中学图书馆网站建设的一点体会

第一篇：中学图书馆网站建设的一点体会

中学图书馆网站建设的一点体会

常熟市莫城中学 薛健

当代的中学生处在一个信息的传播、交流都十分发达的资讯时代，海量的信息充斥着互联网，只要轻轻地敲击几下键盘，想要的信息就会立即显示出来，越来越多的学生愿意把更多的时间花在上网，更多地倾向在网上获取需要的信息。于是乎，校园的图书馆——曾经是莘莘学子和广大教师获取知识的一个源泉——不可否认地渐渐被冷落了，如今只是偶尔有老师组织学生来进行课堂阅读课，剩下的只有图书馆员冷清地维护着无语的图书。这，也许就是一段时间来中学图书馆的现状了。

不管是互联网还是图书馆，其实都是我们获取知识信息的一个渠道，图书馆作为传统的信息储备库，积累和沉淀了许多宝贵的纸质资料，不仅有经典著作，还有新上架的新版图书，内容新并涉及当前大部分读者急需的资讯。对于读者来说，图书馆和互联网就像传统美食和快餐，两者都能满足读者查询和获取信息的需要，但是又有区别，互联网像快餐一样能满足人们迅速解除饥饿的需要，而图书馆就像传统美食虽然慢一些，但在解饥的同时让人慢慢体味，内涵丰富，余味悠长。当一个人在长途旅行中，摆脱了键盘鼠标的束缚，惬意地翻看一本喜欢的图书，享受着书本给你带来的愉悦和浪漫，那是何等的心情何等的自在。

由此，如何让传统的图书馆克服短板，发挥图书馆图书介质的优点，让图书馆保持青春和活力，继续在学校的教育教学的发挥重要的作用，就成为了图书管理人员首要解决的问题其中，建设一个符合广大师生需要的学校图书馆网站便是当前图书馆工作中首要的一步。通过把图书馆信息上网，让网站成为图书馆面向师生交流的一个窗口，充分发挥互联网及时、高效的特点，让学生在第一时间里了解图书馆的馆藏资源，从而带动师生有效地利用图书馆资源，让图书馆成为支撑学生学习的一大重要支柱。而学校也通过图书馆网站的建设，让占比例越来越多的电子文献为学生所用，形成纸质文献和电子文献并重的局面，实现现实资源与虚拟资源的共同依存。

那么什么样的信息应该被放在网站上呢？其实，学校图书馆所服务的主要是学生和部分老师，那么我们就应该把网站内容的落脚点放在中学师生这样一个层面上，学生需要什么样的信息，网站上就应该及时的体现出来，也就是要求我们建设复合式的“一站式”图书馆网上平台。内容方面，要利用网络的优点，把一些非印刷型、数字型的资源通过技术手段首先放在网站上，供读者参考；要提供读者检索、浏览、阅读本馆的实际资源和虚拟资源的界面；要有针对性地发布师生迫切需要的各种文献信息，让网站成为图书馆和读者交流的一个有效平台。

在建立图书馆网站之前，应当根据本学校的具体情况，和学校的网络管理人员沟通，适当评估并提出具体的方案，在技术上由学校的网管负责，网站的内容由图书馆管理人员负责。硬件方面，有条件的学校可以单独配备一台电脑做服务器，这样有利于以后的管理，软件方面根据学校已有的设备，由网路管理人员相应配备。

具体的在网站上应该设置以下基本栏目：

一、图书馆概况

这是读者对图书馆的第一印象，在这里主要向读者介绍本馆的一些基本信息，让读者对图书馆有个大概的了解；

二、站内搜索引擎

这是图书馆网站必备的一个内容，有了搜索引擎，读者才可能快速高效地搜索到最想要的资料，才能让图书馆的有形馆藏借助现代搜索工具实现便捷迅速地读者服务；

三、阅读指导

这是对读者介绍如何阅读、借阅以及一些办理图书馆卡证、规章守则等；

四、最新资讯

提供最新的图书情报资讯，此外，图书馆要更好地服务读者，服务师生，除了正常的服务外，也要开展一些有读者参与的读书活动，让学生对读书活动保持良好的积极性；

五、馆藏推荐

提供图书馆一些最经典、最热门的馆藏供读者阅读；

六、阅读视频

这里包括数字图书和电子期刊。数字图书包括各种类型的馆藏电子文档，包括VCD 电子书

视频剪辑等。此外，图书馆可以有针对地订一些电子期刊供读者阅读，浏览；

七、读者论坛

可以充分地利用网上的现成论坛资源，让读者充分自由的交流，作为图书馆的管理者也可以借此来了解读者对图书馆工作的满意情况，针对读者反映的问题作出相应的调整。除了以上的栏目之外，图书馆还可以根据自己的情况，根据实际需要，添加一些其他的栏目，充分发挥网站的纽带与桥梁作用、导航与引领作用、宣传与育人作用、喉舌和窗口作用。

图书馆网站建成后，网站的日常运行需要图书管理人员细心地维护，特别是对于一些动态的信息，要做到及时、准确，要把图书馆的活动反映在网站上，让师生读者在第一时间里获取有用的信息。在做好维护工作的同时，管理人员也要定期接受培训，不断提高自身的业务素质，特别是计算机和网路技术管理技术的提高，加强自身的理论水平。

随着时代的发展，图书馆的网上信息资源管理模式，正悄然而来。我们在做好传统图书馆管理的同时，要充分认识到现代信息载体的变革，充分利用好现代网络资源的优势，为传统图书馆模式带来新的气息，使传统的学校图书馆逐步迈向现代化的复合型图书馆，让更多的师生从图书馆受益、成长、成才。

第二篇：图书馆网站建设资料

天门职业学院图书馆网站建设资料

一、网站首页 1.新闻通告

⑴图书馆组织师生参加由湖北省职教院校图书馆协作委员会主办、北京超星数图信息技术有限公司承办的“超星杯”移动阅读大赛。

本次大赛，图书馆除组织了近百名学生在电子阅览室分赛场进行现场答题外，还发动全院师生参与答题。通过本次活动，进一步提升了我院师生移动阅读的能力。

首次参加了湖北省高职院校“超星杯”移动阅读大赛，学校荣获团体三等奖，14级高职护理2班刘莹同学获得个人优秀奖、雷孟君获得指导老师奖。

⑵图书馆实现免费无线Wifi全覆盖 ⑶书香校园之好书推荐展示 ⑷图书馆购置绿色植物装点馆舍

⑸图书馆5月10日下午特邀请北京超星数图信息技术有限公司的熊宇专家，为我校师生开展了“读秀学术搜索”、“移动图书馆”等数字资源平台专场培训讲座，全体师生近200人参加了此次培训活动，并在专家讲授后，积极向专家提问交流，熊经理现场发放u盘、自拍神奇等纪念品，全体师生对此次培训活动效果很满意，让老师、学生全面感受图书馆服务的全面及创新，获取更多知识与资源，提高个人检索素养，培训活动圆满成功。

⑹天门职业学院校园读书节征文大赛活动方案 ⑺2016年“4.23世界读书日”暨天门职业学院第一届读书节活动实施方案。4月23日，在我校C栋大厅报告厅隆重召开了第一届大学生读书节活动开幕式，结合“世界读书日”倡导全校师生爱读书、好读书、读好书，会上学校院长熊安锋致开幕辞并赠书，教师代表王娇丽和两名学生代表发言，活动开幕。

⑻关于开展湖北省高职院校“超星杯”移动阅读大赛的通知

⑼开展了“大学生读书现状”问卷调查，发放问卷调查300份，收回281份，从同学们问卷调查的反馈情况来看，较为满意，但是学生普遍反映在平时的空余时间里选择阅读比较少等等，这说明今后我们要经常性地开展读书活动，让读书真正成为一种习惯。

⑽“超星杯”移动阅读大赛成绩公示 ⑾名师讲座

⑿天门职业学院“第一届读书节”活动总结 ⒀关于歌德电子书借阅机使用的通知 ⒁天门职业学院大学生读书情况调查问卷

二、本馆概况 1.本馆简介

图书馆座落在驰名中外的茶圣(陆羽)故里，武汉城市圈著名历史文化名城，已有近60年的办馆历史，悠久的历史孕育了浓郁的图书馆文化。

我校图书馆自天门职业学院成立后，先后搬迁整理4次，现与实训大楼合署办公，图书馆、阅览室设置在一楼。

学校具有图书藏书、借阅、电子阅览于一体的图书馆。有着宽敞明亮、整洁幽雅的借阅环境；有着现代化的计算机管理方式。图书馆馆藏总量15.5万册，其中纸质图书近15万册，电子资源5000册，涵盖我院开设的所有专业，生均馆藏量31.25册。常年订购各级各类期刊报纸200多种。

