第一篇：地震演练总结
丹达学校紧急疏散演练活动方案
2011.3.15
为了落实教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生紧急疏散演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
一、演练目的：
1、通过对紧急疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。
2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
学生出进教室，要求依次、快速，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
三、演练的时间、参加人员
演习时间：另定
人员：全体师生
四、演练领导小组及应急小组成员
组 长：王新民
副组长：周利锋
组 员：张学武 白平良 王胜利 李清丽 杨春 张建强 白志军
（1）平时指导全校紧急疏散的宣传教育，培训演练；
（2）战时指挥协调各职能小组，迅速果断处理，将灾害降至最低；协调配合到达现场的救援人员开展各项抢险行动；
（3）配合协助有关部门做好事故调查等善后工作。
五、演练现场组织
1、演练总指挥：周利锋
副总指挥：王胜利
杨春
职 责：
（1）根据灾情，确定是否疏散人员。
（2）掌握灾害发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员等任务，并检查执行情况。
2、场地组：白平良 张建强
迅速向校领导报告灾害情况。拨打报警电话，报告灾害情况、学校的具体位置、到达学校的最近路线等。负责对上、对外联系及报告工作。
3、疏散组：
教室疏散：各班主任、任课教师
库室疏散：各库室负责人
4、安全防护救护组
组长：李清丽
组员: 康晓春
职责：以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近医院进行抢救。
5、警戒组：
组长：白志军
组员：苑建一 杨万军
职责：负责安全警戒。
6、摄相、摄影人员：王胜利
六、准备工作：
1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。
2、确保音响系统正常运转，发各种警报信息；
3、由班主任作紧急疏散安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。
4、师生事先熟悉方法、顺序、路线等。
七、疏散线路：
1、按间操出操路线行进。
2、救护组人员在操场空地上随时待命。
3、各班清点人数（各班主任负责）、简单救助、包扎、将受伤人员送医院。
八、演练要求
1、演练前，教师集中会议，把这次紧急疏散演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数明白。各班级对学生进行紧急疏散安全知识教育以及紧急疏散的方法、顺序。
2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序出逃，站在指定的安全区。
3、进出教室按小组行进不得拥挤抢道。
4、各班设定疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。
5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。
6、各组事先要召开协调会议，做好准备工作。
7、各组密切配合，要保证学生在以最快速度撤离教室。
九、安全演练过程（以突发地震为例）
1、警报拉响，广播员华云庭广播：“全校师生请注意，现发生地震，全校师生立即按地震逃生预案紧急撤离”。
2、场地组、疏散组、安全防卫组等各组人员迅速到位，各负其责，做好各项救护抢险通报警戒检查等工作。
3、各班班主任紧急集合并疏散，组织学生迅速离开教室，有序出逃。班主任在班级队伍后面位置，带领学生，按指定路线出逃，要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意保护头部，靠近墙体，注意行走安全。
4、疏散引导组成员在各路口组织学生迅速、有秩序的撤离，防止踩踏事故的发生。要检查各教室是否有人员滞留，在确认没有滞流人员后，立即到达指定安全区。
5、各班沿安全逃生路线疏散，离开事故发生地点。
6、疏散时的要求：
（1）各班迅速自觉排成1排出教室 ；
（2）每个同学用手或其他物品护头；
（3）逃生疏散时不抢道、不惊慌，有秩序、有条理的快速离开震灾现场，退到安全警戒线外。
（4）教师组织学生有序撤离。
（5）各班散时要听从指挥。
（6）所有参与演练工作人员不得脱离岗位。
7、集中场地：
要求：各班级紧急疏散到指定的安全区，按队列排好并清点人数，向场地组汇报，场地组向总指挥汇报年级人数和疏散情况。
十、演练结束
全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况，演练结束。
由演练总指挥做总结讲话，反馈演练情况。
十一、各班有序排队回教室。
十二、其他事项
各班班主任教师：
（1）做好紧急疏散知识讲解。
（2）负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉逃生路线。
十三：没有安排任务的教职工全部到安全场地前待命。在逃生路线上有义务和责任疏散和指导学生逃生。
丹达学校紧急疏散演练
活动方案
2011年3月15日
地震演练总结
珍爱生命预防为先
--枣庄镇中心小学预防地震演练工作小结
人的生命是最为宝贵的，安全是人生存的基础和保障。学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对学生特别是小学生来说尤为重要。为了确保饮河小学在发生地震等突发事件时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，按照上级要求，在5月11日，枣庄小学全体师生在学校地震模拟演习领导小组的指挥下，进行了预防地震等突发事件演练活动。现将活动总结如下：
一、加强领导，周密部署。
学校把本次演练作为学校安全教育主题活动，提前布置，一是成立了以校长为组长，副校长为副组长，校委会成员为组员的演习领导小组，并做了明确的分工，确保演习活动有条不紊的开展。二是按照《枣庄小学关于破坏性地震等突发事件应急预案》制定出了《枣庄小学预防地震模拟演练方案》和工作具体安排。三是为了做好演习提前组织全体教师学习了《演练活动方案》和具体安排并做了细致的部署。四是学校统一下发了预防地震知识宣传资料，要求各班利用班会及课余时间组织学生学习。五是演习领导小组组长就演练的意义和纪律在全体师生中作了动员讲话。
二、全员参与，演练井然有序。
本次演练为假想的临震处置，所以演练的时间临时确定，演练前以“地震广播”形式通知师生。5月11日下午3时30分整，警报响起，演练拉开了序幕。演习共分四个阶段，第一阶段，校长发布地震预报，要求各年级进入紧急状态，全面启动《地震应急预案》。第二阶段，假想地震发生，各班开展自救，大部分学生在教师的组织下双手抓桌子伏到课桌下面。第三阶段，全体师生按照《学校防震演练活动方案》规定程序进行了疏散，并清点人数。自救小组寻找还没有疏散出来的学生。第四阶段开展救助，一是师生互救和自救，二是学校医疗小分队对受伤的学生开展救治。演习结束后，全体师生在操场集合向“5.12”地震中的死难者默哀，随后校长做了演习点评。整个演习用时40分钟，在演习中没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。
三、存在的不足：
1、警报器录音没有完全录好。
2、在指定安全地点集中后，点名老师清点人数不够准确。
