班主任培训心得体会.黄俊doc（范文）

第一篇：班主任培训心得体会.黄俊doc（范文）

班主任培训心得体会

怀化四中

黄俊

2012年我有兴参加“全国远程教育班主任培训” 的学习，并获得了“优秀学员”证书。在网上反复聆听了专家的讲座、通过我们学员间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。

这次培训，正好满足像我这样的班主任的需求，确实找到解决班级管理中的实际问题的途径和方法，提高自身的管理能力和水平。在这次培训活动中，专家们所阐述的教育观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴素真挚，列举了大量生动感人的实例，深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念。这些新的教育理念犹如一盏明灯，为新时期我们的班主任工作指明了方向，犹如一泓汩汩的清泉，流入了我们这些中学班主任的心田。专家们的言谈中闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表，带给我的是一次又一次的启迪、反省和思考。以下就是我在学习中的几点主要体会：

一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要

通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时班主任工作面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、学生成长的新情况、新特点，对班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓励教师愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。因此，我非常珍惜这个难得的提升机会，及时获得最先进的教育理念，捕捉到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”！其次，如今通过这次的网络培训, 考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位, 该转换定位到哪个方向上，我深深的意识到班主任应该做到：

（一）由“偏爱型”走向“博爱型”。班主任要深入班级，了解每个学生，相信每个学生都有才，善于挖掘学生的潜能，把爱播洒到全体学生身上，不要只喜欢那些学习成绩好的优等生，而应该通过教育和培养，使每个学生都能成才、成功。

（二）由“专制型”走向“民主平等型”。传统意义上的师生关系是一种不平等的，老师是绝对权威的，学生对老师必须服从的，这种专制培养出来的学生固然守纪、顺从，但缺乏主动性、创造性，更谈不上创新精神了。而现今的新时代呼唤民主平等的师生关系，班主任树立班级的主体是学生、师生共同管理的班级，要尊重学生的看法。比如在班规的制定、班干部的选举等都应该多听听学生的意见，进行广泛的民主选举。

（三）由“简单粗暴型”走向“细致耐心型”。在班级管理中，班主任要主动了解学生所想、所做，要真诚地走进学生的内心世界，要尊重、爱护学生的自尊心。在没有了解事情的真相前，不要武断地下结论，班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平，考虑学生的想法和感受，在班级管理中要多表扬、少训斥，在鼓励与指导中培养学生的自我意识，增强学生的自信心。

（四）由“限制型”走向“开放型”。班主任要善于从学生实际出发，着眼于发展，善于拓展学生的潜能，对学生要宽容，不要把学生的失误看得太重，不要怕学生犯错，要放手让学生去做，只有在实践中锻炼，学生才会成长。

二、意识到班主任要不断提高自身素质

班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这次的案例学习中，我能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况，比如问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等，只是自己都没能那么科学地去处理，因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上，让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。

（一）提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我的同行们在说这样一句话：“教了这么多年，就没见过像现在这样的学生”。其实这话也是有一定道理的，因为现在的学生的确与原来的学生不一样，想让学生再回到以前的状态是不可能的，也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单的说教去规范学生，学生是不买帐的，更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐，就必须努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念，用最新的教育理论武装自己；，要学习专业知识和其他各门学科知识，班主任不仅要具有精深的所教知识，而且还要具备广博的其他各门学科的知识上，具有广泛的文化素养和兴趣爱好；要学习借鉴他人的经验，“他山之石，可以攻玉”，对他人的经验不管是正面还是反面，不管是成功还是失败，都虚心学习，从中吸取有益的东西。

（二）提高自身素质要善于提炼总结。在我的身边许多班主任工作做了不少，辛辛苦苦干了一辈子，零碎的经验也不少，却如同“熊瞎子掰苞谷，掰一个丢一个”，从来没去对自己的工作点滴进行过总结，更没有对发生在自己身上的许多案例进行过反思。有人说：“班主任是教育艺术家，而不是工匠。”在学习模块中的案例时，我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思，不可以草草而过，要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思，找到最好的解决办法，并养成提炼总结的习惯，以便更好的完成自己的班主任工作。

三、培训的许多内容，我们在工作中经历过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次痛苦的历练。当我们反思自己时，是需要勇气的。用学到的理念反观自己的教育行为，不能不承认，自己的管理方式存在着许多缺憾！联想起自己经历的一些事，平静的培训学习竟让我的内心泛起波澜：

