第一篇：关于做最出色的医务工作者读书心得
关于做最出色的医务工作者读书心得
通过会议期间的学习领会，我对会议宗旨及会议精神有了一个新的认识，使我对开展这次会议的重要性和必要性有了更深入的认识和了解。通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就通过学习结合自己的工作，谈一点粗浅的心得体会：
一是明确工作责职，增强工作责任感、做好每一项工作。其次要加强学习，不断提升自我的业务水平，务实工作，以最好的业务水平服务患者。社会在突飞猛进的发展，科技在日新月异的进步，我们面对的疾病也在不断的发展，这就要求我们终身学习，只有加强业务知识的学习，着实提高理论文化水平，不停开拓视野，不断提高自己的修养；强化业务技能的学习，不断提高自身的业务知识水平和业务技能，用正确而又科学的方法去投入到工作中，才能将工作做到尽善尽美。要加强工作责任心，工作中，要时刻牢记责任心的含义，把责任作为一种强烈的使命，特别是作为医务工作者，这个特殊的职业，时刻面对的是一个个宝贵的生命。因此更应该把责任作为自己必须履行的最根本的义务，应对工作怀有高度的责任心。只有对工作忠诚、守信，才能把对工作的责任心，作为一种习惯落实到自己的实际工作之中去。其次要提高工作效率。要以饱满的工作态度，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，做到优质服务，提高工作效率，要有求真的精神和务实的作风。
二要基于实际，务实工作： 务实是一种品质、一种觉悟、一种精神、一种境界，是分析问题、研究问题、解决问题的良方。是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施的利器。务实就要基于实际，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。简而言之就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度；使我们的各项工作与时俱进。踏实做事、诚恳待人，既是处事为人的立身之本，也是服务于民的基本准则。
三要懂得宽容，学会换位思考大海可以容得下成百上千条江河之水。做人也应如此。宽容就是宽厚能容忍。宽容是种智慧，是种美德，是种修养。在工作中，一定要有同理心，学会角色转变，换位思考。站在别人的角度考虑，很多时候你的心情就平静了，宽容之心也会随之产生。
四要善于沟通，有亲和力,医务人员工作的对象是人，医生诊治疾病不仅仅是应用技术解决问题的过程，更主要的还是一个与病人交流情感产生共鸣的过程。医务人员在治疗疾病的同时，还要进行心理疏导、安定情绪、传授医学知识、介绍病情的责任，这些都需要良好的医患沟通和交流能力。而沟通技巧需要在工作中不断学习和积累，不断体会，不断提高，是贯穿一生的永恒的主题。沟通过程中不但要学会说话，使用患者能够接受的语气和表达方法，让患者感受到医者来自心底的关心。还要学会倾听。这是最基本的沟通技巧，却往往被很多医务人员忽视。整个沟通过程中充分体现认真、尊重、热情、亲切、关爱。这才是成功的沟通。
第二篇：出色医务工作者心得
读《做最出色的医务工作者》有感
《尚书·仲虺之诰》有云：“德懋懋官，功懋懋赏。”说的是品德好的人可以给他官位，有功劳的人要给他奖赏。作为医务人员，若想成为人民群众认可的医者，必须具备良好的道德品质和行医技术。《做最出色的医务工作者》一书结合当前的医疗工作现状正面引导、提高医务人员的道德修为和整体素质，多维度讲述了如何成为一名德艺双馨的医务工作者，唤醒医务工作者的职业使命感，这就是最出色的医务工作者的修为目标”，现就通过学习结合自己的工作，谈一点粗浅的心得体会：
书的第一章“德为医魂，最出色的医务工作者珍视医德”。祖国医学流传至今，已有几千年的历史，西方医学传至中国也有百余年，无论祖国医学还是西方医学，从诞生医学之始，就伴随着对医德的珍视。中国最早的医学典籍《黄帝内经》也指出：“天覆地载，万物悉备，莫贵于人。”所以行医必“精诚”，精乃技术，诚则为德，我们在发扬和继承先祖的心血和智慧的同时还要恪尽职守诚实平等地对待每一位患者，廉洁自律，始终把病人的利益放在第一位。
