第一篇:六月份党组织生活会学习心得6.8
六月份党组织生活会学习心得
今天是2018年6月8日周五,中午在511教室举行了主题为“全面对标抓建设,千帆竞流争上游”的党组织活动,本次活动的主要学习内容分为四个部分,第一部分是《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》;第二部分为学习《致全市党员干部的倡议书》;第三是全国高校“两学一做”支部风采展示活动成果展;最后是重温入党誓词。下面对具体内容的介绍:
第一部分:《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》,包括总体要求、主要任务、方法步骤和组织领导四个方面。总体要求涉及的内容有:1.强化政治建设。坚持把党的政治建设摆在首位,大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进师生头脑,推动各级党组织和干部党员学习贯彻党章党规党纪,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。2.突出问题导向。坚持问题导向和目标导向相统一,聚焦高校党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力,以及院(系)党组织政治核心作用发挥不足、基层党支部作用发挥不够、团结引领知识分子能力不强等问题,系统谋篇布局,精准施策发力。3.提升党建质量。坚持质量抓标准,以标准化建设为牵引,以提升组织力为重点,优化基层党组织设置,扩大组织覆盖,创新活动方式,增强党员队伍的生机活力,促进党建工作规范化、科学化,使高校党建工作体系更加科学、更加严密、更加有效。4.完善引领机制。坚持把典型引领作为重要推动力,积极创建全国党建工作示范高校、党建工作标杆院系、党建工作样板支部,大力开展基层党组织书记示范培训,精心培育、总结凝练成熟机制、有效办法、典型经验,示范引领、辐射带动基层党建工作开展,推动高校各级党组织全面进步全面过硬。5.推动事业发展。坚持把统筹推进中心工作作为基本落脚点,有效发挥高校各级党组织的政治功能、组织功能和服务功能,加强和改进新时代高校师生思想政治工作,统一思想、凝聚共识,引领推动学校改革发展稳定,扎根中国大地办好中国特色社会主义大学。在主要任务中,我们知道了,高校党委全面领导学校工作,履行管党治党、办学治校主体责任,在“对标争先”中要做到“四个过硬”-把方向过硬、管大局过硬、做决策过硬、保落实过硬。其中还提到了四个方法步骤和三个组织领导方面的内容。
第二部分:《致全市党员干部的倡议书》。主要告诉我们要从三个方面进行扫黑除恶专项斗争。首先要要带头遵纪守法,然后是要勇于与黑恶势力斗争,最后是要广泛发动群众。第三部分:全国高校“两学一做”支部风采展示活动成果展。这部分的内容主要是通过对优秀支部、优秀党员的现场采访,录成视频,然后在课堂上给同志们观看学习。在视频结束之后,还对采访的成果进行了总结经验,供大家学习,我觉得这部分内容对大家影响都很大,而且对以后支部的建设、发展党员的建议以及支委的工作都有所帮助。
第四部分:重温入党誓词。在党小组成员的带领下,大家一起重新回顾了下入党誓词。
通过本次组织生活会的学习,我们都能感受到与之前所不同的组织形式与开展方式,我们希望在以后的工作中或学习生活中都能保持这样的热情去不断学习有关党的理论、方针政策,不断的提高自己,锻炼自己。
第二篇:党组织生活会
2012年04月21日计通研11级第五党支部组织生活会议记录
时间:2012年04月21日 晚9:00
出席人数:16人,周先鸽、吕菁、孙少东、魏学鑫、苏飞、李专、温情、孙建
丽、王康、宋利、马静、梅晶晶、李治、牛嵘霞、王弼亮、冯家刚 缺席人员:无
主持人:王康
记录人:吕菁
活动内容:1,讲解校史。由王康同志介绍北京科技大学的成立史、发展史。北京科技大学,1952年由原北洋大学、清华大学等六所国内著名大学的矿冶科系组建而成,原名北京钢铁学院,1988年改为现名,如今已发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年,学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校,2010年成为“卓越工程师教育培养计划”高校。建校以来,学校为社会培养各类人才十四万余人,被誉为“钢铁摇篮”和“市长摇篮”。通过这次活动,加深了同志们对北京科技大学的认识和了解。各位党员一致表示在以后的工作学习生活中再接再厉,为母校创造更多的辉煌。
2,学习新校歌,增进母校感情。为深刻熔炼学校的优良传统,更好地传承我校科技报国、求实鼎新的精神品格,我校于2011年4月起开始向社会各界征集北京科技大学校歌。征集作品发布以来,工作组收到了大批优秀的备选作品。经过谨慎的选拔和多次的修改,《北科华章》和《摇篮颂歌》两首作品脱颖而出,成为北京科技大学校歌候选作品。北京科技大学师生对校歌的期待由来已久。《北科华章》和《摇篮颂歌》均对我校60年来积淀的历史底蕴和文化气息进行了深刻的熔炼,并在网络传唱过程中得到了师生的普遍好评。在60周年校庆即将到来之际,北科全体师生将以主题团日、合唱比赛、专题视频等多种形式聆听、学习、传唱这两首优秀曲目,用悠扬的旋律和美妙的歌声抒发对母校的热爱及对学校60年校庆的期待。通过对新校歌的聆听和学习,同学们进一步增深了对母校的感情,更加深刻的了解到母校的发展史和光荣史。同志们都表示以后一定会把母校建设好、宣传好。为母校未来的繁荣奉献出自己的那份努力。
