第一篇：幼儿园规章制度心得(共6篇)
篇一：保育员规章制度学习心得 少卿幼儿园规章制度学习心得体会
姜玲宝
通过学习，我充分认识到这些制度，并不是一种简单的约束，而是一种催人上进的动力。有了这些制度，大家做事会有规可依、有章可循，才会把工作做得更好。
在日常工作中，我发现“千般照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。
小班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。他们年龄还是太小，需要不断的在摸索里获取经验，在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。经过对本校规章制度的学习，我感觉到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
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日期： 2014.09.1 篇二：《幼儿园规章制度》培训心得 学习《幼儿园规章制度》心得
通过学习《幼儿园规章制度》我得到了体会我深刻体会到，作为一名幼儿教师要以身作则，言传身教，为人师表。树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。在学习的同时发现了自己做得足与不足的地方。
不足的地方：
1.在教学方面经验不足，没有深入钻研教材，在制作教具上也很欠缺，备课也没有做到精益求精。
2.在工作时间也有过除了备课外做其他与工作无关的事情。
3.在“教职员工工作制度”方面，也有过迟到的现象以及对幼儿的态度有时也没有做到“耐心、热心”同样也会训斥幼儿。
做到的地方：
1.家长工作方面做到了与家长保持经常沟通，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施。2.教学方面，会向比较有经验的老师学习、请教，并吸取他的指导。
3.与同事相处比较愉快,在交接班方面做得比较认真。以上是我学习《幼儿园规章制度》后的体会及反思，在今后的教学工作中，我要注意做到以下几点： 1.深入细致的备好每一节课。在备课中，要认真研究教
篇三：幼儿园规章制度完善学习
中心幼儿园2013—2014年上学期制度完善与学习
一、会议制度
1．会议、学习按培训计划、制度、按时召开。
2．主持会议和学习的负责人对学习的内容、讨论研究的方法、程序事先做好准备。3．做好会议和学习记录，保存资料。
4．参加政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。5．学习时带好资料，积极发言并作好记录，不聊天、不说与会议无关话。（收集调成关机状态或震动）
二、教职工考勤制度
1、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则，考勤的结果要认真记录。与学期末评
优挂钩。
2、教职工请事假须向部门主管（班主任、年级组长）办理好请假手续后才可离园，如遇超假，必须办理续假手续，否则即按旷工处理。（部门主管、园长会根据事情重要性而审批）。请假两天以上（含2天）园长审批，但是必须由职务代理人、年级组长同意并签名方可生效。（请假条必须当天交财务处）
3、职工上下班需亲自打卡，不得托人代打卡。
4、请假者需提前申请并填写请假卡，写明理由、假别、日期、时间、职务代理
5、工作交接说明、职务代理人签名后送部门主管、园长签准后方可休假；（请假条必须当天交财务处）
6、病假，在上班时需出具医院病例证明或者发票。
7、超过上班时间3分钟视为迟到，超过20分钟以小时为单位记录缺勤，返岗后及时到副园长处说明情况，补办请假手续，否则按旷工论处。
8、职工无故旷工一天，当月工资按事假三天扣除，影响恶劣者另进行行政记过处罚。职工请假未获批准者，以旷工论处。职工旷工达到两天者，以旷工离职论处。
9、职工无正当理由经常旷工，经批评教育无效，一年以内累计旷工时间超过三天的，幼儿园有权予以辞退
10、工作时间内未按规定回园报到的，按旷工处理(如返校途中因天灾、车祸等原因
延误时间的，须持证明)。
三、行政配合
1、如需带幼儿外出远足、旅游等，班上老师需提前3—5天上交计划给年级组长，年级组长初审通过后，上报园领导审批后方可外出。(计划内容：安全、目的、流程、注意事项、需要幼儿园配合等)
2、全园教职工有什么问题找部门主管，实行分级管理。
3、领料制度。领料前在胡老师处申领领料单并审核后方可去仓库领料，领料时间为每周二、四15：00—15:25，过期不候。（如遇放假或者临时有事，听候通知）
4、请假制度；幼儿请假条必须要求家长填写（班级人员不得代写），班主任核对并签名，必须做到准确无误，(请假当天、次日填写才有效)在当月最后一天交财务处。
5、维修制度；如班级、宿舍有需要维修的物品需填写维修单，后勤部门会在两天内完成。（急需用的物品会尽快安排人员维修，如：电脑、灯光、风扇等）
6、星期一至星期五吃饭的教职工，需把餐牌挂上，中午拿餐时间为11：15
7、坐车制度，听广播后马上下来坐车，必须准时，如幼儿已接走，须提前登记。
四、师德
1、如发现有体罚、变相体罚幼儿并证实的，严重违法、并影响师德形象的，幼儿园给予直接开除。
2、上班时做私活、睡觉、聊天、争吵、大声呵斥幼儿、拉扯幼儿，食用幼儿食品、占用幼儿寝具、带班时持手机、幼儿脱离集体，如经发现并一一记录下来，和学期考核、评优等直接挂钩。
3、上班时间没有重要的事情不接不打私人电话。
4、严格遵守幼儿一日生活制度。
5、为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。不准挑拨是非，不在园内争吵辱骂和打架。
6、上班时，不咬嚼口香糖、不听随身听。
7、不用孩子的东西，不吃孩子的食品。
8、教职工言谈举止应堪为幼儿表率，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜，衣扣要
9、服从分配，坚守岗位，尽职尽责，努力完成本职工作。
10、团结同事，相互配合，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有意见通
过正当渠道提出。
11、主动接待家长，积极争取家长的配合，接受家长批评和建议；不私自接受家长的馈赠，与家长谈话注意方法，注意老师身份。
五、工资补助
1、由于幼儿园财务制度特殊情况，所以于每月的12日发放上月工资，与假期提前或延后。不存在有压工资现象，更不存在压职工身份证、毕业证等。
2、幼儿出勤奖:50元，当月出勤率必须达到幼儿园规定的目标才可享受。
3、值班补助：周五中午、周末门卫班5元／小时
4、接车补助:12元／天
5、国假门卫补贴：80元／天，普通假门卫补贴：60元／天，不再补餐费。
6、班级人员请假，幼儿出勤需超过25人（含）才可享受代班补助50元／天，由职务代理人自行分配，请假不足一天无补助。
7、请假扣工资计算方法：
①、请假天数算法：月薪÷22天×请假天数
②、请假小时算法：月薪÷22天÷8小时×请假小时
六、离职规定
1、在试用期期间若要离职，必须提前一周时间报备园长或副园长，经协商意见达成一致，给予办理离职手续。（餐厅人员需要下一任人接任上手后方可办理离职）（试用期是一个足月）
2、合同期满，职工不再续签合同，职工需提前一个月说明，并上交书面离职报告。经双方协商意见达成一致，于离职生效之日给予结清薪资，办理正式离职手续。
3、根据教育部门的特殊性，合同期间、学期中途不接受离职。若职工单方面违反合同，解除聘用关系，需按合同规定赔偿幼儿园违约金、服装费、培训费等，情节严重并给幼儿园带来损失的，幼儿园将通过民事诉讼追回损失。
4、离职手续要符合相关程序。（结算工资时需上交水电费、门卡、钥匙、培训费、服装费等必须结算清楚）（每满一年的需支付服装费、培训费等）
5、未给足一月时间就离开等同于旷离，旷离职工需赔偿一个月工资。
6、一学期服务未满中途离职者，不享受子女学费优惠政策，老师不发放学前教育基金补贴。（如有家长投诉将取消发放）
七、宿舍管理
1、每月的最后一个星期的星期五晚上7:30进行宿舍安全、卫生（楼梯、内务）检查。
2、幼儿园教职工亲属来宿舍探访或住宿，须经园长或宿管人员同意后方可。日常好友探访须出示有效证件，晚上二十二点以前，探访者必须离开。
3、探访者必须遵守宿舍管理制度，不得影响到宿舍其它住宿人员，否则住宿人有权禁止其入室。
4、爱护公共卫生，保持室内整洁，宿舍卫生严格按卫生值日表打扫，不得无故不参加清洁卫生，每周日安排一个宿舍的教职工打扫宿舍走道卫生。
5、严禁向窗外、楼下倒水，倒垃圾或扔其它杂物，垃圾应集中于指定区域
6、所有教职工服从宿舍管理人员安排。
篇四：幼儿园规章制度 家园联系制度
1、定期召开家长会，每学期两次，向班级幼儿家长通报教育目标、内容和方法，争取家长的支持与协助。
2、每学期举办一次半日公开活动，邀请家长参加，让家长了解幼儿在园生活、学习等情况。
3、幼儿如因病缺席，要及时和家长联系，共同做好幼儿保健工作。
4、充分发挥班级板报、宣传栏和家长园地的作用，设立“家长须知”、“家园联系册”、“家长意见箱”等，收集家长意见和建议。
5、每学期发放一次家长调查问卷，收集反馈信息；教师不定期对本班幼儿进行家访，了解幼儿在家的情况。
幼儿防病制度
1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性疾病的预防工作。
2、幼儿接种过卡率达到100%。
3、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。
①实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格消毒。
②对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施，按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不办理入园和转园手续。
③积极采取各种办法防治疾病，降低发病率。
④杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和继发。
4、在传染病流行期间不带幼儿去公共场所。
5、加强体格锻炼，增强幼儿体质，增强对环境变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。
健康检查制度
1、幼儿健康检查
幼儿入园前必须进行体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸透视、肝功能检查等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家庭健康史和生活习惯等。
幼儿定期进行体检，每年体检两次，每季度测体重、每半年测身高一次。测量 要准确，做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计及矫治，建立健康卡。
2、教职工健康检查
教职工初到岗前必须进行体检，包括胸部x光透视、肝功能及常规检查，健康合格并无严重生理缺陷者方可就职。
教职工每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即进行离职治疗，待医疗保健单位有健康证明方可恢复工作。
3、建立和坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸（是否发烧）、二看（咽部、皮肤和精神）、三问（饮食、睡眠及大、小便情况）、四查有无携带不安全物品。
幼儿卫生消毒制度
1、幼儿一人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2、饭前便后要洗手，午睡后要洗脸（用流动水经常保持手脸清洁）。
3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4、每周剪指甲一次，每天带手绢。
5、服装清洁整齐，衣扣、拉链、鞋带扣好、系好。
6、被褥勤晾晒，床单每月换洗一次。
7、保护视力： ①室内光线充足。
②不宜长时间看电视，与电视机的距离要适中。
③美术、写字、绘画，眼与桌面保持一定距离。
④照明设备要符合要求，灯具损坏及时修复。
工作制度
1、保持工作场所的整洁，地面清洁卫生，做到无灰尘、痰迹、瓜果壳、纸屑。物品安放整齐、得当，办公桌面、薄本、书册叠放整齐，不乱拿乱放，物品摆放有序。
2、做好办公室、走廊及周围环境的清洁值日工作，各科室、班级分片包干环境卫生，每天清扫，有专人分管检查落实工作，保持环境整洁。
3、工作时不聊天，不做与办公无关的事，言谈举止文明。说话轻声，不大声喧哗，保持良好文明的工作环境。
4、文明办公。工作时间不吃零食，不处理私事，不串班、不串办公室，认真做好本职工作。
5、带班时不披长发，不穿中、高跟鞋，仪表端庄整洁，服饰简洁不影响工作。
6、遵守办公时间，上下班不迟到、不早退，有病有事外出须经领导同意，并按规定办理请销假手续。
7、积极参加园内组织的各项活动。认真参与教科研活动，备课专心认真。
8、教职工之间互相尊重，礼貌相待，团结友爱、互助。处理工作、同事间关系，能顾大局、识大体。搞好同志间沟通、交流和学习。
教研活动制度
1、有专人负责组织教师开展活动。
2、每学期初，根据本园教育教学工作计划要求，制定本学期教科研活动计划、教研专题，教育理论学习内容、观摩课的具体内容、时间安排，确定科研课题。
3、教师准时参加教研活动，积极发表自己的见解，为形成研究、探讨、争鸣、团结、协作的教研气氛作出努力。
4、不断提高教研质量，教研活动应在商榷研究课题的前提下，集体讨论，理论上弄懂，独立实践，总结提高。园长要带动教师执行和落实计划，扎扎实实地做好探究工作，保证教师实际教学能力的提高。
5、做好教研活动书面记录，按表格填好相应内容，学期末做专项总结，材料作为档案保存。
6、要有计划地开展听课、观摩活动、游戏，组织好活动后的自评、互评，以教育理论为指导，不断提高教育教学质量和教师的实际教学能力。
7、学期末，开展专题经验总结交流，写出有份量的理论和实践的分析论述，以提高教师从事教育教学的自觉性、科学性，克服盲目性。
8、有目的、有计划地选择科研课题，进行实验、调查，撰写论文。
教育教学制度
1、教师按规定时间制订各类计划，按时上交各种材料。
2、认真组织教育教学活动
①按作息时间安排，组织进行园内计划中的教育活动。
②组织教育活动充分做好准备工作，活动中材料丰富实用，幼儿观察、实验、操作活动机会充分，实效性强。
③保证体育课及户外游戏活动的时间、内容。
④幼儿一日生活的各个环节参透全面发展的教育，培养幼儿自尊心、自信心，促进其交往能力的提高。
3、对幼儿进行文明行为和良好习惯的培养
①起居、盥洗和进餐的独立生活能力和良好的做事习惯。
②良好的学习习惯。
③保持室内外环境卫生和个人卫生习惯。
④使用玩教具材料的良好习惯。
⑤遵守游戏规则和执行要求的习惯。
⑥待人及交往的文明礼貌行为习惯。
⑦自我服务、为集体服务和公益劳动习惯。
⑧惜物和节约的习惯。
园长职责
1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针政策和上级主管部门的规定。
2、制定幼儿园的目标、规划和工作计划，组织实施并做出总结。
3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫工作。
4、负责建立并组织执行各项规章制度。
5、负责聘任调配工作人员，指导检查和评估他们的工作，并给予奖惩。
6、负责教职工的思想政治工作，组织文化、业务学习，并为其政治、文化、业务进修创造条件。关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的正当权益，调动他们的工作积极性。
7、定期召开园务会和教职工代表会会议。
8、管好园舍、设备和经费，努力改善办园条件。
9、负责对财务工作的领导。领导财会人员做好预算，合理安排各项收支，定期听取、汇报、审批开支。
10、组织和指导家长工作。
11、负责与社会联系，获取信息，争取社会各方面的支持与配合。
12、负责检查、抽查、视察全园各部门的工作。
教师职责
1、保健
①做好晨检、午检，交接班时如实、详细说明幼儿基本情况。
②了解病儿治疗状况，按时服药，对体弱儿给予照顾。
③根据气温变化，为幼儿及时增减衣服，调节室温。
④保证幼儿有充分的户外活动时间，积极开展体育锻炼。
⑤保证本班的室内外环境卫生。
2、安全
①负责本班教室内设备、玩具、教具及其它物品摆放的安全。
②户外活动前对大型玩具、运动器械进行安全检查。
③对幼儿进行安全常识教育。
④组织安排全班幼儿在自己的视野内活动，防止发生危险。
3、教育教学工作
①根据有关要求，结合实际，制定教育教学计划，充分备课。
②严格执行幼儿生活作息制度，认真贯彻幼儿一日生活常规。
③坚持正面教育，以身作则，处处做幼儿的表率，热爱和尊重幼儿，严禁体罚和变相休罚。
④运用灵活多样的教育活动形式，寓教于乐、于游戏活动过程中。
⑤努力钻研业务，改进工作，积累总结经验。⑥积极开展教科研活动，做好观察实验记录，教育教学上有开拓创新。⑦保管和制作本班的教具、玩具。
⑧做好家长工作，汇报幼儿在园情况，虚心听取家长意见，互相配合共同教育幼儿。
一日生活作息制度
1、幼儿一日生活作息安排科学合理，并根据四季变化进行适度调整。
2、幼儿园保教活动，严格按一日活动安排进行。
3、教育活动要有目的、有计划，引导幼儿主动活动，多种形式并存。
4、教育内容按《纲要》规定，结合幼儿实际发展水平和兴趣，循序渐进，有计划地选择和组织。
5、幼儿教育以游戏为基本形式，要因地制宜地为幼儿创设游戏条件。
