创建学习型党组织建设心得体会何

第一篇：创建学习型党组织建设心得体会何

创建学习型党组织建设心得体会

党的发展史，就是不断加强学习的历史。我们党历来是一个重视学习、善于学习的党在革命建设和改革的哥哥历史时期，我们党都强调加强全党的学习，建设学习型政党，一个基础性的问题就是使各级党组织成为学习型党组织，就要建设学习型党组织，就要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习、终身学习的观念，建立健全管用的有效学习制度，达到党员学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使当组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。建设学习型组织，提出三个层次，组织学习、团队学习和个人学习。

一、组织学习要有氛围。创建学习型党组织氛围很重要。一个单位具有积极进取，健康向上的氛围，大家都会自觉加强学习，反之，没有一个良好学习氛围，大家就会自觉不自觉地忽视氛围。坚持尊重知识，尊重人才，尊重创造，尊重基层，坚持求真务实，真抓实干，学习的风气自然就会浓厚，营造积极进取，健康向上的氛围。在组织中大兴学习之风，领导干部要带头，认为领导干部首先要处理好工作于学习的关系，合理安排学习时间。其次，领导干部要合理安排学习内容，哪些应当细读，那些可以粗略浏览。第三，领导干部要采取适合的学习形式、不限于课堂，不至于书本，不拘于形式，从怎样增强学习效果上下功夫。要向书本学习，向实践学习；向群众学习，向他人学习；向历史学习，向现实学习；向国内学习，向国外学习；进课堂学习，在工作中学习等等。不论采取哪种形式，只要把心思放在学习上，就一定能有收获。同时还要坚持正确导向，对做得好的及时予以肯定和鼓励，对不正确的倾向和苗头予以批评和制止。引导大家牢固树立“共赢”观念，增强对组织的归属感和荣誉感，使全体成员形成一个团结互助，共同奋斗的坚持团队。这样也就能不断增强学习的积极性和主动性，努力做到学习工作化，工作学习化。

二、团队学习要有针对性。我们这次组织的团队就是把粮食系统组成一个团队学习，我认为这就是给我们提供了一个平台。就是要我们这些人坐下来共同学习业务，共同分析问题，共同提出解决问题的办法，达到个人和大家共同提高的目的。我们这个团队一个月不仅学习了省、州、县一些领导讲话精神和一些重要文件要求，还学习了本县组织工作会议精神及一些文件，对各级基层组织工作要点及发展观工作的意见都做到了精读细读，且在之前一些新的要求时我们共同揣摩研究上边是什么精神，想达到什么目的。同时我们在上一次学习时给每个人留了作业，在组织团队学习时，在党员发展时，可能出现什么问题，有什么具体办法，每个人都要发言。要对这些问题进行梳理，看到底有多少可能，同时，大家一块商议怎么解决，有什么更好办法，将来把这一作法坚持下去，达到个人和大家共同提高的目的，这也就是我要说的团队学习要有目的性和针对性。

三、个人学习要自觉，且要终身学习。据有关专家预算，1950年人类科技知识翻一番大约需要50年，而2000年仅需要大约5年左右的时间，预计到2030年大约需要60-80天。所以我们不能抱着已获得的文凭，满足已有的知识，必须不断学习。要把学习引入工作和生活，使学习与工作有机结合，这也是学习型党组织的本质特征。现在时代在前进，我们的生存环境正在发生深刻变化，迫切要求每个党员特别是党员领导干部必须尽快调整更新知识结构，抓紧学习有关政治、经济、军事、金融、法律、科技等方面知识和一些实用技能，不断掌握新本领。如果每个党员都不这样做，党就会从整体上降低执政能力。克服工作太忙，没时间学习的说法。所以必须加强学习，抓紧学习新知识，掌握新本领。我认为要是真心想学习，时间应该是有的，就是靠个人自觉去合理安排学习时间，挤时间去学。

