大学生《形式与政策》学习心得（模版）

第一篇：大学生《形式与政策》学习心得（模版）

形式与政策学习心得

通过形势与政策课程的学习，我对两会的热点和中国有了更深入的了解和体会。

阳春三月，举世瞩目也殷切代表全国人民心声的全国两会在北京人民大会堂胜利召开，全国各地的两会代表们千里聚首，款款而谈，分别代表人民行使权力，讨论社会敏感问题。随着两会的胜利召开，民主选举产生的中国新一代政治局领导核心成功换届，以习近平为中国主席，李克强为中国国务院总理的新一届领导集体正式接受任命，标志着中国最高领导层已顺利实现平稳、周密的有序交接，由“习李”领衔的中国政治周期正式开启，迎来“习李时代”，他们自愿接受人民监督，并承载着引领人民走向富荣、实现民族复兴伟大蓝图的神圣使命。

共享人生出彩，聚助时代和谐发展。伟大时代给了中国人实现梦想的宽广舞台，制度变革为追求梦想提供不可或缺的条件。随着中国改革开放的逐渐深入，时代发展衍生出的关于教育、医疗体制改革，公共服务保障等人们迫切关注的一系列民主民生问题给“两会”注入了更深的内涵，寄予了更多的期待。曾经天安门层楼上的一句“中华人民共和国成立了”击响了全国人民内心追逐幸福的号角，开始为实现富足小康生活与民族伟大复兴道路上寄上沉甸甸的热切期盼。而现在激荡在人民大会堂场内的“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。

中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。”更是鼓舞人们不断追求，共同主动创造自己更美好富足的生活。伟大时代的日益发展给了中国人实现梦想的宽广舞台，改革开放，释放出人们追逐梦想的巨大能量。中国目前改革道路的不断发展告诉我们“有梦想就有方向，有机会就有舞台，有奋斗才有未来，只要你有一颗追逐梦的心，这一切才皆有可能 ”，因此我们要感谢这个伟大进步的时代，使我们有机会去实现自己的梦想和价值，也正是这无数“出彩”的人生的汇集，撑起了一个中国伟大民族复兴道路上色彩斑斓的梦想时代。

立足本职，深入推进信息时代发展。信息化的逐步深入也正是中国改革开放30年历史时代不断发展产物的缩影，做为一名机场信息人，我也深知自己所肩负的历史责任与神圣使命。立足眼前，机场信息已经发展到了一个全新的时代，我国机场信息事业经历了近三十年的发展历程沉淀,在市场经济的今天迎来了新的发展机遇,同时也面临着新的挑战。在此形势下,传统的机场信息机构摈弃了原有的发展模式，纷纷寻求新的发展道路,冲破计划经济下传统的工作模式,走市场化、商业化、网络化之路，归根结底离不开我们不断努力、寻求突破的结果，更是我们同心同德，团结奋进的伟大结晶。机场发展目前遇到了一个瓶颈，就是落后的生产力跟不上信息时代的发展，而我们当务之急要做的就是提高自身人文素养，推进自身生产力发展壮大，跟上信息技术日益发展的历史潮流。

志存高远，青年人应该与时代同行 这是个发展日新月异的时代，这是个机遇与挑战共存的时代，我们青年应该与历史同行，与时代同行，担当重任，“为天地立心，为民生立命”，无怨无悔，奋勇前行。时代给了我们机遇，社会给了我们挑战，只要我们志存高远，我们就能找准前进的方向，只需阔步向前，只需怀着崇高的理想，不灭的信念，勇敢的走下去，不屑的去奋斗。或许我们会遇到挫折，但不要气馁，不要管外面的风风雨雨，它怎能淋湿我们心头青春的火焰!我们是青年的一代，是承前启后的一代，我们肩上有不可推卸的重任，我们要紧跟时代，创造时代，要充分发挥我们的力量，实现自我，贡献社会。

“我们像一支响箭，一往无前的出征，我们不是风中的墙头小草，摇摆不定，我们出征，让生命和使命同行!”最后祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿全国所有人民富足安康!