图书馆向读者提供的服务主要有：纸质期刊报纸在馆阅览（一楼通透阅览室）、纸质图书借阅（一楼通透阅览室）、电子资源阅览和下载（A栋一楼大厅和一楼电子阅览室和通过校园网任何一台计算机访问）以及网上服务等，图书馆还开展了读者教育培训、文献传递、参考咨询等个性化特色服务。

图书馆坚持“读者至上，服务育人”的宗旨，以“个性化，人性化”为导向，以人为本，开展创新，以舒适静雅的环境，科学规范的管理为我院读者提供专业周到的服务。

欢迎访问图书馆网页：0000000 2.楼层配置 楼层配置

一楼东：通透阅览室、采编部、办公室、流通书库、典藏阅览室、一楼西：新书书库、电子阅览室、过刊书库 主要服务库室介绍 通透阅览室：位于图书馆一楼东。主要提供现刊（杂志、报纸）的阅览服务，不外借。

流通书库：位于图书馆一楼东。主要提供纸质图书的借还、阅览服务，以及图书馆借阅证的挂失和补办登记。

新书书库：位于图书馆一楼西。主要提供新购纸质图书借还、在馆阅览服务。

采编部：位于图书馆一楼东。负责新生图书借阅证的办理、新书编目等工作。

电子阅览室：位于图书馆一楼西。主要提供互联网服务、电子资源的在线阅览和下载服务。

3.机构设置

隶属教务处管理，下设图书馆办公室，涵盖整个图书馆工作。

一楼东：通透阅览室、采编部、办公室、流通书库、典藏阅览室、一楼西：新书书库、电子阅览室、过刊书库 4.管理制度

⑴《普通高等学校图书馆规程》

教高[2015]14号，2015年12月23日印发 第一章总则

第一条为促进高等学校图书馆的建设和发展，指导和规范高等学校图书馆工作，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及相关规定，制定本规程。

第二条高等学校图书馆（以下简称“图书馆”）是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化建设的重要组成部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地。图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。

第三条图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。

第四条图书馆的主要任务是：

（一）建设全校的文献信息资源体系，为教学、科研和学科建设提供文献信息保障；

（二）建立健全全校的文献信息服务体系，方便全校师生获取各类信息;

（三）不断拓展和深化服务，积极参与学校人才培养、信息化建设和校园文化建设;

（四）积极参与各种资源共建共享，发挥信息资源优势和专业服务优势，为社会服务。

第二章体制和机构

第五条高等学校应由一名校级领导分管图书馆工作。图书馆在学校授权范围内实行馆长负责制。学校在重大建设和发展事项的决策过程中，对于涉及文献信息保障方面的工作，应吸收图书馆馆长参与或听取其意见。

第六条高等学校应根据图书馆实际工作需要设置图书馆内部组织机构和岗位，明确各组织机构和岗位的职责。

第七条高等学校可根据学校校区分布或学科分布设立相应的总图书馆、校区分馆、学科分馆和院(系、所)分馆（资料室），分馆（资料室）受总图书馆领导或业务指导，面向全校开放。

第八条高等学校可根据需要设立图书馆工作委员会，作为全校图书馆工作的咨询和协调机构。

图书馆工作委员会由学校相关职能部门负责人、教师和学生代表组成。学校主管图书馆工作的校领导担任主任委员，图书馆馆长担任副主任委员。

图书馆工作委员会应定期召开会议，听取图书馆工作报告，讨论全校文献信息工作中的重大事项，反映师生的意见和要求，向学校和图书馆提出改进工作的建议。

第三章工作人员

第九条图书馆工作人员应恪守职业道德，遵守行业规范，认真履行岗位职责。

第十条图书馆设馆长一名、副馆长若干名。

图书馆馆长应设置为专业技术岗位，原则上应由具有高级专业技术职务者担任，并应保持适当的稳定性。

馆长主持全馆工作，组织制订和贯彻实施图书馆发展规划、规章制度、工作计划、队伍建设方案及经费预算。副馆长协助馆长负责或分管相应工作。

第十一条高等学校应根据发展目标、师生规模和图书馆的工作任务，确定图书馆工作人员编制。

图书馆馆员包括专业馆员和辅助馆员，专业馆员的数量应不低于馆员总数的50%。专业馆员一般应具有硕士研究生及以上层次学历或高级专业技术职务，并经过图书馆学专业教育或系统培训。辅助馆员一般应具有高等教育专科及以上层次学历，具体聘用条件根据工作岗位的要求和学校的人事管理制度确定。

第十二条高等学校新聘用图书馆工作人员，按照规定应当面向社会公开招聘的，按照规定执行。

图书馆工作人员按照国家有关规定，实行专业技术职务聘任制和岗位聘任制，享受相应待遇。

第十三条高等学校应将图书馆专业馆员培养纳入学校的人才培养计划，重视培养高层次的专家和学术带头人。鼓励图书馆工作人员通过在职学习和进修，提高知识水平和业务技能。

第十四条高等学校对于在图书馆从事特种工作的人员，按国家规定给予相应的劳保待遇。

第十五条高等学校应根据图书馆工作特点，制定考核办法，定期对工作人员进行考核，考核结果作为调整工作人员岗位、工资以及续订聘用合同等依据。

第四章经费、馆舍、设备

第十六条高等学校应保证图书馆正常运行和持续发展所必需的经费和物质条件。图书馆应注重办馆效益，科学合理地使用经费。

高等学校应鼓励社会组织和个人依法积极向图书馆进行捐赠和资助。

第十七条高等学校要把图书馆的经费列入学校预算，并根据发展需要逐年增加。

图书馆的经费包括文献信息资源购置费、运行费和专项建设费。运行费主要包括设备设施维护费、办公费等。

第十八条图书馆的文献信息资源购置费应与学校教学和科学研究的需要相适应，馆藏文献信息资源总量和纸质文献信息资源的年购置量应不低于国家有关规定。全校文献信息资源购置费应由图书馆统筹协调、合理使用。

第十九条高等学校应按照国家有关法规和标准，建造独立专用的图书馆馆舍。馆舍应充分考虑学校发展规模，适应现代化管理的需要，满足图书馆的功能需求，节能环保，并具有空间调整的灵活性。馆舍建筑面积和馆内各类用房面积须达到国家规定的校舍规划面积定额标准。

第二十条高等学校应有计划地为图书馆配备服务和办公所需的各种家具、设备和用品，重视自动化、网络化、数字化等现代信息基础设施建设。

第二十一条高等学校应做好图书馆馆舍、设备的维护维修，根据需要持续改善图书馆的服务设施，重视图书馆内外环境的美化绿化，落实防火、防水、防潮、防虫等防护措施。

第五章文献信息资源建设

第二十二条图书馆应根据学校人才培养、科学研究和学科建设的需要，以及馆藏基础和资源共建共享的要求，制订文献信息资源发展规划和实施方案。

第二十三条图书馆在文献信息资源建设中应统筹纸质资源、数字资源和其他载体资源；保持重要文献、特色资源的完整性与连续性；注重收藏本校以及与本校有关的各类型载体的教学、科研资料与成果；寻访和接受社会捐赠；形成具有本校特色的文献信息资源体系。

