第一篇:商业领袖与领导力 学习心得
商业领袖与领导力 学习心得
坦白地说,当初选择选修这门课,其实我就是想将来当老板(是不是特俗气)。好吧,讲好听一点就是我想自己创业。我想要创造更多的价值,想要证明自己的价值。
在我心目中,领导能力挺重要的,小到带领一个社团小组,大到带领一个公司企业,都需要这种能力。
由于我已经意识到领导能力对于我个人的重要性了,所以就想要通过老师的教导,更加清楚地了解如何成为一名商业领袖,如何做一名商业领袖。
通过这次的选修学习,我懂得了许多的道理,都是我之前知道、却不重视的道理。谢老师在课上不但给我们讲了领导对下要怎么样,还讲了对上又应该怎么样。领导的处世之道,又何尝不是我们每个人的处世之道呢?
“一切凡是对人性有修为的人,才可成为领袖。”这是我在谢老师的课上印象深刻的一句话,古往今来,它在多少位名人的身上得到了印证:老子著有《道德经》,孙子著有《孙子兵法》,孔子著有《论语》,曾子著有《大学》;安徽的胡适家族出现了大批优秀人才,如胡适、胡锦涛„„;无锡的钱学森家族更是世代出人才:钱穆、钱学深、钱三强、钱令希、钱鸣高„„他们为报效国家、为民族大义而奋斗,在学术界深耕。
静以修身,俭以养德;非淡泊不足以明志,非宁静不足以致远。
要成为一名商业领袖,需要具备其应有的品质。其中一条品质就是要有耐心,而这是我有所欠缺的。无论是对人还是对事。但是缺乏耐心这一点我已经改善很多了。以前常常会半途而废,而现在即使心中会有一点想要放弃,但还是会坚持做下去,很多事情放弃了就一点意义都没有了。还有,在受到别人打扰的时候,比如说宿舍有人敲门的时候,无论是班委还是发传单的人,以前的我总是会把不开心的情绪表现出来,要么很用力的开门表示不情愿,要么门也不开直接对外面喊不方便开门之类的。每次舍友都会对我的反应感到很惊讶,为什么平时看起来那么开心的我,却因为这样的一件事而变得生气。我从而意识到我的这种行为是多么的容易“得罪”到别人。从那以后,别人敲我门的时候,虽然还是有些许不情愿,但还是会开门,实在不太高兴的时候,也不会再表现出来,而是直接回到桌前继续做自己的事情。所以,我就是这样渐渐地意识到了“有耐心”的重要性:它不但决定着你最终是否有所成就,还会影响着你的交际。
一名成功的领袖是有大忌的。领袖忌“七贪”。不贪利,不贪功名,不贪全与大。不急功近利,不好高骛远,不争功、不图虚荣、不求全责备„„这些又何尝不是做人的大忌呢?
我认为,人性本来就是贪的,内心的“贪”,即“欲望”,既是破坏力,同时也是动力。我们应当合理取舍,知道什么东西可以要、什么不可以要,什么事情可以做、什么不可以做。关键是你是否能够改掉这个“贪”的坏毛病。人啊,只要一贪,就会忘记自己要做的事情,就会随心所欲,难以自控。如同贪玩的小孩,沉迷游戏而耽误了学习。
我也会贪,但是,一方面什么事都想要尝试,一方面却发现自己时间和精力并不够用,所以“贪”不了。从反面来看,如果当初我什么事情都参与了一遍,那么我期末有很大几率会挂科。我深知“贪”的后果(占用大部分空余时间甚至耽误学习),所以我会自我约束,内心有点贪,却没有贪的行为。我也是自私的,在上这节课之前,我知道做人要懂得分享,但是并没有深刻了解到分享后会怎么样,不分享又会怎么样。我爸跟我说过,如果一个领袖赚钱了,也要让跟着你的人一起赚钱。我现在才知道这是为什么:因为只有这样,大家才心甘情愿跟着你一起奋斗。所以,人不能贪,做领袖更不能贪。什么都想要的后果往往是什么都做不好,失去一切。
舍,即是得。财散人聚。当一个组织具有足够强大的凝聚力的时候,才会有愿意与你同舟共济、共度难关的伙伴。否则当困难来袭,一盘散沙,又怎么能与之对抗?