第二篇：2016形式与政策学习心得

2016年形势与政策心得总结

做为大学生的我们，将要走向，会成为建设祖国的一份子，祖国“十二五”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献自己的一份力量。在学习、工作、生活中，要积极向上，学好专业知识，关心国家大事，为党的事业做贡献，提升自我能力。

所以在经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策基本不了解。而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。

我们上课的形式是老师讲解配合ppt演示。虽然每周只有一堂课，但老师讲的津津有味，同学们得兴趣也很大。给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在课堂上，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。

随着世界的不断变化，社会的不断发展，世界上每天都在发生着各种各样的事，形势与政策也伴随着时间的推移和社会的发展在不断的变化着。而这些形势与政策的变化也对我们的生活有着一定的影响。

作为一名大学生，对社会的了解是必须的。随着经济的快速发展，社会的发展，形势与政策的变化也决定着我们的未来发展。大发展决定小发展，形势与政策的变化应该是必须去关注的。我们未来的发展离不开这个社会的大环境，周围的各种变化都会影响着我们的发展之路，特别是形势与政策的变化，这是一个社会的制度和约束的体现，这是对我们所选择的道路与发展方向的一个约束和限制，所以我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须深入了解政策的原意，懂得灵活运用政策帮助我们发展，懂得变通，更应该在此基础上来进行创新。同时，我们应顺应形势和政策的发展和变化去发展自我，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位，依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，不断提高个人能力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识。

作为一名在校学习的学生，我觉得大学生对《形势与政策》课课程的认知出现一些比较鲜明的特点。

第一个特点：大学生对《形势与政策》课重要性的认知存在矛盾。

主要有以下几点：一是：“不愿意”，个别学生认为大学期间的主要任务就是专业课的学习，掌握专业技能，这些是硬本领，而形势与政策教育课则是软任务，不一定要学；二是“不重视”，部分学生认为专业课学习任务重，时间紧，根本没有功夫再来学习形式与政策教育课；三是“不必要”，不少学生认为要了解形势与政策，看报纸、上网、听收音机就行，不必非要来上形势与政策教育课。可以看出，同学们对课程价值的认知出现了反差或者矛盾，这种消极的认知将会直接影响到学生对待课程的态度，进而影响到课堂教学效果。

第二个特点：课程要求学生学习要有积极主动的态度和学生自我评价消极的矛盾。

《形势与政策》课教育大学生认清国内外形势，要求学生能在课堂上积极配合老师、主动思考，而事实上当老师提出问题时，绝大部分学生没有反应，上课没有积极性。在周围的同学中，我觉得大多数同学对课程感到满意，但是只有部分同学能够认真听课，经过课堂教学，只有小部分同学对形势与政策有了兴趣和收获。这在一定程度上反映出课堂教学目前还存在各种问题，部分同学感到未能从课程学习中直接受益，课程讲授也未能真正满足大多数同学希望能从课程中增强政治敏感性、了解形势与政策以及党和国家路线方针的意愿。以上是我学习《形势与政策》课的课堂内容的体会，和我对这门课的认识，以及根据周围同学对这门课的认识提出的几点建议。总之，我觉得学习这门课是必要的，要使这门课真正发挥其作用，不仅要从学生自身方面加以认真对待，而且对于老师的教学方式、课程内容方面也应得到完善。篇二：2016 形势与政策 论文 《形势与政策》总结 学号：

班级：动物科学

作为当代大学生，光读好书对一个人来说是远远不够的，更重要的是要开阔视野，引发思考，提高素质。《形势与政策》正是这样一门帮助大学生开拓视野提高素质的综合课程。这门课程中提到与多国家出台的政策，都或多或少的影响着我们的生活，特别是对我国国家形势的分析以及相应的政策，对我们具有更加深远的意义。如2014年全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，全面深化改革的开局，实施“十二五”规划，这些都与我们的生活有着密切的联系。学这门课程使我们更深刻地认识世界，认识中国，让我们感受社会的形势和国家的政策。在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战。

