支教培训总结

第一篇：支教培训总结

支教老师培养工作总结

---上社小学支教培训中心

培养支教老师成为师德高尚、业务精良、理念先进的支教老师是我们学校支教培训中心的关键所在。一学期以来，我校积极开展支教老师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了支教老师的各种教育教学实际能力，支教老师们在各种基本功中有了很大的长进。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：

一、以活动为载体，积极吸引和感染支教老师。

（1）学校坚持以人为本开展支教老师的思想政治工作。把维护支教老师的具体利益作为开展思想教育的重要工作基础，努力使支教老师的思想教育入情入理，把支教老师所喜闻乐见的活动作为开展思想教育的重要工作手段。我们以文体活动为载体，寓教于文，寓教于美，使支教老师在丰富多彩的文体活动中受到感染和熏陶。比如组织体育活动，组织支教老师集体学习，参观培训，看电影等活动。在活动中感染支教老师，把主旋律教育渗透在各种文化活动之中。

（2）正确引导支教老师，大胆启用青年骨干。

学校不但积极鼓励支教老师在教学上“成名”更是在思想上“创优”。积极引导支教老师树立爱岗，敬业，奉献的人生价值观念，珍惜自己的职业，明确自己所肩负的历史重任。努力培养善教乐教的优秀品质，为孩子的成长，学校的教育发展作贡献。学校认真组织支教老师学习师德规范并开展向优秀的老师学习，用身边的先进典型激励支教老师，努力塑造自己身边的“师表形象”。

二．采取多种措施，努力提高支教老师的教学业务能力

学校引导教师苦练基本功，夯实基础，加厚功底。首先是读一本教育类好书（教师首先应该是一个读书人，读书是教师职业的起码底线）。其次是课堂比武活动。最后我们重视教育科研，以“研”促“学”。以激发教师参与的积极性。

三．以校本教研为平台，促使支教老师成长

以校为本的教育教研为全体教师，尤其是为支教老师提供了有力的学习环境和智力背景。在实践中，我们发现，一个支教老师只有走“教、学、研”之路，开展切实有效的行动研究，才能使平时的教育教学工作上升到一定的理论高度。

四、指导反思，提升支教老师的教学理念

“没有反思就没有提高”，没有反思的经验是狭隘的经验，最多只能形成肤浅的认识，一个只会读书、教书，却不反思、不写作、不梳理自己成败得失的老师，是难以提升自己的教学理念的，这样的教师充其量只能算一个教书匠。要使自己尽快成长起来，我们认为，就要坚持反思。

通过加大对支教老师的培养教育，全校支教老师出现了你追我赶，积极向上的精神风貌，他们全面关心学生的健康成长，认真做好教育教学工作，为学校的发展做出了很大贡献，他们的努力奉献都为学校增添了光彩。

抓好支教老师的培养工作是一项长期而艰巨的战略任务，为了上社小学更加灿烂辉煌的明天，我们决心要进一步开拓思路，要采取更加有效的措施，把支教老师的培养工作做得更好。

支教老师培养工作

1、上社小学支教培训工作计划。

2、支教培训内容。

3、支教培训资料。

4、支教老师总结。

5、上社小学支教培训工作总结。

第二篇：支教培训总结

支教培训总结

短短的一个学期支教的培训，紧张而又有序，繁忙而又充实。今天，培训现在落下了帷幕。

经过这段时间的培训，我成长了不少。用一句话说就是态度的转变。确实，我以前的态度相当差。什么都觉得无所谓，什么都不管不问，纪律松散，态度不认真。但是在这次培训中，我们在校领导和老师的精心辅导下，我更加充分地认识到了自己的错误，并及时、认真、积极地端正了自己的态度，虽然做得还不够好，但我会坚持，保持这样的劲头。因为没有吧态度端正，任何事情都是不好的。