四、终身学习也就是活到老、学到老。据有关专家分析，在农业经济时代，只要7-14岁接受了教育就足以应付40工作生活需要，在工业经济时代，求学在5-22岁，而在信息技术高度发达的知识经济时代，人类已经把12年制学校义务教育延长为80年制的终身学习。就是要每个人要牢固树立终身学习的理念，并切实做出读书行动。要做到人人学习、时时学习、处处学习，使学习成为生活工作必不可缺的一部分。

第二篇：创建学习型党组织心得体会

学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。争做学习型党员，是体现与时俱进品格，永葆党的先进性的根本保证;是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。

我很认同这样一句话：学习既是个人的生存与发展方式,更是组织的生存与发展方式。从小，我们接受的教育就是“学海无涯”，说实话，这一句话一直对我十分受用。对个人来说，只有不停止学习的步伐才能跟上时代变化的浪潮，而不至于被抛弃于时代之后。这个道理对组织而言也是同样适用的，因为组织也是由一个个个体组成的，当个人树立起学习不止的认识，必然可以在组织之中形成良好的学习风气，从而保持组织的先进性。这点对我们党组织而言更是十分重要。马克思主义作为我们的立党基石，本身就是以学习了人类的优秀文化成果为根基，可以说，重视学习、善于学习是党的优良传统和政治优势。

我们党担负着领导人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史使命。可以说，每个阶段对党组织提出的要求是不同的。当前,我国已进入新的发展阶段,前进道路上新情况新问题新矛盾不断涌现,不熟悉不了解不懂得的东西还很多。与新形势新任务相比,我们一些党组织的执政能力和领导水平还不完全适应,必须努力掌握新思想新知识新经验,不断深化对执政规律、建设规律和发展规律的认识,发挥党的领导核心作用，从而保持党的先进性。

不抓学习、不会学习的组织必然是一个停滞僵化、走向衰败的组织。要推进学习型党组织建设，就必须用改革创新精神武装全党,就是要激发党组织各种要素的创造活力,转化为党组织履行使命的新的力量。

建设学习型党组织,重在学习、贵在实践。要使学习型党组织建设达到目的,就必须创新学习方法、学习制度和学习环境。相信通过切实的制度建设和思想解放，全面推进学习型政党的建设将不会只是一个宏大的设想！

第三篇：创建学习型党组织心得体会

组织充满生机活力 共创未来愿景

——创建学习型党组织心得体会

谢 洵

著名学者迈克.富兰说：“变革是普遍存在和持续不懈的，它经常出现在我们面前。”在知识经济时代，变革将不再是一个特定时期的特定活动，而是生活的一种普遍形态。随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，各方面的持续变革给党组织建设提出了严峻挑战。

一、就公路工程建设项目党组织而言主要面对以下变化与挑战。

（一）党的领导方式的变化。党组织在公路工程建设项目中的组织领导方式是发挥政治核心和保证监督作用。虽然这一基层组织领导方式已实行了好多年，并积累了宝贵的经验，但在各项改革继续深入的形势下，实现“紧紧围绕决策方案的形成开展工作，加强调查研究，充分了解群众意见，在党内形成决策建议方案，通过行政领导将党组织和群众的意见体现在决策方案中”的领导方式还有待于在实践中完善。

（二）社会观念的变化。社会主义市场经济条件下，人们思想日益活跃。竞争意识、民主意识、创新意识不断增强，价值取向日益多元化。职工关注个人、家庭以及与之利益密切相关的各种观念明显上升。这些变化对党员队伍也产生不 同程度的影响。

面对变化与挑战，基层党组织首先要做的就是加强自身建设，始终保持先进性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力，巩固党的执政地位，提高党的执政能力。党的十六大明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”作为党组织当然要带头建设学习型组织，而这实际上是一条提高党员干部素质，增强党组织战斗力，适应变革的重要途径。社会在进步，改革在深入，创建学习型基层党组织是与时俱进的需要。