6、积极开展适合儿童的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时，创造条件充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
7、教育活动要动、静交替，脑力与体力交替，集体活动与自由活动交替，室内活动与室外活动交替，关注个别差异，使幼儿全面和谐发展。
8、合理安排时间，保证幼儿充分的休息。
9、安排组织幼儿活动时，注意对体弱、病儿的照顾。
学习制度
1、学习内容：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，党的路线、方针、政策和幼教法律、法规，专业知识、理论、教育改革方面的先进经验。
2、学习方法：采取“三结合”的学习方法，即：集中学习与分散学习相结合；学习与座谈讨论相结合；学习与本职工作相结合，并做到人人有学习笔记，定期交流学习心得，定期组织考试，定期举办学习专栏。
3、学习要做到学以致用，要以提高思想政治修养和理论修养，巩固专业知识，提高教育教学能力，增强实际本领为主要目的。
4、集中学习，不迟到、不早退，不无故缺席，学习时间不接待来访来客，不接打电话。
5、学习前做好准备，学习时带好资料，积极发言，做好记录，不翻阅与学习无关的报刊杂志。
篇五：幼儿园各类规章制度 幼儿园各类规章制度
一、会议学习制度
1、园长每周召开一次碰头办公会，研究全园工作，领导班子、工会主席参加。
2、每两周召开一次全园教职工大会，期初、期中、期末布置和总结各阶段工作情况。
3、每学期召开1次家长委员会、伙食委员会，加强家园一致性教育，让家长了解本期工作，征求家长对我园工作意见，参与幼儿园的管理。由园长主持。
4、每两周一次业务学习，学习有关教育、教学、学前教育信息、幼教动态等内容。采取理论与实际相结合，专题讲座等形式进行。由业务园长主持。
5、每月组织一次党组织生活，学习内容根据上级要求安排及当前形势和园内实际进行。由党支部书记主持。
6、伙食管理委员会，每学期召开1次，研究幼儿伙食问题。后勤园长主持。
二、幼儿安全制度
1、注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。
2、药物必须妥善保管，放在幼儿拿不到的地方，喂药时必须仔细核对后方可喂药。
3、搞好食品卫生，严格遵守《食品卫生法》的有关规定，防止食物中毒。
4、稀饭、开水、汤等要放在安全的地方。
5、下班后，当班人员要负责关好门窗、水电。
6、园内严禁骑摩托车和自行车。
7、园内出现各种事故，应追究其责任，根据情节严重及责任大小给予不同程度的处分。
8、门卫人员要加强责任感，工作时间不离岗、脱岗，并作好记录。
三、档案管理制度
1、文书档案员负责集中统一管理，党支部档案由党支部书记管理。
2、文书档案专柜不放其它杂物。
3、文书档案专柜保持清洁整齐，并有防蛀措施。
4、文书档案员必须按上级规定做好立案工作。
5、任何人需要查阅档案，必须有登记手续，没经管理员许可，不得将文书档案拿出档案室，遗失文书档案必须追究责任。
6、调换文件档案管理员，必须办理移交手续。
四、考勤制度
幼儿园教职工严格遵守的病事假制度.五、幼儿园保管制度
1、幼儿园固定财产有专人负责，建立财产总账及分类账，凡调入、拨出或购买的固定资产须在会计及保管处登记方可入账，会计、保管每期核对账目一次。
2、购进物品需经验收签字后方可入账，按需领取要有签字制度。
3、对园内的所有家具、用具、玩具等保管人员要作好登记，有丢失或损坏由责任人负责赔偿或给予批评教育。
4、园内固定资产不予外借或私人使用，对不合理要求，管理员有权拒绝。
六、清洁卫生消毒、卫生保健制度
（一）清洁卫生消毒制度
积极开展爱国卫生运动，建立健全室内外环境清扫消毒制度：坚持每天一小扫，每周一大扫，每周末对室内外环境消毒。分片区包干，定人定点。每周卫生检查小组组织检查，并不定时抽查，每周进行卫生评比，实行卫生流动红旗制。
1、室外环境卫生、消毒：定期打扫操场、周围阴阳沟，过道等的清洁卫生，每周末进行消毒、消灭蚊蝇、蟑螂等害虫，做到美化、绿化、净化、儿童化。室外无杂草、污物、污水，下水道畅通无阻。
2、室内卫生、消毒：定期做好教室、寝室、玩具、杯子、毛巾、床铺、桌椅等的清洁卫生消毒工作。
⑴经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时通风换气。
⑵用具的清洗消毒：
①毛巾消毒：坚持使用后清洗并送厨房蒸汽消毒。
②杯子消毒：喝牛奶、豆浆、大锅汤时应立即洗净，每日清洗蒸汽消毒。③盘子：每天一洗，每周一消毒。
④碗筷：每餐后清洗消毒。
⑤餐桌：每日六抹三消毒（餐前抹、擦桌外，其它桌子坚持每日小扫除）。⑥床椅：每日抹。
⑦玩具：每月末清洗，每期消毒液浸泡、凉晒，平时保持玩具的清洁度（其他用具、玩具柜做到每天抹）。
⑧教具要保持清洁，每周清洗一次。
（3）个人卫生： ①幼儿每人一巾一碗一盘，日常生活用品专人专用，碗筷每餐均用蒸汽消毒。②幼儿饭前便后吃点心前洗手，平时随时脏了随时洗，用流动水洗手，经常保持清洁。
③幼儿服装要保持整洁，勤洗头洗澡，剪指甲。幼儿床单、枕巾、枕套每月洗一次，被褥每月洗一次，凉晒消毒。
④养成良好卫生习惯，不挖鼻孔、不随地大小便、吮手指，不用手揉眼睛，不乱丢果皮纸屑。
⑤保护幼儿视力，注意教室采光，有良好的照明条件，看电视时间不宜过长，距离不能太近，电视机高度要适中。
⑥工作人员要注意个人卫生，保持仪表整洁，勤洗手、洗澡、剪指甲、饭前便后和为幼儿开饭前用肥皂洗手。
⑦保教人员应向幼儿进行卫生知识教育和卫生习惯的培养，注重培养幼儿正确坐姿，形成良好的学习习惯，并向幼儿和家长宣传用眼卫生，保护幼儿视力。
（二）卫生保健制度
1、生活制度
合理的生活制度是保证幼儿身心健康的重要因素，要根据幼儿不同的年龄特点、根据不同季节、园所全日制、寄宿制的不同情况，及实施的不同课程，根据《规 程》要求，制定科学、合理的作息制度，全体教职工自觉遵守、执行。
2、饮食制度 a、伙食管理
（1）伙食有专人负责，建立伙食委员会，加强民主管理，定期研究伙食问题。
（2）伙食费专款专用，要精打细算，计划开支，合理使用，每月公布伙食收支情况，每学期至少召开2次伙食委员会。
（3）根据季节市场供应情况，保健医生要定期计算幼儿进食量、营养量，作好营养分析，制定适合幼儿年龄特点的食谱，每周更换，做到花色品种多样，保证幼儿摄入足够的营养。
（4）准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日饭菜。
（5）按时开饭，孩子进餐时间不少于二十至三十分钟，保证孩子吃饱每餐饭。
（6）加强体弱儿的饮食管理。
（7）教职工伙食和幼儿伙食严格分开，不允许侵占幼儿伙食。b、饮食卫生
（1）要严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、砧板、盆、柜、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食物要有防蝇设备，经常清扫，保持厨房清洁。
（2）不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病发生。
（3）搞好饮食卫生，饭前工作人员和儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用肥皂水或消毒水擦洗。
（4）炊事员上灶前要洗手、入厕所前要脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟。
（5）培养儿童不偏食、不吃零食的习惯，吃水果要洗净或削皮。
3、体格锻炼制度
（1）、有目的地开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动，确保每日户外体育活动不少于一小时，并加强冬季体育锻炼。
（2）、充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格，在正常情况下，每天户外活动时间不得少于二小时。（3）、锻炼要循序渐进，活动项目和活动量要适合幼儿年龄特点，锻炼时对体弱幼儿予以关心、照顾。注重幼儿良好的个性心理品质培养，切实做好生理和心理卫生保健工作。
4、健康检查制度
（1）、凡新生入园必须进行全面体格检查，检查合格者方可入园，要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史等，园所教职工参加工作前也必须进行体检，健康检查合格方能任职。
（2）、定期进行体检，三岁以上幼儿每年体检一次，每学期测身高体重一次，测量要准确并做好记录和健康分析，建立每个孩子的健康卡、健康档案；教职工每年体检一次，有传染病患者待痊愈后持区（县）以上医疗单位证明方能恢复工作。
（3）、做好晨检和全日健康观察，做到一摸、二看、三问、四查，发现问题及时处理。
5、隔离制度
（1）、设立保健室，创设条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用，对患儿要有专人护理。若无条件则劝患儿离园休养。
（2）、幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班级要彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后经医生证明方可回园。
3、对患传染病幼儿所在班级和与之接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，不与其他幼儿混合，检疫期满无症状者方能解除隔离。
（4）、幼儿离园一个月以上返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员检查方可回班。
（5）、工作人员及幼儿的家中发现有传染病应及时报告园领导，采取必要措施。
6、预防疾病制度
（1）、贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作，协助防疫站做好预防接种工作。
（2）、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，采取各种防治措施，降低发病率，控制各种传染病的续发。（3）、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。
7、卫生保健登记、统计制度
建立健全各种记录、登记、统计制度，一般有以下几种表、簿：传染病登记表，疾病登记表，晨检记录表，预防接种记录表，体弱儿管理记录表，缺点、缺陷矫治记录表，体格检查登记表，膳食调查记录表，体格锻炼观察表，意外事故登记表，家长联系簿。
七、安全管理制度
1、注意房屋、场地、玩具、家具、用具及运动器械的使用安全。定期检查，避免触电，砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。
2、上课前检查上课环境的安全，体育课要做准备活动，讲清活动规则，避免发生危险。
3、教学活动中，幼儿使用剪刀、铅笔、小棒等时注意安全。幼儿起立回答问题时，其它幼儿不能移动其橙子，避免摔伤。
4、随时关注每个幼儿，不让幼儿离群。
5、上下楼梯幼儿不相互牵手，保教人员随同上下楼进行疏导保护，避免拥挤造成事故。
6、禁止上班时间离岗、串岗、聚众闲谈，出现各种事故，应追究责任，根据情节轻重及责任大小给予相应的处分。当班人员由于工作失职造成事故，一切责任由当班人员负责。
7、搞好食品卫生，遵守食品卫生的有关规定，防止食物中毒。
8、稀饭、开水、汤等温度适宜，并放在安全的地方。
9、下班后当班人员要负责关好门窗、水电。
10、园内不准骑摩托车和自行车。
11、药物必须妥善保管，放在幼儿拿不到的地方。喂药时仔细核对后方可喂药。
12、门卫人员要加强责任感，工作时间不离岗，作好记录。
八、教师外出学习制度(一)外出学习选派制度
外出学习选派原则上由分管领导提建议后行政会研究确定，优先选派承担课题的人员、各级别骨干教师、学科带头人、工作表现好的教职工外出学习。适当情况下可由教职工自愿报名，行政会研究确定。(二)外出学习制度
1、教职工外出学习应认真做好笔记，注重收集相关资料，回园后资料及笔记本交分管领导。
2、学习回园后应将学习内容向全园教职工进行传达和培训，并进行相关的活动展示。
3、学习回园后认真拟写学习心得体会，于一周内上交园行政办公室，并向全
篇六：2014年幼儿园工作总结 幼儿园工作总结
满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：忙碌、充实、转变、提高。
本学期，我园根据县教育局的总体工作目标要求，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3—6周岁儿童学习发展指南》为指针，以进一步推进新课程改革、优化园本培训为抓手，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下：
一、建章立制，强化园内管理。
规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。
二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。
教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。
三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。
为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划；各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划，为了使各项计划扎实有效的落实，园内加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行奖勤罚懒制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末园长组织测查组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查，并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。
四、幼儿园工作扎实推进，成效显著。
一学期下来，我们取得了“卫生合格”证明，全县现场会在我园召开，“美丽校园”创建，“aaa食堂”创建，“aaa特色校园创建”、“优秀乡镇创建”。我园教师付出了辛勤的劳动和汗水。
五、安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。安全工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。2.加强门卫制度及晨检制度。
六、开展各类活动，让幼儿园充满生机活力，让师生形成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。
1.组织召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标要求，积极支持配合幼儿园的工作，家长携手共同培育幼儿。
2.师生每天坚持晨练和课间体格锻炼，做好幼儿广播操，不仅增强师生的体质，而且提高师生的技能。
3.开辟种植园地，设立饲养角，为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。
4．组织教师自制玩具教具的评比活动，不但丰富教师业余生活，而且提高教师的专业技能。
以上活动的开展，不仅丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。
总之，本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，本园取得了可喜的成绩，同时也存在一些问题和不足，本园决心继续发扬成绩，克服不足，争取来年取得更加突出成绩。
第二篇：《幼儿园规章制度》培训心得
学习《幼儿园规章制度》心得
通过学习《幼儿园规章制度》我得到了体会我深刻体会到，作为一名幼儿教师要以身作则，言传身教，为人师表。树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。在学习的同时发现了自己做得足与不足的地方。不足的地方：
1.在教学方面经验不足，没有深入钻研教材，在制作教具上也很欠缺，备课也没有做到精益求精。
2.在工作时间也有过除了备课外做其他与工作无关的事情。
3.在“教职员工工作制度”方面，也有过迟到的现象以及对幼儿的态度有时也没有做到“耐心、热心”同样也会训斥幼儿。做到的地方：
1.家长工作方面做到了与家长保持经常沟通，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施。2.教学方面，会向比较有经验的老师学习、请教，并吸取他的指导。
3.与同事相处比较愉快,在交接班方面做得比较认真。以上是我学习《幼儿园规章制度》后的体会及反思，在今后的教学工作中，我要注意做到以下几点： 1.深入细致的备好每一节课。在备课中，要认真研究教
第三篇：幼儿园规章制度
第一条 加强托幼管理，认真执行上级关于《幼儿园管理条例》和 《幼儿园工作规程》，以高度的事业心、责任感搞好托幼工作。
第二条 根据《幼儿园工作规程》和《幼儿教育纲要》，制定具体的教育工作计划，注重实际，狠抓落实。加强幼儿的素质教育，经常组织劳动、课外观察、文艺娱乐、体育锻炼等活动，采取直观教育和游戏教育相结合的方式，提高教学质量，不断开阔幼儿智力，增强自立能力，使其体、智、德、美等诸方面得到全面发展。
