园长学期末总结发言

第一篇：园长学期末总结发言

园长学期末总结发言

【篇一】

各位家长朋友们大家好

首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个聚会，因为孩子的缘分，才使咱们今天有机会相聚在一起，共同交流和探讨教育孩子的心得体会。这样更能加强老师与家长之间的联系，相互交流孩子在校园及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我也相信，有了这个出发点，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!今天我就抓紧时间借此机会来交流一下与孩子有关的各方面的问题。

一、安全工作方面

1、幼儿园主要工作就是安全方面的教育所以我们坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

2、平时注意预防烫伤幼儿，都是我们老师帮助幼儿接开水待温热时再给幼儿喝并提醒幼儿随时注意别烫着。

3、坚持每天午检，中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。

4、下午离园时候组织幼儿安静的集体活动，如念儿歌、听故事、看电视等。对于不认识的人来接幼儿我们一定要打电话给该幼儿家长确定后在放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯每天清洗;保证寝室干净、并按时消毒。在天气好的时候让家长或是我们自己帮幼儿晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写考勤单，及时清点人数。

6、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，保障幼儿安全。

7、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便，不得插队拥挤等。

8、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级慢慢上下，不推不挤小朋友。

9、教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。

10、提醒幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

11、教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

12、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救。

二、卫生方面

我园有三个班但是每个班都没有保洁阿姨虽然这样我们老师也是坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的水杯要求家长每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。教育孩子们饭前便后要洗手孩子们各方面与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。

【篇二】

尊敬的各位家长、尊敬的岳总、全体教师们：大家中午好!

为全面提高我园的办园水平，突出我园的双语特色及艺术特色，促进教师专业化成长，切实提高教师的整体素质和专业水平，及保教质量，我们在11月份进行了大练兵活动，下面汇报一下11月工作:

1、认真学习规程纲要精神，以指导实践。我园开展丰富多彩的各领域教育教学活动。组织教师学习了《规程》《纲要》并进行了卷面考试，撰写了学习纲要、规程心得体会。从而使教师在教育观念上有了较大的转变。

2、我园是双语艺术幼儿园，为了突出我园双语特色。进一步加强幼儿英语教师的基本功训练，11月10日在刘主任的组织下进行了英语教师讲故事比赛。比赛中，她们流利的英语、丰富的感情、生动的肢体动作、抑扬顿挫的语音语调，赢得了大家阵阵掌声。通过这样的活动，不仅促进了英语教师专业技能的提高，同时更增强了英语教师队伍的不断壮大和稳定。从本次活动中我们评选出:

一等奖:李坤二等奖:王金华三等奖:李然冉高然

3、英语教师观摩课评比活动为了提高英语教师教学能力，检测本学期英语教学质量，全体英语教师集体参与，进行了英语教学观摩活动。

教师们能够根据本班幼儿的年龄特点、兴趣爱好，英语教学的五大流程，认真设计教案，对教具做了充分的准备。

观摩活动中，教师们能够以游戏、情景、角色扮演等形式贯穿课堂，使孩子们在玩中学，学中玩，寓教于乐，让孩子在轻松欢快的游戏氛围中学习英语，观摩活动后，对每位英语教师进行了课后点评，大家各抒己见，取长补短，互相学习。通过这次英语教学观摩活动，大家学到了别人的优点希望把学到的方法运用到自己的教学活动中。每一位教师都在原有水平上得到了提高。希望大家继续努力。

荣获本次学观摩一等奖李然冉二等奖李坤高然三等奖陈倩荣获本学期最佳进步奖王博张美丽4.为了更加突出我园的艺术特色，提高教师的技巧水平和素质，以便更好的教会孩子的各种舞蹈动作，体现艺术特色。我们进行了全园教师的民族舞蹈比赛，比赛前夕各位教师都在加班加点的努力练习，并准备了自己需要的服装，在活动中都有很出色的表现。

5、本月开展了音乐教研活动，分年龄段研究如何听音乐有序取放乐器，每位教师都试讲了一节奥尔夫音乐活动，并集体进行了同年龄段同备一节音乐活动的教研，在教研过程中每位教师都有不同程度的提高。在本次半日开放活动中，向家长展示了奥尔夫音乐公开课活动，得到了家长的认可。

6、保育员工作为了加强保教结合，提高保育员业务水平，促进保育员队伍整体素质的提升，园里组织保育员进行了两周一次的保育员学习。对保育员进行了安全教育，保育知识的学习。

