2010-2011年第二学期期德育工作计划[推荐五篇]

第一篇：2010-2011年第二学期期德育工作计划

2010-2011年第二学期

德育工作计划

多浪农场中学

2011年1月15日

多浪农场中学2010-2011年第二学期

德育工作计划

一、学校基本情况

伊宁县多浪农场中学是一所九年一贯制学校，用维文、汉文、哈文三种语言教学学校现有教职工103名（其中汉文27名,维文56名，哈文20名)专职教师91名，共有教学班42个，学生1004名，其中小学713人，初中291人，小学30个班，初中12个班。

在党和政府的关心和支持下，学校这些年的教育教学质量大辐提升。近几年来，取得了很大的成就。学校管理机构健全，学校坚持党支部领导下的校长负责制，设有政教处、教务处、总务处、工会、团支部、学生会。

领导班子由校委会领导成员7名组成，校长蔡云珍同志主持学校行政、德育、教务教研、后勤、财务、计划生育等工作，党支部书记阿不都拉.亚力同志负责党建、综合治理、学校精神文明建设、工、青、妇工作。设有政教处主任、教务处主任、总务处主任、团委书记、政教处副主任、工会主席、团支部书记、少先队辅导员各一名。

二、指导思想：

坚持以十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕市教育局布置的中心工作，围绕我校教育工作的总思路，深入开展各类主题教育；以优化班集体建设为目标，倾力构筑德育平台，夯实学校育人基础；牢固树立“育人为本，德育为先”思想，做实、做精、做优德育工作，努力培养和造就德智体美协调发展的现代文明人，为实现我校教育的“全面优质”、打造和谐校园提供强有力的支撑。

三、工作内容

（一）优化德育机制，加强德育工作队伍建设

1、进一步研究与实施精细化规范管理 制定《班主任工作一日常规》，使得每一位班主任进一步明确自己的工作职责，力求做到工作有思路、有目标、有计划、有重点。

德育干部及年级组长深入到年级组和班级，及时了解班主任工作落实情况，严格考核的同时及时反馈和指导班主任，树立典型，帮助班主任总结经验，形成人人争先创优的和谐工作氛围，引领班主任抓好班级工作，争创先进班集体。

2、加强学习，提高班主任工作的专业化水平

充分利用每月班主任会时间，进行班主任理论学习和培训活动，交流经验，优化工作方式。

抓好班主任德育论文、个案的写作，精心组织召开班主任工作研讨会，提高班主任工作能力。

3、扩大德育主体，努力实现全员育人的良好氛围。

5、加强对班主任工作考核的力度，制定好班主任工作考核方案，从各项常规、活动、会议、教育研究等方面促进班主任做好班级工作。尤其加强对班会课的检查考核，要求每周班会课必须有计划，能体现体验式德育的内容。

（二）重视常规教育，促进学生良好习惯的养成

1、细化常规要求，加强常规教育

以开展3月“文明礼仪教育月”活动为契机，加大学生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。并通过校会、班会等多种形式的教育学习，并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯的培养。

2、加强重点常规的训练管理力度 继续狠抓“课间操”。着重提高广播操的质量，一节一节的训练、纠正，对做操质量差的学生，加强教育，利用课余时间进行个别过关辅导。

继续狠抓“环保卫生”。各班必须落实教室、包干区的的打扫、保洁责任制，要求各班一日两扫扫到位，在课间必须派值日生保洁。由学生会组织，由学生自主管理，检查、纠正在文明礼仪、卫生保洁方面有问题的行为，切实加强加强巡视。

继续抓好各班学生自行车的整理及管理工作，学生自行车必须停放指定位置，各班每天有专人整理，自行车整理应整齐划一，继续成为我校一道亮丽的风景线。

加强爱护公物的教育、管理。首先对每一位学生进行爱校和爱班教育，激发学生爱护公物的责任感。同时学校加强检查和反馈。

3、促进班集体文化建设，营造班级氛围

制定 “班集体创优”方案，将原来的被动评优变成主动创优。使班集体的所有成员目标明确，增强集体的凝聚力。

努力引导班级形成“学习型班集体”，并要求学生也围绕班级目标制定个人目标和达成措施。

通过精心布置教室环境、开展丰富多彩的班级活动、班级园地的建设，营造和谐的班集体氛围，以环境来激励学生进步。

（三）改进学生思想、道德建设工作，强化德育工作实效。

1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导教师在德育课程中突出荣辱观教育内容，在其他课程中也有机渗透荣辱观教育内容。

