采访心得体会

第一篇：采访心得体会

采访心得体会

尹世帅：（绝大多数内容在陈威报告中已经提到，自己就结合自身谈谈体会）1.身体是革命的本钱。

在我和陈采访尹学长时，学长说了这样一段话，大概是，这世上什么都不是自己的，只有身体是自己的，现在不养好身体，等工作了就更没机会了。不难预想，将来走上自己的工作岗位，无论什么职业，什么工作性质，身体健康、精力充沛的人是更容易取得成绩的。大学本来就是一个为踏入社会积攒本钱的时期，除了获取知识，培养能力，也不要忘了积攒身体的本钱。

2.如果让我重上一次大学，我会舍弃一些学生干部的工作，而尽量去多认识一些专业技术过硬的学长学姐，找一些专业相关实习，多提升一下自己专业方面的业务能力。就我个人观点，大学这几年从事学生工作所积累的经验与能力，还不及参加工作后一周所获得的经验与能力多。但是想通过这些课外活动认识更多的人，扩充自己的人脉，就另当别论了。

学长的这一观点不无道理，参加学生工作的确能培养一个人与人沟通等诸多能力，但这只是大学课余生活的一部分。在我们这所以理工科为主的院校，更强调的是学生的专业业务水平。在课余时间，或许我们更应该将时间花在自己的专业上。而找跟专业相关的实习与兼职，就是一个提高自己将来在社会竞争力的良好途径。

第二篇：新闻采访心得体会___

新闻采访心得体会___五篇

新闻采访是新闻写作的前提和基础,新闻写作是新闻采访的结果和归宿。下面我给大家整理的新闻采访心得体会___五篇，盼望大家喜爱!

新闻采访心得体会___1

每天敲的字不少，但很久没有来博客了，我很想快点写些东西和你们分享，每天的工作还是很快乐的，让我学到不少新闻业务上的东西。

记者的工作除了采访写稿还得抢版面，这点很简单，只需要你是勤快的。每天都要自己去支配新闻点，比如我现在跟的是高校版，那么我在___每个高校BBS里都会注册帐号，一遍观看高校的新奇事，做时事新闻的记者这点必不行少的，必需保持自我糊涂状态，了解自己版块的风吹草动。采访前，采访中，采访后需要做什么，我记得我以前写过这样的阅历，在此就不冗述。

其实我今日想和大家分享的是写稿阅历，由于省报记者压力更大，迫使稿子质量决定了记者的生活质量，这样一来，写稿的阅历可能会比较有价值。

首先，在采访充分，把握的背景资料都充分后，我们要做的是了解历来类似的新闻其他报纸们的做法。比如对同一个聘请会，(最近高校版的做这块的也比较多)我们可以看看《楚天都市报》、《楚天金报》的同仁们都怎么做的，假如，他们做的是关于聘请会的现场大致状况，还围绕高校生就业心态或者职业倾向，采写了一些用人单位和应聘者，我们就不能这么做了。我们可以依据当下金融危机的大背景来估量一下用人单位会不会借此聘请做公司内部的人员结构调整，猜想他们会不会削减招用普工，加大对销售人员的聘请规模等。再通过一些具体真实的数据或者事实将自己要表达的中心表达出来。

所谓时事新闻，就是不能带记者自己的观点嘛，可是每篇稿子都要有记者独特的思想。记者要牵着牛鼻子走，至于往哪个方向走很重要，这往往也是取胜的关键。因此，也要求记者的思维肯定要活跃不行拘谨，要求变，不能和别人的想法趋同。假设那个聘请会记者跟着别人屁股后面走的话，还不如不写，或者写聘请会上的小花絮如同学竟把会场入口大门玻璃挤破都比嚼别人嚼过的饭有味道。

其次，需要记者有人文关怀，懂得人情世故，这个并不和记者需客观报道，不得掺杂个人感情相冲突。做人也一样，部分场合肯定刚正不阿的人也并不是时时都受好评，记者要懂人情世故的意思也就是要记者做稿子的时候通情达理，防止读者审美疲惫，我们记者不行终日一副面孔，始终严厉?理性和始终感性动人都一样不是好东西。高考作文还分文体，新闻稿也是五花八门的，比如最近写一个老教授过世的稿子，主要描述老教授生前的好人好事，就不得一副宣读文件的表情去写这稿子，应以情感为重，其事迹的确感人至深更需投入感情，带动大家，让文章的感染了影响到读者的行为是。

而对于学术上有争议的观点则必把自身置之度外，以旁观人的看法，毫无倾向的精确表述争议所在，比如今日写的稿子，关于刘道玉(前武大校长)先生提出来的整顿高校十条看法，并不是每一条都是肯定的，如废除自学考试制度这条，争议，虽然我自己明白自学考试现状是如何的乱但在采访的时候还是会照看到反方的声音，完全将他们的话整理出来，自己丝毫不行发表见解，到底咱不是专家，也不必要去负这个责。写这个稿子之前就该考虑到稿子出来一般会比较学术化，一般的老百姓读起来会味同嚼蜡，因此，文章前面介绍自考状况这个部分，就多用简洁易懂的自考同学或者自考辅导班老师的经受来说明问题，这样避开了学术词汇，且可读性大大加强，必会是吃香的稿子。

最终，像这种时事新闻，标题所占的重量可谓重中之重。我们不是提倡标题党，但我们追求的就是那个效果，我的阅历就是只没说错，就大胆放开了去写，百姓关系什么就拿什么做文章，新闻面对的人群关注什么就放大什么，这也是记者的主观能动性，狡猾的记者总是不讨好的，只要保证自己的文章标题是精准无误的，并且它不具备伤天害理_反组织的内容都可以大胆的写出来，这个纯粹关系到个人的阅历和学问储备了。我们不是党报，不需要委屈自己中规中矩。

新闻采访心得体会___2

今日下午社团活动的时候新闻中心和报社的两名记者来到我校采访我社团的活动，刚开头他们进入我社团，我社团的同学正在画科幻画，他们很快就融入了我们，拍摄了一段时间以后对于我和同学进行了单独采访，记者问了我许多有关业务方面的问题，记者的敬业看法让我敬佩。

