篮球体育课心得(精选5篇)(大全)

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第一篇:篮球体育课心得(大全)

篮球体育课心得一:篮球体育课心得

这学期的课就要结束了回想这学期的篮球课,感觉收获颇多的。老师既有讲到理论的知识也教授我们实用的技术。比如老师问了一个很简单的问题可是很多经常打篮球人都不知道,那就是标准的篮球场大小是多少?这很简单吧,你知道吗?场地的尺寸是28x15m。老师要我们不止会打篮球,还要会懂得篮球的知识,不要到时有人问我们的一些简单问题都不会。这一点自己做得比较差很多篮球的知识都不知道,今后应该要好好加强。

这学期课感受颇深的是老师每节课都会教授不同的内容,所以每节课上来都感觉很新鲜,虽然有的自己都会做了可是三十几个人一起做感觉不一样。老师强调基本功是很重要的,有些细节也要注意不然很讨厌违例或者犯规。老师教我们运球、传接球、投篮,三步上篮等。像运球,老师强调运球的最基本要求得不掉球,还有当有防守队员的时候要会保护球,这就有技巧了。首先你要让球远离你的防守队员,背对着防守球员,你要注意防守你的球员是用左手还是右手,然后让球远离他的惯用的那只手,这样防守球员就不容易断掉你的球。当然自己的运球技术得练好,这又是基本功的问题了。还有一些打球时应该要注意的细节,比如,当你接到队员传球时落地的两脚,很多人会两只脚一前一后落地,这样你就只能有一个选择了。如果是两只脚同时着地,那么你就可以随意出哪支脚了,这样还不容易走步,可以减少失误。

老师和我们讲了传球的重要性,一个好的传球又省时又有效,可以让你的队友很轻松的得分,避免让对方断球。老师教我们传球的时候最好的方式就是直线传球。传球需要传接的两个人有默契,不然就很容易失误,特别是长传。还有就是多打少快攻时需要注意的传球问题,我们要多传扰乱防守者的判断,这样我们就可以轻松进球了。既然有进攻就有防守,攻防我们都要注意不能严重偏离,不然我们的篮球永远都打不好,成功的防守相当于一次进攻。

老师教完我们篮球的理论知识后,就组织了我们进行了一次宿舍之间的对抗赛。比赛采用了循环方式和积分方法,让每个宿舍都能遇到不同的对手,并做到公平公正。在比赛过程中老师也在一边指导,比如某个队伍的优势和不足,要怎样怎样去打,要如何利用自己的优势。以及如何避免打篮球时遇到的伤害。

总之,这学期的课上得又轻松又开心,还有学到了很多东西。当然师傅领进门修行还得靠个人,要想打好篮球还得多多练习和进行一些比赛。

篮球体育课心得二:篮球体育课心得(1161字)

篮球是一项锻炼性运动。它不仅具有很强的娱乐性,还能增强体质。它不仅可以使人从紧张的状态得到放松,促使身心的健康发展,更能够从体能上得到锻炼。据专业人士讲,他可以改善人的呼吸系统、消化系统等多项体质功能。

其次,它包含着很多技巧。我并不是专业的篮球选手,所以对这些技巧知道得也不多。但通常来说,我们常用的是虚实结合的方法。实的包括运球、传球(胸前传球和击地传球)、三步上篮,这些是个人所需的必备技能,硬性条件。虚的就主要包括晃人、虚上、转向、假摔(这个在女生中不常用)等,这些是要在打篮球的过程中慢慢体会的。

另外,它还是一种精神。它不仅可以磨练人的意志,还可塑造人的品格。说到此,我们就不得不提到大家一直所津津乐道的nba和我国的大牌球星姚明,另外,就是乔丹和科比。了解他们的人必定都知道,打球是很辛苦的一件事,往往一场下来,大汗淋漓不说,整个人都累得想躺倒地上不想动了。但是,对于一个喜欢篮球、热爱篮球的人来说,它更是一种乐趣。就像一位学姐说的:“几天不打球,手就痒痒了。”的确是这样的,我尤其喜欢拿到球后的那种责任感和投中那一刻的激动和成就感。说到篮球精神说到底就是一种拼搏精神,一种永不言败的精神,一种奋发向上的精神。它不仅需要从个人的自身技能方面来提高,还要有对团队很强的责任感,良好的默契和团队合作精神。我个人认为:如果能成为一个优秀的球员,就可以从中学到很多东西,个人的学习、工作和生活都能提供很好的借鉴。

我最早接触篮球是在初中的体育课上。老师给我们将传球、运球和三步上篮。但由于场地有限,女生也很少喜欢运动的,喜欢篮球的更少,所以,玩篮球的机会很少。后来上了高中,遇到一个要好的同学也喜欢打篮球。因此,每当上体育课的时候,我们都会找老师要篮球玩。当然,不懂规则,只是玩。最“疯狂”的一次是在高考前的那个冬天的一天,天很冷,同学们大都回教室上自习去了,而我俩依旧在球场上“疯狂”。一节课下来,身上暖和了,而手却被冻得通红„„

中学玩篮球,居然为我说哪个大学后加入系篮球队打下了基础。与篮球真正结缘的也要算加入我们系的女篮队了。一般来说,我们每周大概训两三次,都是受学长、学姐和一些经常打篮球的男生指导,并于今年四月份参加了校的篮球赛。也正是基于能够得到更多正规的训练指导,能够争取更多的训练机会,为我们院女篮队再出一份力这种想法,我报了篮球班。

在这里,有较好的篮球场地,有充足的篮球,又有专业的篮球老师,所以我们可以得到尽可能多的练习。难以启齿的是,有时我却因为心情不好或其他什么原因,而不好好练习。今后,我会更加努力地锻炼,不全靠死劲,还要多琢磨其中的技巧。

明年,比赛会继续进行,我想,我依然会参加,而且打得更好。

篮球训练,让我明白了什么是坚持,什么是拼搏,什么是责任感,什么是团队精神„„我爱篮球,更爱篮球精神。

篮球体育课心得三:篮球体育课心得(833字)