班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的有力助手，班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。从第一天起，我就非常注意对班干部的培养。这个班的孩子非常活泼，嘴巴多，喜欢讲小话，逆反心理严重，比较懒惰。学习不积极。比较被动。动不动离家出走、绝食。要管理好这样学生的班级，首先要培养一支对工作认真负责、能团结友爱、为人正直的班干部。为此，干部的培养我非常注意学生的日常表现，经常默默地观察他们，注意他们的一举一动。苦于没有这样的人才，怎么办呢？培养，在参加班主任培训中，我边学习、边思考。我们要重视对班干部的培养，找了两个基本上达标的学生进行训练。注意并观察他们的一举一动，因为他们既是优秀学生的代表，又具备一般同学的共性特点，所以既要严格要求他们，又要注意与他们沟通交流的方式方法。在管理班级的具体做法上，我们要对班干部进行个性化的指导，适当地进行点拨，才能让他们更快地向着更优秀的方向发展。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。让学生学会自主管理，学会自律、自主学习。

我们敢于面对自己的不足，积极思考自我超越的办法。针对现代学生的特点和遇到的新问题，采用讲究的艺术性教育方法才能更好的达到育人效果。

（一）要学会巧妙的使用表扬和批评，我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评，但并不是说不批评，而是说要会批评，才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时，要多一点含蓄，比直截了当效果会更好。在批评中要把握批评的基本原则：教师批评学生不是为了出气，而是为了解决问题；学生最怕的不是批评，而是不公正的批评； 批评的目的不是让学生认错，而是让学生改错；教育目的不是把学生制服，而是让学生成长。批评中也要选择适合的批评方法，还要选择批评的时机和场合，努力让表扬与批评的艺术性更讲究。

（二）严慈相济，爱是法宝。俗话说：“严师出高徒”，作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心，在任何时候都要把严与慈结合起来。

高度重视与家长沟通的作用，要把学生教育好，家长是我们要积极争取的一个重要力量，我们要把家长争取过来，使家长与老师站在同一战线上，形成合力来教育学生，由于教师家长工作都很繁忙，联系的机会很少，老师一请家长，无非是训话、批评，家长听着很不舒服。在家长心目中，老师似乎专门是训人的。这样的观点显然是错误的，作为老师应当设身处地为家长想一想家长是成年人，无论谁都不愿意被别人训话，因此教师不能见到家长就把家长当学生一样训话，应当撇开教师的身份，真心与家长聊一聊孩子的优缺点，讨论怎样帮孩子改掉坏毛病，要努力把家长争取过来共同教育孩子，难得的家长会也应当开得有意义，别开生面，可以采用多种形式，老师向家长介绍教育孩子的方法，家长之间互相交流自己是怎样教育孩子的，让学生参与到家长会中，让家长听听学生们的心声，帮助父母子女有效的沟通。

四、明确了今后的努力方向

在培训交流平台上，这也是我们探讨最多的一个话题！我们借助网络，一起思考、一起探索、一起试着给出了最佳答案：

——别让自己打败自己。什么在局限我们自身的发展，往往是我们自己的弱点：懒惰、不思进取，就会落后；不倾听意见，就会抱残守缺；班主任“护短”，就会产生乱班……所以一个人要发展，就必须“弥补自己最短的那块木板”。

——教育，要让学生感到快乐。首先老师要会自寻欢乐，会一些阿Q的精神胜利法。把快乐传递给学生。让学生留恋你的课堂，喜欢你这个人！——要探索自己的特色。这是我的看法。我认为我们所面临的问题是必然存在的，不应只是一味地指责与抱怨，我们要积极地去探索、去实践，把班主任工作做出自己的特色！

感谢这次培训，为我们提供了一个交流平台，让我们和全国各地的班主任走到一起来。可以说是管理风格与个人智慧之间的大融合！我们彼此分享着经验,一起探讨困惑、交流看法。这些来自一线的声音，也许登不得大雅之堂，但能给我们的工作以启迪！思想上的收获使我的内心变得富饶而充盈。我们的班主任事业，就是我们的田野，我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着.。

