第一篇：2014年公务员考试复习总结呕心沥血之作
公务员考试的大准则
一是，公务员考试感受最深的一句话是，“天道酬勤”，公务员是考出来的、念出来的，付出总会有回报，考公务员，要全身心地投入，各个模块一个个突破，发现错误，善于总结，不断模拟真题，最重要的是要用心认真地去学去念。我是一个脑瓜子极其平凡的人，但请相信，平凡的人如果勤奋，一旦认真是会有好结果的，是不会比聪明的人差的。
二是，要善于总结。不仅是我总结，自己总结更关键，最好用一本子，或者用电脑WORD随时写下心得总结。有总结，心里才有底，有成就感，复习会更系统，同时一些要点、难点、错题写下来了，以后再复习时就方便了，也不会忘复习了。时间倒不是最大问题，我用60天总结了笔试这么多内容，事实上中间很多时间被我浪费了。当然，有时间，你的成绩就更高了。
三是，战战兢兢的态度。我笔试、面试都是一个感觉，战战兢兢，如履薄冰，如临深渊，深怕自己什么地方漏了，什么地方答错了。这样有好处，好处是复习会比较全面，精细，只要临场发挥得正常就OK了；坏处也很明显，压力很大。
建议：我的复习“三步曲” 行测部分：
1、先系统复习，就是买一本比较全面的书，一页一页地啃下来，真懂真会了才放过，期间可以结合笔经学（或者干脆以后看看），这一步是最基本的，能保证你对笔试题型等等了然于胸，考试有底气。
2、接着分模块复习，主要是对自己觉得薄弱的模块以及特别重要的模块（比如言语理解、逻辑等）进行专题加强，建议结合网上关于一个模块的相关文章进行复习（高手如云，资料丰富），亦或买专门模块的书进行复习（如果时间允许）。
3、再接着就是做真题，严格按时间做，而且尽量形成固定的做题顺序（不给固定建议，建议在网上搜索各取所需），做完一定要反刍，错误的要弄清楚，做的时候不确定但结果是正确的题目，更要反刍，直到真正搞明白为止。
这三个阶段，建议把做笔记、做总结、复习笔记贯穿始终。好处笔经、面经、跨越经验谈都讲了。关于如何做、如何复习的问题，我就不详述了。里面的第一、第二篇。实际上，这个复习三步曲是很规范、很土的步骤，效果如何要看你有没有真正认真地实施到底。加上这一段内容是为了防止有人只复习笔经里面讲的内容，而不去系统全面的复习。不能仅靠大笔经这篇文章。申论部分：
申论考试始终没个定数，不确定性很大。但是我们还是能够尽量保基本分数，力争较高分数。
1、还是要啃一本较系统的书，对题型、解题思路等了然于然。
2、分模块写作。大概申论有几十个热点专题，每个模块都要有所涉猎，都要写过去一遍。不要求很精，因为时间要耗很多，但是一定要过一遍，或者仅标题列一遍过去即可，其实时间也不一定会耗很多，我记得那时是花了三四天时间，过了三十个专题。
3、做申论真题文章。规定时间写完后，看看范文，看看他们有什么特点，自己如何才能写得更好。
申论三阶段与行测有点类似，但是除了做做笔记外，还要大量的背诵，这大概是比较有效的方法，特别是对省考，因为好处嘛，太明显了，范文、好词好句套进去，时间省了，信心强了，语感好了，写作质量也高了。有备无患。
还有一个相同的要求是，要花多时间，要真正认真准备。
一、基本要求
熟记熟悉常见数列，保持数字的敏感性，同时要注意倒序。
自然数平方数列：4，1，0，1，4，9，16，25，36，49，64，81，100，121，169，196，225，256，289，324，361，400……
自然数立方数列：－8，－1，0，1，8，27，64，125，216，343，512，729，1000
质数数列： 2，3，5，7，11，13，17……（注意倒序，如17,13,11,7,5,3,2）
合数数列： 4，6，8，9，10，12，14…….（注意倒序）
二、解题思路： 1 基本思路：第一反应是两项间相减，相除，平方，立方。所谓万变不离其综，数字推理考察最基本的形式是等差，等比，平方，立方，质数列，合数列。相减，是否二级等差。8，15，24，35，（48）
相除，如商约有规律，则为隐藏等比。
4，7，15，29，59，（59*2－1）初看相领项的商约为2，再看4*2-1=7,7*2+1＝15……
2特殊观察：
项很多，分组。三个一组，两个一组
4，3，1，12，9，3，17，5，（12）三个一组
19，4，18，3，16，1，17，（2）
2，－1，4，0，5，4，7，9，11，（14）两项和为平方数列。400，200，380，190，350，170，300，（130）两项差为等差数列
隔项，是否有规律
0，12，24，14，120，16（7^3－7）数字从小到大到小，与指数有关
1，32，81，64，25，6，1，1/8
每个数都两个数以上，考虑拆分相加（相乘）法。
87，57，36，19，（1*9+1）
256，269，286，302，（302+3+0+2）
数跳得大，与次方（不是特别大），乘法（跳得很大）有关
1，2，6，42，（42^2+42）
3，7，16，107，（16*107-5）
每三项/二项相加，是否有规律。
1，2，5，20，39，（125－20－39）21，15，34，30，51，（10^2-51）
C=A^2－B及变形（看到前面都是正数，突然一个负数，可以试试）
3，5，4，21，（4^2-21）,446 5，6，19，17，344,(-55)-1，0，1，2，9，（9^3+1）
C=A^2+B及变形（数字变化较大）
1，6，7，43，（49+43）1，2，5，27，（5+27^2）
分数，通分，使分子/分母相同，或者分子分母之间有联系。/也有考虑到等比的可能
2/3，1/3，2/9，1/6，（2/15）
3/1，5/2，7/2，12/5，（18/7）分子分母相减为质数列
1/2，5/4，11/7，19/12，28/19，（38/30）分母差为合数列，分子差为质数列。3，2，7/2，12/5，（12/1）通分，3,2 变形为3/1，6/3，则各项分子、分母差为质数数列。64，48，36，27，81/4，（243/16）等比数列。
出现三个连续自然数，则要考虑合数数列变种的可能。
7，9，11，12，13，（12+3）8，12，16，18，20，（12*2）
突然出现非正常的数，考虑C项等于 A项和B项之间加减乘除，或者与常数/数列的变形
2，1，7，23，83，（A*2+B*3）思路是将C化为A与B的变形，再尝试是否正确。1，3，4，7，11，（18）8，5，3，2，1，1，（1－1）
首尾项的关系，出现大小乱现的规律就要考虑。
3，6，4，（18），12，24 首尾相乘 10，4，3，5，4，（－2）首尾相加
旁边两项（如a1,a3)与中间项(如a2)的关系
1，4，3，－1，－4，－3，（－3―（－4））1/2，1/6，1/3，2，6，3，(1/2)
B项等于A项乘一个数后加减一个常数
3，5，9，17，（33）5，6，8，12，20，(20*2－4)
如果出现从大排到小的数，可能是A项等于B项与C项之间加减乘除。
157,65,27,11,5,(11-5*2)
一个数反复出现可能是次方关系，也可能是差值关系
－1，－2，－1，2，（7）差值是2级等差 1，0，－1，0，7，（2^6－6^2）1，0，1，8，9，（4^1）
除3求余题，做题没想法时，试试（亦有除5求余）
4,9,1,3,7,6,(C)A.5 B.6.C.7 D.8（余数是1,0,1,0,10,1)3.怪题：
日期型
2100－2－9，2100－2－13，2100－2－18，2100－2－24，（2100-3-3）结绳计数
1212，2122，3211，131221，（311322）2122指1212有2个1，2个2.第二部分、图形推理
一．基本思路： 看是否相加，相减，求同，留同存异，去同相加，相加再去同，一笔划问题，笔划数，线条数，旋转，黑白相间，轴对称/中心对称，旋转，或者答案只有一个图可能通过旋转转成。视觉推理题（即给出四个图形推出第五个图形）偏向奇偶项，回到初始位置。注：5角星不是中心对称。
二．特殊思路：
1.有阴影的图形 可能与面积有关，或者阴影在旋转，还有就是黑白相间。
第一组，1/2 1/4 1/4 第二组，1，1/2,(1/2 A)
两个阴影，里面逆时针转，外面顺时针转。
2． 交点、露头个数 一般都表现在相交露头的交点上
交点数为，3，3，3 第二组为3，3，（3）
交点数为，1，1，1 第二组为2，2，（2）但是，露头的交点还有其它情形。
此题露头数，1,3,5,7,9,11,(13 B),15,17
3.如果一组图形的每个元素有很多种，则可从以下思路，元素不同种类的个数，或者元素的个数。出现一堆乱七八遭的图形，要考虑此种可能。
第一组2,4,6种元素，第二组，1,3,（5）
种类，1，2，3，4（5）
元素个数为4，4，4 4，4，（4）4.包含的块数 / 分割的块数
出现一些乱七八遭的图形，或者出现明显的空间数，要考虑此种可能。
包含的块数，1,2,3,4,5,(6,B)
分割的块数为，3，3，3，3，3，（3，A）
5.特点是，大部分有两种不同元素，每个图形两种类个数各不相同。
圆形相当于两个方框，这样，全都是八个方框，选D
6.角个数 只要出现成角度图形都需要注意
3，4，5，6，（7）
7.直线/曲线出现时，有可能是，线条数。或者，都含曲线，都含直线，答案都不含直线，都不含曲线。
线条数是，3，3，3 4，4，4
8.当出现英文字母时，有可能是笔划数，有可能是是否直线/曲线问题，又或者是相隔一定数的字母。
C S U , D B ? A.P B.O C.L D.R 析：C,S,U都是一笔，D,B,P都是两笔。
B，Q，P都含直线，曲线。A,V,L都只含直线。K,M,O D,F,? A.L B.H C,P D.Z 析：K,M相距2，O和M距2，D和F距2，F和H距2 A,E,I J,N,? A.G B.M C.T D.R 析：A,E,I是第1,5,9个字母，J,N，R是第10,14，18
9.明显的重心问题
重心变化，下，中，上 下，中，（上），选C
10.图形和汉字同时出现，可能是笔划数
笔划数为，1，2，3，2，（1）出现汉字，可是同包含
爱，仅，叉，圣，？A.天 B.神 C.受 D门 同包含“又”
11.图形有对称轴时，有可能是算数量
第一组对称轴数有，3，4，无数 都三条以上 第二组，5，4，（12.九宫格的和差关系，可能是考察行与行之间的关系。
3条以上）
第一行，等于第二行加第三行。
也可能是考察，一行求和后，再考察行与行之间的关系。
13.特殊：5,3,0,1,2，（4）遇到数量是这种类型的，可能是整体定序后是一个等差数列。慎用。
析：观察所给出的左边的图形，出方框范围的线条有3，5，1，2，0，如果再加上4就构成了一个公差为1的等差数列，选项C有4个出方框范围的线条，故选C。
14.数字九宫格这类九宫格经常把中间数化为两数相乘。
26＝2*13＝2*（7+8－2）10＝2*5＝2*（3+6－4）所求项为2*(9+2-3)=16
15.如果有明显的开口时，要考虑开口数。要注意这种题越来越多。
例：第一组是D A N 第二组是L S ? 选项：A.W B.C C.R D.Q 析：因为第一组开口数0,1,2 第二组开口数是1,2,3(A)
第三部分、判断推理
最关键的地方，看清题目，问的是不能还是能，加强还是削弱（是否有“除了”这个词）
一．最多与最少
概念之间的关系主要可以分为三大类：
一是包含，如“江苏人”与“南京人”；
二是交叉，如“江苏人”与“学生”；
三是全异，如“江苏人”与“北京人”。
全异的人数最多，全包含的人数最少，以下面例子为例。
例1：房间里有一批人，其中有一个是沈阳人，三个是南方人，两个是广东人，两个是作家，三个是诗人。如果以上介绍涉及到了房间中所有的人，那么，房间里最少可能是几人，最多可能是几人？
析：广东人是南方人，所以三个南方人和两个广东人，其实只有3个人。现考虑全异的情况，即沈阳人，南方人，都不是作家和诗人，这样人数会最多。1+3+2+3=9,最多9人。现考虑全包含的情况，假设南方人中，3个全是诗人，有两个是广东人，有两个南方人是作家，已经占3个人了；这样沈阳人也是1人，即最少有4人。（本题最容易忽略的是，南方人有可能既是作家，又是诗人，最少的就是把少的包在多的中）
例2：某大学某某寝室中住着若干个学生，其中，1个哈尔滨人，2个北方人，1个是广东人，2个在法律系，3个是进修生。因此，该寝室中恰好有8人。以下各项关于该寝室的断定是真的，都能加强上述论证，除了
A、题干中的介绍涉及了寝室中所有的人。B、广东学生在法律系。C、哈尔滨学生在财经系。D、进修生都是南方人。
析：本题，哈尔滨人是北方人，则寝室最多的人数是：2+1+2+3＝8人，因为寝室正好8人，所以，北方人，广东人，法律系，进修生，全部是相异的，一旦有交叉，必然造成寝室人数少于8人。所以选B
二．应该注意的几句话
1.不可能所有的错误都能避免
不可能所有的错误都能避免，怎么理解？
A.可能有的错误不能避免 B.必然有的错误不能避免。
答案是B，不可能所有的错误都能避免，说明了至少存在一个例子错误是不能避免的，可能有一个例子，可能有很多个例子，即必然有的错误不能避免。可能有的错误不能避免，只是可能，说明有可能所有的错误都能避免。
2.A.妇女能顶半边天，祥林嫂是妇女，所以，祥林嫂能顶半边天。
此句话推理有误。因为妇女能顶半边天的妇女是全集合概念，与祥林嫂是妇女中的妇女的概念不一至。类似于，孩子都是祖国的花朵，花朵都需要浇水，所以孩子都需要浇水。又，鲁迅的小说不是一天能读完的，《呐喊》是鲁迅的小说，所以，《呐喊》不是一天能读完的。错误，因为前面小说是相对鲁迅所有小说，集合的概念，后项是非集合概念。
2.B.对网络聊天者进行了一次调查，得到这些被调查的存不良企图的网络聊天者中，一定存在精神空虚者。
那么能不能得出“存在不良企图网络聊天者中一定有精神空虚者”呢？答案是否定的，因为要得出的结论是全集的概念，而题干只是针对调查者。
2.C.对近三年刑事犯调查表明，60%都为己记录在案的350名惯犯所为。报告同时揭示，严重刑事犯罪案件的作案者半数以上是吸毒者。
那么能不能得出“350名惯犯中一定有吸毒者”呢？不能。因为60%是指案件，而半数指的是作案者。假如案件有1000个案犯，其中350名惯犯做了600件案子，其他６５０名案犯才做了400件案子，那么如果650名全部吸了毒，而350全不吸毒，也符合严重刑事犯罪案件的作案者半数以上是吸毒者（65%吸了毒）。另外一种说法，严重刑事犯罪案件的作案案件半数中一定有案件是350名惯犯里的人做的，这个就正确了。
3.或者，或者 要么，要么
或者A，或者B 这个关联词表示，可能是A成立，可能是B成立，可能是A/B都成立。例如，鲁迅或者是文学家，或者是革命家。表示，鲁迅可能是文学家，可能是革命家，可能是文学革命家。
如果是要么，要么，则只有两个可能性，文学家，和革命家。
4.并非某女年轻漂亮/（并非毛泽东既是军事家，又是文学家）
这句话表示，某女可能年轻不漂亮，可能漂亮不年轻，可能即不漂亮也不年轻。
毛泽东可能是军事家不是文学家，可能是文学家但不是军事家，可能既不是军事家也不是文学家。
5.A:我主张小王和小孙至少提拔一人 B:我不同意
B的意思是，小王和小孙都不提拔。因为如果提拔任何一人，都满足了A的话，即同意了A。
6.如果天下雨，那么地上湿。类似的短语（只要,就；如果，那么；一，就）
第一，现在天下雨了，那么地上湿不湿呢？湿 第二，现在天没下雨，地上湿不湿呢？不一定 第三，现在地上湿了，天有没有下雨呢？不一定 第四，现在地上没湿，天有没有下雨呢？没有。
7.只有天下雨，地上才会湿。类似的短语（除非，才；没有，就没有；不，就不）
表示的含义 1.天下雨，地不一定会湿。2.天不下雨，地一定不会湿。
8.A:所有的同学都是江苏人；B：不同意
B 的意思是，必然有同学不是江苏人，但可以全部都不是江苏人，也可以是有部分同学不是江苏人。
9.发牢骚的人都能够不理睬通货膨胀的影响。
这句话意思是，只要是发牢骚的，就能不理睬通货膨胀的影响。但，不理睬通货膨胀的影响的人，不一定是发牢骚的人。
10.所有的贪污犯都是昌吉人;所有的贪污犯都不是昌吉人。
第一句话，不能理解为，所有昌吉人都是贪污犯人。但只要是贪污犯，都是昌吉人。第二句话，可以理解为，所有的昌吉人都不是贪污犯。因为一旦昌吉人是贪污犯，则不是昌吉人，所以昌吉人不可能是贪污犯。即所有昌吉人都不是贪污犯。
11.主板坏了，那么内存条也一定出了故障。
这种假设命题，除非能证明，“主板坏了，那么内存条不一定/没出故障。”否则，不能认为主板就一坏了。也就是即使主板确定是好好的，这个命题也是真的。
12.推理方式的正确性
题目给的是：所有的读书人都有熬夜的习惯，张目经常熬夜，所以，张目一定是读书人。这个命题是不一定准确的。
选项：所有的素数都是自然数，91是自然数，所以91是素数。这个命题是错误的，因为91是复数，由此，题目推理方式不同。有时的题目是，题干正确，那么也要选正确的。
13.除非谈判马上开始，否则有争议的双方将有一方会违犯停火协议。
谈谈马上开始了，能保证有争议的双方不会有一方违犯停火协议吗？答案是不能。题目意思是说，只有谈判马上开始，有争议的双方才能不会有一方违犯停火协议。只是停火的条件。
14.正确的三段论和错误的三段论
正确的三段论：
所有的聪明人都近视，有些学生是聪明人，有些学生近视。
错误的三段论如：
所有的聪明人都近视，有些学生不聪明，有些学生不近视。
三．充分必要条件万能宝典
A＝>B，表示，A是B成立的充分条件，B是A成立的必要条件。A能推出B，B成立却不一定推出A成立。没有B就没有A，不是B就决不会有A，只要A成立，B一定要成立。A＝>B，B=>C,则A=>C。1.只有博士，才能当教授。只有通过考试，才能当博士。
不是博士，不能当教授。博士是当教授的必要条件，教授一定是博士，博士不一定是教授。1式：教授＝》是博士
不通过考试，不能当博士。通过考试是当博士的必要条件，博士一定通过考试，通过考试不一定是博士，可能还要其它条件。2式：是博士＝》通过了考试 联合得，教授＝》通过了考试
2.只有住在广江市的人才能够不理睬通货膨胀的影响；如果住在广江市，就得要付税；每一个付税的人都要发牢骚。
根据上述判断，可以推出以下哪项一定是真的？
（1）每一个不理睬通货膨胀影响的人都要付税。
（2）不发牢骚的人中没有一个能够不理睬通货膨胀的影响。（3）每一个发牢骚的人都能够不理睬通货膨胀的影响
析：第一句话，说明，不理睬＝》广江市；第二句，广江＝》付税；第三句，付税＝》发牢骚。则 不理睬＝》 在广江市 ＝》 付税 ＝》 发牢骚
由此，(1),可得之。
（2），发牢骚是不理睬的必要条件，不发牢骚，就不能不理睬。
（3），只有发牢骚，才能不理睬。但发牢骚了，不代表不理睬。则选（1）（2）
四．加强、削弱、和前提 1审题 要分辨题目是加强还是削弱还是前提，看清题意（有没有“除了”这些字眼），不要看到一个选项就自以为是选上，实际上和题目要求相反。
另一个重点是，分清问的是什么？论据，论证，论点
论点是统帅,解决“要证明什么”的问题;论据是基础,解决“用什么来证明”的问题;论证是达到论点和论据同意的桥梁。
答题时要审好题目，题意是要加强/削弱什么？论据，论证，还是观点。
例：
有一句话，“学雷锋不好！因为雷锋以前就是个贪图小便宜、损人利己的坏人。如果学了雷锋，那么就没时间学习科学知识，就没时间进行自我修养。”
其中，学雷锋不好是我的论点，雷锋以前是什么样的人是我的论据。学了雷锋就怎样怎样这一推断过程，算是我的论证。
要反驳削弱，如果你直接咬住“学雷锋不好”这一错误观点，来批驳我，就是驳论点；如果你列举真实的雷锋事迹，来批驳我关于雷锋是什么样的人的论据，就是驳论据；如果你找出我的逻辑错误或者论述过程中的结果错误，来批驳我，就是驳论证。
2.解削弱型
解答此类试题，一般要先弄清楚题干所描述的论点、论据和论证的关系。如果是削弱结论，则从题干所描述的论点的反向思考问题，一般就是找论点的矛盾命题，或是与论点唱反调的命题；如果是削弱论证，则主要从论点和论据之间的逻辑关系方面思考问题；如果是削弱论据，则从论据的可靠性角度试考问题。
如果题目是不能削弱，则是要找出，和论据/论证/论点 不相干的一项或者加强的一项。
五．一些题型
1.这种判断甲乙丙是谁的题，从出现过两次的那个人入手。
例：世界田径锦标赛3000米决赛中，跑在最前面的甲、乙、丙三人中，一个是美国选手，一个是德国选手，一个是肯尼亚选手，比赛结束后得知：（1）甲的成绩比德国选手的成绩好。（2）肯尼亚选手的成绩比乙的成绩差。（3）丙称赞肯尼亚选手发挥出色。则，甲，乙，丙分别是？
析：（2），（3）中，肯尼亚出现两次，从此切入，肯尼亚不是乙，肯尼亚不是丙，则肯尼亚是甲。又由1，肯尼亚比德国成绩好，肯尼亚又比乙差，则德国不是乙，是丙。美国是乙。
2．定义判断的注意事项
定义判断一定要注意，题目问的是不属于，还是属于。定义判断一般是判断是否属于“属”，再看是否符合“种差”。注：逻辑推理可以通过MBA逻辑书籍进行超级强化。
第四部分、数学运算上
（注意运算不要算错，看错！！越简单的题，越要小心陷阱）
一．排列组合问题
1.能不用排列组合尽量不用。用分步分类，避免错误
2.分类处理方法，排除法。
例：要从三男两女中安排两人周日值班，至少有一名女职员参加，有（C1/2 *C1/3 +1）种不同的排法?