虽然自己生活中时不时地跟同学们一块去玩篮球,可谓是一位篮球爱好者了,自己对篮球的知识也知道得并不少;nba已成了学习之余我们关注的娱乐焦点,使我对这项运动更加地热爱;但实际上,我并没有深切地了解篮球,包括它需要的理论和技术,我平时只是胡乱地打球,单纯地看球赛,不去学习,不去总结。

篮球课有时候是有点累,但并不枯燥。老师合理的安排和个性的教学方式,使我们的课程不是包袱,而是一种享受,大家感觉很轻松,很活跃,没什么压力。上课时,老师大多情况先给我们讲授一些基础动作要领,然后建议我们自己分队打对抗,这个很有意思。我们积极地配合老师,老师则给我们讲更多的实用技巧,逐渐地,我们学生和老师成为了朋友。

有时会想人生也好像是在打篮球,有些东西在开始之前你必须先具备,打篮球,你得先有基本的身体条件;而人生需要具备基本的身心健康。打篮球和人生一样,你不知道下一次会遇到什么样的人,有一帮兄弟会一直在一起打,然后有的会离开,每次换一个地方就基本上换了一波人,不同的人,不同的特点。不同的场地但都是同一个目的。人生就象打篮球,篮球场上你总能遇见高人,人生中你总能遇到比你成功的人。天外有天,人外有人。打篮球有善于投篮的,也有乐于助攻的,一个内行人不仅会注意投篮进的人,也会注意助攻的人,有时候比赛的胜利往往是由助攻的人决定的;人生有成功者,但成功者只是少数,成功者的背后有很多人提供支持,没有别人的支持,成功很难。人生就象打篮球,有的人非常享受打篮球的过程的,有的人太在意打篮球是否进球;有的人享受人生的过程,有的人太在意人生的目标。总有时候我们会发挥失常,手感差就像篮筐被盖住了一样,人生也会有倒霉失落的时候,也会有怀疑自己的时候。但是这都不重要,只因我们享受了整个过程„„

一学期的课程,使我学到了很多生活中学不到的东西。尽管它是一节选修课,但我一直把它看作一门必修课来上。每节课我都很认真地听老师讲解,刻苦地练。篮球技术有所提高,这都得归功于我们辛勤的老师。感谢我们辛勤的老师!

篮球体育课心得四:篮球体育课心得(809字)

时间如同滚滚而逝的流水,轻轻地来,然而却匆匆的走。回眸间,大学的新学期就即将在短暂之中画上句点。但在这短暂之中我看到了很多的灯火阑珊,让我认识了心仪已久的篮球,更让我感悟到了许多的做人道理。

篮球一直是我比较钟爱的体育运动。因为我感觉它的协调性、节奏性和对抗性能够让人很好的舒展自己。但我从未真正的去学过篮球,于是这学期我改变了主义和想法。经过一学期的篮球学习我基本上对篮球了解了一点,我感觉篮球不仅可以培养我们坚强的意志品质、团结协作的精神,良好的心理素质、公平竞争的意识而且还可以培养我们的体育文化修养和做人素质修养。篮球课有时候是有点累,但我感觉并不枯燥。在帅老师的教导下,使我的课程不是包袱,而是一种享受,让我们感觉很轻松,很活跃。虽然只有十几节课的课程,尽管是选修课,但我一直把它作为必修课来学,学不到什么专业技能,但我还是受益匪浅。

下面从观看“重工杯”决赛——我院成功卫冕这场精彩比赛来谈我的感想。

这是我院和计算机学院上演的“重工杯”巅峰对决。最终我院以58:44成功卫冕。在这场比赛中我院男篮打得非常的积极,一开场就取得巨大领先。我感觉这点非常好,好的开端是成功的一半,首先在气势上和自己的心理上就战胜了对方。篮球不仅打的是技术和战术还有就是心理。随后我院男篮愈战愈勇,状态越来越好,我想篮球如果气势和手感迎合了自己,你就可以驾驭篮球。其中有一幕我院男篮打得很认真,不断寻找投篮的机会,心中的弦一直都绷得很紧,对于这点我想比赛中我们应该聚精会神,不要随意松懈,也许这是对手扭转乾坤的好机会。最后我院男篮不断地断球,传球,投篮一气呵成,这让看到了篮球的连贯性,节奏性和协调性。在激情和欢呼声中我院男篮战胜了对手。

在这场比赛中我不仅学到了很多的篮球要点,同时也让我明白了一个运动员的职业修养的重要性。

在此非常感谢教导我一学期的帅涛老师,谢谢你一直以来的栽培和教导,篮球课结束了,但我的激情和运动的热血永不停息。

篮球体育课心得五:篮球体育课心得(1184字)

时光犹如白驹过隙,转眼间,我来到上海海洋大学已经有一个学期了。在这短暂而又充实的四个月之中,我很荣幸地来到谭老师的班级,接受老师的教学与考核。

谭老师是一位很和蔼可亲的老师,他并不像有些老师,上课总是板着个脸、大吼大叫的,真正用心来教学,手把手的教我们怎么用单手投篮、上篮等等基本动作。

很幸运,我这学期主修篮球,我不能算打得很好,但至少还算会打,不至于很辛苦地节课都花在学习篮球上,偶尔也能打打比赛。

其实,篮球课作为一门广受学生喜爱的体育课,特别在男生眼里,自有它的魅力之所在。

首先,篮球是一项锻炼性运动。它不仅具有很强的娱乐性,还能增强体质。它不仅可以使人从紧张的状态得到放松,促使身心的健康发展,更能够从体能上得到锻炼。据专业人士讲,他可以改善人的呼吸系统、消化系统等多项体质功能。再者,它包含着很多技巧。通常来说,我们常用的是虚实结合的方法。实的包括运球、传球、三步上篮,这些是个人所需的必备技能,硬性条件。虚的就主要包括晃人、虚上、转向、假摔等,这些是要在打篮球的过程中慢慢体会的。