2013年

第二篇：培训总结黄良俊

大圩中心校教育教学培训心得体会

黄良俊

在这个秋高气爽的初秋，大圩中心校主持了以转变教育观念、改变教学方法、提高教学质量为主题的培训课程。这次培训的主要目标是努力提高教育教学质量，在这短期的培训期间让我感触颇多，学习到很多现阶段我们新老师未来还没有预见的一些问题，以及相关应急的解决办法。让我们大家对于教育的事业以及自己身为教师身上的重担与责任。

八月二十九日何校首先跟我们做了师德师风相关报告，让我对 于师德师风更有了深层的认识，提高思想认识，正确把握与加强师德师风的建设。

所谓“学高为师，身正为范”正确树立和把握了师德与师风，必须拥有正确的教育观念，是身为教师必须拥有的基本素质。拥有强烈的责任心和事业感努力奉行江华教育局总结的宗旨：“用心教书，用爱育人，享受职业，奉献事业。”用真心与学生交流沟通，对学生因材施教是作为现代教育教学的基本职业能力，一个老师要是不了解自己的学生，怎么能真正的走进孩子们的真心，让他们放开青涩与胆怯大胆的去展翅翱翔。何校还和与我们交流了团结协作，开拓创新，言传身教等问题的讨论。让我认识在现代经济发展的时代，教育事业也在飞速发展着，这需要我们老师们对于现代的教育要更有新颖、更有方法、更有创造。只有不断的学习我们才能让自己的见识更加的开阔，要活到老、学到老，海纳百川让自己更加的博学多才。陈校和田校分别给我们做了改进师德建设和职业道德规范的报告，规范了我们的教师观与道德观。

八月二十九日学校 优秀教师李老师，优秀德育工作者刘华军老师，师德标兵分别给我们做了交流。她们在教育事业上的事迹与感动，触动着我的心灵，为学生的各种事情真正的做到爱在细微处，特别是老师对于潜能生的关爱，老师没有因为他们是潜能生而对他们排挤或冷眼相待，无论成绩好不好都是祖国的希望，老师用真真切切的情和爱温暖着每个一个学生，那些因温暖因感动而留下的泪是时间记忆里最璀璨的珍珠。老师们的感动让我认识到教师的一言一行真的会影响学生一辈子，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是灯，照亮学生前行的路。但是老师的一言一行也有可能会伤害学生自尊心，所以身为教师的我们更要注意自己的言行，让我们为祖国的花朵架起一座桥梁，撑起一片世界。

第三篇：入党积极分子培训学习心得体会(黄维俊)

入党积极分子培训学习心得体会

机械工程系黄维俊 首先，感谢学院党委给我此次的学习机会，能够参加学院举办的入党积极分子培训班的学习，我深感荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。各位学院领导对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。对党组织有了更深刻的了解，使我更加深爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心。

其次，在这为期5天的培训课里，和志同道合的同志们聆听了领导的讲解，讨论着彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飞跃，接受着一点一滴的涤荡与净化。中国共产党——以实现共产主义为最终奋斗目标的伟大的政党，领导中国人民从暗无天日的旧社会走向了通往光明与幸福的社会主义社会。它在这漫长而艰苦的历史之路上留下了永不磨灭的光辉形象。在领导的生动叙述下，一个个光辉而伟大的身影跃然眼前。李大钊、毛泽东、周恩来、邓小平„„还有数不清的仁人志士为了救国救民的信念，为了共产主义信仰，抛头颅，洒热血，在革命的道路上前仆后继，勇往直前。正是他们用铁与血铸造了中国共产党，将这一救民族于生死间的政党永远刻在每个人心中。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：

一是，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个“坚持党的优良作风，共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：具有十分重要的意义，因为我们的党是一个执政党。因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

二是，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

三是，我认为作为一名新党员，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。作为一名新党员，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同事当中时时处处体现出先锋模范作用，通过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向：

1、以三个代表重要思想为价值目标，带领广大同学共同进步，体现三个代表重要思想，学习上要有与其他同学共同进步的专业知识和技能，行为上要有普通同学尊敬的模范举止，心灵上驻有愿意为普通同学服务的责任，要向周围的同学们学习。

2、加强政治理论学习，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

3、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己。

第四篇：梁俊培训心得体会

培训心得体会

七里河小学教师：梁俊

贵州省教育学校在2012年进行了一次帮扶威宁教师专项培训，这是一次很难得的学习机会，培训期间我们一起学习和了解了教育改革与发展的动态，共同研读新课程标准，探讨和解决教育教学实践中面临的问题和困难，这充分反应了上级领导对培养人才的重视，我很珍惜这次机会，我怀着快乐的心情到贵阳参加培训。