11月26日，我园开展了一场别开生面的比赛--保育员叠被子比赛。各位教师都表现出色，获得了优异的成绩。

一等奖郭婷婷张冬雪二等奖何新影霍芳张海月姜晓娜三等奖白雪梅贾立霞席瑞静顾文娟朱玉玲饶玉洁

7、户外活动随着冬季的到来，我园开展了丰富的户外冬季锻炼，首先在做操前，各班听音乐进行了集体活动跑步练习，户外活动时中大班进行了跳绳、拍球锻炼。学前班还进行了跳大绳八字练习。小托班进行了全体捡球、拍球练习。孩子们在活动中增强了体质。

8、环境创设方面：

随着冬季的到来，园里的楼道环境也发生了变化。一楼主题是“冬韵”;二楼是“冬日季语”三楼是“冬之舞。各层楼道有了自己的主题，各班老师充分发挥集体的优势，创设了符合本班年龄段的环境，创设过程中充分体现了孩子的作品，并得到了家长的一致认可。通过教师们辛勤的工作我们看到了物质环境和精神环境在教育中的巨大作用。除此之外所有的实习生教师和奥尔夫教师都画了一幅水粉画，布置了楼道环境。使孩子们能在平时，边看画面，边有声有色讲解故事，发展了孩子的观察力和语言表达能力，也给楼道环境增添了童趣。

二、安全工作:

1、为了加强幼儿园安全，教师们都签了各岗位的安全责任书，加强女生集体宿舍管理，与教师们也签订了宿舍安全责任书。

2、为了加强幼儿接送安全，我们加大了门卫的管理。严把大门关，严格使用接送卡制度，在此表扬门卫的李庆武师傅，对工作非常的负责任，能够热情的接待幼儿、家长。坚守自己的岗位尽职尽责、训练有速，得到了家长的好评。

3.为了让孩子们从小就了解火灾的有关知识，我们学习了发生火灾时的应急逃离方法，11月30日上午，我园开展了”消防演习"活动，孩子们在老师的引领下，我们仅用了时间，有序的撤离了现场。从而提高幼儿紧急逃离、自救自护和应变的能力。

第二篇：幼儿园园长学期末总结

幼儿园园长学期末总结

【篇一】

本学期我园在教育局的直接领导下，确立了 “ 以创新为主题，以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口 ” 的发展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。

一、面对现实，明确幼儿园发展思路，努力打造幼儿园特色

今年年初，我园领导组织幼儿园的教职工，认真分析了我园面临着的各项困难：自聘 18 名人员解决教职工不足问题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共识：只要有二幼存在，我们就不能使送孩子来二幼就读的家长失望，不能使孩子在他们各项能力发展最佳的学前期得不到良好的发展，我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路后，大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。

(一)积极开展课程改革，促进幼儿园、教师、幼儿共同获得发展 以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的提高围绕目标，积极开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划，使大家在对我园提出的 “ 以 ‘ 创新 ’ 为主题，以 ‘ 语言 ’ 发展和 ‘ 动手能力 ’ 的培养为突破口 ” 的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作：、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。

教师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就根据各教材内容之间的联系，绘制好一个 网络 图，网络 所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容，也有一些内容是教师根据自己班级的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次，教师们根据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置活动区，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动的知识接受，为如今主动的操作、探索和学习。再次，发动家长参与我们的教育教学活动。在开展主题教育时，教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要，通过 “ 家园之窗 ”、“ 家园联系手册 ” 等向家长宣传和介绍，对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。

如：

(1)建议家长带孩子探讨、开展一些有趣的活动，如引导孩子收集有关的材料、图片、文字资料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目，带幼儿到相应的场所参观、观察。

(2)把孩子的认识、看法、感想用文字记录下来，让孩子交给老师。

(3)鼓励孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享。这样的家园共育，使更多的家长参与到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的学习机会。、打破原来的班级界限，积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱的体育器械参加锻炼。

为了激发小朋友参与体育活动的积极性，我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体育器械，并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械，满足了不同年龄、不同能力以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要。晨间活动的改革，是我园教师学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》的具体体现，它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同班级的小朋友进行交往提供了更多、更好的机会。在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来，我园教师们都觉得，我们所开展的活动，既突显了 “ 幼儿发展为本 ” 的理念，又满足了幼儿全面发展的需要，它使幼儿在积极、主动的探索、学习、参与中，获得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经验，获得更好的发展。、抓好教师们的观念转变，促进教师们的良好成长。

