第一篇：参加图书馆学习心得体会（共）
参加图书馆学习心得体会
通过这次学习，使我对掌握图书馆学情报学基础理论和基本技能有了更进一步的认识。知道了图书馆不仅是传播知识、产生思想、成就人才的知识殿堂，而且是文化的所在，属于社会人文现象之一，弘扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现的基本理念与根本使命。
本人所在的岗位是少儿借阅，每天所面对的是少儿。如何处理与少儿之间的关系呢？在系统学习之后，我懂得了“读者至上，服务第一”这一指导思想的宗旨，就是在读者服务中要以人为本，同时也是对读者在图书馆工作中主体地位的认可。读者作为主体，其能动性体现在他们不断地对图书工作提出新的更高的要求，并转化为图书馆工作新的起始点和落脚点，从而推动着图书馆事业的发展。读者服务是图书馆的主题，没有了读者，就没有了图书馆生存的根基，就不能谈图书馆的发展。随着图书馆的竞争由馆藏与建筑转向管理与服务，图书馆工作人员在图书馆的服务中扮演着越来越重要的作用。
如何更好地做好图书馆管理员的本职工作，我认为应从以下几点踏实做起：
一、保持图书馆的环境卫生，读者所还的图书及时上架，图书报纸排列整齐，努力给读者一个优雅的阅读环境。图书馆是个高雅的场所，环境氛围显得很重要，平时每一天的时时刻刻，都要让走进图书馆的人产生幽静、干净、舒适的感觉，这是图书馆工作人员的第一职责。
二、平时自己对一些图书了解大致内容，主动向读者推荐好书，为人找书。对于读者提出的问题，热情礼貌地给予解答。要经常关注社会热点问题，关注新动态，常到书店转转，看看有没有适合少儿的新书，时刻为师生送去新的精神食粮，为教科研提供理论支持。
三、帮助读者查找资料，向读者提供查找资料的最佳方法，读者在本馆查不到某项资料时，我们可建议读者到书店或互联网上去找。有时少儿只能说出要看哪方面的书，从书名上往往看不出书中内容是否合适，这时作为图书管理员，应主动走上前去，为其挑选合适的书。
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第二篇：参加网络教育学习心得体会
参加网络教育学习心得体会
随着信息科学技术的迅速发展，网络早已进入了千家万户，成了一个家喻户晓的事物，人们越来越多地使用互联网获取自己需要的信息。互联网上有很多网站，网站中设有各种栏目，如：新闻、体育、旅游、音乐……人们可以“足不出户便知天下事”，怪不得有人说“不会电脑的人，将是新世纪的文盲”。足见网上学习的重要性。
远程网络教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。网络教育这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会，也同时向人们提出了新的挑战。通过在线网络课程学习、网上学习指导、网上答疑、学习交流、综合练习、课程作业、网上交流等一系列形式，从网上获得更多、更广的知识。
我体会到很多网络教育网课程设置上规范、合理、全面，可以说是非常的系统。其次，在学习这些课程时，远程教育充分发挥了它的优势。我们可以在教育网络进行视频点播，下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学去完成网上的相关作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，你可以通过学习中心在线同老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以发贴留言，与大家一同探讨，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。网上学习拓宽了我们的知识面，开发了我们的思维能力，同时培养了我们善于提问、勤于思考、乐于研究的良好习惯。通过研究与思考，发现问题或疑难点，及时求助于老师。同时，我们将资源共享，让大家在互相学习与思考中，获取更多的知识，提出更多的问题。通过学习，学生从网上全方位，多角度地获取知识，加强了与老师的交流，像这样有益的教学方法，实在应该大力推广。
通过网络教育学习，有助于提高自己的计算机水平。如果没有一定的计算机基础，要在网上学好专业知识，显然是行不通的。只要通过多次演练，会基本熟练地掌握了一些操作技巧，这对于我们今后更好地面向工作、走向社会也大有帮助。随着信息时代的到来，网络的作用越来越巨大。而这种网上信息化教学模式，正是与时代相吻合的教育方法。
古人说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”没有止境地学习，是每一个向上者必要的，更是我们这一代所必需的。人要想不断地进步，就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。从古至今，有成就的人，哪一个不是从勇于学习，不断钻研中受益的呢?有人觉得学习是一件很辛苦的事，有人觉得学习是为了考试、工作等其他实在可见的目的。通过接触网络教育后我这样认为，学习是源自内心的需要。我们需要过得充实，心灵需要不断的给养来保持新鲜，网络教育其实就给我们提供了这样一个很好的平台。