第三篇:五月党组织生活会
食品科技学院关于开展党员生日论坛之五月份党组
织生活会的通知
各学生党支部:
党的组织生活会是党的生活的重要内容,是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。为了深入贯彻党的“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,提高民主生活会质量。根据本学期院党委的总体要求和工作部署,现就本月党组织生活会做如下安排:
一、指导思想:
4月23日,正值世界第15个读书日。以“多读书,读好书,共建书香校园”为主题的我校2010阅读优质服务月启动仪式在图书馆举行。青年人养成爱读书、勤读书、读好书的良好习惯不仅关乎个人的成长进步,而且关系到国家民族的前途。提高党员思想素质,强化党员党性意识,保持共产党员的先进性,从读书做起。
二、党组织生活会主题:
【读书】我校党委宣传部部长、文法学院彭光芒教授提出了自己的希望:在浮躁的大环境中,一定要学会沉下心来多读些文、史、哲经典著作多读中外人文和科学经典才能培养大学生“超凡脱俗”的人格和素质。请结合读书经历,与大家分享你的读书心得。
【读报】 报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物,是大众传播的重要载体,具有反映和引导社会舆论的功能。报纸的笔墨香是任何电子信息载体都不能取代的。多读报纸,关注时事,是学生党员提升自身思想理论水平的途径。请结合自己读过报纸的新闻、评论等发表自己独到的见解。
【读杂志】与报纸相比,杂志的优点是“它能够更广泛地研究各种事件,只谈最主要的问题。杂志可以详细地科学地研究作为整个政治运动的基础的经济关系”。从天文地理到时尚生活,杂志在人们的业余生活中起了重要作用。请就自己的看法与大家分享你喜欢的杂志。
三、具体要求:
1.认真贯彻指导思想,各党小组可选择其中一种主题并紧密围绕此主题开展活动;
2.活动形式不限,力求创新,内容既要丰富同时又具有党员再教育作用;
3.在支部会议记录本上认真做好记录。对以上内容如有疑问,请联系:
党务办公室纪律监察部 李利芬
*** 党务办公室宣传策划部 童静静
***
食品科技学院
学生党务工作办公室
2010年5月11日
第四篇:党组织生活会发言材料
党组织生活会发言材料
今年以来,本人对照工作、学习实际,认真排查,主要在以下四个方面存在明显的不足:
一、学习缺乏深入性,理论水平和业务水平有待讲一步提高。在学习上缺乏理论对实践的有力指导,学习要求不严,学习质量不高。虽然写了一些学习心得体会,但缺乏上档次的文章,学习体会的深度不够。理论学习与个人世界观改造,工作实践联系不紧密,有脱节现象。
二、思想解放的程度不能适应新形势的需要,勇于创新的意识不强。面对不断变化的形势,思想观念转变不快,“不求有功,但求无过”的思想时时存在,工作中缺少开拓创新,手脚没有完全放开,怕承担风险,怕承担责任。
三、缺乏对工作的深入研究,结合文峰街道实际创造性开展工作做得不好。工作中习惯于上面的部署,机械式地开展,针对文峰的实际,创造性开展工作不够。对如何进一步做好组织工作研究得不够。
四、作风建设不扎实,自律要求做得不严。主动关心基层和困难群众不够,帮助群众解决实际问题的次数不多,有时还有情绪急躁现象。自律要求还不严,有时存在接受别人宴请现象。节约开支做得不好,有时有浪费现象,在接待中有超标准现象。
本人初步排查出了存在的突出问题,决心在今后的工作中加大整改力度,促提高,促进步,促发展,重点抓好以下几方面工作。
一是增强学习意识,不断提高思想理论水平。带头学习理论,大兴学习之风,使学习步入制度化、正常化。坚持把加强理论学习,用马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论武装头脑,作为加强街道领导班子建设的根本措施。通过学习,不断提高自身理论水平,业务素质以及在工作中分析问题、解决问题的能力。坚持深入学习党的十六大以及十六届三中、四中、五中全会精神和 第六次党代会精神。全面正确理解和把握科学发展观的实质,运用马克思主义的立场观点和方法研究问题,解决问题,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。每年撰写有一定深度的调研文章不少于一篇,深入社区(村)帮助解决实际困难不少于1个月。
二是增强创新意识,不断增强抢抓机遇能力。大胆解放思想,积极抢抓机遇,锐意开拓创新。把工作从事务中解放出来,用更多的时间研究发展问题,立足现实,着眼长远,研究考虑街道人才发展规划,坚持围绕街道工作条线化、社区工作网格化、重点工作项目化、考核工作数量化的街道总体工作思路,按照区委、区政府确定的目标思路,制定具体的工作路数和实施措施。强化社区建设,在树典型创特色上下功夫。二次规划社区阵地建设,筹建街道四大服务中心,认真开展“一社区一特色”创建活动,打造品牌文峰。
