计算机常用程序软件应用技巧 学习心得

第一篇：计算机常用程序软件应用技巧 学习心得

《计算机常用程序软件应用技巧》听课心得

序号：xx 学号：xx 姓名：xx 班级：xx 本学期，我选择了这门公共选修课课程——计算机常用程序软件应用技巧。通过短短的18次堂课的学习过程使我受益匪浅。不仅计算机基本知识增长了，还认识了不少来自兄弟学院的同学，更懂得了如何更好的为人处事。

我是来自xx学院xx级xx班学生。一直以来，通过对师范专业需求的了解，我认识到，我不仅要学习好本专业的知识和能力，还必须对计算机基本知识有非常程度的了解和掌握。因此，在选择选修课的时候，我毅然在自己的课程选项里勾了这门课程。通过这次选修课的学习个人心得及总结如下几点：

一、在OFFICE一系列办公软件中

通过这次选修课的学习，让我印象最深的OFFICE软件，也就是我们常用的基本办公软件有三个：word、excle、ppt，当代大学生基本上都会用，但真正学会、学好这三个软件的人却不多，还没有选这门课之前我自认为OFFICE学得非常好。张老师让我记忆很深有句话：OFFICE有90%以上的人只学会了它的10%、有10%左右的人只学会了它的90%。如果让我对这三个软件进行一一评价的话，我觉得最考人细心程度的是word、最考人逻辑思维的是excle，最考人整体策划能力的是ppt，所以如果这三个软件学的好的话，那么一个人的整体能力一定不会差的。

记得刚接触到办公软件是大一的时侯，感觉OFFICE一系列办公软件是相通的，学会了一个，其它的自然也就拿到熟来，没想到通过这次选修课的学习后，张老师经常把他认为不好解决的问题来考我们，大部分我都是模糊的。其实并非如此，特别EXCEL软件越用越感觉到其中的奥秒实在太多了，要学的东西要知道的技巧还有好多。

word是一款文字处理软件，主要用于稿件的编排，如果想把一份稿件编排的很好应该注意以下几个问题：

1、通过中的格式→中文版式来输入以下文字：张→○张；

2、合理利用页面，应该横向的要横向，应该word竖向的要竖向；

3、如何在word中把文字和图片分开的方法；

4、一些常用的插入、特殊字体（上、jìsuànjīchángyòng下标）、保密设置要熟悉；

5、通过这个来输入文字与拼音，如：计算机常用chéngxùruǎnjiànyìngyòngjìqiǎo程序软件应用技巧；

6、要注意在word文档中分栏、快捷键（如更改大小写字母、上标、下标等）等等。在word文档中以前经常遇到很多困难，张老师告诉我们合理利用计算机自带的记事本来解决一些问题。通过张老师的讲解进步非常大。

excle是一款表格处理软，它的方便之处是让不懂编程的人会用程序，也是最考人逻辑思维的是excel工作表。张老师告诉我们一个技巧（单击、双击和三击）;在电子表格中怎样把表格一横字变多横的快捷键;在电子表格中用键盘中“—”“+”画表格；excel工作表让我以前很多不会（如最常用的在工作表绘曲线图、方框图），现在都能轻轻地解决;还有怎样把ppt的内容打印出来等等。

二、TrueType造字程序、图片的处理和画图工具的高级应用

我们第一节课学的就是TrueType造字程序，TrueType造字程序是Windows系统自带程序，在造写生僻字的时候，要先在此程序中把字合成，再通过“窗口”点击“参照”，将新字注册后方可通过相应的输入法查找使用。

图片的处理这个方向，老师主要给我们讲了“水印”“一寸照片生成器”“光影魔术手”。还没有上这个课时，以前很羡慕别人的有些照片加有水印非常美观，而有些照片有水印很不美观，不知道去解决上面上的水印。老师还通过教学视频和传统的教学方式结合使我们受益匪浅。

画图工具则主要讲了画图的一些基本技法，比如：画流程图。同时老师还提到了橡皮擦与线条的放大与缩小，Ctrl加“+”是无限放大Ctrl加“-”则是无限缩小。还有画图时前、后、大背景色的自然切换，前景色单击鼠标左键，后景色单击鼠标右键，大背景色则是在按住Ctrl键的同时单击鼠标左键。老师还给我们讲了计算机系统自带的画图工具，它可以画出你想要画出的平面图，但可能要花费一些时间。