本次培训的专题有：1.课程标准结构与要求的教学研读，2.数与代数及其教学，3.研修团队建设任务研讨，4.图形与几何教学，5.课堂极爱学的有效设计与观察，6.视频案例欣赏，7.教师快乐教学的心理素养，8.课件制作的方法与技能，9.阅读与欣赏，10.教师言谈举止与行为习惯，11.师生有效沟通的方法与技能，12.学员论坛，13.概率与统计及其教学，14.有效的校本研修模式探讨，15.视频案例欣赏，16.教学实地考察（北郊小学），17.校本教研学习经验交流，18.填写课堂观察评价表，19.综合与实践及其教学，20.学生学习风格与多元智能理论，21.学员培训教学反思与交流，22.新理念与教师专业成长。

通过这次培训，让我对自己的工作有了更深刻的认识和了解，认识到自己的不足，及时改进对今后的工作开展与个人发展都有很好处，从而能充分发挥自己的潜能，服务教育事业。特别是信息技术在教育领域中的运用“教书匠”式的教师已不适应时代的需要，当代的教师应将信息技术运用于教学工作实践中，不断思索，朝着教育家的方向努力，以教师为本的观念转化为以学生为本自觉让出主角的地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。几天来的学习让我受益匪浅.第一，使我更加坚定了人生的目标。初中班主任影响，从小我就想当一名教师，但当我来到威宁的时候却有 一丝难过，因为这里的一切和我想的差的太远，一直以来我都是生活在父母的羽翼下，也不曾吃过什么苦，八月的威宁看上去又是如此的荒凉，心里不时涌动出走的念头，但当我走上讲台，看到一双双明净的眸子，看到他们对知识的饥渴，感到有那么一丝一点的茫然，这次培训过后我才了解教师这一岗位平凡而伟大、任重而道远，作为一名新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的教师前辈们致敬，他们是我学习的目标。既然选择了教师作为自己的终身职业，那么加强师德修养便尤为重要。师德的核心在于“爱”，热爱学生，尊重学生，并不是一句简单的口号，而是要实实在在地去关注每一个学生的成长，为学生的一生着想。对学生多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，以自己的良好师德，去滋润孩子们的心田。

第二，我要做到不断学习、钻研、反思，提高自身教学实践能力，服务教育事业。作为年轻教师，我缺乏教学经验和班级管理经验，这就需要我虚心向前辈请教，取长补短，还要有不断钻研的精神，树立终身学习的理念，拓宽自己的知识视野，及时更新知识结构。既要钻研课程标准和教材，也要钻研教法，大胆创新，更要钻研学生，以适应不断变化着的社会。另外，还要时时反思，包括反思自己的教学理念、教学基本功、教学创新、教学问题、教学效果等等。通过全方位反思，探索和解决教育教学过程中存在的各种问题，以反思促成长。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师的身份，是压力也是动力，而我想做一名幸福的教师。

总之，我要感谢教授、专家们，感谢他们让我感悟到了教师的价值与意义，同时也感受到了作为教育工作者的幸福，让我更有信心成为一名优秀的小学数学教师。

第五篇：学习黄大年、廖俊波心得体会

黄大年廖俊波事迹心得体会一

廖俊波同志任职期间，牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干，以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质，无愧于“全国优秀县委书记”的称号。广大党员、干部要向廖俊波同志学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。

一场突如其来的车祸，就这样无情地带走了年仅49岁的全国优秀县委书记廖俊波同志，一个党的好干部、人民的好儿子。在他身后，留下的是群众不尽的思念，赢得的是社会由衷的赞扬。

令人感动的往事，记录下廖俊波心系群众的生动写照;惠及民生的实事，饱含着廖俊波一心为民的努力实干。“知其所想、急其所急”，他把百姓的疾苦，时刻挂在心头，视群众为亲人、把群众当主人，用自己辛勤的汗水，换来群众的幸福安康。“立党为公、执政为民”，他把坚定的信念，始终铭记心间，以最朴素的方式，忠诚履行自己的责任担当，用最鲜活的语言，生动诠释党的群众路线。