第三条 严格执行幼儿园卫生制度，搞好室内外卫生。经常换洗床单、被褥等，按规定搞好玩具等物品的消毒工作，搞好环境卫生，杜绝传染疾病，达到国家规定标准。
第四条 做好幼儿的膳食营养的调剂工作，制定出具体的可行的膳食营养计划，根据计划每周更换食谱，提高伙食质量，确保入托幼儿合理营养，按照《食品卫生法》，搞好食品卫生，杜绝食物中毒。
第五条 严格执行岗位责任制，终于职守，为人师表，互尊互敬，礼貌待人，为孩子作出表率。
第六条 做好幼儿园的安全工作，防止意外事故。
会议制度
一、园长办公会：每周召开一次,传达上级文件，部署全园工作。
二、安全工作委员会：每月召开一次，由园长主持，研究幼儿园安全工作。
三、园务会议：每学期召开两次，由园长主持，各部门代表参加，共同商量幼儿园各项工作，贯彻上级决定，研究全园工作计划、总结，修改规章制度、讨论保健、膳食营养教育等重大问题，并做出集体决议。会议期间，各委员必须全面汇报各自分管的工作，维护并带头执行园务会议的决议。
四、教科研会：每月召开一次，教研组内的教研活动每周一次，讨论研究如何提高教育教学活动及一日生活各个环节的质量，及本园的教研课题。
五、伙食管理委员会：每周召开一次，由伙委会负责人主持，研究有关幼儿伙食问题，如伙食费使用盈亏情况，库存情况、幼儿进食量等情况，并作好记录。
六、教代会：每年召开一次，研究如何加强民主管理、教职工参政议政和教职工福利等问题。
七、班务会：每两周一次，由班主任主持，讨论研究本班落实师德规范、教育教学、教养、卫生保健、个别幼儿教育等情况，以及讨论总结工作计划等其他工作。
八、家长会：每学期召开2 次，向家长报告幼儿园工作和幼儿在园情况，传达教育教学计划，宣传教育经验等
九、全体职工会：每周召开一次，每周五下午由园长主持，总结上周工作，布置下周工作计划，以及其它工作等。
档案管理制度
一、档案要科学管理，进行分类、排列、编号、按照自左向右、自上而下的分类，按、保管期限、上架入厨，便于管理和使用。
二、保持室内整洁，不准在室内吸烟、吃零食和放置杂物。
三、做好防盗、防火、防潮、防尘、防虫、防鼠工作，正确使用电器设备。下班关窗锁门，切断电源，严禁存放有毒和易燃、易爆物品。
四、定期对档案及管理状况进行检查，不断提高管理水平。
五、查阅档案一般要求在档案存放处查阅、不外借。
六、查阅档案时，必须爱护档案，严禁损毁、圈注、涂改、拆页、拆卷、抽页，以保证档案的完整无损。
七、做好档案的收集工作，接收和征集具有保存价值的各种档案资料。
幼儿接送制度
一、家长须持接送卡来园接孩子。接送卡丢失者，须及时报孩子班内老师，并办理补办手续。
二、家长须按时到园接送幼儿，以维持幼儿园正常的教学秩序。
三、家长如因事不能来园接孩子，必须把接送卡交家内其他人员来园接孩子，同时电话告知本班教师，严禁让外人接走孩子。
四、教师严把幼儿入园关。严防幼儿将不安全物品带进幼儿园，及时了解入园幼儿的身体状况，并做好记录。
五、教师严把幼儿离园关。对陌生人来园接孩子，一看是否持接送卡，二是详细了解其身份，三是及时和家长电话联系，否则，不能让幼儿离园。
六、对于不能按时离园的孩子，教师须及时与家长联系，了解原因并细心看护，直到家长接走为止，严禁将幼儿交给其他人员看护。
教师交接班制度
一、根据幼儿一日活动安排和本园的实际情况，制定统一的交换班时间表，明确各班交接班的人员安排。
二、在交接班时，交班者应事先做好有关的准备工作，详细地向接班者介绍幼儿的活动情况和健康情况等，接班者应认真听取交班者的情况介绍，清点幼儿的人数，做好开展工作的准备。
三、做好交接班记录，包括幼儿情况的简单描述和说明，交接班时间、人员等。
四、园长要经常对交接班情况进行检查，总结经验，改进工作。
班级工作管理制度
一、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。
二、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。
三、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。
四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具橱内整洁，玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。
五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。
六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
七、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。
八、严把消毒关，有消毒记录，无传染病流行。按时准确为患病幼儿服药，无漏服现象。
九、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时，应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。
十、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
十一、幼儿思维活跃，爱学习、守纪律，一日常规好，教学目标完成好。
十二、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。
十三、及时向园长反映家长的合理化建议，并在班级工作中及时落实。
家长工作制度
一、每学期组织1—2次家长日活动，活动形式可举行家长会，由幼儿园或班主任负责组织，向家长宣传新《纲要》精神及汇报教育教学情况及要求，并让家长观察教师组织的半日活动，也可以举行全园性的家园同乐亲子活动。
二、建立家长委员会，每班选二名家长参加，每学期开会1—2次，收集反映，征求意见，共商幼儿园建设大计，协调幼儿园教育和家庭教育的一致性。
三、设立家长园地，定期向家长介绍教学内容、育儿知识、国内外重大实事、需家长配合的事项，平时，幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。定期公布幼儿伙食开支，营养分析和身体体检情况等。
四、设立家长意见箱，对家长提出的意见及时答复。
五、通过《家园互动手册》加强与家长的联系，为每个孩子认真记录《家园互动手册》。
六、通过幼儿园《爱心天使》的博客，加强家园联系、家园共育。
七、每年按幼儿不同年龄阶段分别组织家长学校，向家长传授系统科学的教育知识，使家长成为合格的教育者。
教师值班制度
一、严格遵守早晚值班制度，不迟到、不早退，不在幼儿未走完的情况下，自己先离开幼儿园。
二、早值班老师礼貌接待早晨来园的孩子，并关心一些有特殊情况的幼儿，对用药幼儿作好记录，并负责把这些孩子的情况和家长留言转交给有关老师。
三、值晚班时，保持值班室的安静，组织一些可行的活动或游戏，为每个幼儿整理好衣物。礼貌对待要离园的幼儿与家长，最后负责关闭门窗、整理桌椅、清扫卫生。
四、对实在有特殊情况很晚还无人来接的孩子耐心负责，并及时与家长联系，等家长接走孩子后，方可离园。
五、节假日值班，要准时到位，不做私活，不带家人和外人来园玩耍，不让幼儿放任自流，要巡逻检查，做好来电来访记录与处理。有紧急任务立即通知有关人员，并做好防火防盗工作。
教研工作制度
一、幼儿园教研工作在园长的领导下，由分管业务副园长具体负责。
二、教研组要加强对教研活动的领导，认真贯彻执行教学计划、教研计划，明确目标和内容，写好教研记录。
三、教师要积极参加教研活动，做到积极发言、虚心好学、主动承担组内研究课题、幼儿园观摩活动和公开课。
四、幼儿园每周1小时定为教师业务学习时间，每周1小时教研活动时间。
五、积极参加业务学习，记好学习笔记。五年以上教龄的教师每月至少写2篇教育笔记，五年以内教龄的教师每月至少写4篇教育笔记。
六、积极参加听课、评课活动，有听课记录和听课评议意见。每学期听课不少于5节。
七、认真实施专题研究计划，每学期必须向园内外展示科研成果。
八、能根据工作需要自行确定和设计简单的教研课题，改进教育方法。
九、园领导积极参加教研活动，对各年龄班课题开展情况进行检查和指导。
教职工职业道德规范
一、热爱党、热爱祖国，热爱幼教事业，坚持保教并重，全面贯彻党的幼教方针。
二、热爱孩子，尊重孩子，耐心细致地关心、照顾孩子，严禁威胁、恐吓、训斥、挖苦、体罚和变相体罚孩子。
三、努力钻研业务，勇于探索创新，不断提高教育水平和服务质量。
四、听从领导，服从分配，严以律已，宽以待人。认真执行工作职责，自觉遵守规章制定。
五、仪表整洁，举止文明。工作时间不披头散发，不戴耳环手链，不描浓眉化浓妆，不穿拖鞋、短裤和高跟鞋。自觉讲普通话，以身作则，为孩子树立榜样。
六、尊重家长，礼貌待人，及时热情地向家长反馈幼儿在园情况，不以工作之便与家长拉关系办私事搞偏爱。虚心听取家长的的意见和建议，改进班级工作。
七、谦虚谨慎，团结协作，互相学习，共同提高，关心集体，爱护公物，勤俭节约，爱园如家，做“优秀园丁”。
安全工作管理规定
一、定期开展安全教育活动，牢固树立安全工作“压倒一切”思想。实行“园长负总责、分管领导靠上抓、全体教职工齐负责”三级网络管理制，责任到人，落实到人，一票否决，把安全工作抓紧、抓死、抓细。
二、各班教师要严格执行幼儿安全教育有关规定，积极开展适合幼儿特点的安全教育活动，培养幼儿的自护、自救意识。组织活动要考虑周全，安全当先。发现隐患要及时汇报、立即处理。
三、严格执行幼儿接送制度。早上入园，要求家长将幼儿送到老师面前；下午离园，要求家长亲自来接。代接幼儿时必须同家长取得联系，征得同意后方可让幼儿离园。
四、食堂人员分工明确，各负其责。严格执行食品卫生标准，坚决杜绝腐烂、变质、过期食物进入食堂，严防食物中毒发生。
五、园舍设备定期检查，及时维修。园设设备每年寒、暑假全面检查；用电设备、开关线路、消防设施每月检修一次；大型玩具、桌椅床厨、盥洗设备每周巡视一次。检查、维修结果要有书面汇报，日常巡视要有书面记录。
六、传达室值班人员日夜坚守工作岗位，严格把门，及时上锁。对外来陌生人实行“先登记、后入园”制度，来历不明者一律不准进入幼儿园。每天夜间全园巡视，严防坏人进入园内进行偷窃，破坏活动。
七、严格按程序操作锅炉房阀门、开关，严防蒸汽泄漏，停电时立即关闭阀门开关。
班级安全制度
一、每天在幼儿来园前检查室内设备（如吊扇、门、窗、桌椅、玩具等）是否安全，发现损坏迹象，立即停止使用。清扫时注意清理落在地上的大头针、回形针等小物品。一切刀、针等危险物品均放在固定的幼儿不能触到的地方。
二、坚持晨检和全日健康观察制度，作好记录，做到一摸、二看、三问、四查，了解幼儿的健康情况及是否携带不安全物品。
三、严格执行接药、服药制度，严防漏服现象发生。成人药严禁放在班上，以防止幼儿错食发生危险。
四、教育幼儿不随便触摸电源开关，注意电线和电源插头的安放位置，杜绝触电事故发生。
五、盥洗、喝水、入厕应分组有序地进行，杜绝拥挤、推撞、混乱现象发生；盥洗室、厕所要保持地面干燥，防止幼儿滑倒。
六、户外活动时，要先检查场地器械是否安全，幼儿玩滑梯、攀登架时要有保教人员监护。外出活动时，全部幼儿要在教师视野之内，并随时清点人数。
七、幼儿园进餐时要注意观察，哭闹时暂不进食，防止噎呛。饭菜放在安全地方，提醒幼儿注意饭菜温度，防止烫伤。吃鱼时防止鱼刺刺伤幼儿。
八、教育幼儿友好活动，不乱扔玩具，不推人、不打人、不争夺玩具，不无端攻击。随时注意不让幼儿将皮筋套在手上或腿上玩。
九、保教人员态度和蔼，动作轻柔，装饰简单，不佩戴长尖锐饰品，不留长指甲。严禁恐吓、强行拉拽、体罚和变相体罚幼儿。
十、严格执行幼儿接送制度，不得丢失幼儿。出现各种事故，视情节轻重给予相应处罚。
健康检查制度
一、新生入园时必须进行全面体格检查，无传染病方可入园。
二、定期为全园幼儿园进行健康检查。每年全面体检一次，每半年测身高、体重、视力一次。建立健全幼儿健康档案，定期统计幼儿生长发育情况。每次查体结束后，及时向家长公布查体结果，发现问题及时采取措施。并把查体材料及时存档。
三、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸、二看、三问、四查，及时了解幼儿健康状况。
四、在园教职工每年体检一次。如患有传染病，立即离职治疗。新职工参加工作前必须进行体检，健康者方可就职。
预防疾病制度
一、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。
二、按防疫部门要求，及时、准确接种各种疫苗，并认真填写接种证，做好记录、归档工作。
三、及时了解疫情，认真进行晨检，发现传染病要及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早论断，早隔离。隔离期对患儿所在班级进行严格消毒，对接触传染病幼儿立即采取预防措施，杜绝传染病蔓延。
四、传染病流行期间不带幼儿去公共场所，强化对空气、餐具、毛巾的消毒。
五、向家长宣传预防疾病常识，指导家长做好预防疾病工作。
六、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。
体弱幼儿管理制度
一、每月为体弱幼儿进行体重测量并描记体弱幼儿生长发育曲线，每季度一次体格检查，掌握幼儿生长发育和健康的情况。
二、根据体弱幼儿的身体情况，制定较合理的膳食食谱。
三、建立并认真做好体弱幼儿个案记录，定期进行检查统计分析，按病种做小结，便于总结经验。
四、针对体弱幼儿的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映幼儿在园情况。
五、保健医生及时向保教人员提供护理及保育的注意事项，加强对他们的生活护理。保教人员要协助保健医生观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便以及用药和治疗后的反应，做到及时发现，及时治疗并随时做好观察记录。
饮食营养管理制度
（一）饮食管理
1、幼儿的伙食应有专人负责、民主管理，建立伙委会（园领导、炊管人员、保健人员、保教人员及孩子家长代表），定期开会，研究伙食问题。
2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。
3、根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的代量食谱，定期更换。
4、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。
5、工作人员（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
6、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄入量占应供给量的百分之八十以上。
7、按时开饭，幼儿进餐时间不应少于三十分钟，保证幼儿吃好每餐饭。
（二）科学饮食
1、食谱要适合幼儿的年龄特点，使儿童能吃到多种多样的食物，把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中，以保证得到各种营养素和足够的热量。
2、要注意调配花样，增加幼儿进食量，科学烹调。尽最大努力保存营养素，特别要防止营养素的损失。
3、少吃甜食，晚饭不能以吃甜食、菜汤和面汤为主，要尽量吃些炒菜。
4、加强体弱儿饮食管理。
5、特殊饮食：根据病儿病情做病号饭。
（三）饮食卫生
1、要保持厨房的清洁，经常清扫。
2、食堂要严格执行《食品卫生法》。厨房用具、刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒。食物要有防蝇设备。
3、不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
4、搞好幼儿进食卫生，饭前工作人员及幼儿都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用消毒液擦洗干净。
5、要培养幼儿不偏食，不吃零食的良好习惯。
6、水果要洗净削皮后再吃。
7、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，换工作鞋，便后肥皂洗手，操作时不抽烟。
幼儿园食品卫生“五四”制
“五四”制卫生法是管理幼儿饮食卫生的中心内容，是原则性较强的法规，严格执行食品“五四”制卫生管理法，是搞好饮食卫生，把住病从口入的关键。
（1）由原料到成品实行“四不”制度：验货员不验、保管员不收、炊事员不做、保教老师不给幼儿池腐烂变质的食品，层层把关，防止病从口入，确保食品安全。
（2）成品（食物）存放“四隔离”制度：生熟分开，成品与半成品分开，食品与杂物、药物分开，食品与天然冰分开。在幼儿园，应做到凡是入口食品从制作到保存严防交叉污染，严格生与熟的分开；食品冷藏要鱼肉分开、生熟分开；并随时保持冰箱冰柜内外清洁卫生，无异味。
（3）用具、食具实行“四过关”，幼儿的餐具必须做到洗、涮、冲、消毒规范化，保持食具清洁及消毒可靠，不走形式。
（4）厨房的环境卫生，采取“四定办法”：定人、定物、定时间、定质量。划片分工，各负其责，卫生检查要定期和随机相结合，并做好检查纪录。
（5）个人卫生要做到“四勤”：勤俭指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服，勤换工作服和工作帽。
食堂仓库管理制度
一、仓库保管员要具有良好的职业道德，工作认真，责任心强。
二、坚决杜绝存放其他物品，确保食堂仓库专库专用。对入库的食品要进行严格的检查，杜绝“三无”食品、垃圾食品和伪劣食品进入库房，严把食品质量关。