其次是意志的改变。曾经，八点上课就八点起是我的“原则”；选修必逃必修选逃是我的“真理”；睡觉睡到自然醒是我的“座右铭”。通过这次培训，很大程度上磨练了我的意志，那些所谓的“原则”、“真理”、“座右铭”已经被淘汰，取而代之的是晚睡早起，虽说不是“闻鸡起舞”，但也不会迟到、旷课。现在早上六点半，即使没有闹钟照样能够按时起床。世上无难事，只怕有心人。只要有恒心、有毅力，就没有过不去的槛。江山易改本性难移，性，乃性格、习惯也。难？即是不容易。不容易那就是还有能够改变的可能。好的习惯是要靠培养出来的。

在培训中，给我感触最多的地方之一就是讲课。讲课是最直观地展示自己和发现自己的平台，也是最能锻炼胆量和心态的舞台。记得第一次讲课，我紧张得手都不知道往哪放比较合适，一节课下来面红耳赤，汗流浃背，说话也哆嗦、结结巴巴了。于是，我在课后努力分心总结，发现导致这种现象的原因是心态和备课。于是努力下工夫努力了这方面的锻炼，效果很明显。所以有这样的感悟，我们在平时教学中要努力钻研教材，认真备课、上课，虚心向有经验、资深老师学习、请教，力求在课堂教学中能够做到重、难点突出，组织形式多样，使学生不仅能够掌握所学技能，也能在很大程度上提高学生的学习积极性。从学生到教师的角色转变，从未经世事到为人师表。很显然，我们在很多方面都存在各种不同欠缺。

虽然培训这段期间实验课很多、作业很多，很累却也是很快乐的。和同学们一起去听课、讲课，相互探讨心得体会，经常乐得笑不笼嘴。同时从中吸取他们的有益的经验，学习他们的优点，反思自己的不足，受益良多。而且他们都很友善，开朗。原本比较内向、腼腆的我，现在感觉自己也开朗了很多，这也是个不小的收获。

不经历风雨，怎么见彩虹。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。培训只是我们人生中小小的一步，在往后的支教生活中，我相信，我有信心、有能力去做好每一件事。大海如果没有暗礁，就激不起雪白的浪花；人生没有磨砺，就不是完整的人生。在实践中不断成长，在教学上汲取经验，尽自己最大的能力做好支教的每一项工作。

第三篇：支教培训学习心得总结

支教培训学习心得 总结

短短半个月的培训完了，还真有点不舍，虽然有时候觉得很累，很哭。所谓累并着快乐吧！每天早早的五点半起床到晚上 十二点钟睡觉，任务还是完成不了。不过我觉得这样的日子过得很充实，现在培训完了倒觉得日子过得很空虚，我喜欢忙碌的日子。对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢学校为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，这次的培训我学到了许多东西，无论从我的态度还是知识，我都觉得提高了许多，首先从我的态度说起，不但摆正了自己的态度，而且做事比以前负责多了，这次的培训说实在，很大程度磨练了我的意志，每天坚持早早起床，晚晚才睡觉，成了我的习惯，现在到了起床的时间就自己起来了，终于知道了好习惯是坚持出来的。只要有毅力做什么事都不是很难。

这次的培训不但让我迈出了当好一名教师的第一步，而且让我感到了自己肩上的责任。可以说对于这次的扶贫顶岗支教，我们只许成功，不许失败，因为我们是带着师院的希望和自己的形象去回馈我们的家乡的，这样充分的理由足与让我们全力付出，当然也许我们会做得不好，但是只要我们努力过就不枉当初的付出。

通过这半个月的学习，我主要学到了有以下几点 备课。要备好一节课不是一件容易的事情。首先我熟读教材；然初步设计；参考教参；借鉴课例；再用自己的语言组织起来，融入我的思维和方式。课堂教学；课堂教学是提高教学质量的中心环节。一节课不仅要突破教学难点，突出教学重点，还要完成教学 计划，让学生能真正的掌握。在平时的教学中能做到认真备课，上课，努力钻研教材，平时虚心向当地有经验的老师请教，力求在课堂教学中能做到重、难点突出，组织形式多样，使学生不仅能掌握所学技能，也能有很高的学习积极性等等。但我们很难在课堂上把握好这些，所以我们要多听课，看看当地有经验的老教师是怎样做到的，多向他们学习，并善于与他们交流。作业的布置和批改；作业布置要适量，不能太多。要精选题目，难易适当。要分层布置作业。而且对学生的作业，要提要求，讲规范，养成他们良好的学习习惯。对作业的批改要认真、细致。要及时批改，及时反馈，养成教学反思的习惯。教学要积极进行反思，对每堂课作一个 总结，并纪录好笔记，平时做到多观察，多思考，争取尽最大努力把每节课上好。这样能很快的提高自己的教学水平。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己

