做妈妈学习心得[大全]

第一篇：做妈妈学习心得[大全]

做妈妈学习心得

每天半小时，轻松做妈妈-----山东诸城学习心得

山东兖州·凯迪妈

亲爱的家人们大家好！我是山东兖州的凯迪妈刘忠凤，大易网名：山东哲哲妈。非常高兴在此一块交流学习。每天吸收着大群中各种正能量，正是育心这所没有围墙的大学，心灵的大学每天让我感动着受益着，在这里没有尔虞我诈，没有嘲笑和讽刺，有的只是真诚相待，推心置腹，互相帮助，因为我们是相亲相爱一家人。因为遇到了育心经典，我的人生从此改变了，让我这个家庭主妇、家庭怨妇少了怨言，少了怨恨，多的是心态的改变。

我现在站在高手如云的大群里分享，真是胆颤心惊，如临深渊，如履薄冰。我也斗胆给大家分享一下我与育心的结缘和我的学习心得。谈不上什么经验，如有不当之处敬请各位前辈指正，以便让我更快的成长，让我做一个更为合格的妈妈。

一、结缘育心，结缘幸福。

人生如棋，如果一步棋走错，则全盘皆输。我就是这棋盘上走错的一个棋子。我2000年在济宁师范毕业，通过函授学习取得了本科文凭，本想着能找到一个合适的工作，就是因为当时的一念之差让我与所谓的“铁饭碗”失之交臂。毕业10多年来我最对不起的就是我父母，我不但没能给父母带来幸福，反而让他们为我操碎了心，也让他们伤透了心。当年毕业后，村里的人遇到我就问：“你叔在教育局工作，你又是师范毕业，工作肯定没问题„„”一些似乎带着讽刺的话更让我痛不欲生。

我远离家乡来到兖州代课，经人介绍我认识了老公，本想着能过上安稳的日子，可是结婚不久，老公去外地工作，两地分居的生活又给我增添了一些无奈。>第一次爱情的结晶带着希望、幸福而来，但是以失望、悲伤而告终。在我体内孕育了几周的胎儿就这样悄然离我而去，犹如晴天的霹雳又给我了当头一棒！第二次怀孕到16周做唐氏筛查时，又检查出来有一项高危，为了以防万一，我又去济南做了一次羊水穿刺的手术，在等待的那段时间我感到自己的世界末日到了，每一分每一秒都是何等的漫长，内心在痛苦的煎熬着，如果再有不测，我真是生不如死，我撕心裂肺的问自己：难道想做个妈妈的资格都没有吗？！我真的害怕这次新生命再与我插肩而过，我每时每刻都在为孩子祈祷祝福“没事的！一切会正常的！”我努力让自己保持愉快的心情，但是内心的担忧是任何人无法取代的。

也许是我的诚心感动了上苍，结果一切正常！这让我一直悬着的心终于吃了一颗定心丸。每次想到这些我都泪流满面！直到2008年八月初八随着女儿一声嘹亮的哭声才让我我从医学专用中醒来，我的最后一个心愿终于实现了，我可以做妈妈了！这种喜悦油然而生！一个新生命的到来给我增添了无穷的乐趣，但是也让我感受到了父母养育子女的艰辛！由于没人照看孩子我全职在家，满月后我就一个人照顾孩子，每天忙得就像一个连轴转的机器，那段时间我真是要得抑郁症了，精神几乎到了崩溃的边缘。我就像一座火山随时都有爆发的可能！一系列的打击几乎把我压垮！但是我内心确有有一股强大的力量，我要把我所有的悲伤转化为动力，好好地教育我的孩子，让孩子健康快乐的成长！

