第一篇:学习“三创一提升”的心得体会
学习“三创一提升”的心得体会
3月18日公司组织的“三创一提升”主题教育召开之后,“创业、创新、创优,提升核心竞争力”的主题教育实践活动的精神理念深入人心,“三创一提升”活动以创新思想为先导,以转变工作作风为抓手,以严格自律、自查为保证,切实加强自身建设,以争创一流为目标。开展这项活动使我们在各方面都有了提升。在肯定成绩的同时,也要清晰的看到还存在的问题与不足:
一、在思想认识方面,现在有时还存在着厌倦情绪和模糊认知,往往以工作忙为借口,忽视日常的思想教育工作,从而表现在学习思想教育积极性不高,学习态度马虎。
二、在效能提高方面,个别同事离效能建设的目标还有差距,工作中拖拖拉拉,疲于表面应付。
三、在执行力上,思想不重视,工作缺乏力度。
在今后的工作中,我们要扬长避短,再接再厉,发扬持续奋斗的精神,不断将“三创一提升”思想深入学习,全面解读,与实践相结合,以确保安全创建达标年工作的全面达成,现对下一步的工作提出几点要求:
一、要树立“以人为本、抓本育人”的意识。坚持以“三创一提升”重要思想武装全体员工,进一步保持工作的先进性、提升管理能力,以服务发展为第一要务,以提高能效、优化环境、促进发展为目标,以健全体制机制,解决影响执行力相关的深层次问题为重点,完善工作流程,切实转变集体意识,严格督察检查,建设充分履行职能、协调高速运转、优质高效服务的项目和业务精湛、求真务实的团队,为进一步达到安全生产文明标准尽快达标做好准备。
二、要树立善于批评与自我批评的意识。批评与自我批评历来是开展工作的有力武器,通过批评与自我批评,使领导干部与一线员工在组织纪律、工作作风上进一步有所改变,严谨务实和提高安全生产意识的氛围更加浓厚,改善个人形象,增强团队凝聚力、创造力。要运用好批评与自我批评这个武器,领导带头展开自我批评,自我批评是相互批评的基础,相互批评是自我批评的升华,没有认真地自我认识,也就不能不能正确地对待批评。有缺点和错误并不可怕,可怕的是自己没有意识,更甚者,意识到不愿意承认。只有敢于正视自身问题,勇于和善于听取各方面批评,开展积极健康的思想斗争,才能自省、自励,防微杜渐,对于提高工作效率、树立良好的工作作风有不可忽视的效果。
三、保持创业者心态,把以前的成功归零,勇攀成功更高峰。保持清醒奋进的头脑。当前最突出的是要克服自满这种心态,工作中不要有自满情绪,固步自封。要向更先进人物或单位学习,在发展上找差距,在思想上看问题,拿出创业者心态,不断找差距,想办法追赶,推动项目公司做大做强做优。
四、创新应以改进作风为突破口,大力开展“树新风”活动,必须把解放思想、培训创新精神的思想作风放在首位。在任何时候、任何情况下,都要不断创新机制、创新模式,把握正确的方向,时刻绷紧“创新”这根弦。同时,通过管理创新、技术创新、商业模式创新,争取主动权,保持市场竞争力。
五、要树立敬业意识、责任意识、效率意识。为确保2015年前达到集团内部安全生产文明创建三级标准目的,要求每位员工必须提高标准、严格要求自己,时时注重内在素质、外在形象,时刻做到业务突出、工作作风强硬。把握形势,明确要求,根据2014年安全文明生产创建达标标准,细化工作内容,自己制定完成时间督促自己,各部门齐心协力,解决新矛盾、新问题,要有先进的思想力、判断力、执行力,跟住形势,结合实际,在工作水平、工作能力、工作效率方面更上台阶。只有领会“三创一提升”的理论精神,与本项目的实际联系起来,找到抓落实的途径,让两者有机结合起来,使工作做得更好。
六、建立健全的软环境建设,就是在加强管理制度上下功夫,在加强工作激励机制上下功夫,建立健全的《奖惩制度》、项目独有的《执行力相关制度》等制度机制,强化工作纪律,在要求自己上比别人更严,在管理上比别的更细,在执行上比别人更快,在监督检查上比别人更负责,严格按照制度办事、管理。
七、加强团队和谐建设。团队的和谐要靠每一名员工的共同努力,共同维护,同心经营。要求员工干部在思想上必须同心、同德、同智、同力,在工作上坚持互帮、互助、互谅、互爱,这样才能群策群力,集中大家的智力和战斗力,在创新、创业、创优上走得更远。
创业、创新、创优是相辅相成的辩证统一,创业是基础,创新是动力,创优是保障。全厂上下进一步形成全力创优争一流的生动局面,人人争做艰苦奋斗、埋头苦干的创业先锋,争先进、夺一流的创优标兵。
第二篇:一创双优”学习心得体会(三)
一创双优”学习心得体会
(三)自从全市不断深入开展“一创双优”活动以来,我们学校积极开展“一创双优”集中教育活动以来,我受到了很大触动,现谈谈自己的一点学习的心得体会。