最重要的一点,它还是一种精神。它不仅可以磨练人的意志,还可塑造人的品格。说到此,我们就不得不提到大家一直所津津乐道的nba和我国的大牌球星姚明,另外,就是乔丹和科比。了解他们的人必定都知道,打球是很辛苦的一件事,往往一场下来,大汗淋漓不说,整个人都累得想躺倒地上不想动了。但是,对于一个喜欢篮球、热爱篮球的人来说,它更是一种乐趣。的确是这样的,我尤其喜欢拿到球后的那种责任感和投中那一刻的激动和成就感。说到篮球精神说到底就是一种拼搏精神,一种永不言败的精神,一种奋发向上的精神。它不仅需要从个人的自身技能方面来提高,还要有对团队很强的责任感,良好的默契和团队合作精神。我个人认为:如果能成为一个优秀的球员,就可以从中学到很多东西,个人的学习、工作和生活都能提供很好的借鉴。

我最早接触篮球是在初中的体育课上。老师给我们将传球、运球和三步上篮。但由于场地有限,打篮球的人很少,玩篮球的机会就更加少了。后来上了高中,遇到一个要好的同学也喜欢打篮球。因此,每当上体育课的时候,我们都会找老师要篮球玩。当然,不懂规则,只是玩。

现在回想起以前的一些经历还是会露出一丝笑容。因为篮球,让我明白许多,也体会到许多。不仅如此,它也给我的课余生活增添色彩。

到了海大,场地条件很充足,每当星期五下午的体育课,我都会尽情地打一场,把一周的压力都抛到脑后,将一切的激情与热情全都释放出来,酣畅淋漓地赢一场,肆无忌惮地仰天长笑。

大一的课程并不是很多,外出运动的机会也很多,以后我得加强课外活动次数和时间,让身体机能保持在一定的水平。不仅如此,我还要将篮球中的团队精神以及顽强拼搏精神运用到将来的学习、今后的工作、面对人生的挫折上,将自己的精神世界提升到很高的境界。

最后,感谢谭老师在之前的四个月里的谆谆教诲!

第二篇:体育课之篮球心得

这学期的课就要结束了回想这学期的篮球课,感觉收获颇多的。老师既有讲到理论的知识也教授我们实用的技术。比如老师问了一个很简单的问题可是很多经常打篮球人都不知道,那就是标准的篮球场大小是多少?这很简单吧,你知道吗?场地的尺寸是28X15m。老师要我们不止会打篮球,还要会懂得篮球的知识,不要到时有人问我们的一些简单问题都不会。这一点自己做得比较差很多篮球的知识都不知道,今后应该要好好加强。

这学期课感受颇深的是老师每节课都会教授不同的内容,所以每节课上来都感觉很新鲜,虽然有的自己都会做了可是三十几个人一起做感觉不一样。老师强调基本功是很重要的,有些细节也要注意不然很讨厌违例或者犯规。老师教我们运球、传接球、投篮,三步上篮等。像运球,老师强调运球的最基本要求得不掉球,还有当有防守队员的时候要会保护球,这就有技巧了。首先你要让球远离你的防守队员,背对着防守球员,你要注意防守你的球员是用左手还是右手,然后让球远离他的惯用的那只手,这样防守球员就不容易断掉你的球。当然自己的运球技术得练好,这又是基本功的问题了。还有一些打球时应该要注意的细节,比如,当你接到队员传球时落地的两脚,很多人会两只脚一前一后落地,这样你就只能有一个选择了。如果是两只脚同时着地,那么你就可以随意出哪支脚了,这样还不容易走步,可以减少失误。

老师和我们讲了传球的重要性,一个好的传球又省时又有效,可以让你的队友很轻松的得分,避免让对方断球。老师教我们传球的时候最好的方式就是直线传球。传球需要传接的两个人有默契,不然就很容易失误,特别是长传。还有就是多打少快攻时需要注意的传球问题,我们要多传扰乱防守者的判断,这样我们就可以轻松进球了。既然有进攻就有防守,攻防我们都要注意不能严重偏离,不然我们的篮球永远都打不好,成功的防守相当于一次进攻。

老师教完我们篮球的理论知识后,就组织了我们进行了一次宿舍之间的对抗赛。比赛采用了循环方式和积分方法,让每个宿舍都能遇到不同的对手,并做到公平公正。在比赛过程中老师也在一边指导,比如某个队伍的优势和不足,要怎样怎样去打,要如何利用自己的优势。以及如何避免打篮球时遇到的伤害。

总之,这学期的课上得又轻松又开心,还有学到了很多东西。当然师傅领进门修行还得靠个人,要想打好篮球还得多多练习和进行一些比赛。

第三篇:篮球体育课心得()

篮球体育课心得(精选5篇)

篇一:篮球心得体会

篮球心得体会很多同学都是从高中开始打篮球的,他们的动作很帅,技术很娴熟,然而在高中的时候

我对篮球并不感兴趣,学的是乒乓球。我们几乎都是男生,每次集体活动他们都是打篮球,让我感觉自己有点脱离集体的感觉。还有一点是,我发现我们学校的篮球设施相当的多,这

种体育运动相当的普及,于是我选择了篮球,想通过篮球的学习来增进同学的友谊。而且我

也发现篮球是一种考验配合和身体协调性的运动,这样我可以在忙碌的学习中,让疲惫的身

心的到放松,同时篮球可以增进左脑的思维,可以达到大脑的协调发展。而且增强体质,促

进健康,又能丰富我们大学的业余文化生活,振奋精神,从而提高工作学习效率,同时能够

培养我们团结友爱的精神,培养良好的团队作风,并养成体育锻炼的习惯。经过这一个学期的篮球学习,发现自己学到了很多的技术与技巧,让本来大脑中对篮球

一片空白有了认识。老师在上课进行指导与演示,但是老师注重的是实践,让我们更多的时

间来练习,这样不但让自己的篮球技术在实践中得到了提升,同时也让我们上课学到的内容

得到了强化,体育运动本来就是多加练习的。我觉的这种教育方式真的很适合篮球运动。对

于初级班的篮球要求不是很高,正确的投篮、三步上篮、灵活的运球,转身跳投。学会用手

腕拍球,高手拍球手心永远是干净,也许这是拍球的最高境界吧,然后用手指黏球其次要学

会绕球,培养良好的球感。最后就要学会跑动中的运球,不求快求稳。右手五指张开托球,掌心不触球手腕与手肘分别成90度,形成一个不关口的正方形出手时,手臂自然前推,这是