通过认真学习《形势与政策》后，加深我对国内外政治经济文化的形势与政策认识，使之达到一个全新台阶、新高度，为我们今后面对世界的分析能力奠定基础。从形势与政策的学习中，我了解它对我们的发展具有重要意义。我们仍要继续坚持“实事求是，与时俱进”的八字方针。时代发展极大程度影响着我们发展的道路，根据时代发展趋势，从而提高大学生成功的机率，具有深远的影响。因此，我们应认真学习认识和把握形势与政策。我们必须从不断学习中提高创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；树立个人目标，从一个个小目标开始，努力奋斗，一步步努力完成，不断提高个人能力，打造出“四有”的优秀大学生;学习形势与政策，积极结合自身，我们应该抓住新的战略机遇。只有国家的昌盛，才有个人的好发展。同样在这个沧桑巨变的时代，如何做到顺应时代的潮流，更好的为国家做贡献。中国的发展、特别是在改革开放二十年来的发展是非常快的，每年以8%～9%的速度发展，世界惊呼：21世纪是中国的世纪。中国的改革开放带来了经济展，同时也带来了科学技术的快速发展，中国在国际事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。

形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中，为什么有的国家胜出，有

的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际地位都会上身一个等级。所以形势与政策与我们有很大的联系，关系着我们的生活，学好形势与政策就能帮助我们更好的分析问题、解决问题，让我们走向更成功的人生。

《形势与政策》是贴近生活的形势与政策。课程主要针对中国近现代所关注的重大事件政策。全篇以纪念中日甲午战争120周年开始逐渐讲述了社会主义核心价值观继而又讲到反腐工作、民生问题、暴力恐怖事件、两岸关系、我国周边安全问题、我国外交、全球区域等热点问题。这些话题并非于我们而言遥不可及，而是与我们的生活安全经济等许多方面有着密切的联系。这些知识的学习了解，对我们大学生了解国家形势、国家政策、国家安全及世界形势有更深的认识，对我们的人生发展具有深远影响和重大意义。反腐问题是教程中重要的一章，反腐也是2014年以来备受关注的热点话题之一。2014年反腐工作力度进一步加大，亮点颇多。反腐亮点主要有专项巡视、节日反腐和网络反腐平台。“专项反腐”最早出现在2014年1月，王岐山在十八届中纪委三次全会上所做的工作报告中提出，“创新组织制度和方式方法，探索专项巡视”。与常规反腐巡视相比，专项巡视的总体对象一致，包括中央和国家机关、事业单位、企业和高校、省区市等，但强调以“问题为导向”。哪里问题集中，就投入更多力量，这样更好的发挥巡视作用。节日前后是腐败案件的高发期，对此，针对这些形势，国家出台一系列政策，主要针对节前、节中、节后的反腐工作。检察机关设立专题，开设举报窗口，欢迎广大群众对公款购买礼品送礼的不正之风进行监督。“节日反腐”并非只停留在通知上，从过节期间的强力监督到对违规违纪者处理和通报曝光，形成一套完整流程。如今，“据中央纪委监察部网站消息”越来越多的进入公众视野，成为舆论和网友关注的热点。中央纪委监察部网站每天发布的反腐信息，都会引起舆论热议，“案件查处”已成为中央监察部官方网站关注度和点击率最高的栏目，这体现了群众对反腐动态的高度关注。

作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。在我看来，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因

为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，实现自我大发展，树立一个远大理想，做一个成功人士!篇三：2015-2016-1形势与政策实践报告