­ ­对我来说，最大的感触是及时。及时于自己思想觉悟的感悟，及时于自己教学理念的充足和提升。在培训中我充分理解了教师的敬业精神的内涵，它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以尊重、信任的态度关怀学生，而且更重要的表现在对教学上的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，要有勇于创新与创造，锲而不舍的追求的精神，积极探索教学规律，科学施教，开阔自己的视野。通过不断的学习和实践，逐步完善自我。毕竟个人的知识是有限，只有不断地学习别人的先进理念，才能得到不断的充实和提高。听课就是其中的一个很好的方式。在培训期间，我不仅听了数多老师，而且还观看吕艳艳老师班里的活动录象。通过这些大量的训练观摩，使本我从中吸取了很多的宝贵经验，同时也让我开了眼界！并把获得的这些先进的学生方法、处理学生的艺术和 心得 体会 学到手，融会到自己的教学中去。

一名优秀的教师的成长是离不开反思的。没有反思就不会认识到自己教育教学中的不足，也就不会有改进，也就不会有进步。

总的来说，这次支教培训，学校 领导 和老师都很重视，珍惜这次学习的机会，克服烈日炎炎，酷暑难耐的种种困难，在五指山艰苦的条件下坚持学习。在实践中不断成长，在教学上吸取经验。

第四篇：支教教师培训总结

支教教师培训总结

2013年4月2日中午十二点半，义务支教教师培训如期而至。在此次杨世显老师的演讲中，我们获得了很多教室里、课堂上、书本上所得不到的东西。他教会我们要学会自信，让我们知道老师是一节课的灵魂，老师是一切的主宰者，只有老师充分的调动同学们的激情，一堂课才能有收获，随着教育制度的改革，学校更加看重课堂上的活跃氛围，更加注重实际，这对我们也是一个考验，所以对于初出茅庐的我们而言，我们需要虚心的像其他优秀老师学习，让我们更快速的融入，主动变换角色。

在支教时期，我们的主要任务是听课和备课，听课是一个学习的过程。有目的地进行听课，是保证有所收获的前提。在这个过程中，我们应该把听课重点定位在教师的教学设计上，普遍尊重新课程倡导的探究学习、合作学习和自主学习等学习方式，注重每一节前“问题探究”内容的充分利用，为学生创造思考和讨论的机会。同时也肯定“接受学习”和“独立学习”的重要性，教学评价也是教学的重要环节。新课程不是一味追求趣味性的探索，而是善用活泼的教学模式让学生自己去发现和领悟，通过自主思考构建知识框架，最后教师有对其掌握情况进行及时检测的任务。

在教学过程中，我们要学会因材施教，深入了解学生，尊重学生的不同兴趣爱好，用热情和鼓励等各种教育手段，真诚对待每一个学生，感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓励他们，想尽办法调动学生的学习积极性，让他们在严肃的课堂上自由发挥，在一定范围内允许他们张扬自我个性，并肯定他们。

人非圣贤，孰能无过，在支教过程中，我们不要怕犯错误，每个人都是从一点一滴积累起来的，但是不能犯常识型错误，至少不能是一节课所讲的定义却出错，老师对，是同学的正面教材，老是错，你可以提醒同学不能犯自己这样的错误，将自己作为反面教材给大家提醒。

另外，在做好一个老师和上好一堂课，这必须让我们学会备课，杨老师告诉我们，真正的老师，是大多时间在课堂下，在思考如何如何上课能让成效更好时一点一点拼凑出来的，在备课的时候反复斟酌出来的，所以做一个好老师必须得学会如何备好一堂课。