三、其它的程序软件应用技巧

以前我对于系统删除不掉的文件很烦脑，通过这次选修课的学习，老师帮我们解决掉了，老师给我们介绍了Windos Installer这个软件来解决。还有教我们如何清理IE缓存，在此同时老师介绍了万能清理程序，只要在文本文档里输入这么几样东西，即“DEL _F_A_Q?_%1”换行“RD_S_Q?1”保存之后文本文档，然后把txt格式变才bat格式就可以变成执行文件了。在课堂上张老师教我们利用“文件夹高密高级版”对文件进行加密的方法，老师从最简单的文件伪装到文件加密给我们一一讲得很透彻，让我学习到了很多，回到寝室就把自己的电脑安装了这个软件，并且给我的一些比较重要的文件进行加密。另外，我还学会了使用FileSplit分割文件，并掌握了使用Easycode Boy Plus加密、解密文件，并学会了文件嵌入、伪装目录的功能。还告诉我们C盘里面的文件哪里可以删除，我学习到了很多，让我减少了很多烦恼。

假如有时候自己的电脑在导出视频，这时需要很长时间，如何让自己的电脑自动关机呢？关于这个问题，张老师给我们讲了在电脑上用Dos命令来设置自动关机；在我们师范专业有个软件非常值得学习——放大镜，老师在课堂上演示了电脑系统自带的放大工具，它只能局部放大，如果要移动灵活多变的话，它实现不了，所以老师给我们介绍了一款放大镜工具软件（ToomTt）来解决这个问题，并且老师在讲每一堂课的时候都用到这款软件来对一些我们看不到的内容进行放大。

知道如何把一个硬盘中的内存分到另一个硬盘中去吗？知道怎样把10G的电视剧拷贝到只有2G的内存卡中去吗？知道怎样将同一个文件夹里混合的文字与图片分内吗？要是以前有人问我这些问题，我肯定是皱眉摇头外加惊奇，特别是对于后面一个问题。但是通过对WinRAR的学习后，这些问题我都可以解决了。并且了解了这些技巧以后对我的生活也有所帮助，解决了以前内存不够的困难，减少了整理文件的麻烦。

在这短暂时间内学习了很多知识，一遍不可能全部掌握，课后我对着笔记在自己电脑上多练习以便达到巩固，不能解决就请教同学或老师，这样几次也可以很好的掌握知识点。

通过这次选修课的学习，不仅学到很多计算机常用程序软件应用技巧方面的知识，更重要的是增进了和来自兄弟学院的同学之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。

通过学习《计算机常用程序软件应用技巧》，我觉得要比我想象的强大的多。整天说自己懂电脑的人其实有几个能真正用好软件呢？不断学习才能不断进步，我相信，通过《计算机常用程序软件应用技巧》课程的学习，不能说我已经成为软件高手，突显成就，但至少在以后的学习和工作中，我们能够常用到所学的知识，并不断得到提升，真正做到学以致用，迎接未来的竞争！争取做一名出色的现代人！