三、物品保管要规范、条理化。各类物品进库后要按主、副食品的指定位置分类摆放，并标有明显标志。
四、要保持库房内清洁整齐，干净明亮，积极做好通风、防潮工作。食品要离地离墙，防止受潮霉变。做到无蚊蝇、无蟑螂、无老鼠。
五、保管员要经常对物品进行检查，做到心中有数，防止浪费、积压。对缺货食品要及时通知有关人员补货，以免影响正常工作。
六、每月底有保管员和炊事班长进行盘点，认真填写库存物品盘点表，并上交分管领导。
食品验收制度
一、验货人员要有良好的职业道德，工作认真负责，责任心强。
二、对所需食品均向厂家或商家索取卫生许可证和检测报告。
三、验货时要做到一看、二闻、三过数，严禁“三无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期）食品、垃圾食品及腐烂变质食品进入幼儿食堂和库房，严把食品质量关，杜绝一切不安全因素。
四、据实填写食品验货登记表，对自己的验收工作负责。
食品卫生消毒制度
一、幼儿使用的碗、分餐盘、勺、桶每餐后洗涮干净，蒸汽消毒45分钟，并做到洗、涮、冲、消毒规范。
二、食堂使用的盆、刀、小板子每天洗涮干净后用“84”消毒，并确保其里外干净，无油污。
三、盆、桶、菜板、刀要严格生熟分开，标记明显，专物专用，按要求放在指定位置，杜绝交叉使用。
四、面板用后要清理干净，盖好盖布。要求每周五涮洗一次。菜板用后要冲洗干净晾干，板面无残渣。
五、抹布要生、熟分开，每天由值下午班人员洗干净，用“84”消毒液消毒后，挂在指定的位置，杜绝交叉使用。
六、笼屉、笼布用后要洗净晾干，笼布要放在专用箱内保存。
七、随时用的馒头盖布，要求每天洗净消毒（配备两套周转），整齐的放在指定位置。
八、每天下午对红、白案制作间进行紫外线照射消毒一小时。
九、烤箱、蒸饭车、电饼铛用后要清理干净，确保无残渣、油垢。
十、电炸锅用后把油舀出，锅内彻底清理干净。
十一、每周五下午彻底打扫卫生，按要求做好室内、室外的卫生工作，做到窗明几净，整整齐齐，完全彻底，不留死角。
食堂安全制度
一、严格执行《食品卫生法》等有关法律法规，严禁食物中毒。
二、幼儿园所需食品要从信誉好的超市和厂家进货，做到各种索证齐全，手续完备。
三、拒收不适合幼儿吃的食物及腐烂、变质的食品，食品验收人员严把验货关，并做好验货纪录，坚决杜绝食物中毒。
四、遵守食堂各种消毒制度，保证餐具、灶具、炊具及桌、案、各种盖布等卫生清洁。
五、炊事人员上岗时保证衣帽干净整齐，需离岗时，必须脱下工作服、摘下工作帽，回岗后，须用肥皂流水洗手，穿上工作服，戴上工作帽并按要求将头发置于帽内，再开始工作。
六、工作人员上岗时，一律不得佩带耳环、戒指、手镯、手链等饰物，坚决杜绝吸烟现象的发生。
七、增强炊事人员的防火意识，制定防火措施，完善防火设施。食堂、库房均安装防盗、防蝇、防鼠设施。
八、非食堂工作人员，严禁穿行食堂工作间，食堂管理员及炊事班长要严格把关。
九、炊事人员要正确使用煤气灶及各种炊事机械，做到操作规范，确保安全。
十、下班前要认真检查天然气、电器、水的使用阀门，做到断气、断电、断水，关好所有门窗，确保万无一失。
第四篇：幼儿园规章制度
幼儿园规章制度
目录
一、幼儿园园长岗位职责
二、幼儿园教学副园长岗位职责
三、幼儿园后勤副园长岗位职责
四、幼儿园班主任岗位职责
五、幼儿园教师岗位职责
六、幼儿园保育员岗位职责
七、幼儿园值午睡人员岗位职责
八、幼儿园保健医生岗位职责
九、幼儿园食堂主任岗位职责
十、幼儿园炊事员岗位职责
十一、幼儿园保管员岗位职责
十二、幼儿园门卫岗位职责
十三、幼儿园卫生保健制度
十四、幼儿园伙食管理制度
十五、幼儿园学习及教研制度
十六、幼儿园劳动纪律制度
十七、幼儿园安全检查制度
十八、幼儿园班级交接班制度
十九、幼儿园班务财产管理制度
二十、幼儿园园务财产管理制度
二十一、幼儿园物品购买、领取、借用制度 二十二幼儿园库存物资管理制度 二
十三、幼儿园班级卫生消毒工作细则
幼儿园园长岗位职责
一、园长接受财经学院后勤服务总公司聘任，是公司领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
幼儿园教学副园长岗位职责
一、协助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。
二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。
三、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。
四、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。
五、协助园长指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。
六、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
七、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。
幼儿园后勤副园长岗位职责
一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。
二、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，¾常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。
三、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流¾验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
四、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。
五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。
六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经-常进行安全检查。
七、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。
八、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。
九、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。
十、做好教职工的考勤登记。
十一、制定后勤工作计划，并进行工作总结。
幼儿园班主任岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
幼儿园教师岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
幼儿园保育员岗位职责
一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。Ð助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
三、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
四、¾常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。
六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
九、认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。
幼儿园值午睡人员岗位职责
一、热爱幼儿、忠于职守。上班时做到精神集中，不离岗、不打瞌睡，¾常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。
二、了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作。如有幼儿尿床，要及时换衣换褥，严禁责骂幼儿。
三、午睡期间幼儿发烧或不适，要立即通知值班人员及时处理，不得随便给幼儿服药。
四、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。交班要交接清楚。
五、做好幼儿衣物、鞋的晾晒工作。
六、配合做好对幼儿的保育和教育工作，培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
幼儿园保健医生岗位职责
一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。
二、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。
三、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。
四、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。
五、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。
六、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，并照顾病儿按时服药。
七、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。
八、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。
九、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。
幼儿园食堂主任岗位职责
一、在园长领导下做好食堂管理工作，全面提高伙食质量。
二、主持召开伙食委员会，积极征求各方意见，组织讨论，制定具体措施。
三、与保健医生共同制订食谱，保证幼儿吃饱吃好。
四、对食堂执行伙食管理制度情况进行督促检查，及时发现漏洞及时纠正。
五、加强对食品物资购进、验收、保管环节的管理，保证物美价廉，避免各环节中的浪费与损失，形成认真负责、严格自律的工作作风。
六、帮助和督促炊事员提高业务能力，通过培训学习、严格要求、集体探讨、奖励先进等多种形式使炊事员在烹调技艺上达到更高标准。
幼儿园炊事员岗位职责
一、严格按食谱制作食品，不随意更改食谱。
二、按出勤人数制作饭菜，避免不足和浪费现象。
三、食物制作要符合幼儿年龄特点，易于消化，主食大小合适，米饭软硬合适，副食细小、色香味美。
四、严格执行食品卫生法，保持厨房清洁卫生，按卫生要求操作，严防食物中毒，杜绝肠道传染病的发生。
五、保管好炊具、食品等物资，不浪费、不丢失。
六、准时开饭，做好饭菜的保温和降温工作。
七、上班时间必须穿工作衣、戴工作帽，勤剪指甲、勤洗手，搞好个人卫生。
幼儿园保管员岗位职责
一、对所保管用品心中有数，账物相符。
二、物品合理保管，保持卫生、整洁、不损坏。
三、出入库登记清楚，手续完备，避免财产浪费、丢失。
四、每学期末清查账物一次，制出清单向分管领导汇报。
五、每月定期检查一次大型玩具、场地设备、房舍家具等情况，发现问题及时维修、更换。
幼儿园门卫岗位职责
一、门卫必须坚守岗位，按时开关大门。
二、幼儿出入园门要有大人陪伴，防止幼儿独自跑出幼儿园。
三、非本园人员不能随意出入幼儿园，陌生人出入要询问，因公来访¾登记方可入园。
四、携带包裹、行李及其他贵重物品，必须由有关负责人开出证明，门卫进行核对后方可带出。
五、做好幼儿园院内的环境卫生及绿化工作，保持美观整洁。
六、院内各处设施发现有脏乱现象或不安全现象要及时发现，及时采取相关措施。
幼儿园卫生保健制度
一、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园，不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。
二、幼儿及工作人员每年全面体检一次。每学期测量身高体重一次、测视力一次、验血色素一次、对幼儿身体健康发展状况进行分析。
三、坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。发现传染病及时隔离报告，采取相应防治措施，防止疾病扩散。
四、制定合理的一日作息时间。两餐间隔不少于3小时，每日户外时间不少于3小时。
五、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。
六、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。
七、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
八、培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。
九、搞好环境卫生工作，保证空气流通，做好日常用品清洗消毒工作。
幼儿园伙食管理制度
一、儿童伙食实行民主管理，每月开一次伙食委员会。征求各方意见，结合进食量、营养计算结果及幼儿身高、体重达标情况，讨论食谱的制订及制作等问题。
二、根据儿童年龄特点科学制订食谱。食谱应每周更换一次，做到营养平衡、花样多。每月计算一次营养量。
三、早晨9点，保育员将幼儿出勤人数报告食堂，准确掌握幼儿人数，避免食物不足或浪费。
四、严格遵守采购、验收制度，认真登记出入库食物数量，月底盘库。库房专人负责，双人双锁出入库，手续齐全。
五、开饭时间不提前、不推后，结合不同季节，保持适宜温度，保证每餐吃饱吃好。
六、严格执行食堂“五四”制和食品卫生要求，不买腐烂变质的食物，不买三无产品。严格做到生熟分开，搞好食具消毒，搞好食品卫生和环境卫生，严防食物中毒，防鼠防蝇。
七、伙食费专款专用，精打细算、计划开支，每月结算，公布账目。
幼儿园学习及教研制度
一、每周安排一次学习和教研活动时间。
二、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录。无特殊情况不得请假。
三、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导汇报。
四、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记。每学期进行一至两次相互观摩活动。
五、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结¾验，使教研活动有针对性，有特色性。
六、园长（或保教主任、教研组长）定期或不定期抽查教师的教育计划、教育笔记。检查保教人员一日组织活动或某个生活环节，及时与保教人员交换意见。
七、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总结，并将其载入个人档案资料。经评选出的总结、论文装订成册，并给予表彰奖励。
幼儿园劳动纪律制度
一、不迟到、不早退。上班时间不经批准不能离开幼儿园。上班时间安心、专心、不聊天、不串班、不做私事。
二、工作人员严禁使用幼儿物品及公物。不在幼儿园内存放私人无关用品。
三、尊重幼儿，坚持正面教育，要求幼儿做到的成人自己要先做到。严禁体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿。
四、同事之间互相尊重，严以律己，宽以待人。不传闲话，不恶意对人。
五、不能强求家长为个人办事。
六、穿着要整洁大方，不浓妆艳抹，举止端庄、谈吐文雅。带班时间不穿高跟鞋，不梳披肩长发，不留长指甲。
七、进入幼儿园严禁吸烟、随地吐痰。爱护园内花草树木，不随便私自采摘。
幼儿园安全检查制度
一、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中的安全。带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。
二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长接送孩子按接送程序进行。
三、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外。
四、¾常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。
五、妥善保管药物，喂药时要仔细核对。有毒物品由专人管理，严禁在班上存放。药物的保管和服用由医务人员负责。药品和洗涤水（粉）的保管：①写好名称（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名），置于幼儿拿不到的地方；②成人无论什么药都不能放在外面。
六、热汤热水严禁进班，防止发生烫伤。拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。热汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。
七、幼儿安全教育“五不”：不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。教育幼儿进食时不谈笑，含饭在口中时不去做其他事。
八、刀、剪、暖瓶、灭害灵等危险物品要放在幼儿不易取到的地方。注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次。大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。