回想这10多年的工作，组建社团已经13年了，想想刚开头建立社团的初衷，那时自己刚上班，有很强的工作热忱，一上班就组建了美术社团，那时候叫美术小组，第一年我就参与了河北省青少年科技创新大赛的评比得到了两个奖项，当县里电教站的领导在全镇大会上表扬我的时候，我觉得很荣耀，当时学校并没有要求每天都活动，可是为了提高同学的绘画水平，我加班加点，那时的现状是同学们从没有过专业的美术老师，几乎没有上过美术课，有的同学几乎没有怎么画过画，而且本校地处农村，同学的学问面很狭窄，什么叫科幻画都不知道，也没有参与过专业的竞赛，争强好胜的我为了转变现状只有加班加点了，虽然取得了一些成绩，我觉得都是值得的。

其实我并没有想格外的多，我是美术专业毕业的我盼望我的同学都能够画出漂亮的作品，那就够了，就像我总是教导我同学时说的话一样，无论参与什么竞赛，只要你画出了自己认为很棒的作品就可以了，不要追求结果，结果并不重要，重要的是你积累了阅历。竞赛过后一切还要从零开头。我也总是这样对自己说，从零开头，加油!后来小组改成了社团起名叫新蕾画院，我除了休了半年的产假没有活动外，我的社团活动从没有停止过，我的工作热忱我发觉也是一如既往，连我自己都没有想到，我爱社团的同学就犹如爱我自己的孩子，那是发自内心的，当她们淘气的时候我真的很生气，当她们说一些很贴心的话的时候我也常常是发自内心的感动。

上学期赵老师和我说过的话也让我记忆尤新，他送给我两个字：坚持!是啊!说起来简单，我现在30多岁我发觉和20多岁的时候的我相比无论从精力方面，还是身体方面我现在都相差太多太多。尤其是我的身体已经大不如前，常常出一些问题，这7年来我似乎每年都要去看病，身体真的是大不如前。不过我还是要坚持，我真的很盼望自己能够坚持下去，有的时候我也发感慨：人活着究竟是为什么呢?或许这也是我的一生中比较有意义的事情。这10多年同学也取得了一些成绩，其他人觉得许多，不过说实话我从没有在意过，只要我尽力了就行了!我就满足了!

记者对我说要采访我同学的时候，我说：可以啊!。我到社团临时叫了几个同学，同学问我老师我们怎么说的时候，我和她们说：哥哥问什么说什么，平常我们都怎么做的就怎么说。同学说没有心理预备，我说不用预备只要说心里话就好。记者问了许多问题，比如：问了她们长大后的抱负?问什么参与美术社团?问什么能够每天放学后花时间画画?问老师是怎样教你们的?问了画科幻画的好处?喜不喜爱画?还具体的问了她们的绘画作品的构思。是怎样想的，怎么创意的。我没有想到我的同学心里的话是那样的感人至深，我发觉这些年我对她们的影响会是那么大，说没有成就感是假的。我心里满满的是感动。当她们分析她们的绘画作品的时候，我发觉她们想的是那么的周到。

新闻采访心得体会___3

这学期前前后后也采访了很多人，涉及的面我个人觉得还是比较广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较圆满。从刚开头的紧急羞怯，慢慢地到驾轻就熟，对于刚开头接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。

采访对象的选择

对于采访对象的选择，我认为是能否造就一篇优秀人物采访的关键所在。小组作业时，我们的选题是“父亲节”。这个选题，对于采访对象的要求其实比较简洁——成年男性。但是成年男性这么多，如何选择更适合这个选题的人物呢?

刚开头由于小组分工并不完善，大家对于采访对象的选择更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男老师开头了采访，结果就是采访非常顺当，老师非常配合，但写出来的稿子没什么新意。而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。有人选择了有3个孩子的南区水果店老板，有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。对于采访对象的选择上，明显他们的更具有代表性与“新意”，而我的选择动身点停留在了任务的完成度上而非质量之上。青年老师或许更适合采访，他们的语言力量会使采访更顺当，但在这个选题之下，明显其他的选择更能表现主题使选题的新意体现出来。

所以对于今后的采访，选择一个更具代表性的人物才能更好地将主题体现。采访也不能一味求稳，追求一些新意或许才能获得更好的内容。

采访的背景预备

完成一次好的人物采访，我认为不仅要对采访的对象有充分的了解，对于整个话题的背景也应当要有相当完备的背景学问。不然或许就会遭受我所遇到过的尴尬。

学期后半段有幸来到解放日报体育部做关于世界杯的专题报道。我主要负责电话采访一些足球教练纪录他们对于某一场竞赛的看法。我自以为对采访对象非常了解(大多为常常在电视上看到的知名教练与体育评论员)，但实际采访中却是漏洞百出。

首先，语言上遭受了危机。由于一些主教练来自上海讲着一口地道的上海方言，对于我来说理解起来就成了大问题。即使后来用一般话对话也时常在一些关键语句上由于腔调问题而不能正确理解意思。记得一次采访一位沪上教练，由于前期没有心理预备，电话采访时才发觉采访对象的语调“惊人”的低。低沉的语调使许多话变得模糊不清，那次的采访最终也因此失败。

除了采访对象的预备外，背景学问的预备也必需充分。还是在实习期间，一次采访圈外人士预报竞赛时又消失了新的状况。由于前一场竞赛我自己也没有看，而采访对象对于足球也不够专业，就消失了采访过程两个人无话可说的境地。

两次失败的阅历也提示我做好采访前背景了解的重要性。对于采访对象，适当了解他的身份有助于更顺当的进行采访;对于采访选题的背景，完备地做好从前功课才能在采访中更好地与采访对象沟通。

采访稿的撰写

刚开头接触采访稿的撰写，我也犯下了不少毛病。由于不能娴熟地把握采访稿，我的第一篇采访稿被小组成员批为过于客观，缺乏适当的文学性修饰。当然，对于一篇采访稿敬重采访者话语的客观性是最重要的，但是将话语转变为文字又不能少了文学的修饰，不然采访稿就会显得索然无味缺乏可读性。