第二篇：计算机软件应用专业个人简历

个人简历

张莉 女

123456789 未婚 1994-04

个人信息

姓名： 性别： 手机号： 邮箱： 婚姻状况： 出生年月：

常住地区： 广州

参加工作时间： 2010.07 在职状态： 在职，看看新机会

求职意向

期望行业： 计算机软件/互联网

网站营运经理/主管 全职 广州 6000 工作经历

2010-08 至 2015-04

公司名称： 珠海天禧有限公司 公司行业： 计算机软件 职位名称： 产品经理

职位类别： 网站营运经理/主管 工作地点： 广州

月薪： 6000元

工作职责： 负责社团组织建设，社团机构的管理，协调各部门工作；

组织策划社团的成立大会、竞选会、团队培训、招新等运维活动 教育经历

2011-09 至 2015-06 是否统招： 是

学校名称： 河北大学

专业名称： 计算机应用专业

学历： 本科

语言能力

语言： 英语 读写能力： 熟练 对应等级： 雅思 听说能力： 熟练 语言2： 日语 读写能力： 熟练 期望职能： 工作性质： 期望地点： 期望月薪：

项目经验

2011.09 至 2015.06 项目名称： XXX

项目描述： 负责社团组织建设，社团机构的管理，协调

各部门工作；组织策划社团的成立大会、竞 选会、团队培训、招新等运维活动；

项目职责： 负责社团组织建设，社团机构的管理，协调

各部门工作；组织策划社团的成立大会、竞 选会、团队培训、招新等运维活动；

专业技能

技能： XXX 掌握程度： 熟练 XXX 2 掌握程度： 熟练

自我评价

评价内容： 忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任； 有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不 半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心 向他人学习；自信但不自负,不以自我为中 心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威 者；会用100%的热情和精力投入到工作中。

在校情况

情况内容： 本人是市场营销专业毕业生，有丰富的营销 知识体系做基础；对于市场营销方面的前沿

和动向有一定的了解，善于分析和吸取经

验；熟悉网络推广，尤其是社会化媒体方面，有独到的见解和经验；个性开朗，容易相处，团队荣誉感

使用时间（月）

技能2： 使用时间（月）

第三篇：继续教育-实用软件应用技巧试题答案

继续教育实用软件应用技巧考试必备

(一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1.在 Word文档中人工设定分页符的命令是（）

“文件/页面设置”命令(A)“视图/页面”命令(B)“插入/分隔符”命令(C)

“格式/正文排列”命令

(D)

[分值：1.0]

2.在 Word中，可以在文档中寻找用户指定的字符串，字符串若包含制表符和回车符，那么系统（）

不能正确判断所需字符串是否存在(A)可以正确判断所需字符串是否存在(B)

只能判断去掉制表符和回车符以后的字符串是否存在(C)

提示字符串不符合要求(D)

[分值：1.0]

3.利用 PowerPoint中（）功能，可以实现针对不同类型的观众，设计不同的放映内容和顺序

自定义动画(A)

幻灯片切换(B)

自定义放映(C)

幻灯片版式(D)

[分值：1.0]

4.在 Excel中若要第5行之前插入两行空白行，应（）再执行“插入/行”操作

选中第5、6行(A)选中第4行(B)

选中第5行(C)选中第6行(D)

[分值：1.0]

5.Word 常用工具栏中的格式刷可用于复制文本或段落的格式，若要将格式重复应用多次，应（）

单击格式刷(A)

双击格式刷(B)

右击格式刷(C)

拖动格式刷(D)

[分值：1.0]

6.在 Word中，选择一个矩形文字块时，应按住（）键并拖动鼠标左键

Ctrl(A)

Shift(B)

Alt(C)

Tab(D)

[分值：1.0]

7.下列 Excel的单元格引用中，属于绝对地址引用的是（）

$A2(A)

C$(B)

E8(C)

$G$9(D)

[分值：1.0]

8.美图秀秀针对不同的操作平台有很多版本，教学视频中的版本是（）

PC(A)版 安卓版(B)

iPhone版

(C)网页版(D)

[分值：1.0]

9.美图秀秀可以调整偏色的图片，是在（）菜单中实现的

场景(A)

美化(B)

美容(C)

饰品(D)

[分值：1.0]

10.在 Word中，使用“插入”菜单中的（）命令，可以实现两个文件的合并

文件(A)合并(B)对象(C)

以上都不是(D)

[分值：1.0]

11.美图秀秀中，消除红眼功能在（）菜单中

场景(A)

美化(B)

美容(C)

娃娃(D)

[分值：1.0]

12.Excel 中提供了快速计算操作，其结果显示在（）

标题栏(A)

菜单栏(B)

工具栏(C)

状态栏(D)

[分值：1.0]

13.GoldWave 中，如果需要调整声音的音调，应该使用（）效果器

更改音量(A)

时间弯曲(B)

音调(C)混响(D)

[分值：1.0]

14.美图秀秀软件是由（）开发制作完成

新浪网(A)

美图网(B)

搜狐网(C)

腾讯(D)

[分值：1.0]

15.PowerPoint 中，如果需要编辑某个幻灯片模板文件，应（）

在模板文件上双击(A)

