“四讲四有”问题清单

第一篇：“四讲四有”问题清单

“四讲四有”问题清单

自我院“两学一做”学习教育活动开展以来，我通过对有关文件精神和领导的相关要求进行深入系统学习，以及对“四讲四有”标准进行认真深刻反思，总结出如下主要几点问题：

1、讲政治、有信念方面：

理想信念不够坚定，思想解放不够大胆，只满足于完成交办的工作，为社院的长远发展出谋划策的少。

2、讲规矩、有纪律方面：

党的意识淡化，宗旨观念淡薄，看齐意识不强，有时组织纪律散漫。

3、讲道德、有品行方面：

进取心不强，缺乏创新意识，对如何创造性地开创工作思考地不够，有时不注重细节问题。

4、讲奉献、有作为方面：

缺乏紧迫感和进取精神，奉献意识不足，自身要求不严，有时处理问题不及时、方法不太适宜。

第二篇：四讲四有专题党课-党员四讲四有问题清单

四讲四有专题党课-党员四讲四有问

题清单

党员问题清单

党员问题清单

1、工作作风不够踏实，学习流于形式。

具体整改措施：端正学习态度，静下心来学习党章党规，总书记系列讲话精神。长期坚持不懈的做到踏踏实实去学，把学习当做工作中的重要任务，当成乐趣、当成生命重要组成部分，通过学习增长才干，提高驾驭工作的能力。大胆创新，锐意进取。经常总结工作的得与失，树立精益求精的意识。

整改时限：立行立改。

2、创新能力不足，进取精神不强。

具体整改措施：增强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，讲团结，讲奉献，传递正能量，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

整改时限：12月底。

3、深入基层程度不够，未能详细地向基层群众宣讲国家的方针政策。

具体整改措施：树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，切实做到从群众中来、到群众中去。整改时限：12月底。

4、离退休党员参加支部活动的积极性不高。

具体整改措施：改变心态，树立正确的理想信念，要将离退休生活视为另一种绚丽人生的开始，重新安排自己的学习和生活，做到老有所乐、老有所为、老有所学。同时支部要合理安排支部活动，调动离退休党员参加支部活动的积