为了更好地促进教师的成长，我园本学期在教师的学习培训和提高方面做了几项工作：

一是组织全体教师到湛江第四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园参观学习，使教师们开了眼界、更新了观念;

二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料，并积极尝试组织教师们的业务学习，教师们在参与找学习资料和组织学习中，教育教学观念又进一步得到了更新。

三是继续围绕新教材开展一课三研活动，教师们运用教材、组织教育教学活动的能力有了进一步的提高。通过开展以上的活动，教师们的观念、能力都发生了一些变化，如：教师们不再一成不变的照搬照套教参书，在使用教参书 时 老师发现，有的设计并不能很好地体现新纲要的精神。如：中班科学教育活动 “ 什么沉、什么浮 ” 的活动设计，其中教参书中有一个环节让幼儿了解 “ 水的浮力是有限度的 ”，其设 计是由 老师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对这样的设计，老师觉得不能体现幼儿的主动参与，便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去，幼儿通过自主探究，获得了 “ 水的浮力是有限度的 ” 的直接经验。、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理能力有所提高。通过开展课程改革，我园一改过去一成不变的教育教学活动模式，使幼儿有更多的自主选择活动的机会、有更多游戏的机会、有更多快乐的时光，也获得了更多的发展，幼儿园也初步显示出一定的特色。

(二)积极开展丰富多采的活动，既为幼儿提供了展示的机会，又向社会宣传了幼儿园

一个学期来，我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆祝 “ 六一 ” 儿童节活动、积极参与了教育局举行的主题教育观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与，家长认可了：我们的孩子不错。确实，在全县的幼儿创意画比赛中，五个特等奖我们幼儿园就占了三个，还获得了四个一等奖、三个二等奖，而三等奖没有我们幼儿园的份。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时，我们又积极同电视台记者联系，电视新闻播放了我们数次的精彩活动，让社会更多地了解我们幼儿园。

随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联系工作又有了新的变化，许多家长积极参与到我们的主题教育中来，家长的教育观念也相应起了一些变化。

(三)切实做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转 本学期，我园加强了对后勤工作的研究，要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际，对一些工作进行反思、改革。财务人员能地根据幼儿园的计划，及时有效地做好财务工作和一些物品的准备，工作的自主性强;炊事人员开发了一些新食谱，探讨改变了一些食物的烹调程序、调味等;资料室管理也探讨了一些管理资料、物品的的方法、改革了一些表格;卫生、保健工作能有序地进行;安全工作基本上为教职工所重视。

二、几点体会 这个学期，我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的发展，归纳起来，有以下几点体会：、各级领导的关心支持是我园发展前进的坚强后盾。、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色，幼儿也有更好的发展。、领导明确办园思路，富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新，就没有教职工的创新，就没有幼儿创新精神的培养，就没有幼儿园的良性发展。、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉。有了全体教职工的团结奉献，我们解决了资金不足的困难;有了全体教职工的合作，幼儿园的各项工作得以有序地进行。我们克服了幼儿园位置太偏的困难，使幼儿园保持了应有的发展和应有的规模。

三、存在问题

虽然幼儿园保持了良好的发展，但我们也应该看到我们的不足，这些不足之处较为明显的是：班组工作的计划性不强，致使一些工作、活动准备不足;开展工作的自主性不强，常出现等领导提出具体的步骤、具体的做法、具体的要求、提醒等;一些教职工对自身素质的提高行动不多、效果不明显。

【篇二】

园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到非常欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一年来, 在上级教育主管部门和校长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，认真履行工作职责，积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作情况：

一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质

为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查,推门听课, 并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。

其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。一年来，我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源，培养幼儿的美术创造力》的省级课题研究工作，不断建立健全课题研究网络，逐步形成了园级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课题的研究态势。同时根据村办园的实际特点，我们制定了《利用山区资源，创设游戏环境》的课题计划，要求各村办园从本园实际出发，制定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣，让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥，努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。

二、不断学习，力求提高整体素质

首先，重视政治理论学习，认真学习“三个代表”重要思想和党的十七大会议精神，深刻领会其精神实质，自觉把它们作为自己的思想理论源泉和行动的准则。努力提高自身的政治思想素质。自觉按照党员的标准严格要求自己，严于律已，团结同志，各方面做好表率作用，有较强的事业心和责任感。其次，认真学习业务知识，及时了解当前课改信息，树立新的教学理念，在努力提高公办园的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强中心园和村办园的规范管理方面做了大量的工作，积极为青年教师提供岗位练兵的平台，进一步促进教师的专业成长。

