一位家长的家长会感想

第一篇：一位家长的家长会感想

一位家长的家长会感想

学校教育倘若不和家庭教育相结合的话，有时确实是很无力的。很多新闻报道，说老师是如何如何的对待学生。面对几十口子来自形形色色家庭的孩子，学校教育倘若不家校结合，其教育效果会变得苍白无力。尽管很多家长嘴上不承认，问题孩子绝对是问题家庭造就的，不是吗?

这是来自一位同学家长写的一篇家长会感想，文字间能感受到家长对孩子教育的重视，希望对一些家长有所启发。

家长会之后的感想

今天是星期天，阳历3月23日，这一天对我来说是个不寻常的日子。这一天，我高兴，我惊讶，我激动，我沉默，我流泪，我兴起，我立志，我感恩，我改变，这几种情感，一股脑的从我心里油然而生，但是当时的我思路并不乱。

老师，因着王优的改变，我非常想在你面前表达一下我对你的感激，但我知道自己是个口拙舌笨的人，见了面就没话说了，而且脸也发红，显得是那样不大方，所以叫王优把这段语无伦次的话捎给你。

不难看出，对于19班，你不但用那种无私的爱赢得了全班同学的信任，还放弃了自己的休息时间，为我们家长竖起了榜样，真的，这是我亲耳听见的，在散会的时候，走在楼梯上，有位家长对自己的孩子说：“你真有福，有这样好的老师当班主任”，当时王优也听见了。

这一天，我高兴，原因是又能看见你那忙碌的身影，以及与学生打成一片的那个场面。

当我被学生带到楼上的时候，眼前的一切，我惊呆了，会场布置的这么细致，又是那样有条有序，这得需要多少时间与功夫呀?!

会议开始了，当我听到你不能在家随从自己的亲人葬礼的时候，我是沉默的，心里也很难受，因为这时候离开，心灵是需要承受无形的压力的，然而这一切，你都是为了我们的孩子-----理解万岁!

会议进行的非常顺利，一分钟演讲开始了，每一个孩子的脸庞、每一个孩子的声音，我们当家长的，都看的清楚，听的明白，为了能演讲的更好，看的出，每个学生都是用过功夫的，这一览叫我们家长都看的见，你对每一个学生是那样的公义，是那样的没有偏见，老师，你的公义如同高山。你的胸怀如大海。

我无话可说，只有沉默无语。

紧接着，优秀学生演讲开始了，特别是杨晨演讲的《学会感恩》，我非常的投入，我哭了，他的声音牵动了每位家长的心，特别是学生描述你的时候，更是我想说的，学生的口道出了我们家长的心声。

三大纪律八项注意的歌声，唤醒了我低落了很久的心灵，兴起我忘记背后努力面前的乐趣，提升了积极向上的班级氛围，真是太棒了，在这样的一个好班级当中，人怎能不改变呢?怎能不立下志向呢?

我非常的感恩，因为我的孩子遇见了你，他现在真的开始用功学习了了，这与你的引导是分不开的，我更羡慕你对学生的拥抱，因为那代表你正在以生命传递生命，以温暖来激发你对学生的学习激情，这也是每一个家长有目共睹的。

说实话，这一次家长会，我像进了一所无杂质的加油站，得到了里面的供应，不，又像是经历了一场清洁的洗礼，冲刷了我内心的污秽和肮脏，就在这一个时刻，我似乎改变了，正准备向着一个充满阳光的大道奔去。。。。

老师，在这里，我只有说声“谢谢”来回应你的爱，我也只有为你和你的家人献上最诚挚的祈祷：愿上帝赐福给你和你的家人并扩张你的境界，培养出更优秀的学生来，叫我们一起努力吧。。。

第二篇：一位小学家长的家长会感想

一位小学家长的家长会感想

参加了学校召开的家长会的家长，感受一定很多，通过家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成绩。下面是一位小学家长对家长做出一些总结和感想，欢迎一起分享。

一、给孩子一个合理的规划，少做无用功。

所谓合理规划，就是结合孩子自身的特点为孩子做一个远景设计。不要人云亦云，盲目随从。有一本书叫《人生设计在童年》，值得一看。作为家长，我们应该明白，孩子在这个阶段重点要做些什么。大家都知道，首先是培养一个好的习惯，这我就不多说了。从我的教学经历来看，我想说一下几点：