第二十四条图书馆应积极参与国内外文献信息资源建设的馆际协作，实现资源共建共享。

第二十五条图书馆应根据国家和行业的相关标准规范，对采集的信息资源进行科学的加工整序，建立完善的信息检索系统。

第二十六条图书馆应合理组织馆藏纸质资源，便于用户获取和利用；应加强文献保护与修复，保证文献资源的长期使用。

第二十七条图书馆应注重建设数字信息资源管理和服务系统，参与校园信息化建设和学校学术资源的数字化工作，建立数字信息资源的长期保存机制，保障信息安全。

第六章服务

第二十八条图书馆应坚持以人为本的服务理念，保护用户合法、平等地利用图书馆的权利，健全服务体系，创新服务模式，提高服务效益和用户满意度。

第二十九条图书馆在学校教学时间内开馆每周应不低于90小时，假期也应有必要的开放时间，有条件的学校可以根据实际需要全天开放；网上资源的服务应做到全天24小时开放。

第三十条图书馆应不断提高文献服务水平，采用现代化技术改进服务方式，优化服务空间，注重用户体验，提高馆藏利用率和服务效率。

图书馆应积极拓展信息服务领域，提供数字信息服务，嵌入教学和科研过程，开展学科化服务，根据需求积极探索开展新服务。

第三十一条图书馆应全面参与学校人才培养工作，充分发挥第二课堂的作用，采取多种形式提高学生综合素质。

图书馆应重视开展信息素质教育，采用现代教育技术，加强信息素质课程体系建设，完善和创新新生培训、专题讲座的形式和内容。

第三十二条图书馆应积极参与校园文化建设，积极采用新媒体，开展阅读推广等文化活动。

第三十三条图书馆应制定相关规章制度，引导用户遵守法律法规和公共道德，尊重和保护知识产权，爱护馆藏文献及设施设备，维护网络信息安全。

第三十四条图书馆应为学生提供社会实践的条件，设置学生参与图书馆管理与服务的岗位，支持与图书馆有关的学生社团和志愿者的活动。

第三十五条图书馆应通过加强无障碍环境建设等，为残障人士等特殊用户利用图书馆提供便利。

第三十六条图书馆应加强各馆之间以及与其他类型图书馆之间的协作，开展馆际互借和文献传递、联合参考咨询等共享服务。

第三十七条图书馆应在保证校内服务和正常工作秩序的前提下，发挥资源和专业服务的优势，开展面向社会用户的服务。

第七章管理

第三十八条高等学校应秉持改革与创新的理念，确定图书馆办馆宗旨。图书馆应根据学校发展目标制订图书馆发展规划，建立健全各项规章制度。

第三十九条高等学校应推动图书馆严格遵循相关的专业标准，不断完善业务规范和考核办法，改进和优化业务管理。

第四十条高等学校应支持图书馆有计划地开展学术研究，组织和参与国内外学术交流活动，发表研究成果。支持图书馆积极参加专业学术团体，按国家有关规定申请加入国际学术组织。图书馆应鼓励馆员申报各级各类科研项目，有条件的可根据需要自行设立科研课题。

第四十一条图书馆应注重统计工作，如实填报各类统计数据，做好统计数据的保存和分析。

第四十二条图书馆应建立文书和档案管理制度，制订管理规范，妥善收集、整理和保存文书档案资料。

第四十三条图书馆应重视馆藏文献等资产的管理，建立完整的资产账目和管理制度。

第四十四条高等学校应重视图书馆公共安全管理，采取多种防护措施，制订突发事件应急预案，保护人身安全。

第四十五条高等学校应鼓励图书馆积极开展业务评估评价活动，不断提高办馆效益和水平。

第八章附则 第四十六条本规程适用于全日制普通高等学校。各高等学校可依据本规程并结合学校的办学层次、学校性质、学科特点、学校规模、所在地区等具体因素，制订本校图书馆的工作规定和实施细则。

第四十七条教育部高等学校图书情报工作指导性专家组织可根据本规程制订各类型高等学校图书馆的建设与服务方面具体规定，指导各类型高等学校图书馆的发展和评估评价工作。

第四十八条本规程自发布之日起施行。原《普通高等学校图书馆规程（修订）》（教高〔2002〕3号）同时废止。

⑵天门职业学院图书馆工作委员会工作条例

一、机构组成

根据国家教育部颁发的《普通高等学校图书馆规程》第二章第九条规定，成立天门职业学院图书馆工作委员会,作为学院文献信息工作的咨询和协调机构。图书馆工作委员会的成员由馆长及各院、系（部）、处推荐，提请院长聘请组成。图书馆工作委员会设主任一名，由分管图书馆的院长担任，副主任一名，由图书馆馆长担任，委员若干名。

二、职责

图书馆工作委员会定期召开会议（每学年二次），听取图书馆长的工作报告，审查图书馆的计划和经费的预、结算，讨论图书馆工作中的重大问题，反映师生的意见和要求，并向院领导提出改进图书馆工作的建议。

三、委员权利和义务

（一）图书馆工作委员会成员享有以下权利： 1.对图书馆的各项工作进行检查和监督。2.听取并审议图书馆工作报告。

（二）义务

1.积极参与图书馆建设，就图书馆的经费、人才、制度和工作计划提出建议性意见。

2.接受图书馆委托，选择有关专业的书刊和资料，撰写书评等。

3.帮助图书馆解决有关专业疑难问题，进行有关专业问题的咨询。

4.反映读者对图书馆的要求和建议，帮助图书馆改进各项服务工作。

⑶《中国图书馆图书分类法》[第四版]简介

所有纸质图书均按《中国图书馆图书分类法》[第四版]进行分类，并依《中图法》分类体系从左到右排架，并在书架一侧进行标识提示，方便读者按学科大类查找。

中图法基本大类: *A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 *B哲学、宗教 *C社会科学总论 *D政治、法律 *E军事 *F经济

*G文化、科学、教育、体育 *H语言文字 *I文学 *J艺术 *K历史、地理 *N自然科学总论 *O数理科学和化学 *P天文学、地球科学 *Q生物科学 *R医药、卫生 *S农业科学 *T工业技术 *U交通运输 *V航空航天

*X环境科学、安全科学 *Z综合性图书 ⑷图书馆职责范围

图书馆职责范围：图书馆是学校图书文献情报中心,是搜集、保存、整理、利用书刊资料,为教学和科研服务的学术性机构,是教学和科研工作的重要组成部分。

1.根据学校教学、科研、专业建设和培养学生综合素质的需要,开展国内外图书、期刊、资料等的采集、分类、编目、流通、阅览和管理等工作。2.配合学校思想政治教育工作,宣传党和国家的方针、政策和法令、法则,举办书刊展览,组织报告会、座谈会,开展多种形式的读者活动和服务活动。

3.开展参考咨询和情报服务工作,进行定题服务，回溯检索,情报分析,编制各种专题书目文摘和推荐书目。

4.加强工作人员的政治、业务学习,建设一支思想道德好、业务能力强、服务质量高,具有敬业精神的图书馆专业队伍,形成合理的人员结构。

5.保持馆内书刊陈放整齐有序、清洁卫生、通风明亮,注意防火防盗。

6.开展馆际协作,进行馆际互借和业务交流,参加图书馆学会及其他有关机构的学术活动,促进信息资源共享。

⑸馆长岗位职责 馆长岗位职责：

1.在教学副院长的领导下主持图书馆工作,负责检查,考核本馆人员岗位职责的执行情况。

2.负责制定图书馆远景规划、工作计划、经费预算及各项规章制度,并组织贯彻实施,做好工作总结。

3.负责本馆人员政治、业务学习,组织培训和考核,提出晋职建议。

4.负责搞好藏书建设,使馆藏书刊资料具有专业特色,满足教学需要。5.负责组织借阅服务和情报服务工作,及时掌握购书、图书编目、新书上架、借阅情况,充分发挥图书资料的使用效能。

6.加强全馆现代化建设,采用科学管理方法,实现业务工作的标准化、规范化。

7.充分发挥图书馆优势,配合有关部门对学生进行爱国主义教育。

8.负责全馆的清洁,安全工作。9.完成领导交办的其他任务。⑹图书馆工作人员守则 图书馆工作人员守则：

1.坚持四项基本原则,做有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者,严以律己,为人师表，管理育人。