极性。

整改时限：12月底

5、将学习的知识用到实践的程度不够

具体整改措施：充分利用“两学一做”活动开展之机，认真学习党章党规和系列讲话精神，将学与做紧密结合起来。

整改时限：立行立改。党员问题清单

党员问题清单

“三严三实”是对当下党员干部最起码的要求。“三严三实”专题教育是

加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是着力解决党员领导干部，开展

“三严三实”专题教育，出发点和落脚点就在于解决党员领导干部中存在的“不

严不实”问题，当下各基层党支部和全体党员要结合实际，认真搞好“五对照、五查找”，即对照党章党规，查找

履行义务、行为规范、发挥作用等方面的不足；

对照系列讲话，查找理想信念、互作理念、作风品格等方面的不足；对照先进先

辈，查找党性修养、道德情操、奉献精神等方面的不足；对照岗位职责，查找精

神状态、担当作为、能力素质等方面的不足；对照群众期盼，查找宗旨观念、服

务意识、为群众办事等方面的不足。同时要把学习教育的问题整改同抓好党的群

众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题整改结合起来,作为一名医学

生，同时又是一名党员，现总结主要问题如下：

一、严以修身方面

1、理论学习不深入、不系统。政治敏锐性、鉴别力不够强，在有些工作

上，还不能用更高的标准衡量自己、要求自己，在运用理论指导实践的过程中缺乏灵

活性。

2、勤俭节约、务实进步的生活及学习态度还需进一步提高。

3、需要系统完善的学习本专业知识，为将来进入临床工作打下坚实的基础。

二、严以律己方面

1、敢为人先的工作干劲有待进一步提升，对平时实习工作中出现的新问题、产生的新矛盾，有时存在等的思想。

2、创造性开展工作思路不够宽、招法不够实，成效不明显。

三、做人要实方面

1、服务宗旨意识有待于完善。身为一名医学生，服务于患者，帮助老师共

同诊治疾病，需要扎实的服务于群众的精神。

整改措施如下：

1、树立终身学习的理念。加强理论学习，始终在政治上保持清醒坚定。自觉

加强世界观改造，摆正学习态度，规范立身行为。强化对总书记系列重要

讲话精神的学习，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，始终在思

想行动上与党中央保持一致。

2、严守纪律规矩，自觉遵守党支部各项规定，时刻以党性规范自己，以公共

道德约束自己。坚持把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来。

3、强化道德修养，始终保持高尚情操。

4、坚持开拓创新，努力学习先进知识的同时善于发现新的问题，不断深

入思

考，5、立说立行，从今天做起，从具体事情做起。

6、吾日三省吾身，增强自省意识，即知即改。党的群众路线“四风”问题清单

“四风”问题清单

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我严格按照镇党委要求，扎实开展理论学习、征求意见活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总体要求，通过开展“三访三知三解”活动，进村入户与老百姓交流，了解群众疾苦，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，进行了认真的自我剖析。在征求意见环节，通过认真梳理，自身存在的四风问题主要有13 条，其中形式主义 4 条，官僚主义3 条，享乐主义 3条，奢靡之风2 条。

形式主义方面

1、作风漂浮、落实不力。

对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务，做表面文章较多，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，说白了就是造假，以弥补资料的不足。遇到一些重大任务，或是上级领导对所包片村工作有具体要求时，常常是通过电话对村干部进行安排，或者是去村里走马观花溜一圈，了解些基本情况以备突击检查。

2、学风不正、践行学以致用差。

常常以乡镇条件差、乡镇工作就那么回事为由，自我感觉良好，心浮气躁、人坐不住，心静不下，缺乏学习的兴趣和热情。拿起书本就发困，提起笔来就头疼，半年读不完一本书。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性、主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系不大的少学，以会带学、以工代学的情况多。学而不思、学而不行。总是抱怨时间不够用。没有拼时间和挤时间的思想。比如做笔记的时候，只是单纯 的照抄照搬，真正思考、辨识、理解的不到位，笔记虽然写了2万余字，但很多的时候是“小和尚念经-有口无心”，真正运用理论去解决实际问题上还有很大差距。

3、创先争优、争创一流意识差。

在工作中表率、引领和“示范”作用做的不够好，创新精神有待提高，创先争优意识不强，没有很好地起到“旗帜”的作用。对工作满足于简单完成任务，认为是在全市排名不要倒数就行，得过且过。浮在上面的时候多，而真正沉下去的时候少。所以大多时候的眼光都是从上往下看，而少有从下往上看问题，唯上唯书唯经验多，唯实少。比如包片下乡工作上，认为干了这么多年，有了点经验，就坐办公室电话遥控指挥，缺乏深入一线指挥的干劲和魄力。

4、工作中检查落实和细节重视不到位。

工作中安排的时候多，检查工作的时候少，重视工作的安排和要求，对工

作的完成情况进行督促和检查落实不太重视，没有随同工作进行跟进和追踪。

官僚主义方面

1、联系群众工作做得不到位。

在各项管理行为过程中，既有“接地气”不足的一面。到农村一线时，更多时候侧重安排部署、完成任务方面的情况，这是一种脱离群众的表现。在分管工作过程上，注重开会安排，而自己平时少有主动到各部门站所去“走动”，去“身临其境”了解他们真实的工作状态，及时解决工作中遇到的问题方面做得不够好。比如平时下乡，不是去村委就是去干部家里，很少能坐到普通群众家里谈心，接触面太窄，对群众疾苦了解的不深刻，对于群众急需办理的一些困难、问题也不能做到立说立行，有拖沓、懈怠的现象。

