宣传教育与培训总结

第一篇：宣传教育与培训总结

三合街道2010年学校安全社区建设

宣传教育与培训工作总结

2010年学校安全社区建设宣传教育与培训工作，在 学校安全社区建设宣传教育与培训工作领导小组的领导下主要做了以下工作，现总结如下：

1、培训方式，我们主要采用集中培训与分散培训相结合的办法。

管理中心全年组织了二次，以学生食堂安全为主的专题教育培训，采取集中培训的方式。

2010年3月5日以在陈文哲主任的主持下，由陈官书组织《中华人民共和国食品安全法》四章五十六条的培训。

2010年7月9日由杨惠同志组织作《学校食堂的卫生要求》专题培训，主要从食品工作人员的卫生要求：上岗培训、个人卫生“四勤”、健康检查；食堂环境要求：保持地面台面及用具的清洁、垃圾处理、苍蝇蟑螂的控制；食堂加工过程的要求：食堂原料采购、索证、食堂库房的卫生要求、粗加工的要求、切配卫生的要求、副食卫生的烹调要求；保证学生用餐卫生的几个基本原则：洗消毒、温度的控制、尽量缩短食物存放时间、食品的加工量与加工条件相吻合、要加强安全保卫、防止意外投毒事件的发生；学生卫生饮食安全案例等内容。

以中小学学校、幼儿园为单位组织了分散培训，各校（园）根据了不同人员，不同工作内容开展针对性的交通安全培训工作。比如对有校车的驾驶员每月必须到交巡警队参加交通安全学习。对全体学生进行了交通安全知识讲座。发放交通安全宣传单、小册子、实物广告等。

通过学习培训达到了以下效果：

①、建立健全了宣传教育与培训工作的各项规章制度，细化了各项工作目标。

②、通过学习培训，不断提高了辖区群众应急处理能力，提高了辖区师生对危险的感知度与安全意识水平，降低了安全事故发生率。

③、通过宣传培训，师生的安全知识的知晓率达到了95%，具有了基本的安全防范意识。

2、加强了领导管理、健全了安全制度。

各中小学、幼儿园，建立了教育、培训工作领导小组，加强了对培训工作的领导，不断完善了各项安全管理制度，并有专人负责，落实到人。

3、开展了应急演练，增强了安全意识。充分利用了各种机会，各种场所，开展了形式多样的应急演练，认真组织了师生学习相关的安全法规，宣传了安全法制的意识，努力提高了安全防范的意识。

4、建立了培训签到制度，将参与培训学习纳入了学校工作考核，列入了教师积分考核的重要依据。

5、各中小学校幼儿园紧紧围绕了学校“安全社区”创建项目，充分利用了宣传栏、大字标语、墙报、展板、影像资料、发放宣传资料等手段，组织开展了多种形式的宣传活动，发动了师生积极参与创建工作。

三合街道学校安全建设工作组

2010年12月25日

第二篇：宣传教育与培训总结

三合街道2011年学校安全社区建设

宣传教育与培训工作总结

2011年学校安全社区建设宣传教育与培训工作，在学校安全社区建设宣传教育与培训工作领导小组的领导下主要做了以下工作，现总结如下：

1、培训方式，我们主要采用集中培训与分散培训相结合的办法。

管理中心全年组织了二次，以学生食堂安全为主的专题教育培训，采取集中培训的方式。

2011年3月17日由杨惠同志组织作《学校食堂的卫生要求》专题培训，主要从食品工作人员的卫生要求：上岗培训、个人卫生“四勤”、健康检查；食堂环境要求：保持地面台面及用具的清洁、垃圾处理、苍蝇蟑螂的控制；食堂加工过程的要求：食堂原料采购、索证、食堂库房的卫生要求、粗加工的要求、切配卫生的要求、副食卫生的烹调要求；保证学生用餐卫生的几个基本原则：洗消毒、温度的控制、尽量缩短食物存放时间、食品的加工量与加工条件相吻合、要加强安全保卫、防止意外投毒事件的发生；学生卫生饮食安全案例等内容。

2011年7月8日由陈文哲主任进行《留守学生的教育与管理》，主要内容有：留守学生显现的特征：低年化、留龄长、毕业班留守学生更多；农村留守学生的监护现状：单亲

监护、隔代监护、叔伯姑姨、同辈监护；农村留守学生的监护问题：情感教育问题、学习教育问题、道德教育问题；留守学生的心声；留守学生案例；留守学生监护策略：学校的监护策略、留守学生监护人监护的策略。

以中小学学校、幼儿园为单位组织了分散培训，各校（园）根据了不同人员，不同工作内容开展针对性的安全培训工作。各校园开展了“我心中的留守孩子”主题教育通过学习培训达到了以下效果：

①、建立健全了宣传教育与培训工作的各项规章制度，细化了各项工作目标。

②、通过学习培训，不断提高了辖区群众应急处理能力，提高了辖区师生对危险的感知度与安全意识水平，降低了安全事故发生率。

③、通过宣传培训，师生的安全知识的知晓率达到了95%，具有了基本的安全防范意识。

2、加强了领导管理、健全了安全制度。

各中小学、幼儿园，建立了教育、培训工作领导小组，加强了对培训工作的领导，不断完善了各项安全管理制度，并有专人负责，落实到人。

3、开展了应急演练，增强了安全意识。充分利用了各种机会，各种场所，开展了形式多样的应急演练，认真组织了师生学习相关的安全法规，宣传了安全法制的意识，努力

提高了安全防范的意识。

4、建立了培训签到制度，将参与培训学习纳入了学校工作考核，列入了教师积分考核的重要依据。

5、各中小学校幼儿园紧紧围绕了学校“安全社区”创建项目，充分利用了宣传栏、大字标语、墙报、展板、影像资料、发放宣传资料等手段，组织开展了多种形式的宣传活动，发动了师生积极参与创建工作。