在模板文件上右键选择“新建”(B)

在模板文件上右键选择“打开”(C)

在模板文件上右键选择“打印”(D)

[分值：1.0]

16.在会声会影（）步骤中 ,可以在素材上叠加多个素材，从而产生画中画效果。

效果(A)

覆叠(B)

编辑(C)

标题(D)

[分值：1.0] 17.PowerPoint 中Shockwave Flash Object控件，（）属性用于指定影片文件的路径

URL(A)Movie(B)

EmbedMovie(C)

Menu(D)

[分值：1.0]

18.Word 中，文章标题的对齐方式一般是（）

两端对齐(A)

居中(B)右对齐(C)

分散对齐(D)

[分值：1.0]

19.用 Excel创建一个学生成绩表, 若要按照班级统计某门课程的平均分, 需要使用的方法是（）

数据筛选(A)

排序(B)

合并计算(C)

分类汇总(D)

[分值：1.0]

20.Excel 中若要添加自定义序列,应使用（）

“编辑/填充”命令(A)“工具/选项”命令(B)

“格式/自动套用格式”命令(C)“数据/排序”命令(D)

[分值：1.0]

21.（）文件记录的并不是声音本身，而是乐器的按键、力度、持续时间等，因此文件较小

(A)MID

MP3(B)

WMA(C)

WAV(D)

[分值：1.0]

22.某公司在 Word中制作每个员工的工资条时，可以利用（）快速制作

邮件合并(A)复制粘贴(B)模板(C)

自动套用格式(D)

[分值：1.0]

23.在一个单元格中若输入了“ 0 1/2”，确认后应显示为（）

1/2(A)

1(B)月2日 01/2(C)0.5(D)

[分值：1.0]

24.在 Word中，要插入Excel表格，应选择“插入”菜单中的（）命令

图片(A)文件(B)

文本框(C)

对象(D)

[分值：1.0]

25.Word 中若要同时查看文档的不同部分，最便捷的方法是使用（）命令

新建窗口(A)重排窗口(B)

拆分窗口(C)

并排比较(D)

[分值：1.0]

26.在 Word中，当插入点在表格的最后一行最后一单元格时，按TAB键时（）

在同一单元格里建立一个文本新行(A)产生一个新行(B)产生一个新列(C)

将插入点移到第一行的第一个单元格(D)

[分值：1.0]

27.Excel 中若希望确保工作表中录入数据的正确性，可为单元格区域设置数据的（）。

有效性(A)

条件格式(B)

无效范围(C)

正确格式(D)

[分值：1.0]

28.Excel 中，选择（）命令可保存当前打开工作簿的显示信息，如窗口大小、位置、打印区域等

保存(A)另存为(B)

另存为网页(C)

保存工作区(D)

[分值：1.0]

29.在 Excel中若要将第3行和B列固定在窗口中，应选中（）再执行冻结窗格命令 B3(A)

C3(B)

B4(C)

C4(D)

[分值：1.0]

30.GoldWave 中，（）效果器不会改变声音的振幅

时间弯曲(A)

淡入(B)淡出(C)

更改音量(D)

[分值：1.0]

(二)多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分

1.会声会影 X2中，要创建 MPEG 视频文件或蓝光/DVD/VCD/SVCD 兼容 MPEG 文件，可以采用的方法有（）

单击创建视频文件按钮并从弹出菜单中选择一个影片模板 按照项目设置或视频轨上的第一个素材的属性来输出MPEG

文件

单击创建视频文件,从保存类型框中选择MPG文件 以上说法都不正确

(A)(B)(C)(D)

[分值：2.0]

2.PowerpPoint 中,下列叙述错误的是（）

模板是控制文稿统一外观的最有力、最快捷的一种手段(A)

.(B)模板应用十分灵活，可以在任何时候应用

模板应用必须谨慎，因为模板一旦应用，就无法更改(C)只能使用系统提供的模板，用户不能自定义模板(D)

[分值：2.0]

3.美图秀秀软件可以对图片完成()操作

色彩色调调整(A)

人像美化美容(B)

转换图片格式(C)

抠图(D)

[分值：2.0]

