学习英雄教师心得体会1

第一篇：学习英雄教师心得体会1

学习英雄教师心得体会

——天使的翅膀

九月的金秋，是一个收获的季节，是一个感恩的季节，是一个属于教师的季节。当金桂再次飘香的时候，全国的老师们迎来了第24个属于自己的节日。可是在这个完全属于教师的盛大节日来临之时，却有这么一群人永远无法享受节日的快乐，也没能回到自己热爱的讲台„„那就是在四川大地震中为守护自己的学生而牺牲生命的英雄教师们，是你们在生死关头，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用自己的生命履行了人民教师的神圣职责，谱写了人民教师的英雄赞歌。你们用自己的双翅为孩子们撑起了一个梦想的天堂，点燃了生命传承的圣洁火炬。你们就是爱的使者，挥动着自己的双翅向人间播撒着爱和希望。是你们用高尚的师魂烛照着我们的内心世界，让我们的心灵得到了一次净化和洗礼，让我们明白“教书育人，为人师表”的真正含义，让我们切身体会到了什么才是爱与责任的真谛。

“落叶随风将要去何方，留给天空美丽一场，曾飞舞的声音，像天使的翅膀，划过我幸福的过往，爱曾经来到过的地方，依昔留着昨天的芬芳，那熟悉的温暖，像天使的翅膀，划过我无边的心上，相信你还在这里，从不曾离去„„”当这熟悉的旋律再次响起，当谭老师们的气息仍弥散在学校课堂之上的时候，今天依然享受着和风雨露的我们能做些什么呢？新的时代赋予教师新的使命，新的课堂给教师带来了新的冲击，当越来越多的诱惑充斥着我们教师队伍的时候，我们应该怎样从谭老师他们手中接过这爱的圣火？又该向学生传承些什么？要怎么赋予学生展翅高飞的能量呢？

都说“没有爱就没有教育”，记得原苏联教育家赞科夫也曾说过：“没有教育对儿童阳光般的爱，学生的成长将会弯曲变形。”爱――是教师最美丽的语言，因为世界上只要有了爱一切皆有可能。谭老师就是用自己那颗博爱之心去爱自己的学生，并让自己爱得那么深沉丰富，爱得那么专心致志，爱得那么无私无畏，爱得那么无怨无悔，爱得那么义无反顾。

当灾难来临之时，当地震发生的瞬间，谭千秋老师用那双传播知识的手臂，像童话里的天使一般张开，奋不顾身地趴在讲台上，死死地护着身下的四个学生。最后被守护的四个学生得救了，而他自己却不幸遇难，献出了宝贵的生命。在地震发生的一瞬间，是他承受住了千钧重压，从死神手中夺回四个年轻的生命。这是一位普通的人民教师对学生那超乎寻常的师爱和责任的多重体现哪！在这特别的日子里，我们在缅怀这些英勇献身的教师时，除了学习他们那种热爱教育事业、热爱学生的高尚情操外，还要学习他们恪尽职守、无私奉献的崇高品德，学习他们临危不惧、舍生取义的大无畏精神。

这些用生命支撑起爱的长城的老师们，他们是陨落的天使，是爱的化身，是他们用自己的言行开启了学生心中的明灯，指引前进的方向；是他们用自己的双臂托起这片爱的天空，让世界变得纯净而美丽；是他们用自己的生命和鲜血铸起了师德的丰碑，展示着教师崇高的人性光芒。

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，我们不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。“世上没有比脚更长的路，也没有比人更高的山。”在教师节这个特殊的日子，让我们永远铭记：有这么一些普普通通的人，有这么一群朴实无华的教师，他们用爱和责任履行着教师这一职业的特殊使命，他们用坚贞和无私成就了一个个的神话。让我们向英雄看齐，一起来加入到这个队伍当中，让我们幻化成爱的天使，挥动翅膀播撒着爱的种子：以谭老师们为榜样，用春风化雨之爱去滋润孩子的心田；用自己的一言一行感染孩子；为孩子们前行的道路点燃希望的光芒，因为我们坚信“爱曾经来到过的地方，依然留着昨天的芬芳，那熟悉的温暖，像天使的翅膀，划过我无边的心上，相信你还在这里，从不曾离去„„”

白山市第十三中学

2008．9

第二篇：学习英雄心得体会

向英雄致敬

——学习五位同志先进事迹的心得体会

三门峡市阳光小学 杨 雪

根据学校要求，课余时间我认真阅读了向李国喜、彭秀英、李博亚、靳银川、杨金好同志学习活动的倡议书，首先被她们这些先进事迹深深的感动了，同时作为一名河南人，也感到非常的骄傲。他们虽平凡，但他们用实际行动践行他们的壮举和伟大。身为一名平凡的人民教师，我被深深的感动了，也对自己今后的工作有了新的定位和认识。

李国喜因冰河救人而英勇牺牲；彭秀英她不顾个人安危，从疾驰的货车前救下3岁幼童，献出了宝贵的生命；李博亚飞身跳下站台，舍己救人的事迹；靳银川、杨金好奋不顾身跳入河中发扬了见义勇为精神，彰显了社会正气。