而实习时，我的一篇采访稿也被老师批判了。由于我对于采访对象的话题有着自己许多的见解，于是在文章中有意无意的加入了我的看法倾向。这也就造成了一些话语方式与采访对象身份不符的现象。

在采访稿的撰写之中，如何将事实的客观性与文字的文学性更好地结合明显是我需要不断加强的地方。从采访者的角度动身，敬重受访者的意图，而在文字上则需要部分润色，这看似简洁的道理却也需要不断的实践作为基础吧。

采访的策略选择

对于不同的采访对象我认为应当是选择不同的采访策略。策略的内涵即是选择不同的话语方式、不同的语言氛围以及不同的话语量。比如采访“下层”受访人时，我大都会比较主动，尽量将语言氛围变得轻松使受访者能够较为自然的表达出自己的观点;同时在采访中我也会适当的把握主动权，通过引导的方式关心受访者整理自己的思路与看法。

而对于“中高层”受访者，我一般不会过于主动，而是将采访的掌控权交予对方，给受访者足够的时间与空间表达展现自己的观点与看法。两种不同的策略，也是基于两类受访者不同的___身份、训练水公平因素。相对而言，“中下层”受访者可能受到文化水平的影响相对怯于表达自己对某一问题的看法，同时表达中也可能会因多种因素造成表意不清等问题;而“中上层”受访者相对文化水平较高，对于特定问题相对有更多自己的看法，在这样的前提下假如仍旧选择赐予对方过多的引导势必将使受访者感到唠叨琐碎。所以在这样的考虑下，针对不同的受访者实行不同的采访策略既能使采访顺当的进行也能建立更好的互动环境。

这个学期开头全面的接触采访与写作，实地采访与电话采访都做了不少，但是我感觉还是远远不够。实习期间指导老师也告诉我，采访只有做了多了才能有感觉，文字、语言上面才能有进步。或许这也就是马克思主义中反复强调的实践的重要性的很好体现吧。

同时，在采访中我也发觉自信也是一个特别重要的方面。面对不同的受访者，可能会因对方身份的不同而产生微妙的心理改变。对于一般的农民工或许我更能放得开，而面对运动员或者知名教授则会显得拘谨。起初，我也是总由于紧急而使采访不那么顺当，但随着采访次数增加自己也变得自信，并且能够做到与受访者肯定量的有效互动，不再只是那个被动的记录者，开头成为了互动者。而这样自信的由来，既来自战胜自我害怕心理的一次次实践，也源于对受访者、采访背景的充分预备。

在采访的实践中我也发觉了信息提取方面急需提高。有时候会遇到一些受访者格外健谈，于是便需要将他的大篇幅内容微缩到小篇幅;有时候则会遇到受访者迟迟不能点到问题的内核而游离与提问之外。第一个问题考验的是自己的文字压缩力量，其次个问题则考验的是记者的提问技巧。在采访中，我也发觉，问题的设计往往赶不上实际中的改变，所以在提问过程中设计问题显得尤为关键。而设计的串联点就是和受访者的良性互动，通过互动将自己的观点传递，同时将自己的疑问抛出将受访者引入自己的设计之中。这样，才能得到自己所想要的采访内容。

这学期的采访与写作课使我受益良多，吸取了很多采访的理论学问。而实践中，一次次的采访经受则让我明白了理论与现实结合的重要性。既不能脱离理论而自成一套也不能仅仅依靠理论学问而无视实践中的改变。

现在只是一个起点，盼望这样的总结与体会能够给我今后的采访以提示，也盼望将来越来越多的采访实践又能赐予这份体悟以更多的内涵。

新闻采访心得体会___4

我是第一次参与这样的培训会，本身就感觉特别荣幸了，能倾听各位编辑老师的教导，更是倍感难得的机会了，而且能在这个会议上发言，就更是欣喜而感动了。作为一名业余通讯员，在这里介绍阅历是谈不上的，但是能谈谈我个人在新闻采访和写作中的一点心得与各位老师、同仁沟通，也是让我殊感荣耀的一件事情。

我本人是一名中学老师，业余爱好新闻摄影，许多时候是为所欲为的拍摄，没有什么目的，后来在一个伴侣的建议和教导下，有意识的拍摄新闻图片。

首先，我觉得作为新闻摄影的通讯员必需是一个有心人。

记得我刚开头拍摄新闻照片时候，专心的确不多，这可能与一个摄影者的技术无关，主要是我们业余通讯员的心理问题，由于我们不知道正在拍摄的内容是不是能发，有时候等到新闻照片发了，你才看出当时拍摄的时候要是再专心一些，可能会拍得更好。例如我拍摄的新闻组照《镇安板栗好红火》，当时慌里惊慌的拍摄下来，投给报社也是抱着试一试的心里，没有想到就胜利了。后来发表在商洛日报的一版，看着这些发表的照片，反思了很久，想想要是觉得肯定能发，我会咋样拍摄，确定比原来的效果要好。

还有我拍摄的《桂花扮靓你的家》，当时只是觉得自己对这个买桂花和卖桂花的各种人感爱好，走上去就拍摄，结果出来后，观察背景很乱，人物表情和动作很不协调。反思后是我的拍摄角度有问题。

有了上两次失败的阅历，我在后来的拍摄中，如感觉不是很格外的新闻大事，就不急着拍摄，先和拍摄对象沟通，表达清晰自己的意图，再留心周边环境，选择拍摄时机，专心拍摄出自己满足的照片为止。我在采访和拍摄街边卖布鞋、鞋垫的妇女时，我先不说采访，上去先交谈，结果一说人家还是我的老乡，感情就亲近的多了，后来采访和拍摄就顺当地多了，而且采访的深度也得了到保证。我个人认为一副好的摄影作品首先要有一个明确的主题，画面要有冲击力，力争用图片告诉读者一个故事，其次画面要简洁，把干扰主题的东西全部裁掉，第三图片要有动感，抓住大事进展的___瞬间，人物表情真实生动。

其次，我觉得业余通讯员在采访时不要一味赶喧闹。

我说的不要一味赶喧闹采访而不是不发稿，大多时候还是要讨论你所要投稿的报刊宣扬方向，准时供应适合该报的对口稿件。但是，不喧闹的大事也应当作为业余通讯员采访的对象，一时报纸发不了，就当作对自己的一次练笔。