1、让孩子有一个健康的体魄。“身体是革命的本钱“，大家都很清楚。学习的道路很长很长，只有强健的身体才能让孩子走得更远。但我发现上小学后，运动的时间确实比以前少了很多。所以早上我们会带孩子一起去晨跑。后来下雨的日子多了，就改为室内运动。另外，美羊羊也一直坚持上舞蹈班。我觉得让孩子坚持运动，除了体质会越来越好外，还能培养孩子的毅力及吃苦耐劳的精神。我曾经写过一篇博客《孩子最缺乏的体验是”吃苦“》。我们现在没法给孩子吃太多的”苦“，但是在运动中，我们可以让孩子去体验、去挑战。

2.让孩子的心理更阳光。现在的孩子心理问题越来越多，有社会原因，也有家长自己的原因。我们不能改变社会，但我们可以改变自己。我们应该培养孩子自信乐观、健康向上的积极心态。美羊羊有一个很大的特点，是懂得欣赏别人!当别的小朋友表现很棒时，她会发自内心地竖起大拇指夸奖：“你真棒!“考试考得不是特别好时，她也不会沮丧，不会泄气。另外我们还要培养孩子抗挫折的能力。现在不少家长把考试分数看得特别重，所以有的孩子一到考试就非常紧张。每次期中、期末考试，我都不会特意强调要考试了，你要怎样怎样。还是和平时一样，该干嘛干嘛。因为我不想让孩子从小就对考试有恐惧感。如果是这样，以后的中考、高考反而会出问题。

3.重视阅读能力和数学思维训练的培养。在小学阶段，阅读能力的培养非常重要，甚至影响人的一辈子。因为209班的妈妈已经讲过阅读了，所以我不讲如何培养孩子阅读，而是从一个老师的角度来讲讲阅读对我们今后学习的影响。每次期中和期末考试前，我总能听到初中的孩子们谈论在学校和家里背历史、政治、地理、生物的情景，那真是天昏地暗、死去活来。可是，期中考试才考完，到了期末考试又忘得精光，然后又重复一个多月前的痛苦生活，又开始背得死去活来。这说明一个什么问题?我认真思考过，也做过一些调查，发现现在上初中的孩子小的时候基本没做过亲子阅读，上学后也没有进行广泛阅读，阅读面非常窄，仅限于看一些趣味性的，有情节性的故事书，对于历史、科学、地理等方面的书很少涉及。等到初中开始学习这些科目时，孩子们就傻眼了，因为之前完全没有接触过，学校又直接要求考试成绩，所以只能考死记硬背，谈不上任何兴趣。因此，我们在引导孩子阅读时，一定要注意阅读面，要培养孩子对说明文和议论的阅读兴趣。这样，到了高年级学语文，也会轻松很多。

关于数学思维的培养，我觉得也应该早一点进行。只是我们要用正确的方法，不能让孩子觉得很痛苦。虽然美羊羊目前的数学成绩不是特别好，而且还很马大哈，但是她的思维能力不错，反应很快。除了在学校学数学外，她爸爸经常跟她玩一些数学游戏，包括一些奥数题。从一些大孩子的学习经历来看，有的孩子小的时候在思维方面训练比较少，到了初高中在解题思路方面就会出现思路问题，做题时就是想不到那个点去解题。所以，我们除了学好学校的内容外，也应该适当得引导孩子去训练一下数学思维。

谈到这里，肯定有家长不禁要反问了：“这么多事情要做，时间够用吗?“这确实是一个问题。所以，碰到好的老师真的很重要。我觉得非常幸运的是美羊羊能进入208班，能碰到薛老师和刘老师。两位老师的教育理念非常好!在208班，孩子们的作业量很适中，老师给孩子们腾出了不少时间可以做课外的事情，以补充学校的学习。

4、如何选择并坚持好兴趣班。估计每个孩子都会有一两个兴趣班，多的可能甚至有五六个。做父母的都希望陶冶孩子的情操，希望孩子多才多艺。在选择兴趣班时，我的观点是结合孩子的自身情况，选择一两样能坚持下来的，学好、学精。我觉得如果孩子习惯养成了，可以慢慢做加法，到了高年级再加一门。但是有的家长却喜欢在孩子学习习惯和能力都还不太好的情况下，一下子学很多门，最后学习成绩出问题了，就开始做减法，学到最后没有拿的出手的，自信心受到沉重打击，学习成绩也不如人意。这对孩子今后的影响非常大。