4.Excel 中状态栏提供了快速计算区，可以实现（）函数的功能

求和(A)求平均值(B)计数/计数值(C)

最大值和最小值(D)

[分值：2.0]

5.在 EXCEL中，下面叙述中错误的是（）

只能实现对一个字段进行分类汇总(A)一旦执行了分类汇总就无法删除(B)

可以通过多次分类汇总实现对多字段进行汇总(C)

分类汇总后的结果可以实现每组分页打印(D)

[分值：2.0]

6.美图秀秀中（）菜单有制作动态图片的功能

娃娃(A)

场景(B)

文字(C)

美容(D)

[分值：2.0] 7.在 Word中,（）操作的实质是域操作

表格中的公式(A)

自动生成的目录(B)

页码(C)

自动生成的题注(D)

[分值：2.0]

8.会声会影 X2中的覆叠轨包含覆叠素材，它们可以是（）

视频(A)图像(B)音频(C)

色彩素材(D)

[分值：2.0]

9.Word 中查找与替换功能可以实现的操作有（）

区分全半角(A)区分大小写(B)指定格式(C)

指定搜索范围(D)

[分值：2.0]

10.美图秀秀如果与专业图像处理软件 Photoshop比较，有()优点

容易使用(A)

步骤简单(B)

更加专业(C)

趣味性强(D)

[分值：2.0]

11.下列声音文件格式中，能够被 GoldWave打开的是（）

WAV(A)

MP3(B)

JPG(C)

WMA(D)

[分值：2.0]

12.利用 Excel的有效性命令，可以实现（）

提供下拉菜单，显示允许输入的选项(A)

用户选中单元格时，显示提示信息(B)

用户输入非法数据时，显示出错信息(C)

约束用户输入指定类型的数据(D)

[分值：2.0]

13.美图秀秀可以处理的图片格式包括（）

JPG(A)

GIF(B)

BMP(C)

PNG(D)

[分值：2.0]

14.会声会影 X2中，视频滤镜可以将特殊的效果添加到视频中，用以改变素材的样式或外观,可以（）

改善素材的色彩平衡(A)

为素材添加动态的光照(B)

使素材呈现出绘画效果(C)

可以改变视频格式(D)

[分值：2.0]

15.在 Word中，关于页眉和页脚的设置，下列叙述错误的是（）

允许为文档的第一页设置不同的页眉和页脚(A)

允许为文档的每个节设置不同的页眉和页脚(B)(C)允许偶数页和奇数页设置不同的页眉和页脚

(D)不允许页眉或页脚的内容超出页边距范围

16.下列功能中，在 Word中可以实现的有（）

(A)将中文翻译为英文

(B)将英文翻译为中文

(C)利用“插入 /符号”命令输入汉字(D)给汉字标注拼音

17.美图秀秀软件主页上的功能选项包括（）

(A)美化图片

(B)人像美容

(C)拼图

(D)批量处理

18.GoldWave 中可以播放声音的操作是（）

(A)控制面板中黄色播放键

(B)控制面板中绿色播放键

(C)控制面板中红色录音键

(D)空格键

19.下列（）方法可以实现在 Excel中拆分窗口

(A)“窗口 /拆分”命令(B)“工具 /拆分”命令

(C)双击水平滚动条右端的拆分块

(D)双击垂直滚动条顶端的拆分块

[分值：2.0]

[分值：2.0]

[分值：2.0]

[分值：2.0]

[分值：2.0]

20.要实现声音文件集成在 PowerPoint中，需要满足（）条件

声音文件格式为mp3(A)声音文件格式为wav(B)声音文件格式为wma(C)

“链接声音文件不小于”选项的值设置得足够大(D)

[分值：2.0]

(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B

1.在 Word中应该通过键入回车键使得某一内容移至下一页的起始处显示

(是)

(否)

[分值：1.0]

2.Excel 中只能按列排序，无法实现按行排序功能

(是)

(否)

[分值：1.0]

3.美图秀秀中只有娃娃和闪图菜单可以制作动态图片

(是)

(否)

[分值：1.0]

4.Excel 中可以通过工作表标签设置颜色，从而使得工作表更易区别

(是)

(否)