2.不断提高业务能力,虚心听取读者意见,提高服务质量,全心全意为读者服务，为教学、科研服务。

3.工作认真负责,积极主动,发扬团结互助的精神,为本馆的建设和图书馆事业作出最大的努力。

4.对读者热情服务,诚恳、谦虚、文明礼貌,了解读者,帮助读者利用图书馆,尽力满足读者的要求。

5.热爱本职工作,努力学习,敢于创新,总结经验,在工作上做出成绩。

6.工作服从分配,遵守劳动纪律,坚守工作岗位,不做和工作无关的事情,保持馆内安静和清洁卫生,为读者创造良好的阅读环境。⑺采编员岗位职责 采编员岗位职责：

1.根据学校专业设置及教学科研的需要,注意收集和了解出版发行信息,及时地对口地采购各类图书资料，不断提高藏书质量，丰富藏书内容。

2.负责图书资料的验收、盖章、打号、登记、报帐、查价、统计、财产帐目管理及上报工作。

3.制定购书经费预算计划；按照国家著录标准，有系统地编制、组织、整理各类图书目录体系，及时分发新书目录至教学各部门，征求意见，报馆长审查送订。

4.新书到馆后，应依据编目细则科学地、准确地进行分类、编目、加工处理，及时进库。

5.做好到馆新书的宣传报导工作，协同书库管理员做好图书剔旧、注销工作。

6.完成领导交办的其他工作。⑻流通员岗位职责 流通管理员岗位职责：

1.负责全校教职工生的图书借阅工作。2.负责全馆藏书的调配,回收工作。

3.负责办理借书证、图书赔偿、毕业生离校手续等业务，处理日常借阅中的有关事宜。

4.负责藏书的排架、保管、修补、剔除、处理和注销工作。归还图书第二天上架，新进图书一周内上架,乱架率不超过5%。5.做好书库的卫生和安全工作。保持室内清洁,每周打扫一遍书库。

6.负责典藏目录,读者目录的组织、排检和整理,做好读者阅读指导、咨询与推荐工作。

7、做好读者借阅统计与上报工作。8.完成领导交办的其他工作。⑼阅览室管理员岗位职责 阅览室管理员岗位职责：

1.负责阅览室、自习室的读者阅览管理工作,保持室内肃静、整洁，保证按时开放。

2.负责报刊杂志的选订、补缺、收发、登记、上架、阅览、借还、装订、库存及保管工作。

3.负责经典、工具书入库、借阅、查询及保管工作，对专业技术资料进行收集、整理、保管、借阅，开展资料情报服务,为学生课程设计、毕业设计提供资料。

4.负责各类杂志、报纸、专业参考书、经典书、工具书管理，对师生实行开架借阅。

5.新到报纸于当日上架,新到杂志于次日上架,过年报纸、杂志于次年上半年装订成册,并分类编目交过刊室。

6.做好本室的安全工作,保持室内清洁,每天打扫一次卫生,开架书刊乱架率不超过15%。

7.做好读者咨询服务工作,做好日常阅览人数统计，分析阅览情况，定期报送馆长。

8.完成领导交办的其他任务。⑽读者入馆须知 读者入馆须知： 读者凭本人借书卡入馆。

1.严禁在馆内吸烟，禁止携带易燃易爆物进馆。2.注意仪表，衣着整洁。衣衫不整者谢绝入馆。3.保持馆内清洁卫生，勿在馆内进餐。严禁随地吐痰，乱丢果壳纸屑等。

4.保持馆内安静，勿大声喧哗。5.文明阅览，禁止占座行为。

6.自觉爱护公物，不得涂写、撕毁、私藏书刊资料。7.请保管好个人财物，离馆时务必将个人物品带走，丢失责任自负。

8.主动办理外借手续，如触发门禁系统报警，请配合工作人员核查。

9.自觉遵守和维护公共秩序，违反上述规定者，将予以批评教育；情节严重者报学校有关部门处理。

10.保证图书馆安全通道顺畅，遇到紧急情况时，请从最近的安全出口有序地疏散、撤离。

⑾图书借阅制度 图书借阅制度：

1.报刊阅览。报刊阅览室布置在一楼。2.图书借阅。图书借阅室布置在一楼。3.请新生本人持学生证和身份证，到图书馆办理。如果丢失借书卡，应立即到图书馆申请注销借书证号，避免拾卡人持卡借书。补办借书卡后，可重新开通借阅功能。

4.图书、报刊阅读后，须归还原处。

5.借书证号只限本人使用，不得借给他人，如因转借，发生图书丢失、损坏，由借书证号主人承担责任。

6.学生读者本馆限借2册，图书借阅期限为30天。若读者需要继续借阅，在期限内，到馆办理续借手续。超期不还，按每天每册0.20元标准收超期金，每册超期金上限为20元。

7.图书严重损坏或丢失，读者应购买相同版本的图书赔偿，如无法购买相同版本的图书，按图书馆的规定赔款。

⑿图书赔偿制度 图书赔偿制度：

图书馆藏书是学校的宝贵财富，师生员工的精神食粮，是从事教学、科研和生产的一种知识传播工具。读者必须爱护所借图书资料，妥善保管，不得圈点、批注、污损、撕页和丢失，如发现上述情况，按下列规定赔偿。

（一）读者损坏、丢失所借书刊，应以相同版本的新书赔偿。

（二）如无法赔偿原样图书时，视馆藏情况、流通情况和具体情节，按原价的2－6倍赔偿。

1.一般书刊按原价2－3倍赔偿。

2.教学、科研使用价值较大的图书按原价的4倍赔偿。3.流通量大，短期不会重版的书刊或孤本书刊按原价3-5倍赔偿。

4.成套图书丢失其中一本，则按整套价格赔偿，其余各册不退还给读者。

5.丢失内部资料、工具书、珍贵图书按原价6倍以上赔偿。

（三）遗失的书刊经赔偿之后，如在3日内找到原书时，而原书又未损坏，可持原书和赔偿收据，退还赔款。

（四）读者借阅的书刊如果损坏，但没有损坏其内容的，应酌情处理。

1.轻微的划线，应给予批评，并令其作出书面检查。2.污损较严重时，除收回原书刊外，按原价50％赔偿。3.严重污损时，除收回原书刊外，按原价赠偿。4.如发现撕页、损坏吃内容的，则按丢失书刊处理。

（五）书刊是学院的公共财产，为全校师生共同所有，大家应遵守社会公德，爱护书籍。若发现偷书现象，按书价格10倍罚款，并通报批评。

⒀阅览室阅览规则 阅览室阅览规则：

1.阅览室所陈列的各种图书、报纸、杂志，供本校师生在室内阅览。

2.读者一律凭本人阅览证入室，入室时，只准带笔记本，不得自带书刊、书包等物。3.室内陈列之书刊，读者可自行取阅，每次限取一本，阅后须归还原处，不得乱插乱放，更不得私自携出室外，违者将按章处理。

4.室内陈列之书刊，一般不外借，根据教学和办刊需要，有些书刊需要室外复印，须经本室管理人员同意后方能办理借阅手续，但借期不得超过一天。

5.室内必须保持肃静、整洁，严禁吸烟，不准随地吐痰，乱扔纸屑，不得大声喧哗，任意搬动桌椅，讲究文明礼貌，服从管理。

6.读者必须爱护书报杂志，如发现撕页、污损者，将按章处理。

7.自觉遵守阅览室开放时间，协助工作人员改进和提高管理水平。

⒁工具书库借阅制度 工具书库借阅制度：

1.经典工具书库所陈列的各种中外书刊、资料、工具书，供全院教职工生在室内查阅，无特殊情况一般不外借。

2.本室对所属读者实行开架阅览，读者不得携带书包、书刊进入室内。教职工可直接进入书库，查找资料；学生在进行课程设计.毕业设计和撰写毕业论文时需要资料的，也可凭本人借书证入库查阅。

3.室内所藏书刊资料，读者每次限借一本阅读，阅后须归还原处，不得自行携带出室，违者按有关规定处理。4.根据教学需要，有些资料需要借出室外阅读，须经馆长同意后办理借阅手续，但借期不得超过两周，如超期不还者，则按“借阅制度”处理。