三、规范办园行为，提高办园效益

一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。一是实行统一招聘，加强对外聘教师队伍的管理。我们通过面向社会公开招聘的方式，择优录用了十十名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师，及时充实到我校公办园、村办园的幼儿教师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘教师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。

二是进一步改善办园质量，投资为幼儿园添置电脑和玩具，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。

三是实行公、村办园幼儿点心的统一管理，使幼儿能吃上质量保证，价格合理的面包糕点，学校对面包糕点的采购进行了透明、公开、公正的招投标，并与中标方签定了定点采购协议书。另外，我们还配合县教育局督促民办园做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、教育教学指导工作等。进一步提高了民办园的办园水平。

四、积极开展各项活动，丰富教职工业余文化生活。

为营造一个宽松、和谐、快乐的工作环境，调动广大教职工的积极性，工会配合行政积极开展节日活动。元旦前组织全体党员教师开展“趣味”体育活动(夹气球、运报纸比赛);12月召开了2007年“逢十”生日教师既2007 年退休教师座谈会;2008年春节举行团拜会;“三八”节期间，隆重举行庆“三八”趣味体育运动比赛。全校共174位女教职工欢聚一堂，共同聆听学校党支部罗耀辉书记所作的主题为“巾帼不让须眉,学校因你而更精彩”的致辞，然后兴致勃勃地参加了跳绳、呼啦圈、飞镖、套圈、定点投篮等比赛项目。充分展示了现代女性的时尚风采。让广大女教师感受到了节日的快乐，生活的多姿，增进了彼此的情谊，感受到了自身的价值;五一节组织了本校中层管理人员和基层校园长到江西三清山旅游，通过各种文体活动的开展，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。进一步加强了学校精神文明建设。

五、目前存在的问题及今后努力的方向

由于能力水平面有限，还存在着许多不足之处。如：作为一名园长，对理论知识的学习还不够深入系统;对深入教学第一线检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺;幼儿园的办园质量还有待提高等。

今后努力的方向：一是继续加强学习，找出差距，不断完善自己，提高自身素质。二是要逐步规范村办园的办园条件，不断完善其设施设备，加强对村办园保教工作、教研活动等的检查和指导，进一步提高办园质量;三是继续加强对城关幼儿园教育教学质量及课题研究活动开展情况的监控，切实提高保教工作质量和课题研究水平。四是继续协助校长督促总务处做好各项采购和招投标工作。努力为学校的进一步发展做出应有的贡献!

希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长满意，幼儿开心，打造真正适合孩子的身心健康成长的幼儿园。

第三篇：幼儿园长总结发言

园长总结会议：

时间总是在不经意间流失，转眼间我在北盛中心幼儿园工作已经十个年头了，其中带班4年半，副园长5年，园长工作半年，在不同岗位的工作中我感觉收获了很多，也感悟了很多。很多事情只有自己真正的去经历、参与过才会让自己有更多的体会和想法。接下来就本学期的工作向大家简要汇报一下： 安全工作：

每周会议我总是强调要把安全工作放在首位。学期初就与不同岗位的老师们都签订了安全责任状，明确责任，大家都能够做到各司其职，各负其责、密切配合、齐抓共管。做到每天严格的晨午检以及每日的班级安全隐患排查，用心组织每天安全教育活动，为得就是努力给幼儿营造安全和谐的教育氛围。

非常遗憾是就是咱们中二班发生了两次流血事件，虽然出了事故，但是我们的许老师在事故发生之后能够积极的组织家长朋友们友好的协商解决。不过我希望从今以后，我们要继续努力，用心营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境，确保本学期剩余时间及下学期咱们幼儿园每位幼儿健康平安成长，不能出现任何的安全事故。教育教学工作：