2、方法简单、缺乏耐心细致的思想政治工作能力。

在工作中硬性和强制性的做法多，柔性和互动性的做法少，时有急躁情绪 的产生。作为一名乡镇领导干部，自己更多地关注对上负责，而忽视了对下、对群众负责的一面，造成了对群众的人文关怀方面的“欠账”，应该创造更多地形式和机会与群众多交流、多沟通，多了解他们的心声、困难和需求。但在实际工作与生活中，这方面的事务想 的不多，做的不够。没有很好深入。比如工作过程中，单纯的为完成任务而完成任务，对于完成这个任务过程中造成的干部群众的不理解、想不通甚至抵触、反抗情绪，没有很好的进行心理疏导与教育，导致矛盾储存、发酵，造成干群关系的失和。

3、不敢担当、不敢碰硬。

搞好人主义，遇到问题绕道走，处理问题失原则，宁可误事，不肯得罪人。碰到棘手问题往上交，不敢当“主攻手”。求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事。出了成绩是自己的，出了问题是别人的，出了问题对下埋怨多，主动承担责任少，查找自身原因少。

享乐主义方面

1、有安于现状的思想。

由于自己年龄的增长，感觉到工作的好坏，同个人的努力没有绝对的因果关系，产生了安于现状的思想，缺乏较强的忧患意识和负责精神。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏强烈的事业心、责任感。有时存在“干累了，歇口气”的想法，亲历亲为少了，有时还当起了”二传手”甚至“甩手掌柜”。比如自己给自己的工作定位就是不好不坏就行，能推到明天办就推到明天办，能不办就不办，图清闲。

2、贪图安逸，畏难厌战。

在乡镇工作，每天都要面对很多难事、琐事、操心事，对老百姓来说都是涉及切身利益的大事，面对艰巨繁重的工作任务，畏难厌战的情绪常常占据上风，有时会希望组织安排清闲一点的工作，对一些重点难点问题办法少，愿意干一些见效快、出成绩的工作，对一些打基础和难见成效的工作，不想去触及。

3、艰苦奋斗的精神树立不牢。

认为现在经济发展了、条件改善了，可以有一些高一点的追

求与消费了，对艰苦奋斗的精神有所淡化，追求一些办公条件、个人生活上的“高大上”，而不考虑实用与否，容易造成一些浪费情况的发生。比如各类版面的制作，图多、图新、图美观、图效果、经常换，实际上没必要。

奢靡之风方面

1、宗旨意识、党性修养还不够强。

有时候处理不好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众监督不够广泛深入，思想深处对“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题认识不是很清楚。对科学的政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，一事当前考虑个人得失多，对上级负责多，放松了对保持共产党员先进性、纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气影响下产生了从众心理和攀比心理。

2、存在接受吃请、请吃现象。

由于社会不良风气影响以及个人思想上的放松、麻痹，对人情世故处理的不够好，放松了原则性要求，碍于面子和人情吃了一些人情饭，为了私人的事情也请过一些人情酒，触及了党员领导干部为人处世的底线。还经常组织、参与一些互相宴请、同学聚会等大吃二喝的活动，对婚丧嫁娶大操大办也原则不强，有参与的现象。“四讲四有”专题党课讲稿：争做“四讲四有”合格党员干部

“四讲四有”专题党课讲稿：争做“四讲四有”合格党员干部 “四讲四有”专题党课讲稿：争做“四讲四有”合格党员干部

当前，全市各级党组织正在深入开展“两学一做”学习教育，总书记指出，“两学一做”学习教育基础在学、关键在做，要把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。我们要以先辈先进为榜样，认真学习党章党规和总书记系列重要 讲话精神，争做“四讲四有”合格共产党员。

做合格党员是我们党的一贯要求。这次“两学一做”学习教育，中央提出合格党员要做到讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为。这与我们党对党员干部的一贯要求内在一致，是对新形势下党员“合格”标准内涵的深刻揭示。我们要以此对照、衡量自己，争做“四讲四有”的合格党员干部。