5.读者须爱护书刊、资料，如发现撕页、污损等行为，一律按“图书赔偿制度”处理。

6.读者必须遵守本室开放时间，保持室内安静、整洁，不得乱扔纸屑和随地吐痰，不得吃零食，禁止在室内吸烟。

⒂现刊室阅览规则 现刊室阅览规则：

1.本室只对本院师生员工开放，学生须凭借书证（或学生证）换取阅览牌后方能入室阅览。

2.入室时，读者只准带笔记本，不得自带书刊、书包等物。

3.室内陈列之报刊，读者每次限取一本阅读，阅后须归还原处，不得私自携出室外。

4.读者须爱护书报杂志，如发现撕页、污损者，将按章处理。

5.注意文明礼貌，不准穿拖鞋、背心入室，保持安静，室内不准喧哗、说笑。

6.讲究清洁卫生，不得在室内吸烟或吃零食，不得随地吐痰，丢果皮、纸屑等。

7.读者出阅览室时，须将阅览牌归还工作人员换回借书证（或学生证）后方能离室。8.自觉遵守本室开放时间，协助本室改进和提高管理水平。

⒃过刊室阅览规则 过刊室阅览规则：

1.本室只对本校师生员工开放，实行开架借阅。2.学生可入内自习，也可凭借书证到开架处借阅过期刊物，每次限借一本期刊合订本（教职工两本），借期为30天。

3.开架处不得携带个人书刊、书包入内，阅览处可以带书自习功课。

4.室内严禁吸烟，不得将食品带入室, 不得随地吐痰，乱抡纸屑。

5.注意文明礼貌，不准穿拖鞋、背心入室；保持安静，室内不准喧哗、谈笑。

6.保持书架整齐，不准随意乱翻乱放，从书架上取下而不借的书刊、资料应放回原处，以免乱架。

7.读者必须爱护报刊、资料，不得随意勾画、涂抹、剪切，如发现撕页、污损行为，将按章处理。

8.自觉遵守本室开放时间，协助本室改进和提高管理水平。

⒄自习室管理制度 自习室管理制度： 1.本室只对本校学生开放。2.本室是学生温习功课、读书、做作业的场所，不得在室内进行非学习事项的活动，违者本馆工作人员有权劝其离开。

3.注意文明礼貌，不准穿拖鞋、背心入室，保持安静，室内不准喧哗、说笑，不得乱搬桌椅。

4.讲究清洁卫生，不准在室内吸烟或吃零食，不准随地吐痰，乱抡果皮、纸屑。

5、服从图书馆工作人员（或学生协管员）管理，遵守图书馆规章制度。

⒅图书馆防火制度 图书馆防火制度：

1.严禁在书库内安装配电盘，不准使用任何电器，不准使用碘钨灯照明，应采用白炽灯照明，距可燃物不得少于50CM。

2.严禁明火装置、取暖及干其他事情，严禁吸烟及点蚊香。

3.对图书进行熏杀蚊虫时，应在相关人员的指导下，采取绝对安全可靠的措施方可进行。

4.图书馆工作人员应经常自我检查火灾隐情，发现隐情及时报告，积极整改。

5.工作人员离开工作现场时应关灯，切断一切电源。6.图书馆工作人员应保护消防设施和器材，并会使用灭火器。7.图书馆负责人是防火责任人，如不按防火制度办事而造成火灾事故，除追究当事人责任外，同时追究防火责任人的责任。

⒆电子阅览室读者须知 电子阅览室读者须知

1.本室面向全校师生员工开放，读者凭图书借阅证上机。2.在使用过程中如设备出现故障，读者应及时报告工作人员，严禁用户自行打开机箱处理，如发现人为损坏机器者，将视情节轻重予以赔偿、罚款或给予处分。

3.用户必须严格遵守国家安全部网络安全管理规定，不得在网上从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动，不得阅览、制作、传播和复制反动、黄色信息，不得宣传邪教和从事迷信活动，如不慎进入不良站点，应立即退出。若有违反上述规定者，将送交有关部门依法处罚。

4.严禁违章操作，不得入侵计算机信息系统，不得破坏系统数据和应用程序，不得故意制作和传播计算机病毒，不得私设密码，违者将严肃处理。

5.保持室内安静，不得高声喧哗，干扰他人。6.爱护公物，讲究卫生，禁止在室内吃零食和喝饮料，严禁吸烟。

⒇图书借阅证管理办法

图书借阅证仅限于本人使用，不允许转借他人，不允许使用他人图书借阅证。否则，一律先没收。

如图书借阅证遗失或疑似遗失，请立即到一楼图书馆挂失、补办，以防他人冒用冒借，否则由此造成的后果（赔书外加超期处罚）由本人负责。

新生办证：新生编班完成后，以班级为单位到图书馆一楼领取办证表格，填好相关信息后，一起交回图书馆，约一周后可领取图书借阅证。

补办：如图书借阅证遗失或发生毁损不能正常使用，请到一楼图书馆办理补办手续（不必另交相片）。

（21）图书馆办馆方针及服务公约 办馆方针

坚持以“读者第一，服务育人”为宗旨，最大限度地满足读者对文献信息资源的需求，牢固树立“以人为本”的理念，办读者满意的图书馆。

服务公约

读者第一服务育人爱岗敬业尽职尽责 团结协作遵纪守法接待读者主动热情 提供文献准确迅速解答咨询耐心细致 举止文明着装得体环境整洁秩序井然（22）图书馆工作人员服务细则

一、工作人员一律衣着整洁，着装得体，举止端庄，佩戴工作牌上岗。

二、牢固树立“读者第一”的服务理念，尊重读者，不怠慢，不拒绝，对读者要面带微笑，读者提出的问题要及时解答，不推诿。尽最大努力满足读者需求，确实不能满足的应耐心向读者解释原因。

三、做到文明服务，接待读者一律使用文明用语，即：“请、你好、对不起”。

四、服务要周到，做到“四心”，即：接待热心、服务细心、解答问题耐心、接受意见虚心。

五、做到满时满点服务，不延时开门，不提前关门。

六、不擅自离岗，不聚集聊天，不高声喧哗、嬉笑，不做私事，严禁在上班时间利用电脑做与工作无关的事情。

七、登记、借、还、阅要高效快捷，珍惜读者宝贵时间。

三、读者指南 1.入馆须知

⑴读者入室请文明着装，勿穿汗背心、拖鞋进馆。⑵读者入室请出示借书证或者阅览证。

⑶爱护书刊资料，不得圈点、批注、污损、撕割。⑷维护馆内卫生，不携带瓜果食品、有色或含糖饮料入馆，请不要随地吐痰和口香糖，乱扔纸屑杂物，在公共物品上乱涂乱画。

⑸保持室内安静，请不要大声喧哗和使用移动电话，影响他人阅览。

⑹爱护公共设备。出入通道如监测器鸣响，请主动配合工作人员和保安检查。

⑺本馆书刊以开架方式为读者提供借阅服务，为方便他人借阅和提高图书的利用率，每位读者请一次取阅一册图书，并请在本阅览室阅读。图书阅毕请放在指定位置，由工作人员还架。书刊外借请办理相关手续。

⑻阅览室报刊仅限阅览，外借图书未经办理手续不得携出室外。

⑼自觉遵守馆内各项规章制度，配合工作人员和保安的管理工作。

⑽如需指引或有咨询问题请向工作人员咨询。2.库室导航

通透阅览室：位于图书馆一楼东。主要提供现刊（杂志、报纸）的阅览服务，不外借。

流通书库：位于图书馆一楼东。主要提供纸质图书的借还、阅览服务，以及图书馆借阅证的挂失和补办登记。

新书书库：位于图书馆一楼西。主要提供新购纸质图书借还、在馆阅览服务。

采编部：位于图书馆一楼东。负责新生图书借阅证的办理、新书编目等工作。

电子阅览室：位于图书馆一楼西。主要提供互联网服务、电子资源的在线阅览和下载服务。

3.开放时间

开放时间：周二至周五8:30—20:00

周六周日9:00—17:00 注:周一闭馆整理内务（国家法定节假日除外，不对外开放）

4.借阅规则 ⑴图书借阅制度：

1.报刊阅览。报刊阅览室布置在一楼。2.图书借阅。图书借阅室布置在一楼。

3.请新生本人持学生证和身份证，到图书馆办理。如果丢失借书卡，应立即到图书馆申请注销借书证号，避免拾卡人持卡借书。补办借书卡后，可重新开通借阅功能。

4.图书、报刊阅读后，须归还原处。5.借书证号只限本人使用，不得借给他人，如因转借，发生图书丢失、损坏，由借书证号主人承担责任。

6.学生读者本馆限借2册，图书借阅期限为30天。若读者需要继续借阅，在期限内，到馆办理续借手续。超期不还，按每天每册0.20元标准收超期金，每册超期金上限为20元。

7.图书严重损坏或丢失，读者应购买相同版本的图书赔偿，如无法购买相同版本的图书，按图书馆的规定赔款。

⑵图书赔偿制度：

图书馆藏书是学校的宝贵财富，师生员工的精神食粮，是从事教学、科研和生产的一种知识传播工具。读者必须爱护所借图书资料，妥善保管，不得圈点、批注、污损、撕页和丢失，如发现上述情况，按下列规定赔偿。