二、如何陪孩子坚持学习。刚刚讲完了宏观方面的规划，接下来就是如何一步步落实到每一天。

1、在陪伴孩子时，父母的心态非常重要。在孩子面前，我们最好不要好为人师，要让孩子把我们当朋友，这样孩子才会愿意接受我们，愿意向我们倾诉，到了青春期才不会有那么多让我们头疼的问题。我虽然是硕士，但是，在美羊羊面前一般不会表现出我很厉害，除了教她学英语时，因为我是她的英语老师，这一角色是没法回避的。为了让美羊羊坚持学书法，我也报名和她一起上课。回家时，我会让她教我，因为她是我“师姐“;背唐诗时，我故意装傻，说：”“这首诗我小时候没背过，我们一起学吧!”我们要让孩子慢慢去获得成就感，从而激发更强烈的学习欲望。

2、善于利用零碎时间学习。说实话，现在的孩子比我们小时确实要累很多，总觉得时间不够用。所以，我很喜欢利用零碎时间。比如，早上起床，我会打开复读机放英语动画片给孩子听;三餐吃饭时，我也会打开复读机，要么听历史故事，要么听唐诗，要么听语文课文。早上我坚持送孩子上学。有段时间她不愿意，觉得这么大了还要送，很丢人。但我告诉她：“不是你要妈妈送，而且妈妈需要你来陪。因为我晚上没多少时间陪你呀!“虽然只有短短的几分钟的路程，但是我们会背古诗、或者练习口算或者背课文。但是在回家的路上，我则会请孩子讲一讲学校发生的事情，一来增进感情，二来也可以了解一下孩子和同学相处的情况。晚上，我们家都有泡脚的习惯。泡脚的时候，我们会一起进行中文和英文阅读。午睡和晚上睡觉都我还会给孩子讲故事。虽然现在能自主阅读了，但是我还是坚持讲故事。通过讲故事，孩子的精神世界越来越丰富，内心也越来越强大。记得《朗读手册》里说过，可以陪孩子朗读到13岁。我觉得这个观点很不错!

3、利用表格来督促自己和孩子。我喜欢做表格，把每天要做的事情安排好，制作表格贴在墙上，完成一项让孩子自己去打勾。虽然实施起来会遇到困难，但是慢慢就会养成习惯。我觉得这对培养孩子的主动性很有帮助。虽然美羊羊还不是那么自觉，但是只要我坚持下去，肯定会有很大收获的。

三、接下来要讲的这点对我家孩子影响特别大，就是如何配合老师，并通过老师的帮助来改变孩子。

前面讲了那么多，有的家长肯定会说：“我家孩子只完成学校的任务，在家里你要他多写一个字都不肯!你说的那些事情更加不可能去做!“这确实是一个不得不面对的现实。老师是孩子们心目中的”女神“，在家里不听话的孩子在学校却特别乖。所以我们就得请老师来帮忙。这就需要自己多想点子。教育不是学校单方面的事情，而且社会、学校和家庭共同进行的。所以，作为家长的我们千万不能做”甩手掌柜“，以为把孩子丢给学校就不要管事了。平时要多跟老师沟通，把孩子在家里的一些表现告诉老师。因为有些东西是老师看不到的。只有你反应了，老师才能知道。但是，老师也非常辛苦，所以我不建议经常给老师打电话，发短信、通过网络留言等方式都是不错的选择。我举两个例子吧。

美羊羊上小学前的8个月没上幼儿园，我也没教她识字，所以上小学后不认识几个字，不肯阅读，对识字也没多大兴趣。一年级下学期，我决定抓自主阅读。可是一直因为识字量太小不肯读。3月份的一天，我突然想到了一个好办法。我跟美羊羊说，老师表扬她朗读很棒，要她录音发给老师。美羊羊很积极地朗读了《小溪笑了》这篇课文，我通过QQ把录音发给了薛老师。薛老师对录音进行了点评，说出了好在哪里，要注意哪个地方。后来我把薛老师发过来的信息给美羊羊看，她备受鼓励。从那以后，她开始喜欢上了读课文，很用心地读，读好了就录音。然后我又告诉她薛老师表扬她了。就这样，识字量很快就大了，慢慢开始阅读了。

还有一个是关于数学的例子。美羊羊喜欢在路上做口算，但是不喜欢写，因为她写字慢。她爸爸买了口算书给她做，可是怎么都不愿意。后来我把这个情况告诉刘老师。我去接孩子时，刘老师把美羊羊叫到办公室，笑着说：“谭加瑞，我觉得你在家里要做一做五分钟口算，这样数学就更好了!“美羊羊很得意地说：”我爸爸已经给我买了!“刘老师一看美羊羊中计了，赶紧说：”哇，你爸爸这么聪明啊，老师还没要他买，他自己就买了!“回家后，美羊羊颇为得意，觉得爸爸聪明，然后很乖地就开始做口算练习了。

而且我们更应该主动承担起家庭教育这一部分内容，不能直接丢给老师。如果每位家长都用心在做，我相信我们的孩子们会更加棒!