思想政治理论课

社 会 实 践 报 告

课程名称：实践题目： 纪念抗日战争胜利70周年

专业班级：2014级信息管理与信息系统01 第 2 组，组长 周水开 学号 2014102261 指导教师： 蒋尔蘋

南昌工程学院马克思主义学院印制 2015——2016学年第 1学期

注意：各组成员请按学号从小到大顺序排序，组长须标记；封面和封二双面打印。

新四军历史及其抗战功绩调查报告 11月18日我们确定了我们的组员名单，并选定周水开为我们组组长，11月19日我们进行了集体讨论确定这次实践地点为位于南昌友竹巷的新四军军部旧址展馆，时间定为11月29日，在这次讨论中我们同时制定了实践的详细行程，20日我们和本班另一小组一起去学院开了介绍信。28日晚上，我们拟定了行进路线和时间：29日早上7点半我们组11名成员在学7栋宿舍楼下集合，到西门口乘坐220路公交车到八一广场，然后步行半小时到达目的地，并且通知每一名成员携带有效的身份证件。29日我们小组按照计划出发了，路上一切顺利，我们于早上9点左右到达了军部旧址陈列馆。到达后，成员们有序的排队，并且顺利的领到了参观门票，同学们热情洋溢，在门口进行了合影，然后在安保人员的带领下进馆参观。一进展馆，我们便被各种栩栩如生的画面所吸引了，脑海中浮现出一幅幅当年的革命先烈们为了我们祖国所做出的巨大牺牲与奉献的画面！我们都不约而同地对他们产生了一种深深的敬意！在认真观摩之后，我们于11点在门口集合安全返校。29日晚，我们一起整理资料，围绕调查目的进行了集体研讨

经过查阅资料，可知新四军成立发展的基本历史过程如下： 新四军，全称为国民革命军陆军新编第四军。新四军是抗日战争时期，中国共产党领导的人民军队，她的前身，也就是坚持游击战争的红军游击队。1934年10月，由于第五次反围剿作战失败，中央主力红军被迫实行战略转移，也就开始了两万五千里长征。为了配合主力红军的战略转移，当时成立了项英为书记的中共中央分局，和以陈毅为主任的中央政府办事处。在中央主力红军突围前后，在中央苏区的边境地区，实际上已经开始了游击战争。1934年9月底，中央决定曾山同志任江西省委代理书记，率领武装部队3000多人在宁都、乐安等县边境，坚持游击战争，终于在11月间完成了牵制敌人、掩护红军主力转移的任务。到了1934年11月下旬，中央苏区的全部县城和交通要道都被国民党军控制。中央苏区基本沦陷。就在这样极端危急的情况下，1935年1月，中共中央政治局在遵义召开扩大会议，结束了“左”倾教条主义在中央的统治，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。

中央分局根据中共中央的指示精神，组织指挥被围困在于都南部的红军部队和机关人员分九路突围，分别到各地开展游击战争。由于敌情严重，部队在分散突围中遭受巨大损失，留在苏区的一些党和红军的高级干部如何叔衡、毛泽覃、等和其他许多干部、战士先后在战斗中牺牲，瞿秋白、刘伯坚被捕后英勇就义。

1935年4月，项英、陈毅在大余长岭召开军政干部全体会议。会议通过坚持游击战争的方针，从此，“千峰转不尽，十里万重山”的莽莽山脉，活跃着一群群不屈的战士。

国民党当局采取频繁的军事“清剿”和严密的经济封锁等手段，企图把红军、游击队困死饿死，斩尽杀绝。在极其险恶的环境里，红军和游击队的干部、战士同甘苦，共患难，在当地人民群众支持下，采用机动灵活的游击战术和巧妙的斗争策略，同敌人周旋。此外，他们还要同革命队伍内部的叛徒作坚决的斗争。他们经常出没于崇山峻岭和茅草密林之间，昼伏夜行，风餐露宿，艰苦备尝。他们没有必要的给养，战士们患病负伤也无法医治。他们没有任何通讯器材，只能在和中央失去联系的情况下各自独立地进行斗争。艰苦卓绝的三年游击战争，在战略上牵制了大量的国民党军，有力地配合了主力红军的行动，保留了革命火种和战略支点，成为新四军产生和发展的重要基础。

1937年7月7日 卢沟桥事变爆发，中国时局发生急剧变化，长达十年之久的国内革命战争从此转为抗日民族战争。国共两党开始了第二次合作。困居山林，同党中央失去联系的南方八省红军游击队通过各种途径，了解到时局的变化，绝大多数地区的红军游击队先后同国民党地方当局或驻军进行谈判，达成合作抗日的协议。从8月到12月间，国共双方就谈判改编等事宜进行了多次的商讨，达成了合作抗日的协议。