我们虽不能向他们一样伟大，但是一定要做好自己的本职工作，拥有更多的热心、爱心、耐心，真正的教育好每一位学生。在今后的工作中，更要做好以下几点：

1.认真备课，不断向有经验的老教师学习，多听课，多反思，多交流，让自己的课堂节节都扎实有效。

2.严格要求自己，不迟到，不早退，团结同事，工作多考虑集体的荣誉。3.利用现有的多媒体，图书等有效资源，业余时间多学习，努力提高自身的业务素质。

4.多看新闻，关心时事，使自己的思想紧跟时代，积极进步。5.教学中要以学生为中心，不抛弃后进生，要真诚的关爱每一个孩子，使他们都能树立起学好的信心，真正的做到每天进步一点点，健康快乐的成长。

总之，秉承“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”的教育理念，踏踏实实的做好自己本职工作，使自己的人生价值在这三尺讲台上耀耀生辉！

第三篇：学习英雄教师事迹的心得体会

学习英雄教师刘晓彬事迹的心得体会

万家小学 文瑶

前几天，学校组织学习了英雄教教师刘小兵的感人事迹，我很受感动。

向刘小兵同志学习，就要学习他舍己救人的英雄壮举。刘小兵同志看到有人落水呼救的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给别人，自己却没能在回来，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。我们学习刘小兵同志，就要像他那样敢于担当，不畏艰险，不怕牺牲，在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来，冲得上去，以过人的胆识和气魄应对困难，迎接挑战。刘小兵的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操。他用自己的实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。

我静下心来，扪心自问，作为一名普通教师，我为有这样的同行感到骄傲和自豪，他是我们教师学习的楷模。我决心要学习他的献身精神，自强不息的精神，在实际工作严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实；同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动来为英雄致敬。

一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，刘小兵老师舍己为人献出了生命，但是，他的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！

第四篇：学习抗震救灾英雄教师先进事迹心得体会

[学习抗震救灾英雄教师先进事迹心得体会] 为提高教师的思想素质，增强教师的责任意识和敬业精神,浏河小学开展了学习抗震救灾英雄教师先进事迹的活动，学习抗震救灾英雄教师先进事迹心得体会。

通过认真的学习和仔细的思考，我会从以下几个方面来提高自身的素质：

一、树立服务意识，加强工作责任心。

二、坚持育人为本，实现以德立教。

以师德提升为目标，提高师德修养。以人为本，爱岗敬业，为人师表，以德立教。努力提高自身思想政治水平，以高尚的情操忠于职守、无私奉献，真正无愧于人民教师的光荣称号。

三、关注学生发展，撒播爱心教育。

师爱是核心。为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。每个学生都具有可塑性，我们在平时的工作中，不能仅限于传授学生文化知识，还应注重学生的人格培养、关心学生的身心健康情况。学生是祖国的未来。作为教师，我会全身心的投入到教育教学工作中，关注学生的行为表现，关注学生的身心健康，促进学生全面、健康、活泼的发展。用我全部的爱精心呵护他们。

四、搞好团结互助，形成共同施教。

在工作中，我会和同事搞好团结。经常跟同组的老师沟通交流，加强集体教研，互帮互助，继续做好教育教学工作；和其他学科的老师和平相处，也希望自己能够从其他老师那里学到一些有益的经验，形成共同施教的良好局面。

教育是一项伟大的事业。教师这个职业被赞誉为“太阳底下最光辉的职业”，我想在抗震救灾中涌现出的大批先进教师可以称得上是无悔的英雄，他们是太阳底下最可爱的人，是值得中国人尊重和学习的好榜样。作为一名新时代的教师，我深深懂得自己肩付的责任有多重大。我愿意和众多的老师一起去奋斗、拼搏，用热汗和心血，去培植希望的奇葩，用豪情与信念，去点燃理想的火炬；用灵巧的双手和坚强的毅力去托起教育的希望！

第五篇：学习抗震救灾英雄教师事迹心得体会

学习抗震救灾英雄教师事迹心得体会

史付亮

5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震。在这场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感动得你热泪盈眶，感动之后，一种无限的敬重和敬仰在心头升起，并促使人性和人的精神不断升华。

5月12日，当地震到来时，绵竹市德阳东方汽车轮机厂中学任政教主任谭千秋毅然张开双臂，为四位学生挡住了死神的脚步，自己却被无情的地震夺走了生命。

16日上午11时11分，一位名叫“方英年”的网友在天涯茶社发帖，深切悼念自己的同学、什邡市师古镇民主中心小学教师袁文婷，为拯救学生，将青春定格在了26岁„„

一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多；也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，泣鬼神；他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。

我一边流着泪水，一边在想，究竟是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己？

毫无疑问，是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们——先人后己，是做人的基本原

则。

我忽然想起著名诗人臧克家的一句诗：“有的人死了，他还活着。”是的，这些英雄都已经死了，但我们相信，他们还活着，而且，还会永远地活着。他们不是活着的人，而是活着的灵魂和精神；他们不是活在有形的日子里，而是活在人们无形的心中„„无数革命先烈走了，但是，他们的英雄事迹永不衰败，他们的革命精神永世长存，他们的精神和人格魅力永远激励着一代又一代的青年人。这一次，也不例外。一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万仗光芒，而且，必将永世长存！

我们每一个人都记住在地震中死亡的每一个人