[分值：1.0] 5.只能应用和修改 Word系统提供的样式，用户不能创建样式

(是)

(否)

[分值：1.0]

6.在 Word中书签对话框中，选中书签名后单击“定位”命令就可以实现快速定位

(是)

(否)

[分值：1.0]

7.Excel 中进行高级筛选时，只能在原有区域显示筛选后的结果

(是)

(否)

[分值：1.0]

8.一般来说，男女声音的区别主要是声音频率的不同

(是)

(否)

[分值：1.0]

9.GoldWave 中只能从麦克风录制声音，无法录制计算机中播放的声音

(是)

(否)

[分值：1.0]

10.PowerPoint 中插入声音时，可以选择自动播放，也可以选择单击后播放

(是)

(否)

[分值：1.0] 11.Excel 中按下Tab键可以激活当前单元格右侧的单元格

(是)

(否)

[分值：1.0]

12.PowerPoint 中可以将每张幻灯片保存为独立的图片文件

(是)

(否)

[分值：1.0]

13.Word 中大于一页的表格，如果需要每一页都显示标题行，应该将标题行复制，然后到每一页开始处进行粘贴

(是)

(否)

[分值：1.0]

14.会声会影 X2不允许使用多文字框和单文字框来添加文字

(是)

(否)

[分值：1.0]

15.如果在 PowerPoint的幻灯片母版中设计了一个动画，那么每张幻灯片中都会包含这个动画

(是)

(否)

[分值：1.0]

16.美图秀秀可以给图片加上文字内容，但只能是静态的，不能加动态文字

(是)

(否)

[分值：1.0]

17.Word 中“选择对象”模式打开时，可以选择文档中的文本

(是)

(否)

[分值：1.0]

18.如果要获取某个汉字的读音，可以利用拼音指南功能

(是)

(否)

[分值：1.0]

19.利用格式刷复制格式时，只能复制一次刷一次，比较麻烦

(是)

(否)

[分值：1.0]

20.会声会影 X2是友立公司推出的一套专为个人及家庭设计的影片剪辑软件

(是)

(否)

[分值：1.0]

21.PowerPoint 中，Shockwave Flash Object控件的Movie属性用于指定影片文件的路径

(是)

(否)

[分值：1.0]

22.会声会影 X2支持从DV、模拟或任何视频源将视频实时捕获为MPEG-1和MPEG-2格式(是)

(否)

[分值：1.0]

23.默认情况下，Excel工作表中所有单元格都是未锁定状态

(是)

(否)

[分值：1.0]

24.只有执行粘贴操作后，才能显示“粘贴选项”按钮

(是)

(否)

[分值：1.0]

25.模拟声音在时间和幅度上都是连续的，易于实现变调、回放、混音等效 果

(是)

(否)

[分值：1.0]

26.通过 TAB键可以使得光标移至表格中的下一个单元格

(是)

(否)

[分值：1.0]

27.Word 中即点即输功能是指在文档空白处双击鼠标即可实现光标定位

(是)

(否)

[分值：1.0]

28.Excel 中利用“文本到语音”工具栏，可将单元格中的数据朗读出来以便校对

(是)

(否)

[分值：1.0]

29.GoldWave 中，可以利用“文件/另存为”命令转换声音文件格式

(是)

(否)

30.MP3 是波形文件，质量好，无压缩，但文件比较庞大(是)

(否)

[分值：1.0]

[分值：1.0]

第四篇：办公软件应用技巧之Word篇

办公软件应用技巧之Word篇

作者：东奥会计在线

咱们在平时使用Word2000/2002编辑、打印教案或试卷时，经常要用到“页面设置”命令。最一般的操作技巧是：执行“文件→页面设置”菜单命令。其实，咱们完全能够将“页面设置”放进Word右键菜单，这样能够给咱们的操作带来很大的方便。