例如我采访的发表在《商洛日报》周末版的《熨斗滩上骄傲的孟家山》是半年前就采写好的，当时却没有发表的机会。记得为了这个壹千来字的稿子，我到当事人家去了许多次，由于我是业余通讯员，采访对象很不配合，几次都以很忙推了。我坚持几次和他谈我的想法，他才答应接受采访，供应了相关的资料，把这个稿子写成了却放了半年，等到商洛报宣扬纪念红军长征成功70周年的时候，我准时将这个稿子投出去，三天后就发了，我再回去的时候，就有许多人问起这个事情，由于这个大事是关于革命英烈的，我感觉稿子发表后对身边的人的训练意义很大，感觉蛮骄傲的。

第三，我觉得业余通讯员的采访要从身边熟识的人事动身，不要为了发稿牵强写自己不熟识和没有把握的人事，这样避开做无用功，可以提高上稿率。

例如，我在商洛日报报道我们镇安二中《蒲公英行动》的连续稿件就是这样的例子，我从学校学习民间工艺启动入手，连续报道了《民间工艺进校内》、《最终的蜡花手艺》、《镇安二中的同学版画》、《镇安香包好精彩》以及总结性稿件《镇安二中民间手工作品陕北参展获好评》等一系列我所熟识大事。

第四，我觉得采访自己身边的人要比采访不熟识的人更要讲方式。

其实我们业余通讯员能够采访的更多的就是自己身边的人。假如一本正经的采访身边的人，可能你得不到你想要的东西。我在处理这个的时候是让被采访人没有感觉的状况下和他谈天，把自己想要知道的东___在谈天的话题之中。

例如我采访我们学校心理询问老师的稿件《快乐、阳光的生活和学习》，就是我看他到我办公室谈天时乘机也上去把话题超我想要的方面引。等他发觉我的意图时却是我把稿子都写好了拿给他看得时候了。这样采写的稿件是必需给当事人看的，恳求他提出看法再最终定稿。

第五、要擅长多角度的发觉新闻主题。

我谈一个我失败的经受，记得去年世界爱牙日的那天，我先观察永乐医院口腔科的人在宣扬发放世界爱牙日的资料，我就想去拍摄几个镜头，可惜只有几个工作人员，没有一个群众去询问，我就觉得没有意思，路过了三次都没有拍摄成，就放弃了。这是我受自己思索习惯的影响，以往拍摄这种主题都是群众很喧闹的参加的，现在是这样一个场面当然没有什么新闻可言。事后我又仔细地想想我错过了一个好新闻很可惜的，其实我可以以爱牙宣扬何以受冷落为主题拍摄采访这个新闻的，结果我当时就没有想到这个主题，说明我的新闻敏感性不高，视觉单一，这在以后肯定要吸取教训。

第六、作为一名业余通讯员，要擅长把握同一事物的不同侧面。

同一新闻大事往往表现的形式由各个侧面，每一侧面发生的时间和地点也有可能不同，我们就要有肯定的新闻整合力量。例如我拍摄《镇安板栗好红火》时，三副摄影照片一幅发生在县河，一幅发生在西关，还有一幅发生在县医院门口。虽然地点不同，但他们的主题是相同的，我们要靠自己的思索把这些发生在不同地点的同一新闻大事真实的记录下来，就应当培育自己的新闻整合力量。

第七、要擅长拓宽自己的新闻信息渠道。

我利用我们老师开会的机会和其他学校老师沟通，交伴侣，把自己的爱好和想法讲给他们听，时间长了，他们就会给我供应许多有价值的新闻线索，例如我报道西口中学的《西口中学的回族女童班》、《名师回报母校----助力山区新课改》、《西口回族班同学用上多媒体》和《西口柿子又获丰收》等稿件都是当地老师通过网络发给我的，有时候他们供应给我一个素材，我在通过网络或者电话和他沟通怎样拍摄照片和处理文字，时间长了，给我供应新闻线索的老师也写起了新闻，和我成了无所不谈的好伴侣。

以上只是我的一点心得，盼望各位老师和同行批判指正，感谢。

新闻采访心得体会___

第三篇：采访心得体会

采访决策决定着文献采访的行为和状态，引导文献采访工作的方向，作为一名记者，在采访实践中成长，得到的心得将会是宝贵的经验。下面给大家分享采访心得体会，一起来看看吧！采访心得体会1

刚接到这个暑假作业的时候，我十分苦恼。因为很难在这么短的时间内找到一个校友，并且愿意接受我的采访，另外我家远在辽宁。如果这个作业是在学校期间布置的，我想我会完成的很好。就是这样一件让我一筹莫展的事情，却让一件十分偶然的事情解决了。我不仅顺利地完成了我的暑期任务，而且还受益匪浅。

采访前我通过各种关系了解了校友现在的生活和工作情况，其次我通过上网，查阅书籍等方式，搜集了大量与采访有关的资料。这样我可以在了解采访对象的基础上，通过一些提问及采访技巧来使此次采访顺利的进行，从而挖掘一些我想要的答案。

毕业的她，已经工作8年了，现在也已经是2岁孩子的妈妈，但当我问及她的大学生活，从她嘴角露出的微笑，我能感觉到她心里的那份快乐与幸福。“大学生活是难忘的，值得回忆的”她肯定的说。随后她回忆江财的校园，一草一木，问我学校的变化，就这样，我们的谈话在回忆与现实这八年的对比中开始了。

清晨湖边的琅琅读书声，中午食堂里拥挤的打饭场景，还有夜晚宿舍的卧谈，这些都是我们的共鸣。当我说起江财的变化时，学姐露出惊讶和羡慕的神情，说“条件是越来越好了”“什么时候回去看看母校，看看老师，那里的花草，我住过的宿舍，我走过的江财的每一条路。都是回忆。”“忆往昔”的开场，拉近了我们的距离，打开了被采访者的心。回忆就像老电影一样，在脑海中一幕幕的上演。她的脑海里是江财的过去，我的话语中是江财的现在，就仿佛我们做了一次时空的转换，我回到了过去而她旅了一次游，我把她带回了母校。