按照本次活动要求,结合学校要求,在“一创”上下功夫,即重点在思想观念创新。思想观念的创新,要通过集中教育活动,破除自我满足、不顾大局、僵化保守,脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念,树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。借助“一创双优”这股东风,我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。
1、认真钻研教材,潜心研究教法,努力顺应新课改的教学趋势,不断完善自己的课堂教学,形成一定的教学特色。平时多走出去听课,学习优秀教师的教学方法。备课中能有所创新,写好教学反思,使自己成为一个专长性教师。
2、积极认真阅读教育类的杂志,不仅给予自己正确的引导,更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照,同时也为撰写论文积累素材。每学期撰写一篇高质量的论文,积极参加教学论文评比活动,力争在区级或以上论文评比中获奖。
3、充分利用学校为我们搭建的学习的平台,积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学习,并对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
4、培养学生良好的习惯,树立榜样,以点带面;关心孩子,与他们连成一片,加强班级的凝聚力。在教育培养班干部方面,要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动每个同学的积极性,形成民主管理气氛,提高学生管理能力。
老子曰:“吾生也有涯,而吾知也无涯。” 21世纪,知识将以前所未有的速度增长,知识推陈出新的周期不断缩短。教师在受教育阶段所学的文化知识是极为有限的,满足不了社会发展的要求;教师专业知识的积累面对学生研究性学习也是极为有限的,满足不了研究性学习综合性、探究性的需求。教师的文化有限性,决定了教师学习的必要性。
第三篇:学习三比一创心得体会
今年在全县信用系统开展“比学习、比技能、比作风、创业绩”主题竞赛活动,是我们开展求树创的延续和升华,在今年的非常时期,经营业务面临前所未有的困难,其意义之深远,不言而喻。
今年是我县联社深化改革的关键年,通过人事改革,以人为本的管理理念再次激发全员奋发工作的斗志,因此开展“三比一创”,能够充分发挥员工的聪明才智,也能够比出一批年轻有为的信合新人,能够促进全县信合事业的迅猛发展。
深刻理解“三比一创”的内涵,才能具体融贯于工作始终。
一是比学习,激励全体职工树立和落实科学发展观,不断学习政治理论、金融业务和科学文化知识,发扬理论联系实际的优良学风,在学习态度、学习方法和知识结构上互比互帮。二是比技能,提高职工岗位技能。注重员工岗位技能培养,在 “三比一创”竞赛中培养业务能手。三是比作风,坚持“用心想事,用心谋事,用心干事”和“为民、务实、清廉”的原则,弘扬清风正气,狠刹歪风邪气,造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良的信合队伍。四是比业绩,以企业效益为中心,狠抓工作落实,在抓落实的态度、力度和成效上互比互促。
第四篇:学习三创心得体会
三创心得体会
我们首先所要做就是认真学习和领会工作的内容,在思想上和行动上和公司保持高度的一致,从我做起,从每一项细微的工作做起。在公司的带领和我们每个人的努力下,积极推进“三创”工作,为公司的发展起到强大的促进作用。
1.“三创”的内涵与自我认识
“三创”即创建和谐企业、创建创新型企业、创建学习型组织。作为公司的一份子,积极相应公司的号召,以实际行动为“三创”活动的成功开展做出自己的贡献。
和谐,就是协调、和顺、融洽。在新的时期,时代更赋予了它深刻的内涵和外延。一个人、一个家庭、一个单位不仅是国家社会的细胞,更是创建和谐社会的主体。作为企业,只有做到人与人之间和睦相处、部门与部门之间相互配合、人与单位之间相互依存、单位与外部环境融洽联通,做到人和气顺、政令畅通、运转有序、促进发展,才能在激烈的竞争中保持正常的运转并在运转之中寻求发展。
企业如不与时俱进,就意味这将失去竞争力,失去可持续发展的动力和支撑。不进则退,企业需不断创新,失去创新精神,企业将会陷入一潭死水。创新是企业发展进步的最直接动力。创新的本体,是人才;创新的时间延续,靠激励。首先,企业要进步,要发展,就必须保持文化的创新,保证 创新理念的存在,鼓励创新。其次,加强人才队伍的建设,创新不是天马行空地胡乱瞎想,也不是循规蹈矩地按部就班,而是要遵循一定的客观规律,根据成熟的已有技术和生产经验。新老员工之间要建立起相互借鉴和学习的习惯,团体协作永远要胜过个人单干,这样的人才队伍建设,也才会显得更加合理。