二、对学习型党组织基本特征的认识

学习型组织理论创始人彼得.圣吉在《第五项修炼》中这样描述学习型组织：“在这里，人们不断扩张自己的能力，去创造他们所真正期望的结果；在这里，人们可以培养新的扩张性的思维方式；在这里，人们可以释放出他们郁结已久的激情；在这里，人们可以不断学习与任何人在一起学习。”重视学习，善于学习，是我们党的政治优势，也是基层党组织的显著特征。创建学习型党组织，并不是撇开原有的党组织去创造一个新组织，而是对党组织原有的学习理念、行为、制度等进行更新和完善，不断强化党组织原有的学习机能，并赋予它以新的功能。学习型党组织应具有一般学习型组织的共性，也应具有自己特有的个性。其主要特征应有如下几种：

（一）是具有更强烈的求知欲望。学习型基层党组织应是能适应环境变化的党组织，它积极主动从外界摄取并消化、创新知识信息，从而源源不断地获得自身发展壮大的动力。

（二）是具有更加完备的学习功能。学习型基层党组织应具有努力创新学习内容、学习方式、学习载体和学习机制的能力，从而大大提升党组织的学习力。

（三）是具有更加持久的创新功能。学习型基层党组织应具有开发加工学习资源的能力和本领，使组织拥有强大的凝聚力。

（四）是具有更自觉的自我完善功能。学习型基层党组织应具有吐故纳新，自我更新的能力，做到自觉矫正和修补发展中的缺失，做到与时俱进。

（五）是具有更好的集体导向功能。学习型基层党组织应充分发挥在带动和推动太古高速公路项目建设健康快速顺利发展中的战斗堡垒作用，永葆先进性。

三、如何创建学习型党组织

（一）导入先进理念，激励党员自我超越。创建学习型党组织，核心是鼓励党员自我超越，变“要我学”为“我要学”，不断提高党员的自学能力、思维能力和创新能力，实现广大党员个体素质和党组织团体能力的提高。一要树立终身学习的理念。每一个党员干部，要适应当今知识经济时代环境的 变化，就必须不断进行知识更新，终身学习。二要树立全员学习理念。即要求党组织的各级领导干部和普通党员都要以学习为己任，都要全身心投入学习，创造学习条件，营造学习氛围。三要树立全过程学习理念。即学习必须贯穿于系统运行的整个过程之中。四要树立团队学习理念。使党组织成为广大党员共同学习的课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒，成为广大党员能全身心投入、并持续提升学习能力、不断创造自我和超越自我的学习型组织。

（二）丰富学习内容，提升应变和创新能力。一要学好新党章。二要学习当代科技发展的新知识。要紧密结合企业的奋斗目标来设置学习课目，重点要学习掌握加快推进企业发展所急需的知识和技能，始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。三要学习本职岗位所需的业务知识。要引导和组织广大党员干部，带头钻研业务，更新知识，更新观念，不断扩大知识面，提高业务水平，真正做到干一行，爱一行，学一行，钻一行，精一行，努力使自己成为本单位管理工作的行家、业务工作的专家、技术操作的能手。

（三）建立保障机制，确保学习连续持久。一要建立“引导学习”机制。创建学习型党组织，领导是关键。要做带头学习和实践“三个代表”重要思想的模范，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。要引导广大党员更新学习理念，把注重提 高学习能力、实践能力和创新能力等新理念植入人心，并转换为自觉行为。二要建立“互动学习”机制。要把开展反思式学习、研究式学习作为互学重点，组织全体党员广泛开展团队学习，促进信息共享、坦诚交流、取长补短，实现全体党员的共同提高。三要建立“效果评估”机制和“激励约束”机制。从根本上防止学习走过场、形式化。