1937年9月24日，南方八省游击区最高领导人项英应邀赴南昌，与国民党江西省当局谈判，并获得成功，解决了国民党军队撤离红军游击区、国民党当局释放政治犯、南方各地红军游击队改编为抗日义勇军等重要问题，标志着南方国共合作抗日的实现。随后在南昌月宫饭店设立南方红军游击队总接洽处，由陈毅负责联络洽谈南方各地红军游击队谈判改编等事宜。它使新四军的组建工作得以在党中央的统一领导下顺利开展。

1937年8月，周恩来请叶挺出面集合南方各省的红军和游击队，以便在日军占领区内开展抗日游击战争。叶挺接受委托，并在淞沪战役正在进行之际，向蒋介石提出将南方红军游击队改编为一个军的建议。9月28日，国民政府军事委员会铨叙厅任命叶挺为国民革命军新编第四军军长。

1937年7月抗日战争爆发后，中国共产党向国民党提出统一整编南方各地区的红军和游击队，开赴华中敌后抗战的建议，经过两党谈判达成协议。1937年10月12日，国民政府军事委员会宣布将湘、赣、闽、粤、浙、鄂、豫、皖八省边界地区（不包括海南岛）的中国工农红军游击队和红军二十八军改编为国民革命军陆军新编第四军。国民政府军事委员会任命叶挺为军长，项英任政委兼副军长，张云逸为参谋长，周子昆为副参谋长，袁国平为政治部主任，邓子恢为政治部副主任。国民党江西省政府主席熊式辉转发蒋介石关于南方几支红军游击队统交新编第四军军长叶挺编遣调用的电令，这标志着新四军的诞生。以后，10月12日成为了新四军的建军纪念日。12月25日，新四军军部在汉口成立。1938年1月6日移至江西南昌，全军共一万余人，下辖四个支队：第一支队，陈毅任司令员，傅秋涛任副司令员；第二支队，张鼎丞任司令员，粟裕任副司令

员；第三支队，张云逸兼任司令员，谭震林任副司令员；第四支队，高敬亭任司令员。同时中共中央决定成立中央军委新四军分会，以项英为书记，陈毅为副书记。参观中我们了解了新四军在江西抗战中的主要功绩、典型战例和感人故事。

新四军在南昌期间，根据党中央“为动员一切力量争取抗战胜利”指示，在江西积极地开展抗日救亡运动，采取各种形式和方法，宣传群众，组织群众，开展抗日民族统一战线活动。其主要活动有：指导各地新四军办事处的工作，秘密建立党组织，发展党的力量，输送进步青年参军参战，宣传党的抗日主张，发动和组织群众参加抗日救亡斗争。平、津、沪、宁沦陷后，大批热血青年、爱国人士汇集南昌，积极开展抗日救亡活动，南昌一度成为东南地区抗日救亡运动的中心。

1938年1月10日，在中共东南分局、新四军驻赣办事处的推动下，成立了近千人的国共合作组织“江西青年服务团”。当时何士德担任的是江西青年服务团的一大队的大队长，他也是我们新四军军歌的曲作者。根据中共中央指示和当时抗战形势，新四军挺进大江南北，广泛开展游击战争，开辟和巩固华中敌后战场，创建和发展华中抗日根据地。1938年5月12日，四支队九团在巢县蒋家河口仅用20分钟就全歼了正在登陆的二十几名鬼子，我军毫发未损，这次战斗是新四军进入华中抗日的第一个胜仗。

1938年4月28日，新四军军部决定派先遣队进入苏南敌后实施侦察，从第1、2、3支队各抽调部分干部和侦察分队200多人,由粟裕任先遣队司令员兼政治委员。6月17日，新四军先遣队在镇江至句容公路的韦岗成功截击日军汽车队。江南部队首战告捷。

到1940年底，新四军在两年多的敌后抗日游击战中，共对日、伪军作战2700次，毙伤俘敌5.5万人，沟通了华北与华中抗日根据地的联系，新四军主力部队发展到近9万人。抗日民主力量的发展壮大，决不是国民党顽固派心甘情愿的。1941年1月4日，国民党顽固派一手制造了震惊中外的皖南事变。当时中国共产党为顾全抗日大局，同意蒋介石要皖南新四军撤到黄河以北，于是项英率领新四军九千多人在行至泾县茂林地区遭国民党军队八万多人伏击，新四军奋战七天七夜，终因弹尽粮绝，除近两千人突围外，其余大部分牺牲或被俘。项英、周子昆、袁国平牺牲，叶挺在下山谈判时被蒋介石扣留，直到1946年才被释放。叶挺在狱中写的《囚歌》、《囚语》（文献），表明了对共产主义的信念和对革命的忠贞。1月17日蒋介石宣布新四军为叛军并撤销其番号。