析：当只有一名女职员参加时，C1/2* C1/3； 当有两名女职员参加时，有1种
3．特殊位置先排
例：某单位安排五位工作人员在星期一至星期五值班，每人一天且不重复。若甲忆两人都不能安排星期五值班，则不同的排班方法共有（3 * P4/4）
析：先安排星期五，后其它。
4.相同元素的分配（如名额等，每个组至少一个），隔板法。
例：把12个小球放到编号不同的8个盒子里，每个盒子里至少有一个小球，共有（C7/11）种方法。
析：0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0，共有12－1个空，用8－1个隔板插入，一种插板方法对应一种分配方案，共有C7/11种，即所求。
注意：如果小球也有编号，则不能用隔板法。
5.相离问题（互不相邻）用插空法
例：7人排成一排，甲、乙、丙3人互不相邻，有多少种排法？
析：| 0 | 0 | 0 | 0 |,分两步。第一步，排其它四个人的位置，四个0代表其它四个人的位置，有P4/4种。第二步，甲乙丙只能分别出现在不同的 | 上，有P3/5种，则P4/4 * P3/5即所求。
例：在一张节目表中原有8个节目，若保持原有的相对顺序不变，再增加三个节目，求共有多少种安排方法？
析：
思路一，用二次插空法。先放置8个节目，有9个空位，先插一个节目有9种方法，现在有10个空位，再插一个节目有10种方法，现有11种空位，再插一种为11种方法。则共有方法9*10*11。
思路二，可以这么考虑，在11个节目中把三个节目排定后，剩下的8个位置就不用排了，因为8个位置是固定的。因此共有方法P3/11 6.相邻问题用捆绑法
例：7人排成一排，甲、乙、丙3人必须相邻，有多少种排法？
析：把甲、乙、丙看作整体X。第一步，其它四个元素和X元素组成的数列，排列有P5/5种；第二步，再排X元素，有P3/3种。则排法是P5/5 * P3/3种。
7.定序问题用除法
例：有1、2、3，...，9九个数字，可组成多少个没有重复数字，且百位数字大于十位数字，十位数字大于个位数字的5位数？
析：
思路一：1－9，组成5位数有P5/9。假设后三位元素是（A和B和C，不分次序，ABC任取）时（其中B>C>A）,则这三位是排定的。假设B、C、A这个顺序，五位数有X种排法，那么其它的P3/3-1个顺序，都有X种排法。则X*(P3/3-1+1)=P5/9,即X=P5/9 / P3/3
思路二：分步。第一步，选前两位，有P2/9种可能性。第二步，选后三位。因为后三位只要数字选定，就只有一种排序，选定方式有C3/7种。即后三位有C3/7种可能性。则答案为P2/9 * C3/7
8.平均分组
例：有6本不同的书，分给甲、乙、丙三人，每人两本。有多少种不同的分法？
析：分三步，先从6本书中取2本给一个人，再从剩下的4本中取2本给另一个人，剩下的2本给最后一人，共C2/6* C2/4 * C2/2
例：有6本不同的书，分成三份，每份两本。有多少种不同的分法？
析：分成三份，不区分顺序，是无序的，即方案(AB,CD,EF)和方案（AB,EF,CD）等是一样的。前面的在（C2/6* C2/4 * C2/2）个方案中，每一种分法，其重复的次数有P3/3种。则分法有，（C2/6* C2/4 * C2/2）/ P3/3 种分法。
二．日期问题 1.闰年，2月是29天。平年，28天。
2.口诀：
平年加1，闰年加2；(由平年365天/7=52余1得出)。
例：2002年 9月1号是星期日 2008年9月1号是星期几？
因为从2002到2008一共有6年，其中有4个平年，2个闰年，求星期，则： 4X1+2X2=8，此即在星期日的基础上加8，即加1，第二天。
例：2004年2月28日是星期六,那么2008年2月28日是星期几？ 4+1＝5，即是过5天，为星期四。（08年2 月29日没到）
三．集合问题
1.两交集通解公式（有两项）
公式为：满足条件一的个数+满足条件二的个数－两者都满足的个数＝总个数-两者都不满足的个数
其中满足条件一的个数是指 只满足条件一不满足条件二的个数 加上 两条件都满足的个数 公式可以画图得出
例：有62名学生，会击剑的有11人，会游泳的有56人，两种都不会用的有4人，问两种都会的学生有多少人？
思路一：两种都会+只会击剑不会游泳+只会游泳不会击剑＝62－4
设都会的为T，11－T+56-T+T＝58，求得T=9 思路二：套公式，11+56－T＝62－4，求得T＝9
例：对某小区432户居民调查汽车与摩托车的拥有情况，其中有汽车的共27户，有摩托车的共108户，两种都没有的共305户，那么既有汽车又有摩托车的有多少户？
析：套用公式27+108－T=432-305 得T=8
2.三交集公式（有三项）
例：学校教导处对100名同学进行调查，结果有58人喜欢看球赛，有38人喜欢看戏剧，有52人喜欢看电影。另外还知道，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧（但不喜欢看电影）的有6人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧（但不喜欢看球赛）的有4人，三种都喜欢的有12人，则只喜欢看电影的人有多少人？
如图，U=喜欢球赛的 + 喜欢戏剧的 + 喜欢电影的
X表示只喜欢球赛的人； Y表示只喜欢电影的人； Z表示只喜欢戏剧的人 T是三者都喜欢的人。即阴影部分。
a表示喜欢球赛和电影的人。仅此2项。不喜欢戏剧 b表示喜欢电影和戏剧的人。仅此2项。不喜欢球赛 c表示喜欢球赛和戏剧的人。仅此2项。不喜欢电影。
A=X+Y+Z,B=a+b+c,A是只喜欢一项的人，B是只喜欢两项的人，T是喜欢三项的人。则U=喜欢球赛的 + 喜欢戏剧的 + 喜欢电影的 =(x＋a＋c＋T)+(y＋a＋b＋T)+(z＋b＋c＋T)整理，即
A+2B+3T＝至少喜欢一项的人数人 又：A+B+T＝人数
再B+3T＝ 至少喜欢2项的人数和 则
原题解如下：
A+2*(6+4+c)+3*12=58+38+52 A+(6+4+c)+12=100 求得c=14 则只喜欢看电影的人=喜欢看电影的人数-只喜欢看电影又喜欢球赛的人-只喜欢看电影又喜欢看戏剧的人-三者都喜欢的人=52-14－4－12＝22人
四．时钟问题
1.时针与分针
分针每分钟走1格，时针每60分钟5格，则时针每分钟走1/12格，每分钟时针比分针少走11/12格。
例：现在是2点，什么时候时针与分针第一次重合？
析：2点时候，时针处在第10格位置，分针处于第0格，相差10格，则需经过10 / 11/12 分钟的时间。
例：中午12点，时针与分针完全重合，那么到下次12点时，时针与分针重合多少次？
析：时针与分针重合后再追随上，只可能分针追及了60格，则分针追赶时针一次，耗时60 / 11/12 ＝720/11分钟，而12小时能追随及12*60分钟/ 720/11 分钟/次=11次，第11次时，时针与分针又完全重合在12点。如果不算中午12点第一次重合的次数，应为11次。如果题目是到下次12点之前，重合几次，应为11-1次，因为不算最后一次重合的次数。
2.分针与秒针
秒针每秒钟走一格，分针每60秒钟走一格，则分针每秒钟走1/60格，每秒钟秒针比分针多走59/60格
例：中午12点，秒针与分针完全重合，那么到下午1点时，两针重合多少次？
析：秒针与分针重合，秒针走比分针快，重合后再追上，只可能秒针追赶了60格，则秒针追分针一次耗时，60格/ 59/60格/秒= 3600/59秒。而到1点时，总共有时间3600秒，则能追赶，3600秒 / 3600/59秒/次=59次。第59次时，共追赶了，59次*3600/59秒/次=3600秒，分针走了60格，即经过1小时后，两针又重合在12点。则重合了59次。
3.时针与秒针
时针每秒走一格，时针3600秒走5格，则时针每秒走1/720格，每秒钟秒针比时针多走719/720格。
例：中午12点，秒针与时针完全重合，那么到下次12点时，时针与秒针重合了多少次?
析：重合后再追上，只可能是秒针追赶了时针60格，每秒钟追719/720格，则要一次要追60 / 719/720=43200/719 秒。而12个小时有12*3600秒时间，则可以追12*3600/43200/719＝710次。此时重合在12点位置上，即重合了719次。
4.成角度问题
例：在时钟盘面上，1点45分时的时针与分针之间的夹角是多少？
析：一点时，时针分针差5格，到45分时，分针比时针多走了11/12*45＝41.25格，则分针此时在时针的右边36.25格，一格是360/60＝6度，则成夹角是,36.25*6=217.5度。
5.相遇问题
例：3点过多少分时，时针和分针离“3”的距离相等，并且在“3”的两边？
析：作图，此题转化为时针以每分1/12速度的速度，分针以每分1格的速度相向而行，当时针和分针离3距离相等，两针相遇，行程15格，则耗时15 /（1+ 1/12）=180/13分。
例：小明做作业的时间不足1时，他发现结束时手表上时针、分针的位置正好与开始时时针、分针的位置交换了一下。小明做作业用了多少时间？
析：
只可能是这个图形的情形，则分针走了大弧B-A，时针走了小弧A-B，即这段时间时针和分针共走了60格，而时针每分钟1/12格，分针1格，则总共走了60/(1/12+1)=720/13分钟，即花了720/13分钟。
五．方阵问题
1、方阵外一层总人数比内一层的总人数多8
2、每边人数与该层人数关系是：最外层总人数＝（边人数－1）×4
3、方阵总人数＝最外层每边人数的平方
4、空心方阵的总人(或物)数=（最外层每边人(或物)数－空心方阵的层数）×空心方阵的层数×4
5、去掉一行、一列的总人数=去掉的每边人数*2-1
例：某校的学生刚好排成一个方阵，最外层的人数是96人，问这个学校共有学生？
析：最外层每边的人数是96/4+1＝25，刚共有学生25*25=625
例：五年级学生分成两队参加学校广播操比赛，他们排成甲乙两个方阵，其中甲方阵每边的人数等于8，如果两队合并，可以另排成一个空心的丙方阵，丙方阵每边的人数比乙方阵每边的人数多4人，甲方阵的人数正好填满丙方阵的空心。五年级参加广播操比赛的一共有多少人?
析：
设乙最外边每人数为Y，则丙为Y+4.8*8+Y*Y+8*8=(Y+4)(Y+4)求出Y=14,则共有人数：14*14+8*8＝260
例：明明用围棋子摆成一个三层空心方阵，如果最外层每边有围棋子15个，明明摆这个方阵最里层一周共有多少棋子？摆这个三层空心方阵共用了多少个棋子?
析：
最外层有(15-1)*4=56个。则里二层为56-8*2=40 应用公式，用棋子（15－3）*3*4＝144
六．几何问题
1.公式
补：扇形面积＝1/2*r*l 其中r为半径，l为弧长。
2.两三角形，有一角成互补角，或者有一角重合的面积关系。
图1中，Sabc / Scde=BC/CE * AC/CD 图2中，Sabc / Sade=AB/AD * AC/AE(皆可通过作高，相似得到)
例： 如图，三角形ABC的面积为1，并且AE=3AB，BD=2BC，那么△BDE的面积是多少？
Sbde=Sabc * BE/AB * BD/BC =1 * 2 * 2 =4 例： 例4 如下图，将凸四边形ABCD的各边都延长一倍至 A′、B′、C′、D′，连接这些点得到一个新的四边形A′B′C′D′，若四边形A′B′C′D′的面积为30平方厘米，那么四边形ABCD的面积是多少？
Sa’ad’+Sb’cc’=2*Sabcd 同理Sa’b’b+Sdc’d’=2Sabcd 则Sabcd=30/(2+2+1)=6
3.圆分割平面公式
公式为：N^2-N+2,其中N为圆的个数。
一个圆能把平面分成两个区域，两个圆能把平面分成四个区域，问四个圆能最多把平面分成多少个区域？(4^2-4+2)
4.最大和最小
（1）等面积的所有平面图形当中，越接近圆的图形，其周长越小。
（2）等周长的所有平面图形当中，越接近圆的图形，其面积越大。
以上两条定理是等价的。
（3）等体积的所有空间图形当中，越接近球体的几何体，其表面积越小。
（4）等表面积的所有空间图形当中，越接近球体的几何体，其体积越大。
以上两条定理是等价的。
例：相同表面积的四面体,六面体,正十二面体及正二十面体,其中体积最大的是: A 四面体 B 六面体 C 正十二面体 D 正二十面体
析：显然，正二十面体最接近球体，则体积最大。
5.一个长方体形状的盒子长、宽、高分别为20厘米、8厘米和2厘米，现在要用一张纸将其六个面完全包裹起来，要求从纸上剪下的部分不得用作贴补，请问这张纸的大小可能是下列哪一个?（）A．长25厘米、宽17厘米 B．长26厘米、宽14厘米 C．长24厘米、宽21厘米 D．长24厘米、宽14厘米
析：这种题型首先的思路应该是，先算盒子的总面积=2*(20*8+20*2+8*2)=432，除了C其它都小于432。
七．比例问题、十字相乘法与浓度问题
1.十字相乘法
一个集合中的个体，只有2个不同的取值，部分个体取值为A，剩余部分取值为B。平均值为C。求取值为A的个体与取值为B的个体的比例。假设A有X，B有（1-X）。则C为1。得式子，A*X+B*(1-X)＝C*1 整理得X=C-B / A-B 1-X=A-C / A-B 则有X :(1-X)=C-B / A-C 计算过程写为 X A C-B ：＝ C 1-X B A-C(一般大的写上面A, 小的B。)
例：某体育训练中心，教练员中男占90％，运动员中男占80％，在教练员和运动员中男占82％，教练员与运动员人数之比是
析：一个集合（教练员和运动员的男性），只有2个不同的取值，部分个体取值（90%）,剩余部分取值为82%，平均值为82%。教练员 90% 2% 82%= 1:4 运动员 80% 8%
例：某班男生比女生人数多80%，一次考试后，全班平均成级为75 分，而女生的平均分比男生的平均分高20%，则此班女生的平均分是：
析：男生平均分X，女生1.2X 1.2X 75-X 1 75 = X 1.2X-75 1.8 得X=70 女生为84 2.浓度问题
溶液的重量＝溶质的重量+溶剂的重量 浓度＝溶质的质量 / 溶液质量
浓度又称为溶质的质量分数。
关于稀释，加浓，配制。其中混合后的浓度为P.稀释，一溶液加水，相当于a克P1%的溶液，和b克0%的溶液配制。P1 P a P 0 P1-P b 加浓，相当于a克p1%的溶液，和b克100%的溶液配制。P1 P-100 a P 100 P1-P b 配制则是a克P1%的溶液，和b克P2%的溶液配制。可列以下十字相乘： P1 P-P2 a P P2 P1-P b 注：有些题不用十字相乘法更简单。
例：有含盐15%的盐水20千克，要使盐水含盐20%,需加盐多少千克？ 析： 80 20 20 100 5 b 80/5=20/b 得b=1.25g
例：从装满100g浓度为80％的盐水杯中倒出40g盐水后再倒入清水将杯倒满，这样反复三次后，杯中盐水的浓度是（）
A.17.28% B.28.8% C.11.52% D.48%
析：开始时，溶质为80克。第一次倒出40g，再加清水倒满，倒出了盐80*40%，此时还剩盐80*60%。同理，第二次，剩80*60%*60%。第三次，乘80*60%^3=17.28g，即浓度为17.28% 特例：
有甲乙两杯含盐率不同的盐水，甲杯盐水重１２０克，乙杯盐水重８０克．现在从两杯倒出等量的盐水，分别交换倒入两杯中．这样两杯新盐水的含盐率相同．从每杯中倒出的盐水是多少克？
析：设甲浓度P1,乙浓度P2。混合后的相等浓度为P.拿出的等量的水为a 则对于甲 P1 P-P2 120-a P P2 P1-P a 对于乙 P2 P-P1 80-a P P1 P2-P a 则120-a a : = : a 80-a 得a=120*80 / 120+80 一般地，对于质量为m1,m2的溶液，也有a=m1*m2 /(m1+m2)
第四部分、数学运算中
八．数、整除、余数与剩余定理
1.数的整除特性
被4整除：末两位是4的倍数，如16,216,936… 被8整除：末三位是8的倍数，如144，2144，3152 被9整除：每位数字相加是9的倍数，如，81，936，549 被11整除：奇数位置上的数字和与偶数位置上的数字和之间的差是11的倍数。如，121，231，9295 如果数A被C整除，数B被C整除，则，A+B 能被C整除;A*B也能被C整除 如果A能被C整除，A能被B整除，BC互质，则A能被B*C整除。
例：有四个自然数A、B、C、D，它们的和不超过400，并且A除以B商是5余5，A除以C商是6余6，A除以D商是7余7。那么，这四个自然数的和是：
析：A除以B商是5余5，B的5倍是5的倍数，5是5的倍数，则A是5的倍数，同理A是6的倍数，A是7的倍数，则A为最小公倍数，210，此题得解。
2.剩余定理
原理用个例子解释，一个数除以3余2，那么，这个数加3再除以3，余数还是2.一个数除以5余3，除以4余3，那么这个数加上5和4的公倍数 所得到的数，除3还是能得到这个结论。
例：一个三位数除以9余7，除以5余2，除以4余3，这样的三位数共有（）
析：7是最小的满足条件的数。9，5，4的最小公倍数为180，则187是第二个这样的数，367，547，727，907共5个三位数。
例：有一个年级的同学，每9人一排多5人，每7人一排多1人，每5人一排多2人，问这个年级至少有多少人？
析：题目转化为，一个数除以9余5,除以7余1，除以5除2。第一步，从最大的数开刀，先找出除以9余5的最小数，14。第二步，找出满足每9人一排多5人，每7人一排多1人的最小的数。14除以7不余1；再试14+9这个数，23除以7照样不余1；数取14+9*4时，50除以7余1，即满足每9人一排多5人，每7人一排多的最小的数是，50； 第三步，找符合三个条件的。50除以5不余2，再来50+63（9，7的最小公倍数）＝123，除5仍不余2；再来，50+126，不余2；……当50+63*4时，余2，满足3个条件，即至少有302个人。
例：自然数P满足下列条件：P除以10的余数为9，P除以9的余数为8，P除以8的余数为7.如果100
析：此题可用剩余定理。但有更简单的，P+1是10的倍数 P+1是9的倍数 P+1是8的倍数
1-1000内，10，9，8的公倍数为，360,720，则P为359,719。3.84*86＝？
出现如AB*AC=?，其中B+C=10，计算结果为：百位数为A(A+1)，十位/个位数为：B*C。注：如果B*C小于10，用0补足。如：29*21,百位数为2*3=6，个倍数为1*9＝9，则结果为609.4.根号3,3次根号下5，哪个小？
这类题，关键是用一个大次的根号包住两个数。一个是2次根号，一个是3次根号，则应该用6次根号包住它们。根号3，可以化成6次根号下27；3次根号下5，可化为6次根号下25,则根号3大于3次根号下5.九．等差数列
性质：（1）等差数列的平均值等于正中间的那个数（奇数个数或者正中间那两个数的平均值（偶数个数）
（2）任意角标差值相等的两个数之差都相等，即 A(n+i)-An=A(m+i)-Am
例：｛an｝是一个等差数列，a3＋a7－a10＝8，a11－a4＝4，则数列前13项之和是： A3-a10=A4-A11=-4 这道题应用这两个性质可以简单求解。
因此A7=8+4=12，而这13个数的平均值又恰好为正中间的数字a7，因此这13个数的和为 12×13=156
十．抽屉问题
解这类题的关键是，找出所有的可能性，然后用最不利的情况分析。
例：一个布袋中由35个同样大小的木球，其中白、黄、红三种颜色球各有10个，另外还有3个蓝色球、2个绿色球，试问一次至少取出多少个球,才能保证取出的球中至少有4个是同一颜色的球？
析：最不利的情况是，取出3个蓝色球，又取了2个绿色球，白、黄、红各取3个，这个时候再取一个就有4个是同一颜色的球了。即取：3+2+3*3+1＝15个球。
例：从1、2、3、4……、12这12个自然数中，至少任选几个，就可以保证其中一定包括两个数，他们的差是7？
重点
析:考虑到这12个自然数中，满足差为7的组合有，(12，5)，（11，4），（10，3），（9，2），（8，1），共五种，还有6,7两个数没有出现过，则最不幸的情况就是，（12，5）等都取了一个，即五个抽屉取了五个，还有6,7各取一个，再取一个就有两个数差为7了，则取了5+2+1=8个。
例：学校开办了语文、数学、美术三个课外学习班，每个学生最多可以参加两个（可以不参加）。问：至少有多少名学生，才能保证有不少于5名同学参加学习班的情况完全相同
析：不同的情况有，都不参加、参加语文、参加数学、参加美术、参加语文和数学、参加语文和美术、参加数学和美术，最不幸的情况是，4组人都参加了这7项，共28项，这样，再加入1人，即29人时，满足题意。
十一.函数问题
这种题型，土方法就是找一个简单的数代入。X^3+Y^3=(x+y)(x^2-xy+y^2)1.求值
例：已知f(x)=x^2+ax+3,若f(2+x)=f(2-x)，则f(2)是多少？
析：既然f(2+x)=f(2-x)，当x=2时，方程成立，即f(4)=f(0)，求得a=-4，得解。
例：f（x*y）=f(x)*f(y)；f(1)=0,求f(2008)=?