运球的标准动作,但注意手腕的抖动和手指出手的感觉。老师讲的这些都让我受益匪浅。其

次就是投篮的练习,以及近距离投篮时角度的选择,角度最好选择与篮板成30度的位置,其

动作方法是两手持球于胸前,两脚左右 或前后立,膝微屈,起跳时迅速屈膝,脚掌蹬地向上

起跳,双手举球至肩上,右/左手持球,左/右手扶球右/左侧方,当跳起接近高点时,球离手,这些我同学以前说过,通过这次选修课让我深有体会。但经过老师一学期的指导,我对篮球

有了心得认识,特别是对于控球和投篮姿势以及投篮角度的选择!篮球让我明白了什么是拼搏与奋斗,什么是团队与协作!篇二:选修篮球课的心得体会参加篮球基础班的心得体会我之所以选择了篮球基础班这门选修课,是因为我认为打篮球是一项十分有益于身心健

康发展的体育活动。打篮球不仅可以促进我们骨骼的生长发育,让我们变得身手灵巧,思维

敏捷,提高协同合作能力,提高团队精神,还可以认识很多朋友,扩大交友圈子。在认识朋

友的同时还能学到更多的东西,集思广益,不仅调节了学习的压力,更让我们得到了更多的

欢乐。由于我身材比较弱小,也想多多参加篮球运动来增强自己的体质,获得一个健康的体

魄。虽然只有短短的一学期,可是我已经学到很多了。每次训练开始前,老师都会要求我

们做热身活动。他还不忘时刻提醒我们:热身活动在保护我们自己免受不必要的运动伤害的

同时还可以增强我们训练的效果。传球:为了团队的胜利,我们需要把球传给更有机会投进的

队员,同时还应该注意传球的方式与力度,只有这样我们的队友才有更加好的掌控球的机会。

这让我明白了在团队合作中,我们要考虑全局,不能只顾自己,同时还要努力积极地配合好

其他的队友们。运球:在运球过程中,我们需要变线,变速,利用假动作等骗过对方。在迈向

成功的道路上,方法是很重要的。根据形式的不同适时的改变方法也是很重要的。我们要分

清轻重缓急,学会曲线胜利,学会兵不厌诈,这样我们才能在面对对手时游刃有余。投篮:时

机,方位,角度和力度这四者都是相当重要的,缺一不可,只有这四者配合在一起,我们才能真正把球投好。

在防守时,我们要尽力地守住球。而这需要我们的勇气,洞察力,果断和毫不留情。篮球是团队的运动,一个人以一敌多是注定要吃亏的。孤胆英雄是电影里的完美人物,在篮球运动中我们更要学会的是团队合作。在成功的道路上,我们需要团队的力量,我们应该

具备团队的精神。众人拾材火焰高,团队合作可以助我们走得更远。篮球还是一项很有

激情的运动。我们的生活中需要激情。它会在无形中给你前进的动力,让你的生活过得更加

有活力。一只蜡烛不可能照亮整个世界,但它可以点燃整个世界的蜡烛.在这学期的篮球选修课中,我还明白了:三人行,必有我师焉,谦受益,满招损。在打篮

球的过程中我们还应该多向队友甚至是对手学习,只要他们有比我们好的方面,我们就应该

努力地去学习,而不应骄傲,目中无人。一学期就这样过去了,很感谢在这学期帮助过我的老师和同学们,和你们在一起打球真

的很开心。篮球真是一项很不错的运动,它带给我的远不止上面我所提到的。最后,我只想

说:i love basketball(我爱篮球)!篇三:篮球比赛心得体会 大一“新生杯”篮球赛心得体会专业班级:地球物理学1002班学号: 10017203姓名:李东成

比赛团体:地球物理学1002班比赛时间:大一上学期大一“新生杯”篮球赛心得体会大一上学期11月份中旬,“新生杯”篮球赛画上了圆满的句号。那是我第一次穿上印着

班级的球衣代表一个团体参加体育竞技活动。我身着“24”号球衣,对于个人和集体的荣誉

充满了渴望。

回想起之前训练的那段日子。我们每天可以比别人起得早,在他人还在睡觉的时候,我

们已将开始了训练,真的让我铭心刻骨。从基础的控球训练到定点投篮,从战术配合,挡拆,下快攻,联防。从体能训练到实战对抗训练。一次又一次的训练,虽然最后的成绩并不理想,我们代表地物1002班在“新生杯”篮球赛小组赛阶段就被淘汰,我们伤心过,迷茫过,但是

我们问心无愧,依然相信集体,热爱篮球。输了大家一起承担责任,不抱怨不抛弃。因为我

们付出了。其实我们还是一直很优秀的球队,有队友在随队训练的时候上了脚踝;有队友在

比赛中同样受伤,我们队在两个主力受伤的情况下,小组赛中我们依旧打得很顽强,每个队

员都很努力。篮球比赛提升了我们班级的凝聚力,也加深了兄弟间的感情。经过这次的篮球

比赛,不仅提高了我们的身体素质,并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风,磨练了我们的意志,增强了我们战胜困难的信心和勇气。更让我们懂得了,不管是胜利还是

失败,其实都是件好事。失败是成功之母,我们今天的失败预示着下次一定会成功,因为我

们化压力为动力,我们会总结其失败的原因,吸取这次不成功的教训,取长补短,争取下一

次成功!这次比赛也给了我学习上的鼓动,不管是学习还是生活,你不可能永远都是无坎坷

的,只有失败之后才明白,赢是多么的难!而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩!