通过自己的亲身经历我要让孩子知道：人的一生只有靠自己，靠天靠地靠别人都是行不通的！自己的短板只有自己最清楚，在孩子面前我尽量克制自己的坏情绪外漏，表现出愉快的心情，为了教育孩子我上网学习，“妈妈说、摇篮网”都是我经常光顾的网站，只要人家说好的育儿书籍我都下载下来看，《卡尔威特的教育》《好妈妈胜过好老师》《做最成功的父母》《倾听孩子》《男孩穷着养，女孩富着养》等等，为了节省费用，我从网上下载育儿资料到手机上看，仅摘抄的记录就有好几本了，我的付出也没有白费，用学到的方法教育孩子，孩子也很懂事。“再穷不能穷教育，再苦不能不苦孩子！”“不能让孩子输在起跑线上！”我给孩子听《爱和乐》看《世界名画一百幅》、买适合看的绘本、画报，还有动手操作的磁力棒等。

孩子是父母的一面镜子，从孩子身上能够折射出我自己。但是由于我生气埋怨，怨天尤人，也给孩子带了了一些负面影响：爱哭闹、脾气大、不合群等。孩子出现问题了我就赶紧从网上找答案，就像是西医上的“头疼治头，脚疼医脚”一样治标不治本。总感觉不能解决孩子的根本问题，看着孩子一天天的长大，我真是怕错过了孩子的最佳教育期，所以继续寻找好的教育孩子的方法。一次在一家早教中心得知学国学经典对孩子好，于是我就买了全套育灵童的书籍，又特意买了一台CD播放机，整天给孩子放《论语》音频。由于方法不当，孩子开始很反感，没能坚持。我希望从网络上能找到更好地学国学经典的方法，功夫不负有心人，我终于找到了赖老师的“累积式教育法”。由于缘分，我遇到了浙江衢州的李小琴老师，李老师的耐心讲解让我信服，赶紧请了全套教材，在此感恩李老师！感恩济宁的乐乐妈帮我把教材送到家！到现在我们读育心已经第30周了。自从我得知这个好方法我真是迷上了，就是因为育心太好了，因为这里的味道太好了！我每天在群里如饥似渴的吸收着正能量，自己的急躁、怨恨的心态逐渐平息，取而代之的是积极向上的良好心态！是育心让我真正知道了育人先育己，育己先育心。行有不得，反求诸己！孩子就是父母的一面镜子，孩子出现的问题都是我的问题。只有妈妈好好学习，孩子才能天天向上。一切的一切都是自己的原因造成的，育心让我找到了自己心病的根源，让我的人生重新有了目标，让我的找到了教育的好方法！育心是解救我心病的一副良药！感恩经典！凯迪现在也是一个人见人爱的可爱小女生了。结缘了育心，从此打开了我的幸福大门！

二、育心让我有了明确的方向，让我的人生重新起航，让我的教育不在迷茫。有一位教育专家说过：“推动摇篮的手，就是推动世界的手。”好孩子首先从改造妈妈做起。妈妈的身心健康和道德方面的影响比教会孩子文化知识更重要。

遇到了育心经典，我的人生重新起航，每天被高能量的知识洗礼着，我对自己充满了信心！我对孩子的教育充满信心！半年来我们读过了《大学》《中庸》《老子》《孝敬》《三字经》《弟子规》《朱子治家格言》《千字文》。正在读着《易经》系辞下传，《论语》下，《笠翁对韵》下。回头看看，真是吃惊不小，如果没有赖老师的累积式教育法，别说读这么多经典了，就一本《三字经》也读不完呀。经过经典的熏陶，凯迪的变化也很大：

1、爱读书。

现在凯迪非常喜欢读书，一有空就坐下来让我给她读，什么类型的书都读；例如：《十万个为什么》《幼儿画报》《三毛流浪记》《三岁数学真好玩》各种绘本类的书籍，只要适合这个年龄阶段的我都尽量给孩子提供，我们还从图书馆借幼儿书刊看。孩子现在也和经典交上了朋友，每天晚上我们都会在快乐中读经典，让我们的亲子关系更密切了。有时虽然也读的不是很多，我坚持每天跟读，很快就会发现孩子也慢慢过来读了。

2、有礼貌。

现在凯迪能主动给人问好，在楼下，遇到熟悉的人就主动说：爷爷好、奶奶好等，在幼儿园老师说凯迪也很有礼貌，据我观察，孩子每天放学都会和老师说：“老师好！老师再见”，走到门口遇到两位保安，凯迪也会有礼貌的说声：“伯伯好！伯伯再见！您们辛苦了！