三是进一步改进作风,不断提高工作效率。对于街道党工委作出的决策,部署的任务,按照分工加强督查指导,确保各项工作措施及时落实到位,各项工作任务圆满完成。根据分工负责、团结协作的要求,把时间和精力放在重抓落实上,形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。集中力量抓好重大决策的落实,组织人事、人才引进、工会工作、社区建设等工作重点,全力以赴,确保到位。认真执行工作责任制,加强责任考核,严格实施奖惩,不断提高工作效率。
四是进一步加强自身建设,努力树立公务员良好形象。全身心投入机关“实事立功”竞赛活动,牢固树立全心全意为客商、为基层、为群众服务的意识,帮助基层解决实际问题。大力弘扬艰苦奋斗精神,严格党风廉政建设责任制。加强自身建设,营造团结拼搏,勇争一流的良好氛围,促进街道“三个文明”建设再上新的台阶。
第五篇:党组织生活会发言稿
在学习实践活动中,主要收获有四点:一是对科学发展观的要义(发展)、核心(以人为本)、基本要求(全面、协调可持续发展)、根本方法(统筹兼顾)有了进一步理解;二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识;三是坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强;四是对在突出“实践”特色、边查边改方面做了一些努力。
一、对照科学发展观的要求,感到存在以下几个方面的问题:
(一)政治理论学习不够。平时只注重学习与自己工作相关的业务知识,对政治理论学习不系统,因而在深刻领会和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求上领会不是很深;
(二)“发展”意识不强,缺乏进取精神。发展,就是不能停留在原有水平上,就是要不断的进步,不断的提高,不断的进取,科学发展观的根本要求就是要全面协调可持续发展,在实际工作中,我做得远远不够,浅尝辄止,没有去积极钻研教材,在学业上花的时间不是很多。下步整改意见
二、存在问题的原因
1、思想上对理论知识的学习没有引起足够的重视,只满足于完成本职工作,总以为对科学理论的学习是理论研究领域的事,上面怎么说就怎么干,只是被动地学习,而没有自觉地学习、理解性地学习。由于上述问题的存在,致使对一些理论问题学习得不深,理解得不透,满足于一知半解,对有些问题只知其然、不知其所以然,造成了对科学发展观的系统认识层次还比较低,科学理解范围还比较窄,深刻领会程度还比较浅,对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求把握得不够全面准确。
2、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。缺乏政治敏感性和政治鉴别力,反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西,对其他事物漠不关心,没有那种政治上的警觉性,没能警觉地深入思考问题,发展的方向,对政治的漠不关心。
三、今后努力的方向
(一)注意加强理论学习。
(二)注意推进工作的全面、协调、可持续发展。
(三)不断熟悉业务工作,争取达到精通业务的程度,提高工作能力。
(四)树立大局意识,统筹安排工作。
在的主要问题
1、对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。
学习目的不够明确,学习时缺乏认真思考,只从字面上理解马列主义、毛泽东思想,没有深刻认识思想精髓,对邓-小-平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。
2、在工作思路、目标要求和具体措施方面距科学发展观的要求有差距。
主要表现在教育教学工作中创新意识不强,习惯于默守陈规、循规蹈矩;不是按照变化了的形势提出有针对性的新举措,而是凭老经验办事,遇事求稳怕乱,求稳怕险;在有关工作的摆布上有顾此失彼的现象,尤其是在新课改中照搬照套情况严重,不能结合本校本班的实际而有所变通,在课文讲授中不敢大胆取舍。
3、为人民群众办实事的自觉性不强,按坚持以人为本的要求有差距。
主要表现在实际工作中,往往比较注重如何把握政策和原则,而对做好学生的思想工作重视不足,有时还有急躁情绪,不是设身处地地体会和理解有关当事学生的心情和想法,有针对性地予以疏导,而是心存厌烦,认为学生只是纪律制度的遵守者,而非执行者和决策者,有了错误就理应受到批评或惩罚,工作存在片面性。有时对一些双差生撒手不管,放任自流,等到问题突出暴露时则悔之晚矣。
今后努力方向和主要整改措施
1、切实加强理论学习,提高理论修养。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“xxxx”重要思想,以科学发展观统领工作,坚定正确的理想信念,保持忠于党、忠于祖国和人民、忠于法律的政治本色。改进学习的方式方法,注重向领导和身边同志学习,不懂就问;注重学习各类新知识,提高学习的效率;注重记学习笔记和心得体会,提高学习的质量。
2、切实转变工作作风,提高工作效率。增强“敢为人先,争创一流”的勇气和魄力。发扬奋发向上的精神,高标准、严要求,开拓进龋增强群众观念、大局意识,主动、积极承担工作任务,经常深入学生中去发现矛盾和问题,防患于未然。发扬求真务实的工作作风,力戒官僚主义、形式主义和主观主义。增强宗旨意识,把社会是否满意,社会是否答应做为衡量工作的唯一标准。