第三篇：一位高二家长的家长会感想

一位高二家长的家长会感想

作为一名家长，参加了学校召开的家长会，感受很多，通过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成绩。

高中学业已进入了攻坚和关键期，家长在与小孩共同成长的过程中，感触各有不同。有的疲惫不堪，有的迷惑不解，有的无所适从，有的懵懂无知。一位家长对于如何做个合格的家长有了一些小小的感悟和体会。在此，整理如下，以期抛砖引玉，和更多的学生家长共同探讨高中生的家庭教育问题：

家长是小孩的第一任老师，在小孩的成长过程中，家长也需不断学习，这其中的内容涵盖广泛，不一一赘述，这样才能与孩子有共同语言，有平等对话的机会，了解并理解其所思所想甚至所为，为他的学业出谋划策，为他的人生引导方向，为他的迷惑指导迷津。

孩子如何才能快乐学习?现在的小孩很苦很累，披星戴月，早出晚归，少了许多青年人应有的朝气，多了沉闷和重重的负荷，国情使然，制度使然，既无力改变，那么，如何在繁重的学业和竞争面前，让孩子能快乐并高效地学习，应该是值得每个家长和老师思考的话题。我体会有以下几点：

a:识别不同个体的特长和兴趣所在，注重差异性个性与差异性培养;

b:“赏识教育”为主，适当适时地鼓励，激发孩子的最大潜能;

c:目标管理法，帮助小孩建立可行的目标，既不是高不可攀，也不是抬手俯就，应该是跳一跳，就有可能摸到的目标，包括学业上，人生上的这类的大目标，也可以是阶段性的小目标，一周，一月，一学期等，且这个目标并非有特定的参照物，参照人，对手就是自己。

d:小孩如找到学习的乐趣，学习活动就不再变得枯躁无趣，会是一种快乐体验过程，再通过家长的赏识教育和目标管理法，使他完成从“被动学”到“主动学”的蜕变，加之正确的学习方法、学习习惯，辅以必要的考试技巧，和强大的考场心理，学好高中课业，就不是太难的事了。

现阶段高二家长的要务这周：有些家长说，学习只能是靠小孩自己，在旁边干着急，帮不上忙。是的，在学业提高上，归根结底，是要靠他自身的努力和造化。但不说明家长在此时就无所作为，作为高二的家长，我以为，此时，如有能力的家长，可以和小孩一起分析不足之处，查找原因，制定对策。还应该依据小孩兴趣爱好，学业特长，行业发展和意愿就业区域，确定意愿高校专业与高校，可能小孩开始会茫然一片，这过程需要家长对小孩信息灌输、沟通、分析与引导。同时，家长应该清楚地了解整个高中功课设置与升学途径的各步骤，配备精选后的学习参考书和课外读物。再有，是时候学一些必备的高校及专业选择知识了，了解必需的志愿填报和高校排名，专业排名等知识。

对考试的态度：考试不是目的，目的是查找知识点上的不足，查漏补缺。重要的是针对每一次作业，每一次练习，每一次测验，应该掌握的知识点掌握了没有，掌握的程度如何(知识点根据高考大纲确定，掌握程度依据大纲上了解，掌握，熟悉等确定)以纲挈领，以点带面，系统串联，把知识点全面掌握。不必太拘泥或计较每一次分数，找出不足，加以弥补和总结，避免同类问题再犯，总比上了考场才发现没掌握知识点有用。

对小孩情绪的管理：随着高中各门课业的压力加大，同学之间的竞争加剧，及高考时间的逼近，孩子们容易滋生各类情绪波动和心理问题。这时的家长，如有必要，可以学习必要的心理学知识，了解下青春期小孩的心理和行为特点，掌握及改善与小孩的沟通方法与技巧，注重家庭气氛的平和与和谐，尽量让小孩保持一种从容淡定的心态，在这种状态下，小孩的学习效率才会最大化。