3、爱劳动。

家务活凯迪基本都会干。如拖地、擦着桌子、洗碗、擀饺子皮等，只要是安全的事情，我都会去让孩子尝试。凯迪是我的小帮手，厨房有她忙碌的身影，市场也有孩子留下的脚印。帮我摘菜，提菜忙得不亦乐乎！忙而快乐着！

4、孝敬父母。

每当有好吃的孩子总会让我先尝尝，如果家里有客人，凯迪也会先把好吃的拿给客人吃。还有一次非常的让我感动，由于我离娘家远，每年都要回老家带着孩子住一段时间，凯迪以前去的时候，每次姥姥问：“凯迪你还回家吗？”凯迪就会不假思索的回答：“不走了，再住82天。呵呵。”可是去年十一国庆节回老家时孩子不愿意住了，还说要回自己家。国庆节也是老家最忙最累的时候，我爸爸有一次累腰疼不能干活，非得倔强着自己去医院打针。这些孩子似乎都看在眼里，记在心里。中午做饭的时候，姥姥问凯迪：“还走吗？”凯迪说“不走了.”大家都很惊奇，凯迪接着说“我要给姥爷捶背，走了就没法给姥爷捶背了！”接着孩子便跑到姥爷背后捶起背来。当时我就感动的热泪盈眶，多好的孩子呀！作为女儿的我又何曾给父母捶过背呢！反思！

5、孩子的记忆力也很好。

孩子会运用经典。我读了很多遍的经典，也记不住多少，可是凯迪却记住了很多。孩子不仅记住了，而且还会运用呢。比如：大便小便后凯迪会说：便溺回，辄净手。读完书后孩子会说“列典籍，有定处，读看毕，还原处。”书坏了说“有缺坏，就补之。”看到马路上的一匹“马”会说：和乘下马，骑下车的“马”一样的。一说到读经典，凯迪就会说“经书不可不读！”呵呵。

6、有爱心。

孩子不仅关爱身边有困难的人，学校门口有跪下乞求的老人，凯迪便拿着钱送到他们手里，小朋友流鼻涕了凯迪也会把自己带的纸给他们用。三八节凯迪为了感恩老师，给三位老师一人一张贴纸。我们的孔雀鱼生的一群鱼宝宝又分别给她的老师一人两条，说给老师家的小姐姐。凯迪还要把我们家的孔雀鱼分给她认识的小朋友呢。我们家现在一大群的孔雀鱼已经名花有主了，呵呵。孩子不仅对周围的人有爱心，对一草一木同样有爱心，自己从不踩草，摘花，见到有人踩小草，她就会说“那样做的不对。小草小草真可爱，请您不要踩。小草在睡觉，请您不要打扰！”无意中孩子便会给自己带来一个个惊喜，经典的智慧慢慢渗透到孩子心灵！经典真是起到了春风化雨、润物细无声的作用！孩子的优点还有很多，不一一列举了。

每天半小时，让我轻松做妈妈，只要坚持效果就会明显出来。通过经典的学习，自己和孩子确实有了很大的进步！为此我的育儿方向不在迷茫，我每天都过得很充实！现在是累而快乐着！呵呵！

仔细想想，我们用心的学习，教育孩子，我们都是是希望用经典中的智慧滋养好我们的下一代，让孩子构建大格局、大结构的人才，培根植土，让自己的孩子在这片肥沃的土地上，健康快乐的成长。

但是自己身上确实还有很多不足之处，孩子身上也有不少缺点，我只有发奋学习才能弥补自己的不足，才能为孩子的人生打下坚实的基础，才能让家庭更幸福更和谐！为了让孩子读好国学经典，我也算是南征北战了，和李宝鑫老师一块去过日照，参加过临沂絮儿妈的开笔礼仪式，和日照郑学彩老师率领的读经团队一块游览过曲阜，到过济南参加过王华荣老师的读经班，每一次的学习都有很大收获！为了激励孩子学习经典，为孩子找到读经>小伙伴，我自己在兖州成功举办了三期读经班。受到了大家的好评！每当听到孩子们朗朗的读书声，看到家长热情的交流，孩子们快乐嬉戏，内心充满了无比的的快乐！累并快乐着！2012年2月得知毛慧青老师将要来山东诸城演讲。我当时就兴奋地不得了，我也要去听讲座，我要做一个合格的妈妈，我要去学习！我要去亲近明师！俗话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如明师指路，明师一指地动山摇！