2、改进以前传统的说教似的教育方式，进行大胆的尝试，让学生在体验式德育教育活动中受到潜移默化的教育。

3、培养学生做一个有理想、继承优秀民族精神的爱国的人。结合清明节、端午节、“六一”儿童节、建党节等节庆日，精心安排班会，校园广播宣传等系列活动，力求每次活动贴近学生实际，活动动情、感人，让爱国情感深入学生的心灵。

开展理想教育，引导学生做一个有理想、有抱负的人，以此激发学生学习、做人的内在动力。

结合3月开展“文明礼仪教育”活动，组织学生践行中华传统美德，如到敬老院，乃至在家庭开展仁爱、孝悌的美德教育活动。

开展唱红歌，庆“六一”等活动，以高尚的精神文化作品陶冶学生情操，营造校园浓郁的文化氛围。

（四）切实开展法制教育，创新后进生转化工作

1、针对学生实际，请法制副校长、教育专家给学生开办系列法制教育讲座。

2、力求采用生动活泼、学生喜爱的教育形式来进行自我教育。

3、做好转化后进生工作。完善学校、年级、班级三级转化后进生网络，统筹家长、社会教育力量，坚持正面教育为主，主动出击，注重将工作做到后进生心里去，对严重违纪行为采取坚决措施处理，以整肃校纪，树立良好校风。

（五）继续做好心理健康教育工作

1、分年级有针对性开心理健康教育讲座，青春期教育讲座。

2、继续建立、完善学校学生心理健康档案。

（六）做好家长委员会、家长学校工作

1、坚持校家长委员会例会制度，向家长汇报校情，征求意见、建议；搞好年级家长委员会工作；充分发挥家长委员会在学校发展、学生成材方面的作用。

2、继续开办好各年级的家长学校系列讲座，精选内容，突出针对性、实效性，指导正确教育孩子的方法。

（七）扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高。

1、抓好“文明礼仪”教育活动。各班级要持之以恒地进行《中学生守则》、《中学生礼仪规范》的学习，努力使学生逐步养成习惯，形成良好品质。继续开展文明学生、进步学生的评比，激励学生比、学、赶、帮、超，营造健康向上的校园文化氛围。

2、认真组织好本学期的社会实践活动，让学生在社会实践中得到锻炼，受到有效的思想教育，培养学生的社会实践能力。

3、组织开展好“六一”活动、民族团结教育活动、公民道德教育、环保教育等活动，切实对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统等方面的教育。

(八)巩固“平安校园”建设活动，努力提升学校育人品位。

“平安校园”建设活动是德育活动的主题之一，继续创建巩固“平安校园”是加快学校发展，提升育人品位的重要举措。

1、努力抓好环境教育，打造良好育人环境。

学校、各班级要把环境教育当成素质教育的重要组成部分，坚持将环境教育与德育相结合，寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中，于各学科教学之中。（1）环境教育与学生行为规范教育相结合。

通过扎实有效的思想工作，使学生树立起环境法律意识、道德意识，自觉将自己的一言一行与环境保护结合起来，从自身做起，从小事做起，以实际行动维护校园整洁的环境，让文明之花处处绽放。

（2）开展形式多样的环保教育活动。

学校、各班级要坚持把环境宣传作为环境教育的切入点，利用国旗下讲话、主题班会，设立环保教育宣传栏、环保宣传口号、板报评比等形式，加强环保宣传与教育，使学生在愉快的氛围中掌握环保知识，增强环保意识，为创建绿色学校打下坚实的基础。

2、开展巩固“平安校园”系列活动。

（1）各班级要积极开展和谐班级创建活动，营造浓郁的校园文化和良好的师生关系、生生关系，让精神文化浸润校园。

（2）加强学生的心理健康教育。班主任要真心关爱每一位学生，关注每一位学生的生存现状，强化生命观、人生观和价值观的教育，适时对学生给予心理指导与救助，指导学生正确对待学习及生活中所遇到的成功与挫折，学会珍爱生命、关爱他人、保护环境。