学习,是人类为了适应环境,而不断的吸取外界信息,进而使自己获得更好适应环境的一个主动能动过程。当环境越发严峻的时候,学习的必要性也就越来越大。不然当个人的能力与环境带来的压力失去有效平衡时。必然会被淘汰。作为一个现代化的企业,不去执行有效的学习理念,使自身得到不断的提高,从而能够更好的适应变幻不断的环境时,必然也会遭到淘汰。
由此可见,创建和谐企业,创建新型企业,创建学习型组织是新形势下企业发展的保证,作为公司的一员我们应该充分认识到它的重要性。将“三创”工作从思想和认识上提高到一定的高度,以此来指导自己的工作。
2.“三创”活动的落实
首先,做好本职工作。“三创”活动并不是凌驾与企业日常工作之上的,而是为我们的日常的工作和学习提供了重要的指导,为我们平时的工作和学习指明了方向。因此,我们首先要做好本职工作,在工作中不断摸索、总结,稳步推 进,将这种思想和工作方法渗透到平时的工作中去,将二者结合起来。这才是“三创”工作的初衷和目的。
其次,要做明确的计划。凡事预则立,不预则废。公司提出的工作计划只是为我们提供了一个大方向,我们结合实际情况适时制定自己的个人工作计划。将个人的工作计划转化为一个个目标,使每一阶段的都有明确的目标,做到有的放矢,不断回顾和总结,提炼经验,这样才能提高工作效率,步步推进。
最后,重视团队合作。“三创”是针对新形势下新的发展战略,没有多少经验可以借鉴,在大多数情况下我们是摸着石头过河,因此我们在注意总结经验和教训以做好个人工作的同时还要注重团队之间的合作,增强团队成员之间的学习和交流,让好的新的工作方法在团队之间得到推广,让经验和教训得到借鉴。只有这样才能少走弯路、加快步伐,更快更好的落实“三创”工作。
在这个充满活力的团队中,我定能找准自己的位置,在自己的岗位上认真工作,运用自己的知识和能力,为自己打造成功的阶梯。同时将“三创”贯穿其中,用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司的发展做出自己应有的贡献。
第五篇:三提升学习心得体会
三提升学习心得体会
近期,我们在党委领导的组织下认真学习了党中央下发的“三提升”(三提升即提升能力、提升标准、提升效率)重要活动。通过学习,我深刻认识到了抓学习提升能力、抓创新提升标准、抓规范提升效率的重要性和必要性,为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,推进各项工作的科学发展、跨越发展提供保证。现将自己学习体会汇报如下:
我联系自身工作,查找不足,主要有以下几个方面:首先学习的主能性发挥的不够。需要我们不断在工作中学习,提升自己的工作水平和能力,不断地将所学转化为实际工作的指针,促进经济发展和产业结构调整,转变发展方式,在加快经济转型的发展背景下,我们原有的知识结构已显得有些落后,已不能解决所遇到的所有问题,好多知识需要及时更新。其次对自身的要求不够严格。在今后的工作中要以一个模范党员的标准严格要求自己,时时刻刻起带头作用。
还有工作的创新性发挥地不够。在新的形势下,我们在工作中会遇到许多新的发展理念,新的思想,许多新问题也会在这一阶段涌现出来,以往单一的工作方法在面对新形势、新问题时就显得有些力不从心了,处理具体事务时,因循守旧,不积极开拓思路,到处搬来用,不能积极地探索、拓展开展教学管理工作的方法。第一统一思想,提高认识,进一步确立强化队伍建设的意识。要树立“以人为本、抓本育人”的意识,坚持以“三个代表”重要思想武装干部职工的头脑,进一步以保持党的先进性、提升党的执
政能力为宗旨,以服务发展为第一要务,以提高效能、优化环境、促进发展为目标,以健全体制机制,解决影响机关效能的深层次问题为重点,坚持治标与治本相结合,深化与创新相结合,整体推进与重点突破相结合,加强干部教育培养,完善政务工作流程,切实转变机关作风,严格监督检查,建设充分履行职能、协调高速运转、优质高效服务的机关和政治坚定、业务精湛、求真务实、廉洁高效的干部队伍,为构建文明和谐稳定社会提供有力保证
第二加强学习,提升队伍的综合素质。在工作实际中,我们应该在全系统大力营造自觉学习、全员学习、领导干部带头学习的良好氛围,积极引导机关干部适应形势发展的要求,更新学习观念、勤奋学习、善于思考,在机关上下形成学习的风气,调研的风气,探索的风气,创新的风气,实践的风气。
第三改进作风,加强服务,提高效率。按照进一步巩固扩大保持共产党员先进性教育的成果的要求,积极推进机关的“三提升”活动,要继续发扬艰苦奋斗的优良作风,艰苦奋斗是我们党的优良传统,要树立全心全意为人民服务的思想。
第四尽心履行职责,明确工作职责,在工作中要抓重点、抓检查、抓督促,加强工作的明确性,制定阶段性工作计划,减少工作中的随意性。在工作中敢抓敢管,鼓励表扬先进,批评教育后进,遇到问题不回避不退缩,发扬持续不断的探索精神。