不知为什么，突然在想：三年后，我真正的离开了江财，会是什么感觉，什么心情，悲伤？喜悦？恋恋不舍？迫不及待？可能我自己也说不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜忧参半吧！但有一点我敢肯定地是，我不会忘记，我的大学生活，我的老师同学，我的母校。不论我在哪里也不论我在干什么，我依旧是江财人。也许两年，也许十年，抑或是更长的时间，我才会回到母校，我希望看到江财的变化，我希望听到令我惊讶的消息，就像现在学姐的表情一样，为江财的进步而骄傲，也为自己曾经是江财人而自豪。

接下来，我就开始提问我最关心的话题了。学姐现在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作为一个女人来讲，真的是很好了。可我要问的是这样的生活就是她想要的吗？与她上大学时候的梦想，以及大学毕业时的梦想是一样的吗？她没有正面地回答我，只是说理想与现实有一定的差距，如果你不能坚持你的理想，那么就要接受现实。也许你会说你可以坚持下去，但有些时候要付出意想不到的代价。

“能简单的说说你的理想吗？简单的谈谈大学刚毕业时的理想就行。”“大学刚毕业时，说实话我很矛盾，一点也不兴奋，因为我在考虑留在南方还是回来（回辽宁），江财在南方还是很好的，所以我内心的真实想法是现在南方找找工作，闯一闯，因为还年轻，我想有我自己的事业。但我的父母是反对的，因为我是独生女，这四年在南昌我们每年就只能寒暑假的时候见面，他们说很想念我，并且我一个人在南方他们不放心，南方那边没有亲友，就只能我一个人，他们坚决不同意。一直劝我回来。在加上我没有找到令我可心的工作，最终，我还是妥协了，我回来了。”“你我一样，背景差不多，所以你也要考虑到这一方面，除非你很有把握，在南方会有更好的发展。”“那是不是也就意味着职业规划是没有用的呢？理想会被现实打败？”我继续追问，也不全是这样的，如果当初我回来后的情况很糟糕，也许我还会去南方追寻我的梦想。理想就是一把尺子，一直在衡量现实的差距，一直在提醒着你的人生是否偏离了轨迹。也许你没有达到理想中的那么完美，但也会达到一定的高度。这就是规划的作用。“

大一的时候，学校要求我们每个人写一份职业生涯规划，开始我认为很简单，因为我的头脑中一直有未来的规划图，有时候我很明确我想要的是什么，我该向哪个方向努力。但真正动起笔来形成文字，我苦恼了。我觉得我的理想就是一个海市蜃楼，只能远远的看见，我甚至连怎样去实现理想都不知道。我试图寻求一种可以快速、顺利实现理想的路，我在思考毕业后的选择，大学中该怎样生活，该掌握什么知识…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用”走一步看一步“这句话来安慰自己。

这次与学姐的谈话，让我有了再一次规划的想法。没错，有理想的人就像看到灯塔的船，内心总是温暖的、踏实的，不论现实有多么的残酷，也都不会被打败！

大学学什么？大学学到了什么？这一直是我关心的话题。记得有位教育家曾说过：教育就是忘掉一切后表现出来的东西。我很认同这个观点，所以我想求证。

学姐现在从事的工作并不是自己所学的专业。我很想知道她对大学的态度。她告诉我，尽管这样，大学时光以就是她最怀念的，人生的价值观，世界观，人生观都是在那段时光最终形成的，那才是她真正的成长。”不仅仅学知识“她肯定的说，”就像现在我还在依旧保持着读书的习惯。大学中有很多事需要学习的，如果你仅仅看到了专业课的那点东西，你肯定不会走很远。其实大学的学习全靠自己，你肯定都听了很多遍了，但有时候听到不代表做到，你真的做到了吗，自主学习？“我惭愧的摇摇头。”图书馆的资源是很丰富的，你可以涉猎很多知识，你感兴趣的课程都可以去旁听，这就是大学，每人去干涉你的生活，一切由你做主，这真的是我的青春我做主啊！“没错，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐渐形成自己的做事风格，自己的思想。”还有一项更重要——要学会怎样建立自己的人脉，建立自己的关系网，提高自己与别人说话办事的能力。“终于说到我最痛疼得事了，人际关系是我一直很重视的环节，但有时并不如我所愿。”没有人一出生就会做得很好，有可能你和陌生人接触的少，没有找到谈话的技巧，慢慢来相信自己，总结经验教训，可以做的很好的。待人关键就是要真诚，真诚是很重要的，通过和你的谈话，我觉得你的沟通能力还是很强的。“"谢谢学姐给我的鼓励，我会记住你说的话的，努力做得更好！”

最后一个话题——情。友情，师生情，爱情。宿舍就是一个家，宿舍的四个人朝夕相处，总会有摩擦，来自天南海北，家庭环境都不相同，所以这也更能培养宽容的胸怀。“还记得我们寝室四个人每天晚上都会有卧谈会，每天一个话题，我们按生日大小派名，现在想想觉得挺好玩的，我们之间的友谊还是很纯的，即使吵架也都是些生活上鸡毛蒜皮的小事，吵过了事情也就过去了。不会有人太往心里去。”

师生情与其说是珍贵不如说是难得。有时只有上课的时候见到老师，时间很短，这就更需要自己多与老师沟通，交流学术问题，这就看你思考有多少了，老师还是很喜欢能够有自己的想法，注重学习的学生。与老师的交流你也会得到的更多。有些知识来的更直接。

爱情，最敏感的话题。此刻学姐的表情是甜蜜的。“回忆起曾经的他了？”“都已经过去了。”“那你们还有联系吗？”“没有了。”就让甜蜜留在她心里吧。鉴于她已经结婚了，我就没有过多的问下去，因为那是她的独家记忆。爱情不能强求，我依旧等待着属于自己的那份真情的出现。