本学期新加入了小二班主任老师郑沁源老师，在郑老师带班半年以来我们大家都有目共睹，工作做得非常好，家长朋友们对咱们的郑老师的评价不错。本学期期初我们成立了家长委员会组织了食堂开放日活动及召开了家长会，也组织了全体师生参加了消防、防震演习及全园的亲子游戏活动、期末汇报及亲子游戏活动等活动；我们也邀请北盛三医院张医生到咱们园做了秋季传染病的知识讲座，让我们学习了如何正确认识传染病和预防；这些丰富多彩的活动，不仅凝聚了我们全体教职员工的聪明才智和辛勤的汗水；更加锻炼了我们老师的才干，促进了老师们的专业成长，为幼儿园美好的明天打下来坚实的基础。同时在一学期的工作中，我们也发现了一些不足之处，例如，我们的区角还需要加强，开展起来，主题墙的创设还存在不足，园本的教研活动还不够深入，教研水平还需不断提高，这些都是我们下一学期需要努力改进的地方，希望通过我们全体老师的再接再励将全园的教育教学工作再上一个台阶。后勤工作：

门卫：本学期换了两位保安，两位保安都工作认真负责，尤其是我们后面来的这位彭师傅，除了把好门卫关，他还兼任了很多的工作。如维修、运送物品、咨询接待等。正是有了这样爱园如家的门卫，我们感到很放心，没有后顾之忧。食堂：

食堂两名工作人员，主厨陈素兰，助厨罗云爱，要负责全园200多名幼儿和19名教职员工的伙食，工作强度可想而知。但是我们两位工作人员任劳任怨，融洽合作，从没有怨言，保证了全园幼儿和教职工的伙食，吃得安心、放心。保育、保健工作：

本学期加入了新的助教老师赵晴老师和保育员胡迎老师，学期初在班主任许老师和鲁华云老师的帮助下，熟悉了保育员的一日工作流程，能够在工作中明确自己该做得事情。肖三连老师在工作中认真、细致，总是任劳任怨，每天总是早早的来到幼儿园，将幼儿园楼梯间、大厅、办公室、厕所以及幼儿园室内玩具场所卫生打扫、消毒；下午的点心、牛奶发放以及班上的卫生保育工作，确实不易。班上其他的保育老师除了搞好班级的卫生保育工作，还能够很好的配合好班主任的工作，如姚慧琼、李建云老师在我经常查班时能够在幼儿休息时给幼儿讲好听的故事等；整体班级工作较好，能够保持班级的整洁、卫生。

档案整理工作：

本学期由曹老师担任门口值班和档案管理工作，每次办完活动，曹老师总是能够很快的把各项资料都收集归档。因为资料整理及时得当，本学期中在中学宋校长的带领下，组织全北盛辖区的幼儿园来我园进行资料建设的主题研讨活动，全辖区的幼儿园都来参观学习我们的资料整理方法和经验。

本学期即将结束，非常感谢各位老师这个学期能够积极配合我的工作，在工作中我一直都是严格要求自己，同时也会很严格的要求你们。不过在工作之余，咱们都是好姐妹、好朋友，大家应该都知道我是个性子比较急的人，有时候说话比较直，可能不小心就伤到哪位老师，在这里也跟大家道个歉，希望你们多多担待，在今后的工作中我会努力克服和解决。我希望各位老师在平时也可以给我说说你们的想法，多提宝贵建议，我会把你们的想法和建议尽量的融合到我们的实际工作中去，让咱们的幼儿园的管理更加人性化，让咱们的幼儿园越办越辉煌！

新的一年就要来了，让我们把过去的烦恼不悦统统丢掉！祝大家及大家的家人在新的一年里，工作顺利，家庭和美，身体安康！谢谢大家！

第四篇：园长发言

园长发言

您是不是在为孩子选择幼儿园而发愁？

您是不是在为孩子的内向或者多动、淘气、注意力不集中而发愁？

您是不是在为孩子学的快，忘得快而担心？

您是不是在担心孩子不愿意上幼儿园怎么办？

家长朋友，家长最欢孩子干的是什么?答案“学”

孩子最喜欢干的是什么？答案“玩”

如果你想让孩子以玩代学，获得超出常人10倍的学习能力和学习成绩。

如果你想让你的孩子打开思维，戒掉内向，活泼开朗，快乐学习。

如果你想让孩子在10分钟之内轻松快乐记住10个以上字词。

那就请家长们来看看我们幼儿园的小朋友

我园创建于90年，坐落在风景宜人的西山公园旁，并多次荣获市、区先进集体，幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。幼儿园也被评为“三级幼儿园”。在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。

园内环境做到绿化、美化、儿童化、教育化，户外活动场地布局合理，利于幼儿活动和保护幼儿的安全；创设符合幼儿年龄特点，便于幼儿自由活动的专用教室；各班有适合幼儿的桌椅和开放式玩具柜、利于幼儿操作和取放的各类玩具及先进的教育设备。