1月18日，重庆新华日报发表了周恩来为皖南事变殉难者的题词：“为江南死国难者致哀”、“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急！”将国民党封锁多日的消息披露了出来，引起了中外人士的震惊和抗议，蒋介石在政治上空前孤立。1月20日中共中央军委主席毛泽东亲自拟定重建军部命令：“任命为陈毅为新四军代理军长，代政委饶漱石，政治委员刘少奇，参谋长赖传珠，政治部主任邓子恢。” 1月25日，新四军军部在盐城泰山庙成立，军部重建后将新四军整编为七个师和一个独立旅，共九万余人。新四军重新组建后，获得了在敌后自我发展的机会，大张旗鼓地开展华中抗日民主根据地的各项建设，使新四军迅速崛起成为华中敌后的抗日主力。

第三篇：形式与政策学习心得

形式与政策学习心得

——乡村振兴走好“七条路”

财政与公共管理系 公共1601 李儒雅 2016110499 “没有农业现代化，没有农村繁荣富强，没有农民安居乐业，国家现代化是不完整的、不安全的、不牢固的。任何时候都不能忽视农业、不能忘记农民、不能淡漠农村。”——习近平

从习总书记的话中我们可以看出农业是一个国家的基础，农民在国家中占有中的地位。按照十九大报告，实施乡村振兴战略，包括坚持农业农村优先发展，巩固和完善农村基本经营制度，保持土地承包关系稳定并长久不变，深化农村集体产权制度改革，确保国家粮食安全，构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系等各个方面和层次的部署。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，新中国成立以来，中国共产党始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。

如何发展农业农村现代化？如何实现城乡融合？如何推进乡村治理？

推进农业农村现代化——全面深化农村改革。落实第二轮土地承包到期后再延长30年的政策。探索宅基地所有权、资格权、使用权分置改革。改进耕地占补平衡管理办法。深化粮食收储、集体产权、集体林权、国有林区林场、农垦、供销社等改革，使农业农村充满生机活力。推动农村各项事业全面发展。改善供水、供电、信息等基础设施，新建改建农村公路20万公里。稳步开展农村人居环境整治三年行动，推进“厕所革命”。促进农村移风易俗。健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。我们要坚持走中国特色社会主义乡村振兴道路，加快实现农业农村现代化。

自治法治德治相结合——习近平指出，要加强农村基层基础工作，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。

村振兴战略的提出，对于中国在2020年全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化，本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国具有举足轻重的意义。

第四篇：大学生形式与政策

大学生形式与政策

通过本学期的《形势与政策》课，我对当今变幻多端的国际形势有了一定的了解，更加的关注大学生就业创业。这有助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观。对于我们大二的学生来说，就业创业的主题便成为我们同学共同关注的热点。

当前中国人才过剩，劳动力价格越来越低，越来越多的人不能及时就业，随着高校的扩招，金融危机的袭击，当前大学毕业生的就业压力也越来越大。国家的许多政策鼓励和支持大学生自主创业，给予我们许多的优惠政策。我们只有把握住社会发展的大趋势并适应这种趋势才能成就自己的事业!面对如此大的竞争压力，作为大学生的我们更是需要自主创业来为自己铺路。

当今世界形势发展变化很快且十分复杂，正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期，分析当前的国际格局，应该说还是一个以美国为超级大国，以欧盟、俄罗斯、日本、中国为大国及国际集团的形式。我认为中国的发展要注意以下两点：

一、要保证经济的持续高速发展，不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高，才能充分保障国家安全。

二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交，才有良好的国际环境，才能吸引外资，为经济建设做出贡献。

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我对目前大学生就业创业有了一定的想法。大学生就业创业这一个主题是最比较吸引我的，听完后使我受益匪浅，感触很多。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我发展。树立一个远大理想，做一个成功人士。