商业领袖应该拥有一个积极的心态:积极向上、快乐健康;拥有顽强的意志力:任何时候不放弃、不达目的不罢休;坚毅不屈、愈战愈勇的性格:不畏惧、敢于尝试和不怕失败,善于控制情绪、避免情绪化,执着、较真的追求,不贪;知行合一的行为控制力:说到做到,做不到不说,言而有信;强大的个人人格力量:对外为人心胸宽广,消除人格缺陷;对内是强大的心理力量。
我认为,控制力是最重要的一个品质,这关系到下属对你的信任。缺乏控制力的表现往往就是:懒惰,不负责任,做事拖延,偷懒„„这些充满负能量的行为只会摧毁你在组织中的形象,别人还怎么相信你?唯有你自身做好表率,知行合一,才能给人最基本的信任感。相互信任,是一个组织具有凝聚力的前提。
具备了领导的品质还远远不够,要成为一名合格的领导,还需具备领导的能力。
目标明确,思路清晰。领导是团队的领头羊,如果没有一个明确的目标,只会让整个团队自乱阵脚,效率低下。唯有目标明确,才能最大限度的发挥团队的作用,提高效率。
指导教育。安排工作,方法具体。我个人对这一点的理解就是,下属不一定会完全理解你下的指令,执行的方向可能会有偏差,所以需要指导;下属也不一定有那个能力执行你的指令,你会做的下属不一定会做,所以需要教育。做到了这一点才能让你下达的指令彻底贯彻。同时,对下属的指导教育有利于下属自身的发展,从而获得下属的拥护,更有利于部门的发展。
协调工作。进行各部门的协调,保证步调一致,目标一致。提高效率。
沟通说服。你的意见,不可能所有的下属都会赞同。下属不赞同你,工作起来就不会情愿,不会认真为你做事。这时候沟通说服就尤为重要了。让下属、让同伴心服口服,他们才会心甘情愿地为你工作。当他们的目标与你的目标一致的时候,他们才有工作的动力。
创新应变,不呆板、不认死理。创新应该是这个时代的青年应该具备的一种能力,更何况是一名领袖。在这个处处充满竞争的、“不是你死就是我亡”的市场中,只有懂得创新的企业才能焕发生机活力,才能存活下去。
总而言之,成为一个领导者是很难的,必须为之付出相应的努力,坚持不懈,并且不断地完善自身。90%的人只能停留在个人的位置。成为领导者中佼佼者的人更是少之又少。
你想要成为什么样的人,就会成为什么样的人。它取决于你的心态、人格、毅力、情绪、志向和能力努力,能改变的只有自己,不能改变的是外部环境。剩下的只有“坚持、坚持、再坚持”,还有自强不息。
“千里之行,始于足下”。
第二篇:领袖风采学习心得(本站推荐)
学习领袖风采心得
今天自学了易发久老师的领袖风采,颇有感触!
一转眼已毕业2年,工作了2年,有收获的时候也有迷茫了时候。对于成功这个词的使用频率越来越低,对成功的概念也越渐模糊。已经忘了什么时候周而复始的工作把自己卷进了生活的漩涡,而自己也就在那漩涡中挣扎了好久没有找到逃离的方向。
人生是一次没有排练的演出,每个人都希望自己的人生活得精彩。对于成功应跟求生一样是一种本能。没有人不渴望成功,没有人在人生之初对自己的人生没有期望,可是最后拥有精彩人生的人总是很少一部分人。想要成为成功的人是有方法的。第一是要认识成功的人,了解成功的人的成功之处,找到自己与成功人的差距,这样才能寻径而入。
听易发久老师的对成功的定义就是达到自己的目标。成功的路径:期望-思想-态度-行为-结果。很深的感触是,自己先要对自己有期望,一个只期望平平淡淡碌碌无为的人肯定也不会去付出。我对自己有期望,对成功也有渴望,只是当遇到困难与麻烦的时候我的恒心就显得不够坚定了。而且我的目标跟大多数人一样不够清晰,短期的、长期的,也不够有决心,我不写下来,也不告诉别人,而是自己在遇到挫折时一次又一次地去修正着。事实上这种修正未必是对的,因为有可能一个目标我再迈过一个坎我就通向了成功,而我却转弯了,这样就与成功擦肩而过。
成功不易,最能坚持的人,最能懂得自己要什么的人又肯为自己的所求付出的人会成功。在以后的工作生活中要从现在起给自己制定一个短期、长期的目标,并写下来,让自己的生活轨迹朝着成功的那个目标进发。
第三篇:领导力学习心得
中国人民大学2011MBAP7班学号:2011102228姓名:谢雯
领导力学习心得
读史可以明鉴,知古可以鉴今。我作为一名地产行业行政管理的中层管理人员,经过领导力的课程学习,感觉有很大的收获。我认为很多中层和基层领导者不敢面对冲突,不敢面对问题去进行解决。是因为缺乏自信,缺乏领导者所必须具备的技能。
一名中层的领导者最起码要具备12项技能。
◆决策管理
企业管理的重点在于经营,经营的重点在于决策。在企业生产经营的过程中,存在大量需要决策的问题,决策分析是各级领导者的基本技能。决策的正确可以使企业沿着正确的方向前进,取得好的经济效益;决策的失误会给企业带来巨大的损失,甚至导致破产。◆时间观念