书的第二章写到：“术为医本，最出色的医务工作者应该医术精湛”，医术精湛，方能治病救人，书中的几个小故事告诉我们，没有精湛的医术，稍一疏忽就会葬送患者的生命，而一个医术精湛的好医生的炼成，就必须要经过知识的沉淀，从扎实的基本功中勤奋学习，勇于钻研，不断总结经验，勇攀医学高峰。
书的第三章指出医务工作者要“心怀责任，勇担医责”。还记得08年的汶川地震在这次灾难中虽然有那么多人死亡，但同时我们也发现了现今中国最闪亮的东西，那么多的医务工作者冒着生命危险依然忘我的工作，这就是责任。救死扶伤就是我们的责任，全力呵护患者就是我们的责任，我们要带着这份最闪亮的东西尽力挽救处在疾病痛苦中的人们一直走下去。
书的第四章开始讲述医患关系，指出：“医患相亲，最出色的医务工作者医患和谐”。造成现在严峻的医患形式，最主要的症结在于患者对医生的不信任，医生对患者的不担责，而我们要想缓解现今的医患关系，就是我们要充分赢得患者的信任，给患者以踏实，让患者充分感受到我们的真诚，更多地理解和包容他们，不去宣传，而是靠我们的实际行动。
书的第五章教会我们最出色的医务工作者要和患者“真诚交流，善于沟通”。医疗工作是一个密切协作的工程，除医护之间的合作外，更重要的是需要患者的密切配合，书中有个小例子说是一个患者因经常出现类似心脏方面疾病的症状到心内科就诊，在做了相关检查后没有发现器质性病变，而细心的医生发现患者情绪上的问题，所以支走家属，单独和患者进行沟通，最后做出正确的诊断，用药物治好了患者，从这个例子就可以看出，医生良好的沟通可以挽救一个人。
书的第六章讲述了“和谐共赢，乐于合作”是出色医务工作的必备条件。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量，医务人员也一样，你代表了医院，同时医院也代表了你，我们在处理好医患关系的同时也要和同事互敬互爱，相互学习，取长补短，共同进步。
书的第七章写到要“以礼行医，礼仪周到”。医生通常都被冠以最高的称呼“白衣天使”，作为医务工作者听到这个称呼我觉得大多数人都会觉得很自豪，而作为一个普通人甚至是一个病人来说对于白衣天使更多的是敬仰和爱戴，所以作为一名医务工作我们要对得起白衣天使这个称呼就要养成良好的礼仪素养，儒雅的行医作风，给来就诊的患者一个美好的映像，家人的温暖，形成我们与患者互敬互爱的风气，更好地为患者服务。
书的第八章提出“追求完美，奉献最好的服务”。这个章节的第一小节中最后的两个小故事一个是父母都放弃的孩子，一个是对妻子妄加猜疑病态表现的丈夫，两个最感人的护士的行为早已超出商业式医疗服务的范畴，已经不是简单的医疗服务了，这是一种由衷的帮助，一种真诚的爱的给予。
书的第九章指出“精益求精，最出色的医务工作者重视每一个细节”。曾经听祖军院长说过自己的一个小故事，具体的过程因为自己所了解的比较有限，所以记忆不大深刻，但是我清楚的记得那是因为当时祖院长的一个细心正确诊断出病人的病症，那个时候我们的祖院长还是一个初出茅庐的小医生，而当时他们的主任都没有注意，所以精益求精是每一个医生的“专利”。
书的最后一章，第十章把“乐观积极，充满正能量“作为本书的结尾，告诉人到这个世界上来，不如意的事情很多，高兴的事也很多，我们虽然做不到不以物喜不以己悲，但我们可以抱着感恩的心态，来面对身边的人和事，用我们的热情点燃我们的激情，更好地面对自己，面对未来。
第三篇：医务工作者培训心得
培训学习心得体会
在学习中成长，在成长中实践。三月下旬，我院组织人员赶赴聊城大学参加有效管理的培训，能成为学员中的一份子,我感到十分的荣幸，同时也感谢院领导给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。近期在我院又陆续开展了一系列的培训课程，通过这些培训学习，着实学到了很多实用的东西，感悟颇深。