（一）读者损坏、丢失所借书刊，应以相同版本的新书赔偿。

（二）如无法赔偿原样图书时，视馆藏情况、流通情况和具体情节，按原价的2－6倍赔偿。

1.一般书刊按原价2－3倍赔偿。

2.教学、科研使用价值较大的图书按原价的4倍赔偿。3.流通量大，短期不会重版的书刊或孤本书刊按原价3-5倍赔偿。

4.成套图书丢失其中一本，则按整套价格赔偿，其余各册不退还给读者。5.丢失内部资料、工具书、珍贵图书按原价6倍以上赔偿。

（三）遗失的书刊经赔偿之后，如在3日内找到原书时，而原书又未损坏，可持原书和赔偿收据，退还赔款。

（四）读者借阅的书刊如果损坏，但没有损坏其内容的，应酌情处理。

1.轻微的划线，应给予批评，并令其作出书面检查。2.污损较严重时，除收回原书刊外，按原价50％赔偿。3.严重污损时，除收回原书刊外，按原价赠偿。4.如发现撕页、损坏吃内容的，则按丢失书刊处理。

（五）书刊是学院的公共财产，为全校师生共同所有，大家应遵守社会公德，爱护书籍。若发现偷书现象，按书价格10倍罚款，并通报批评。

⑶阅览室阅览规则：

1.阅览室所陈列的各种图书、报纸、杂志，供本校师生在室内阅览。

2.读者一律凭本人阅览证入室，入室时，只准带笔记本，不得自带书刊、书包等物。

3.室内陈列之书刊，读者可自行取阅，每次限取一本，阅后须归还原处，不得乱插乱放，更不得私自携出室外，违者将按章处理。

4.室内陈列之书刊，一般不外借，根据教学和办刊需要，有些书刊需要室外复印，须经本室管理人员同意后方能办理借阅手续，但借期不得超过一天。5.室内必须保持肃静、整洁，严禁吸烟，不准随地吐痰，乱扔纸屑，不得大声喧哗，任意搬动桌椅，讲究文明礼貌，服从管理。

6.读者必须爱护书报杂志，如发现撕页、污损者，将按章处理。

7.自觉遵守阅览室开放时间，协助工作人员改进和提高管理水平。

⑷工具书库借阅制度：

1.经典工具书库所陈列的各种中外书刊、资料、工具书，供全院教职工生在室内查阅，无特殊情况一般不外借。

2.本室对所属读者实行开架阅览，读者不得携带书包、书刊进入室内。教职工可直接进入书库，查找资料；学生在进行课程设计.毕业设计和撰写毕业论文时需要资料的，也可凭本人借书证入库查阅。

3.室内所藏书刊资料，读者每次限借一本阅读，阅后须归还原处，不得自行携带出室，违者按有关规定处理。

4.根据教学需要，有些资料需要借出室外阅读，须经馆长同意后办理借阅手续，但借期不得超过两周，如超期不还者，则按“借阅制度”处理。

5.读者须爱护书刊、资料，如发现撕页、污损等行为，一律按“图书赔偿制度”处理。

6.读者必须遵守本室开放时间，保持室内安静、整洁，不得乱扔纸屑和随地吐痰，不得吃零食，禁止在室内吸烟。

⑸现刊室阅览规则： 1.本室只对本院师生员工开放，学生须凭借书证（或学生证）换取阅览牌后方能入室阅览。

2.入室时，读者只准带笔记本，不得自带书刊、书包等物。

3.室内陈列之报刊，读者每次限取一本阅读，阅后须归还原处，不得私自携出室外。

4.读者须爱护书报杂志，如发现撕页、污损者，将按章处理。

5.注意文明礼貌，不准穿拖鞋、背心入室，保持安静，室内不准喧哗、说笑。

6.讲究清洁卫生，不得在室内吸烟或吃零食，不得随地吐痰，丢果皮、纸屑等。

7.读者出阅览室时，须将阅览牌归还工作人员换回借书证（或学生证）后方能离室。

8.自觉遵守本室开放时间，协助本室改进和提高管理水平。

⑹过刊室阅览规则：

1.本室只对本校师生员工开放，实行开架借阅。2.学生可入内自习，也可凭借书证到开架处借阅过期刊物，每次限借一本期刊合订本（教职工两本），借期为30天。

3.开架处不得携带个人书刊、书包入内，阅览处可以带书自习功课。4.室内严禁吸烟，不得将食品带入室, 不得随地吐痰，乱抡纸屑。

5.注意文明礼貌，不准穿拖鞋、背心入室；保持安静，室内不准喧哗、谈笑。

6.保持书架整齐，不准随意乱翻乱放，从书架上取下而不借的书刊、资料应放回原处，以免乱架。

7.读者必须爱护报刊、资料，不得随意勾画、涂抹、剪切，如发现撕页、污损行为，将按章处理。

8.自觉遵守本室开放时间，协助本室改进和提高管理水平。

5.证卡管理 ⑴办证须知 教职工办证

1.凭人事处开出的证明材料办理。

2.每人交彩色1寸照片一张，并注明工作单位及其它个人信息。

3.教职工限借5本，借期为2个月，可续借1次，续借期2个月。如有超期、遗失、损坏者按有关规定处理。

4.证件有效期为25年。学生办证

1.新生入校一个月内统一办理图书借阅证。

2.以班级为单位到图书馆一楼领取办证表格，按要求完成后交回。

3.中专、专科生限借2本，借期30天，可续借。如有超期、遗失、损坏者按有关规定处理。

4.学生证件有效期为学生在校学习年限。⑵补、换证须知

1、机读卡（借阅证）丢失的，可补办。

2、借阅证因折损严重，不能再继续使用的，可办理换证。

3、丢失借阅证应及时在流通部挂失。在挂失本中填入姓名、证件号、原借阅证条码号。

4、补、换证前请先还清所借图书。

5、补证、换证登记领证地点在图书馆一楼。

四、读者服务 1.图书查询 2.图书续借 3.新书通报 4.超期公告 5.常见问题

1.入馆需持有什么证件？

答：读者应凭本人图书借阅证入馆。2.在哪里办理图书借阅证？怎样办理？

答：图书馆一楼负责图书借阅证的办理、挂失补办、注销。新生开学时以集体为单位填表、贴相片，收齐后交图书馆，一个星期后领取。

3.遗失借书证怎么办？

答：读者遗失借书证后,应立即到图书馆办理挂失手续（以避免他人冒名借书，损害您的权益）。借阅证找到后，凭借阅证及工作证（学生证）到办证处解除挂失手续。需重新补办的按“证卡管理”相关规定办理。

4.可以使用别人的借书证借书吗？

答：借书证是读者借阅图书、查阅资料的有效证件，仅限本人使用。

5.图书过期为什么要罚款？

答：实行图书过期罚款制度的目的是保障图书的正常流通，以维护广大读者的利益。图书的过期罚款和遗失赔款均按有关财务管理制度，充抵图书经费。

6.因公出差而造成图书过期，可以免除罚款吗？ 答：不可以。任何原因造成的图书过期都将影响图书的流通和读者的利用。为避免个人经济损失，请在出差前查看个人借阅记录，及时办理归还或续借手续，也可委托他人代为还书。如遇不可预见事件而造成的图书过期，图书馆将视具体问题酌情处。

7.允许读者在还一本书的同时又马上将其借出吗？ 答：为保障全体读者的利益，归还的图书在工作人员重新上架之后才可以出借。

8.发现借书记录与实际情况不符，怎么办？

答：出现个人借书记录与实际情况不符的情况，请联系图书馆。

9.怎样知道个人借书情况和还书期限？

答：读者可通过任何一台联网的计算机终端查询个人借书情况。在图书馆主页进入“读者服务”栏目下点击“读者登录”，输入姓名或借书证号可以看到本人所借图书的索书号、书名、还书日期。现暂时到图书馆询问。

10.读者的借书数量、册数及期限如何？

答：中专生、专科生可借图书2册，借期30天，可续借1次，续借期15天；教职工可借图书5本，借期2个月，可续借1次，续借期2个月。读者按本人可借册数的规定借阅图书，超期一天罚款0.20元。图书被污损、涂写，一律按书价的2——3倍赔偿；损坏图书条形码者，每张条形码赔偿1.00元。丢失中文图书，一律按书价的5倍赔偿；如果购得同种书作赔偿者，还须另交条形码和图书加工费2.00元。