析：f(2008*1)=f(2008)*f(1)=0
例：f(x+1)=-1/f(x),f(2)=2007.f(2007)=?
析：f(3)=-1/f(2)=1/2007，f(4)=-1/-1/2007=2007，f(5)=-1/2007，则f(2007)=-1/2007
例：f(2x-1)=4*X^2-2x,求f(x)
析：设2x-1=u，则x=u+1 / 2，则f(u)=4*((u+1)/2)^2-2*(u+1)/2 =u^2+u 所以f(x)=x^2+x 2.求极值
例：某企业的净利润y(单位：10万元）与产量x(单位：100万件)之间的关系为y=-x^2+4*x+1，问该企业的净利润的最大值是多少万元？（）
A． 10
B．20
C．30
D．50
析：y=-(x-2)^2+5，则y最大值为5。净利润为50万元。可以配方的。
例：某企业的净利润y(单位：10万元）与产量x(单位：100万件)之间的关系为y=-1/3x^3+x^2+11/3，问该企业的净利润的最大值是多少万元？（）
A 5 B 50 C 60 D70
析：这道题要求导，公式忘光了，y=-1/3*3*x^2+2*x+0=0，解得x=2，则代入y得5。求导公式好像是-1/3x^3=3*(-1/3)*x^2，常数为0。不能配方的，极值试求导，不会做只能放弃。
十二、比赛问题
1.100名男女运动员参加乒乓球单打淘汰赛，要产生男女冠军各一名，则要安排单打赛多少场？()
【解析】在此完全不必考虑男女运动员各自的人数，只需考虑把除男女冠军以外的人淘汰掉就可以了，因此比赛场次是100-2＝98(场)。
2.某机关打算在系统内举办篮球比赛，采用单循环赛制，根据时间安排，只能进行21场比赛，请问最多能有几个代表队参赛？()
【解析】根据公式，采用单循环赛的比赛场次＝参赛选手数×（参赛选手数-1)/2，因此在21场比赛的限制下，参赛代表队最多只能是7队。
3.某次比赛共有32名选手参加，先被平均分成8组，以单循环的方式进行小组赛；每组前2名队员再进行淘汰赛，直到决出冠军。请问，共需安排几场比赛？()
【解析】 根据公式，第一阶段中，32人被平均分成8组，每组4个人，则每组单循环赛产生前2名需要进行的比赛场次是：4×（4-1)÷2＝6(场)，8组共48场；第二阶段中，有2×8＝16人进行淘汰赛，决出冠军，则需要比赛的场次就是：参赛选手的人数-1，即15场。最后，总的比赛场次是48＋15＝63(场)。4.某学校承办系统篮球比赛，有12个队报名参加，比赛采用混合制，即第一阶段采用分2组进行单循环比赛，每组前3名进入第二阶段；第二阶段采用淘汰赛，决出前三名。如果一天只能进行2场比赛，每6场需要休息一天，请问全部比赛共需几天才能完成？()
【解析】 根据公式，第一阶段12个队分成2组，每组6个人，则每组单循环赛产生前2名需要进行的比赛场次是：6×（6-1)÷2＝15(场)，2组共30场；第二阶段中，有2×3＝6人进行淘汰赛，决出前三名，则需要比赛的场次就是：参赛选手的人数，即6场，最后，总的比赛场次是30＋6＝36(场)。又，“一天只能进行2场比赛”，则36场需要18天；“每6场需要休息一天”，则36场需要休息36÷6-1＝5(天)，所以全部比赛完成共需18＋5＝23(天)。
比赛赛制
在正规的大型赛事中，我们经常听到淘汰赛或者循环赛的提法，实际上这是两种不同的赛制，选手们需要根据事前确定的赛制规则进行比赛。我们先谈谈两者的概念和区别。
1.循环赛：就是参加比赛的各队之间，轮流进行比赛，做到队队见面相遇，根据各队胜负的场次积分多少决定名次。
循环赛包括单循环和双循环。
单循环是所有参加比赛的队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分、得失分率排列名次。如果参赛选手数目不多，而且时间和场地都有保证，通常都采用这种竞赛方法。
单循环比赛场次计算的公式为： 由于单循环赛是任意两个队之间的一场比赛，实际上是一个组合题目，就是C(参赛选手数，2)，即：单循环赛比赛场次数＝参赛选手数×（参赛选手数-1)/2
双循环是所有参加比赛的队均能相遇两次，最后按各队在两个循环的全部比赛中的积分、得失分率排列名次。如果参赛选手数目少，或者打算创造更多的比赛机会，通常采用双循环的比赛方法。
双循环比赛场次计算的公式为：由于双循环赛是任意两队之间比赛两次，因此比赛总场数是单循环赛的2倍，即：双循环赛比赛场次数＝参赛选手数×（参赛选手数-1)
2.淘汰赛：就是所有参加比赛的队按照预先编排的比赛次序、号码位置，每两队之间进行一次第一轮比赛，胜队再进入下一轮比赛，负队便被淘汰，失去继续参加比赛的资格，能够参加到最后一场比赛的队，胜队为冠军，负队为亚军。
淘汰赛常需要求决出冠(亚)军的场次，以及前三(四)名的场次。
决出冠(亚)军的比赛场次计算的公式为：由于最后一场比赛是决出冠(亚)军，若是n个人参赛，只要淘汰掉n-1个人，就可以了，所以比赛场次是n-1场，即：淘汰出冠(亚)军的比赛场次＝参赛选手数-1；
决出前三(四)名的比赛场次计算的公式为：决出冠亚军之后，还要在前四名剩余的两人中进行季军争夺赛，也就是需要比只决出冠(亚)军再多进行一场比赛，所以比赛场次是n场，即：淘汰出前三(四)名的比赛场次＝参赛选手数。
第六部分、数字运算下
十三．其它问题
1.工程问题中的木桶原理
例：一项工作，甲单独做需要14天，乙单独做需要18天，丙丁合做需要8天。则4人合作需要（）天？
A、4 B、5 C、6 D、7
析：丙丁合做需要8天，则丙丁平均效率16天，这里最差的18天，则四人做最差也只要4.5天，则选4。
例：一项工作由编号为1～6的工作组来单独完成，各自完成所需的时间是：5天，7天，8天，9天，10.5天，18天。现在将这项工作平均分配给这些工作组来共同完成。则需要（）天？
A、2.5 B、3 C、4.5 D、6
析：平均分配给这些人做，则每人做1/6，需要的天数由最差效率的人决定。则需1/6 / 1/18 =3
2.年龄问题多用代入法
母亲现在的年龄个位数跟十位数对调就是女儿的年龄。再过13年 母亲的年龄就是女儿年龄的2倍。则母亲年龄是（）
A、52 B、42 C、41 D、44
析：此题不用列方程，直接代入即可。另一种方法是，母亲现在的年龄加上13是偶数，则现在年龄是奇数。
3.3000页码里含有多少个2?
析：1－99里有20个2，100－199有20个2。0－999中，除了200-299有100+20个2以外，每100都有20个2，则0－999共有2：120+9*20＝300
同理：3000－3999也有300个2
考虑2000-2999，因为0-999含有300个2，这1000个数里，每个数其实都多加了一个2，则应该含有1000+300个2。
则共有2:1300+300+300。一般地：
001－099有20个N（N表示1－9的任何数）100－199有20个N（N不能等于1)200－299有20个N（N不能等于2）……
0000－0999有300个N，1000－1999有300个N（N不能等于1）2000－2999有300个N（N不能等于2）……
00000－09999有4000个N 10000－19999有4000个N（N不能等于1）100000－199999有50000个N（N不能等于1）900000－999999有50000个N（N不能等于9）而：
100-199有120个1 1000-1999有1300个1 2000－2999有1300个2 10000－19999有14000个1 100000－199999有150000个1。则此题中：
思路1：0－999含2为300个，1000－1999含2为300个；2000－2999含2为1300个。则共有1900个2。
思路2：0－3000中，百位以下（含百位）含2为，3*300＝900，千位含2为1000个。则共有1900个2。
例：一本1000页的书有多少个1？
析：1000页书中，0－999页有300个1，1000又有1个1，则共有301个1。
例：一本10000页的书有多少个1？
析：0－9999有4000个1,加上10000的一个1，则为4001个1。
例：3000页的书有多少个3?
析：0－999有300个3，1000－1999有300个3，2000－2999有300个3,3000有1个3,则3*300+1＝901页
4.1000页码里有多少页含1?
析：此题与上题不同，问的是页数。则因为总共有301个1，其中重复计算的111中的2个1，9个1X1，11X中9个1，X11有9个1，共有29个1，则有272个含1的。
思路2：00－99中，含1的页码有10+9。则200－299，300－399……900－999，共有1的页码是：19*8。在100-199中，含1页码为100，加上第1000页，共有页码：19+19*8+100+1＝272页。
5.三人隔不同时间的相遇
例：甲、乙、丙、丁四个人去图书馆借书，甲每隔5天去一次，乙每隔11天去一次，丙每隔17天去一次，丁每隔29天去一次。如果5月18日他们四个人在图书馆相遇，问下一次四个人在图书馆相遇是几月几号？
A.10月18日 B.10月14日 C.11月18日 D.11月14日
析：0 0 0 0 0 0 0，这是隔5天，实际上第一次（5月18日）相遇那天，过了6天，甲又去借书，再过6天又去借书，也就是过6的倍数天去借书。同理，乙是12倍数，丙是18倍数，丁是30倍数，最小公倍数是180，即过了180天，因为有小于31的，一定选D.注：数学运算题型众多，本文并未全部涉及。欲继续加强这部分的朋友，可以通过历年真题+小学奥数题本学习。
第七部分、言语理解与表达
一、提高阅读的速度很关键
言语理解与表达是公考高分的关键点，如果你其它部分都OK、言语一般，分数可能会较高，但绝对拿不了超高分数。言语历来是公考的重点，也是兵家的必争地。其特点是：分值大、耗时长，除少部分题目区分度过低、难度过高外，大部分只要给足你足够时间，就能拿分，公考自然能拿高分。也就是说，只要阅读速度上去了，我们可以省出一些时间解题，提高正确率。
现在我们要做的就是提高阅读速度及阅读准确率。
正常人的阅读速度是500字/分钟，实际上，我们参加公考的一大部分人达不到这个速度，主要和我们不良的阅读习惯有关。公考的阅读量极大，我们的阅读速度只要提高一两倍，公考成绩自然就提高一个档次。当然提升速度具有一定难度，但是如果用心点认真点勤奋点相信还是有提升的空间的。
下面提供两个方法，我觉得可能有用，但是这两个方法尤其是第二个方法，效果并不明显，这可能和所花时间有关系，如果你有较多时间，可以研究研究，但效果并不能保证。
思路1.简单训练，请照以下两篇文章方法训练
怎样提高阅读速度
头两个办法能让你在极短的时间内通读数以“吨”计的材料——当然不是一个字一个字地挨着念。这样的阅读技巧给你读物的大概意思，从而使你不必为那些大块头的、不需细读的部分费时间。
1．预读－－用来对付又长又艰深的阅读材料。
预读对于应付大篇幅文字，如冗长的杂志、报刊文章、商业报道和写实报道之类有特殊的功效。这种方法可以使你比一般人少用9／10的时间而获得几乎一半的信息。
方法：不论是什么文章，先看一下它的开始两大段，接下来看每段的第一句话，最后看一下末尾两大段。
预读显然不能给你每一个细节，不过它能节省你的时间，使你不去看那些你不想看——或者不需要看的东西。
请注意，预读法是让你用来对付那些长而生疏的材料的，对于短小文章，下面有更好的办法。
2．略读——应用于短小简单的文章。
略读对于从轻松读物如流行杂志、报纸的娱乐体育栏中了解大致情况是一个好办法。略读一本周刊或一份日报文娱栏的时间，能比你用一般方法看它们所用的时间少一半。此外，略读还是复习以前看过的资料的绝好办法。
方法：
想象你的两只眼睛是两块磁铁，强迫它们很快地在每行字上扫过，每行只去注意几个关键的词。
每个人略读时所选的关键词都不一样，你和我略读同一篇文章时，尽管关键词不全相同，但两人所领会的原文意思会非常相近。
为了让你更清楚怎样略读，我把我在略读时所选的关键词括起来，你不妨也试试。不过注意，应该在10秒钟内略读完这段文字。
我兄弟（拉赛尔）（觉得有鬼）（夜里）呆在（衣柜）里，我对他说（他发疯了）。
“不信你去（检查一下）嘛。”他说。
（我不想）去。拉赛尔说我胆小得（像老鼠）。
（“才不是呢。”）我说。
“你就是。”他说。
（我吓唬他）鬼要在（半夜）来（吃他）。他哭了起来。爸（爸走了进来），（命令）魔鬼都（滚出去）。然后叫我们（去睡觉。）（“如果我再听见）一点鬼的声音，”我兄弟说，（“我就教训你。”）我们很快（睡着了）。你可能也（猜到了）吧？那些鬼（再也）（没有回来）。
到现在为止，你已经能用预读和略读很快地知道文章内容了。但因为你并没有看所有的字，所以这两种技巧都不能保证你得到一半以上的细节。让我们来看第三种技巧。3．组读——满足那些既要高速度，又要高效率的人们。
我们中间大多数人看书时都是一个字挨一个字地看，一次只看一个字，就像这样：我－的－兄－弟－……很可能直到现在你看书还用这种方法，特别是当你碰上尽是难字的文章的时候。这样的读书法实在是快速阅读的一大障碍，它使你看书的速度大大减慢了。组读教你怎样一次就看一组字，而不是一个字。
方法：
练习使你的眼睛能够在一瞥中同时看到3~4个字。
我再示范一次，组读同一篇文章。圈在一起的字是一瞥中同时看到的。
（我兄弟拉赛尔）（觉得有鬼）（夜里呆在）（衣柜里）（我对他说）（他发疯了。）（“不信你去）（检查一下嘛。”）（他说。）(我不想去）。（拉赛尔说）（我胆小得）（像老鼠。）（“我才不是呢。”）（我说。）（“你就是。”）（他说。）（我吓唬他）（鬼要在半夜）（来吃他。）（他哭了起来。）（爸爸走了进来，）（命令魔鬼）（都滚出去。）（然后叫我们）（去睡觉。）（“如果我再）（听见一点）（鬼的声音，”）（我兄弟说，）（“我就教训你。”）（我们很快）（睡着了。）（你可能也）（猜到了吧？）（那些鬼再也）（没有回来。）开始组读时你的眼睛会觉得不习惯，这是正常的。经过一些练习你就会运用自如了。
好，让我们来试试吧。选一段简单的文章，尽可能快地组读一遍，然后再用你习惯的方法看一遍，检查一下第一遍看时漏掉多少。
如果你组读时没漏掉很多，那么你的阅读速度和技能就已经提高了。每天练习15分钟，一星期下来你就能掌握组读这种技巧了。
你看，现在你有三种技巧能提高看书速度了：预读帮你裁去大量不必读的东西；略读帮你很快知道轻松文章的内容；还有组读，使你同时提高阅读速度和理解程度。
试试吧！经过一定的练习，你将能够在最短的时间内看大量的东西—不论是在学校、工作单位还是在家里。你甚至还会有足够的时间来看你最喜爱的连环画呢！哦，还有《战争与和平》！怎样提高阅读速度
随着社会发展的需求提高，阅读能力也应逐步提高。而要提高阅读能力，就要掌握快速阅读法。
快速阅读法指的是一种从文字当中迅速吸取有用信息的读书方法。
1． 快速阅读要默读，不要朗读。
默读是不出声地阅读，只用视觉扫视文字来理解内容，省去了发声器官的活动，不用考虑停顿、重音、声调、节奏等。默读是加快阅读速度的基础。2．快速阅读要逐句逐行地读，不能逐字逐词地读。
由于我们平时养成了逐字逐词读书的习惯，所以视觉感受潜力远远没有挖掘出来。在快速阅读中，我们采用逐句逐行读书的方法，就有利于调动视觉感受的潜能。逐句逐行读，是一种概念阅读法，即抓住句子的主干。这有利于我们抓住句子的主要信息，提高我们对句子的理解能力。对句子理解得快，段落也就理解得快，阅读的速度自然会加快的。3． 要注意力集中，看得快、想得快。
阅读，既是一种视觉活动，更重要的是一种思维活动。它是视觉、理解力、注意力、记忆力的综合活动。所以，要加快阅读的速度，除了注意力集中（就是我们平时说的全神贯注）之外，还要看得快、想得快。这是提高阅读速度和阅读质量的关键。看什么，想什么？看这句话或这个句群，这几行字说的是谁或什么，它怎么样、是什么或干什么，想它说的是谁或什么，说的是什么意思……等等，进行分析、综合，抓住了主要意思棗句意、段意，理解得就快了，阅读的速度自然也就提高了。思路
二、系统训练 速读软件训练。
二、其它注意事项
1.选词填空，复习做题时，参考答案不一定正确。百度一下，可能能找到原文。
2.最关键的地方，要看清题目，问的是正确还是不正确，或者问的是“从文中能够推出”还是“最能复述文章的选项是哪一项”，复核和推出是不一样的，否则，看错的失分最可惜。
3.它指什么?它通常靠近离它近的那个词.例:流量压缩装置和电子注入器把脉冲高压电转换成电子束.高强电磁场把它在长长的电子枪中加速,通过电子喷嘴向加带器喷射,作为形成和加速质子的介质.问:它指什么?