第四篇：建设学习型党组织、创建学习型检察院

建设学习型党组织

创建学习型检察院的理论与实践

建设学习型党组织、学习型检察院，是检察机关深入贯彻党的十七大和十七届五中全会精神、加强和改进检察机关党的建设与队伍建设的重要举措，是检察机关加强法律监督能力建设、大力推进专业化建设的有效途径，是检察事业科学发展、不断开创新局面的必然要求，是检察人员全面健康成长的客观需要。作为基层检察机关，应该着重从树立自觉学习的意识和理念入手，加强党建文化建设，完善组织学习制度，搭建学习实践平台，全面深入推进学习型党组织建设。

一、建设学习型党组织的意义

重视学习、善于学习是我们党夺取事业胜利的一条重要历史经验。建设学习型政党的战略部署，继承了这一优良传统，体现了我们党一脉相承而又与时俱进的建党思想。

（一）建设学习型党组织是自我发展的内在需要。近年来，基层检察院党组织在加强自身建设过程中，围绕以党建带队建的建设方式，积极为检察工作提供有力的思想政治保障，取得了较好的成效。实践证明，党建工作只有更加贴近检察工作实际，才能获得更出色的成效。建设学习型党组织作为加强和改进党的建设的一项重要内容，切中基层党组织自我发展的要害，是意义重大的一项创举。建设学习型党组织，解决了党建工作与时俱进的问题，打破了就党建论党建 的狭隘思想观念的束缚，为基层检察院党组织的自身发展指明了方向。建设学习型党组织，解决了更好地建设一支高素质党员干部队伍的问题，打破了党建工作与业务工作泾渭分明、各行其是的桎梏，为党建工作创新发展提供了依据。

（二）建设学习型党组织是加强和改进党组织建设的需要。世情、国情、党情的深刻变化，要求党的活动方式、自身管理模式和发展模式发生相应变化。为此，党中央提出了建设学习型政党的战略目标，要求全党通过建设学习型政党，大力提高党的建设科学化水平，不断增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，使我们党始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。基层检察院党组织作为一个基层党组织，在全党实现建设学习型政党的战略目标中，担负着将自身建设成学习型党组织的重要历史任务，必须紧紧围绕建设学习型党组织，把学习作为组织活动的重要内容，把提高创新能力作为组织发展的根本保证，保持和发展党组织的先进性，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

（三）建设学习型党组织是做好当前检察工作的需要。当前党中央对检察工作提出了新的更高要求。在总结长期以来政法维稳工作经验教训基础上，党中央作出了深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作的重大战略部署，这是维护我国重要战略机遇期社会和谐稳定的治本之策，也是全面推进政法维稳工作的重要载体。这迫切需要基层检察机关党组织和广大党员干警，迅速转变执法

理念，以加强学习为途径，努力掌握新思想、研究新问题、探索新对策，正确履行法律监督职能，不断提升理性、平和、公正、文明执法的能力，始终走在时代前列、引领社会主义法治建设。

（四）建设学习型党组织是我院再创新高的现实需要。我院党组即认识到一个问题，就是如何在百尺竿头，更进一步。为此，院党组引导全体干警积极深入思考科学发展、再创新高的重要性和必要性，集思广益寻找突破的新途径。面对最高荣誉，怎么保持注意力，在更高起点，以更高要求，创造更出色的成绩，其实每一个单位在争先创优的实践中都可能遇到。建设学习型党组织，为我们实现在更高起点、以更高要求、创造更出色成绩的目标提供了良好的实践平台。只有通过学习，促使干警坚定执法理念、增强专业素养、提升思想境界、提高改造主客观世界的能力，才能不断激发干警创新能力，作出更大更优秀的工作业绩。

二、建设学习型党组织具体的经验做法

（一）抓思想建设，突出了一个“学”字。新形势，新任务，要求我们必须加强学习。今年以来，我们工委结合创建学习型机关，把机关干部的学习放在了更加突出的位置。一是制定了学习计划。二是明确了学习内容，三是健全了学习制度。建立和坚持领导班子中心学习组制度，县级领导干部全年的学习笔记不得少于2万字，心得体会或调研报告不得少于两篇；坚持每周一次的干部职工政治理论和业务