就争做“四讲四有”的合格党员干部，我提出四点要求：一要讲政治有信念，就是要坚定立场信仰，做政治合格的共产党员。广大党员干部要认真学习系列 讲话，自觉用总书记系列重要讲话精神武装头脑，在增强“四个意识”上保持头脑清醒、态度坚决、立场坚定。坚持读原著、学原文、悟原理，在精研细读中深刻领会丰富内涵和精髓要义。要始终坚定理想信念，把对马克思主义和共产主义的信仰，对中国特色社

会主义的信念，对党和人民的忠诚，作为共产党人安身立命的根本，作为终身不变的坚守。要坚持锤炼党性修养，切实做到在党言党、在党忧党、在党为党，把党性要求内化于心、外化于行。要切实站稳政治立场，把增强看齐意识作为增强“四个意识”的落脚点、作为一个刚性要求来贯彻、作为一个根本原则来落实、作为重要政治纪律来遵守，在思想上政治上行动上坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二要讲规矩有纪律，就是要严格纪律约束，做守纪合格的共产党员。广大党员干部要严明政治纪律，防止和克服地方和部门保护主义、本位主义，决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。要强化组织观念，要对党有真感情，对党忠诚，勇于承担组织交给的任务，坚决执行党的政策和决定，尽心竭力为党和人民做好工作。要坚持规范用

权，牢固树立正确权力观，时刻保持对权力的敬畏感，把权力关进制度的“笼子”。要加强对 领导干部特别是一把手的监督，加强 领导班子内部监督，加强行政监察、审计监督、巡查监督，确保领导干部手中的权力按照法定权限和程序正确行使。要严守清廉底线，慎独、慎微、守法，切实增强思想上的免疫力、党纪国法的执行力、为官用权的约束力。

三要讲道德有品行，就是要坚守精神高地，做品德合格的共产党员。广大党员干部要模范践行社会主义核心价值观，正确把握是与非、对与错、美与丑的界限，积极弘扬新风正气、坚决抵制歪风邪气，始终保持共产党人的浩然正气。正确对待名利，追求更多被群众认可的“名”，争取更多对群众有益的“利”。要带头弘扬党的优良传统和作风，从党的优良传统作风中汲取丰厚滋养，从先辈先进的光辉 事迹中汲取强大力量。要更加珍惜常熟已有的良好基础，更加珍惜党和人民的信任重托，全

力以赴把各项事业推向前进。要积极推动优良家风建设，特别注意防止亲属子女产生特权思想和特权行为，注重培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好、慎重对待朋友交往、决不沾染非分之情，讲操守、重品行，始终坚守共产党人的精神高地。

四要讲奉献有作为，就是要勇于担当实干，做发挥作用合格的共产党员。广大党员干部要贯彻落实好五大发展理念，深刻认识落实新发展理念是顺应时代潮流、把握发展机遇、厚植发展优势的战略决策，不断提高把握发展趋势、遵循发展规律、指导发展实践的能力。要积极推进供给侧结构性改革，既要抓好当前“去”“降”“补”重点任务的落实，又要着眼中长期问题的解决，既要勇于打破利益固化的藩篱，又要把握好改革的节奏和力度，既要充分运用市场化、法治化手段解决问题，又要强化政府的组织引导和政策配套，确保改革目标顺利实现。要着力推动民生改善提升，尽心

竭力为群众办事，真心实意为群众解难。要奋发有为积极干事创业，建立健全“有为激励、无为问责”的制度体系。各级党委要勇于为担当者担当、为干事者负责，推动形成党员干部“想为、敢为、勤为、善为”的良好局面。

各级党组织强化责任意识，严格责任落实，严肃责任追究，抓好管党治党责任落实这个“牛鼻子”；注重思想引领，注重知行合一，注重结合渗透，抓好“两学一做”学习教育这个“重头戏”；强化发展意识，强化问题导向，强化工作落实，抓好凝心聚力推动发展这个“主旋律”。