3、个别学生有不严肃的举止。
四、整改措施：
1、及时做好警报器录音工作。
2、撤离纵队一律按三路纵队撤离。
3、疏散路途中要安排人员指挥撤离。
第二篇：地震演练总结
会昌私立英才学校二0一0年春学期
地震应急救援演练活动总结
在学校各部门的精心安排下，全体老师的认真组织下，全校师生的积极配合下，会昌私立英才学校地震应急演练先后进行“应急避险，紧急撤离和医疗救护”三个项目的演练，整个演练过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功。
学校全体师生在整个演练过程中没有出现任何不稳定现象，达到了预期的演练目标，为以后防震避险积累了宝贵的经验。
隐患险于明火，防患胜于救灾，防震应急演练，意义重大，通过这次演练，同学们学会了发生地震时的逃生方法，达到了我们的预期目的，灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，作为未成年人，更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。
学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救自护能力，在演练中，同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证演练的成功。学校在地震应急模拟演练前，对各班学生进行了地震常识、应急避震、自救互救等安全教育培训。同时对演练现场做了精心的准备和布置。演练过程中，当学生们听到“地震发生”的信号（警笛）时，能及时抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号（长哨声）后，学生们能在老师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场疏散。疏散完毕，各楼层负责人向总指挥汇报了师生撤离情况，班主任开始清点本班人数，向总指挥做了汇报。此次演练师生撤离教室时间仅用3分钟，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。
我校将以这次防震演练为契机，进一步把安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园，和谐校园而不懈努力！
会昌私立英才学校
二〇一〇年五月十三日
第三篇：地震演练总结
地震演练总结
这次活动全校共有100多名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了不到 10 分钟。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、逼真，又有条不紊。全校师生态度认真、严肃，通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
第四篇：地震演练总结
地震演练活动总结
石寺二中2013、3、2
5石寺二中学校
地震演练活动工作总结
为贯彻落实关于印发《中小学防震防火应急撤离演练及应急宣传教育方案》的通知的精神，进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险、自救互救能力，确保师生生命安全，我校结合实际开展地震演习工作，现将具体情况总结如下：
一、领导重视，演习活动组织到位。
为了确保演习活动落到实处，我校成立了由校长张营为组长的，领导小组，并召开全体教师会议，部署演习工作。校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。校长还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级、各班级要层层落实，以确保这次演习活动顺利进行。
二、认真规划，演练方案安全可行。
根据要求，我校拟定了《石寺二中中小学防震防火应急撤离演练及宣传教育方案》。为了使得演习方案安全可行，我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。各班进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
按照学校的安排，3月25日晚上8点30分开始演习活动。演习领导小组下到各班检查此项工作。在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在较短时间内安全撤离。
这次活动共计1045名师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。最后王校长对这次演练活动进行了总结，指出：本次地震演练是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
四、存在的问题及改进措施
（一）、存在的问题
1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识。
2、防震演练时，部分学生态度不端正，防震姿势不规范。
（二）、改进措施
1、继续加大地震预防知识宣传，高度认识，明确责任。
2、各科任教师结合学科特点教给学生预防地震的知识及方法。
第五篇：地震演练总结
防震演练活动总结
为了进一步普及防震安全知识，增强师生防震安全意识，掌握在灾害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高师生抵御地震和应对紧急突发事件的能力，今天下午我们全校师生按照学校制定的“防震逃生演练实施方案”，开展了演练活动。现将演练情况总结如下：
一、学校重视，演练活动组织到位
为确保演练活动落到实处，我校专门成立了由吕培涛校长为总指挥，吕占国为副指挥，及各班班主任为成员的领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练方案，要求教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，并把这次演练作为一次契机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。同时学校还强调在这次活动中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、认真规划，演练方案安全可行
为了使得这次演练安全可行，我校对这次活动进行了具体安排，演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。
要求班主任教育学生，在听到撤离的哨声时立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生共同参与，演练效果良好
全校师生井然有序的投入到了演练活动。在教室内教师指导学生紧急避震，指挥学生弯腰、抱头，在教室外的学生，有秩序地按指定路线迅速撤离至学校操场的指定地点，随后各校班主任马上清点人数，报告学校负责人。各班报告完毕，学校负责人向地震演习领导小组汇报，领导小组人员对演习活动进行简要总结后宣布本校防震疏散演习活动结束。
这次活动全体学生从楼上撤到操场只用了不到3分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校应对校园突发安全事件的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
**小学
二0一九年五月十日
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