知识学习制度，全年集体学习不得少于30次，科级以下干部学习笔记不得少于1万字，写心得体会1篇；坚持党内“三会一课”制度；通过精心安排，认真组织，营造了良好的学习氛围，各级领导干部能以身作则，率先垂范。各基层党支部都认真制定了学习计划，严格学习制度，并按规定的学习内容逐一组织学习，形成了学习工作化、工作学习化，机关干部的理论水平和业务水平有了明显提高，并能用学到的理论知识指导实际工作，推动了机关各项任务的完成。

（二）抓组织建设，突出了一个“严”字。党的基层组织要成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者和实践者，这是新世纪、新阶段党给各级党组织提出的新要求，坚持整体推进，分类指导，把从严治党的方针贯彻到党组织建设中。一是坚持不懈地抓了党员的教育管理工作。二是突出了支部建设。三是注重了组织发展工作。我们严格按照“坚持标准，保证质量，改善机构，慎重发展”的方针，每季度发展一次党员，特别注意在生产一线的青年中发展党员。

（三）抓作风建设，突出了一个“变”字。作风建设的重点是保持党政机关同人民群众的血肉联系。我委围绕这个重点，把加强和改进党的作风建设列入党建工作的重中之重。一方面是抓领导，强化了廉洁自律工作。机关党的作风建设关键是领导，因此，我们按照“八个坚持，八个反对”的要求，落实了党员领导干部中心学习组制度，定期进行廉洁自律教育，警示教育；定期召开党员领导干部民主生活会，监督领导干部管好自己，在班子中带好头，另一方面是抓制度建设，规范从政行为。按照《条例》的规定，建立健全了以党内监督为主的法律监督，群众监督，舆论监督等监督机制。在实际工作中，坚持政务公开，领导干部任前公示，谈话提醒等，有效地监督了党员领导干部。

（四）抓自身建设，突出了一个“带”字。机关工委的自身建设是搞好机关党建工作的重要保证。因此，今年以来，我们首先配齐了工委班子。其次加强了干部学习，完善了各项制度，改善了办公设施，改进了工作作风和方法，坚持深入基层，调查研究，指导支部工作，同时坚持内练素质，外树形象，带头实践“三个代表”重要思想；带头创建“五型机关”；带头改进工作作风，使直工委成为一个工作实，作风正，纪律严的整体，为基层支部做出了表率，发挥了直属机关工委应有的职能作用。

三、进一步加强学习型党组织建设的思考和探索

（一）完善学习制度提成效。要根据学习型党组织建设的任务要求，结合我院党组织自身特点，探索建立科学长效的活动载体、管理机制和发展机制。主要抓好以下工作：一是建立健全党员干部自学制度，按照分类管理的原则，建立党员干部个人学习档案，对不同年龄、不同学历、不同岗位的党员干部提出相应的学习要求，明确要求制订学习计划和目标，引导养成良好的学习习惯。二是建立健全集中学习和培训制度，保证党员干部有充足的时间用于学习提高。三是

建立健全调查研究制度，充分发挥党员干部的主动性和创造力，集中党员干部的智慧，形成全体参与学习型党组织建设的强大合力。四是建立健全学习考核制度，主要是把学习情况作为民主评议党员、综合评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用干部的重要依据。

（二）通过实际工作验成色。建设学习型党组织，关键是要在促进实际工作上取得实实在在的成效。主要抓住以下几个着重点来检验建设成效：一是从推动我院科学发展上来检验。通过建设学习型党组织，形成科学合理的长期发展规划，淡化领导班子换届带来的发展震荡和磨合消耗，基本具备可持续发展的强大动力。二是从提升工作质量上来检验。通过建设学习型党组织，提升工作效果，从根本上杜绝损害群众利益、伤害群众感情的事情发生，力争群众满意度不断提高，检察执法公信力不断增强。三是从转变工作作风上来检验。通过建设学习型党组织，全体党员干部能够保持振奋的精神和良好的工作作风，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风，正确履行法律监督职能，全心全意维护社会公平正义。四是从提高党员干部素质上来检验。通过建设学习型党组织，党员干部逐步成为本系统本岗位的专家能手，充分发挥党员先锋模范作用，同时广泛掌握现代化建设所必需的各方面知识，适应现代化建设的基本需要。