教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。

在此次培训中，我们都收获良多，让我对曾经认为的“悠闲”老师有了进一步的认识，也让我更加懂得如何做好一个称职的老师。

第五篇：支教培训学习心得总结

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支教培训学习心得总结

支教培训学习心得总结

短短半个月的培训完了，还真有点不舍，虽然有时候觉得很累，很哭。所谓累并着快乐吧！每天早早的五点半起床到晚上 十二点钟睡觉，任务还是完成不了。不过我觉得这样的日子过得很充实，现在培训完了倒觉得日子过得很空虚，我喜欢忙碌的日子。对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢学校为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，这次的培训我学到了许多东西，无论从我的态度还是知识，我都觉得提高了许多，首先从我的态度说起，不但摆正了自己的态度，而且做事比以前负责多了，这次的培训说实在，很大程度磨练了我的意志，每天坚持早早起床，晚晚才睡觉，成了我的习惯，现在到了起床的时间就自己起来了，终于知道了好习惯是坚持出来的。只要有毅力做什么事都不是很难。

这次的培训不但让我迈出了当好一名教师的第一步，而且让我感1

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到了自己肩上的责任。可以说对于这次的扶贫顶岗支教，我们只许成功，不许失败，因为我们是带着师院的希望和自己的形象去回馈我们的家乡的，这样充分的理由足与让我们全力付出，当然也许我们会做得不好，但是只要我们努力过就不枉当初的付出。

通过这半个月的学习，我主要学到了有以下几点 备课。要备好一节课不是一件容易的事情。首先我熟读教材；然初步设计；参考教参；借鉴课例；再用自己的语言组织起来，融入我的思维和方式。课堂教学；课堂教学是提高教学质量的中心环节。一节课不仅要突破教学难点，突出教学重点，还要完成教学计划，让学生能真正的掌握。在平时的教学中能做到认真备课，上课，努力钻研教材，平时虚心向当地有经验的老师请教，力求在课堂教学中能做到重、难点突出，组织形式多样，使学生不仅能掌握所学技能，也能有很高的学习积极性等等。但我们很难在课堂上把握好这些，所以我们要多听课，看看当地有经验的老教师是怎样做到的，多向他们学习，并善于与他们交流。作业的布置和批改；作业布置要适量，不能太多。要精选题目，难易适当。要分层布置作业。而且对学生的作业，要提要求，讲规范，养成他们良好的学习习惯。对作业的批改要认真、细致。要及时批改，及时反馈，养成教学反思的习惯。教学要积极进行反思，对每堂课作一个总结，并纪录好笔记，平时做到多观察，多思考，争取尽最大努力把每节课上好。这样能很快的提高自己的教学水平。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，2

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学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己

&sh;&sh;对我来说，最大的感触是及时。及时于自己思想觉悟的感悟，及时于自己教学理念的充足和提升。在培训中我充分理解了教师的敬业精神的内涵，它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以尊重、信任的态度关怀学生，而且更重要的表现在对教学上的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，要有勇于创新与创造，锲而不舍的追求的精神，积极探索教学规律，科学施教，开阔自己的视野。通过不断的学习和实践，逐步完善自我。毕竟个人的知识是有限，只有不断地学习别人的先进理念，才能得到不断的充实和提高。听课就是其中的一个很好的方式。在培训期间，我不仅听了数多老师，而且还观看吕艳艳老师班里的活动录象。通过这些大量的训练观摩，使本我从中吸取了很多的宝贵经验，同时也让我开了眼界！并把获得的这些先进的学生方法、处理学生的艺术和心得体会学到手，融会到自己的教学中去。

一名优秀的教师的成长是离不开反思的。没有反思就不会认识到自己教育教学中的不足，也就不会有改进，也就不会有进步。

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总的来说，这次支教培训，学校领导和老师都很重视，珍惜这次学习的机会，克服烈日炎炎，酷暑难耐的种种困难，在五指山艰苦的条件下坚持学习。在实践中不断成长，在教学上吸取经验。尽自己最大的能力做好这项工作！