析:寻找靠近”它”的最近一个名词,再看看是不是.此题指电子束
4.文章阅读一般先做主旨题和观点题，再做其他题型会提高速度和准确率。原因是加深对主旨理解，解决其它问题就较简单，又省时。
5．选词填空，不能辨别时，一看词性，二看搭配，三看词义。另一个方法是，多把词语拆分成几个字，如“果断”可拆成“果敢决断”，就能和武断分开了。
例：这双鞋新颖、别致，正____她穿。A.合适 B.适合。
析：选B，合适是形容词，适合是动词。
6.言语题如果要求选标题，尽量不要选反语的。
例：4．瑞士汽车的普及率很高，平均两人就有一辆，对富有的瑞士人来说，买辆豪华的“奔驰”或“林肯”轿车根本不在话下。然而，瑞士公路上行驶的大多数是“本田”、“大众”等普及型轿车，以及一些叫不出名的甲壳虫车。瑞士是“手表王国”，所产的“劳力士”、“雷达”和“欧米茄”等品牌手表名扬世界。以瑞士人的收入，花几千元买块“劳力士”只是很小的开支，但瑞士人大都戴普通手表，有的年轻人戴的甚至是塑胶电子表。
最适合做本段文字标题的是：
A.手表王国 B.汽车乐园
C.富裕的瑞士人 D.瑞士人的时尚
析:不能选D，虽然D可能是反语，但如果真正要考察反语，应该加引号。（即D选项若是“瑞士人的时尚”，应选D)。所以应选C.在此，我再次强调，想得多高分，就要把速度练多快。第八部分常识判断（适合2013年公考考生）
常识部分有点乱，没怎么分类，主要原因是这部分是我在复习过程中，觉得有用就CTL+C，CTL+V,没有加以整理缘故（其实也不用整理，因为常识一句话就是一个知识点）。
一、法律 法律部分总结得不够全面，仅总结一些基本知识点。
１.犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止、犯意、即遂
小潘和西门共同策划毒死大郎，她们就要先准备毒药，这个过程就叫犯罪预备。
如果在放毒之前金莲心软放弃了，这个就叫预备阶段的中止
如果放毒之前她被武松发现了，这个就叫预备
如果放毒后她心软把毒撤走，这个叫实行阶段的中止
如果放毒后被人发现倒掉毒药或者大郎没喝，这个就叫未隧
如果放毒这个行为只有金莲一个人实施，西门一样要既隧，哪怕他不是亲自下毒的那个人，因为他们有共同的故意和共同的行为。
所以：我们能得出的结论就是，预备阶段可能有中止和预备两种形态，实行阶段可能有中止和未隧两种形态，中止在预备和实行阶段都可能出现，预备只能在预备阶段出现，未隧只能在实行阶段出现。
预备与未遂的区别是是否进入实施阶段。未遂欲而不能，中止能而不欲。预备与中止区别是是否主动停止。犯意与预备区别是犯意对现实无威胁。
但是有例外，爆炸罪是危险犯，危险犯不要求结果的发生作为既遂的要件。点燃导火线已经对公共安全构成危险，所以是犯罪既遂。２.调任、转任、挂职锻炼
调任是机关与非机关间的调动，公务员身份随出入而失得。
转任是机关内、间的调动。
挂职煅煤炼是机关间、内、机关与非机关的交流，但不改变与原机关的人事关系。只能是机关内调出。３.公务员奖励、处分
奖励包括嘉奖、记三等、二等、一等功、授予荣誉称号
处分包括警告、记过，记大过、降级、撤职、开除。处分期：警告6月，记过12月，记大过18月，降级撤职24月，期间不得升工资档次，（警告除外）,不得晋升职务级别。４退休
男55，女50。或者工作满30年
５紧急避险、假想避险、避险过当、避险不适时、故意犯罪
防卫过当。它是指行为人在实施正当防卫时，超过了正当防卫所需要的必要限度，并造成了不应有的危害行为。
防卫挑拨。它是指行为人故意挑逗对方，使对方对自己进行不法侵害，接着借口加害于对方。
防卫侵害了第三人，也叫局外防卫。它是指防卫者对正在进行不法侵害以外的人实施的侵害行为。
假想防卫。它是指不法侵害行为根本不存在，由于行为人猜想、估计、推断不法侵害行为存在，而对其实施侵袭的一种不法侵害行为。
事前防卫，也叫提前防卫。它是指行为人在不法侵害尚未发生或者说还未到来的时候，而对准备进行不法侵害的人采取了所谓的防卫行为。
事后防卫。它是指不法侵害终止后，而对不法侵害者进行的所谓防卫行为。
紧急避险。没有其他合法方法，损害第三方的合法权益，而不是危险来源本身，但不允许牺牲他人生命保护财产，不允许牲他人重大财产来保护自己较少财产。
正当防卫。不法侵害正在进行，对不法侵害者本人实施防卫。
故意引起危险后避险属故意犯罪。
６、徇私枉法、玩忽职守、滥用职权、重大责任事故、民事行政枉法裁判罪
玩忽职守是过失犯罪，不作为。滥用职权是故意犯罪，乱作为。
第二篇：如何复习公务员考试
一
4个月公务员考试复习完美计划
一、行政职业能力测验
1、言语理解与表达 ：需要每天多看题型，多做题。复习所需时间：如果功底薄弱，考前4个月开始复习该项内容，因为这个部分需要从公务员办公角度来很准确的做题。稍微有点这方面意识的朋友可以考前2个月考试复习。每天花费15分钟实实在在的做题和看题型解析。
2、数量关系：更加需要多做不同题型。复习所需时间： 这个部分需要提前4个月，如果对这个部分已经有一定的做题思维的，可以考前2个月开始复习。一般是每天花费20分钟的时间来做运算等方面的练习，多练习，做题速度快，在考试时候才能精准做题，取得高分。
3、判断推理：逻辑思维需要比较敏捷，因此需要不断做题。复习所需时间： 这个部分需要提前4个月，如果对这个部分已经有一定的做题思维的，可以考前2个月开始复习。这块内容在整个考试中，很多考生都反应比较难，所以要高度重视，这个部分中的图形推理更加要多加练习。每天花费25分钟来学习。
4、资料分析：复习所需时间： 这个部分需要提前4个月，如果对这个部分已经有一定的做题思维的，可以考前2个月开始复习。每天需要花费15分钟时间学习。
5、常识：主要包括法律、政治、经济、科技、人文等我们在大学以及以前学习过的知识，如果有教材的情况下，将全面的常识部分自己制定一个完善的学习计划，每天阅读部分教材内容，并在此基础上每天再做部分针对性练习。考前4个月复习每天花15分钟阅读和做题，记忆教材内容也可以在日常闲暇之时随时随地拿出来看看，增加熟悉度。
二、申论
1、申论的写作方法：需要针对某些这方面写的比较好的教材，熟悉我掌握运用申论的写作文体有哪些，怎样写能得到高分等。这部分不一定每天都要花费时间去看，只要在自己做题练习前需要将这部分内容熟读、掌握。
2、申论的写作内容：近年来多会考时事方面的题目，所以时事政治、国家大事、重大新闻一定要关注，并且要了解深些。关键是在考试时候拿到题目后要能将自己知道和了解的东西运用申论的写作方法含义深重的将其表达出来。最好是考前4个月中，前两个月每星期认真的实战演练一遍，后两个月每星期两篇来演练，如果有兴趣的可以再加大练习量。
3、申论的写作范文：范文一定要每天看一篇，要多寻找，网上也可以找到，如共享资料可以下载，也可以直接到航博公务员网站找范文，这个网每天都更新。二
首先，备考公务员考试要制定适合自己的学习计划的重点事项
1、没有压力则没有动力,制定学习计划一定要定得略高一些。
2、重在激励，自我激励是人们增强信心不可或缺的手段。我们所作的学习计划，应当满足
3、目的：一是自己复习过程的指南；二是能作为学习进度的“晴雨表”；三是能成为使自己不断感受成功、不断得到满足、不断激发热情的“助推器”。
4、坚持的信念：我是最棒的，我一定能通过考试的。
其次，我们制定学习计划应坚持的原则：
1、要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。
2、要以终为始，目标为11月通过考试，其它都应为目标让路。
3、先易后难，分解难点，各个击破。
4、要相信“有方法，但没有捷径”，只有多看、多做。
再次，我们有学习时间的安排：
1、先购买一套好的国家公务员考试教材，看第一遍书，以理解为主，知道大概。（7月）
这里我介绍下选择教材几点注意事项：一看主编单位有无公务员考试研究的真实背景；二看印刷的版次和图书的质量；三看作者权威性，名气大的出版社不一定教材就是最好的。；最后看是否与自己参加的考试相符合。
2、公务员考试真题演练。（8月）
真题演练可以选择最近2年的（06-08年），演练真题达到以下几个目的：
1、了解公务员考试：通过对历年真题的学习，可以感性认识公务员考试的题型、命题风格、各题型分值分布、考察的重点及难易程度。
2、掌握解题思路，培养解题技巧：
3、领悟公务员考试命题侧重点和命题技术的变化。
3、做看第二遍书，配合一本模拟试卷，边看边做习题，最好有章节练习。专项突破行政职业能力测验五大题型，练习速度和积累解题方法；关注社会热点问题，熟悉申论各种题型答题方法；参加一个专业优秀辅导机构的培训。（9-10月上旬）
在申论备考方面做足准备提两点建议：
选对资料，培养语感。《半月谈》是一个不错的准备公务员考试的资料，其中的“半月评论”的文体风格非常值得借鉴；《人民日报》的“人民论坛”也是不错的选择；华图出版的《公务员考试报》专家分析社会热点问题也很有针对性；当然，要想在语言上真正有所突破，简单的浏览是不够的，需要花费时间和气力。如果能够熟读、甚至背诵两到三篇人民日报社论或半月评论，效果是非常好的。
关注社会热点，掌握基本的理论知识。关注这些问题的同时，不但要关注其理论背景，而且最重要的是关注这些问题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策，这些积累很可能在考试中发挥巨大的作用。
4、关注招考公告和新大纲，华图每年都会有老师第一时间解读新大纲，找一个适合自己的职位，大部分职位都有学历、经验、专业、政治面貌等要求。（10中旬-10月下旬）
4、查缺补漏，强化解题技巧；模拟考试，磨刀上阵，重视命题规律，自我预测考试趋势。（11月）
重点还是重点，如果考试只为求新求异，舍本逐末，那么考试本身就失去了意义。所以万变不离其宗，考试总逃脱不了它内在的命题规律，摆脱不了考察历年的重要知识点，改变不了每年都会重复的考点的现实。所以我们要信心满满，相信自己也是命题者。
5、舒畅心情，满怀信心参加考试，给自己许个愿 120分的目标。（11月20-25日）
最后，我们自己把握成功的节奏
如果把公务员考试视为走向人生成功的一条河，那么恰如其分地把握造桥的“轻重缓急”就成了过这条河成败的关键。在公务员考试过程中，如何合理分配复习时间是制定学习计划的关键点。
“人生是可以策划的。”无论你使用哪种方法，关键要适合你自己，这是计划的法则。无论你如何分配时间，有几项内容是不可或缺的：一是熟悉大纲；二是通读教材；三是真题演练；四是磨练速度；五是掌握最有用信息；每项内容各有功用，你可以循序而进，也可以穿插而行。
没有督促，任何计划都难以变成现实。人是有惰性的，加上平时学习等外界因素的影响，考生必须创造一种机制来督促自己，每天检查学习计划的执行情况，不断校正运行的偏差，就像街口日夜监视着过往车辆的电子“猫眼”。
近年来，公务员这个职位越来越成为职场新人的热门选择。然而随着报考人数的逐年增加，考试难度的逐渐加大，很多考生对公务员考试望而生畏！本经验将帮助大家学会怎么复习公务员考试，提高大家考上公务员的概率。我国从20世纪90年代开始引入公务员考试，在进入21世纪之后，该项考试趋于成熟和稳定。每年都会在10月份国庆过后发布招考公告，一般来说公共科目笔试时间都在11月底(11月的最后一个周日)，如果遇到其他较为重要的会议或者活动，可能会推后到12月初举行(如2008年国家公务员考试就是在12月初举行的)。这里有一点要特别注意的是，每年年底举行的考试都是下一的公务员考试，比如2009年11月底举行的公务员考试就被称为2010年公务员考试，这点对于考生选取参考书和教材尤为重要。
工具/原料 考友一名
行测申论纸质复习资料各一套
收藏一个资料下载网站（如百度文库）
收藏一个电脑在线做题网站（如591up公务员考试应战平台）收藏一个手机在线做题网站 收藏一个新闻类网站 步骤/方法 1 制定复习计划
确定考试时间，根据自身已掌握的程度和自身的时间安排 2 全面复习
这些技巧可以从纸质的行测复习资料中找到，也可以去百度文库上下载，推荐《公务员从入门到高手超级强化版》，然后结合上面的技巧，去在线练习网站上做专项练习，并不断强化。申论方面就是持续关注新闻热点，做大量的专项练习，如果字写得不好，就练练字，尽量工整 3 难点弱点突破
针对自己在专项练习里面发现自己的弱项去有意识的进行突破，最直接的方法就是利用591up公务员平台里的数据分析和错题库系统，对错题反复练习。不论是看教材还是做真题还是记方法，都要多思考、多总结。对教材中提到的作答方法在实际应用的过程中自己是否能得心应手，要经过反复实践，最终找到适合自己的一套答题策略。4 全面冲刺
坚持练习考生可能觉得快到考试了，只要在翻阅一下自己的笔记，熟悉下教材中的答题方法和技巧就可以了，这些固然重要，但是坚持不断地练习也不容忽视。这个时期的练习的目的是为了“留住感觉”，这样在真正的考试中就不会觉得陌生和恐慌。
调整心态。越到临近考试的时候，考生越容易乱了阵脚，这时要不断地给自己心里暗示，之前的复习就是很好的强心剂，要坚信只要认真复习了就会有成果。往往在最后的冲刺阶段，考生的心理会有很大波动。心态的好坏，直接影响前期复习的效果和最后的冲刺复习。这段时间，考生要不断调整心态，坚持下来，积极备战，充分利用好这十天时间。END 注意事项
贵在坚持，复习公务员考试是一个艰苦的过程，需要毅力。遇到困到的时候，找考友陪你一起探讨，一起解决，心情不好，也可以找考友聊天
个人总结怎么复习公务员考试：重在坚持 态度决定成败
经过努力加运气，自己有幸公考上岸，很多朋友同学问怎么复习，这个问题很大，答案也因人而异，所有成功和失败的经验、教训，都具有参考价值，但是一点：方法不可照搬!最重要的是复习方法要符合自身!总结自己的一点小经验，给更多努力的人提供一些参考吧。前提：
很多人报考公务员是随大流，目前浩浩荡荡的公务员考试大军，相当大一部分人是盲目的跟风，就觉得大家都去考，自己也应该试试。虽然也不乏蒙着眼睛考上的，但是更大一部分人还是应该有清楚地认识，说到底，是对自己时间、精力、付出和将来的负责!1 对公务员的认识
待遇问题：不得不承认，目前很多人对公务员整体存在很多误解，所谓的高工资，高福利，各种隐形收入，灰色收入。。这些虽然也存在，但是只是一种少数现象，大部分的基层公务员(通过招考绝大部分人是在基层职位)的待遇是很普通的，只能说是饿不死也吃不饱，当然不排除在发达地区发达部门的收入会相对高一些，但是总体上基层公务员是很一般的待遇的，尤其是国家在实行了阳光工资后，很多的部门待遇水平大降!只和一般的公司待遇类似!所以抱着高收入思想的报考者，个人建议首选公司、企业等了，公务员不适合!权力问题：有人以为，公务员手里有权力，即使自己待遇一般，可以利用权力捞外快，灰色收入等等，虽然现在****现象、行贿受贿现象也很多，但是请记住：要想一辈子平平安安，就最好安分守己!要想安安稳稳过好小日子，那些想法就不要有，以后的大趋势是监督举报机制更加完善，反****打击力度也会越来越大!工作轻松问题：这个问题上，不能一定说公务员工作不轻松，轻松的工作室不少，但是相对于以前和人们的认识，很多的基层公务员是很辛苦很劳累的，加班加点也经常存在，尤其是一些业务职能部门，所以报考者要有这方面的基本了解。公务员职业最大的一个特点就是稳定!福利相对较好!2 对自己的认识
以上讲过了对公务员整体的了解，最自己的认识是进一步需要做的。分析自己的性格特点，是不是成熟，负责任，受得了委屈，正义感等等，起码的要机关里的大概情况有所印象，是和企业里的环境不一样的，有的人适合公务员工作，有的人不适合。关键是搞清楚自己想要什么?简单举例两个类型：
第一种以我为例，先不说自己专业对口，因为自己不求大富大贵，只求安稳闲适，经营好自己的生活，想找的是轻松，有正常节假日休息日，可以自由安排生活和家庭计划的工作，工作是为了生活，不想承受太多的人生和社会压力，所以选择离开北京，不呆在大城市，而我只要在一个中小城市，一份公务员的工作，一个温馨的家庭和一份生活就好，所以公务员适合我。
第二种，有的人很有激情，有着一番做大事业的理想，想要的是一种奋力拼搏，追求梦想的生活，创造一番大的业绩，取得高的收入，不怕吃苦不怕委屈不怕漂泊，那么相对而言，公务员并不适合他们，也许即使考上了，有一天终会觉得一辈子固定了，终究无聊还是会离开。
曾经看过一篇文章，有个女同志，毕业后考上了家里县城的财政局，很闲适的一份工作，过的很无聊，很羡慕在社会上，在企业里，在上海深圳闯荡打拼的人。但是回复文章的人这样说，身在福中不知福，说她体会不到闯荡打拼的人所受的委屈、辛酸、痛苦、没有归属感、没有稳定感等等。
所以，首先要对自己有个清醒的认识，明白自己想要什么，自己是否适合做公务员，然后再做是否报考的决定。复习阶段：
复习前，首先需要了解的是公务员整体的基本情况。
什么是国家公务员考试，什么时省级公务员考试，二者区别，试题难易度，竞争激烈程度，考试的时间(在时间上把握清楚了，才能较好的做好自己的复习计划和其他的生活安排)，考试的试卷时间，题型，内容等，整个公考的招考录取流程等等。总体上自己要先熟悉公务员基础信息，只有先了解对手，才能有的放矢，才能战胜对手。
了解了公务员基本情况后，开始针对性的复习。以下，我就结合自己国考的经过说点体会。复习过程：
复习中，从始至终，最重要的一点：态度!可以说决定公考能否成的最重要一点就是态度!每年不乏裸考而成功的人，天才毕竟是少数，绝大部分成功的人还是需要靠自己的努力，裸考成功的人其实也是靠平时不自觉的积累而有基础的。公考是个需要努力和付出的过程，能坚持下来了，一定意义上就获得的成功。我说说自己的态度：自己的经历逼的自己只能走这一条独木桥。考试前3个月自己在空间写了日志，立志要拿下国考!接近4000块的公司奖金不要了，毅然辞职在家专职复习!不和朋友同学联系，立志考不上，就一直隐忍!在复习资料上写着关键词、励志词句!放松了听奋斗拼搏的励志歌!一天坐在椅子上不动，脖子僵了买狗皮膏药贴!放松时大声骂自己!最后做好心理准备，哪怕拿出2年专职考试，哪怕一次二次失败，自己不信就考不上!因为自己是个毅力不强，不能够坚持的人，所以我需要这么做，但是对于能坚持下来，学习效果比较好的人，也没必要这样，目的只有一个，就是能利用好时间，取得复习效果!认真、不放过一丝机会的态度，是要贯穿公务员笔试，公务员面试始终的!这是我本篇文章最想强调的一点，态度!看过论坛一篇文章，“努力100天，笨鸟也能考上公务员”，也是体现的这点。
一、公考报名
报名这第一步，有很大的来去。报名时间上要选择中后期，可以参考前期报考人数，尽量避免竞争性过大的职位;报考职位上，要结合自己专业和兴趣，选择自己愿意从事的地方、部门和岗位;资料填写上，要实事求是，不要有虚假信息，并且获奖证书等要有据可查，考生类别要明白什么时待业，应届，在职(后期面试时需要各种不一样的证明)。个人建议，有些获奖经历，乱七八糟的不要填，不影响录取的，不然反而面试前要为那些提供证明等等，让自己徒添烦恼。