（3）进一步做好学校的安全法制工作，强化师生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、国家安全教育、民族团结教育；强化学校及周边环境的综合治理工作，促进学生的健康快乐成长，四、主要工作日程安排 二月份：

2月25日开学，各班建立班集体对学生进行常规教育，学习守则规范，建立学校班干部，团队干部网络，拟定学校德育、团、队、班主任、等工作计划安排。

三月份：

1、开学准备工作，整理校园，开学典礼暨第一次升旗仪式。

2、班级文化布置：学习园地以“文明礼仪”、“学雷锋、树新风”为主题的专栏，展板以“维护民族团结，热爱伟大祖国”为主题的专栏。

3、学生守则与日常行为规范教育活动.4、班主任例会及培训。

5、网络安全教育。以安全教育为基点，以网络安全文主要内容各班做好班级展示台，以班级实际情况为本，展示自己班级的风采。

6、团队召开学生会干部会议，班团干部会议，布置有关工作 四月份：

1、开展“马克思主义五观”及“四个认同”专题教育。

2、班主任例会。

3、开展交通安全专题教育活动。

4、开展保护环境系列教育活动。五月份：

1、庆祝“五一”劳动节、“五.四”青年节，团支部组织开展“红五月”活动。

2、心理健康教育主题活动。

3、民族团结主题教育系列活动。

4、班主任例会。六月份：

1、开展庆“六一”文艺活动，举行少先队入队仪式。表彰优秀少先队员，团员、优秀学生。

2.结合6月26日世界禁毒日开展禁毒教育活动。

3、召开家长会，进行学校、班主任、教师工作问卷调查

4、班主任例会

5、考风考纪诚信教育活动

6、法制进校园教育活动。七月份：

1、庆祝党的生日。开展热爱祖国、热爱中国共产党教育活动。

2、班级工作总结及德育工作总结。

3、评选三好生、优秀学生干部、优秀班级集体等

4、优秀班主任评比

5、学期结束工作，暑期活动安排。

伊宁县多浪农场中学德育处

2011年1月15日

第二篇：2012-2013年第二学期期德育工作计划

2012-2013年第二学期

德育工作计划

多浪农场中学

2013年1月20日

多浪农场中学2012-2013年第二学期

德育工作计划

一、指导思想:

本学期，我校德育工作将以党的“十八大”精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。

二、领导小组

组

长：

蔡云珍

（校长）

副组长：

阿不都拉

（党支部书记）

邱友萍

（政教主任）

组

员

克热木江

占剑

张仁芳

斯哈别克

坎比努尔

王建勤

各班班主任

三、主要目标任务

1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。

四、具体工作措施

1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

强化班主任的责任感，规范班级治理工作。班主任要有责任感，班级治理工作要规范化，教师的“一志”(《班务工作日志》)、“二卡”(《家校联系卡》《家访记实卡》)、“一袋”(《学天生长档案袋》)等工作，做到有计划、有实效。

定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

2、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实。

3、充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

4、加强传统教育、常规教育

结合重大节日、纪念日（“三八”妇女节、清明节、劳动节、“六一”儿童节、建党节等）组织活动，对学生进行教育。

坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。

5、扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高

本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育、民族团结教育活动、公民道德教育、环保教育等方面入手，准确教育和引导学生，培育一代新人。组织开展好等活动，切实对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统等方面的教育

1）、爱国主义教育

做好每周一的“国旗下的讲话”,加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操，升旗典礼一定要做到服装整洁、精神丰满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。

开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育，增强学生爱国热情。利用“三八”妇女节、清明节、劳动节、“六一”儿童节、建党节等节日，通过主题班会、黑板报、小广播等阵地，开展主题教育，激发学生热爱祖国的思想感情。

2）、养成教育活动

行为规范教育。学生育成教育以“学生校内、外常规”为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。

自我教育。要让学天生为小主人，施展学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我治理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风。

校园文化教育。教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰硕多彩的艺术、体育等校园文化，使学生育成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。