张西勇教授讲到医院中层干部的执行力，管理干部的本质不在于知，而在于行，贵在执行，马上执行。如果执行，一招就灵，如果不执行，一万招也等于零。组织管理者的执行力直接决定了组织的可持续发展潜力和市场竞争力。我认为，不仅中层干部需要对执行力引以为重，加强工作中的执行力，基层员工同样应该提高日常工作中的执行力，将上级领导传达的思想目标付诸于实践中。只有将各项任务目标落实，才能够创造良好的工作业绩。
唐明贵教授讲到干部创新思维与创新方法，迎接世界经济一体化和知识经济的挑战需要创新，领导者的创新思维能力使提高自身管理水平的需要，更是单位部门发展的重要源泉。全员在日常工作中，培养创新思维能力，需要扎实的理论功底和丰富的实践经验，在此基础上解放思想，敢于超越。在此培养过程中，学习的重要性凸显而出。我们要在持续地学习中，循序渐进，发散思维，不断创新进步。
李德芳教授讲到医疗服务全员营销，将医院提供的医疗服务作为一种营销产品推向需求的病者。创造和满足顾客的需求，在使顾客获得利益的同时，也使医院获得收入。提升医疗服务水平，提高就医顾
客的满意度，获得就医顾客的信任，不断改善医患关系，我想这会是所有医务工作者的追求目标，也是医疗机构所想要达到的最佳境界。这就要求我们每位医务工作者提高自我要求，不断提升自我工作水平的同时，切实为就医病人着想，树立一个良好的医务工作者品牌形象。
张春燕老师讲到医院科室质量与安全管理，指出新的医疗质量概念是医院技术、服务、管理与效益的综合体现。提高医院科室质量与安全管理水平，是现代医疗竞争的需要，是医院评审评价的需要。这些不仅仅是院领导干部需要考虑的事情，也切实关乎每位院职工的自身利益，只有各个科室的水平提升，医院的大环境水平才能整体提高，我们的工作环境也会愈渐愈佳。
邹玉梅老师讲到医院病房管理的内容，护理工作有风险，重视护理安全，提高病房管理水平。在实际工作中，严格遵守病房护理操作规程，加强责任意识，同时加强护士自我安全保护。护理工作直接与人体打交道，与病者生命息息相关，这要求护理人员在实际操作中加注十二万分的细心耐心，坚决杜绝出现因粗心马虎造成的医疗问题。护理人员自身也要注意自我保护，切勿造成伤人伤己。
秦正为老师讲的压力疏导与阳光心态内容给我印象颇为深刻，使我更进一步认识到心态调整在日常工作和学习中的重要性。医务工作属于当下高危职业之一，长期处于一种高压力、高要求、高负荷的工作状态下，如果不能建立阳光心态，不仅影响自身的工作和生活，还会将不良的情绪传染到周边的人。塑造健康的心态，造就知足、感恩、乐观开朗的阳光心态，建立积极的价值观，获得健康的人生，释放强
劲的影响力，传递正能量。我们要用阳光的心态享受生活，善于发现美，学会放下，学会利用现有的资源把事情做成功而不是消极等待，服务他人。带着阳光心态，缔造阳光般的工作、学习和生活环境。心态决定成败，修炼积极正确的心态，成就事业，改变人生。
培训所给予我的，远不止这些，古语有言：“学而不思则惘，思而不学则殆”，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！在今后的生活和工作中，我必将所学理论联系实际，充分利用学到的这些内容，帮助自己和他人不断完善，不断进步，为就医患者竭诚服务，为集体的共同荣誉不懈奋斗，为我院的持续发展发光发热，贡献自己的力量！
第四篇：爱岗敬业做最出色的教师
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
我叫于莉，今年33岁，是来自肥城市仪阳一滕小学的一名普通教师。今天，我发言的题目是《爱岗敬业做最出色的教师》。
爱岗敬业这四个字对我们来说是再熟悉不过，再简单不过了。可是怎么把这四个字切切实实地体现到我们的工作中，体现到我们的行动上呢?还记得离开校门时老师叮咛：参加工作以后要做一个敬业爱岗的老师。还记的踏入工作后领导的亲切教导：步入岗位后你要敬业爱岗。我曾经浅薄的认为敬业爱岗就是牺牲自己的休息时间，为了工作放下自己的亲情友情，为了工作带病坚持上班。在经历了工作的点点滴滴，目睹了身边的人和事才明白了什么是真正的爱岗敬业。敬业不是任劳任怨，敬业是把自己的工作当成一种精神享受的人生体验。他表现在工作中就是勤奋和主动，就是自主和创新，就是用自己的爱去感化别人。