三个小时的聊天采访很快就过去了。但这次谈话内容却让我终生受益。这是一次老乡校友间的亲密谈话。感谢学姐的配合，我才完成了这次任务，更重要的是完成了我内心的任务。

暑假过后，我就是一名大二的学生，认识自己，找准自己的定位十分重要。这次谈话让我梳理了自己的思路，让我知道了该做什么，该注意什么。大学学什么？总结一句话就是学习如何提高自己的能力，各方面的能力：学习的能力，人际交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有这样才会不断地进步，不断地超越。人生的成功就在于每一天都在进步，即使它是一小步。

这学期前前后后也采访了许多人，涉及的面我个人觉得还是比较广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较遗憾。从刚开始的紧张羞涩，渐渐地到驾轻就熟，对于刚开始接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。

采访对象的选择

对于采访对象的选择，我认为是能否造就一篇优秀人物采访的关键所在。小组作业时，我们的选题是“父亲节”。这个选题，对于采访对象的要求其实比较简单——成年男性。但是成年男性这么多，如何挑选更适合这个选题的人物呢？

刚开始因为小组分工并不完善，大家对于采访对象的挑选更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教师开始了采访，结果就是采访十分顺利，老师十分配合，但写出来的稿子没什么新意。而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。有人选择了有3个孩子的南区水果店老板，有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。对于采访对象的选择上，显然他们的更具有代表性与“新意”，而我的选择出发点停留在了任务的完成度上而非质量之上。青年教师也许更适合采访，他们的语言能力会使采访更顺利，但在这个选题之下，显然其他的选择更能表现主题使选题的新意体现出来。

所以对于今后的采访，挑选一个更具代表性的人物才能更好地将主题体现。采访也不能一味求稳，追求一些新意或许才能获得更好的内容。

采访的背景准备

完成一次好的人物采访，我认为不仅要对采访的对象有充分的了解，对于整个话题的背景也应该要有相当完备的背景知识。不然或许就会遭遇我所遇到过的尴尬。

学期后半段有幸来到解放日报体育部做关于世界杯的专题报道。我主要负责电话采访一些足球教练纪录他们对于某一场比赛的看法。我自以为对采访对象十分了解（大多为经常在电视上看到的知名教练与体育评论员），但实际采访中却是漏洞百出。

首先，语言上遭遇了危机。由于一些主教练来自上海讲着一口地道的上海方言，对于我来说理解起来就成了大问题。即使后来用普通话对话也时常在一些关键语句上因为口音问题而不能正确理解意思。记得一次采访一位沪上著名教练，因为前期没有心理准备，电话采访时才发现采访对象的语调“惊人”的低。低沉的语调使很多话变得含糊不清，那次的采访最终也因此失败。

除了采访对象的准备外，背景知识的准备也必须充足。还是在实习期间，一次采访圈外人士预测比赛时又出现了新的状况。由于前一场比赛我自己也没有看，而采访对象对于足球也不够专业，就出现了采访过程两个人无话可说的境地。

两次失败的经验也提醒我做好采访前背景了解的重要性。对于采访对象，适当了解他的身份有助于更顺利的进行采访；对于采访选题的背景，完备地做好先前功课才能在采访中更好地与采访对象交流。

采访稿的撰写

刚开始接触采访稿的撰写，我也犯下了不少毛病。由于不能熟练地掌握采访稿，我的第一篇采访稿被小组成员批为过于客观，缺乏适当的文学性修饰。当然，对于一篇采访稿尊重采访者话语的客观性是最重要的，但是将话语转变为文字又不能少了文学的修饰，不然采访稿就会显得索然无味缺乏可读性。

而实习时，我的一篇采访稿也被老师批评了。由于我对于采访对象的话题有着自己很多的见解，于是在文章中有意无意的加入了我的意见倾向。这也就造成了一些话语方式与采访对象身份不符的现象。

在采访稿的撰写之中，如何将事实的客观性与文字的文学性更好地结合显然是我需要不断加强的地方。从采访者的角度出发，尊重受访者的意图，而在文字上则需要部分润色，这看似简单的道理却也需要不断的实践作为基础吧。

采访的策略选择

对于不同的采访对象我认为应该是选择不同的采访策略。策略的内涵即是选择不同的话语方式、不同的语言氛围以及不同的话语量。比如采访“下层”受访人时，我大都会比较主动，尽量将语言氛围变得轻松使受访者能够较为自然的表达出自己的观点；同时在采访中我也会适当的掌握主动权，通过引导的方式帮助受访者整理自己的思路与看法。

而对于“中高层”受访者，我一般不会过于主动，而是将采访的掌控权交予对方，给受访者足够的时间与空间表达展示自己的观点与看法。两种不同的策略，也是基于两类受访者不同的社会身份、教育水平等因素。相对而言，“中下层”受访者可能受到文化水平的影响相对怯于表达自己对某一问题的看法，同时表达中也可能会因多种因素造成表意不清等问题；而“中上层”受访者相对文化水平较高，对于特定问题相对有更多自己的看法，在这样的前提下如果仍然选择给予对方过多的引导势必将使受访者感到唠叨琐碎。

所以在这样的考虑下，针对不同的受访者采取不同的采访策略既能使采访顺利的进行也能建立更好的互动环境。

这个学期开始全面的接触采访与写作，实地采访与电话采访都做了不少，但是我感觉还是远远不够。实习期间指导老师也告诉我，采访只有做了多了才能有感觉，文字、语言上面才能有进步。或许这也就是马克思主义中反复强调的实践的重要性的很好体现吧。

同时，在采访中我也发现自信也是一个非常重要的方面。面对不同的受访者，可能会因对方身份的不同而产生微妙的心理变化。对于普通的农民工或许我更能放得开，而面对著名运动员或者知名教授则会显得拘谨。起初，我也是总因为紧张而使采访不那么顺利，但随着采访次数增加自己也变得自信，并且能够做到与受访者一定量的有效互动，不再只是那个被动的记录者，开始成为了互动者。而这样自信的由来，既来自战胜自我胆怯心理的一次次实践，也源于对受访者、采访背景的充分准备。