（三）增强党员意识打基础。统一党员干部思想，集中党员干部智慧，是建设学习型党组织的基础。没有把全体党员干部拧成一股绳，建设学习型党组织就不能取得理想的效果。围绕增强党员意识，必须着重抓好三方面工作：一是加强中国特色社会主义理论体系的学习。通过学习，使党员干部加深对中国特色社会主义理论体系的理解和掌握，并形成自觉运用中国特色社会主义理论体系指导实际工作的共识，为深入推进学习型党组织建设打好坚实的思想基础。二是开展专题教育活动。围绕大局意识、忧患意识、服务意识、创新意识和国际国内形势等方面开展专题教育活动，引导党员干部学会用全球竞争的眼光、全局统筹的胸襟、全党发展的角度来审视和思考，充分认识建设学习型党组织的必要性和紧迫性。三是开展警示反思活动。通过大国兴衰的历史事实和政党衰亡等现实案例，开展警示反思教育，引导党员干部反复思考、自我警醒，认识到只有积极主动加强学习，才能有效防止类似悲剧发生在我们身上。

第五篇：创建学习型党组织建设实施方案

创建“学习型”机关建设实施方案

引领团队成员共同学习，改变心智模式，实现自我超越，得到系统的发展和提高。因此，建立学习型组织成为了社会和发展的需要。

一、指导思想

（一）总的要求。

依照党的十七届四中全会和中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》的要求，要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，坚持以改革创新精神推进学习型机关建设为着力点，以提高全体教师思想政治水平为基本目标，调动教师的学习积极性，不断提高学校工作科学化水平。

（二）工作目标。

要通过开展创建学习型机关活动，提高教师素质，充分发挥广大教师在学习型机关建设中的主体作用，要通过不断学习、教育、实践、引导、提高教师能力水平，组织开展有吸引力、影响力的学习活动，努力把学习型机关建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒。

（三）工作原则。

贯彻落实建设学习型机关要遵循五个原则。一要更新观念，树立新的学习理念，改进学习方法。二要学用结合，坚持学以致用，用以促学，有的放矢，不断更新知识。三要领导带头，领导干部要做好学习表率，带动全员学习，推动团队学习。四是以人为本，要把学习与履行职责、道德养成、科学管理结合起来，凝聚团队精神，克服片面依赖命令抓学习的做法。五是持之以恒学习中要注意制度和机制建设，坚持不解地抓学习。

二、学习内容

一是以提高教师思想政治水平为基本目标，开展学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和法律法规，学习党的历史，引导并要求党员用科学的态度去学习、实践和发展马克思主义，将马克思主义中国化、时代化、大众化的任务落到实处。二是要着重学习中国特色社会主义理论体系和科学发展观，突出学习践行社会主义核心价值体系，提高教师的理论素养和政治水平，要通过学习，使广大教师坚持不解地用马克思主义武装头脑，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚。三是围绕发改中心工作，组织教师学习掌握业务知识和技能，使之成为做好本行业本单位工作的行家里手。四是组织教师学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，拓展学习领域、优化知识结构，不断提高党员干部和职工的学习力、创造力，提高适应形势任务的综合能力。

三、具体措施

在坚持“三会一课”制度的同时，一是抓好学习计划的落实，要从制度加强对学习教育管理建立教师学习手册、考勤考核、培训等制度；二是学习实践的落实，根据单位实际，制定固定的学习日、读书日及专题组织生活会、班子民主生活会；三是要落实学习载体，分析研究教师接受学习教育中的方法，利用“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等节庆日和重大历史事件纪念日，适时组织学习活动；四是领导干部要以身作则，带头学习并严格遵守学习制度，努力成为学习的表率。