2012年2月27日，解决了一切困难，我带着凯迪和我姐踏上了通往山东潍坊诸城的火车，经过5个多小时的颠簸，我们终于找到了王立洋老师告诉我们的东升大酒店，因为毛老师也住在那里。第一次和毛老师在宾馆见面，有一种特别的亲近感，我感觉和毛老师是彼此的熟悉，就像是几天没见到的长辈一样的熟悉，在这几天的学习中，凯迪也特别喜欢毛老师，时不时的去靠近毛老师，毛老师的亲和力和感染力真是太强了！和毛老师的初次见面让我感到毛老师身上凝聚着东方女性特有的美。这种感觉我无法用语言来形容。第一次和毛老师的亲密接触。

通过听了毛老师的两场讲座《势不可挡的经典教育》和《国学经典教你轻松做父母》，让我亲身感受到了毛老师真不愧是一位高智慧的母亲，不愧是大易国学院的高级讲师，毛老师的大爱精神、深奥的学识让我佩服的五体投地！通过这次的学习更让我坚信了读经的道路，十年读经，不改初心！毛老师说过：“孩子是否优秀，需要看他的父母的教育智慧和教育态度如何。”我相信读育心经典的每一位朋友对毛老师都很熟悉，毛老师的每次分享带给大家的都是高能量的精神食粮，让大家受益匪浅，我也是受益人之一。这次能亲自参加毛老师的讲座真是三生有幸！>这就是我们育心人的缘分！感恩毛老师！感恩诸城的王立洋老师把育心的金凤凰请到山东，给我们提供了这个机会。能让毛老师为大家上了一堂生动的教育课！

让我们走近毛老师的讲座，重新学习一遍讲座内容。

一、分析当今社会的现状：当今社会，经济发达，物质丰富，而这些并没有给人们带来意想中的快乐和满足，人们精神上的压力与心灵的苦闷与日俱增，各种家庭问题、社会问题触目惊心，学生心理素质差、自理能力差等已成为普遍现象，翻开报纸、打开电视、电脑等每天都有这样的案例：因受不了父母的责骂、老师的教育，或离家出走，或杀亲灭友，这样的案例比比皆是，我们的孩子现在是怎么了？孩子为什么会这样呢？到底是谁的罪过？！毛老师讲解的一个个鲜活的教育案例无不让大家震惊。

二、现在的教育为什么会这样呢？原来是学校和家庭缺“德”教育导致了一系列的社会问题。现在学校追求分数，注重技能的培养，而大多忽视了孩子的>心理健康、人格的健全、善恶是非的判断能力。有一位教育专家说：“孩子对待我们的态度，取决于最初我们对待孩子的态度。”我们说孩子对我们无情无义，不懂得感恩，我们反思我们是否有无情无义，给孩子创造了感恩的心理环境了吗？孩子就是我们大人的缩影，是我们的一面镜子。行有不得，反求诸己！

三、那么教育的本质是社么呢？养正教育。一家知名企业的用人之道：“有德有才破格重用，有德无才培养使用，无德有才限制使用，无德无才坚决不用。”这也就告诉我们“养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。”人无德不立，国无德不兴。《易经。蒙卦》：“蒙以养正，圣功也。” 正就是正气，是道德修养。教育的最高目标：就是养正教育。

四、从古今中外的事例中足可以证明经典教育势在必行。

1、国际右脑开发专家、日本教育学博士七真田：“这种不求理解、大量背诵的方法是培养天才的真实方法，也就是右脑教育法。明治以前的日本教育就是这样按字面来教孩子‘速读’中国的四书五经的”。幼稚园的小朋友，从5岁教汉字智商达115，4岁接触汉字智商125,3岁开始实施三年的汉字教育智商可以达130以上。只需要“不求理解含义，只照着字面朗读汉籍----即中国的经史子集。”