输了,并不意味着你比别人差;输了,也不意味着你永远不会成功;输了,更不意味着你到

了人生的终点。聪明的人告诉你,失败的终点往往是成功起点。只要你敢于正视失败,敢于

敢于拼搏,你一定会采摘到成功的鲜花。对此,在今后的生活中,我会加强身体的锻炼。作

为一个对篮球热爱的热血青年,我会继续努力提高自己的篮球球技,增强自己的身体素质。

为将来进入研究生院队打好基础,下一次一定要成为一个胜利者,为集体争光添彩,培养积

极进取的上进心,加强体育锻炼,无论是因为热爱篮球,还是热爱集体。我都会努力,因为

我有一颗冠军的心。其实篮球真正交给我们的不只是篮球技术,不只是过人的技术,防守的技术,跳投的技

术。。。而是对于梦想的不懈追求,和失败了能爬起来,受伤了能自己变得坚强,强大自己

的内心,去追求真正的自我。篮球会让一个人更加上进,会让自己的身材更好,对自己更有

自信,篮球会成为开心或者伤心时最好的移情通道。篮球比赛更是一种团体凝聚力的竞赛,比赛加深了队友间的感情,促进了和其他人的交流,比如对手,比如球迷,从中学会很多。篮球在逐渐改变着我,让我个更自信,交际圈更广,身体更加强壮,内心更加坚强和健

康。我爱篮球,我爱我的队友,我会努力,为梦想,为荣誉而不断拼搏。篇四:篮球课学习

心得

篮球课学习心得

不知不觉,学习篮球课已经有快一年了。在这一年的学习过程中,我不仅学到了许多有

用的篮球技巧,从最初的运球、投球到现在的三步上篮、转身、防守等等。更重要的是,通

过进行篮球运动,我强健了自己的体魄,培养了团队合作的精神。篮球课作为一门广受学生

喜爱的体育课,自有它的魅力之所在。首先,篮球是一项锻炼性运动。它不仅具有很强的娱

乐性,还能增强体质。它不仅可以使人从紧张的状态得到放松,促使身心的健康发展,更能

够从体能上得到锻炼。据专业人士讲,他可以改善人的呼吸系统、消化系统等多项体质功能。

篮球活动形式灵活,具有较强的趣味性和竞技性,并容易普及,深受人们喜爱。它对于增强

体质、促进身心健康,提高体育活动的参与意识,培养优良品质都具有重要意义。从事篮球

运动,有利于提高群体意识,团结合作,顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质,而且能够

培养我们团结友爱的集体荣誉感,严格的组织纪律性和顽强的意志品质积极拼搏精神。其次,它包含着很多技巧。我并不是专业的篮球选手,所以对这些技巧知道得也不多。

但通常来说,我们常用的是虚实结合的方法。实的包括运球、传球(胸前传球和击地传球)、三步上篮,这些是个人所需的必备技能,硬性条件。虚的就主要包括晃人、虚上、转向、假

摔等,这些是要在打篮球的过程中慢慢体会的。从这一年多的学习和练习中,我总结出

以下一些篮球技巧:

一、传球中应注意的问题:

1、要注意全队的进攻配合,在自己持球的位置要预感到可能发生的进攻配合和机会。

2、尽量提前观察到每个潜在的接球队员和防守队员的情况。

3、传球要到位,要会用球领人,尽量做到球到人到,一般情况是把球传到同伴远离防

守一侧的位置。

4、要学会左右手都能传球,往往当防守者注重防强手的时候,利用弱手传球是较为有

效的。

5、传球要及时。

二、接球中应注意的问题:

1、在本队战术要求的范围内,积极移动迎前接球或领前接球,寻找理想的接球角度。

2、应结合传球队员有要求的信号及明确的传球位置,要能控制较大的接球范围(尤其

内线队员)给传球队员安全感。

3、接球的同时要尽快地与下一步的进攻动作衔接好。

4、接球的瞬间要利用来球的惯性,使球“粘”在手上。

三、投篮中应注意的问题:

1、必须是先清楚自己与投篮的距离和角度。

2、要判断防守者的情况。

3、要有突然性,掌握投篮时机。

4、尽量按照自己习惯的节奏。

5、应以打篮板投篮为好。

6、要把注意力集中在投篮的动作和投篮目标上。

7、坚信能够投中篮。

四、运球中应注意的问题:

1、始终将球保持在自己所能控制的范围内

2、要抬头,随时观察场上情况,要有目的地传球

3、要远离防守者的手运球。

4、应学会左右手都能运球。

5、能传球时尽量不运球。

6、不要向队员聚集的区域运球,离边线和场角区域远一些。

7、运球中要掌握好节奏,不仅要有方向的变化,而且应有速度快慢的变化。

8、运球中没有好的传球机会时不要停止运球,以免被对方夹击抢掉球或造成5秒违例,尤其紧逼时更是如此。

五、持球突破时应注意的问题:

1、运用持球突破时,要与投篮和传球相结合。

2、对反应快,移动灵活的防守者可多利用假动作,对反应较慢,移动能力稍差的防守

者可多用突破的起动突破防守者。

3、突破前的重心要低而稳。

4、突破时要敢于帖近防守者,进行合理的身体接触。

六、防守时应注意的问题: 一般情况下,防守队员应站在对手与球篮之间偏向有球的一

侧的位置上,防守者位置和距离必须根据球的转移而及时调整。篮球运动具有较强的 集体性,它要求参加者必须齐心协力、密切配合、互相帮助,发挥集体的力量,争取比赛的

胜利。因此参加者容易形成团结友爱的集体荣誉感、严格的组织性和顽强的意志以及积极拼

搏的精神,并能够使参加者相互了解,形成友好的交往和长期的友谊。另外,篮球运动还培养了我的一种拼搏精神。它不仅可以磨练人的意志,还可塑造人的

品格。说到此,我们就不得不提到大家一直所津津乐道的nba和我国的大牌球星姚明,另外,就是乔丹和科比。了解他们的人必定都知道,打球是很辛苦的一件事,往往一场下来,大汗