有效地利用时间,可以提高工作效率。怎样把最有效的时间,放在最能够创造领导绩效的关键性的目标和任务上,这是一名中层领导者应该具备的一项较为重要的技能。◆授权的技巧
领导者本身就是在通过别人完成自己想要做的工作,那么应该如何去授权呢?确定一个有效的管理幅度是非常重要的。所谓管理幅度,是指一名领导者所能直接领导下级人员的数量。由于各级管理人员的经验、知识、能力有限,因此在进行职权划分时,必须根据不同岗位的性质,确定管理幅度,以保证管理工作的有效进行。
◆沟通的技巧
无论跟上级、同事、下属相处,还是跟客户、供应商相处,都需要灵活的沟通的方式。可以说沟通在很大程度上影响了人际关系,影响到领导的绩效,所以掌握沟通的技巧是非常重要的。
◆目标管理
公司的远景目标、规划、季度目标的制定对公司的发展是至关重要的。大量的企业所谓的目标管理其实是在做指标管理,因为他们只关注销售和利润,而忽略人员管理,忽略企业的文化等等,这不是真正意义上的目标管理方式。
◆绩效评估
绩效评估是对员工在工作岗位上的行为表现测量、分析、评价的过程,以形成客观公正的人事决策。员工的工作任务完成了,领导要给他什么样的认可呢?工作任务没有完成,领导应该给他什么样的惩罚呢?这就是绩效评估的方式。
◆激励的技巧
领导者激励,主要是领导者的品行给企业员工带来的激励效果。企业的领导者是员工的表率,如果领导者具有较强的能力,能给企业带来较好的经济效益,有助于员工的价值实现,会对员工产生巨大的激励作用。
◆应变能力
面对复杂多变的经营环境,作为企业领导必须能审时度势,随机应变。对于组织结构的变革、市场策略的更新、人员的变化和调整要应对自如,果断地做出合乎实际的决策。◆驾驭能力
组织和协调是驾驭能力的重要环节,为了有效地完成企业的目标,要善于观察判断,调动所有员工的积极性,以保证企业高效地运行。
◆会议管理
作为领导者差不多有30%~50%的时间是在开会,对于怎样开会,并不是所有的领导者都清楚。常常是会而不议,议而不决,决而不行,行而未果。其实开会也有技巧,有必经的过程和阶段,领导者必须要懂得会前怎么准备,会中怎么去执行,会后怎么去追踪,这是一项技术性很强的工作。
◆对个体的领导
企业的员工以企业为其主要的生存空间,作为领导者要时刻关心员工的需要和员工的困难,同时要尊重知识、尊重人才,注重对人才的培养和使用,以便更好地实现对员工个体的领导。
◆对团队的领导
团队的成员要学会互相信任,要坦率真诚。作为团队的领导者只有注重加强团队的互助合作能力,注重团队中人际关系的开发,才能更好地实现对团队的领导。
正是因为很多的中层领导者缺乏这些基本的技能,所以缺乏工作的责任和自信。合格的中层领导者必须是一个有意识不断懂得培养的管理者。其应该具备的如下:
◆技术技能
技术技能是为完成特定任务而需要运用的一种知识、方法、技巧和设备使用的一种能力。可以通过学校教育、工作实践、经验积累来掌握这项技能。这种技术技能,对于中层、高层领导者,随着职位的提升要求相对应越来越少;对于基层领导者,这种技术技能要求则要更高一些。
◆思维能力
思维能力是领导者认识自己的企业以及企业中的各个部分之间的相互关系的一种能力,也可以说是一种宏观大局,或者说掌握大局中的各个部门,能够看到它们有机的联系。对于高层领导者来说,这种思维能力还包括对这个行业发展前景的一种认识。这种洞察力,可以说领导的层级越高,这种思维能力的要求也越高。高层领导者在这方面要有足够高、足够好的思维能力。
◆人际关系能力
所谓人际关系的能力就是跟别人一起相处,或者说借助于别人去完成工作的一种能力,它包括激励、推动、协调。人际关系能力是有效运用领导艺术的最重要的一个方面,很多时候领导艺术的高和低,其实跟做人有关系,跟影响下属的水平有关系,跟自己所表现出来一些特征、个人品行有关系。例如正直、工作动机、沟通、是否具有诚信、是否执着、是否具有灵活性等等。
正是因为很多的中层领导者缺乏这些基本的技能,所以缺乏工作的责任和自信。要真正培养一名合格的中层领导者,需要数年的时间,十年磨一剑。这并不是一个漫长的等待,而是一个逐步培训的过程。合格的中层领导者必须是一个有意识不断懂得培养的管理者。有很多的企业在培养或者提升一名员工的时候,只看到这名员工相对比其他员工强一点而提拔上来,提拔上来以后是否符合这个岗位的要求呢?是否符合这个岗位的任职资格呢?这就不得而知了。那么相当多不合格的领导者充斥在领导岗位,可以想象领导的绩效会有多高?