2、法国汉语教师协会会长白乐黎也说“教法国孩子学习汉语文字，主要目的不在于掌握另一种语言工具，而是通过学习汉字来开发法国孩子的智慧。”

3、1988年在巴黎召开的国际大会上75位诺贝尔奖获得者的“巴黎宣言”称：“人类要生存下去，必须回到2500年前，去汲取孔子的智慧”。所以说普及经典教育是在必行。

4、国家十一五文化发展纲要明确提出“中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华>传统文化内容。”国家十二五规划纲要则明确提出“立足当代中国实践，传承优秀民族文化。”胡锦涛总书记在党的十七大报告第七项“推动社会主义文化大发展大繁荣”第三点中提出，“弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园”

5、刚刚得知：3月3日全国政协十一届五次会议开幕会上，贾庆林主席作了政协全国委员会常务委员会工作报告，表示人民政府今年要着力推动社会主义文化大发展、大繁荣。

6、《教育部、国家语言文字工作委员会关于在学校开展“中华诵 经典诵读行动”试点工作的通知》。山东省济宁市也有开展经典诵读的方案：

7、山东省“中华诵 经典诵读行动”试点工作实施方案。

8、关于印发《济宁市“中华诵。经典诵读行动”实施方案》的通知。网上的大型公益片“圣贤教育改变命运”等都说明经典教育的重要性。可见经典教育是被古今中外证明的最成功的教育模式，更是德育的最佳教育方案。全国各地的育心读经活动正在红红火火的开展。从祖国的海南岛到新疆、乌鲁不齐等育心经典无不遍地开花！

五、国学经典的十大好处经典是“高度浓缩又相互关联的智慧思想体系”。是经典让我过的更充实，让让的精神富裕了，让孩子读经典不仅能培养孩子的优雅品格、启迪孩子的智慧、开发孩子的记忆力和理解力，还能弘扬中华文化。而且也是进行品德教育、爱国教育的一个良好途径。

毛老师不仅是一个优秀的教育工作者，更是一个优秀的母亲，毛老师用自己的亲身实践向大家讲述了学习国学经典的十大好处（一是帮助孩子自然熏陶道德修养；二是养成良好的行为习惯和学习习惯及自信心；三是帮助孩子改变外貌气质，腹有诗书气自华；四是帮助孩子提升思维能力，形成大格局人生结构；五是帮助孩子增加综合理解能力；六是帮助孩子轻松背诵大量经典，提高记忆能力：；七是帮助孩子轻松认识数千汉字；八是帮助孩子建立广泛阅读兴趣和能力；九是帮助孩子锻炼良好的语言表达能力；十是通过童音跟读帮助孩子说一口流利而标准得普通话。）

六、读什么经典？经典既然这么好，应该读哪些经典呢？

一棵智慧树让大家看的清清楚楚，明明白白。经典树的启示：经典的根，文化的根就是这些埋在地底下的经典，这些经典，往往会被人们忽视，如今的社会，读《弟子规》的多，读《论语》的多，读《易经》《黄帝内经》的的也有，但是人数少，要少很多。这些就是本末倒置。我们的责任，就是正本溯源，将真正的中华文化传承下来。育心经典精心设计的系统国学经典学习方案。一根：

1.易根（易经）

六经：1.诗经2.孝经3.道德经4.黄帝内经5.兵经（孙子兵法）6.金刚经

八典：1.大学2.中庸3.论语4.孟子5.庄子6.韩非子7.史记8.资治通鉴

九要：1.尚书2.礼记3.春秋4.荀子5.墨子6.伤寒论

7.难经8.神农本草9.唐诗三百首 十四蒙：1.三字经2.百家姓3.千字文4.弟子规5.德育启蒙6.朱子格言7.增广贤文8.笠翁对韵9.成语接龙10.诗词启蒙11.文学启蒙12.幼学琼林13.神童诗14.中国古典长诗精选。