不是在基层，就是在到基层的路上。廖俊波同志几十年如一日，对工作孜孜以求，舍小家、顾大家，夙夜在公，废寝忘食，一直忙到生命的最后一刻。他是新时期共产党人的楷模，是用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部，是“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。廖俊波同志的先进事迹，值得我们每一名党员干部好好学习。

向廖俊波同志学习，必须心系群众、一心为民，不断增强宗旨意识。要重视和倾听民意，把群众高兴不高兴、赞成不赞成、满意不满意，作为一切工作的出发点和落脚点;深入基层、融入群众，和群众真心交流，与群众同甘共苦，始终保持同人民群众的血肉联系。要关注和改善民生，把群众安危冷暖时刻放在心上，诚心诚意为群众办事，尽心尽力为群众解难，真正把维护好群众利益落到实处;不仅嘘寒问暖、雪中送炭，更要立足长远、谋划发展，以群众需求为导向，以群众期盼为动力，多干惠民生的实事，多做顺民心的好事，切实增进群众福祉，不断满足人民群众对美好生活的向往。

“有的人死了，他还活着。”廖俊波，无愧于“全国优秀县委书记”的荣誉称号。这份火热的公仆情怀，透射出强烈的宗旨意识，充分展现了一名共产党人的崇高理想，留给我们宝贵的精神财富，树立起全心全意为人民服务的标杆。

黄大年廖俊波事迹心得体会二

今天感冒在家休息，翻阅学习了昨天编印的6月份党委中心组学习资料，关于学习认真贯彻习总书记重要指示精神，广泛开展向廖俊波、黄大年同志学习的通知及廖俊波、黄大年同志事迹。

廖俊波、黄大年同志，都是新时期涌现出来的优秀共产党员，他们心系人民群众事业，始终把讲政治、重规矩、做表率落实到实际工作中，他们英年早逝，把毕生的精力 都奉献给了党和人民群众的伟大事业。他们的先进事迹感人肺腑。

廖俊波同志无愧于“全国优秀县委书记”光荣称号;黄大年同志是著名地球物理学家、国家千人计划专家。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。我们要通过学习廖俊波、黄大年同志事迹，激发金融系统广大党员、干部不忘初心、担当尽责、苦干实干、无私奉献的事业心责任感，以实际行动践行“忠诚、干净、担当”要求，以实际行动创建无愧于党和人民的一流业绩。

每一个党员干部都应当不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。要树立心系群众、为民造福的公仆情怀。

我们要从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新贡献。

黄大年廖俊波事迹心得体会三

修齐治平、兼济天下，是一代代中国知识分子砥砺前行的价值航标。为人治学的至善境界、至高追求，犹如不灭的火炬，点亮人生之路，烛照民族未来。

在战略科学家黄大年身上，人们看到这样一个知识分子的精神“复合体”：既有中华优秀传统文化的血脉赓续，又有现代学术基因的发扬光大;既有不图虚名、潜心钻研的科学精神，又有诲人不倦、爱才育才的大师风骨。他用58载的短暂人生，书写了什么是奉献，回答了什么叫担当，以高超的学术、高尚的品德，筑就一段感人至深的生命历程，留下一座弥足珍贵的精神富矿。

人生有限，但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度。“国家在召唤，我应该回去!”黄大年在海外功成名就之时，毅然放弃优裕生活和优越工作回国效力，把全部精力献给国家深探事业。在黄大年的人生词典中，没有“计较”“得失”等字眼，只有奋斗与奉献。为了赶超世界一流，他惜时如金、夜以继日，出差常订夜航班机，只为不耽误白天的工作;他身兼数职、手握资金上亿的项目，却从不考虑个人私利;面对荣誉头衔，他总是推辞——“先把事情做好，名头不重要”。即便被人议论“不食人间烟火”，也依然淡泊名利、一心为公。“为了理想，我愿做先行者、牺牲者。”黄大年用无私奉献、勇于担当的实际行动，把对祖国最深沉的爱融入了科研事业。