第三篇：“四讲四有”整改清单

“四讲四有”整改清单

自我院“两学一做”学习教育活动开展以来，我按照具体安排，通过积极学习,在思想上、组织上、作风上又有一次新的提高。我认识到要想当一个在教学科研上都有所作为的好教师，就必须加强自身作风建设，牢固树立进取意识和大局意识，主动严格要求自己，与新的形势、新的务相适应。

一、坚定理想信念。坚持理论学习，用党的理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力，在政治上保持清醒的头脑，坚定自己的政治信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。

二、严守规矩纪律。严明党的纪律，严守党的规矩，严以律己，从我做起；做到个人服从组织，下级服从上级，事前有汇报，事后有结果，不越权越位；做到不仁之人不当，不义之财不取，不理之言不说，不规之事不做，努力成为有高尚修养的人、遵规守纪的人。

三、增强道德品行。进一步强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，同时，要不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，做到在教学领域上有新拓宽，在科研水平上有新提升，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。

四、践行奉献作为。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，爱岗敬业，忠于职守，不迟到早退，不擅自离岗，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。

第四篇：四讲四有问题清单实例及整改措施

甘州区新乐小学

党员个人“四讲四有”问题清单及整改措施

甘州区**小学 金

围绕本次学习教育着力解决的六个问题，我制订了详细、全面的问题对照清单，并就本问题对照清单，进行了较为深刻的批评与自我批评。根据反思，我存在如下主要问题：

一、理想信念模糊动摇的问题：

1.存在不重视政治理论学习的现象，甚至把参加学习作为一种负担;2.从思想上入党，世界观、人生观、价值观还有待进一步升华。

二、党的意识谈化的问题：

1.看齐意识不强，标准不高，要求不严，离省、市、区委的要求有差距;2.对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风方面有差距。

三、党员宗旨观念淡薄的问题：

1.服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，对家长反映的问题不能做到马上就办。

四、党员精神不振的问题： 1.有对组织安排的工作消极懈怠，慢慢吞吞的现象。2.能力素质不过硬，自我要求不严格;3.有的安于现状、进取心不强的现象。

五、党员道德行为不端的问题： 1.工作上精准细致不够。

针对本次反思研讨所罗列出的问题，我确定了如下的整改措施：

一、严格落实学习制度；突出学习重点，将学习作为一项规章制度实行，进一步加强政治理论学习，提高思想政治素质。不断武装头脑，号召大家争做勤奋学习的模范，学以致用，学有所成，学有所悟，促进工作。

二、增强工作的责任感和紧迫感，把精力放在抓工作落实中。通过一对一指导对党员在工作上遇到的难点和疑点进行解答

三、创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，推进工作不断向前发展。开展各项评比工作，突出新颖和规范。

四、健全完善和严格执行相关制度。进一步健全党员定期分析、民主评议、“三会一课”等制度，细化党内组织生活规范化程序和要求，对党支部现有的党建工作制度严格执行，促进支部工作规范开展。加强党委会与党小组会议的沟通，创立了党支部微信订阅号，及时传达党内重要文件。

第五篇：四风问题清单-四讲四有个人问题清单

四风问题清单-四讲四有个人问题清

单

杨玉林---个人的“四风”“问题清单”

个人“四风”问题清单

长底乡林业站

杨玉林

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我在学习教育的基础上，对照党章、廉正准则、群众期盼、先进典型，通过个人自查、同事互查、领导帮查等形式，认真查找问题。现将个人“四风”方面存在的问题报告如下：

一、形式主义方面存在的问题

1、学风不正、知行不一。主要表现是：以乡林业站工作忙、条件差为由，自我感觉良好，缺乏学习的兴趣和热情，心浮气躁，政治理论水平和务实工作能

力有待于进一步提高。比如学习流于形式，缺乏认真深入的思考，只从字面上理解，没有深刻认识内在含义；有时学用不一致，学而不思、学而不行，遇到矛盾困难就无所适从。

2、在工作上作风不够深入。主要表现是：在实际工作上，对于一些林业项目的实质问题没有深入细致的调查，不能充分了解项目任务的详细情况，处理问题时瞻前顾后、患得患失。同时，虽然经常下乡，但主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到关心广大林农群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