九、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头，所有电插座放置在幼儿摸不到的地方。节假日需切断电源，防止火灾。
十、若发生人身事故，必须送交医务人员处理，及时到正规医院就诊。
十一、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。
十二、每学期签订一次安全责任书，各项安全措施落实到人。
十三、任何人不得私自留人在幼儿园住宿（包括幼儿园宿舍）。如有亲属需要暂时留宿，必须先报告给园长审批同意后方能留宿。
幼儿园班级交接班制度
一、上下午班、午睡班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决问题的办法。
二、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此，交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。
三、交班记录内容如下：
1.幼儿基本情况（人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿的照顾等）。
2.幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。3.有无事故发生（包括小伤、破皮情况）。4.家长工作。
四、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不得漏写或补写。
幼儿园班务财产管理制度
一、分配各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由班主任负责保管。每学年结束前，教师及保育员要协同班主任清点班务财产，如数交班。新接管的班主任按册验收，数目相符则在交接栏内签名，以示班务财产、物资交接清楚。
二、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用。若有特殊需要可向该班班主任借用，用后归还。如有损坏则由借用人负责赔偿。
三、如班务财产在使用期间有损坏、遗失，由班主任向后勤园长报告。属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册，如无需要不补发。若属不合理损耗，则由当事人负责赔偿。
幼儿园园务财产管理制度
一、凡园内公共活动场地，如音体室、会议室等所陈设的体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅床铺等均由后勤园长立册登记、管理。此类物资未经后勤园长同意不得擅自搬动，挪作部门使用。若有违反，后勤园长有权追究责任，对毁坏、遗失者要处理并赔偿。
二、放置于体育器材室内的体育活动器械，班级若因授课需要移动使用后，应负责放回存放地点。有损坏时应向该室负责人报告及时检修。
三、各功能室的财产、物资要分类编号列册登记，专人保管，每学期清点一次，发现毁、损、错、漏要报告后勤园长，检查原因。各班级向教具室、资料室借用的教材教具要登记，定期退还。若有遗失或损坏，视情节轻重由其负责修理或赔偿。医疗室除搞好医疗器材的保管外，还要进行药物建账核算，每学期清点一次。
幼儿园物品购买、领取、借用制度
一、各班必须在每学期开学第一周制定出本班一学期所需的办公用品计划，¾园长审批后，由后勤副园长统一安排购买。
二、购买急用物品时，必须先写一份申请报告，经园长批准购买。
三、保育员必须在每周一将本周的幼儿生活用品计划交保管员，由保管员统计后交后勤副园长签字，统一登记收发。
四、领取用品有多余时应及时退回，不能在班上积压甚至挪做私用。
五、借用幼儿园财产（包括图书等）须写借条或签名，并在规定时间内归还。如有损坏或不按时归还者，视情节轻重照价赔偿或加倍赔偿。赔偿金从本月工资中扣除。
幼儿园库存物资管理制度
一、凡进库的一切物资都要验收、清点、过秤、记账。
二、腐烂变质的物品不准入库，及时清理物品。
三、库房要有防鼠、防蝇、防虫措施，要保持通风干燥。
四、库存物资要做到账、物相符。
五、严格出入库手续，出入库必须签字。
六、库存物资不能借给私人，库房钥匙不能交给他人。
七、库房要卫生、整洁，物资摆放整齐有序。对库内物品心中有数，能及时找出。
幼儿园班级卫生消毒工作细则
一、环境卫生：
1、保持室内外清洁卫生、物品要整齐。每日一小扫，每周五一大扫。
2、保持室内空气流通，每日早晨、中午起床后开窗换气。
4、班上厕所每天随用随清洗，周五用洁厕精洗1次。
5、班上活动室每天拖地3次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次。
7、床上用品每月洗晒1次。
二、个人卫生：
1、幼儿饭前便后要用肥皂洗手，饭后漱口擦嘴。每周剪一次指甲。
2、工作人员要保持仪表整洁，不留长指甲。
三、消毒工作
1、餐具和餐巾每餐后洗净蒸20分钟，水±每天洗后蒸20分钟，毛巾每天换洗并蒸20分钟。
2、每天用紫外线消毒灯消毒一次睡室和活动室，每次20分钟（幼儿不在场时）。门把手、楼梯扶手等处每天用消毒液擦洗一次。
3、幼儿玩具用每0.3%的消毒水泡15分钟，不能浸泡的玩教具及书籍在阳光下晒1小时或紫外线灯下照20分钟。
第五篇：规章制度篇.
螀 规章制度篇
莈 任固一中教师住室管理制度
肈 任固一中教师住室值日表
肂 中学生守则
蒂 一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。
膇 二、按时到校、不迟到、不早退、不旷课。
膈 三、专心听讲，勤于思考、认真完成作业。
蒃 四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。
羀 五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。
膀 六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。
芇 七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
袄 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
蚂 九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。
罿 十、诚实谦虚，有错就改。
莇 中学生日常行为规范
芅 一、自尊自爱，注重仪表
肀 1．维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
蚈 2．坐、立、行、读书、写字姿势正确。
蒇 3．穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
蚆 4．养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
袂 5．举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。
螁 6．情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。
薇 7．不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。
袃 8．爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
螈 二、真诚友爱，礼貌待人
螄 9．要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
袁 10．尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
蒈 11．尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
芅 12．同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
薃 13．待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。
羁 14．未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
袈 15．不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
羇 16．惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。珍惜时光。
芁 三、遵规守纪，勤奋学习
肁 17．按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。
艿 18．上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
蒅 19．认真预习、复习，按照独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
莄 20．积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
膁 21．认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
蒆 22．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
膇 23．参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
肃 24．遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
芀 四、勤俭俭朴，孝敬父母
袇 25．生活有规律，按时作息。
薅 26．学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
袂 27．主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
芀 28．生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
芈 29．尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
莇 30．外出和到家时，父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
袅 31．尊敬体贴帮助父母、祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
莀 32．对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞
虿 五、严于律己，遵守公德
螅 33．遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
蚄 34．乘公共车、船主动购票，给老、幼、病残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
蒀 35．遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
肀 36．爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
蒇 37．参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
蒃 38．观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
薀 39．尊重外地人，遇有问路，认真指引。
膇 40．见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
羄
学生常规 管理制度
芁 A 课堂纪律
蚀 一、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。
薇 二、预备铃响，立即归位，准备学习用品、静候上课。
蚆 三、教师进入教室上课时，值日生“起立”口令，全体起立行注目礼，教师回礼后，听值日生口令坐下。迟到者要在进门处立正喊“报告”，待老师允许后入坐。
芄 四、上课用心听讲，认真作笔记，积极思考，大声答问。向老师答问或发问须起立，经允许后方可坐下。
螀 五、上课时要穿戴整洁，保持正常姿势，不准穿背心、短裤衩、拖鞋、不准披衣散扣，不准悬脚舞手、歪头搭颈。
羈 六、上课或自习要准时到堂，保持安静，不准擅自下位，随便进出，不准谈笑和大声讨论问题。
肄 七、下课铃响，教师宣布“下课”，值日生“起立”口令，待教师离开讲坛后，学生方可离开教室，课间休息不准追赶逗打。
肃 B 考试纪律
螀 一、听从监考老师的指导，严肃认真参加考试。
荿 二、考前准备充分，准时进入试场，按规定座位入坐，迟到 15 分钟者取消考试资格。
袆 三、考桌上只准放规定的文化用品，答题只准使用兰色或黑色墨水。
螂 四、保持安静，独立思考，不准以任何形式作弊。
衿 五、卷面不清，可举手询问，不得私下谈论，借机喧哗。
螀 六、学号和姓名应写在规定的空格内，答题字迹要清楚。
芄 七、按时交卷，交卷时试卷应按考生号码顺序选好，交卷后不得要求再次作答。
袅 八、提前交卷的，应远离试场，不得在周围逗留和交谈。
罿 九、以任何形式舞弊者，视情节轻重，分别给予扣分和校纪处分。
羇 C 集会纪律
羆 一、集会前，各班应整理队伍，清点人数，不准无故缺席，班主任必须到场清点人数，维持纪律。
薄 二、进场要井然有序，按指定位置和要求迅速入场，做到快、静、齐。
聿 三、开会时保持安静，作好笔记。做到不谈笑、不逗打、不吃东西、不丢纸屑、不看其他书报、不中途离场。
莈 四、散会时，各班应按顺序队列依次退场，不得拥挤。
螈 D 劳动纪律
莃 一、积极参加校内一切公益劳动，从实践中培养热爱劳动和劳动人民的美德。坚决反对好逸恶劳、拈轻怕重、怕脏怕苦的错误思想。
腿 二、劳动时听从指挥、服从安排、按质按量完成任务。
蝿 三、爱护劳动工具、爱惜劳动成果，坚决反对践踏庄稼，破坏工具、侵占劳动成果的错误行为。
膆 四、劳动时，要加强团结友爱，发招扬协作精神。工具用后要放好。
膂 五、劳动时，要注意安全，不搞危险操作，坚决杜绝事故发生。
艿 E 实验室纪律
膀 一、上课前有秩序地进入实验室，依次分组就座。
袇 二、自觉遵守纪律，不拥挤，不喧哗，不随便离座。
膅 三、服从安排，严格遵守实验操作规程，杜绝事故。
荿 四、独立操作，仔细观察，勤于思考，详细作好实验记录，认真填写实验报告。
芆 五、爱护仪器，节约用品，凡因粗枝大叶，违章操作而造成损失者要追究责任。
莅 六、实验结束后，将仪器药品放置原位，遗失者要负责赔偿。
羃 F 体育锻炼制度
荿 一、体育课统一安排的课外体育活动、早操、课间操、眼保健操和学校组织的各项体育竞赛，都得积极参加。
蚇 二、严格执行体育课常规。打预备铃，体育委员整队、清点人数，打上课铃后，向体育老师报告人数，下课时，全班集合整队清查数，由体育老师小结、宣布下课，中途离场者作早退论处。
肇 三、上体育课和各种体育锻炼时，全体学生必须做到快、静、齐，一切行动听指挥。
蚂 四、爱护体育器具、借用器材要严格履行借还手续，遗失或人为损坏器材者要照价赔偿。
螃 五、参加体育锻炼时，既要刻苦，也要适量，既要勇敢，也要小心谨慎，保护措施要坚决落实，危险动作不准单独做，严防体育事故发生。
肈.蒅
学生在校礼貌语言
螅 一、进校门
袃 1、师生要时时注意仪表整洁、举止有礼，学校门口有值勤学生进行检查，发现衣冠不整，或有违反礼貌现象要予以纠正。
葿 2、师生之间，同学之间每日初次见面要互相问候。
芇 二、上课
蒄 1、上课时要有一定的礼仪。学生迟到应先喊“报告”经老师允许后才可进入教室。学生回答问题时应举半臂右手，经允许后起立发言，发言时立正，站直目光正视老师，发言后经老师许可再坐下。上课时，不要脱鞋、赤脚、夏天上课不可只穿背心、冬天上课不戴帽子、围巾、口罩。
羂 2、师生同时进出教室时，学生要让教师先行。
袀 三、集会
蚅 1、学生在集会时对报告人或演讲者要鼓掌表示欢迎和感谢。
芃 2、集会进行中，学生要遵守会场秩序，注意听讲，不应有随便说笑等不礼貌的行为，不应早退，学生上台发言开始和结束都要向听众致礼。
肂 四、办公室
羇 学生进办公室时要敲门，喊“报告”经老师允许后才可进入，学生进办公室时不能乱翻老师的东西。
莇 五、交谈
肂 1、学生与学生讲话时不要用“喂!”“嘿!”而要称呼对方姓名。
肂 2、学生之间借东西，或请教问题时也要向对方表示感谢。
莈 3、学生和老师交谈时要主动给老师让座，若老师不坐，学生最好与老师一起站立交谈，交谈时要面对老师，认真听讲。
袅
学生德育成绩考核方案
肅 为了使我校对学生的德育成绩考核更加科学合理，加大学生德育成绩在学生品德评定中的作用，同时考虑到德育考核的可操作性，结合我校实际，特制定?任固一中学生德育成绩考核方案?。
膂 一、考核形式
蝿 1、以班级为单位，由班主任、班委对本班每位学生进行德育评定。
薆 2、每月进行一次德育评格，分 A、B、C、D 四个等级，其中 A 级、D 级分别占本班人数的 20%和 5%，B 级、C 级不受比例限制。
袄 3、将该生每月德育等级转化为德育分。
节 转化比例为 A:B:C:D=100:80:60:30
腿 二、考核内容
肄 主要依据以下制度进行考核:
蚂 1、?中学生守则?