二、公务员笔试
根据离考试时间的长短，制定自己的复习计划。三个月基本上分为一个半月基础复习阶段，一个月查漏补缺练习加强阶段，最后半个月冲刺模拟阶段。每天从早8点半到晚12点，半天行测，半天申论。计划要根据个人情况而定了。强调几点：
1计划要严格执行，不能是进度落下，不然影响后期。行测、申论复习计划可以参考辅导名师公布的，也可根据考友的，制定出符合自己的个人计划。对行测部分。先期是全面了解熟悉各种题型，各种答题方法，然后开始大量练题。以历年国考真题和省考真题为主，重质量不要重数量，好好研究每道错题，做到充分理解和掌握思路。可以做自己的错题集，对于做错的题记下来，经常翻看，加深印象;真题的答案。每个培训机构给出来的差别很大，有的有一定道理，有的存在偏差，自己要综合比较，有些勉强的要去理解思路，答题往往凭的是自己的感觉，当感觉存在犹豫时，可以参考培训资料里说的答题方法。举个例子，根据提问方式，言语理解类题目，有主旨分析题和意图判断题，有时候感觉选项有2个都是不错的，这时候可以分析选项，哪个是概括类，那个是意图推断类(选项做了一定推理，如我们要。。。);行测做题的时间。开始复习时不要注重时间长短，重在理解。模拟时就需要寻找到答题时间感觉了，在整套卷子模拟上，要尽量还原真实考场上的环境和感觉，比如计时要严格按照标准来，中间避免出现被打搅和抛锚现象。在做题顺序上，按照先容易后难，先做会的，再做不会的，不能纠结在个别题目上。我的顺序就是数学运算部分最后做，因为这是我的弱项，得先保证最快拿到最有把握的分数。
行测的整体舍弃上。一般来说很难有人把题目全部做完，对于弱项要果断放弃。体现到平时复习时，要了解自己的强弱项。一般在规定时间内正确率达到70%以上，是属于强项的，那么在平时复习时继续保持和加强就好。那么重点就在于提升可提升空间较大的弱项，对于弱项，如果经过一段时间复习和提升仍然不能进步要果断放弃了。比如我，数学部分确实经过努力发现没有什么进步，就不应当花费较多时间在上面了，把时间用来去复习其他更能提升的部分会更好。对申论部分。很多人会犯一个很大的错误，至少70%的人一门心思花在行测上，不重视申论，这是复习一开始就出现的战略性失误，注定了考试失败。任何一门瘸腿，都不会取得好成绩。看到很多行测七八十的高手，但是申论低于申论平均分30分，还是无缘面试。而且往往申论是大部分人的弱项，是很容易提升得分的，也是被大部分人容易遗忘的。所以要花与行测相同的时间去复习。
另外一个对申论的误区：只重视最后大作文，不重视前面小题。小题在总分里是占大头的，这部分也要根据分值比例，花相同的复习时间，而且这部分是相对容易掌握答题方法和得分的。对于看：首先要去看辅导资料，了解申论的题型，和答题方法等基础性的东西!要关注新闻报纸，我那时每天吃完饭休息时就看央视新闻频道，中午，下午都看;网络上看，人民网，新华网等其他网站，一个是了解基本的社会新闻等，另一个是重点关注时政类新闻，我一直在看新华网，比较官方，且有很多的专题类，信息量巨大;此外，查看下载各种相关资料，理论热点面对面、人民日报人民时评、半月谈等等，自己看的时候主动行程思维，哪些是现状，危害，原因，意义，对策措施等等，并且自己重点整理一些专题，形成自己的资料库。
对于写：对申论的认识不要是认为随便看看就好!切记一定要多写，看的再多也没用，看和写出来时完全两码事!掌握了题型和答题方法后，要拿来近年的真题，做精读和精做，仔细研究各种版本的答案，研究不同的思考角度和方式。我是认真研究了5个真题卷，并且自己全部认真做了一遍，之后对比答案开始研究思路和角度。总体上一共写出10篇申论文章。在写的同时，很重要的一点是字，因为批改时，申论都是通过电子扫描进电脑，一个美观的字体和整洁的卷面很重要很重要，这也是公考中一直以来大家都在重视的一点!对于修改：申论不仅仅是蒙着头写的!我吃了一个亏就是前期没人参照，没有形成自己的申论结构和风格。终于在后期，看到论坛里猴哥的文章，感觉最接近自己的风格，于是研究结构条理，最终进步很大。个人认为，自己写出来后，可以发到论坛里和考友互相批改，听取考友的意见，作用真的很大。另外一点：我认为申论，如果写好了结构和条理，基本上就成功了大半。刚开始复习的申论文章，自己像几个砖头堆砌而成，不算是一篇完整的文章，后期研究猴哥的文章，分析每句话是什么性质。去修改他的文章，形成他文章的结构和大纲，自己心中豁然开朗，只分析了3篇，自己感觉到产生了质的飞跃。考场也是按照那个逻辑来写的。最终没发挥好，仍然取得不错的57分。
很多的相关基础知识和复习方法、计划等等，还可以去优酷上搜索，免费的各类教学视频很多，观看视频和自己看书，所取得的学习效果是不一样的，当然还有很多其他各类取得视频的方式。
总体上，有了坚持不懈努力的态度，加上不笨的头脑，充分利用好了论坛里各类资料、思路、成功经验、失败教训、鼓励监督„
第三篇：2013公务员考试复习必备材料
公务员考试必备材料，人民日报评论员文章。
坚定信心 攻坚克难 开拓前进
“完成今年各项任务，我们必须坚定信心、攻坚克难、开拓前进。”新年伊始，胡锦涛总书记在全国政协新年茶话会上的重要讲话，回顾去年成绩，展望新年前景，鼓舞人心，催人奋进，向全党全国各族人民提出了做好2012年各项工作的根本性要求。
刚刚过去的2011年，在党的领导下，全国各族人民同心协力、锐意进取，各项建设取得新成就，实现了“十二五”时期良好开局。已经到来的2012年，是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，我们党将召开十八大，做好今年党和国家各项工作，意义重大，举世瞩目。改革发展如何抓住机遇乘势而上？新的一年如何把握好稳中求进的工作基调？“坚定信心、攻坚克难、开拓进取”指明了方向，明确了目标。
坚定信心，就是要始终不渝坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，信心百倍向着既定目标不断前进。这不仅是我们党90年奋斗历程的经验总结，也是近年来党团结带领全国人民办成一系列大事、办好一系列喜事、办妥一系列难事的根本优势和力量之源，更为我们在新的历史起点上推进各项工作奠定了坚实基础。
攻坚克难，就是要万众一心、奋勇拼搏，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，奋力攻克经济社会发展中的难关，坚决战胜国内外各种风险挑战。当前，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，重要领域和关键环节改革亟需突破，国际金融危机影响依然深刻，世界经济复苏的不稳定性不确定性上升，影响和制约中国现代化进程的各种问题矛盾、风险挑战躲不开、绕不过，只有迎难而上、知难而退、凝心聚力，通过加快发展、深化改革前进中的问题，才能推动社会主义现代化事业破浪前行。
开拓前进，就是要勇于变革、勇于创新，努力在转变经济发展方式上取得新进展、在深化改革开放上取得新成效，不断把党和国家各项事业推向前进。形势有新变化，现实有新挑战，人民有新期待，我们决不能也决不会躺在过去的功劳薄上，更不能墨守成规、停滞不前，而应增强忧患意识，焕发改革精神，勇于创新实践，继续处理好改革、发展与稳定的关系，处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，巩固发展“十二五”开局良好势头，开创各项事业更加蓬勃兴旺的新局面。我们的事业伟大而艰巨，我们的使命光荣而重大。在任重道远的征途上，坚定信心，开拓进取的干劲；攻坚克难，就能战胜前进道路上的各种艰难险阻，为社会主义中国的稳健前行铺平道路；开拓前进，就能始终保持进取状态和生机活力，不断谱写发展新篇章，为“中国信心”写下最有力的诠释，持续增强中国特色社会主义事业的凝聚力和向心力。
日月开新元，天地又一春。2012年的大幕已经拉开，美好的未来需要我们共同创造。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，坚定信心、攻坚克难、开拓前进，奋力夺取全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新胜利，以优异成绩迎接党的十八大召开，以各项工作新成绩交出无愧于时代和人民的新答卷。
2012年1月3日
扩大覆盖面 提高工会帮扶工作水平
今年是工会送温暖活动开展20周年和困难职工帮扶中心建设10周年。怀着对职工群众的牵挂，20年来，全国各级工会在送温暖活动中，把党和政府对职工群众点点滴滴的关怀，送到了困难职工的心坎上。
从送温暖活动展开之日起，党和国家领导人一直高度重视、亲切关怀。胡锦涛总书记先后四次视察困难职工帮扶中心，充分肯定工会帮扶工作是保障和改善民生的一项重要举措，高度评价困难职工帮扶中心是一个创举。习近平同志作出重要批示，要求不断健全送温暖机制，推动工会帮扶工作实现常态化、长效化。这些视察和指示，饱含了中央领导对广大职工的深厚感情，充满了对工会组织的信任期待，为帮扶工作指明了前进方向。
关爱送心间，温暖千万家。20年来，各级工会坚持以职工为本，满腔热忱地服务职工群众，把送温暖工程和帮扶中心打造成了为职工排忧解难的“困难职工之家”，在密切党和政府同职工群众的血肉联系、推动保障和改善民生政策的落实、维护改革发展稳定大局中发挥了重要作用。
工会开展送温暖活动20年来，把准困难企业和困难职工的“脉”，温暖送得有针对性、实效性。在国有企业改制过程中，主动承担协助政府安排好下岗职工基本生活、帮助下岗职工再就业的职责，为最困难的职工解决了燃眉之急。实现了从节假日送温暖到经常性、多层次、多样化帮扶，初步形成了以帮扶中心为载体的困难职工帮扶体系。帮扶内容从基本生活救助扩展到就业、就学、医疗、法律援助等方面；帮扶对象从国有企业困难职工扩大到包括农民工在内的广大困难职工。如今的“送温暖”成为了以“扶贫济困”为目的、日常济贫帮扶工作与节假日慰问活动相结合，“多种形式并举”的系统工程；已逐渐成为工会组织“帮扶救济”困难职工和困难群体一项长年举办的公益活动。
同时，我们也清醒地看到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，经济发展总体水平还不高，区域发展不平衡，社会保障体系还不够健全，社会管理还不够完善，一些职工在就业、医疗、养老、住房、子女上学等方面仍面临不少问题。保障和改善民生、更好地解决困难群众的生产生活问题，仍将是一项长期艰巨的任务。
工会深入实施送温暖工程，需进一步找准在加强和创新社会管理中的定位，健全完善中国特色社会主义工会帮扶体系。做好帮扶工作是工会参与加强和创新社会管理、推动以保障和改善民生为重点的社会建设的重要切入点。推动工会帮扶工作进一步融入中国特色社会管理格局，成为社会建设的重要组成部分，与国家社会保障制度、社会救济体系实现有效衔接，发挥好拾遗补缺作用。加快建立寓困难帮扶、劳动争议调解、法律援助、农民工维权等于一体的长效帮扶机制，为职工提供一站式服务。
工会深入实施送温暖工程，要注意进一步扩大帮扶工作覆盖面、提高实效性，让更多的困难职工享受改革发展成果。竭诚服务广大职工、推动解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题是工会帮扶工作的出发点和落脚点。把扩大覆盖面作为主要目标，更好地为职工群众服务。加强对新生代农民工、劳务派遣工中困难职工的帮扶，特别是加大对政府救助政策暂时覆盖不到的边缘群体和享受政府救助政策后仍有特殊困难的职工家庭的帮扶力度。
工会深入实施送温暖工程，应进一步把握新形势下帮扶工作特点和规律，以改革创新精神提高工会帮扶工作水平。主动适应职工队伍内部结构复杂、利益述求多样的新特点新趋势，加强调查研究，全面掌握困难职工底数和变化情况，定期分析困难职工生活状况、困难企业生产经营状况和社会求助政策实施情况，研究制定工会帮扶工作的具体措施。积极探索“项目制”帮扶等方式，主动借助社会力量，开展形式多样的服务，提高帮扶工作的社会效果。
送来春风的温暖，驱走冬天的寒冷。倾力扶助困难群体，不仅仅是工会的选择，今天已成为了社会的共识。我们共同行动，献出自己的真诚和爱心，让所有的困难职工进一步感受到社会大家庭的温暖。
2012年1月6日
保持纯洁性，让党更加坚强有力—一论胡在17届中央纪委7次全会上讲话
自身肌体的纯洁，反映了一个政党光明磊落的底气，决定着一个政党坚不可摧的力量。早在1945年，毛泽东同志就曾提出，要夺取全国革命的胜利，“就要有一个有纪律的、思想上纯洁的、组织上纯洁的党”。在刚刚结束的十七届中央纪委第七次全体会议上，胡锦涛同志进一步强调：“我们党作为马克思主义执政党，只有不断保持纯洁性，才能提高在群众中的威信，才能赢得人民信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，才能实现党和国家兴旺发达、长治久安”。
在党情国情世情发生深刻变化的今天，胡锦涛同志的重要讲话深刻阐述了保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，明确提出了保持纯洁性的总体要求，作出了五个方面的重点部署。这是对马克思主义党的建设理论的创新和发展，是对共产党执政规律认识的进一步把握和深化。
党的纯洁性同先进性在本质上是一致的，纯洁性是先进性的重要体现。纯洁性作为马克思主义政党的价值理念，作为马克思主义执政党的行为准则，始终是我们党不变的追求和坚守。它贯穿了党的90多年发展历程，与我们党夺取的一个又一个重大胜利紧密相联，与党同人民群众的血肉联系紧密相关，与党肩负的历史使命紧密相随。新中国成立以来特备是改革开放以来，我们党始终把保持纯洁性作为党的建设的重要目标和抓手，从保持纯洁性的高度深刻认识党风廉政建设的重要性和紧迫性，以旗帜鲜明地反腐败作为维护党的纯洁性的重要手段，有力地保持了党的肌体健康。
作为一个拥有8000万党员的执政党，当前，我们党的队伍总体上是纯洁、团结、有战斗力的。但在新的时代条件下，我们党面对的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的；面临精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险更加尖锐。我们要清醒地看到面临的严峻考验，在我们的党员、干部中，有的理想信念不坚定，在大是大非问题上认识模糊、态度摇摆。有的作风不正，对群众利益漠不关心，对群众疾苦麻木不仁。有的为政不廉，利用职权谋取非法利益。有些党组织则对党员、干部教育、管理、监督不够，发展党员、选拔任用干部把关不严，等等。
这些问题严重损害党的纯洁性，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位的巩固和执政使命的实现。要解决问题、应对挑战，要经受考验、化解危险，最根本的就是加强党的自身建设，始终保持党的先进性和纯洁性。坚持党要管党、从严治党，坚持强化思想理论武装和严格队伍管理相结合、发扬党的优良作风和加强党的修养与党性锻炼相结合、坚决惩治腐败和有效预防腐败相结合、发挥监督作用和严肃党的纪律相结合，才能从思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、保持清正廉洁、严明监督纪律五个方面，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终保持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色。
保持党的纯洁性先进性，才能始终走在时代前列，引领当代中国的发展进步。全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作，以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效迎接党的十八大胜利召开，以每个人自身的纯洁性来确保党的肌体纯洁健康，让我们当更加坚强有力。
2012年1月12日
保持思想纯洁，坚守精神家园—二论胡在17届中央纪委7次全会上讲话
思想建设是党的建设的重要内容，思想纯洁是马克思主义政党纯洁性的根本保证。胡锦涛同志的重要讲话，将“大力保持党员、干部思想纯洁”作为保持党的纯洁性的首要任务，充分表明思想纯洁的极端重要性。
对一个政党来说，能不能在思想上不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，关系事业兴衰成败。回顾我们党90年奋斗历程，延安整风运动使全党经受了“思想上入党”的洗礼，为中国革命打开了胜利之门；世纪之交的“三讲”教育活动强党性正党风，推动中国特色社会主义事业实现历史性跨越；新世纪以来的保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动和学习型党组织建设，继续统一全党思想、凝聚全党力量，为党带领人民开创事业发展新局面奠定了思想基础。从思想上建党、立党、兴党，始终保持思想的先进性和纯洁性，是我们党立于不败之地的制胜法宝。反观苏共丧失执政地位、国际上一些大党老党退出政治舞台的教训，无不与思想变质、意志涣散、信仰动摇等有着深刻关联。对一个党员、干部来说，思想纯洁是立身之本、从政之基。“清正在德，廉洁在志”，坚定理想信念，筑牢思想防线，永葆共产党人政治本色，为政用用权就有了正确方向，“拒腐蚀永不沾”就有了钢铁屏障。大量腐败案例也警示我们，精神懈怠容易导致消极腐败，腐化堕落，起于一念之贪；滥用权力，源于一念之私。
当前，全党的精神面貌是奋发向上的，绝大多数党员、干部讲党性重品行，社会主义核心价值体系正在深入人心。但也应看到，一些党员、干部理想信念不坚定，宗旨意识淡薄，群众观念淡漠，权力观、政绩观还存在误区。更应看到，党长期执政的国际国内环境更为复杂多变，社会思想观念正在深刻变化，在新形势下保持党员干部思想纯洁、坚守共产党人精神家园的任务，比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。
保持思想纯洁，坚守精神家园，需要高扬理想信念旗帜，坚定信心，振奋精神，使广大党员、干部在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；需要抓住理论武装核心，教育引导广大党员、干部真学真懂真信真用中国特色社会主义理论体系，在大是大非面前头脑清醒、在大风大浪面前立场坚定、在各种诱惑面前经得起考验；需要推动党性修养和党性锻炼常态化，教育引导广大党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，模范践行社会主义荣辱观，争做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引导者、公平正义的维护者。