七、读经典的方法：累积式教育法这么多的经典如果没有好方法学完谈何容易，毛老师介绍了赖老师的 累积式教育法即“137学习法”就可以轻松的实现。积式教育法是著名国学专家赖国全老师首先系统提出的一种科学、简单、高效的教育方法。赖国全老师根据自己的学习经验，结合儿童>心理学、生理学的特点，在培养自己的女儿赖思佳学习国学经典时提出，经过不断完善，渐成系统。至今累积式教育法已经影响全球上百万的家庭，成为风靡海内外的著名儿童教育方法之一。

“1” 就是每天至少读一遍，最多7遍；一样约十分钟，不超过十分钟；遵循累积法的简易性原则。

“3” 就是一天可以选择读三样，最多读7样；如同时读《论语》、《易经》、《老子》；遵循累积法的多样性原则。

“7” 就是指连续7天重复相同的内容。如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。遵循累积法的周期性原则。不管孩子熟记不熟记，背诵不背诵，读完7天就进入下周学习。这就是运用老子的“无为而为”的方法。培养孩子应该要有一个总体规划：到底怎么样把你的孩子完善地培养起来。

“137学习法”中间是3，所以是有三个线程的学习。

第一个线程就是学这些“经”，《易经》＋《黄帝内经》＋《道德经》＋《孝经》，这是经类的。

第二个线程是学“典”的，《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类，难度也是介于中间。

第三个线程是学装修类：《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。三线程先后的顺序有讲究吗？累积法的原则是：经类为主，典类为辅，基础类作为补充，这就是累积法的系统性原则。

累积式教育法不仅有三大纲领还有八大原则来指导我们读经：当下读经。全家读经。科学读经。系统读经。四个不离原则： 不离家庭。不离社会。不离生活。不离圣贤教悔。三大纲领还有八大原则是符合天道人道，顺应自然规律的。

八、经典复习的方法：循环法怎么做到对经典的熟悉乃至背诵？不用着急我们有循环复习法来解决。

复习方法：循环法。

1、小循环：不是复习，而是新内容在7天内的循环（比如每天一遍，一周循环7遍）；中循环：一本一本的复习（比如《易经》有三本，复习第一本）；

3、大循环：对整部经典的复习（比如《易经》，三本书一口气读完）。复习因人而异，可以每周复习，也可以全部完成再复习；学习并不是追求短期效果，只要是无为而为，短期效果不考虑，合适的时候就复习。可以每隔 2 周复习一周；也可以每隔 4 周复习一周；还可以一季度后安排复习两周；半年后复习一个月；一年后进行大循环一口气整本复习。系统读国学经典，才能累积构建高度人生。

九、读经典的误区：经典虽好，但是经典不是万能的，不读经也是万万不行的。有的家长认为读经好。就让孩子大量读经，天天读经，甚至不让孩子上学全全在家读经，或者干脆把孩子送到读经学校，这些方法都是不可取得，都是很危险的做法，如果有这样的家长，一定要回头了，别让经典所害，我们读经的目的是让经典中的智慧指导自己和孩子的人生！在这乱世之中找到自己的容身之地，让自己的精神生活更富有！但是大家也往往会陷入误区：

1、追求背诵量。

2、注重形式。

3、所谓的取其精华，去其糟粕。

4、脱离学校、脱离家庭。

5、缺乏系统的学习方法。

6、认为读经典可以解决一切教育问题。

也许孩子自己意识不到经典读了有什么用，但是我们作为大人应该知道，当经典的智慧化为孩子生命智慧的时候，这比孩子会背多少、会认识多少字重要得多，文字只是智慧的载体，也是指月之手，我们要的是看到月亮而不是那根指月亮的手指，希望我们大家都能正心诚意地恭读经典，不断内化成壁，提升我们的生命智慧、生命质量！（毛老师）