在采访的实践中我也发现了信息提取方面急需提高。有时候会遇到一些受访者特别健谈，于是便需要将他的大篇幅内容微缩到小篇幅；有时候则会遇到受访者迟迟不能点到问题的内核而游离与提问之外。第一个问题考验的是自己的文字压缩能力，第二个问题则考验的是记者的提问技巧。在采访中，我也发现，问题的设计往往赶不上实际中的变化，所以在提问过程中设计问题显得尤为关键。而设计的串联点就是和受访者的良性互动，通过互动将自己的观点传递，同时将自己的疑问抛出将受访者引入自己的设计之中。这样，才能得到自己所想要的采访内容。

这学期的采访与写作课使我受益良多，汲取了许多采访的理论知识。而实践中，一次次的采访经历则让我明白了理论与现实结合的重要性。既不能脱离理论而自成一套也不能仅仅依靠理论知识而无视实践中的变化。

现在只是一个起点，希望这样的总结与体会能够给我今后的采访以提醒，也希望未来越来越多的采访实践又能给予这份体悟以更多的内涵。

身为新闻学专业的我们在采访中体验了一把当记者的感觉，这是我们初次将课堂上学的理论知识付诸实践。第一次采访带给我们的是欣喜与好奇，使我们更深入地了解我们所学的专业；第二次采访我们多了一些熟练与从容，没有了第一次的兵荒马乱，更加地懂得合作。第三次采访增强了我们团队的凝聚力，懂得了身为新闻学专业的学生我们未来要走的路还很长。

采访中，遇见了许多善良又可爱的人。第一位接受我们采访的叔叔给我们留下了深刻的印象，他抱着孩子欣然地接受了我们的采访，全程都非常自信并且谈吐大方，举止有度。结束之后他坦言：他也是从我们这个阶段过来的，所以他十分地理解我们，也愿意配合我们完成这次的作业。正是有了这样的开端才让我们信心倍增。在这次采访中，不仅有个人的力量为我们加油助威，更有一个团体的力量为我们锦上添花。那是一个公司的团队周五来进行团建活动，他们邀我们一起做游戏并且接受了我们的采访，结尾处甚至还为我们拍了视频喊口号应援。而更巧的是，我们在第二次采访中竟然又遇到了他们，可以说是非常有缘分了。这一次的偶遇显得格外珍贵，他们还关心地问我们作业完成得怎么样。

这三次的采访都让我们感动满满，或许有拒绝我们的人让我们稍微沮丧了那么一小会，但最终让我们记住的却是这些善良真挚，愿意帮助我们的人。更让我们小小地了解了当一名记者的不容易，让我们更多地了解了我们的专业，体会到在这条路上我们还需要不断地学习、不断地实践、不断地总结经验，希望在以后的采访中会越来越优秀。

其实在新闻采访方面，我是一个新手，一只“菜鸟”。说来惭愧，进校报的这一年里，真正意义上的采访其实不多，只有四次。中间自己也得出了一些拙见，现在就写出来，跟大家交流分享下吧！

我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因，我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上，“詹丽璇”的名字引起了我的注意（其实他一入学辅导员就跟我说了，要特别关注她的举动）。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事，我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后，感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点，就跟碧岚师姐主动请缨，说我要去采访詹丽璇。

师姐同意了，我是第一次采访，还是一个人采访，自己不免内心紧张。后来我从图书馆找来了通讯写作的书籍，可总觉得里面的那些原则宝典之类的不适合现实中的采访。我开始苦恼，幸好这时碧岚师姐给了我很大的帮助，她通过电话引导我摸索，最终，我把那些问题想好了，列好了，也顺利采访好师妹。

这一次充足的采访前期工作是那次采访成功进行下去的关键。因而在做人物采访前，如果有条件的话，还是希望能够尽可能地收集被采访者的信息及别人的一些看法，这对采访中挖掘人物的闪光点至关重要。

好的采访是成功的采访稿的一半！在我的第二次采访中，我感受最深的也是这点。第二次采访的是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南，我只能通过qq对她进行采访，而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌，没怎么好好地琢磨那次的采访，在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快，师姐就指出了我采访的不足，她说我问的都是一些表层次的东西，而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评，重新审视了自己的采访，发现真的有许多漏洞。

那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少，这让我觉得很惭愧，也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。

说了那么多了，好像都在强调采访前期的准备和信息收集的重要性。其实我还觉得，在采访过程中，我们的表现同样很重要。就算是面对同样的问题，不同人采访还是会有不同的风格。这在电视上我们也可能看到，鲁豫的采访和王志的采访风格就算两种几乎完全不同的风格。而对于我个人而言，我更倾向的是鲁豫式的闲话家常的采访，而不喜欢王志式的咄咄逼人的采访。可能大家刚看这两张风格都会不由自主地选择鲁豫，可一旦真正进入采访，还是会有人就不知觉地扮演起王志来。当采访着说出一个对我们而言十分有利的信息时，我的观点是，请做温柔的鲁豫，一步步引导采访者继续说下去，而不做尖锐的王志，立刻单刀直入，令采访者汗颜。

好了，说了那么多，也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受！

第四篇：采访名师心得体会

采访名师心得为响应学校“博雅教育”，推进教育进程，学校开展了学生走访名师、名校长的活动。暑假期间，我到**市**县九市镇旧圩中心小学访问了资深校长—林瑞坚校长。林瑞坚校长教龄已达三十年，在当地人心中威望颇高。听闻我介绍后，林校长热情地招呼我，并详细认真回答了我的提问。问：林校长，针对目前教育改革和发展状况，您有什么看法？林校长沉吟一会，答：国家把“科教兴国”作为重要战略之一，教育发展得越来越好。总体来说，当前教育发展水平有了很大提高，尤其是近几年来。九年义务教育将中国推进一大步。不远将来，国家还将推行十二年义务教育。这表明，中国教育正趋步向前。至于教育改革，当前正向多元化、深程化方面发展。以前只是一味地追求德智体方面发展，现在是远远不够的。学生的动手能力，社会适应能力也应当追求。国家教育在这几方面也曾提出改革，尤其是第二课堂的开展，这大大增加学生的兴趣。上学不止是死读课本，还有很多东西。当前基础教育逐渐变得人性化，追求发展学生特长，而不是一味灌输学生知识。不过，现阶段，中国还停留在填鸭式教育，这跟外国很多国家存在差距。近几年，不少地方在尝试改变这种方式。**也曾试推外国教育模式，作息时间一样。但是效果一出来，令人大吃一惊。那年**高考成绩差得令人咋舌。迫于压力，**不得不放弃这一教育方式。是外国教育模式在中国走不通吗？我想不是的。