莂 2、?中学生日常行为规范?
莆 3、?任固一中学生管理制度?
螆 4、?任固一中班级评估制度?
莁 三、实施办法
蒂 1、班级、学校对每个学生建立个人德育档案;
螇 2、班级内部建立学生德育考核机制，每月评比后将学生德育考核表报学校存档;
膄 3、各班绘制?本学期德育成绩一览表?，上墙公布，按时填写。
蒄 四、考核意义
薂 1、德育平均分为 100 分者，授予?任固一中文明标兵?称号，作为当然的校级模范;
膈 2、德育平均分 80 分以下者，取消评优资格、受奖资格、救济资格;
羆 3、德育平均分 70 分以下者，取消干部资格;
膃 4、德育平均分一学期 55 分以下者，劝其退学;
蚁 5、连续两次德育等级被评为 D 级的学生进入德育学习班学习。
蕿 五、考核的加扣分
莄 1、加分
羂(1)主动办好事，经学校认可，德育成绩上浮一个等级，德育分增至相应等级分。
蚁(2)揭发严重违纪事件，敢于同坏人坏事作斗争，上浮两个等级，德育分增至相应等级分。
羀 2、扣分:在一月之内，只要有一起严重违纪事件，该生本次德育等级为 D 级，德育分为 30 分。
肆
控制学生流动流失的措施
羅 为规范学校管理，巩固“普九”成果，使辖区内适龄儿童全部入学，减少在校学生辍学人数，以教职工代表大会研究决定，从二 0 一二年秋季开始，学生流动、流失按以下处理意见执行:
螁 一、外辖区学生在我校借读
肇 1、凡我校招生区以外的学生来我校就读，均视为外辖区学生在我校借读。
螈 2、借读生需向学校交借读费，标准为:
螄 a、一般收费标准为每生每年 100 元，进校时一次性交清;
袁 b、中途进校一律以转入年级学年初开始计算;
蒈 c、凡我校教师介绍，可免一年借读费，但学生进校后，有关正常收费由介绍教师负责，如有手续不清由介绍教师承担一切责任;
芅 d、本校教师直系亲属可免二年借读费，但正常收费不能免除;
薃 e、本校教师子女可免除借读费，其它收费由教职工代表大会研究决定;
羁 f、借读生入校后，学校只解决上伙吃饭，不解决住宿问题。
袈 3、借读生入校时办理借读手续。
羇 a、借读生进校一律经校长批准，介绍人或学生持校长填写的收费通知单到会计室交清借读费或应交费用;
芁 b、会计会按收费通知单收费后，开出收费票据，介绍人或学生持票据到副校长处注册，副校长通知教导处安排学生入班。
肁 c、教导处接通知后，填写入班通知书，介绍人或学生持入班通知书找班主任报到;
艿 d、班主任接入班通知书后安排学生入班就读，并妥善保存入班通知书;
蒅 e、凡未接入班通知书，班主任应拒绝接受学生，凡私自接受学生的，经查证，经予班主任借读费的两倍罚款。
莄 二、本辖区学生在外借读返校
膁 1、本辖区适龄学生在外辖区借读一律按违反?义务教育合同?处理。
蒆 2、凡在外借读学生要求返校学习，经学校同意后，需向校交义务教育保证金300—500 元(根据情况而定)。
膇 3、如经我校教师介绍，保证金交 200 元，但介绍教师必须对该生入校后正常交费负责。
肃 4、教师直系亲属交保证金 100 元。
芀 5、返校生报到时需交转学证明和学籍，否则，不予接收。
袇 6、入班手续同外辖区学生在我校借读手续。
薅 7、在校学生如中途向外辖区转学，应交清下学期书本费，否则，一律不予出据转学证明和学籍。
袂 三、学生辍学
芀 1、学生完成九年义务教育是学生的权利和义务，同时也是我们的职责，如发现辍学现象，要追求责任人职责。
芈 2、如属于家长和学生责任，学校和班主任要耐心做好其工作。对特困的学生，由村委会和乡政府出据证明，学校在收费上要给予照顾，其它原因，学校及班主任要做好义务教育的宣传工作，保证学生留校学习。
莇 3、如属于班主任和教师责任，每一生辍学，学校给予以 100 元罚款(主要责任人40%，班主任 30%，其它任课教师 30%，找来出责任人，40%由全体任课教师平均负担)，并且，应招回学生继续完成义务教育。
袅 4、为减少辍学人数，学校要定期不定期到班内核查各班人数，发现问题，及时处理。
莀 5、班主任平时发现学生有辍学想法和导致学生辍学因素，要及时报请教职工代表大会，设法把学生留住。
虿 6、如经过努力，无法制止学生辍学的，由校长办公室通知各班，班主任写出辍学书面材料交教导处存档，可不做处罚。
螅 7、每学期如班内不出现辍学现象，班主任可圆满领取班主任费。
蚄
奖惩条例
蒀 A 奖励
肀 一、凡符合下列条件，给予奖励:
蒇 1、关心政治，勤奋学习，德智体全面发展，成绩显着者;
蒃 2、模范遵守校纪校规，工作踏实肯干，维护学校利益，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者;
薀 3、大公无私，助人为乐，尊老爱幼，拾金不昧，在群众中造成良好影响者;
膇 4、积极参加各项公益劳动，有重大贡献者;
羄 5、积极参加各项竞赛活动，成绩优良，得了名次者;
芁 6、有其他先进行为者。
蚀 二、奖励方式:
薇 1、口头表扬;
蚆 2、通报表扬;
芄 3、颁发奖状、奖品、奖金;
螀 4、授予“优秀学生”、“优秀团员”、“三好学生”、“优秀班干部”、“××标兵”各项积
极分子等光荣称号;
羈 5、请报上级机关给予嘉奖。
肄 备注:
肃 凡受奖励的一律填入学生档案，并通知家长。
螀 B、处分
荿 一、凡违反?中学生守则?，违犯?学生管理制度?者，视情节轻重给予必要的处分。
袆 二、处分方式:
螂 1、通报批评;
衿 2、警告;
螀 3、严重警告;
芄 4、记过;
袅 5、留校察看;
罿 6、勒令退学或开除学籍;
羇 备注:
羆 1、凡受处分的一律填入学生档案，并通知家长。
薄 2、构成违法犯罪行为的，报执法机关依法论处。
聿
任固一中 班级综合评比要求暨评估
莈 A 校园纪律
螈 1、学生必须仪表得体，按时上学与回家，进校门后禁止大声喧哗，严禁追逐奔跑。
莃 2、不准在校园说不健康语言，不准骑车，或进行其它违纪活动。
腿 3、坚持每天打扫卫生，扫地先洒水，垃圾倒在垃圾点。
蝿 4、不准把果皮、纸屑扔在校园的地板上。
膆 5、不准在墙壁上、门窗上乱涂乱写，违者要给予批评并洗涮恢复原状。
膂 6、爱护花木及公物，不准爬树、爬门窗等，损坏公物照价赔偿。保证校园内净化、美化、绿化。
艿 7、轻步登楼，上下楼梯要礼让，做到靠右边或单排走。
膀 8、禁止骑栏杆爬行或滑行等活动。
袇 9、有违犯以上各顶规定现象的酌情扣班级 5—7 分
膅 B 学生考勤制度
荿 1、请假不超一晌，由班主任签字批准。
芆 2、请假超过一晌，一天以内先经班主任签字批准，再由教导主任签字批准。
莅 3、请假超过一天，先经班主任签字，教导主任签字批准，最后由副校长批准。
羃 4、学生请假离校时，必须持相应的请假条在门岗登记后方可离校。
荿 5、学生请假条由班长保管，向执行检查的值周教师出示。
蝿 6、凡未履行正式请假手续的学生一律按旷课处理。
腿 7、旷课一人次扣班级分 2 分，迟到人数周累计 5 人次扣班级 2 分。
袄 C 教室清洁区卫生制度
袄 1、教室地面干净，须每日有打扫，桌凳排列整齐，黑板上无写字痕迹，框架上无粉笔灰积存。
膀 2、保持室内外、墙壁、窗台整洁、讲桌上无杂物粉笔屑。窗明几净，无蹬、写、抹等现象。
蚇 3、废纸入纸篓，地面要求无废纸，不随地吐痰。
袇 4、教室外走廊要求每天打扫、洒水，保持地面栏杆整洁，不准从楼上向下吐痰及丢弃废物。
羄 5、室内劳动卫生工具，须摆放整齐。
薁 6、清洁区卫生除学校规定一、三大扫除外，必须每天保持清洁，无废纸及其它杂物。
荿 7、教室门窗玻璃开关、电灯等不准损坏。
蚆 以上规定如有违犯，扣除该班级 5 分或 10 分。
肄 D 自行车存放规定
羂 1、各班自行车存放要按规定地方存放，无论假期还是星期天补课，不准擅自存放。
袆 2、要求学生自行车必须配锁，否则丢失学校不负任何责任。
蒄 3、不到上下学时间，任何人不得到存车区活动。
膄 4、自行车存放要求前后左右一条线。
膈 5、违犯以上规定者扣班级 5—7 分。
薈 E 课间操规范暨评估
膃 一、规范
芄 1、下第二节课后跑步到位，做到快、静、齐，五分钟集合完毕，等待做操。
蕿 2、保证出操人数，不迟到、不早退、不旷操。
羆 3、做操期间做到队列整齐，注意力集中，不准说笑打闹，动作正确、到位、舒展大方、有力度、步调一致。
芆 4、衣着整齐，不准穿大衣、戴手套、围头巾。
莄 5、做操后动作强度要求达到男生脉搏 120 次/分以上，女生 110 次/分以上。
羀 6、做操结束各班整队集合，做好小结（一分钟班会）。
螈 二、评估细则
羅 1、不按规定时间到位扣除 1 分。
蒃 2、每迟到、早退 1 人扣 0.5 分，旷操 1 人扣 1 分.莁 3、发现穿大衣、戴手套、围头巾做操者，每人扣除 0.5 分.膆 4、做操期间说笑、打闹扣除 0.5 分—2 分。
螄 5、上操不规范(队列不整齐、动作不到位、力度不够、步调不一致等)扣除 1—3分。
蒃 6、抽查脉搏不达要求者，每人扣 0.5 分。
蒈 7、做操结束不整队集合扣 1 分。
袈 F 集合纪律与评估
薃 1、集合前各班应整理队伍，清点人数，排队入场，缺 1 人扣.5 分。
薃(限值 1 分)
衿 2、进场要井然有序，按指定位置和要求迅速入场，做到快、静、齐(视违纪情况限扣分值 0.5 分—2 分)。
莆 3、开会时要保持安静，做到不谈笑、不逗打、不吃东西、不丢纸屑、不看其它书报、不中途离场(视违纪情况扣 0.5 分—2 分)。
薆 4、散会时，各班应按顺序队列依次退场，不得拥挤(视违纪情况扣 0.5 分—2 分)。
蚃
教学质量检测考场规则
芀 一．考生应根据考试时间的规定在每科考前 10 分钟进入考场，按考号对号入座。
肇 二．开考前，将与考试相关的书籍、笔记及参考资料按监考老师要求放到指定位置。只准留下必需的文具，不得带计算尺、计算器。考试铃响后，才能开始答题。
莅 三．迟到 15 分钟不得入场，考试进行 30 分钟后才准交卷出场。
螃 四．考生对试题有疑问时，不得向监考老师询问，如遇试卷分发错误或字迹模糊等不涉及试题内容的问题，可举手询问。
蚁 五．考生答题字迹要工整、清楚，不要在试卷规定的密封部分内答题。考生除在试卷指定位置填写姓名、考号外，不得在试卷上做其它任何标记。
蒅 六．考生在考场内必须保持安静。答题完毕，举手示意，等候监考老师收卷后再离开考场。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。
肃 七．考试结束时间一到，考生立即停止答卷，在监考老师收卷后，考生依次退场。
袃 八．考生必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳，不准偷看他人试卷。不准夹带、换卷等。对违反纪律者，视其情节轻重，分别给予批评教育、试卷作废、取消考试资格、纪律处分等处理。
肁
学生着装、仪表规范评估
芇 一、着装
膆 1、衣着干净整齐、朴素大方、西服至少要系一个纽扣，衬衫最多开启上边第一纽扣，夹克衫的拉链不准向下拉过十五公分，不穿怪、紧、透、露等与中学生身份不符的服装。女生不准穿裙(裙摆必须盖住膝关节)，男生不准穿背心、短裤，运动场上不赤背。