第三篇：参加2009主题教育学习心得体会
主题教育学习心得体会 新河村选派干部 徐涛
解放思想 扎实工作 着力推进新农村建设稳步发展
深入学习贯彻党的十七大精神、科学发展观，巩固党的执政基础,使党员干部“经常受教育、永葆先进性”的制度化，进一步推进社会主义新农村建设。我参加了 2009主题教育的学习，感到受益匪浅，很受教育。特别是在县委组织部和新安镇党委高质量的辅导课后，我对十七大的精神有了更加深刻的认识和理解。
作为村党支部第一书记，我将以主题教育学习为契机，在下一步的工作中认真贯彻党的十七大精神，努力在以下两个方面有新的改变：
一是要进一步解放思想，实现认识上的新提高。
把农村主题教育作为深入学习实践十七大精神，今后工作中进一步解放思想，深入学习贯彻党的十七大精神，推动各项工作。“学习谋划新农村、构建和谐新家园”是此次学习的主题，今后工作要紧紧抓住这一主题，入农户、听意见，积极宣传社会主义新农村建设的各项方针政策。结合主题教育的开展，使广大农村党员、干部和群众都能充分认识社会主义新农村建设的重大意义，让大家都能了解新农村建设的内涵，增强投身社会主义新农村建设的积极性、主动性和创造性。
二是进一步理清思路，实现工作上的新突破。在工作中我将把问题估计的充分一些，把困难考虑的深入一些，把措施制定的详细一些，确保党员、干部、群众和村党支部保持思想一致、步调一调，形成合力，共建和谐新家园。
尽管今后面临的问题很多，压力很大，但我相信，只要知危争先，迎难而上，打破老套路，采取新举措，就会赢得发展的主动权。2009年，我村将在工作中切实把握好两个结合：一是把工作目标和制定新农村建设规划结合起来。借鉴先进经验，不断改进方法，拿出好的措施，把问题解决在内部，把矛盾化解在萌芽状态，不给全镇的发展拖后腿。有效形成发展的合力，使人心充分凝聚。二是把工作重点与群众的切身利益结合起来。党员、干部要树立“小支部、大服务”的观念，把主要精力放在服务上，为维护稳定服务，为经济发展服务，为全村广大群众服务，对符合群众根本利益的事情要热心办、马上办、尽力办，一时办不了的，要积极创造条件，争取尽快办。
我村将在新安镇党委、政府的领导下，以十七大精神为指导，以新农村建设为主线，以稳定为重点，知危争先，迎难而上，切实有效抓好新农村建设工作，积极稳妥的落实好选派干部项目资金的使用，全力以赴的工作，推动全村各项工作取得新突破。
第四篇：应用于教学培训学习心得参加电子白板体会（精选）
应用于教学培训学习心得参加电子白板体会
应用于教学培训学习心得参加电子白板体会
2011年4月，我有幸参加了在实验小学举办的电子白板应用于教学的培训活动，对于这个新鲜的教学手段，既陌生又好奇。通过这次电子白板的培训，我对电子白板有了初步的认识。
一、电子白板教学互动性
我个人认为电子白板最大的特点有：一是教师参与到学生探究活动中的互动（一般我们的课堂上常用到）；二是学生直接参与教师的活动，指对传统电脑课件的改善（以往的是课件老师设计好，不能有任何修改，而电子白板最大的特点是可以直接在课堂修改课件），如课件中的填空题可以由学生来填写。
二、电子白板教学过程有痕迹
电子白板上课的过程能有痕迹，直接留下来，这也是我个人认为电子白板的一个主要特点。教师要能在讲解的过程中，看看如何把这些融和在其中教学，我想效果可能更佳，如课堂小结、课程回顾、例题回顾等。
三、电子白板的备课
我认为除了保证常规备课中的教师活动、学生活动，还应备电子白板的运用技术。怎样更好地运用电子白板，哪个环节用，怎么去用，这些都应在备课时考虑到。
四、保存课堂原先的优势设计
电子白板只是一个技术，不能以技术代替思想。技术是死的，课堂是活的，因此我们新课程改革中的一些因素应该是能够体现出来，在讲解的过程中，不能以老师讲解演示为主，缺少学生活动，课堂主体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性，与学生联系非常密切。备课中不要舍本逐末，本末倒置。也就是没有电子白板的课我们的优点也应该在电子白板课上留着。
五、电子白板教学每一节课一定要有亮点
一节最能让人印象深刻的课，除了条理清楚，基本比较规范，然后就是有一个突出的亮点，课都是差不多的，都是认真进行了准备，很多地方都没有太大差距，只有做到“人无我有”那一定就能在这节课中脱颖而出。如聚光灯的重点显示应用、遮幕的应用等都有可能使你的课堂有亮点。
六、电子白板用的课件要注重细节
电子白板课上的课件做到细节中更加细致，那就更好了，展现的图让人印象深刻，说明做的比较精致。课件中我们的文字处理（大小、字体）、背景图片处理都应让人有一种精心设置过的感觉。文字、图片、背景最好能有一致性，然人感觉是一个整体，背景图片最好不要太多，要不给人一种乱的感觉。
七、电子白板课更应精心准备
我们在上同一节课的时候，其实可以达到很多的效果的，并不只是在上同一节课。讲的话中每个地方要设计细致，这其实就是大量的练习，可能在过程中很痛苦，也可能讲到最后自己没有感觉了，感觉很不好，但真正上课的时候，由于自己很熟悉了，就会显得非常有感觉，非常流利。
总之，本次培训时间虽短，但让我收获颇多。随着教育现代化进程的加快，电子白板技术将很快走进每位教师的课堂，也必将对教育教学起到极大的推动作用。