心灵之镜勤拂拭才能更明亮，精神家园常呵护才会更美好。保持思想纯洁，不可能一劳永逸、一蹴而就，需要全党坚持不懈、奋发进取，需要广大党员、干部学习一辈子、改造一辈子、奋斗一辈子，让壮丽的精神图景与壮阔的发展图景交相辉映。
2012年1月13日
换届之际说政德之一—领导干部要有历史担当
随着地方各级领导班子换届，一大批干部特别是年轻干部陆续走上新的领导岗位，形成新的领导集体。时代有新要求，人民有新期待，新班子如何造就新气象？首要一点，是自觉树立从政道德，也就是胡锦涛总书记强调的“长修为政之德”。
老百姓中流传一段话：“有德有才，大胆使用；有德无才，培养使用；有才无德，坚决不用”。群众为何如此看重政德？因为作为政德主体的领导干部，不同程度地掌握着党的领导权和国家权力。一般人无德，影响再大也可想见；主政一方的领导干部失德，则会损害社会进步、危害人民利益、贻害党的事业。
人无德不立，官无德不为。一个领导干部是否有政德，看的是他对党的理论路线方针政策，是真心拥护，还是虚与为蛇；对中央决策部署是认真执行，还是阳奉阴违；在大是大非面前是清醒坚定，还是模糊动摇；对人民群众是满怀真情，还是感情淡漠；在急难险重任务前是挺身而出，还是临阵退缩；在矛盾纠纷问题前是迎难而上，还是明哲保身；对个人名利是淡泊处之，还是热衷追逐；在道德操守上是慎独慎微，还是言行不一。概言之，看他能否正确处理是与非、公与私、真与假、虚与实的关系，把握好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。说到底，看他是否能有共产党人的历史担当。
今天的中国，正处千年未有的大变革中，面对前所未有的机遇挑战，执政党的领导干部，最大的政德就是历史担当。思想政治领域风云激荡，没有自觉的政治担当，如何能将共产党人的坚定信仰、中国特色社会主义的坚定信念、改革开放的坚定信心，熔铸到执政兴国的政治实践中？转型期中国矛盾不断积累叠加，没有自觉的社会担当，如何能攻坚克难化解社会问题、激流勇进突破发展瓶颈、不畏艰险推动改革大业？精神文化阵地百舸争流，没有自觉的文化担当，如何能凝聚社会共识、重振民族精神、建设文化强国？
“文革”中小平同志曾两陷逆境，但他再度出来工作时，仍决然表示：“我出来工作，可以有两种态度，一个是做官，一个是做点工作。我想，谁叫你当共产党人呢。既然当了，就不能够做官，不能够有私心杂念，不能够有别的选择。”正是一代代共产党人的选择与担当，才会有社会主义中国开天辟地的伟业、改革开放中国激荡人心的篇章、富强民主文明和谐中国举世瞩目的辉煌。权既为民所赋，当为民所用，这是最深刻的为政之德、最根本的党性修养。
一个干部被推选到领导岗位上，意味着个人的机遇，更预示着历史的责任。今年是小平同志南方谈话20周年，面对日益峻迫的“发展以后的问题”，面对“四大危险”与“四大考验”，我们党所承担的领导责任，比历史上任何时期都更为繁重，这一代领导干部必须有更大的历史担当，考虑的不能只是眼前的平稳发展，更应有党和国家的长治久安。倘若只计个人得失，遇到矛盾绕着走，碰到问题不敢抓，面对风险不敢闯，不敢作为做庸官；倘若热衷表面文章，大张旗鼓弄虚，花团锦簇作秀，不愿作为做昏官；倘若在其位不谋其政，上不能利党，下无以益民，无所作为做懒官；甚至弄公权以谋其私，贪赃枉法，胡乱作为做贪官，则不仅损害党和政府形象，更会让人民丧失信心。
有政德才会有政绩。全国已有14个省区市党委完成换届，今年还将有17个省区市党委要进行换届，地方人大、政府、政协换届也将全面展开。各地选拔新班子时，要将政德作为重要标准；换届后的新班子，更该认真思考：为政之德如何修？
2012年2月6日
是与非不容含糊—换届之际说政德之二
我是谁？为了谁？从哪里来？到哪里去？举什么旗？走什么路？对这些根本性、原则性问题的回答，关系到抱有怎样的理想信仰、秉持怎样的根本宗旨、选择怎样的方向道路。在这些大是大非的问题上，旗帜鲜明地坚持“是”、反对“非”，是领导干部政德的基本要求。
是与非的问题，说到底是如何认识党、如何认识人民、如何认识中国特色社会主义事业的问题。一个马克思主义政党，是为了绝大多数人的政党。无论是革命、建设还是改革，90年艰辛探索始终铭刻人民利益；无论是基本路线、基本纲领还是根本宗旨，归根结底都是为了亿万群众。坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才是坚定了是与非的选择，也才是把握住了最根本的政德—作为执政党的领导干部，倘不能“为官一任，造福一方”，连封建社会的“清官之德”都不能比，遑论共产党人立党为公、执政为民的崇高信念。
有人认为，谈理想太远、谈信念太玄、谈宗旨太泛，是非问题抽象、空洞、刻板。这种看法，反映的正是是非观的模糊。
面对不同利益诉求，是站在少数人立场，还是站在大多数人立场？面对复杂局面，是着眼一时一地，还是着眼全局长远？对不良现象是站出来压下去，还是退避三舍明哲保身？对矛盾问题是说真话办实事，还是文过饰非敷衍塞责？是非问题并非“高高在上”，政德问题更非“虚无缥缈”，其实就体现在对一个上访者、一家拆迁户、一条排污管甚至一张购物卡的态度之中。
也有人认为，时代条件变了，是非问题不再是“大是大非”，而是“似是而非”、“似非而是”。实际上，面对全球化、信息化的开放执政环境，处身利益诉求、矛盾问题交织互联的转型发展时期，是非问题更尖锐、更复杂。口号可以减少，但群众立场不能动摇；信仰不靠形式，但自我要求不能放松；思想可以多元，但核心价值不能跑偏。不能坚守宗旨、坚定信念、坚持真理，如何更敏锐地洞察具体问题、更深刻地体认群众利益，又如何头脑清醒、站稳脚跟，真正为人民执好政、掌好权？
是非问题直接体现政德，深刻决定着领导干部能否领导科学发展观、能否切合民心民意、能否完成执政使命。现实中，那些“这也可以，那也可以”的“稀泥干部”，那些“盯着位子，想着票子”的“禄蠹du干部”，那些“你算什么，他算什么”的“霸王干部”，那些“拿点应当，贪点没事”的“蛀虫干部”，作风不正、立场不稳甚至违法乱纪的背后，正是丧失理想信念、丢失原则立场，在是与非上的含糊和动摇，甚至触碰了政德底线。
每个时代都有不同的命题，每一代人都要给出自己的回答。民主革命时期，无数党员以“实践其所信，厉行其所知”，谱出“求真”篇章；改革开放之初，讨论真理标准、平反冤假错案，写下“求是”答案。今天，领导干部只有不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑，在是非抉择中筑牢政德的基石，才能永远赢得人民的信任和支持。
2012年2月8日
换届之际说政德之三—公与私岂能混淆
领导干部从走上岗位的第一天起，就面临着公与私的考验。正确处理公与私的关系，克己奉公、一心为民，是对领导干部政德的基本要求。
“政在去私，私不去则公道亡”。领导干部手中掌握着权力，掌管着公共资源，公私分明、秉公用权，是起码的政治道德和为政职守；以权谋私、损公肥私，既为老百姓所不容，也难逃党纪国法的制裁。
做人诚为本，政德廉为先。这些年来，人民群众深恶痛绝的腐败现象，其根本特征就是以权谋私。个人与公家“彼此不分”，合法与非法利益界限模糊，这种混淆公私，把职权当特权、用公权换私利的现象，不仅是导致腐败的重要诱因，更与我们党的性质宗旨背道而驰。当然，我们强调公私分明，并非否认个人正当权益。领导干部有正常的家庭生活，也有正常的社会交往，尤其是随着市场经济的发展，领导干部的物质待遇和工作、生活条件也应该逐步得到改善。但这种改善必须遵循法律、符合政策，决不能“近水楼台先得月”，拿党和人民赋予的权力经营自己的安乐窝。
“恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私”。毛泽东同志为中国革命牺牲了六位亲人，在革命胜利后却为自己定下了与亲友交往三原则。有个人利益，不徇私方才难能可贵；有亲朋好友，持公心更显为政之德。所谓政德，关键的一点是看执政者如何对待手中的权力。如果一事当前，首先考虑亲朋故旧，或者小团体利益，把个人或小团体的利益凌驾于党和人民利益之上，那么无论如何也做不到公道正派，无论如何也不可能执政为民。
历史经验表明，一些政党或政治集团之所以人亡政息，一个重要原因在于，执政后利用手中权力谋取个人或小集团私利，与人民群众尖锐对立，最终被人民所抛弃。我们常说，共产党执政，是历史的选择、人民的选择。历史和人民为什么选择了我们党？在极其残酷的战争环境下，老百姓为什么拼死支持我们党？在经济环境极其艰苦的条件下，老百姓为什么拥护我们党？就是因为在90年的风雨历程中，我们谋求的不是党的私利，不是党员干部的特殊利益，而是“把人民群众的公共利益，摆在自己的私人利益之上”。这是极其朴素的真理。在新的历史条件下，手中掌握权力的领导干部，更要时刻自省自警：热衷追逐个人利益或小集团利益，怎能兑现党对人民群众的庄严承诺?又如何赢得人民群众的拥护支持? “一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔。”如果说公而忘私是崇高境界，那么公私分明就是领导干部的基本职业操守。换届之际，新的领导班子和成员，如何自觉抵御社会各种诱惑对权力的侵蚀，如何不为私财所动，不为私情所困，自觉做到履行职责为公，行使权力为民，人民在注视，时代在考验。
2012年2月10日
真与假衡量政治原则—换届之际说政德之四
毛泽东同志强调共产党“靠实事求是吃饭”，邓小平同志提倡共产党人做“实事求是派”。求真理、讲真话、做实事，不仅是镌刻于党旗之上的政治理念，也是衡量政治原则的重要维度，更是政德修养的现实支点。
在复杂的执政环境中，看一个干部是否实事求是、求真务实，就要看其干事创业，是真抓实干，还是弄虚作假？问题矛盾前面，是说真话出实招，还是说假话躲着走？社会监督之下，是言行一致还是言行不一？“真与假”之间，折射出一个领导干部，对党是否忠诚老实，对人民是否真诚服务，对改革发展事业是否勇于担当。
当前在一些地方和单位，说假话、办假事、造假数字、搞假政绩的现象不少。比如，积弊丛生，却视而不见一味“报喜不报忧”；工作失误，却文过饰非，拒绝批评；成绩有限，却大吹大擂进行“数字注水”。工作造假，思想作伪，社会就会失真，不仅影响当地发展，损害群众利益，还造成党和政府的公信力流失，对社会风气也产生严重误导。
“假”字作祟，根子还在“私”字当头，问题常在政德不修。不珍惜在任机会实现“为官一任，造福一方”，而一门心思想着官如何越做越大，反映了一些干部面对权力私欲膨胀；不鼓起改革勇气攻坚克难，却想着如何争功推过，求得“太平无事”，说明了面对问题精神懈怠；不真情关心群众冷暖忧乐，而一门心思试图引起“上头注意”，暴露了面对群众感情冷漠。为政以德，无欲则刚，无私则直。一旦受私心杂念摆布、为功名利禄所惑，就难免突破政德底线，导致权力观、政绩观、群众观扭曲变质，催生和放任说假话、办假事等错误言行。
假作真时真亦假，真作假时假亦真。也应看到，说假造假之风的泛滥，与风气不正、导向有误的政治生态不无关系。在一些地方，讲真话者被“收拾”受排挤，干实事者被忽视受冷落，“数字出官，官出数字”形成恶性循环，少数领导干部听不得逆耳之言，这说明提倡讲真话做实事，也需要创造真话真言的发声环境，提供真抓实干的动力保障。
“老实人，敢讲真话的人，归根到底，于人民事业有利，与自己也不吃亏”。古今往来，这是为政的真经。
换届之际，站在新的发展起点，人民更加呼唤讲真话、做老实事的“老实人”。对广大党员干部尤其是领导干部来说，这也是非常紧迫的政德修养课题：如何讲真话、讲实话，带头做光明磊落、襟怀坦荡的人？如何言必行，行必果，带头做言行一致、诚实守信的人？如何明是非、辨真伪，带头做坚持真理、捍卫真理的人？当“头皮硬”的“顶真”干部多起来，“脚跟软”的“风派”人物少下去，党内才会形成讲真话、做实事的好风气，整个社会风气才会跟着好转，才能让正气上升邪气下降，人民的眼前为之一亮。
2012年2月13日
换届之际谈政德之五—实与虚考验人品党性
是干出硬邦邦的“实绩”，还是制造虚幻的“泡沫”？这道看似简单的选择题，有些干部未必能做到令人信服。
有的地方只热衷大手笔的“形象工程”，其他的则统统让路；有的地方只重显绩不重潜绩，看得见的做的很漂亮，看不见的则粗制滥造；有的干部想的是“自己种树自己乘凉”，为求任上见效，哪怕竭泽而渔。不重“实绩”重“虚功”，是领导作风不正的一个突出表现。
实与虚不止检验作风，更照鉴人品，考量党性。只有思想实、干实事、为人实，才能得到群众的真心拥护；如果热衷于搞形式主义、做表面文章，做事不实在、耍滑头，就干不好事业、得不到拥护。群众最反感这样的领导干部：在工作中搞短期行为，宁可“做势”不愿“做事”；在事业上不下功夫，搞小团体利益不遗余力，做形象工程劳民伤财；在人际交往中庸俗成风，吹吹拍拍拉关系，拉拉扯扯搞圈子，不讲原则讲义气。对于这些不良作风，人民群众不仅反感，而且厌恶。“泡沫”的特点就是好看，甚至还顶着五颜六色的光环，乍一看能力了得、硕果累累，很能唬人。一些地方和干部喜欢制造“泡沫”，目的就是为自己捞取升迁的“资本”。有的“泡沫”破裂后留下巨大后遗症，造“泡沫”的人也很难受到追究。如果总是虚功常奏效，实绩难建功，难免在社会上推助“投机钻营者得利”的恶劣风气。我们常说“为官一任，造福一方”，对执政党的领导干部而言，还应“为政一时，教化一方”。党风正则民风淳，政德影响公德。领导干部以为政之德表率乡里，忠诚践行宗旨信念，社会风气能不淳厚？德有高标，官有榜样，民必勤劳正直善良，党的事业才会有保障。古今中外，概莫能外。
热衷制造“泡沫”的干部，不是认识上出了问题，也不是能力上出了问题，说到底是丢弃了基本党性、丧失了起码的政德。小平同志曾一针见血的指出：世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。我们正处于发展转轨期、改革攻坚期和矛盾凸显期，执政兴国靠的是求真务实，实功虚做只会让发展陷入停滞、问题不断积累、矛盾更加尖锐。
干部换届是事业的继往开来。要真正解决群众反映强烈的“实与虚”问题，必须用好考核评价这个杠杆，科学分析、准确评价干部的德才与实绩，真正让实干苦干、实绩突出的干部得到褒奖和重用，让工作漂浮、投机取巧的人受到批评和惩戒。新任领导干部更要讲党性、重品行，从一开始就做好求真务实的文章。
2012年2月16日
换届之际说政德之六—干部之德在为民
同样为官一任，为什么有的人如过眼云烟，没能给老百姓留下什么印象，而县委书记谷文昌病逝30余年，他工作过的福建东山，每到清明“先祭谷公，后祭祖宗”仍是当地习俗？同样是“能人”，为什么有的人利令智昏，从权力顶点摔下马来，被老百姓钉在耻辱柱上，而“甘当人民马前卒”的小岗村支书沈浩却人去声犹在，永远留在人民心中？
答案很简单，干部之德在为民。领导干部只有真正把人民利益置于心中最高位置，只有准确把握“为了谁、依靠谁、我是谁”，才能干出让群众满意的政绩，不负为政之德，获得百姓拥戴。
我们党选拔干部，强调“德才兼备，以德为先”。德何以如此重要？因为，“才”虽是“德”的支撑，但“德”才是“才之帅”，决定着“才之用”。领导干部只有体恤民情，才能以人为本，权为民所用；只有风清气正，才能严于律己，利为民所谋。忘记了“全心全意为人民服务”的宗旨，就会冒出“替党说话还是替人民说话”的雷人雷语；模糊了“群众利益至高无上”的原则，就会纵容“强拆血拆”的悲剧发生；不尊重百姓意愿、不了解民众需求，就难免让“惠民工程”变成“伤民工程”甚至“败家工程”；失去了群众的监督，“能干”就可能一步步滑向“能贪”。最终只能是，失去了官德，伤了民心，自己也身败名裂。
政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。对各级领导干部来说，“执政为民”始终是马克思主义政党的最大政德。对百姓而言，衡量党性的纯洁度、评价领导干部的好与坏，尺子永远只有一把，就是百姓的生活能否切实改善，人民的幸福指数能否稳定提升。当前，领导干部的政德问题，主要表现在对待是与非、公与私、真与假、实与虚的态度和行动上。说到底，干部之德在为民，是与非的分界线，是群众利益是否放在心上了；公与私的分水岭，是百姓立场能否站稳了；真与假的试金石，是群众观念是否树立了；实与虚的检验剂，是老百姓是否得到了实惠了。
一个领导干部，一任地方官员，干不干事、为谁干事、怎么干事，群众的眼睛最雪亮，感受最直接。只会耍嘴皮，不愿干实事，老百姓不会买账；热衷形象工程，群众的急难愁事却“选择性治理”，老百姓不会欢迎；只顾眼前利益，牺牲子孙后代，老百姓不会满意。至于那些沉溺于灯红酒绿、声色犬马、私欲膨胀、中饱私囊者，老百姓更不会容忍。所以，干部之德如何考察得准、考察得实，选拔的人对群众到底有没有感情，就得到群众中去，听听他们怎么说、怎么看。
今天的社会，改革攻坚，社会转型、矛盾凸显。领导干部的政德要求，日益重要。为政者只有“常修为政之德”，坚定“干部之德在为民”，才能始终坚守正确的政绩观；也只有符合“政德”的成绩，才会被历史和人民肯定。正如胡锦涛同志所强调的，只有我们把群众放在心上，群众才把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。牢记这个根本，肩负起历史责任，党的事业才能生机勃勃，国家的未来才能更加美好。
2012年2月17日
加强自主创新 促进方式转变
2月14日，党中央国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛亲自为获得国家最高科学技术奖的谢家麟院士、吴良镛院士颁发奖励证书，一批优秀的科技成果受到表彰。我们谨向荣获2011国家科学技术奖获得者表示热烈的祝贺，向全国广大科技工作者表示崇高的敬意！
党中央国务院连续十二年举行国家科学技术奖励大会，充分体现了党和国家对科技工作的高度重视，对科技发展的殷切期望。十二年来，广大科技工作者不负重托、不辱使命，奋勇攻关，取得了一批重大创新成果，为支撑经济发展、提升综合国力、改善民生发展发挥了巨大作用，为战胜各种自然灾害、应对国际金融危机、提升产业竞争力、培育战略新兴产业做出了重要贡献。
“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。加快转变经济发展方式，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。一个国家要保持充满活力、持续向上的发展态势，关键是要跟上世界科技革命和新兴产业发展潮流，不断形成新的战略支点。我们必须牢牢把握科学发展这一主线，充分调动广大科技工作者的积极性、主动性和创造性，紧紧抓住新一轮世界科技革命带来的战略机遇，时时瞄准世界科技发展前沿，更加注重自主创新，谋求经济长远较快发展主动权，形成长期竞争优势，为加快经济发展方式转变提供强有力的科技支撑。科学技术是人类智慧的精华，是人类文明进步的象征。我们不仅要把科技进步作为社会发展的强大动力，还要把自主创新作为中华民族的精神追求。我们要在全社会大力弘扬追求真理、独立思考、大胆探索、勇攀高峰的科学精神，发扬学术民主，倡导百家争鸣，鼓励创新，宽容失败，为科技进步和优秀人才成长营造良好的学术环境和社会环境，努力培养和造就一支规模宏大、素质优良的科技队伍，为我国科技事业发展奠定坚实的人才基础。