三合街道学校安全建设工作组

2011年12月23日

第三篇：安全社区宣传教育与培训制度[定稿]

南夏墅街道创建省级安全社区

宣传教育与培训制度

1、负责安全社区各项宣传培训工作，并组织落实。

2、根据不同的人群对象设置安全宣传培训计划，开展针对老年人、残疾人、青少年、女性、外来务工人员等各类人群的培训活动。

3、采取多种形式的宣传方式，通过宣传橱窗、知识讲座、发放安全社区宣传品、横幅海报、宣传栏等多种形式，开展经常性的安全宣传教育。

4、安全宣传培训工作充分利用每年的重要时间节点，如“全国安全生产月”、“119消防安全日”等进行安全宣传教育。

5、各村（居）、重点单位作为安全宣传培训点，在镇安管中心统一领导下开展各类具有自我特色的活动。

6、各类宣传教育培训工作要及时做好各类资料的收集（包括文本资料、影像资料和电子资料），做到有计划，有记录，及时归档。

第四篇：安全知识宣传教育与培训制度

安全知识宣传教育与培训制度

1．幼儿园定期成立安全教育领导小组，负责安全教育工作。

2．幼儿园定期对学生进行全面的安全教育，内容包括：安全意识教育；纪律教育、日常生活安全教育、消防安全教育、交通安全教育、用电安全教育、食品卫生安全教育、网络安全教育、体育活动安全教育、预防自然灾害安全教育、自救自护教育、救助教育、社会实践安全教育等。

3．每年的三月份为安全教育月，每学期的第一周为安全教育周，三月份最后一周星期一为“全国中小学安全教育日”，每年十一月份为市北区消防主题月，幼儿园要组织开展多种形式的安全教育活动。

4．充分发挥幼儿园教育阵地作用，利用闭路电视、襁褓、黑板报专刊、国旗下讲话、图片展示、案例教育片、专题学习、知识竞赛等学生喜闻乐见的形式，扎扎实实的地宣传和普及安全知识，提高教育的时效性和吸引力，营造人人“关注安全、关爱生命”的浓厚的宣传氛围。

5．幼儿园要切实加强学生日常行为习惯教育，培养幼儿守纪律、有秩序的好习惯。定期邀请校外辅导员给幼儿作专题讲座，使幼儿了解幼儿园和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，掌握基本的分辨安全与危险的能力，正确掌握突发事件避险和自救的简单方法。

6．每年至少应组织一次消防器材使用、消防逃生知识专题讲座及消防逃生专题演练，增强师生自救、自护和互救的能力。

7．每学期放假前，对学生进行交通安全教育、家庭生活安全教育和社会生活安全教育，提高学生的自护自救能力；将安全教育作为家长会的重要内容，提高家长的安全意识，学校、家庭和社会携手确保学生假期安全。

8．组织外出活动前，要针对活动的内容、形式、路线等进行有针对性的安全教育。需要乘车外出活动，还要进行乘车安全教育。

9．集会、体育活动、体育训练和竞赛、举行大型活动前，要对学生进行安全教育。

10． 配合有关部门整治校园周边环境，配合社区，从防火、防触电、防不洁食物、防交通事故等多方面立体式展开对学生的安全教育。

11． 学校应与家庭密切配合，注重学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

青岛市市北区第二教工幼儿园

第五篇：宣传教育总结

浑江区科协

2011年法制宣传教育工作总结

今年来区科协根据上级有关普法教育的决定，结合区科协实际，根据统一部署，区科协在以贯彻党的十七大精神，法律进区科协，推进民主和法制建设为主题。开展普法依法治区活动，区科协的法制宣传工作克服了基层普法工作的难点，取得了一定的成绩。特别是党员、宣传骨干发挥带头作用，认真学习法律知识，为有效开展普法工作奠定了扎实的基础。现将今年来区科协法制宣传工作做个简单的总结。

一、加强思想意识，完善领导体制

今年来区科协召开普法工作会议，认真学习普法规划，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观为统领，牢固树立社会主义法治理念，明确了普法规划宣传教育重点，成立了以党支部书记、主席为组长，法制宣传小组。大家统一了思想，提高了认识，分析研究区科协的实际情况，充分发挥法制宣传教育在推进和谐建设中的作用，立足区科协、面向居民，广泛开展与居民切身利益密切相关的法律法规的宣传教育，引导广大居民依法参与自治活动和其他区科协管理，了解和掌握维护自身合法权益，解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识。

二、联系时间，注重法制教育与法治实践相结合

法治实践是最生动的法制教育。坚持法制教育与法治实践相结合，有利于深化法律学习，增强法制教育效果，是法制宣传教育工作必须遵循的一条重要原则。要以各类法治实践活动促进法制教育的不断深化，使居民在法制教育和法治实践中掌握法律知识，提高法律素质。依法治理是法治实践的重要内容。

我们积极加大力度宣传宪法，国家基本法律制度法律法规知识，生态环境保护和依法维权等与居民切身利益紧密相关的法律法规。及时发放各种法制宣传材料余份，使居民受到深刻教育，法律意识得到加强。法制观念得到改善。

回顾过去，我们虽取得了一点成绩，但今后的任务依然艰巨，居民的法制意识观念仍有待加强，我们又信心，有决心继续努力工作，加大宣传力度，确保法制健全，社会稳定。