第五篇：（最新2篇）参加第二批主题教育学习心得体会
（最新2篇）参加第二批主题教育学习心得体会
参加第二批主题教育学习心得体会
第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。
第二批主题教育涉及的单位和人员范围更广，与老百姓的切身利益连接更直接、更密切，涉及到的改革发展中的矛盾和问题更加具体、更加细化，它不仅是对第一批主题教育的延伸和深化，更是赶在了新中国成立70周年的这一特殊的历史时刻。开展好第二批主题教育，引导广大党员干部****，勇担使命，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，始终保持奋斗激情和革命热情，为战胜中华民族伟大复兴新长征路上的各种艰难险阻、风险挑战打下坚实的基础。
开展好第二批主题教育，笔者认为，应该从以下三个方面入手:
首先，要抓思想认识到位，夯实守好初心的基础。各级党组织要把主题教育作为当前的重要政治任务抓紧抓实，积极推动主题教育工作笃学笃行，真学实改。教育引导党员干部原原本本学，联系实际学，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以理论滋养初心、以理论引领使命，切实增强
“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
其次，要抓检视问题到位，找准差距存在的症结。坚持问题导向，各级党组织应教育引导党员干部自觉对照《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，对照人民群众的期盼和建议，认真查找自身在宗旨意识、担当作为、服务群众、遵规守纪等方面的差距和不足，列出问题清单，逐项落实整改，坚持学做结合，查改贯通，实现提升理论、洗礼思想、敢于担当、为民服务、清正廉洁的目标。
再次，要抓组织领导到位，坚持从实际出发。第二批教育实践活动主体点多面广，各单位面临的实际困难和问题也不一而同，各级党组织应根据单位特点和实际进行分类指导，绝不能搞一刀切，在百花齐放中推进学习教育引向深入。
主题教育要做好“新老”接替
——主题教育学习体会
近日，中央“****、****”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“****、****”主题教育的指导意见》，指出第二批主题教育要认真学习贯彻总书记重要指示精神和中央部署要求，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题。
《中共中央关于在全党开展“****、****”主题教育的意见》中明确指出，主题教育自上而下分两批进行，目前，第一批主题教育已收官，第二批主题教育已接棒，前后相续，无缝对接。第二批主题教育由于涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，需要严防许多问题：学习教育不能只对读书笔记、心得体会等提出硬性要求；调查研究不能只“作秀”不解决实际问题；检视问题不能大而化之、隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚，以工作业务问题代替思想政治问题；整改落实不能只是口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，久拖不决。
学习教育，是搞好主题教育的基础，第二批仍然要把初心使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。调查研究，依然要树立鲜明的问题导向，搞清楚问题是什么，症结在哪里，解决问题的方法是什么，把调查研究的功夫下足下够，多到矛盾集中、困难较多、任务繁重、基础条件较差的地方，收获接地气的调研成果。
检视问题，要突出问题导向，聚焦第一批主题教育单位在党的政治建设、思想建设、作风建设上存在的突出问题进行开展，既着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题，又对照党章党规，对照初心使命，查摆自身不足，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。整改落实，要首先针对第一批主题教育单位发现的问题，认真倾听群众意见建议，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，对立查立改的问题要制定整改
“时间表”、对一时解决不了的问题要明确整改“规划图”，做到问题清、责任明、措施实。
第二批主题教育从2019年9月开始，到11月底基本结束，要开展好第二批主题教育，必须做好“新老”接替工作，将第一批主题教育单位的好做法、好成果在第二批中“发扬光大”。在“新老”接替中，要谨防一些党组织过度依赖于第一批主题教育的经验，照抄文件、照搬做法，而要拿群众意见去衡量、评判和检验初心保持如何、使命牢记如何，在学习中强化初心使命，在整改中破解民生难题，掀起主题教育的新高潮。
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