3）、法制教育活动

加强对学生的法制教育，让学生把握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪遵法。特别禁止学生进网吧，要与家长联系，相互交流，共同配合，做好学生的普法教育工作，果断杜绝一切违法犯罪事件发生。

4）、安全教育活动。安全教育应警钟长鸣，教师要加强校内、校外的安全教育。校内，教师要防止一切安全隐患，杜绝意外事故发生，学生的学习工具使用、课前预备活动、课堂组织铺排、课间活动护导、放学清校、季节性食品中毒及传染病防治等环节要高度正视，责任到人、到位。校外，教师要加强交通法规教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身安全。

5）、深化巩固“平安校园”建设工作，努力提升学校育人品位。

“平安校园”建设活动是德育活动的主题之一，继续开展巩固“平安校园”系列活动。

积极开展和谐班级创建活动，营造浓郁的校园文化和良好的师生关系、生生关系，让精神文化浸润校园。

加强学生的心理健康教育。关爱每一位学生，关注每一位学生的生存现状，强化生命观、人生观和价值观的教育，适时对学生给予心理指导与救助，指导学生正确对待学习及生活中所遇到的成功与挫折，珍爱生命、关爱他人。

进一步做好学校的安全法制工作，强化师生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、国家安全教育、民族团结教育；强化学校及周边环境的综合治理工作，促进学生的健康快乐成长, 6）、民族团结教育

深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为学校各项工作的开展奠定良好基础。

五、主要活动安排： 二月份： 1、2月25日开学，各班建立班集体对学生进行常规教育，学习守则规范，建立学校班干部，团队干部网络，拟定学校德育、团、队、班主任等工作计划。（德育处）

2、开学典礼暨第一次升旗仪式。（德育处。团队）

3、划分清洁责任区（德育处、团队）三月份：

1、班级文化布置：学习园地以“文明礼仪”、“学雷锋、树新风”为主题的专栏，展板以“维护民族团结，热爱伟大祖国”为主题的专栏。（德育处）

2、学生守则与日常行为规范教育活动.（德育处、班主任）

3、班主任例会。（德育处）

4、网络安全教育。以安全教育为基点，以网络安全文主要内容各班做好班级展示台，以班级实际情况为本，展示自己班级的风采。（7-9年级）

5、团队召开学生会干部会议，班团干部会议，布置有关工作（团支部、少先队）

6、“文明礼貌月”教育活动（1-6年级）

7、.社会实践活动(植树节)（4-9年级）四月份：

1、开展“马克思主义五观”及“四个认同”专题教育。（6-8年级）

2、班主任例会。（德育处）

3、开展交通安全专题教育活动。（1-9年级）

4、开展保护环境系列教育活动（1-9年级）5.清明节教育活动（（1-9年级））

5.心理健康教育（（7-9年级））

6、少先队开展活动（放风筝活动）

7、期中考试

8、消防安全教育。（1-9年级）

9、召开家长会（（1-9年级））五月份：

1、庆祝“五一”劳动节、“五.四”青年节，团支部组织开展“红五月”活动。（7-9年级）

2、心理健康教育主题活动。（7-9年级）

3、民族团结主题教育系列活动。（1-9年级）

4、班主任例会。

5.社会实践活动(母亲节感恩活动)（1-9年级）

6、组织学生观看爱国影片。（1-9年级）

7、食品安全教育。（1-9年级）六月份：

1、开展庆“六一”文艺活动，举行少先队入队仪式。表彰优秀少先队员，团员、优秀学生。（1-6年级）

2.结合6月26日世界禁毒日开展禁毒教育活动。（5-9年级）

3、班主任、教师工作问卷调查（教务处）

4、班主任例会（德育处）

5、考风考纪诚信教育活动教务处）

6、法制进校园教育活动。（4-9年级）七月份：

1、庆祝党的生日。开展热爱祖国、热爱中国共产党教育活动。（德育处）

2、班级工作总结及德育工作总结。（班主任）

3、评选三好生、优秀学生干部、优秀班级集体等（德育处、教务处）

4、优秀班主任评比（德育处、教务处、后勤处）

5、学期结束工作，发放暑假至家长一封信，暑期活动安排。（教务处）

伊宁县多浪农场中学德育处

2013年1月20日

第三篇：东白小学2011-2012第二学期期德育工作计划

东白小学德育工作计划

让每一个学生成为祖国的有用人才，在德、智、体、美、劳等方面全面发展是我们学校德育工作的主要内容。万般德为首，为了提高学生思想道德水平，培养学生良好的道德水准和行为习惯，特制定本学学校德育工作计划如下：