阿克苏诺贝尔公司曾提出过“leadership——is what you do with people not what you do to them(领导艺术是什么——不是员工为你工作,而是员工和你共同工作)”,由此可以看出公司所要倡导的一种领导者的态度。团队工作目标的实现需要多环节,多渠道,多部门的相互衔接和配合,团结协作,共同完成。领导起指挥、协调作用,并不是自己身体力行去做每一项具体工作。
作为一个领导者,应该常常站在别人的角度上去看问题,也就是我们常说的换位思考。老子说过认识别人是有智慧,认识自己才是真正的聪明。换位思考是认识他人、认清自己的最有效办法。经常换位思考,就不会出现总是抱怨别人的情况。己所不欲,勿施于人,以此心态对待别人也更为理性。对于别人给予的关爱要给予理解,要懂得感恩。千万不要认为自己所得的一切都是理所应当的。领导安排了自己的工作,同时也就提供了自己机会,取得的任何成绩都要有感恩心理。要以严谨的态度对待自己,经常检查、反省自己的不足,持续性地改进与完善自我;要以宽容的心态对待别人,能够不断发现别人的长处并给予肯定,这样就便于相互间的理解,建立信任关系,便于工作的有效开展。
21世纪的竞争是人才的竞争,立志做一个对社会有用的人才,尤其是做一个注重领导艺术的人才,就要做好长期磨练的准备。
第四篇:领导力学习心得
成为领导者就自己决定该怎样活着
彼得德鲁克认为,要成为管理的真谛不在于知,而在于行。他在著作和工作中倡导管理者要学会管理时间,然后管理自己,最后才能成为卓有成效的管理者。因为人与人最小的差距是智商,最大的差距是坚毅。在这个世界上,我们的自我感受和结局完全依赖于我们支持自己成为什么人,做什么事。
通常人总是要经历了才能长大, 多数人是后知后觉的,除了天才。摔倒了,在原地爬起来;迷失了,找回出发的方向;失恋了,痛定思痛之后重拾信心,然后在最美的华年里遇见最好的自己。在实践中总结经验教训,方法论的总结性结果结合到任何一项实践中总能发挥作用,学以致用;学前人,然后修正自我,发现问题就得变,求变,自变,变则通达,在压力之下优雅的向着既定目标前行。
一个人的行为是内在的体现。知,然后行;行,然后知。知行合一的去做人做事,成为一个强大的人才有能力带领一个组织走向壮大,披荆斩棘迈向成功。成为一个组织的领导者,决策力、组织力、执行力、创新力、影响力无不来源于兼容并蓄的积累,有容乃大的气度与格局,精益求精坚持不懈的追求。在有限地时间里和不断变幻中的空间里遵循自然规律,创造尽可能多的价值。很多人喜欢马克吐温的那句经典:这是最好的时代,也谁最坏的的时代。然而对于我们每一个人来说,我们所处的这个时代的每一天都是唯一无可替代的,这个时代最好或者最坏并不重要,重要的是在这个属于我们的时代得创造出属于我们自己的价值。
倾听内心的声音,信赖内心的声音,这是领导最重要的教训之一。一个体验不到任何乐趣的人,肯定是在做自己不愿意做的事。要么是为环境所迫,要么就是他自己犯了大错。普通人与勇士之间的根本区别就在于,勇士把一切都当做挑战,而普通人把一切都当作是赐福或诅咒。除非你愿意冒险,否则将遭受麻痹性的抑制,将永远也无法最大限度地发挥自己的潜力。要实现你的愿景,错误是不可避免的,那是走向成功的必然步骤。
我们必须要明白,这个世界只能靠行动而不是沉思来把握。在人的攀升过程中,最强大的动力就是在自己的成长中得到的快乐。喜欢做自己擅长的事情,而且在完成之后,喜欢做得更好。所以说,成为领导者是在他们自己决定该怎样活着的那一刻。学习不是为了占有新的知识,而是为了成就新的自我。赫胥黎说:“要像一个小孩一样在事实面前坐下来,愿意抛弃任何先入为主的观念,谦恭地追随大自然的引领去任何地方或深渊,否则你将什么都学不到。”大部分的天赋仍旧是尚未充分发育的。