通过这次听毛老师的课，更让我坚信读育心经典，让我对累积式教育法有了一层更深入的了解。这次学习不仅我满载而归，我的姐姐也有幸参加了学习，这次学习让我姐姐彻底改变了原有的教育孩子的观念，以前我姐姐和大多数家长一样，父母只是让孩子吃好、穿暖等，提供物质供应，学习的事情由学校老师做就行了。我姐开始反思了，孩子出现的问题都是自己的问题，我姐还说回去后要让庆龙（我外甥12岁了，读经12周）好好读经，坚持读经！自己也要多学习！现在还在忧郁徘徊的家长朋友们，育心不怕你们了解，就怕你们不了解！

您的认识的高度决定，决定了孩子人生的高度，想给孩子什么样的人生，要看父母的智慧。我们不能决定孩子生命的长度，但我们可以影响孩子生命的高度和厚度。老子曰：：“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。”希望每一位父母都是上士，知道了经典教育的重要性后立即开始行动，并坚持到底！虽然读经的道路还很漫长，但是我笃信笃行，我相信在读经的庄康大道上，一定会硕果累累！

分享结束谢谢大家的聆听！感恩天地！感恩圣贤！感恩育心经典！感恩我的家人给我的支持和帮助！感恩我的女儿又给了一次重新学习的机会！《>做妈妈学习心得》

第二篇：做妈妈一定要有耐心

做妈妈一定要有耐心

留府乡小冯完小

霍红梅

为人母者，可以有其他方面的缺点，但对子女一定要好好管理教养。这个重担为什么要妈妈们来承担呢？因为父亲主外，往往以事业为重，不常常在家，所以教育子女的事情，便落在了妈妈们的身上。俗语说，三岁定八十，可见一个小孩在家庭中所收到的教育会影响其一生，也足见家庭教育的重要性。所以妈妈们不要做母鸡式的母亲，只给孩子吃饱穿暖就可以了。中国古时候就有胎教之说了，做母亲的，不听非礼之音，不说非礼之言，这就是胎教。古时候的人尚且这么重视家庭教育，今天为了孩子更好地成长，妈妈们一定要重视家庭教育，尤其是农村的妈妈们，农闲时把打麻将、闲聊家常的时间，用于多看教育子女方面的书籍，提高自己的素养，培养家庭教育的观念。许多妈妈总是抱怨孩子不好管理，不听话，教育孩子不是一朝一夕的事，需要妈妈们要有耐心，没有教不好的孩子；孩子教不好，那是做妈妈的没有耐心的缘故。

第三篇：为妈妈做一件事

为妈妈做一件事

明天是母亲节，今天晚上我要给妈妈一个惊喜，给妈妈洗一次脚。

我拿起妈妈的洗脚盆，先接凉水再接热水，用手试了一下温度，不凉不热，就端到了卧室。把水盆放到妈妈脚边，妈妈问我：“你要做什么”，我说：“待会告诉你，”我先把妈妈袜子脱下，把脚轻轻放入水中，泡了几分钟，帮妈妈洗脚的第一感觉，妈妈的脚，大。长。硬。妈妈的脚很硬，我想这就是妈妈常年奔波劳累造成的，我使劲搓洗着对妈妈说：“妈妈您劳累了一天，洗洗脚会舒服一些。妈妈没有说话，只是用温柔的目光看着我。脚洗干净了，我又拿起袜子加点洗衣粉，沾一点水使劲的搓洗，然后换一盆水，再把袜子放入盆中来回搓洗，就把一双臭臭的袜子也洗干净了。

妈妈高兴的说：“这孩子真是长大了，懂事了。”从妈妈的表情中看得出，她心里很高兴，我心里也很高心。我对妈妈说：“明天是母亲节，妈妈我祝你母亲节快乐。

第四篇：妈妈做的饭 _

最好吃的饭

初夏的阳光和煦地普照大地，温暖着每一寸土地！耳畔响起小鸟清脆的鸣叫声，叫醒每一个沉睡的心灵！这让人陶醉的一切却让我想起老师给我们观看的那4分钟微视频——《最好吃的饭》，忍不住潸然泪下！