膇 2、学生在校期间不准穿拖鞋、高跟鞋、高桶靴。
蒂 二、仪表
膃 1、仪表大方自然，不化妆(包括不染指甲)，不佩戴饰物(项链、戒指、耳环等)，不佩戴宗教、迷信标志或用品。
腿 2、男生一律平头，头发干净、整齐，不烫发，不染发，不留长发、怪发、光头等，不蓄胡须。
芇 3、女生一律齐耳短发，头发干净整齐，不烫发，不染发，不留披肩发、怪发等。
袃 三、处罚标准
蚁 违纪按每人扣班级 5 分，并勒令学生限期改正，否则酌情给予该生相应的处分。
羈
学生寝室管理制度
莆 1、按时起床、归寝，做到有事请假。归寝后，在室内不讲话。上课期间不准在寝室，如有特殊情况，须待班主任的请假条报管理员批准后方可在室内休息。
芄 2、所有住校生一律在学校食堂就餐，不得无故不上伙吃饭，不得买盒饭进校。不准在寝室内吃饭和零食，以防食物中毒。
莃 3、在寝室内严禁吸烟、喝酒、打牌、下棋、使用明火。也不允许擅自点蜡。
蚇 4、举止文明，不说脏话、不打架、不骂人、不赌博、不参加封建迷信活动。不准独自或协助他人勒索他人财物，不准拉帮结派。
蒆 5、住校生必须按时上好晚自习，做到课堂上不说话、不迟到、不早退。
蚅 6、未经他人允许，不动用他人物品、钱财。
袁 7、不私接乱挂，不准在室内开录音机、收音机、复读机。
螀 8、非住校生，不得进入他人住室，有事经管理人员批准后，方可进入住室内。更不得无证就寝。
薆 9、所有初一、初二年级住校生，双休日必须回家，出现任何情况，学校概不负责，后果自负。
袂 10、寝室长负责住室内的全面工作，每天安排值日生。
薃 11、值日生必须严格清扫室内和卫生区地面，保证室内一天之内无废物、无垃圾。
蕿 12、值日生每天下晚自习后接班，负责按班的值日生必须首先检查上班值日生清扫地面、清倒垃圾情况，待一切干净后才能按班。
蚆 13、值日生必须负责室内的安全，及时落锁。做到早开门，晚离开，看管好同学的东西。
芃 14、值日生每天拿好钥匙，其他人员不得乱配钥匙，以免丢失东西。
羁 15、所有住校人员，不得在室内洗衣服，不得往室内、室外乱泼脏水。
芈 16、所有住校生的床铺必须干净整洁，不穿和鞋，必须尖朝外或用鞋盒装好，摆放整齐，脸盆放到床下，茶缸、牙刷、毛巾一律放到脸盆内。
蚆 17、所有穿不着的衣物必须放整齐，不得满床乱扔、乱放。被子必须四折统一放到一头，床单拉展。
蚄 18、住校生必须听从管理员安排，不准私自调换寝室和床位，有事及时向管理人员汇报。
螂 19、如果对寝室公共财产造成损坏或丢失，处以两倍以上赔偿，找不到责任人者，该寝室人员集体赔偿。
莁
宿舍“十不”行为守则
螆 遵守社会公德，做到行为文明，是学校对每一个学生提出的基本道德要求。创造并保持优美、洁净的休息环境，关系着每个学生的身心健康。为更好贯彻执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，给同学们创造一个文、雅、序、活的休息环境，根据学校要求及规范化管理的需要，特制定以下行为守则：
肄 一、不随地吐痰、随地乱扔果皮纸屑。
膀 二、不乱倒垃圾、乱扔杂物、乱拉绳拉线。
聿 三、乱写乱画、乱贴字画、乱钉钉子。
袆 四、不高声喧哗、吹口哨、怪声怪叫。
蒅 五、不说脏话、吸烟、喝酒、追逐打闹。
袂 六、不私换床位，不留宿他人。
袈 七、不乱开灯、水龙头、不浪费水电。
羆 八、不乱摆放物品、乱搭衣物、乱倒水。
薂 九、不损坏门、窗、床桌子及洗漱卫生等公共设施。
莀 十、不与生活教师、寝室长发生口角，不故意刁难、顶撞、谩骂生活老师与寝室长。
蚇
值
日
表
蒆 职责：
蒂 1.每天认真清扫室内和卫生区地面，保证室内一天之内无废物、无垃圾。
肅 星 期
芇 值 日 生
莆 寝 室 长
羄 一
荿 二
蚈 三
螄 四
蚃 五
葿 六
聿 日
蕿 2.必须负责室内的安全，看管好同学的东西，及时落锁。
蒀 3.每天下晚自习后交接班，负责接班的值日生必须首先检查上班值日生清扫地面、清倒垃圾情况，待一切干净后才能接班。
羄
教室用电及公物使用专项规定
蒅 1、教室内电棒(灯)早上 7:00 必须熄灭，除特殊情况外，白天不准开灯，各班要配专人负责，若发现一次扣除本班积分 1 分/支并通报批评。
虿 2、教室配备门窗、玻璃、用电设施及各种卫生取暖用品，扫帚、灰斗、煤炉等，凡检查有遗失、损坏后，由全班同学赔偿，每发现一次扣本班 5 分。
薇 3、教室损坏公物及私接电器等，负责人除按价赔偿外并给予 5 倍罚款及相应的纪律处分。
蚅 对违纪班级和学生教育措施
芄 1、为严肃校纪，对违纪者开办学习班，时间每天下午第四节，地点教导处，由值周教师和班主任指导，学生学习背诵学校有关规章，并写出学习心得后解除处罚。
蝿 2、在周综合评比中，连续二次在后二名的班级要由学校安排一节时间，在校园内集体学习规章制度。
羈
任固 一中 班级工作管理量化考评细则
莇 一、考评说明
肂 ?班级工作考评，着重是对班级各项常规管理的考评，着重是对班风、学风的考评。通过规范过程管理，引导班级向良性方向发展。为了具体贯彻素质教育的精神，本着公平、公正、合理地对班主任教师进行业务考核的原则，特制定本考评细则。
衿 二、考评内容
莈 纪律
袅（一）、日常
螁 1、课堂秩序混乱、破坏学习环境扣 3 分。
衿 2、在教学楼、宿舍楼内打球、跳绳等扰乱学习环境者每次扣 2 分。
蝿 3、在墙上乱涂乱画者扣 2 分。
薇 4、自行车摆放不规范每辆扣 1 分，校内骑车每人次扣 1 分。
袄 5、仪表检查不合格每人次扣 1 分。
罿 6、课间在教室、走廊追逐打闹、喧哗者扣 2 分。
羆 7、损坏他人物品或公物除照价赔偿外，每人次扣 2 分。
肅 8、有打游戏、上网、抽烟、打架、斗殴、早恋现象每人次扣 5 分，每多 1 人次加扣 1 分，此项每一次扣分不超过 10 分。
薃 9、学生未按通知及时参加集体活动，每人次扣 1 分。
肈 10、出现未请假擅自离校每次扣 5 分，每多一人次加扣 1 分，此项每次扣分不超过 10 分。
莇（二）、寝室
螇 1、未按时就寝，未按时起床，未按时早操，未按时关灯，每人次扣 1 分。
莂 2、就寝铃响后，在寝室内不得讲话、喧哗，要保持肃静，否则每寝室扣 2 分。
蒂 3、未经允许随意动用他人生活、学习用品每人次扣 2 分。
螈 4、就寝随便调换床位每人次扣 1 分，不叠被子、生活用品摆放不整齐每次扣 1分。
膅 5、不得留宿外人，否则扣 2 分。未按规定地点大小便扣 2 分。
莅 6、不得翻爬阳台，围墙，校门，否则每人次扣 3 分。
薂 7、经同学举报核查属实或教师当场抓获盗窃钱物者，每人次扣 5 分。
腿 8、不尊重宿舍管理员、后勤人员、学生家属每次扣 2 分。
袇 9、住宿生不得在寝室内吃零食，否则每人次扣 1 分
膄（三）、集会、两操
薂 1、集会、早操、课间操迟到每人次扣 1 分，缺席每人次扣 2 分。
薀 2、集会须按时，按秩序，按指定地点就位，做到“快、静、齐”，否则每班次扣 2 分。
莄 3、集会时讲话、谈笑、做小动作、相互拉扯等每人次扣 1 分。
羃 4、散会时要听从指挥，按照顺序退场，不拥挤、不起哄，否则扣 2 分。
蚂 5、集会时班主任到队伍内维持秩序每人次加 2 分。
蚆（四）、卫生
肆 教室清洁区日常卫生检查评分标准：
螁 1、教室地面打扫不彻底每次负 1—2 分，未打扫每次负 3 分；清洁区地面打扫不彻底每次负 1—2 分，未打扫每次负 3 分。
螂 2、乱倒垃圾、污水每次负 3 分。
肇 3、打扫工具与其他物品必须统一整齐合理摆放，否则每次负 1 分。
薄 4、桌摆放不整齐每次负 1 分。
螄 5、未擦黑板、窗台上有垃圾每次分别负 0.5 分。
袂 6、破坏卫生每次负 3 分/人，乱涂乱画每次负 2 分。
蒈 7、突击检查不合格负 1—3 分。
芆 大扫除检查评分标准
薃 大扫除检查在日常检查标准的基础上，再加上以下两个方面：
羂 1、教室窗户、门不干净每个负 0．5 分，桌凳不干净每次负 1 分；清洁区门、窗、桌等其它物品视具体情况提出检查标准，未达到检查标准每项负 1 分。
衿 2、教室内墙角、天花板等有蜘蛛负 1 分，清洁区有蜘蛛丝负 1—2 分。
蚄 ?寝室日常卫生检查评分标准
节 1、地面打扫不彻底每次扣 1—2 分，未打扫每次扣 3 分。
肁 2、厕所不彻底扣 2—3 分，未打扫每次扣 5 分。
肆 3、墙壁不干净每次扣 1—3 分。
蒆 4、寝室内不能张贴图画，不能随便钉钉子挂放物品，否则每次扣 1—3 分。
肁 5、脸盆放统一摆放在寝室成一条线，否则每次扣 1 分。
膁 6、牙膏、牙刷统一放进杯子按同一方向摆放在桌子上，否则每次扣 1 分。
蒇 7、被子叠好，枕头放在上面，按同一方向摆放，否则每次扣 1 分。
袄 8、床上除被子、枕头外不能放其它东西（如书包、衣服、玩具等），否则每次扣 1 分。
肄 9、箱子从自己被子正下面的地面开始放起，鞋子放在床下与箱子成一条线，否则每次扣 1 分。
膁 10、毛巾未统一摆放每次扣 1 分。
袈 11、卫生工具统一合理摆放，否则每次扣 1 分。
薆 12、乱丢果壳纸屑，破坏其它清洁区或农田每次扣 3 分/人。
袃 13、突击检查不合格负 1—3 分。
芁 14、检查时，不得有刁难、辱骂等不礼貌行为，否则扣 1—5 分。
艿 15、对检查结果有异议，不得争执，否则对此种行为扣 1—5 分，而应该向老师如实反映，以便再行处理。
肃（五）、班主任行为
蚂 1、学校布置的各项工作（如：计划、总结、报表及其它随机性任务等），不办或拖延，分别扣 3 分、2 分。
莁 2、按时参加班主任会议。迟到或旷会，分别扣 1 分和 2 分。
蚀 3、认真组织两操和各种集会。不组织，分别扣 1——2 分。
聿 4、班级管理效果良好，纪律良好、班风正加 2－8 分。
罿 5、认真做好班级安全工作，班内如出现安全责任事故，酌情扣 5－8 分。
螅 6、对违纪学生教育处理不当给学校造成不良影响的扣 5-10 分。
肀 7、班主任查询当日检查成绩，要遵循规定程序。先到政教处查询情况，再找带班领导或值日教师，由带班领导和政教处负责人进行调查，调查核实确有错误予以纠正。
螁 8、顶撞或刁难值班人员者扣 1－2 分。
蚇 9、有缺勤学生班主任要及时与家长联系，因班主任工作不到位发生事故的视其情节扣 5-8 分。
螅 加分
蒁 1、主动维修公物加 1 分。拾金不昧（价值 0.5 元-5 元加 0.5--2 分、价值 5-10加 2--3 分、10 元以上加 3--10 分）。
腿 2、爱护卫生、主动在校园内捡垃圾（非本班责任区内）加 1---3 分。
蒆 3、主动抵制坏人坏事将违纪学生抓送值班室或政教处登记并送交违纪人的班主任的加 2-3 分。
袅 4、检举较大的违纪事件（检举要有具体的时间、地点、参与人）经政教处查正属实加 3-5 分。
袂 5、各项活动中，文明守纪，被评为“文明寝室”分别加 2 分。教室布置获全校 1、2、3、4、5 名分别按 5、4、3、2、1 的分值加分。