淋漓不说,整个人都累得想躺倒地上不想动了。但是,对于一个喜欢篮球、热爱篮球的人来

说,它更是一种乐趣。就像我们寝室一位哥们儿说的:“几天不打球,手就痒痒了。”的确是

这样的,我尤其喜欢拿到球后的那种责任感和投中那一刻的激动和成就感。说到篮球精神说

到底就是一种拼搏精神,一种永不言败的精神,一种奋发向上的精神。它不仅需要从个人的

自身技能方面来提高,还要有对团队很强的责任感,良好的默契和团队合作精神。我认为:

如果我们真正把自己投入到篮球运动中,就可以从中学到很多东西,对个人的学习、工作和

生活也能起到积极的促进作用。学习篮球,让我明白了什么是坚持,什么是拼搏,什么是责任感,什么是团队精神??我

爱篮球,更爱篮球精神。虽然我现在的篮球水平仍然不太理想,但是,我会继续执着地、坚

持不懈地练好篮球。因为,从篮球运动的汗水中,我能培养坚定的毅力,能收获宝贵的友谊!

篇五:篮球课心得体会篮球课心得体会又一个学期过去了,我们要结束大学生活中最后一学期的体育课了。我很喜欢篮球这项

运动,通过一学期的学习,不仅获得了篮球的各方面知识和技能,和老师同学的相处也十分

融洽,让我觉得非常快乐。篮球运动是一项动作比较复杂,变化多样,灵活性,技术性和竞争性都比较强的球类运

动。我之所以选修篮球,因为篮球动运是一项很普及的运动项目,它具有较大的吸引力,既

能增强体质,促进健康,又能丰富人们的业余文化生活,振奋精神,从面提高学习工作效率;

它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平,而且能够培养我们团结友爱

的集体荣誉感,严格的组织纪律和顽强的意志品质,积极的拼搏精神。要想学好打篮球,我

认为首先要建立起篮球运动的基本技能概念,熟悉球性,锻炼控球能力,体会动作要领,初

步掌握篮球最基本技术和游戏方法,使自己的身体在打球时协调不僵硬,同时勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神也是不可或缺的。在老师的认真教学和指导下,我们进行了许多训练。通过一学期的训练,我们练习认真,积极性高,兴趣大,进步快,篮球运动具有较强的

集体性,它要求参加者必须齐心协力、密切配合、互相帮助,发挥集体的力量,争取比赛的

胜利。因此参加者容易形成团结友爱的集体荣誉感、严格的组织性和顽强的意志以及积极拼

搏的精神,并能够使参加者相互了解,形成友好的交往和长期的友谊。篮球课程的任务是通

过课堂教学和学校课余活动,在教师、学生的参与和教与学相互作用中完成的。通过这项运

动,全面地发展身体机能和素质,培养了正确的人生观和良好的道德情操。篮球课程在学校

和课余校园文化生活中,增进了学生之间的交流和也促进了我们德、智、体、美的全面发展。

也加强了我们的集体主义观念。篮球运动可以使身体的各组织器官得到充分的锻炼。篮球的技术动作,是由人体的基本

活动跑、跳、投所组成的,学习和运用篮球运动技术的过程,也是提高和发展人体基本活动

能力的过程。这对于促进高中生上下肢、骨骼、肌肉的发展,内脏器官功能的提高以及人体

的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发 展都具有重要的意义。篮球运动是在快速、多变、攻防对抗中进行的,对于提高神经系

统的灵活性、思维的敏捷、判断准确和应变能力都有积极的作用。经常参加篮球运动对提高

大脑的综合分析能力和良好的心理素质具有重要价值。篮球是一项快乐的运动。在运动中我们愉悦了我们的心情,劳逸结合使我们对篮球课更

加爱好,我们不在惧怕运动中的累,反而会去享受。这个学期的体育课结束了,可是篮球作

为一种体育运动却不会结束,我会在以后的运动中不断学习不断进步。让篮球成为一种健身

活动,让课余生活变得精彩。

篇二:篮球课心得体会

篮球课感想

基于自己的兴趣和同学们的影响,本学期体育课我选择了篮球这个项目。通过一学期的学习我对篮球的基础知识以及基本动作有了初步的了解,对篮球的兴趣也更加浓厚。下面是我关于篮球以及篮球课的一些感想:

首先介绍对老师的感觉吧:“每天运动半小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”这是我们老师第一节课告诉我们的,简单的一句话将老师对体育运动的热爱表现得淋漓尽致,这也是一名体育老师最吸引人的品质。此外,我们的老师是一个特别细心的人,刚开学的时候天气比较热,所以每节课前理论知识讲解的时候老师总会带我们去操场上荫凉的地方,后来天变冷的时候他又带我们去有太阳的地方,真的是一位特别和蔼的人。另外,老师授课也是特别用心,球性练习、运球、传球、投球、上篮每个动作他都会想尽各种办法让我们学会,学好。在老师的教导和影响下,我也学到了不少东西。

再说说对篮球这项运动的看法吧,其实一直挺喜欢篮球的,但是由于中学各种条件限制以及其他原因都没有学习过篮球,甚至都没玩过。这学期选了篮球,其实发现还是挺难的,它也有各种优点,比如可以强身健体,缓解不良情绪,放松心情,等等。当然,不好的地方也是有的,由于是刚开始学习对很多技巧都不熟悉,以至于特别容易受伤,崴脚啊、撞到指甲、甚至彼此碰伤抓伤都是经常发生。

学习篮球的整个过程也是非常享受的,不只是上课的时候,平时空闲的时候五六个舍友一块出去打打球真的是特别惬意的一件事。同学之间相互学习、相互指出问题、相互指导,无论是技术还是友谊都有很大程度上的进展。经常打打球对爱好的培养也是非常有益的,现在一闲下来想到的就是打打球而不是抱着手机刷动态刷微博了。