科技成果只有转变为新型的生产方式和产业，才能推动经济发展方式的根本转变。必须把促进科技成果向现实生产力的转化，作为“十二五”时期科技工作的一项重要任务。要大力增强技术创新和研发能力，大幅度提高科技成果转化应用水平。要建立健全企业主导研发的体制机制，鼓励企业协作开展关键共性技术研发。要鼓励广大科研人员、科研院所和高等学校以多种形式与企业合作，共同推进技术创新和科技成果转化应用，提升企业和产业素质，增强市场竞争能力。要进一步深化科技体制改革，促进科技资源优化配置和有效利用，推动科技与经济发展紧密结合。要坚定不移地实施国家知识产权战略，保护广大科技工作者和全社会的创新动力，激发创新活力。
今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年。建设创新型国家、坚持创新驱动，不仅提出了前所未有的巨大科技需求，也为广大科技工作者施展才华提供了前所未有的广阔舞台。相信全国的科技工作者会再接再厉、勇攀高峰，为提高自主创新能力、推进经济发展方式转变、保持经济平稳较快增长做出新的更大贡献！
2012年2月15日
明确奋斗目标 实现共同富裕
经国务院批复同意的《西部大开发“十二五”规划》公布了，它是指导西部大开发五年工作的纲领性文件，也是贯彻落实中央深入实施西部大开发战略部署和国家“十二五”规划纲要的重大举措。
“十一五”时期，在党中央、国务院的坚强领导和全国人民的大力支持下，在西部地区各族干部群众艰苦奋斗、不懈努力下，西部大开发取得了巨大成就。这五年是改革开放以来西部地区经济社会发展速度首次超过东部地区的五年，也是西部地区经济社会发展速度最快、质量最好、人民群众得实惠最多、对国家贡献最突出的五年。西部地区已经站在新的历史起点上，进入了新的发展阶段。但是，我们也要看到，西部地区依然是我国区域发展的“短板”，是全面建设小康社会的难点和重点。“十二五”时期要坚持把深入实施西部大开发战略放在区域发展战略优先位置，进一步增强机遇意识、忧患意识，努力保持经济社会长期持续平稳较快发展，实现地区生产总值和城乡居民收入增速均超过全国平均水平，努力开创西部大开发新局面。
开创西部大开发新局面，要更加注意发展的质量和效益。要始终牢固树立科学发展的理念，坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，不断增强经济发展的内生动力。既要保持一定的发展速度，又要在“好”上做文章，切实做到在发展中促转变，在转变中谋发展，努力走出一条具有中国特色、西部特点的科学发展新道路。
开创西部大开发新局面，要更加注重充分发挥区域比较优势。要深入实施以市场为导向的优势资源转化战略，坚持走新型工业化城镇化和农业现代化道路，大力提升产业层次和核心竞争力，建设国家重要的能源基地、资源深加工基地、装备制造业基地和战略新兴产业基地，为全国发展开辟更为广阔的空间。
开创西部大开发新局面，要更加注重集中力量解决全局性、战略性和关键性问题。要继续把基础设施建设放在优先位置，着力破解交通、水利瓶颈制约难题，加快构建适度超前、功能配套、安全高效的现代化基础设施体系。加大生态环境和环境保护力度，从源头上扭转生态恶化趋势，筑牢我国生态安全屏障。要加快推进以改善民生为重点的社会建设，建立覆盖城乡居民的基本公共服务体系，使西部地区各族群众共享发展成果。
开创西部大开发新局面，要更加注重贯彻因地制宜、分类指导的区域开发方针。深入实施区域发展总体战略和主体功能区战略，坚持一手抓好重点经济区的培育壮大，形成带动和辐射周边发展的经济高地；一手抓民族地区和集中连片特殊困难地区脱贫致富，落实好中央对民族地区的特殊扶持政策，推动贫困地区和民族地区实现跨越式发展。
开创西部大开发新局面，要更加注重凝聚各方力量。要坚持政府引导与发挥市场机制、中央支持与西部地区自力更生、西部地区与东中部地区共同发展相结合，进一步深化体制机制创新，大力实施内陆开放、沿边开放战略，引导各类要素向西部地区有序聚集，形成共同参与和支援西部大开发的良好局面。
2012年2月21日
回应群众期待 深化司法改革
一个国家实行什么样的司法制度，是由这个国家的国情决定的。伴随着时代风云流转，我国社会环境发生着深刻的变化，人民群众对公平正义的呼声也越来越高。如何在变革中实现司法对公平正义不变的守护？人民群众的感受为司法体制机制改革提供了动力来源和评价标准。
根据新形势新要求，2004年12月，中共中央全面启动司法体制机制改革。2008年，中央再次提出4个方面、60项改革任务，将司法体制机制改革推向新阶段。在党中央的领导下，中央和地方各有关部门高度重视、密切配合，坚持积极稳妥务实地推进各项改革。目前，两轮改革部署的各项任务已基本完成，取得了重要阶段性成果。
新阶段的司法体制机制改革工作对人民群众关心的热点问题，做出了全面回应：加强对侦查、审判和执行活动的法律监督，推进量刑规范化，深化司法公开，进一步强化司法权运行的监督制约，规范执法司法活动；改革监狱体制和看守所监管制度，建立刑事被害人救助制度，完善国家刑事赔偿制度，更加切实的保障公民基本权利；落实宽严相济刑事政策，完善从严惩处严重犯罪的法律制度，建立健全老年人、未成年人犯罪从宽处理机制，推进社区矫正，努力提升司法促进社会和谐的功能；完善政法干警招录培养体制，改进司法考试制度，推进司法人员分类管理，有效提高执法队伍整体素质和职业化水平。
8年来，司法体制机制改革在倾听群众呼声中前进，在回应群众关切中深化，在满足群众需求中迈进。既认真研究和吸收借鉴人类法治文明的有益成果，又不照抄照搬国外的司法制度；既与时俱进、时刻不忘群众感受，又坚持循序渐进，不超越现阶段提出过高要求。通过全国上下团结一致共同努力，中国特色社会主义司法制度进一步完善，司法机关严格、公正、文明、廉洁执法水平得到提高，政法事业科学发展的步伐更加扎实，赢得了广大人民群众的理解认同与支持拥护。改革的成效充分说明，中央深化司法体制改革的总体思路和部署举措，适合国情、切合实际，符合人民群众的期待和要求，更加坚定了我们走中国特色社会主义法制道路的信心和决心。
司法体制改革是我国政治体制改革的重要组成部分，具有很强的政治性、政策性和法律性。改革的成功实践告诉我们，必须始终坚持党的领导，积极稳妥，循序渐进，总体规划，分步推进；必须始终坚持中国特色社会主义方向，体现党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上的要求；必须始终坚持群众路线，真正做到改革为了人民、依靠人民、惠及人民；必须始终坚持统筹协调，妥善处理中央和地方、司法机关和其他部门、当前和长远等各种关系；必须始终坚持依法推进，以宪法和法律为依据。
改革没有穷期。只有不断总结经验，深化成果，司法体制机制改革才能不入歧途、不走弯路，获得源源不断的动力支持，始终顺应改革开放的潮流健康发展，始终随着法制建设的步伐不断推进，始终与人民群众对公平正义的呼唤同步深化。
2012年2月25日
第四篇：公务员考试复习策略
申论原来要这么练！（精）
小米博客讲述15天申论从60分到 81.5分的传奇经历（经典文章）
网址：hi.baidu.com
(转)公务员考试复习方法
真题网提供
笔试和面试尘埃落定，所剩下的就是体检和政审环节了。认真回想一下我的公务员考试之路，几乎没有任何波折与险阻，一切似乎水到渠成，顺理成章。尽管目前尚不知道自己能否真正意义上的成为一名公务员，但是面对qzzn论坛给予我的帮助和提高，我必须拿出点东西作为回报。于是，我写出这篇文章，将我的各种体会和心得奉献给论坛，如果各位xdjm能在其中收获一些不一样的东西，我会十分欣喜并感激。我想，我们论坛能有如此的成绩，皆源于此。
为什么说是„巧‟做一匹大黑马呢？解释起来真的很难，但是我做一个比较，想必大家就会有个相对清晰的认识。
两个相互比较的东西，一个是我在复习期间的生活娱乐，另一个是我最后的成绩。在备考期间，我没有像部分考生一样，身陷题海不可自拔，甚至夜里做梦都是习题。在那段时间里，我白天正常上班，下午5点半到家，吃完晚饭收拾一下基本上就是6点半了。7点钟准时收看新闻，一边收看新闻一边健身，8点钟健身训练基本完毕。每天晚上必须打一局魔兽争霸，必须看3-4集《六人行》，有的时候还必须读一会小说或者社科类的图书，因此粗算一下，我每天晚上能学习的时间大概只有2个小时左右。此外，每周我还得陪女朋友吃吃喝喝，在一周里总得有两天的时间晚上要出去玩一玩。同时，单位的应酬，加上朋友的小聚，因此在复习笔试的一个半月的时间里，我的复习时间少的可怜。但是最后我的笔试成绩是第一。面试复习时同是如此，而面试成绩还是第一。在这里，我并不是吹嘘的意思，而是我认为能在如此悠闲的复习时间里取得不错成绩，是其中孕育着的很多学习技巧和备考技巧帮助了我，我们掌握这些技巧，会比掌握更多的习题更有帮助！值得注意的是，我要讲述的技巧，充斥在我公务员备考与考试中的每个环节，没有每个细节的成功，都不可能成就我的成绩，这就是“细节决定成败“的道理吧。报考：目标和自信的初体验
公务员考试就是一次世界杯。2006年的世界杯我很喜欢，精彩纷呈，悬念迭起。在小组赛中，欧洲拉丁派的西班牙一骑绝尘，其行云流水的打法和细腻的个人技术让球迷津津乐道。在小组赛的头一场比赛中，斗牛士们势如破竹，4比0轻松拿下东欧新军乌克兰，很多球迷都认为这支西班牙队会取得很好的成绩。可惜事与愿违，8强的球队中我们看见了那个在世界杯处女秀中输的灰头土脸的乌克兰队，却没有看见光芒四射的西班牙队，这又是为什么呢？其实，这就是一道简单的题，乌克兰在8分之1决赛的对手是同样名不见经传的瑞士队，而西班牙遭遇的是强大的法国队。强大的西班牙队没有比自己的手下败将走的更远，这应该给你一点启示。菲利普科特勒在他的《营销管理》中这样告诉我们，能在市场竞争当中取得优势地位，获得竞争中的主动权，最简单最有效的方法是躲避竞争，对市场进行细分，寻找新的目标市场。公务员考试的报考其实就是寻找新目标市场的过程。公务员考试其竞争的残酷程度已经成为国家数一数二的大考，无数能人奇人都把脑袋削个尖往里面钻，和这些武林高手相比，我自然没有优势了。于是，我打算报一个冷门一点的单位，争取在最小的竞争中收获一点机会。
《孙子兵法》告诉我们，知己知彼方能百战不殆，因此我需要对自己先有个清楚的认识，然后要对报考的单位和对手们都有一个相对清楚（注意，仅仅是相对就可以了）的认识。我仔细打量了一下自己：英语是可怜的4级，学历是可怜的小本，除了这些，无非就是计算机2级和一年的工作经验，针对自己的条件，我还真得好好筹划一下。在报考的开始几天，我没有着急报，而是把我可以报的单位做了一下总结，而后悠闲的在报名地点里面转啊转，认真的看一看我选择这些单位的报考情况。一旦发现有报和我一个单位的考友，我就会主动上前去„旁听‟一下，基本了解一下报考单位的需求和考友的特长。经过几天细致的统计和总结，我发现有一个单位竞争压力相对小一点。于是我就瞄准了这个单位。
当然，我想很多和我一样的考生都会遇到这样的问题，比如说自己看好了一个单位，但是这个单位却提出种种疑问不让你报考。如果这个时候你轻言放弃，那么等待你的结果只有一种——和机会擦肩而过。老罗曾经说过：“失败的方式只有一种，那就是半途而费。”因此，在只要还有一线的生机和希望的情况在，我们就要朝这个方向努力。当我在报考的时候，也遇到了不让我顺利报考这样的问题，于是我像当年找工作一样，把我能拿的出手的资本和材料一股脑的拿了出来，包括各种证书，包括曾在报刊发表的文章等，总之你的目的只有一个，就是打动她。这样的好处主要有两点，一是让你获得更多的垂青，一般的单位看到这样的东西，多多少少会有一点动心；而另一方面，在你呈现这些东西的时候，会给你带来极大的自信，让你更有信心去做这件事情。有点可怜的是，我报考的时候，费劲了口舌，拿出了所有的可以证明我能力的东西，但是他们还是没有兴趣，但是我没有放弃，一上午就在她们的台子上和她们聊啊聊，直到她们有些心动了。直到我到另外一个单位咨询后，那个单位的人匆匆的走过来，对我所：“领导说你条件不错，让你报了，你报我们这吧。” 我知道 我的坚持没有错。
笔试复习阶段：„以柔克刚‟与信息大战
前文提到，我在笔试的复习阶段，时间排的满满的，因此我每天晚上只有两个小时的复习时间，单从时间的长度看来，实在是很紧张。但是事情都是有两面性的，虽然我时间紧迫，但是这紧迫的时间逼迫我从这两个小时内取得高效益，无形中提高了复习的质量，同时，公务员考试的行职时间正好是两个小时，于是在潜移默化当中，我帮助自己获取了行职考试中的节奏，这让我最终收益。
先说行职能力。行职能力是个综合性的科目，表面上复习起来难度很大，知识错综复杂，难以规理。其实不然。作为一张测试能力的卷子，在135-140个题中要考察一个人，本身的局限性就很大，因而只要我们把握这张卷子的局限性，进行针对性的复习，都可以扬长避短，获得快速的提高。因此，真正的问题，是我们如何理解这张卷子。
我只考过一次公务员，就是这次。在复习的开始阶段，我也曾向有经验的同学和朋友请教复习的技巧，有经验的人给出的答案出乎意料的一致：做真题。
但是我在复习的过程中逐渐发现，同样是做真题，人与人之间的成绩差别依然很大，这又是为什么呢？
我想根本的原因是，对做真题的不同理解。通常而言，成绩提高的缓慢的人侧重的是真题的具体理解，比如说哪道题出过，如何能做更多的题，身陷题海不知索然；而成绩较高的人则侧重的是真题的技术构成，比如说在数字推理中，一阶计算的类型有几种，分母分子比较的类型有几种，再比如说，逻辑推理中直推法的题有几种，转折推理的方法有几种，总结起来就是高分成绩的人不在乎这个道题是什么表达方式，是什么具体题型，而是在这种题的根本做法与基本思考思路。记得有个名人曾经说过：生活中最重要的是节奏。其实，考试最重要的也是节奏。在行职复习的过程当中，我采取了这样的策略：由于我从没有考过公务员，于是我买了一本题集。主要的工作是了解有哪几种题型。公务员考试总共有5种大题型，但是在5种大体型的下面还有很多分支，任何一种题型（这里提到的题型不是说我们简单的卷面式题型归类，而是你自己对每种题型的详尽化划分，是以解题技巧为单位的）都可能出现在考试当中，因此对他们皆要有个清楚了解。
经济基础决定上层建筑。认识这些题型过程是打坚实知识基础的过程，因此我不敢小视。现在翻起这本题集，我发现这里的题每一道我都做了，但是更为重要的是，在每一道题的旁边，我都加上了自己的理解。尤其在做错了的题的旁边，我都给自己总结了一些经验教训和方法提炼：比如说在推理题中有一种叫下面哪个条件最能证实上面的推论？这种题我错的比较多，于是我给自己总结了非常多的方法，如先分析提干中的主要矛盾，而后根据主要矛盾的特点寻找关联的选项等等。再比如说阅读理解里有一种填词的题，有的时候我也找不准，对于这种题我的方法是划分句子成分。
总之，因人而异，每个人的方法是不同的，所以要充分发挥自己的主观能动性，认真的认识每一种题，而且要对每一种题有一个充分的理解，在自己的头脑中构建一个数据库。我想是球迷的话，都会有这种感觉，就是对球星如数家珍，比如说最近要转会的alan 艾佛森。一说道他，你想到的是什么？ 身高183.体重83公斤，96年选秀状元。常规赛mvp一次，进入一次总决赛，3号球衣，梦6队长……总之你会想到大量的关于他的信息特点，呵呵，对待公务员考试的每一类型题（是每一种不同解决方法的题，不是简单的类型划分），你都要有像对待阿伦的反应，这才是扎实的基础。
下面说说具体的题型复习方法： 数字推理：我在qzzn论坛上看见有个老兄说一天做了1000个，基本就差不多了。我很赞同。但是1000个有点多，量大而不注重科学的分配不是我们科学的发展观。我的方法是把数字推理和运算分为2大部分，用4天的时间（各2天）大概做1000个题了解常出现的题型。对待不会的不要紧张，看答案记思路就好。4天后，基本的题型都了解了，该做的工作就是巩固。在我们这个伟大的论坛的行职板块中，有个好网友把每天网友提出的数学题归纳了一下，每天都在更新，我的巩固方法就是跟着这个更新去见识这些题，继续积累。循序渐进，到时候你的数字题量简直大的可以。黑龙江a类的数字题今年很简单，大概有7个我直接看答案就差不多了，运气是一方面，积累更重要。
阅读理解：我认为这个是最重要的。方法很多，有很多的我都忘记了。大家记得如何学习英语四级阅读的吧？按照复习英语阅读的方法去复习阅读理解，你会发现很多技巧。比如说关键字法，关键词法，选项排除法等。（英语阅读中有个得阅读得天下一说，其实在公务员考试中也可以这么说。因为阅读理解一般出现在第一或者第二种题型位置上，刚开始做卷子就得心应手，信心会越来越强，所以重视这种题型，以及所有可能出现在考卷第一题位置的类型题。„好的开始是成功的一半‟。）常识：我在前文提到，我每天都看新闻，每天都看书。常识就是这么积累起来的。这个部分没有办法复习，因为它太宽了，你的积累就显得非常重要了。今年常识题中有一道是《资治通鉴》完成于哪年，我历史系的朋友甚至都答错了，但是非常的巧，我在复习阶段心血来潮正好看了这本书，但是我留意到前言中的介绍。在考试的时候，我认真回想了一下，记得自己读到了三国的后期部分，考虑到本朝人评本朝事显然不适合儒化的中国人，因此，我选择了更往后的北宋。是蒙对答案，还是积累知识与技巧的获胜，我想已经一览无余了。
图形解析：这种题型考的思维缜密和临危不乱，因为这种题型计算比较复杂，而且一般都是最后一种题，时间紧迫。但是别忽略的是，这种题分值巨大，决定着你最终成功与否，因此要格外重视。这种题我复习的心得是 一 别掉进陷阱。往往直接能一步计算的数字是不可靠的，要认真分析数字的关系。二，要结合实际。我每天看新闻，对数字有个相对的了解。比如说2005我国的gdp是9.9%，你要是算多了，或者算少了显然是不正确的。此外，还有各种常识性的问题要充分利用 三 是有方法。小数点算到2位，马上比较答案，节省时间。如何做到临危不乱呢?我说了，我每天都要打魔兽，一般的时候一个人可能遇到两家同时攻击的情况，以弱胜强是魔兽中对选手心里和手法的直接考验，我在游戏中锻炼出来了稳定的心里和面对突发危机时迅速反应，寻找漏洞的能力，面对图解题，你是否有点启示？ 推理：图画类型的，没有办法多做吧。我见过一个超级变态的，用左手挡住图片的左边，你会发现能看见的图片的右边分别是数字1 2 3 4 所以你用同种方法选择5.这种题大家讲过么？没见过，对不起，你的数量还不够。呵呵，网上有个测智商的东西，就有很多这种题。大家去测测，我144，增强了很多信心。
其他的推理，还是逻辑思维的问题。网上有个专家解题的讲课，就在咱们论坛中，什么网校的，收益匪浅。大家看看。