一、基本情况

我校是一所全日制小学，学校一年级到六级共七个班级，学生的年龄跨度大，德育工作的难度也相应很大，因此上，在学校德育工作方面，我校一直非常重视，把学校的德育工作放在首位，在学校德育阵地建设方面，我校投入了巨大的人力物力。针对当前学生不良现象的不断出现，我校在加强学生的法治观念和人生观、价值观教育方面，相继作出了一些努力。取得了较好的效果。

二、任务和要求

第一．进行“五爱”教育，使学生全面发展，早日成为祖国的有用人才。

第二、进行文明礼貌教育，严格按照《小学生守则》来要求学生，按照中小学生日常行为规范加强对学生的养成习惯进行教育。

第三、进行“五心”教育，使学生具有全心全意为祖国、为人民做贡献的信念和勇于奉献的精神。

第四、进行“法制教育”，使学生养成遵纪守法的习惯，坚决杜绝“大错不犯，小错不断”的思想，学习一些交通规则。让学生意识到社会公共秩序给我们日常生活中带来的方便。

第五、学习雷锋精神，勇于向社会上的不正之风开战，在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一个好公民。

第六、认识搞好学习，热爱集体，热爱共产党，热爱我们伟大的社会主义祖国。

三、主要措施

1、认真贯彻“三个代表”的重要思想，扎扎实实搞好德育工作。一切为学生着想。

2、学习《中小学生日常行为规范》等条例。

3、通过思想品德课、加强思想教育。

4、把德育贯穿于课堂教学之中，做到既教书又育人。

5、搞好“社会、学校、家庭”三结合网络，建立班上的德育教育机构，进行有计划，有系统活动。

6、进行革命传统教育，访问光荣院、学习革命前辈的光荣事迹。

索罗乡东白小学

2012.2.20

第四篇：一年级一班第二学期期班主任工作计划

一年级一班班主任工作计划

2013—2014学年第二学期

又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级有了更多的了解，对于自己的学生有了更多的了解，所以这学期的工作安排有了实行的可能性。

一、班级基本情况

学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。在新学年中我们会不断努力，不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习的兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，明确学习的重要性，注重学法指导，提高学习效率。贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。3 积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质的整体发展。培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。

三、具体措施让学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。利用早读和班会时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”，主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，同时多发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。5 布置好教室环境，增强学习气氛。更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

四、活动安排

二月份报名注册，打扫校园卫生。

2加强期初行为规范教育。

三月份

1“学雷锋，树新风”主题教育。庆祝“三八”妇女节,向妈妈说一句祝愿的话，为妈妈做家务劳动。3 植树节活动。

四月份

1进行班级作业评比。

2继续抓好课堂常规教育，对学生进行安全教育。

3利用清明节，进行破除迷信教育，感恩教育

4准备期中考试。

五月份

1班队会评优准备活动。

2为庆六一排练节目。

3继续抓好纪律和学习目的教育。

4培养学生的参与意识和集体主义精神。

5利用劳动节，进行热爱劳动教育，关心老人，感恩教育

六月份

1利用儿童节，进行团结互助教育

2复习，迎接期末考试。

3各类评比。

4布置暑假作业。

五、其它方面

1、组织好重大节日及周一升旗活动。

2、认真组织各项评比。

3、加强与家长的联系。

4、加强学生接送制度，保证学生安全上学、放学。

第五篇：2011学期期教务处工作计划

2011上期教务处工作计划

工作思路：

遵照求真务实、精致管理、挖潜增效、追求优质的原则，体现以人为本的管理理念，加强教师队伍建设，给教师营造宽松稳定的教书育人环境。以年级管理为重心，以备课组为载体，完善教学评估机制。深入研究新课程改革背景下的教育教学规律，狠抓过程管理，强化教育观念。全面提高教师教学效益和教育教学水平，实现高一，高