我们幼儿园非常关注孩子的成长,我们以培养“文明、好学、健康、快乐”的孩子为目标，开设了丰富多彩的课程。除了英语、数学、音乐、美术、社会等,为了满足不同能力幼儿的发展要求,我们还开设了舞蹈、美工、珠心算等特长班,培养孩子们的兴趣、发展孩子们的特长，促使孩子们爱学，喜欢上学，也为孩子们的健康成长提供了广阔的空间。促使孩子快乐成长。

成功学大师拿破仑.希尔说:“习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多,有学习习惯、思考习惯、为人习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家庭教育、学校教育的各个方面培养起，从社会教育的方方面面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班 我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意识;

中班

在小班生活习惯培养的基础上,逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯,大班

则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小衔接工作。我们在幼小衔接方面做了很大的努力,也取得了成功的经验。比如,改变作息时间,培养孩子课前准备,课中集中听课,课下休息的习惯。,培养其自理能力,还在倾听能力、注意力、意志力等各方面进行习惯培养。

所谓，一切为了孩子，为了孩子的一切，我们共同努力，把我们 的孩子教育好，培养好。最后让我再一次感谢大家对我们工作的关心与支持。谢谢大家！下面请大家好好欣赏活泼可爱的孩子们的精彩表演。

第五篇：2011园长发言

注重特色课程开发 丰蕴园本课程内涵

特色活动课程是幼儿园一种特有的课程模式，我园分别开展民间游戏和美术绘画两大课程。在特色课程的确立、内容的选择、课程的实施等方面都关注到了幼儿真实的生活世界，并且在实施过程中注重以游戏的形式促使孩子们形成积极的学习体验。特色课程一：民间游戏的开展与探究

民间游戏，由于游戏材料简单易得，游戏的开展不受空间、场地的限制，游戏内容多样生动，游戏形式活泼轻松且趣味性强，因而深受孩子们的喜爱。孩子们在愉悦的游戏中发展了体能，获得了童年最快乐的情感体验。然而，随着时代的发展，民间游戏似乎已经远离了孩子的生活。为此，我园在学前教育研究十二五课题中申报了《将民间游戏引入幼儿园教育的研究》子课题。在此研究过程中收集并整理了《幼儿园民间游戏》一书，涵盖了六十多种民间游戏。让民间游戏在孩子的童年生活中重新焕发新的生机。

一、梳理民间游戏的目标和内容

依据幼儿园健康教育领域的主要目标，结合民间游戏的发展价值，我们将民间游戏的目标定位在三个方面：

(1)感受中国传统民间游戏的趣味性，体验游戏带来的快乐和成功感；(2)在民间游戏中玩出健康、玩出自信、玩出智慧；

(3)能遵守游戏规则，在与同伴互助、合作中获得良好社会性的发展。

在此基础上，我们又依据幼儿身心发展的特点和要求，结合民间游戏的具体特征和功能。梳理了各年龄段民间游戏的具体内容和目标。并且在游戏中标明应该注意事项，便于教师的操作。

二、创新与开发民间游戏新的玩法

1、根据幼儿兴趣对游戏玩法进行改编。

许多民间游戏中配有节奏明快的儿歌口令和童谣，幼儿在游戏过程中边玩边念，朗朗上口。但由于流传已久，有些内容已经远离幼儿的生活。如游戏“荷花荷花几时开”时，传统的童谣是：“荷花荷花几时开，一月不开二月开；二月不开三月开；一直说到六月才是荷花满池开。”我们将童谣进行创编：“一月改为腊梅花儿开，二月改为迎春花儿开，„„”等，将传统的童谣赋予教育的价值和时代的气息。

2、根据游戏目标，对游戏材料进行更新。

民间游戏使用的玩具简单、廉价，一般都来自于日常生活的材料及半成品，没有玩具时也可以用替代物。比如，传统民间游戏“挑棍”所使用的材料是竹签，为了在游戏中渗透更多的

教育目标，可以选用游戏棒、筷子、吸管等。

三、让民间游戏在促进幼儿体能的同时获得社会性发展

民间游戏中的儿歌和童谣不仅活跃了游戏的气氛，更重要的是为幼儿提供了语言表达的环境，如游戏“系系铃”：系系铃，跑马城，马城开，芝麻街，干草垛，水里摸，问问你们要哪个？在游戏快乐氛围的感染下，孩子们自由放松，一些内向不愿意说话的幼儿都能开口说儿歌，通过游戏，这些孩子的自信心明显增强，慢慢地愿意主动和老师亲近、与同伴交往了。