好的开始等于成功的一半。了解题型，对每种题型都写下心得体会，这样一来，我们的基础牢靠，就可以在这个基础之上往上盖楼了。我把这本题集做完，大概用了10天的时间，在全部做完之后，我进行了一个系统的总结，对各种题型有了宏观的掌握，于是打算开始新的计划。我每天晚上复习的时间只有两个小时，这两个小时正好是行职测试的考试时间，于是我就用这两个小时做一套卷子，每天一套。（每天一套是相当枯燥和疲惫的，但是日日模拟，日日练习，到最后考试的时候，你已经非常熟悉了，对体力的提高都有一定帮助）在做卷子之前，我发现很多网友和同学普遍反应做题的时间不够用，那如何才能让自己摆脱速度上的苦恼呢？其实方法只有一种，那就是加快速度——在平时的练习中提速，从而使自己做题的速度超出考试的时间，这样一来，即使考试的时候有心理，场地不适应等客观的因素，我们也可以从容不迫。于是，我把自己做题的时间减少到1个半小时，强调自己必须在这个时间内做完整个试题。值得注意的是，单纯的提速显然是不科学的，如何能挤出这30分钟的时间呢？我的经验是逐一攻破——从每种大体型中要时间，比如说数学推理要求是15分钟15个题，我就要求自己在10分钟完成，以此类推，从各种题型中要出时间，凑成30分钟。千万别小看这三十分钟，这三十分种对我来说起到了至关重要的作用，尤其是我在考试当中可以有更充足的时间去思考和利用，应对各种应急情况。
就这样，我不断提速，终于可以在1个半小时内完成全部习题。每天做完习题后，我会根据答案对我的习题得失进行总结，耐心的分析寻找问题，而在第二天的做题当中，认真回忆昨天的失误。这样做的好处是使我我面对无法确定的答案的时候，能够有技巧性的去思考，去解答，再速度上的提高远远比蒙答案来得准确。
15套卷子后，我基本就不再做题了，而是认真的总结所有的成败得失。这里大家需要注意的是，千万要对自己错的题进行认真的分析和记忆，我在本次黑龙江考试的时候，有很多原题都做过，可是平时马虎的我记住的都是我做错的答案，而不是正确的答案，这是我复习中的一大失误。另外一个经验，就是做看看我们的qzzn论坛，这里的题型新颖，题量大，解题思维强的„老师‟们很多，多和他们学习，你的成绩一定会提高。申论：把头脑变厚，把思维变薄 www.xiexiebang.com 真题网
我发现考生对待申论的态度只有两种：1种是全盘放弃，认为申论是长期积累的结果，短期的学习不会取得质的提高；另一种是疯狂的学习，恨不得在最短的时间内掌握最多的信息，尽可能的快速提高写作的能力。两种人的心态我都理解，但是无论是哪一种都不是可取的：第一种是学习上的犬儒主义，第二种是学习上的功利主义。
那么如何在两种主义的夹缝中找到适合自己的路呢？其实还是技巧。首先，我们还是要理解申论考的是什么。“申论，申而论之。”这几乎是每本申论习题书上的开篇话，但是能做到真正意义上的理解，就非常难了。在复习的时期，我也一度迷茫，什么也采用了犬儒主义的态度——不看不想不问，但这使我陷入一个误区，形成恶性循环。在朋友一直告诫我申论不可放弃之后，我决心选择一种好的方法来攻克它。申论。对„申‟这个字我没有什么理解，但是对„论‟这个字我有一定的理解。论，就是讲解辨别的过程吧，立体性的思维一下，就是点——线面——点的过程，就是我们通常所说的论点，展开论点，回到论点的过程，因此，收放自如的思维驾驭能力和文字驾驭能力成了我必须快速提高的重点。
还是前文所提到的，在应付考试的过程当中，你需要明白考试考的是什么。于是，我又开始对申论的试卷展开了细致的研究。出于我意料的是，试卷的考题设计正式我对„论‟这种点线面的理解，第一题的概括，第二题的对策，第三题的大总结，与我的„论点，展开论点，回到论点‟正好吻合，这真是件值得庆幸的事。所以，在最短的时间内，我找到了自己学习的方向。我选了历年的真题，继续做我基础的研究，但是与行职不同的是，我没有选择去做题，而是选择去分析题。我把原题读了一遍，简单的按照自己的思维想了一下，而后就开始翻看答案。值得注意的是，我对答案的阅读不是简单的看了一遍，而是做非常严肃的研究，这其中包括每一句话的设计，每一个词的应用，每个问题的寻找以及每个对策的提出。我发现，其实我们大家都能对材料进行一定的分析，但是主要的问题集中在两个方面，第一是我们不会说官话，我们的思维和意识都对，但是语言不书面不正式，第二是我们的思路比较窄，往往侧重其中一个方面，不够全面。这是两个最为重要的问题。
我曾经给自己写过一句话，叫做：出现问题，就解决问题。既然我们已经发现了问题，只要解决了，我们就能获得提高。于是，我进行了更具针对性的计划。我的建议是大家每天找出一篇文章来读。有人会说，这种方法人人在用，但是我要强调的是，1 你选择什么样的文章，2 你怎么去读。申论考试涉及很多热点问题：经济，政治，文化，精神，艺术……等等，因此在选择文章上，我们要涉猎广。很多考生选择文章一味的强调热点，热门，但往往忽略了事情之间的联系性，这就是思维范围狭小的原因。所以，我们每天都要找出一篇好的文章，这篇文章在内容上要具有时效性，而且要具有代表性。说简单了，就是我们每天要给自己一个课题，用45天的时间积累出不同的课题，比如说第一天是农民失地问题，第二天是医疗改革问题，第三天是经济转型问题，总之每天要不一样，要争取在复习的45天时间了解45种不同的热点信息。第二，是如何读。很多考生复习申论，简单的看一遍，就说“哦，这个我大概了解了。”其实他真的了解么？根本不会。如何能让我们记忆更深刻，就是复述，再深入。每天选出一篇文章，这篇文章可能出自某个省区的真题，可能出自《南方周末》，可能出自关天茶社，总之，你要选择一篇具有代表性，具有全面性，内容丰富的文章。这里还要插一个问题，我们的申论最后一个大文基本上要求是1500字，如果你选择的文章能有1500-2000字这样最好，一是可以让你了解热点，二是细心的你可以分析一下如何使用这1500字说明一个问题。拿到一篇文章，大家要细细的读，分析每一句话的构成，分析每一个段落的组成，分析每一个观点的方向。当你把一篇文章，由表及里，由外到内全部分析之后，你会发现你对这个热点问题有了一定的了解。这个时候，你把文章丢掉，开始复述这个问题，争取把刚才文章所提到的每个观点都讲出来，记住，是讲解，你要让别人也能听明白。这样一来，不久你会发现你的头脑变厚了，而此时的你会发现，自己对每个社会问题都有了一定的了解。当然，这仅仅是最基础的工作，是每天必须做的工作。更为艰苦的工作是在这个基础上的技巧锻炼，也就是我们通常所说的„拔高‟。对热点的问题理解的深入，你会发现你逐渐养成了从机制与体制角度去看待问题，以人，社会，国家方向去理解问题，思维更全面，内容更丰富。怎么能说的更清楚呢？我举个例子吧。大家说为什么说我们党是先进的党？我们为什么从事市场经济改革？为什么我们党是人民的党？ 大家看到这3个问题，恐怕就要分着去答了，其实它们是紧密关联的。我简单说一下： 我们人类在社会上生活，什么约束我们的行为？回答是法律。那么在法律之上的，或者说约束政府，约束政党的是什么？回答是法则。天然的法则。比如说“适者生存”这样的天然法则。在天然法则的影响下，政府与执政党也有合法性与不合法性之分。比如说国民党的反动政府管理，人民遭受了很大的压迫，由于人民的生活权益受到威胁，天然的法则宣告它是不合法的，人们就要推翻它。因此，我们党在执政的时候，要充分考虑执政党合法性的问题，这也就是我们为人民谋利益的根本原因。在计划经济时代，我们的市场是闭塞，没有外力的支撑，3年的自然灾害，导致我们饿死了很多人，没有外部市场元素的注入，饿死的人数量显然要上升，而死亡侵犯了我们人民生活的基本利益，这导致我们可能面临执政党不合法的问题，因此，我们为了人民的利益，也为了我们继续合法的执政，我们逐渐选择进行市场经济。在市场经济运行之后，我们发现我们维持原来的计划经济的成本高于我们使用市场经济，因此我们要大力推进市场经济的改革。从经营成本的角度考虑执政，以人民生活的幸福指数作为执政的合法性，这样的党不是先进的党，不是科学党么？
以上这个问题，就涉及到法律，政治，经济，历史，党建等多个方面，因此我想强调的就是，要让我们能具有这样的思维，能具有这种逻辑关联的思维。当这些知识积累达到一定的水准，而且你可以把这些知识用关联的思维阐述之后，你的申论基本上已经定型了，下面的工作就是具有针对性的去练习一些题，对答案的构成和回答的技巧做一个细致的分析。在网上有很多申论写作的技巧，我觉得都很有帮助，我稍微总结一下： CdC:MXz"aX 1 分析材料的时候，一定对每段的大意进行总结。这个和我们小学学习的概括段落大意是一样的。分析材料的时候，将材料中出现的各种问题进行总结，并逐一思考对策。www.xiexiebang.com 3 将同类型的段落大意进行总结。比如说前三个小段全说的是某一件事情的危害的三个表现方面，那么我们可以总结成为——这件事情危害严重。总之，就是要简练而全面，但不需要具体。4 下笔前一定要在草纸上进行撰写，反复修改。进入角色。大家都玩过rpg的游戏吧，比如我们在10年前的仙剑等。这种游戏的主要玩点就是你成为游戏世界中的一个人，进入了那个角色的世界。申论里的最后一个文章写作也要这样，在撰写文章的时候，一定要进入角色。比如说让你做办公室的科员写一个通告，再比如说去写一个演讲稿之类的，进入了角色，一切就好办多了~
另外的技巧就是在日常的生活中多多积累了。比如说今年黑龙江省申论的第二题“公地悲剧”那道题就很新颖，我自己认为自己回答的非常好，因为我是从产权的角度去分析的问题，并把产权的视线提高到人民给予公务员的„产权‟。我和很多朋友在考后讨论过这个题，但是很少有人类似我这么回答的。我想这和我平时喜欢读张五常和周其仁的书有绝对的关系。另外，比如说第三题节约办公室的那个通告意见什么的，我就把我在某个单位墙上的什么告示改了改放在了卷子上。所以说，积累是在日常的每个细节提炼出来的，你在任何地方都可能收集到有用的信息。不信，你留意一下宿舍门口的告示，留意一下出访单位的墙，甚至是你在上厕所的时候随手拿的报纸，总之，积累信息要有意识，这样远比你每天集中3个小时乱看更有益处。我的8荣8耻学习时间，就在哈尔滨的8路汽车之上。
行职能力分数：约高出平均分12分 申论分数： 约高出平均分17 真题网提供
第五篇：公务员考试应如何复习
考试改革后如何复习？
今年的国家公务员考试改革，取消了《公共基础知识》科目，使考生从死记硬背中解脱了出来，应考主要靠自己平时的积累，在考试时，平时积累占70％，另外的30％靠技巧。在《行政职业能力倾向测试》里会涉及到《公共基础知识》方面的内容，但也只是很少的一部分。
考试改革后应如何复习呢？首先是要认真准备，不打无准备之战嘛，设法拥有充分适用的资料，并适当做一些模拟试题。其次是可以选择合适的培训班，这样你就可以在较短的时间里，了解自己该用什么样的应试方法和技巧去应考，当然，培训时间不要太长，一般半天就够了，能够了解一下考试的要点、应试时不同题型不同的解题方法以及面试时的技巧等等就行了，不需要上几天，也不需要花很多的钱。
有关专家还建议：针对改革后的公务员录用考试，考生备考时应注意以下三点：第一，平时积累比临时突击重要，掌握方法比多做题重要。不管是报考哪一类职位的考生，都要熟悉《行政职业能力测验》和《申论》的考试方法，但无须反复做题，只要适当地做一到两次练习就行了。这样的练习做太多不会有太大作用，只要知道考试题目是什么类型、用什么样的思路去解决就行了。
提醒考生，不同的题型要用不同的方法和思路去解答，比如《行政职业能力测验》中的判断、推理等题目，临时突击做练习无济于事，主要靠平时的积累，不管是知识的积累，还是实践的积累，都很重要。推理题经常给出一系列日常行为事件，要求考生按行为发生的先后顺序排序，这就需要考生有实践的积累。
而数量关系和资料分析类的题目则更需要技巧，这些技巧是与一个人的思维方式和价值观相连的，所以调整后的考试，更需要方法和积累。“高分低能的考生肯定是无法通过这样的考试的”。
第二，考试的时候一定要审清题目。公务员考试时间很紧张，尤其是《行政职业能力测验》，很多考生都答不完全部试题。因此，做题之前，就一定要认真把题目看清楚，准确答 题，减少盲目性，避免因为改正错误而浪费宝贵的时间。特别是A类考生，在考《申论》的时候，更要审清题目，确定好自己文章的主题，如果主题出了问题就会严重丢分。第三，回答问题要联系实际，忠于试题。公务员考试说到底是要看考生究竟是不是做公务员的“材料”，改革后的考试对考生实际能力的要求更严格了，所以，考生考试时一定要多联系自己工作和生活的实际，不可以凭空想象。答题时一定要忠于原文，在所给材料中寻答案。
公务员考试该怎样对待
国家人事部公布了2004年中央、国家机关公务员的报名情况。在十天的时间里，共有360240人通过互联网报了名，其中181488人通过了招考部门的审核，报名人数与合格人数都是历年最多的。但这次中央、国家机关公务员招考的职位总数却只有8000人，这个数据对于把考公务员作为就业出路的大学生朋友来说，是一场更为严峻而持久的考验。现状和前景
近年来，随着公务员不断的加薪，原先就有职业稳定、工作环境好等优势的公务员更成为当今青年人羡慕的职业。在日前有关青年理想的调查中发现，多项数据显示，公务员已经成为青年人择业的首选。这也从一个侧面反映出改革开放以来，公务员的经济收入、社会地位在不断提高。从今年报考全国公务员考试的人数看，公务员考试将会一如既往地“火爆”下去。
考试前后的注意事项
首先，考生应该把2003年的考试大纲仔细阅读一遍。因为每年的考试大纲都在变化，今年也不例外。如果不观察仔细的话，很难发现其中的一些细微变化。比如今年的大纲删除了“数字推理”这一题型，而且，还有一个更重要的变化是，今年的选择题全部都统一为四选一的单项选择题，去掉了往年令人头疼的多选题。这对广大考生来说无疑是个好消息。可如果大家不仔细阅读新大纲的话，很有可能去做无用功。比如买了有大量多项选择题的参考书，这就显得事倍功半了。
然后，在考试中，应该注意把握考试时间的整体分配和运用。据资料统计以参加过公务员考试的过来人分析，公务员考试的题目从整体来说，其实并不是很难，关键在于是否能在规定的考试时间内做完这些题目。做过模拟题的考生一定已经发现，公务员考试试题的最大特点在于题量多。这就要求考生在考试的过程中除了保证选择的准确性之外，更应该注意选择的速度性。从某种程度上来说，速度甚至比准确更为重要。
如何面试
首先，考生应该调整好自己的心态，这是成功的前提。有些考生听信谣言，担心面试中存在“暗箱操作”，从而疑神疑鬼，未进考场气势先输，影响正常发挥。其实，公务员考试属时下比较规范的考试之一。面试考官7或9人中除3人来自招考单位外，其他人全由考官队伍中临时抽签组成。加上取分时去掉最高分、最低分，面试的透明度、公正性已大大加强。其次，要对新闻时事、国家政策保持敏感。要想在竞争中脱颖而出，不应忽视平时的积累，厚积薄发的原理在这里同样生效。要养成关注时事的习惯，定时浏览报刊、新闻网站。如能在回答问题时恰当引用新近的国际、国内新闻事件，无疑将使你的回答大大增色。再次，随机应变也很重要。这是指面试时考生能否随着情况的变化掌握时机、灵活应付的多变能力。当你进入面试考场之后，如遇考官们都不发问，而是面带微笑地看着你，使你不知所措，心里紧张。这时候，你可“主动出击”，以改变这种被动局面。你可以先作自我介绍，并逐渐把重点转移到自己所精通的专业知识上，甚至可以向考官们提出一些问题，以显得自己是位谈吐清楚、头脑灵活、反应敏捷，能够随机应变的人。
公务员的考试类型
国务院、省、地（市）、县、乡五级政府机关补充主任科员以下非领导职务的公务员一律实行考试；参照实行公务员制度的单位补充工作人员同样实行考试录用。包括录用高校应毕业生的考试、军队转业干部考试、面向社会的公开考试、中央国家机关垂直管理系统的考试以及地方举办的录用考试。这里选取几种典型加以介绍。
一、中央、国家机关面向社会的公开考试
这种考试一般在每年下半年举行，招考对象为所有符合报名条件的社会公民。要求具有两年以上基层经历，所以大部分高校应届毕业生涌参加。报考对象在年龄、文化层次、来源等方面参差不齐，考试科目相对较多，笔试包括公共科目和专业科目。公共科目包括行政职业能力测试和综合知识，专业科目分通用专业和非通用专业。综合知识考试、行政职业能力测试以全国统编公共科目教材为准.公共科目、通用专业笔试（档案、文秘、法律、财会、计算机、经济、英语）由人事部统一组织，非通用专业笔试由各招考部门组织。
二、中央、国家机关面向应届大学生的录用考试
根据《中央国家机关从应届大学毕业生中录用公务员办法（试行）》，中央国家机关从应届大学毕业生中录用公务员，专业范围主要限制在财会、计算机、外语、法律、经济、管理、文秘专业。应试对象为当年待分的应届博士生、硕士生、本科生、大专生以及个别中专生。这种考试在内容和程序上与面向社会公开招考有所区别。这里应试对象已经确定，他们在学校已受到系统的正规教育，而且所学专业各不相同。考察毕业生能否胜任机关工作，主要是测试从事行政管理工作的基本素质和能力，以及基本的写作水平，而不是考公共知识和
专业知识。因而只试《行政职业能力测试》和《公文写作》和综合知识三门。录用考试的组织工作由人事部和用人单位共同组织。
三、军转干部内部竞争考试
根据国务院、中央军委关于做好军队转业干部安置工作的有关意见和国家行政机关从营职以下军队转业干部中录用主任科员以下非领导职务公务员实行考试录用制度的精神，中央国家行政机关采取了有别于社会公开招考的有限竞争考试办法。报考对象限制在部队转业军官，采取笔试，面试和考核的方式。报考条件为年龄在４０岁以下，大专以上文化程序，并已确定当年转业并具备进京安置条件的副营职以下军转干部。笔试主要测试行政职业能力，面试主要测试专业知识和其他业务素质。军转干部录用考试一般在上半年举行。
四、中央部门垂直管理单位的公务员录用考试
这种考试一般在人事部统一政策指导下由各部门自己安排，在本系统统一实施。考试内容具有较强的专业性和针对性，报考对象为本系统内符合条件的干部职工，垂直系统的录用考试主要针对本部门的实际情况进行，各单位做法不尽相同。例如铁道部具有高度集中、大联运、半军事化的特点，对下实行垂直领导，公务员需要较强的专业理论和实践经验，并要求熟悉地区铁路情况，因而面向全国铁路系统招考。录用考试对象是本系统人员，职位也是本系统的，因而这些部门公务员的录用考试具有相对封闭的特征。
五、北京市面向应届大学生资格考试
根据公务员制度的要求，中共北京市委组织部和北京市人事局联合发出《关于对应届普通高等学校、中等专业学校毕业生进行公务员录用资格考试的通知》。适用范围为北京地区和京外地区普通高等学校、中等专业学校的北京生源应届毕业生以及北京地区普通高等学校取得留京资格的外地生源应届毕业生。录用资格考试是北京市针对毕业生的特点为拟进入公务员队伍的应届毕业生组织的一种特殊的录用考试。北京市所属各级机关从毕业生中录用公务员都必须在全面考察毕业生在校期间表现的前提下，严格依照毕业生录用资格考试的情况进行。未通过录用资格考试的毕业生，一律不予录用。
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