起初，打开Word2000/2002，执行“工具→自定义”菜单命令，在弹出的“自定义”对话框中，单击“工具栏”选择卡，在其下的下拉列表 框中选择“快捷菜单”选择。此时，屏幕上便会出现“快捷菜单”工具栏，再单击“命令”选择卡，在“类别”下拉列表框中选择“文件”项，单击“命令”下拉列 表框中的“页面设置”后，用鼠标左键将“页面设置”选择拖动至“快捷菜单”工具栏的[文字]按钮上。这时，会出现“文字”下拉菜单，继续拖动“页面设置” 至“文字”子菜单的“字体”命令上方后松开鼠标左键，然后再单击“自定义”对话框中的[关闭]按钮，退出设置。

Ctrl+Home快捷键强迫回到最前一个单元格

Ctrl+PgDn快捷键到下一个工作表

Ctrl+PgUP快捷键到上一个工作表

按F4快捷键切换相对值为绝对值，若原公式为“=A1”，按第一次F4快捷键变为“=$A$1”，按第二次F4快捷键变为“=A$1”，按第三次F4快捷键变为“=$A1”

Ctrl+9隐藏行

Ctrl+0隐藏列

Ctrl+Shift+9取消隐藏行

Ctrl+Shift+0取消隐藏列

Ctrl+End到区域的结束处

Ctrl+W关闭当前窗口(同样适用于IE窗口)

CTRL+TABEXCEL活动窗口间切换&

SHIFT+F2插入单元格批注

CTRL+R把左边的单元格复制过来

ALT+=，相当于输入SUM函数

CTRL+(TAB键那里)公式与数值的切换

ALT+Enter在单元格编辑状态，可强制换行

第五篇：计算机学习心得

计算机学习心得

“大学生计算机基础”是以培养学生计算机技能和信息化素养为目标，是后期课程学习的基础。由于小学初中时候的计算机课基本上是被略过甚至有的地区由于条件的限制根本就没有开设这门课程，而高中时没怎么要求计算机，而且高中我们的时间基本被课本的学习所占用。所以对于计算机的基础知识是了解很少。而以后我们作为教师虽然对计算机没有很高要求，但我们也应懂得计算机基础知识和应用。深知这个道理，所以在计算机的学习上，尤为注重。下面就简单地谈一下我自己学计算机的感感受：

一： 循序渐进

整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机的基本知识，如计算机的起源、发展、windows操作系统、XP的桌面操作、电子表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们的使用技术。这是最好的学习模式，但是由于平时没那么多时间，但是最起码如计算机基本知识、windows系统、电子表格等必须掌握。

在这方面，老师的教学安排比较合理。可能也是考虑到我们的基础薄弱的问题，所以老师把计算机最基础的如计算机概述放在第一节课，让我们对计算机有个大概的了解。接着再讲windows XP 的一些基本概念，然后才把一些常用软件介绍给我们。虽说那些软件我们平时也在用，但是里面好多东西都不懂，经过老师讲解后方才知道那些软件还有很大的空间需要我们去专研。

计算机的理论课让我们认识到自身对电脑了解的匮乏，而实验课则让我们亲身体验摸索。如果老师讲授和实验操作同时进行的话会更好吧。因为很多时候我们会忘记老师讲的一部分内容，但这主要是我们学生自己的问题，毕竟下来复习不是很好。

二：学以致用

在学习时始终要与实际应用相结合。在课堂上学习后，老师给我们安排的自主学习周其实挺好的，那样能让我们自己去回想巩固老师所讲的内容，同时自己结合着老师说讲的去摸索，既能很好的记住又有了实质性的提高。只是需要花费的时间将会成倍增加。不过有得必有失就是这个道理吧。

对于网上学习计算机，因为里面有很多资源可以利用，还可以提问，这对于我们学生的学习是相当便捷的，不懂的可以随时提问，如我的电脑会莫名其妙地下载一些东西，但我自己又不知道什么原因，因此我发了一个帖子，后来得到老师的完美解答。或者自己在计算机平台上找相应资源，还能看到别的同学的提的问题，因为那些问题都是普遍存在的，也就能参考一下了。

就自己而言，如果我有不会的计算机知识，我会先在平台上收寻看有没有和自己类似的已解答的问题，有的话自然是好，如果都没有，我会发一个帖子，期待别人或者老师能给我解答。这样的学习方法，至少挺适合我自己的。这个平台不仅能提供我们解决问题的途径，还可以从别的同学那获得经验，避免犯一些不必要的错误。学习状态良好。