体育课选篮球真的是一项非常明智的选择,在这个过程中我收获到了不少东西,身体上的、精神上的,总之受益匪浅。

基础医学院

临床五班

王东东

320140915291

篇三:篮球体育课感想

篮球体育课感想

虽然自己生活中时不时地跟同学们一块去玩篮球,可谓是一位篮球爱好者了,自己对篮球的知识也知道得并不少;NBA已成了学习之余我们关注的娱乐焦点,使我对这项运动更加地热爱;但实际上,我并没有深切地了解篮球,包括它需要的理论和技术,我平时只是胡乱地打球,单纯地看球赛,不去学习,不去总结。

篮球课有时候是有点累,但并不枯燥。老师合理的安排和个性的教学方式,使我们的课程不是包袱,而是一种享受,大家感觉很轻松,很活跃,没什么压力。上课时,老师大多情况先给我们讲授一些基础动作要领,然后建议我们自己分队打对抗,这个很有意思。我们积极地配合老师,老师则给我们讲更多的实用技巧,逐渐地,我们学生和老师成为了朋友。

有时会想人生也好像是在打篮球,有些东西在开始之前你必须先具备,打篮球,你得先有基本的身体条件;而人生需要具备基本的身心健康。打篮球和人生一样,你不知道下一次会遇到什么样的人,有一帮兄弟会一直在一起打,然后有的会离开,每次换一个地方就基本上换了一波人,不同的人,不同的特点。不同的场地但都是同一个目的。人生就象打篮球,篮球场上你总能遇见高人,人生中你总能遇到比你成功的人。天外有天,人外有人。打篮球有善于投篮的,也有乐于助攻的,一个内行人不仅会注意投篮进的人,也会注意助攻的人,有时候比赛的胜利往往是由助攻的人决定的;人生有成功者,但成功者只是少数,成功者的背后有很多人提供支持,没有别人的支持,成功很难。人生就象打篮球,有的人非常享受打篮球的过程的,有的人太在意打篮球是否进球;有的人享受人生的过程,有的人太在意人生的目标。总有时候我们会发挥失常,手感差就像篮筐被盖住了一样,人生也会有倒霉失落的时候,也会有怀疑自己的时候。但是这都不重要,只因我们享受了整个过程……

一学期的课程,使我学到了很多生活中学不到的东西。尽管它是一节选修课,但我一直把它看作一门必修课来上。每节课我都很认真地听老师讲解,刻苦地练。篮球技术有所提高,这都得归功于我们辛勤的老师。感谢我们辛勤的老师!

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第四篇:体育课《篮球》教案

中南林业科技大学《篮球》体育课教案

授课日期: 年 月 日

授课教师:

班级

大二篮球选项篮球班

场地

器材

媒体

场地:篮球球场一块

器材:篮球33个

媒体:音箱1个

人 数

32人

教材内容

1复习四角传球

2学习掩护配合中的挡拆配合

教学任

务或教学目标

1要求学生掌握和运用行进间传球技术

2要求学生理解挡拆配合的运用时机以及挡拆的得分机会

3培养学生团队协作精神

重点难点

重点:要求学生了解掌握挡拆配合的得分机会的出现时机

难点:要求学生能够接球完成当挡拆配合出现以后,传球的时机和传球方法

教学过程

教学内容和达成目标

教学组织与方法

练习

强度

时间

教师教法

学生学法

准备部分

一、课堂常规

1、班长集合2、师生问好

3、检查人数

4、宣布课的内容

5、安排见习生

二、准备活动

1、学生跟随音乐完成老师要求的动作,然后再全场行进间运球练习。

2、行进间运球练习:

①音乐停的时候,同学们做跳步急停持球三威胁。

②音乐停时,同学们抛接球做三威胁动作。

③音乐停时,同学们抛球后接前一个同学的球做三威胁动作。

④音乐停时,同学们地板反弹传球,传给身后的同伴后做三威胁动作

⑤教练吹口哨时,同学们先反弹将球传给身后,接球后继续运球跑动

教法:教师宣布本次

课的内容与要求,安

排见习生,充分调动

学生学习的积极性。

要求:全体同学慢跑成圆的队形,听音乐完成老师要求的拉伸和球性动作,当音乐停的时,完成老师要求的动作技术。

1、手指拨球

2、肩关节拉球

3、肩、髋、膝绕环

4、高抬腿

5、弓箭步交换跳

6、碎步原地运球

集合队形如(图1):

“"

图1

要求:1、集合快、静、齐;

2、球有顺序地放到场外。

见习生的要求:随堂见习,记好笔记,协助老师上课。

练习队列队形(如图2):

”“

图2

基本部分

一、复习行进间四角

传球训练

四角传球对于巩固传接球技术、建立传切时机、节奏,掌握行进间传接球技术都有很大的帮助。同学们掌握四角传球的配合以后,也能像篮球运动员一样比较好的完成此配合了,从而也建立起了学习的信心、唤起对篮球技战术进一步寻求掌握的渴望。

二、学习掩护配合中的挡拆配合1、挡拆配合作为一种简单有效的进攻战术目前越来越受到世界篮球强国的高度重视,挡拆配合已经成为世界高水平篮球队主要的配合方式和进攻得分手段,同时也是大多数进攻战术的发起点。篮球比赛中,战术配合是一个球队十分重要的共同行动方式,它能使独立的个人与个人之间发生联系,从而产生1+1>2的行为效果。

2、利用四角传球练习,来巩固和体会挡拆配合。

教法:教师演示讲解四角传球一个球的跑动路线以及球传的要求,学生较慢的节奏传球练习,老师及时纠正学生的错误跑动以及不合理的传球。

要求:体会合理的跑动路线,以及传球的时机。

教法:老师讲解掩护配合中注意的细节。

1、无球掩护者的掩护质量

2、持球队员要利用空间创造出时间、空间或者位置优势。

3、掩护者完成完掩护以后要积极移动,传造出2次较好的得分机会。

四角传球掩护配合教法:老师讲解示范四角传球掩护配合的练习方法。学生从两个球开始慢速练习基础配合,然后再提高速度,提高掩护质量和传球时机。

要求:注意跑动的细节,和掩护的质量。以及传球的时机和掩护转身的时间。

四角传球基础练习(如图3)