学海无涯，人不能穷尽所有问题，但可以在不懈求索中不断抵达更高境界。习总书记指出，勇立潮头、引领创新，是广大知识分子应有的品格。在海外工作研究多年、积累了丰富经验的黄大年，回国后勇挑重担，带领团队义无反顾投身科技创新的竞技赛场。从白手起家、填补空白，到赶超先进、跨越极限，黄大年始终凭着一股子创新精神攻坚克难，敢于走前人没有走过的路，创造了非凡业绩。在追求真理的道路上，他始终坚守正道、专注干事。抓科研，他只看绩效不留面子;用资金，他只认项目不认关系。黄大年的创新历程启示人们，唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的坚守、“不到长城非好汉”的执着，科技工作者才能不断超越自我、勇攀高峰，干一番有益于国家和人民的事业。

黄大年曾说，自己最看重的身份是教师。学为人师，行为世范，他始终用自己的默默付出立德树人、化育英才。他因材施教、循循善诱，帮助每一名学生设计成长路径，为他们修改每一篇论文;他爱生如子、倾注关爱，热心资助家庭困难的学生，关心学生们的思想和生活;他慧眼识才、甘为人梯，为国家培养和凝聚了一大批创新人才。在学生眼中，黄大年不是高高在上的学术权威，而是亦师亦友的忘年之交。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，黄大年深情诠释了师者本色、学者风范，在人们心中刻下一个大写的“人”字。

“这是真正的民族英雄”“铁肩担起兴邦任，归心不移故土情”……连日来，黄大年的感人事迹在全社会引起强烈共鸣，带给人们深深的感动与深沉的思考。人生在世，为了什么、图个什么?古往今来，无数像黄大年这样的国之脊梁用生命书写答案，在历史的天空上，构成无比璀璨的精神星座，指引着今天的人们崇德向善，把自己的梦想融入实现中国梦的壮阔奋斗之中，创造更有价值和意义的无悔人生。

看齐

廖俊波同志和黄大年同志的先进事迹，都体现了对人民热爱和敢于担当的精神、对祖国的热爱和报国的情怀，都彰显着对党忠诚、为人民倾情付出的共同信念。

廖俊波同志关心群众、服务人民，敢于担当、苦干实干，廉洁奉公、干净做事，是党员干部学习的榜样和追求的目标。黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，是新时期归国留学人员和高校教育工作者的杰出代表。

学习他们，就要做热爱祖国、忠于党的表率。黄大年始终把祖国富强、民族振兴作为矢志不移的追求目标，2009年毅然放弃国外优越条件回到祖国，成为东北地区第一批国家“千人计划”专家。廖俊波始终以党和人民的事业为最高追求，不忘初心、砥砺前行，入党25年来，无论是在乡镇、园区、县委，还是市里，牢记党性原则，严守政治纪律和政治规矩。我们要学习他们报效祖国、奉献人民的赤子情怀，要坚定理想信念，热爱祖国、对党忠诚，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，把牢政治方向，筑牢思想根基，努力做一名政治上靠得住的好干部。

学习他们，就要做勤学习、善思考的表率。黄大年是英国归侨、著名地球物理学家，他秉持科技报国理想，他不求名利，甘于奉献，长年不休，带病工作，把生命最绚丽的部分献给他钟情的教育科研事业。廖俊波以党和人民的事业为己任，深入基层、深入群众、深入实践，注重学习和思考，心里始终想着“如何让老区人民尽快脱贫增收”，带头深入贫困村驻村蹲点调研，把脉问诊，分类施策。黄大年、廖俊波是我们做好工作的标杆和榜样，要学习他们自觉把学习作为一种追求、一种责任、一种境界、一种生活方式，勤于学习，勤于动脑，持之以恒，用学习来解放思想、统一思想，提高能力、指导工作。要时刻发扬钉钉子精神，挤出时间学习；要时刻发扬理论联系实际的学风，学用结合，学以致用，把学习成果转化成实际工作能力。

学习他们，就要做参谋助手的表率。黄大年主动担任本科层次“李四光实验班”班主任，积极提升青年教师和团队成员国际交流互动能力，培养了一批“出得去、回得来”的人才。廖俊波始终坚持以人民为中心的发展思想，认真解决好群众反映强烈的生态环境、保障住房、城市管理等问题，让人民群众有更多获得感。我们要像他们那样心中时刻有群众，时刻想着群众，站在群众立场来谋划工作开展工作。在决策前深入基层、深入群众，问计于民、问需于民、问政于民，真正做到耳聪目明、心中有数，按照实际情况确定工作目标和措施，坚持讲真话、说实情、报实事，坚决不做表面文章，坚决不能弄虚作假、虚报浮夸。