3.宗旨意识树立不牢，联系群众不够紧密。主要表现是：

对党的群众路线认识不深，群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导广大林农工作的主观意志成份多，为广大林农群众想的少、做的少。

二、官僚主义方面存在的问题

1、工作不够深入、不够用心。主要表现是：与同事和广大林农群众沟通少，遇事不敢担当，只求“过得去”、不求“做得好”。对领导安排的个别具体工作要求不严，自觉性不足，忙于应付多、主动落实少，存在拖沓现象，缺乏创造性开展工作，影响部分工作进度。

2、群众路线意识淡化，大局意识不强。主要表现是：在工作中被动应付，深入基层联系群众时间少，没有积极主动地融入到村组一线去了解广大林农群众所思所想，存在脱离群众、打官腔的现象。比如有时不太注意工作方法，态度生硬，工作方式方法简单粗暴。

3、不敢担当、不敢碰硬。主要表现是：抱着自己不是站所负责人，说话不算数的思想，一味求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。

三、享乐主义方面存在的问题

1、精神懈怠、慵懒拖沓。主要表

现是：有时存在贪图安逸的心理，存在“庸懒散奢”的现象，比如有时上班时间不准时；有时在上班时间看新闻等，工作缺乏激情。

2、计较待遇、个人得失。主要表现是：由于林业站进职称一事站所多年没有统一的意见和方案，按现在论资排辈的做法，对于我们后参加工作的人员，几乎到退休都没机会进职称，觉得这样做不公平，严重损害个人利益。当站上工作事情多忙不过来时，就觉得进了职称的应该多做，安排给自己的工作多时就觉得吃亏，就会发牢骚。

四、奢靡之风方面存在的问题

1、铺张浪费、讲究排场。主要表现是：随着经济社会的发展，勤俭节约意识淡薄，有时对奢靡等问题思想麻痹、抵制不足，存在迎合情况。比如在下乡外出用餐时，碍于面子和公家报账的心理点菜太多，而走时又不打包，做不到“光盘”，造成了舌尖上的浪费。

2、自律性不强、作风不够简朴。

主要表现是：思想态度不端正，攀比心理作怪。认为自己好歹是一个林业职工，就觉得应该要比别人吃得好、用的好，不然就会没有面子，放松了原则性要求。

3、接受吃请。主要表现是：由于工作性质和好人主义作祟，对亲朋好友人情世故、哥们义气处理得不够好，碍于面子和人情吃了一些“人情饭”，触及了作为党员领导干部为人处世的底线。

2016年5月22日

-个人四风清单

党组书记 “四风”突出问题清单

1、形式主义

学风不正。把学习当成是应付上级要求，存在学习上的教条主义，政治学习照本宣科，业务学习蜻蜓点水，学而不思学用脱节，说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践解决复杂矛盾问题问题的能力不强，也经常讲空话套话，调查研究有时候先入为主。

唯上是从。对上级指示不加思考地机械执行，看领导眼色行事，汇报工作有时不敢讲真话，报喜不报忧，对矛盾和问题遮遮掩掩，把布置的说成落实的，疲于应付，巧于迎合，目的只有一个，就是应付工作。

摆花架子。对迎来送往习以为常，安之若素。为迎接上级视察忙于抓卫生、清街道、拉横幅、搞介绍、布置安保，把组织发新闻、上电视作为大事，在接待应酬上投入多一些，在落实具体工作上精力少一些。