袁 此细则考评结果政教处每天一公布，每周一汇总，每月一评比，在校园内按月向全校通报并张榜公布，据此按月发放班主任津贴并与各项奖励挂钩。是学期考评班主任工作依据，也是学评比先进班级、优秀班主任的主要依据。
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羄
任固一中 学生违纪处罚条例
芃 处罚是学校教育的辅助手段，对于极少数犯有错误的学生，学校可视其所犯错误的性质、大小和对错误的认识程度，分别给予“通报批评”、“警告”、“记过”、“记大过”、“留校察看”、“试读”、“勒令退学”的处分。
荿 凡给予记大过以上处分的学生要由政教处责成班主任通知其家长并记入学生档案，经过一段教育有明显进步可撤消其处分。
芈 对学生的“通报批评”、“警告”、“记过”由政教处决定，“记大过”、“留校察看”、“勒令退学”由校行政会议讨论决定。
肄 学生受记过及以下处分半年以上，受过大过及以上处分一年以上可考虑撤消其处分。撤消处分时，由本人写出书面总结和申请，由班委会写出评议，班主任、年级组长分别签署意见上报政教处及校行政会讨论决定。
莀 处罚条例：
肁 第一条：有下列行为之一者，给予批评或通报批评。
肇 1、公共场所，高声怪叫、相互追逐、或带头起哄，不听劝告者。
膄 2、多次单穿背心、内短裤或拖鞋进入教室，不听劝告者。
螁 3、在校园内乱扔果皮、纸屑、乱倒剩饭剩菜，不听劝告者。
蕿 4、在墙壁或其它建筑物上“涂、画、踩”者。
袆 5、初次小偷小摸，但认错较好者。
芄 6、一学期迟到、早退累计 10 次、或旷课累计达 4 节者。
膂 7、在校内外吸烟者。
芁 8、污言秽语、恶毒咒骂他人（含书面）者。
衿 第二条：有下列行为之一者，给予警告处分
莄 1、考场作弊，但认错态度较好者。
薃 2、经常不交作业，拒不接受教师教育者。
蚈 3、赌博、酗酒者，但认错态度较好者。
蚈 4、污言秽语，恶毒咒骂他人（含书面）屡教不改者。
莄 5、看黄色录相或黄色书刊者。
羃 6、迟到、早退累计 15 次或旷课累计达 8 节者。
蒀 7、包庇错误，说假话，做假证，性质恶劣者。
莆 8、私藏凶器者。
蒄 9、不遵守寝室管理制度和校园管理规定，屡教不改者。
肀 第三条：有下列行为之一者，给予记过处分
袈 1、组织或参加小团伙，讲哥们儿（或干姊妹）义气，在校内外寻衅闹事，以强欺弱，败坏校风，但尚能认错者。
膅 2、看黄色书刊或黄色录相、赌博、酗酒，屡教不改者。
薄 3、打架斗殴、未伤害他人，认错态度较好者。
薁 4、迟到、早退 20 次或旷课累计 12 节者。
薀 5、考试多次作弊者。
膈 6、多次偷盗、讹诈他人财物，但认错态度较好者。
蚃 7、顶撞老师，出言不逊，不服老师管教者。
羂 8、已受过警告处分重犯者。
肈 第四条：有下列行为之一者，给予留校察看处分。凡属留校察看，由学生、家长、班主任、年级组、政教处共同签署协议，转为试读。
羇 1、故意损坏公物，造成严重后果者。
螃 2、多次偷盗、讹诈他人财物，而认错态度不好者。
莃 3、罢课、罢操、罢赛不听劝告者。
螀 4、多次酗酒、赌博、看黄色书刊、录相而态度恶劣者。
螆 5、一学期迟到、早退累计达 30 次，或旷课累计 20 节者。
袃 6、动辄请社会上的人或校内其他同学帮忙打架欺侮同志的，酿成严重后果者。
螄 第五条：有下列行为之一者，给予勒令退学的处分
芈 1、私自离校出走者。
蝿 2、严重早恋，行为越轨者。
羃 3、多次偷窃、讹诈他人财物，态度恶劣者。
袁 4、迟到、早退累计达 60 次，或旷课累计达 36 节者。
羀 5、请人或参与打架斗殴、伤害他人、造成严重后果，认错态度不好者。
薈 6、已受过留校察看处分，在一年内毫无改正者。
羃 第六条：凡触犯形律者，一律交公安机关处置，并勒令退学
节 附则：
蚁 第一条：对于严重违纪须给予处分的学生，先由班级和年级组调查了解清楚，跨年级的由政教处协助调查，写出请示处分报告，并附上犯错误人的检查、旁证材料，一并报学校政教处，再由政教处进一步核实。
芇 第二条：政教处向被处罚者的家长通报情况，并同家长和被处罚者当面核实事实，如有出入，允许申辩。
肃 第三条：政教处在核准事实，做好被处罚人及其家长的工作后将其处分报告，报请学校行政会议作出处分决定。
蚂 第四条：被处分者经过一段时间教育（一般不少于一个学期）确已改正错误，经本人申请，班级评议，由政教处报请学校行政会会议研究，方可撤消处分。
聿 第五条：学校处分学生或撤消学生的处分，都要张贴布告。
肅 第六条：受处罚学生由政教处备案，被开除学籍的学生，上报区教育局备案。
膃 第七条：无论他校，还是本校被开除的学生，不允许返校重读。
肃 第八条：本条例解释权、修改权属校行政。
袁
文明班级考核规则
蒅 一、指导思想
虿 调动班主任老师及各班学生的积极性，激励竞争，有利于发扬成绩，弥补短处，提高学校的整体水平，全面提高学生的素质。
薇 二、考核宗旨
蚆 积极、公正
芄 三、考核时间
蝿 该次评比每学期末进行一次，每学年结束进行总结。
羈 四、考核结果
莈 根据各类评比的得分高低，分文明班级、文明达标班级、一般班级三种。
肃 五、考核内容
肃 学校对文明班级的考核分德育类、智育类、体卫类、综合类四项，每类又由若干小项组成。
荿 德育类考核包括进出学校，课堂纪律，校、班会议，奉献活动，假期活动，宣传舆论，安全法律常识等项目。
袅 智育类包括期中、期末平均成绩、优秀率、合格率等项目。
肆 体卫类包括学校运动会总分，体育素质比赛，体育达标率，课间操，卫生情况，自行车停放等项目。
膃 综合类包括学校传统活动，市县乡各类竞赛获奖情况，违反校规校纪及其它各类加分或扣分情况。
蝿 六、考核分值
薇 各大类原则上 100 分为满分，其中各小项得分相加高者为第一名，得 100 分，第二名得 90 分以此类推。
袄 各班的得分以各小类得分相加而成，原则上 400 分为满分，根据各班得分情况，确定其为何种类型班级，得分在 90%以上为文明班级，80%以上为文明达标班级，其他为一般班级。
芃 七、考核说明
膀(一)存在下列情况之一者，将不得被评为文明班级:
羅 1、班内有学生因违法犯罪而受公安机关审查以上处罚的;
薃 2、辍学率不为零的班级;
莃 3、严重影响学校声誉的班级。
莇(二)存在下列情况者，将在综合类内扣分:
螇 1、学生受到学校处分(口头警告扣 5 分，警告扣 10 分，严重警告扣 15 分)。
莂 2、班级材料(包括班主任应交的各项材料)缺一份扣 5 分。
蒂 3、班主任不参加班主任会(事先请假同意除外)一次扣 5 分。
螈(三)因班主任或班级自身原因而未参加学校组织的竞赛、活动的，此考核项目的得分为零分。
膅(四)存在下列情况者，将在综合类内加分。
莅 1、受到县乡表彰的先进集体可分别加 20—30 分、10—20 分，班内学生受到县、以上表彰的先进个人、三好学生、优秀学生干部加 10—15 分。
薂 2、在县乡竞赛活动中集体奖分别可加 20—30 分、10—20 分，获个人奖加分情况为:每一人次获校级竞赛三等奖加 3 分、二等奖加 6 分、一等奖加 10 分，乡级三等奖加 5 分、二等奖加 10 分、一等奖加 15 分，县级三等奖加 10 分、二等奖加 15 分、三等奖加 20 分。
腿 3、学生因做好事等受到社会或个人表扬可加 10—15 分。
袇
文明班集体评价标准
膄 １、教室内整洁、干净，标语等张贴醒目、美观、合理，物品摆放整齐。（２５分）
薂 ２、自习课纪律良好，无交头接耳、打闹等不文明现象。（２５分）
薀 ３、学生言谈举止文明得体，与老师配合默契。（２５分）
莅 ４、同学之间互相帮助，共同进步，学习气氛浓。（２５分）
羃
班级日常量化考评表
蚂 月日——月日第周蚇 班级
肇 学生证
螂 班会
螂 晨会
肈 集会
薄 出勤
螄 纪律
袂 25
蒈 课间操
芆 15
薃 卫生
羂 上下学安全
衿 学习园地
蚄 好人好事
节 其它
肂 合计
芀 课堂
蒆 自习
莅 其它
膁 到位
蒇 做操
膈 教室
肄 清洁区
膁 5
袈 5
薆 5
袃 5
薅 10
蒃 10
薂 10
袆 5
蚅 7
袄 8
肀 10
罿 5
螅 5
肁 5
螁 加分
蚈 值周教师签字：
螅 值 周 领 导 签 字：
蒁 三好学生、先进班集体的评选条件和方法
腿 一、评选标准:
蒆 1、三好学生条件:
袅(一)思想品德好。热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行?中学生守则?、?中学生日常行为规范?，在同学中能起模范作用。
袂(二)学习好。学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。(各门功课均及格，平均成绩 80 分以上)。
袁(三)身体好。坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育课成绩优良。(体育课成绩 70 分以上)。
葿 掌握三好学生标准应注意以下几点:
羅(一)坚持德智体全面发展，要防止以学习好代替其它或者对其它降格要求。
芃(二)既要看考试成绩，又要全面考察学习的实际水平，不要单纯抠分数。某些学科成绩十分优异，或在科技、文艺、体育等方面有专长，其它学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良，也应视为学习好。这样有利于鼓励学生生动活泼地主动学习，培养分析问题，思考问题的能力，发展爱好、特长。
荿(三)既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差经过努力、有明显进步、表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体学生努力上进。
芈(四)既要看学生在学校的表现，还要看在家庭、社会的表现。
肄(五)评选工作要按照标准，实事求是地进行。既不能过严过苛，也不能盲目追求数量，特别是要防止弄虚作假的不正之风，切实保证三好学生的质量。
蚄 2、先进集体(班级)的评选条件
肁(一)认真执行?中学生守则?、?中学生日常行为规范?，模范遵守学校制定的各项规章制度与要求。
肇(二)政治空气浓厚，关心国家大事，积极参加学校组织各项活动，班团干部工作认真负责，能充分发挥干部作用，同学自我管理能力较强。
膄(三)同学之间团结友爱，讲究文明，尊敬老师，纪律良好，有较好的班风。
螁(四)学习空气浓厚，目的明确，态度端正，学习刻苦，能独立思考，成绩优良的同学占全班 30%以上。能积极参加第二课堂的活动，成绩较突出。
蕿(五)坚持体育锻炼，积极参加文娱活动，体育达标率全班 80%以上。
螆(六)积极参加各项劳动，认真搞好教室内外的清洁卫生，成绩较突出。
芄(七)全班出勤率高。
膂 二、评选方法:
芁 1、“三好学生”的评选每学年进行两次，每学上半年初评，下半年正式评定。评定采取自下而上，群...
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