通过老师的讲解，我意识到未来不能只有天马行空的虚无，更重要的是要从现在开始去行动，去亲手缔造自己的未来和人生。大千社会，无奇不有，作为大学生，我应做好心理预备，坚信“天生我才必有用”的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。

作为大学生的我们，不能再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，应该抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界。青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而我们大学生正是青年，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

作为我们思想政治理论课的必修课程，《形势与政策》对于我们大学生关注热点问题，分析当代我国形势无疑具有举足轻重的作用。学习这门课程不仅提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感，还使得我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足。因此，作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。

篇四：

适应高职特色，精选教学内容。形势与政策课是高职院校形势与政策教育的主课堂,教师要加强对教学要点和教学内容的理解和把握,帮助学生认清国内及国际形势,教育和引导学生对党和国家的路线、方针和政策具有自觉的认同感。应该根据形势与政策课的特点，精选教学内容。在我院的教学实践中，我们除了根据省教育厅每年下达的教学要点,结合社会与时俱进的形势确定教学内容外，还积极探索适合高职院校特色的教学内容。如，国际金融危机爆发后，我们除了讲《国际金融危机及其对我国的影响》专题外，还根据我院的特点，开设了《船舶业的发展态势及其对大学生就业的影响》，主要给学生介绍金融危机发生后船舶业的发展态势，以及这样的态势对他们就业的影响，学生听了以后普遍反映很好。

加强师资队伍建设,强化教学质量。目前许多高职院校的师资比较缺乏,缺少专门的培训,授课教师水平参差不齐,直接影响了教学质量。所以,要从根本上取得更好的教学效果,教师这一个环节是必须抓住的。要加强师资队伍建设,建设专职师资队伍。建立一支以专职为骨干,以兼职为辅助,专兼结合,相对稳定,水平较高的教师团体。为了加强形势政策课的师资力量，我院专门成立了形势政策教研室，有专职教师两人。

每学期结束之前，由形势政策课程负责人牵头，“两课”教研部主任、党委宣传部长和全体形势政策课授课教师参加教学研讨会，研究下学期形势政策课专题，在确立专题的基础上，实行集体备课,以相关的专家作为领队人,共同交流和探讨教学方法和内容,并且教案由老师分工合作、再汇整,讲授时全院使用统一的教案,这样,不但为老师备课节约了时间,提高了效率,对于加强教师之间的交流,共同提高教学水平有很大的作用,同时也对教师的教学内容和教学进度进行严格的控制,从根本上做到有的放矢。此外，为了提高教师水平，省高校工委可以举办专门的“形势与政策”教师培训班,聘请专家前来讲课,各校也可以请专家为老师们讲授教学内容和教学方法,使教学质量逐步提高。

改革成绩评定方式，学业考评综合化。“形势与政策”课的特点决定了单一的小论文不能真实、准确反映出学生的思想实际情况和对理论掌握的程度，所以要尝试有助于综合考核评价学生能力的办法。按照教育部社科司的相关规定,“形势与政策”课考核的内容应包括三个方面:实际部分,理解部分和应用部分,各高职院校应结合自己实际,采取灵活多样的考试方式。期末实行开卷考核，以心得体会、论文、调研报告为主，得分以70%计入，平时成绩占30%，包括学习态度、作业完成情况、讨论发言表现等，期末成绩与平时成绩相加即为本学期总成绩。这一评价标准，一是能较好体现“形势与政策”课的目的，也避免考试前的死记硬背;二是能减轻学生期末考试压力，将主要的内容放在平时学习的检验、检查和活动参与上，能吸引广大学生积极参与，提高学生的学习兴趣。

第五篇：形式与政策学习心得

形式与政策学习心得

作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。学校开设形式与政策课是我的一笔非常宝贵的财富，他不仅提高了我的综合素质，开阔了我的视野，同时还培养了我的能力与责任感，认识中国，让我们感受社会的形势和国家的政策。在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，让我清楚地认识到当代中国与世界先进水平的差距，坚定了自己的信念，使自己在大学生活中取得了长足的进步。

法学1201班 梁焱博