在观察幼儿游戏活动时，我们还常常能发现活动中都会自发涌现出几个“小小领导者”。例如在孩子们玩“编花篮”的游戏时，个别能力强的幼儿自主地去给别人分配角色、定规则、判断输赢、组织游戏。通过游戏为这些孩子提供了更多的锻炼机会和条件。

现代的孩子，尤其是城市中的孩子大多生活在高楼大厦中，电视节目、电脑游戏使孩子与孩子之间、孩子与大自然之间互动的机会越来越少。我们认识到了民间游戏的价值，从而参与到民间游戏的开发与探索中来。我们非常欣慰的是不仅孩子参与到这项活动中，有许多的家长也加入到这快乐又低碳的活动中。这样，我们的文化瑰宝——民间游戏才能得以传承和发展，才能绽放出更绚丽的色彩。

特色课程二：美术绘画的趣味性与创新

一位国际表现主义大师克利曾说过：艺术不能教，只能从创作中去学习。“不能教”与“我要学”这是一对先天性矛盾。但是，如果我们弄清了哪些不能“教”，哪些必须“学”这个关键问题时，我们就会明白该做那些，不该做那些。

在幼儿绘画中，“创造”不能“教”，只能“导”。创造的词义是发明、制造前所未有的事情。创造不能“照葫芦画瓢”的“教”，而要通过循循善诱的“导”。而这个“导”就是适合孩子的教法。最好的艺术教导只是引介美学的认知、材料的可能，对创造性却从来不设限，好像什么都没有教，可是孩子却学到了东西。“技法”必须教。但技法又是多元的，可以选择，可以变通，可以创造。

下面，详细阐述一下我园在绘画教学中的几点做法。

一、大大小小的点

点是一幅图像中最基本的组成。点有大小、形状之分，学习绘画从认识点开始，学画大点、小点，不同形状的点，学习对点进行排列、组合让它们产生对比，产生节奏，产生美感，这是绘画基本能力的训练。

1、点的堆集-----用手指浸染水粉色，按、弹、拖、扭、点。反复操作，便弹出一片美丽的花草地。

2、点的分布--------用吸管吹动颜色，让其自由流动、分叉，用手点出密集的点，就如小小的叶子分布在树枝。这就是吹出来的大树。

3、点与线的组合造型-----从圆圆的点开始画出长线，短线，粗线，细线，就像长出了胳膊，长出了双腿，便成了一个机灵的运动小人。

4、点与形的组合-------用粗而长的纸片当成树杆，用点状的小纸片当成金灿灿树叶，拼贴一棵秋天的树。

5、点状纸片拼贴造型-----废旧的挂历纸撕出点状的纸片拼贴出《我喜欢的小动物》

6、点状材料的变化造型------马赛克是用小石块或有色玻璃拼成图案。沿着这个思路，用花样打孔机，就可以打出各种形状的小纸片，如小星星、小花、小鱼等，通过拼贴、组合创作出一个个造形，或一幅幅作品，这是件很好玩的事情。孩子对此特别感兴趣。

7、用点营造环境________孩子们用艳丽的圆点组合画面，而这些来自宇宙，来自自然的小圆点，像是细胞、分子，更像他们的生命，这些圆点就是孩子进行创作的最基本的元素。让我们用艺术家的方法和眼光欣赏这些最单纯最直接的表现手法。

二、长长短短的线

线，是点在移动中留下的轨迹。线有方向、长短、曲直、粗细之分。对于一个孩子来说，从小认识线条，观察线条，练习自如地画出可粗、可细、可叠、可断、可续的表现性线条，是绘画功力的储蓄与积淀，是艺术创造的基本功。

1、点的运动变成线-------用玻璃球滚颜色，滚来滚去变成线

2、直线的横竖排列------让孩子先学画直线，再编织经纬，3、长线与短线的组织-----小叶片，大舞台

4、由粗到细生长------小小树林是麻雀家

5、线的重复与节奏-------梦幻般的斑马线，要让孩子明白，重复线条之间有相等的距离

6、线的穿插与缠绕------看似复杂的画面，其实很简单。学会缠绕与穿插两种方法，无穷尽地画下去。你的画面就能出现在一种十分复杂的效果。请大家试试。