二、高三教学工作整体推进，高考取得预期成绩，高二学业水平测试及中考招生取得满意结果，努力实现学生、教师、学校共同成功的目标。认真总结和反思过去的工作，根据新情况，依据新要求，重点抓好以下几个方面工作：

一、健全教学管理机构，明确职责，规范管理。

1、根据学校工作实际状况，每个年级配备的教务员，纳入教务处业务垂直管理，在各年级主管和年级组长的领导下完成该年级的教学管理和教务工作，对教务处负责。体现教学管理的树形结构。确保教学管理思想的通畅传达到每一个教师。

2、教务处协同三个年级的教务员既要指导各年级的教学工作，又要完成各年级的教学服务工作，同时还要完成教师常规工作的检查和督导。

3、规范教学资料的管理。一方面是教师个人教学资料（如教学计划、教学总结、培优辅差记录、听课本、教案等）的管理。及时收集、及时检查、及时反馈结果。另一方面油印室严格如实登记各年级的油印资料种类和数量，按学月统计张贴通报相关情况。确保老师不滥发资料，确保油印纸张的节约。同时教务处自2009年上期开始对每个年级每一次所组织的大型考试的试题进行收集整理存档，包括文本资料和电子文档，供全体教师参阅。

4、做好课改的管理。

在课程改革领导小组的指导下，广泛听取师生意见，确保课改的顺利进行。完善学分管理。教师和学生都要强化模块教学意识、学分意识，认真实施《湖南省普通高中学分管理指导意见》（试行），在对学生的学分认定中要坚持标准，严格程序，特别是对选修学分和综合实践课程的学分认定，不搞形式，不走过场，培养学生的诚信意识，促进学生的兴趣发展和素质发展。

二、强化教学管理，促进教学发展。

1、注重细节，落实教学常规。

①落实教学“五认真”：即认真备课、上课、批改、辅导、反思，在此基础上各学科要针对自己的学科特点，结合新课标，要在教学上有所创新。

认真备课要做到备教材、备学生、备教法、备指导、备作业、备考点。认真学习新课标，钻研教材，了解本年段的“双基”要求，掌握教材重点、难点和关键。从学生实际出发，确定目的要求，选择方法，安排过程，设计作业。

认真上课要做到优化高效。体现三主，师为主导、生为主体，思为主线。因材施教，教法灵活，教学要体现新的教学理念，认真批改要做到及时批、不错批、不漏批，做到有发必收、有收必批、有错必纠。

认真辅导要做到面向全体学生，注重个体差异，分层辅导。

认真反思要做到教育观念与教学态度的反思、教学过程与教学方法的反思以及教学结果与教学纠正的反思。②加强教学工作的全程管理。教案、作业以及教研活动采取定期检查和不定期抽查。各学科根据学科特点，除练习册外要布置适当的作业，具体以各年级制订报教导处批准的规定为准。根据课堂和学生作业情况发现学生存在的问题，如属整体性的，要即时复习补救，如属个别的要立即个别谈话，个别辅导解决。要深入教研活动，加强对课堂教学的监控和指导。

2、注重研究，落实“五定”教研活动。

①加强教研活动的实效性。各个教研组备课组要做到教研活动专时专用，活动要有专题、有组织、重实效。各教研组要以创建学习型学科组为动力，把教研组努力建设成传播教育教学新观念新思想的基地、教科研的基地和教师快速成长的基地。

②加强教学研究的实效性。教学要依赖研究，科研要能为教学服务。教务处要倡导教师们自主研究、合作研究和有指导性的研究，譬如教学模式、教学方式的研究。根据学校“低重心抓教研教改”的指导思想，督促年级组、教研组广泛开展示范课、创新课、汇报课的听评课活动。落实备课组定时间、定地点、定内容、定主讲人、定记录的“五定”教研教改活动和师徒帮教活动，促使各年级组、教研组形成浓厚的教研风气，向教研要质量，向优质的课堂教学要效益。