在我所教得学生中，有一位叫赵学宏得男孩儿，他自小父母外出打工，跟着奶奶生活。他自己料理自己的学习和生活。他敏感而内向，自尊心特强，在班里像只离群的孤雁。每次看到他，我得心里都会隐隐作痛。无意间发现他经常在下课期间给同学要吃剩得面包、方便面等，有时候穿的鞋是他爸爸的，我才明白到他经常吃不到早饭而且还没有自己的衣服穿.我看在眼里，疼在心里。于是，每天上午的课间操时，我都会在办公室里给他泡方便面吃。我还给他买了衣服。开始有的老师不理解我的做法说什么话的都有，但我没有放弃自己的做法还是坚持着默默的帮助学宏的生活和学习，时间长了学校里的老师知道我是真心的不是作秀，他们也就理解了我的做法。班内的同学都向他伸出了援助之手，敞开了爱心之门，方便面、火腿肠、铅笔、稿纸„„每天都会被悄悄地塞进他的书包。在他的日记中写到：“滴水之恩，当涌泉相报，老师你是我心里永远的妈妈”。“亲其师、敬其师”，从而“信其道、听其言”。春风化雨花千树，爱心培育幸福花．我播撒着爱心，收获着幸福与快乐。在我校组织的“百名标兵”评比活动中，我班有十名同学当选。赵佳丽同学的演讲获乡里小学组一等奖；董春红写得《我读书，我快乐》获泰安市作文竟赛一等奖。看着培育的幼苗在茁壮成长，看着培育的花朵在尽情绽放，我能不幸福不快乐？
在教育教学中，我坚持素质教育，科学育人，敢于打破传统教学观念，大胆探索实践新教法。课堂中，我总是把学生放再学习得主体地位，鼓励学生积极主动地参与学习经过，努力激发学生兴趣，引导学生探索，活跃学生思维，加大能力培养，作到理论与实践协调发展．如学生自编、自导、自演得课本剧《守株待兔》，使学生在娱乐中学到了知识，明白了道理，收到了很不错得教学效果。为增加学生的作文整体水平，我精心设计的情境作文《欣赏未来名人照片》、《我的父母》、《一张笑脸》等，既训练了学生得口头表达能力，又使学生学会了作文得遣词造句，布局谋篇等技巧，有力地带动了年级作文水平得整体增加。
我所带的班级班风正，学风浓，班级成绩常居同年级前列。我也每年都被评为 模范班主任。自己主持的教研活动课题《如何激发学生提问题的能力》获得了市级十一五课题三等奖。我还参与了省实验课题品德与生活的实践研究课题的研究，在课题研究过程中我参与编写得《文明礼仪伴我行》被评为“省教育实验优秀成果二等奖”，《爱护公共设施》获得省实验课题二等奖，追求永无止境，奋斗永无止期。
现在的我就如同那起飞的大雁，承负着一份份厚重与博大。大雁的翅膀不能停止飞翔，我更不能停止奋斗！我坚信，只要不懈的努力，就一定能飞出那蓝天白云的空间，就一定能赢得更加辉煌的未来。
我的发言完毕，谢谢大家！
第五篇：做最出色的自己读后感(家长)
《做最出色的自己》读后感
在今年的寒假里我和儿子一起读了《做最出色的自己》，它让我深有感触，受益匪浅。这本书主要运用了实际生活中的故事和童话故事，这些震撼人心的小故事讲述了人与人之间，物与特之间发生的事。同时在这些朴实的故事后面都蕴藏着深刻的人生道理。告诉了我们怎样做人，怎样自己优秀，怎样和同学、长辈相处等。
这本书中给我和孩子留下印象最深的是《小象学跳舞》这个小故事。这个小故事告诉我们要对自己抱有信心，世间没有不可能的事情，只是很多时候我们过于不自信，不相信自己。要知道，自信是自己可以建立的，当我们相信自己的时候，别人才会相信我们。而只有我们自信了，才能够把事情圆满地完成好，将不可能变成可能！还有就是《七美元的故事》，它则告诉我们的孩子：要对自己的所做所为负责。做错了事情本身并不可怕，可怕的是我们不敢承认，没有勇气面对自己所犯下的错误。要知道，敢于承认是一种勇气，更是对自己的所作所为负责。当得到他人的宽恕而处我心灵得到释放时，我们将生活得更加坦荡！
我相信每一个人读了《做最出色的自己》这本书，你和孩子也一定能从书中的一个个精彩纷呈的故事中寻找到自己的榜样，汲取力量，不断努力，做最出色的自己。
二
（四）班贾志达家长
二0一四年二月八日
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