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图3

掩护配合讲解队形(如图4)

”“

图4

四角传球的掩护配合练习

2、学生半场四角站立,红衣对角的排头持球,黄衣对角学生都不持球,黄衣学生上前掩护,红衣学生借用掩护运球突破。分球给掩护的黄衣学生。黄衣学生投篮将球投给红队对角队员。然后到对角排队(如图5)。

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图5

3、利用挡拆配合完成投篮练习

挡拆配合的基本要素包括时间要素、空间要素和意识要素。其中时间要素又包括时机、速度、节奏、时间差;空间要素包括位置、路线;意识要素包括观察、判断、个人行动的隐蔽性、队员之间的默契。

挡拆配合已经向着系统化的方向发展,不再是单纯的二人简单的挡拆配合,而是由多人参与的复杂的挡拆配合,一次挡拆不成功可以进行二次挡拆和多人连续挡拆,它已经不仅仅是一种局部配合战术,而是已经上升为一种整体打法。

利用挡拆配合投篮教法:老师示范讲解挡拆配合的两个投篮时机,同学们慢速练习体会挡拆配合的得分机会,然后逐渐加快节奏。

要求:掩护者掩护完以后积极跑动。持球者注意得分时机和传球时机的把握。

挡拆配合投篮练习组织方法(如图6):

1、持球者直接上篮,掩护者转身接球投篮。

2、持球者直接运球急停跳投,掩护者转身接球投篮。

3、持球者将球分给转身的掩护者,掩护者直接上篮,持球者分球后接下一位掩护者传球投篮。

”“

图6

结束部分

一、放松活动

二、集合做小节

三、布置作业

四、宣布下次课内容

五、安排学生整理器械

六、师生互道“再见”

教法:

①学生在音乐中放松拉伸。

②提出本次课所存在的问题,并指出需要改进的地方

集合队形(如图7):

”“

图7

同学们上课的积极性高,学习效果好。在四角传球练习时,球领人的传球有很大进步。在挡拆配合时同学们已经理解了挡拆配合的概念和出现得分机会的时机,但是持球人借助掩护配合的时机还有些着急,未等掩护形成就想突破,而且掩护人在掩护完成以后,移动的路线还不够积极。希望同学们能够通过观看篮球比赛,以及平时的班级比赛多运用掩护配合来体验这种配合的乐趣。

第五篇:体育课感想----篮球

体育课感想

时光犹如白驹过隙,转眼间,我来到上海海洋大学已经有一个学期了。在这短暂而又充实的四个月之中,我很荣幸地来到谭老师的班级,接受老师的教学与考核。

谭老师是一位很和蔼可亲的老师,他并不像有些老师,上课总是板着个脸、大吼大叫的,真正用心来教学,手把手的教我们怎么用单手投篮、上篮等等基本动作。

很幸运,我这学期主修篮球,我不能算打得很好,但至少还算会打,不至于很辛苦地节课都花在学习篮球上,偶尔也能打打比赛。

其实,篮球课作为一门广受学生喜爱的体育课,特别在男生眼里,自有它的魅力之所在。

首先,篮球是一项锻炼性运动。它不仅具有很强的娱乐性,还能增强体质。它不仅可以使人从紧张的状态得到放松,促使身心的健康发展,更能够从体能上得到锻炼。据专业人士讲,他可以改善人的呼吸系统、消化系统等多项体质功能。

再者,它包含着很多技巧。通常来说,我们常用的是虚实结合的方法。实的包括运球、传球、三步上篮,这些是个人所需的必备技能,硬性条件。虚的就主要包括晃人、虚上、转向、假摔等,这些是要在打篮球的过程中慢慢体会的。

最重要的一点,它还是一种精神。它不仅可以磨练人的意志,还可塑造人的品格。说到此,我们就不得不提到大家一直所津津乐道的NBA和我国的大牌球星姚明,另外,就是乔丹和科比。了解他们的人必定都知道,打球是很辛苦的一件事,往往一场下来,大汗淋漓不说,整个人都累得想躺倒地上不想动了。但是,对于一个喜欢篮球、热爱篮球的人来说,它更是一种乐趣。的确是这样的,我尤其喜欢拿到球后的那种责任感和投中那一刻的激动和成就感。说到篮球精神说到底就是一种拼搏精神,一种永不言败的精神,一种奋发向上的精神。它不仅需要从个人的自身技能方面来提高,还要有对团队很强的责任感,良好的默契和团队合作精神。我个人认为:如果能成为一个优秀的球员,就可以从中学到很多东西,个人的学习、工作和生活都能提供很好的借鉴。

我最早接触篮球是在初中的体育课上。老师给我们将传球、运球和三步上篮。但由于场地有限,打篮球的人很少,玩篮球的机会就更加少了。后来上了高中,遇到一个要好的同学也喜欢打篮球。因此,每当上体育课的时候,我们都会找老师要篮球玩。当然,不懂规则,只是玩。

现在回想起以前的一些经历还是会露出一丝笑容。因为篮球,让我明白许多,也体会到许多。不仅如此,它也给我的课余生活增添色彩。

到了海大,场地条件很充足,每当星期五下午的体育课,我都会尽情地打一场,把一周的压力都抛到脑后,将一切的激情与热情全都释放出来,酣畅淋漓地赢一场,肆无忌惮地仰天长笑。

大一的课程并不是很多,外出运动的机会也很多,以后我得加强课外活动次数和时间,让身体机能保持在一定的水平。不仅如此,我还要将篮球中的团队精神以及顽强拼搏精神运用到将来的学习、今后的工作、面对人生的挫折上,将自己的精神世界提升到很高的境界。

最后,感谢谭老师在之前的四个月里的谆谆教诲!

沈俊伟

1151319

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