视频的主人公张雨莲是一位六十多岁的母亲，双眼严重老化，一只身患白内障，几近失明啊！可就是这样一位母亲，为了不想让女儿担心，始终不愿将这个消息告诉女儿……

女儿的一个电话打破了她生活的宁静，电话里女儿轻微的咳嗽，令她心疼不已！她想到女儿小时候生病的时候，她唯一能做的就是采草药、宰母鸡，为女儿调养身子！可这时女儿身在远方，怎么办呢？女儿所在的城市是那样的陌生？除了女儿的名字，她一无所知啊？她不知道咋办，可回头马上做了一个大胆而冒险的决定：孤身去陌生的城市看望女儿！这可是她第一次走出大山，走出她生活了一辈子的大山啊！

满头蓬松而零乱白发的她，用几近失明的双眼费了九牛二虎之力才将鸡给捉住，又到附近的山坡上采好草药，出发了！翻过了两座大山，淌过了一条小河，徒步28公里的山路，跨越了四个省，分三次坐36个小时的长途汽车，而这所做的一切，只因为她心中一个简单而美好的愿意：想给女儿亲自做顿可口的饭菜！

她历经千辛万苦终于来到了女儿的小屋。用无私的母爱做了那又咸又硬的一顿饭！可又是天下最可口的饭菜！就像片尾说的：每一个母亲都对自己吝啬，吝啬对自己的一分一毫；却从不吝啬对孩子的爱，对孩子可以倾其所有！

视频观看完了，可大家的心情显得异常沉重，我发现同学们的眼眶都红了，都在默默地擦拭去眼角的泪花！显然，这些画面打动了在场所有的人！同学们，让我们向母亲致敬！向伟大的母爱致敬！

第五篇：帮妈妈做家务

帮妈妈做家务

今天是妈妈的生日，我打算给妈妈一个惊喜。送什么好呢？送一束花，太简单了；送一个吻，我都已经三年级了，又太幼稚了。想来想去，我终于想到了一个好主意——帮妈妈做家务。

晚饭后，妈妈就急忙去上课。我想：做什么好呢？我来到厨房，就看见了一个个脏兮兮的碗放在水槽边。对了，我可以帮妈妈洗碗，打开水龙头一圈一圈地洗了起来。洗得差不多了，我就倒入一些洗洁精擦。最后把洗洁精冲掉，一个亮晶晶的碗就出来了。洗碗原来这么简单！不一会儿，我就把碗都洗完了。我又开始洗盘子，盘子丁丁当当地响着，好像在进行大合唱呢！我洗完盘子，发现水槽里有一些泡沫。起初，我没太在意，可是，这些泡泡越来越多，我有些害怕了，急忙叫来了妈妈。妈妈抿嘴一笑，说：“孩子，你放得洗洁精太多了，它们自然会越积越多了。其实，只要放一点洗洁精就足够了。”

洗完了碗，我去洗手间把手上的油渍洗掉。我一来到洗手间，就看到地上的盆里放着一些脏衣服。我想：我连碗都能洗，干脆就把这些衣服也都洗了吧！于是，我倒了一盆水，拿出搓衣板，又搬来个小凳子开始洗衣服。我一边回忆着妈妈的做法，慢慢地倒了一些洗衣粉就开始洗衣服。双手一上一下地使劲搓着。可是，有些污点太难洗了，怎么也洗不掉。这些小污点似乎都长了嘴巴，嘲笑我说：“你真笨，连污点都洗不掉！”我有些丧气了，可是一想到老师说的“不能半途而废”，我一咬牙，又开始洗了起来，终于，我把衣服洗干净了。这时，我都已经腰酸背痛了。我一下子就躺在沙发上大口大口地喘着气。我想，我刚做这点家务就这样累，那么爸爸妈妈做的家务多多了，他们不是更累吗？我一定要用最好的成绩来回报他们。

这时，爸爸下班回家了，妈妈就把我一天做的家务都向爸爸说了。爸爸听了，说：“咱们的女儿真是长大了，会体贴咱们了。”我躲在门外也笑了。

通过这次家务，我明白了：爸爸妈妈每天都很累，我一定要好好报答他们。