主动作为不够。工作思路不清，不能完全吃透上级精神，又对各类复杂多变的现实情况把握不好，导致轻重缓急不分，重点工作不突出，工作忙乱，事务主义；工作要求不严，缺乏下功夫解决矛盾和问题的决心和担当，遇事瞻前顾后，考虑个人得失，缺乏全心全意；工作作风不实，研究问题不透，攻坚克难不足，工作慢半拍，不催不办、不推不

动，办起事来拖拖拉拉，检查兑现不够，谈成绩多多益善，说问题轻描淡写。

2、官僚主义

群众观念逐渐淡薄，宗旨意识下降。莲花村龚某某要求解决遗留问题最后推给信访局。入城商户房产证办理没有按时兑现承诺。

办公室管理失之于宽，好人主义，想当然认为都会自觉工作，工作要求不细，日常管理不严，造成三次工作上的低级错误，失误在工作人员，责任在我。

3、享乐主义

思想滑坡，安于现状，拼搏进取精神下降，总想找一个好单位做一点清闲一些的工作，养一下身体，照顾一下家庭，多关心一下老婆孩子，不愿意再到基层去做艰苦工作，不愿意动真碰硬较真。

有时候上班时间精力不集中，存在上网浏览与工作无关的网页问题。

4、奢靡之风

在公务活动中存在超标准接待问题。

存在吃请和请吃的问题。时不时借加班机会把同志们带出去吃一顿工作餐，喝一点小酒，联络一下感情；单位之间借工作关系相互宴请，今天我请你，明天你请我，对潜规则心照不宣。杨红波四风问题清单

昌宁县鸡飞中学班子个人查找的“问题清单”

杨红波同志“四风”问题清单

一、形式主义方面存在的问题

1.在理论学习中不扎实。

具体表现：

政治理论学习不认真做笔记。

现代化教学设备学习培训后不注意实践运用。

学习体会不深入，问题查找不全面。

2.教育教学工作不踏实。

具体表现：

对学生家访流于形式，效果不明

显。

对学生谈话教育流于形式，谈话对象起色不大。

对多媒体设备运用流于形式，未能发挥其在教学中的优势。

3.后勤管理不到位。

具体表现：

只讲参与，不重效果。

只求做过，不求做好。

管理缺乏灵活性、针对性。

4.人际交往不慎谌。

具体表现：

不注重交往目标。

不注重交往方式。

不注重交往质量。

不注意交往范围。

—1—

二、官僚主义方面存在的问题

1.在教育教学中耐心细致不够。

具体表现：

对学生经常粗声大气地训斥。

安排劳动不细讲做法，只要结果。

安排作业分层不细，强要达标。

2.与同事交往中自以为是。

具体表现：

经常顶撞上级领导，以自己为中心。

经常训斥下属，缺乏人情味。

主动与同事交流、座谈不够，官架子大。

3.在家庭生活中缺乏相互理解。

具体表现：

经常把工作中的不良情绪发泄予家人。

对待家人以自我为中心，缺乏沟通和体谅。

经常训斥子女，不注重解说、诱导。

三、享乐主义方面存在的问题

1.在工作中不够务实、主动。

具体表现：

就轻怕重，只承担一个班数学教学。

常请学生参与改试卷。

慵懒松散，不思进取。

2.在思想上不上进、求完美。具体表现：

思想落后，精神不振。

贪恋游玩，不求上进。

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无视客观，追求事事随心如意。

3.在物质条件上避苦就甜。具体表现：

追求工作环境幽雅。

追求办公设备舒适。

追求生活条件上档次。

四、奢靡之风方面存在的问题

1.工作中节俭意识淡薄。具体表现：

粉笔未用完就丢，造成浪费。

经常单面打印材料，笔记本没用完就不用了。

2.生活中讲排场。具体表现：

不注重节约，购买食品计划不周，经常造成浪费。

室内摆设讲排场、求品味，不注重

实用。

3.理论学习不够，思想腐化。

具体表现：

经常想开好车、住好房。

经常想大兴土木。

鸡飞中学党的群众路线教育

实践活动领导小组办公室

2016年6月3日

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