11.如果我的书在节假日到期怎么办？

答：还书期限在国家法定节假日，应在节假日后第一天归还，还书期限如在寒、暑假内，可延至开学后两周内归还，到期不还者，按超期对待。

12.图书超期怎么处罚？

答：图书到期不还，每逾期一天，每册书收取滞还金0.2元，请读者注意借期，按时还书。

13.我校图书馆提供哪些数字资源？ 答：目前图书馆拥有以下中文电子资源:

1、电子图书

2、CNKI系列数据库（等待）

3、图书配套光盘数据资源

4、视频数字资源（等待）14.图书馆主页上的试用数据库有什么利用价值？ 答：每个数据库涉及到的学科领域各有侧重，读者可以利用免费试用的机会多加利用。在检索的过程中，如果发现该试用数据库有哪些利用价值或存在什么问题，都可以向图书馆反映，如有可能图书馆可以考虑购买或联系解决有关问题。

15.图书馆的电子图书怎样阅读呢？ 答：（等待）

16．数据库检索的一般步骤有哪些？ 答：（等待）

17．数据库检索的主要方法是什么？ 答：（等待）

18.如何利用图书馆的电子信息资源？

答：图书馆网站为读者提供了本馆电子资源的检索口，读者只需进入图书馆网站，点击相应的数据库链接点即可进入数据库检索界面。校园网上用户可利用校园网上任一台计算机通过图书馆主页直接访问这些数据库，也可到图书馆电子阅览室进行检索。

19．在本馆找不到的期刊，能从网上查到国内哪里有收藏的线索吗？

答：可以。（等待）

20.电子期刊全文下载后，为什么有的打不开？ 答：（等待）

21．怎样查询图书馆收藏的图书？ 答：通过图书馆主页“读者服务”下的“馆藏查询”，通过“书名、著者、分类、主题、索书号、ISBN号”等方式查询馆藏图书。过程为：选择检索方式--输入“检索词”—检索。

22.图书馆主页的网址是什么？

答：图书馆主页的网址是00000000，通过图书馆主页，读者不仅可以对图书馆购置的众多的电子数据库资源进行检索查询，获取所需的文献信息，而且可以了解最新信息通报、进行馆藏文献查寻、反映意见和需求。

23.如何咨询图书馆的有关问题？

答：图书馆的任何一名馆员都可随时为您提供帮助，提供咨询。

24．图书馆图书如何分类？

答:我馆采用《中国图书馆图书分类法》［第四版］类分文献，并依《中图法》分类体系组织和揭示馆藏文献，为读者按学科大类检索书刊的途径。

中图法基本大类: *A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 *B哲学、宗教 *C社会科学总论 *D政治、法律*E军事 *F经济

*G文化、科学、教育、体育 *H语言文字 *I文学 *J艺术 *K历史、地理 *N自然科学总论 *O数理科学和化学 *P天文学、地球科学 *Q生物科学 *R医药、卫生 *S农业科学 *T工业技术 *U交通运输 *V航空航天

*X环境科学、安全科学 *Z综合性图书

25.读者进入图书馆后怎样检索书目和查寻读者借阅信息? 答：可以在A栋一楼大厅提供电子借阅机的图书检索。读者也可以到任意一台可以登录图书馆主页的计算机上进入图书馆主页后，进入“读者服务”下的“馆藏查询”进行检索（等待）。

26.怎样知道图书馆最近入藏了那些新书？

答：所有师生均可通过图书馆主页上的”读者服务“下的“新书通报”，了解最新入藏的新书目录及其情况（等待）。

27.图书馆有上网的地方吗？ 答：可在图书馆的电子阅览室上网。为读者提供网络浏览，视频点播，数据库检索，收发电子邮件等服务。

28．在哪里可以找到旧期刊？ 答：在过刊借阅室。

29．不熟悉各种数据库的检索方法，如何获得帮助？ 答：您可随时从电子阅览室或值班人员那里获得帮助。为方便师生上网，充分利用网络资源，鼓励师生到图书馆借书和学习，图书馆购置了多台无线路由器，安装到各楼层书库，供师生免费使用。

所有Wifi均未设置密码，大家只需打开手机WLAN功能，自动搜索一下即可实现免费上网。

欢迎全院师生到图书馆借阅图书，欢迎来图书馆免费“蹭”网。

五、新闻通告 1.通知公告 2.新闻信息

六、教育培训

七、流通统计

八、留言板

第三篇：中学网站建设方案

**中学学校网站建设方案

学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径。为加强我校教育网站建设，促进教育网站在教育教学管理中的应用，提高我校网站建设水平，现提出以下实施办法：

一、基本思路

学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针，以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的，坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则，把握前沿，跟踪动态，关注现在，探讨未来。

二、基本结构

网址：待定

基本结构：进入主页后，有以下六大内容（网站首页、新闻频道、校园频道、学生天地、家长学校、教师频道）

（详见基本结构）

三、信息采集与审核程序

（一）、信息采集范围：

1、学校对外宣传的公开资料。

2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。

3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动作品等。

4、转摘网上有价值的文章，但应标明出处或作者姓名。

凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息及违反学校校园网络安全管理规定的资料不得采集或发布。

（二）、资料采集、审核与上传程序：

网站所用资料由所有教师提供，信息教师负责整理与发布。程序为奖励方案：

1、各位教师提供的资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。所提供的资料必须详实、准确、及时。

2、各种资料的上报经主管审核网站信息的校领导（胡良褔校长）审核签字。

3、将校领导同意发稿资料交给信息教师整理后发布。

4、为了奖励教师的写作，经与校领导协商，教师所发布的资料，一经发布，每一遍奖励相关教师5元，以示鼓励。

5、学校安排一名校领导（胡良褔校长）担任我校网站信息审核员，审核员要经常进行管理，发现不适合发布的信息“取消审核”，并通知网管进行删除。

四、站务管理规定

1、信息教师全面提供学校网站的建设与管理，系统构思、设计网站的架构，配合各部门及时、准确地将学校重大工作（活动）入网，为师生提供校园信息。

2、各部门应从学校整体工作利益出发，积极支持和配合网站建设工作，及时提供入网资料。凡部门管理栏目网站结构需要更新调整者，由相关部门及时提供更新要求与相关资料。

3、网管人员经主管领导同意后，有权对网站所有资料进行删除。网管人员应及时报告有关网络资料情况，对有害信息及时清理。

4、各位教师、学生应科学、正确、规范、健康地使用学校网络资源，不得违反学校校园网络安全管理规定，采用破坏性手段在网站上从事其它违禁活动，一经发现，将严肃处理。

**中学信息部

年 月

第四篇：197所高校图书馆网站[模版]

2.西北大学图书馆19.大连理工大学图书馆29.大连外国语学院图书馆 http://lib.dlufl.edu.cn/ 30.大连铁道学院图书馆 http://202.199.137.66/ 31.沈阳化工学院图书馆 http:///info/guanli/tsg/Main.asp 32.沈阳体育学院图书馆 http:///tsg/ts.htm 33.大连民族学院图书馆 http://210.30.8.253/opac/ 34.锦州师范学院图书馆 http:///tsxb/index.htm 35.重庆大学图书馆 http://lib.cqu.edu.cn/ 36.重庆邮电学院图书馆 http://172.17.23.40/ 37.西南师范大学图书馆 http:/// 38.西南政法大学图书馆 http://202.202.80.40/ 39.重庆师范学院图书馆 http://202.202.210.4/ 40.四川外语学院图书馆 http:///search/search.htm 41.重庆工学院图书馆 http:/// 44.哈尔滨医科大学图书馆 http://210.46.82.198/index.htm 45.黑龙江大学图书馆 http://210.46.107.20/

46.东北林业大学图书馆 http:///tushuguan/index.htm 47.黑龙江科技学院图书馆 http://218.7.13.212/LIB/INDEX.HTM 48.哈尔滨工程大学图书馆 http://202.118.180.11/newweb/main.asp 49.哈尔滨师范大学图书馆 http://202.118.128.11/ 50.齐齐哈尔大学图书馆 http://210.47.68.102:8