3、全面落实培优补差。

①让培优补差成为我们学校的一个亮点，培优补差的方向是培养学生的学习兴趣，树立学生学习信心。

②培优补差的组织要以学科为单位（根据学生偏科情况），确定每个学生的学科特点，发展学生的优势学科，补强学生的弱势学科，助推学生全面发展。③各教师接受培优补差的任务后要根据分配学生的特点确定阶段辅导计划，有的放矢，把培优补差落到实处。教务处将加大力度检查教师的培优补差情况。并争取将培优补差效果列入教师教学常规奖励考核。

三、处理“三级课程”的关系，执行课程计划，继续开发校本课程。

学校严格执行国家和地方课程计划，开足开齐课程，加强必修课与选修课的教学工作管理和研究。必修课方面，学校除开设好与高考相关的学科课程外，要重视技术、艺术、体育与健康、综合实践课程的开设，加强对学科教学的研究和组织实施，不随意增减课程或课时，保证课程开设的质量。在认真落实国家和地方课程计划的基础上，坚持以教育培养学生为本的课程理念、全员参与的合作精神和个性化的价值追求，加强校本课程的建设。新学期，学校在开设英语口语交际等校本课程的同时，要花大力气组织教师继续开发具有一定特色的校本课程。

四、加强教师队伍建设，提高教学质量。

1、加强教研组队伍建设。

教研组的工作是提高学校教育教学水平的关键。学校要想进一步提高办学水平和教学质量，就必须抓好教研组的建设，发挥教研组的作用。教研组工作的开展是否正常有力、是否有效，直接影响教师的责任心、投入程度和教师能力的培养与发挥，最终会直接影响学校的教学质量和学校今后的发展。新学期，教务处将协同教科室加强教研组及备课组建设，充分发挥教研组的功能，促使教研组根据新课改的要求开展行之有效的教研活动，加强对备课组工作的监督、管理、指导，使教学与研究落到细处、落到实处。

2、认真评选“明星”教师，发挥“明星”教师的带头作用。优秀的教师能带动学校的教学，带出一批年轻的教师，培育出一批优秀的学生。配合行政意图，认真评选“明星”教师，从而调动全体教师的积极性。新学期，“明星”教师，要充分发挥示范作用和指导作用，“明星”教师的课公开化，同时在备课、上课、评课等环节担负对年轻教师加强指导的任务。

3、学校利用教研组组织教师定期学习相关理论书籍，了解当前教育动态，保证教育教学的时代特色。毕业年级要进行考纲的学习和研讨，非毕业年级要了解毕业班考点，利于教学。

4、外派学习。学校将根据上级教育部门安排，合理选派教师参加各级各类教研活动和教师培训。被派出学习的教师学习期间要遵守学习规定，认真学习，回校后要将听课学习记录交教务处检查，并按照安排撰写学习心得（事先通知），或安排上学习展示课（事先通知）。在教务处检查后方可进行差旅报销。

5、新教材的特点是注重学生自主学习和解决实际问题的能力培养，为了适应高中的新课改，学校将继续组织高一年级全部教师与其他相关教师参加各项培训，切实了解新课改的具体教学要求，对教学的整体过程，课程设置，学分设置，以及对教师的具体要求有比较全面的了解。

五、加强图书、实验、电教、音乐、艺体管理。

1.落实管理人员负责制。管理人员要为学校着想，保护好学校的每一个物件，管理好每一分集体财产。

2.教师在领取和发放时候要严格按照学校和教务处的规定发放。

4.教材、教辅、教学、艺体用品用具征订补充，要直接和教务处联系。教务处根据实际反馈信息并报学校审批后处理。

六、重视课外活动，搞活校园生活。课外活动是教育教学活动的重要组成部分，是搞活教学，推进素质教育的可靠平台。本期要一如既往地保证课外活动的正常开展。一是要统筹安排，让学生有序开展丰富多彩的文体活动；二是督促各年级组、教研组、备课组成立各种活动小组，定时间、定地点、定项目开展学科活动，丰富校园生活；三是督促各教研组落实工作计划，开展各种学科竞赛活动。

七、组织好各级考试，争创优秀考点。我校是高考、会考、成考、自考及英语等级考试考点，本期仍然要按照有关要求，组织好各种形式的考试尤其是国考，坚决杜绝差错，争创优秀考点。