气、百毒不侵、敢于负责、勇于创新、严于自律的共产主义战士。

当然个人的成长进步除了自身的努力，更重要的是要靠组织上的培养。没有组织给我们的舞台，我们有再大的本事，也是没有办法施展出来的。因此，常怀感恩之心，就会让我们珍惜所拥有的一切，多一分清醒，少一分放纵，用感恩的心对权力，对待事业。无论是面对领导的批评，还是群众的意见，时刻保持一颗感恩之心，能让工作变得更加轻松快乐。

总之，我认为“三问三观”的关键就是要落到实处见行动。作为一名基层党员干部，我能做到的，就是认真做好自己的工作，热爱自己的工作，用自己最大的努力全心全意为人民群众服务。

2014年4月2日