5/ 51.黑龙江广播电视大学图书馆61.浙江大学图书馆华东交通大学图书馆青岛科技大学图书馆山西财经大学图书馆 http://lib.sxufe.edu.cn/ 山西大学工程学院图书馆 http:///lib/default.htm 河南省图书馆 http:/// 郑州大学图书馆 http://202.197.191.100/ 郑州工程学院图书馆 http://202.196.16.22/index.asp 河南大学图书馆 http://202.196.100.27/ 河南师范大学图书馆 http://lib.henannu.edu.cn/ 中原工学院图书馆 http

://202.196.36.248/ 郑州图书馆 http:/// 焦作工学院图书馆 http://202.196.237.3/ 许昌学院图书馆 http://211.67.189.199/

151.河南农业大学图书馆 http:///lib/lib.asp 152.华北水利水电学院图书馆 http://210.43.131.122/ 153.河南职业技术师范学院图书馆 http://lib.hvttc.edu.cn/index.htm 154.河南纺织高等专科学校图书馆 http://211.84.2.147/ 155.平顶山工学院图书馆 http://lib.hncj.edu.cn/ 156.郑州牧业工程高等专科学校图书馆 http://202.196.131.157/ 157.郑州大学升达经贸管理学院图书馆 http://lib.shengda.edu.cn/ 158.郑州工业高等专科学校图书馆 http://library1.zzpi.edu.cn/ 159.洛阳工业高等专科学校图书馆 http:///tsg/index.htm 160.焦作师范高等专科学校图书馆 http:///tsg/index.htm 161.平顶山工业职业技术学院图书馆 http:///book/book.htm 162.安阳师范学院图书馆 http:///tsg/index.htm 163.周口师范学院图书馆 http:///lib/index.htm 164.驻马店师范高等专科学校图书馆 http:///tsg/Index.htm 165.新乡医学院图书馆 http://lib.xxmc.edu.cn/ 166.新乡师范高等专科学校图书馆 http:///tsg/Index.htm 167.郑 州 电 力 高 等 专 科 学 校 图 书 馆 http:///Department/tsg/index.htm 168.商丘师范学院图书馆 http://211.84.68.9/ 169.河北大学图书馆 http://sinto.hbu.edu.cn/info/alist.asp?ctype=28 170.燕山大学图书馆 http://library.ysu.edu.cn/ 171.石家庄铁道学院图书馆 http://lib.sjzri.edu.cn/ 172.河北师范大学图书馆 http:///xi/tsg/ 173.河北科技大学图书馆 http://lib.hebust.edu.cn/

174.175.176.177.178.179.180.181.182.183.184.185.186.187.188.189.190.191.192.193.194.195.196.197.

华北航天工业学院图书馆 http://tsgserver.nciae.edu.cn/ 河北医科大学图书馆 http:///3-4-2.htm 华北电力大学图书馆 http://202.206.214.254/ 河北工业大学图书馆 http://lib.hebut.edu.cn/ 东北大学秦皇岛分校图书馆 http://lib.neuq.edu.cn/ 石家庄邮政高等专科学校图书馆 http:///~library/index.htm 河北省图书馆 http:///LIBRARY/zhye.htm 河北建筑科技学院图书馆 http:///library/ 河北石油职业技术学院图书馆 http:///idxfiles/liberary.htm 石家庄经济学院图书馆 http:///sjytsg/zy-1.htm 承德医学院图书馆 http://211.81.231.11/ 新疆财经学院图书馆 http://lib.xjife.edu.cn/ 新疆乌鲁木齐职业大学图书馆 http://lib.uvu.edu.cn/ 新疆石油学院图书馆 http://lib.xjpi.edu.cn/ 乌鲁木齐职业大学图书馆 http://lib.uvu.edu.cn/ 新疆医科大学图书馆

http:///lib.htm 宁夏大学图书馆 http:/// 西北第二民族学院图书馆 http://202.201.127.1/ 青海大学图书馆 http:///chn/lib/index.htm 青海师范大学图书馆 http:///xxts/tsg001.htm 青海广播电视大学图书馆 http:///tus/html/index.htm 兰州大学图书馆 http:///library/

第五篇：图书馆网站网站功能设计

图书馆网站网站功能设计
用户分类
1.管理员 1）.超级管理员平台设置： 数据库管理（备份、恢复）公告管理 底部栏目管理（关于我们、购物指南、配送方式、支付方式）添加管理员 学校管理： 添加学校、学院、班级 商品管理： 商品分类（2 级分类）商品添加 商品查询（可以按分类查询和修改商品的库存、价格等信息）缺货登记管理（商品添加应有图书名称、出版社、作者、ISBN，出版时间、版次等信息）（商品价格体系共有三个：进价、定价、小管家价。网站网页上显示的是小管家价 和定价，其中小管家价就是本网站的售价，因为网站名叫校园小管家，定价就是图 书的定价，进价就是图书的进货价，在网站后台添加，不显示在网页上，小管家价 与进价之间差价的 30%就是小管家的收益）

订单管理： 按日期，班级，姓名等查询订单信息和处理订单。会员管理： 普通会员管理（会员的删除、查看、锁定）（会员删除指的是会员毕业信息将被删除。会员锁定指的是租书规定时 期内未还的会员的账号将被锁定，将无法进行提交订单)小管家管理（设置小管家、解除小管家、提现申请处理）统计报表： 销售明细 租赁明细 可以按照日期、学校、学院、班级小管家、会员查询 2）管理员 学校管理： 添加学校、学院、班级 商品管理： 商品分类（2 级分类）商品添加 商品查询（可以按分类查询和修改商品的库存、价格等信息）缺货登记管理（商品添加应有图书名称、出版社、作者、ISBN，出版时间、版次等信息）（商品价格体系共有三个：进价、定价、小管家价。网站网页上显示的是小管家价 和定价，其中小管家价就是本网站的售价，因为网站名叫校园小管家，定价就是图 书的定价，进价就是图书的进货价，在网站后台添加，不显示在网页上，小管家价 与进价之间差价的 30%就是小管家的收益）

订单管理： 按日期，班级，姓名等查询订单信息和处理订单。会员管理： 普通会员管理（会员的删除、查看、锁定）（会员删除指的是会员毕业信息将被删除。会员锁定指的是租书规定时 期内未还的会员的账号将被锁定，将无法进行提交订单)小管家管理：（设置小管家、解除小管家、提现申请处理）统计报表： 销售明细 租赁明细 可以按照日期、学校、学院、班级小管家、会员查询 2.班级小管家 班级订单管理：可以对班级内成员下单情况进行查看。我的订单： 我的收益： 余额： 申请提现 缺货登记： 历史查询：会员可以在登陆之后查询自己的租书和买书的历史记录。普通用户: 我的订单： 申请成为班级小管家。缺货登记：

历史查询：会员可以在登陆之后查询自己的租书和买书的历史记录。所有用户和非用户均可查看全站图书全部信息。只有注册用户可下订单。非注册用户下单时会提示需要注册。

会员注册功能 注册邮箱（必填）创建密码（必填）真实姓名（必填）性别（必填）学校、学院、班级（必填）学历（必填）入学时间（必填）邮箱激活

男、女 管理员后台添加，会员选择 专科、本科、管理员后台添加，会员选择

历史查询功能 描述：会员可以在登陆之后查询自己的租书和买书的历史记录。购物车功能 描述：用户登陆后，可以在浏览图书时将图书进行加入购物车，购物车内图书永久存在，不会因为关闭浏览器而消失，用户可手动删除和修改数量。

图书查询

描述：搜索图书，搜索类别包括书名、作者、ISBN。

图书详情 描述：显示有关该图书所有已录入信息，包括租赁价格和新书价格。帮助功能 在网站底栏显示，类似当当网

分：关于我们、购物指南、配送方式、支付方式 帮助信息 具体内容后台添加即可 支付 描述：分为货到付款 和 供）。

支付宝（需自行于支付宝签约，并提供接口密码）（待提

货到付款情况描述： 用户提交订单（选择支付方式：货到付款）------用户订单情况同时提交到班级小管家 和管理员后台（订单状态显示为等待买家付款）-------网站发货到班级小管家（小管家可先 行垫付或早些收款支付给网站送货人员，小管家在班级订单上找到该用户订单，并点击已 收货和付款----送货人员返回把货款交与网站管理人员，并点击已付款，完成。完成单笔交 易。