对人文知识的弥补：因为自小对小孩是放养管理，小孩一直是自己管理自己的学习。所以没有养成良好的阅读习惯。现在学习紧张，更加不可能去腾出大把时间去专门阅读经典巨著，吸收的资讯与素材也有限，为了尽快提高他的文学素养，想到了一个不是办法的办法，叫“帮他看书，”帮助他制作摘抄本，一小段一小段，一般不太长，150字左右，涵盖历史、地理、哲学、文学、社会、鸡汤各方面，甚至包括一些涉及到的延伸阅读、拓展阅读引出的知识，然后让他去看，既可以作为他的语文素材，也可以拓展他的知识面，引发他今后的阅读兴趣。没办法的办法了。

第四篇：家长会后感想（三）-家长会

家长会后感想

（三）11月11日,我们学校举行了家长会,开家长会的目的是告知“月考”情况、班级基本活动情况、学校规范要求、让家长明确，晚上在家的要求、作适当的指引。（重点）、解决班内普遍存在的问题、个别学生问题等。从这次家长会的效果来看,我们学校这次家长会所举行的形式受到了家长的一致好评。同时也使我学到了许多开家长会的经验。

首先，要从思想上重视家长会。

我们知道，初中学生不仅生活在学校环境中，他们也生活在家庭中。家长作为生活教师，时时刻刻对子女产生影响和教育作用。大量实践证明，现代教育中培养人的任务决不是学校单方面完成的，它需要家长的支持和协作。目前，家庭教育正逐步趋向规范化和科学化，决定了家庭教育在人的发展中将有越来越大的作用。而家长会正是学校为了保持与家长的密切联系而邀请家长参加学校教育的一种有效形式，这是班主任对家长集体进行工作的一种有效形式，对家庭学校双方都有重大作用。正如“特区” 一样，家长会也是“窗口”，家长可以透过这扇“窗口”了解教育方针和政策，交流教育方式和方法；教师可以通过这扇“窗口”了解家长的愿望和要求。我们教育工作者只有从思想上高度重视，才能真正发挥家长会这扇“窗口”的作用。

其次，要精心设计家长会的内容

1、学校领导讲话。主要内容有下面几点：

（1）本级学生基本情况。

（2）培养良好学习习惯的重要意义。

（3）问卷调查反馈。

2、组织家长交流家庭教育的成功经验。

教育好学生不仅是学校的责任，也是家庭的责任，学生的健康成长需要家庭的协作和配合，这足见家庭教育的作用，我们要充分利用家长会，让那些在家庭教育中有突出成绩的家长总结成功的经验，在家长中宣传推广。

3、汇报学生在校表现。

首先，班主任要向家长粗略汇报班级学生的整体情况和任课教师的有关情况。（班主任工作）阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章：然后，具体讲学生的整体情况：不同的时间段，学生在学校的表现是不完全相同的，教师要针对学生近期在学习生活纪律方面的进步情况，实事求是地总结；对学生的思想状况和普遍存在的问题要委婉地告诉家长，以便使家庭教育有针对性。

4、听取家长的意见和建议。

我们在召开家长会时，要让家长充分发言，要她们发表自己的见解，提出对学校工作的意见和建议。我们要耐心听取他们的意见，虚心接受他们的建议，以利教育教学工作的进步。

5、组织家长研究对后进生的教育。

对教育不力或教育无方的家长不能公开的责怪他们，要以正确的事例启发他们。教师可以在会后，把这部分家长请到办公室，以谈心的方式，用真诚的态度，真正找到促使孩子进步的方式方法。

另外，还要注意邀请任课教师来参加，别开成班主任的报告会，唱成独角戏；要实事求是，不能抬高自己，贬低别人。我认为我们学校这次家长会的形式就很好，不仅让家长了解了学生在课堂上的表现，还让家长了解了孩子都是怎么学习的。这为家长以后更好地教育孩子提供了帮助。

第五篇：家长会后的感想-家长会

家长会后的感想

（一）通过参加这次家长会，收获很多，也学习了很多东西，受益非浅。我觉得教育孩子的确不是把孩子交给学校就万事大吉了。这次第一次开家长会都能真心的感受到班主任老师对这个班级、对所有孩子的那份责任及良苦用心，老师总是很全面的总结孩子们的情况，向家长们介绍班级的活动，心里真的是对各位老师充满了感激。家长是孩子的第一监护人，应该付出的更多。结合我的认识，我认为家长应该做到以下几点：

一：要尊重孩子，也是尊重自己。

我以前总是认为自己是家长，总是自己说了算，孩子做错了什么事，总是一阵吆喝，次数多了，我觉得起的作用不大，孩子也学会大声对我吆喝。我说她，她反驳说，跟你学的。慢慢的，我认识到自己的不对，当孩子再有啥不对的，我坐下和她和气地商量，当她认识到自己的错误，表示以后会改正，我再适时地加以鼓励，效果不错。孩子也变的听话了。