第五篇：实习采访心得体会

故事的开头往往不尽人意

7月的西安，闷热的让人有种想要爆发的冲动。等待了大半个月的实习活动终于按部就班的展开了。火车上，大家都很激动，吃着，聊着，玩着，一晚上躁动的不能安睡，整个车厢都是我们的声音。当时，我靠在窗户上，置身事外般的看着朋友的笑脸，就想，我们还能这样笑多久？不是我装深沉，是真的感觉到时间的无情，晃眼间我们已经告别大二，社会的残酷离我们越来越近，如今的朋友不久后也会各奔东西。以后的我们一定会时常回忆现在这个时候，这个让我们笑得无忧的时光。只是不知道我们采访的对象是不是和我一样，也这样想过？

安顿好了一切，踌躇的等待着事情的发展。

第一件让人郁闷的事发生了，我们几个女生和带队老师有了不愉快。其实这件事是双方面的，不能单从一方面来看。老师很早前就清楚的交代过，只是传达的时候出了差漏，然而我们理解的也不够，只是站在自己的立场，倔强不肯退步的和老师对峙着。所以，第二天没有参加集体活动，各自干着各自的事。现在平静下来问自己后悔吗？我也矫情的说不后悔，因为我认为那些去过的地方再花钱去真的没意义，毕竟家里不是很富裕，现实不容许我挥霍。但是，我同意老师的观点，到一个地方去采风，就必然要到当地的文化故地，去了解这个地方的底蕴，去接地气，才会对自己的采访有所帮助。所以，经过这件事，我想最应该做的是，以后不论做什么，一定要在最初就打好招呼，把准备工作落到实处。也要多换位思考，多方面多角度的去理解一件事，个人主义的想法要分轻分重，不能再那么自以为是了。

第二件让人无奈的事接踵而至，采访对象的一换再换，让我们措手不及。起初的采访对象是西安市雁塔区宣传部副部长白小平学长，可惜他因为个人原因无法接受我们采访。然后我们转换对象，采访西安市广播电视台的主持人刘迪学长。然而，因为其他小组的疏忽等原因，在到西安后的第一天晚上，我们的采访对象又换成了省人大秘书詹智勇学长。这样的一波三折，让我们在这个闷热的城市显得特别的烦躁。心中难免有些抑郁，无奈的情况下，也只能坦然接受。还好，接下来的事很顺利，像是对之前的委屈一种安抚。詹智勇学长很热情的答应了我们的请求，也极其平和的配合我们的采访。

谁家少年郎不想仗剑走天涯

谁的年少不轻狂，谁的青春不张扬，那些年的自己在回忆里叫嚣，长长来时路早已载满深深往事。初见詹智勇学长，是很斯文很内敛的模样，感觉他应该是一个含蓄不善言谈的人。当我们在时间中挖掘过去时，往事突袭，学长的年少气息，豪爽张扬一下子就展露出来。那些青春的故事就那么在一言一语中铺展开来。

大学时代的人，都有一种朝气，有一种天真的烂漫。在回忆中，在讲述中，在慨叹中，岁月雕刻过的面容也渐渐柔和，也孩子气的牢骚着。那个时候的学校，没有现在的规模。后湖，咖啡店都是想象；那个时候的学生，没有如今的优越。手机，电脑什么都是浮云。学生都是在学习，运动，侃大山中度过自己的青葱岁月。也就是因为这样的简单，所以感情才很真挚，很干净。

现在流行一种说法“三年就是一个沟”，更何况我们与学长之间隔着15年的光阴，所以很多故事都透着一件朦胧的纱。尽管不是很通彻，但总能在故事中感受到那种单纯的美好。

记得，那时候的学校叫二民院，那时候的中文系在学校比其他系的学生都有优越感。因为中文系的我们，不用每天苦恼的记着笔记，背着公式，想着定律...我们只需要感悟生活，体会人生，很轻松的过着大学的生活。也就是这样的中文系，这样的二民院，让学长的性情带了点洒脱，带了点不羁。在历经生活和工作的磨练之后，没什么忠告，只有一些自我的体会告诉我们。第一，不要认为二民院出来的就不行；第二，不要认为本专业出来就不行或者行。

记得，那时候的银川风很大。记忆最深的是书法课，有一次，老师来上书法课，像往常一样，一根长长的线挂满了老师的大作让同学欣赏。突然狂风乍起，纸张翻飞。全班同学在狂风中关窗，捡纸...就这样一节课过去了。风还在吹，起初大家都还是兴奋的样子，2小时候，天变颜色了，阴沉的模样开始让这群年轻的孩子感到恐惧了。记忆中，那年的风真大！

记得，那时候的毕业很煽情。在八一公园旁的一家大盘鸡店里，全班同学和老师导员们一起喝着酒，倾诉着离别的伤情。每个人都眼红红的，男生也许还能忍住自己的不舍，女生早已泣不成声。怎么说感受呢，学长说他是差不多把每一个同学送完后才走的，所以在一遍遍的离别中淡化了那份感伤。只是当自己走出校门的时候，伤感还在，但更多的是对未来的期待。不考研不留校不作停留，一心想要出去闯一闯，也许属于自己的未来才刚刚开始。尽管现在偶尔听听《老男孩》这类的歌，还是会感伤不已。

故事总是这样反复上演

听完学长的回忆，我们在谈笑中也感慨不已，他们曾经历过的事我们正在经历着，回忆正在时间的洗涤中沉淀着。也许我没有学长那样豁达的性格，没有他那般洒脱的魅力，但我总有一样可以做到，就是如同他那样，抱着体验的心态去面对人生的种种难题。不论学习还是生活，前进的路都是需要自己去感悟的。

停留在西安的时间很短，很快我们就要结束这次实践活动了，值得欣慰的是，我们或多或少的在这里成长了。每一天都是一次成长，需要的不多，只要我们有足够坚强的心去面对，去接受挑战。所以，谢谢这次实践，教会我用体验去成长！