要成为一个领导者,在于要成为那个要成为的自己,充分利用自己—你所有的技能,天赋和活力,反思过往,规划未来,执行好当下,从而让你的远景得以展现,并且享受这个成长过程中乐趣。和固执于任何具体的抱负或愿望相比,更重要的是要对自己想要的生活方式有抱负,这样,其他的事情就会水到渠成,不至于让未知和恐惧挡住自己的去路。
那些我们称之为大师的人,都对自己的事业有着近乎不知羞耻的热情,那些踏上驾驭之路的人,都乐于冒险,乐于干傻事,譬如最有效的学习就是最像游戏的学习,学习如何成为游戏的操控者。
2013年5月27日
梁忠坤
第五篇:商业会议主持词与商业领袖获奖感言
商业会议主持词
目录
业贿赂工作实施方案》;
下面进行大会 是:传达贯彻市局和全县治理商业贿赂专项工作会议精神,对全县治理药品和医疗器械生产经营企业商业贿赂专项工作进行安排部署。会议共有三项内容:县食品药品监督管理局xx同志传达《xx市食品药品监管局治理药品医疗器械生产经营企业商业贿赂工作实施方案》、;县食品药品监督管理局xx同志传达《xx县食[本文来源于好范文-,.,找范文请到好]品药品监管局治理药品医疗器械生产经营企业商业贿赂工作实施方案》;最后县食品药品监督管理局党组书记、局长xx同志做重要讲话。
下面进行会议 治理药品医疗器械企业商业贿赂会议主持词。
成立大会,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!出席今天大会的嘉宾还有各交警中队的代表、各重点企业代表,让我们对他们的表示衷心的感谢!今天的成立大会主要有以下几项议程:一是县工商联宣布《关于同意成立**县**物流业商会的批复》;二是作**县**物流业商会筹备工作报告;三是通过《**县**物流业商会章程》;四是选举;五是举行揭牌、授印和颁发牌匾仪式;六是新当选会长讲话;最后请领导讲话。
现在进行大会 大家对候选人有没有意见,有意见请举手发言,……如没有意见,请鼓掌通过。
下面请新当选的理事到隔壁会议室召开商会 现在请胡集镇镇长**同志讲话,大家欢迎!
现在请**县政协副主席、工商联主席**同志讲话,大家欢迎!各位领导、各位代表、各位同志,在县工商联的直接领导下和社会各界大力支持下,**县**物流业商会成立大会已经圆满完成了预定的各项议程,马上就要闭幕了。在今天的大会上,大家认真听取了蔡祝平主席的重要讲话,通过了《**县**物流业商会章程》,选举产生了商会领导班子,会议开得很成功。希望刚刚成立的商会要解放思想、开拓进取,充分发挥行业商会的职能作用,创造性地开展工作,主动配合政府做好行业引导和管理工作,不断加强行业自律,规范经营行为,避免无序竞争,努力促进物流行业的健康发展,为促进我县经济又好又快发展作出新的更大的贡献。
现在我们有请**主席宣布:**县**物流业商会成立 行结算等方面着手,细化为若干技能项目、种类,制定出相应的技能标准,在反复听取意见的基础上,经过不断的修改已基本定稿,在本次会议上,王芬老师就有关问题作了解释。
会议还就这学期的教学法评优工作进行了交流,并就如何提高财经类专业教学效果进行了讨论。
会议最后对本学期的财经类专业组的工作进行了总结,并讨论了下学期财经专业组的工作计划
下学期
商业领袖获奖感言
王健林获奖感言(十年商业领袖)
首先感谢cctv给我这个荣誉,既然把我称作企业家,我想企业家是应该有一点精神的,什么是企业家精神呢?我想