二：父母学做孩子的朋友，然后多和孩子沟通。要和孩子沟通，先要倾听孩子的意见和建议。

三：表扬能激发孩子的学习兴趣。

孩子有点进步，要适时的进行表扬。这样孩子的学习尽头更足了。不要说孩子，家长也爱听好话，不是吗？但表扬一定要抓住时机，让孩子认同你的话，不能动不动就表扬，那样会适得其反。

四：教育孩子正确面对挫折。

谁都有不顺心的时候，告诉孩子一次失败代表不了什么，只要自己努力了，就不要后悔，只要再接再厉，总有成功的时候。因为成功总是跟随那些有准备的人。再说孩子以后踏入社会总会遇到挫折的，只要不害怕，没有战胜不了的困难。

五：鼓励孩子勇于迎接挑战。

人常说：世上无难事，只怕有心人。其实，每个孩子的潜力都是无穷的，只是我们没有发现而已，孩子的潜力需要家长去挖掘。让孩子相信自己的能力，这是一种认识，也是一种能力培养。孩子只要能勇于挑战自我，还怕她将来不能立足于社会吗？

以上几点只是我浅显的认识，相信各位家长都有自己更好的观点。

孩子的人生之路还非常漫长，有些能力是慢慢发掘的，不到一定的时侯是发现不了的，所以不要放弃！相信孩子吧！我们的孩子都是最棒的！

让我们为了孩子的健康成长，相互探讨学习吧！

家长会后的感想

（二）今天，我揣着一种忐忑不安的心情，心里想：今天可能会有一场“狂风暴雨”――今天下午开家长会，是我妈妈参加的，如果是爸爸来开家长会的话，还稍微好点。但要是妈妈去的话，那我到家后，一定会先用家里那根晾衣架打我的，因为我这一次的成绩没有考好。中午，我回到了家了。结果，天有不测风云，是我妈妈开家长会。我惊心胆颤起来，完了，一切都完了，我自能听天由命。

今天下午五点，前去开家长会的妈妈回到家以后，一场“暴风雨”马上就要来临了，谁知她一反往常的态度，耐心地把老师所对家长说的话告诉给我。主要是作业要认真完成，还有多复习，博文要写得有质量。其实老师讲的都可以让我们成绩提高，并且还能让我们养成良好的习惯，比如英语老师讲的，如果我们着重的复习了要背的单词，就可以在考试中的默写单词轻松拿下，而且养成了习惯，以后就可以不用督促，把被动化为主动，从而排除了小学生对英语陌生，成绩不合格的各种不好的因素。

语文老师这有一个主题，是“博文让孩子更精彩”。博文相信大家都知道，其实就是我们发到博客上篇篇作文，从孩子的博文中，可以看出孩子的心理与写博文的背影。老师还让我们多关注时事政治，可以引发孩子对社会问题的思考。还让家长看了一些同学写的博文。并且重开学到现在，老师已经硬性布置了30篇左右的作文要写，请家长查看。我想到了有些同学在博客上发表“水货”文章，还有秘密“转载”的文章。妈妈说：“其实写博文是锻炼我们自己的语文水平，久不锻炼，就像机械一样，就会生锈，就会脱落。”我们应该反省自己，到底有没有过这种行为。妈妈关上记录本，回房间去了。

我于是按妈妈的话进行了反思、总结和打算。在语文方面，加强阅读理解能力，以减少课外阅读的失分率。第一：要真正搞懂老师上课说的重点部分，做好完整的课堂笔记。；第二：要多看书，但只看书是远远不够的，我也要认真地做好读书笔记，这样，我们才算真正读过这本书。在英语方面，我一定要多背背单词、课文，真正掌握好句型的运用与时态的表达，多做一些课外阅读的练习。在数学方面，我要多背背公式，但重点在于要在运算上打好基础，争取每题计算题都不丢分家长会后，听了老师的意见，从这一刻起，我们将坚持不懈地奋发，努力完成老师的要求，为期末考奋斗，因为我坚信成功永远属于努力奋斗！加油！

一转眼，期中考试已悄然走过，家长会已在昨天告终，不管过去是如何，我们都要从此时此刻起，学会拼搏，学会努力，学会反思……所以我们应该时刻告诫自己：为期末考试而奋斗！