政协培训学习计划5篇

第一篇：政协培训学习计划

政协联络组学习活动计划

政协某某联络组～年工作计划

根据市十二届政协三次会议精神，政协某某联络组～年工作的总体要求是：高举邓小平理论伟大旗帜，以“xxxx重要思想为指导，进一步学习贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会和中共某某市委十届九次全体（扩大）会议精神，坚持团结和民主两大主题，以小组活动为载体，组织委员积极参与政协活动，认真履行委员职责，努力提高履行职能的质量，增强参政议政的实效，围绕中心，服务大局，发挥优势、形成合力，突出工作重点，为某某地区的经济跨越发展而不懈努力。～年我们主要做好以下工作。

一、开展多种形式的学习活动

1、组织委员认真学习xx大和xx届三中、四中全会精神，明确我们在新时期、新阶段的历史任务，不断探索工作新路子，不断提高政协工作的水平。通过学习，每个联络组成员撰写2—3篇心得体会，并举办一次学习心得交流会，以推动学习活动的深入开展。

2、结合我国面临的国际国内新形势、新任务，加强对市场经济理论、世贸规则、法律法规和现代科学技术知识的学习，3、组织委员认真学习政协知识和～理论，准确把握新时期统一战线和人民政协工作的基本理论，宣传统一战线和人民政协的性质、地位、作用，扩大社会影响，为政协工作创造良好社会氛围。

二、积极开展视察调研，及时反映社情～

1、我们根据市政协的工作要求，每季度搞一次活动，具体做到“四落实”，即时间、地点、内容、责任人落实，并及时汇总活动情况。

2、围绕中心，促发展，凝心聚力作贡献，是我们政协的基本职能。今年我们将围绕个私经济的发展问题，失地农民的保障问题，以及学校陪读现象等问题开展调研、视察活动，为三个文明建设建言献策。

3、开展“五个一”活动。根据市政协十二届三次会议精神，组织委员广泛开展“写一件提案，参加一次调研，献一条良策，引一个项目或一笔资金，办一件实事”的五个一活动，激励政协委员履行职能，建功立业。

4、及时反映社情～，要把反映社情～作为政协委员应尽的义务，自觉保持同本界别群众的联系，关心群众疾苦，体察群众情绪，了解和反映群众的意见和要求，每个委员全年至少反映社情～信息1—2条。

5、响应市委“文明在行动”号召，按照各镇“文明在行动”系列活动的内容，组织政协委员积极参与。

三、服从服务于经济建设这个中心，努力塑造政协委员的新形象

～年，是全面完成“xx”计划的重要一年，是实现“两个率先”跨越奋进的关键一年。各位委员要按照政协工作的要求，积极参政议政。既要做好本职工作，又要贴近社会，紧靠各界人士，关注和解决人民群众生产、生活中的实际困难，化解矛盾，改善投资环境，增强责任感和使命感，为地区经济跨越式发展而不懈努力。

各政协委员要严格要求自己，做到自尊、自爱、自重、自省，要在政治上理论上提高素质，要树立大局意识，责任意识，开拓创新意识、廉洁自律意识。积极参政议政，做善于思考的模范、解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范，在各自的岗位上确立更高的目标定位，更高的工作要求，按照“务实、创新、争先”的要求，努力做好新时期政协工作。篇二：2015年公司党委中心组学习计划

2015年公司党委中心组学习安排意见

为进一步贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和总书记系列讲话精神，组织开展好公司党委中心组学习工作，按照公司党委的要求，特制定2015年党委中心组学习计划。

一、指导思想

公司党委中心组坚持以党的十八大精神为统领，认真学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神和总书记重要讲话精神，贯彻落实2015年省委、省国资委党委精神，按照年初工作会议的决策部署，深入推进学习型党组织建设，抓实中国特色社会主义理论体系武装工作和社会主义核心价值体系学习教育工作，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，以落实全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国和全面从严治党要求为重点，加强党风廉政建设，做好依法治企，进一步推进公司领导班子思想政治建设，增强忧患意识、全局意识和责任意识，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和创新的能力，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境。为新常态下企业持续稳健发展提供强有力的理论指导和思想政治保证。

二、开展的内容和具体的安排

党委中心组学习是加强领导班子思想理论建设、提高领导干部思想理论水平的重要途径，要充分发挥好示范引导作用。2015年，公司党委中心组将紧紧围绕公司年初工作会的部署和要求，结合公司发展实际，进一步加强和改进党委中心组学习：坚持问题导向和科学思维，深入研究企业改革发展中的重大问题和热点难点问题；通过强化专题调研，深入总结实践经验，形成改进工作的思路和破解难题的举措，通过党委中心组学习的示范带动，推进公司学习型党组织、学习型团队、学习型企业建设。

学习内容：

学习习近平系列重要讲话、习近平谈治国理政、全国“两会”专题学习。（贯穿全年，一、二季侧重度）。

学习总书记“四个全面”的战略思想和战略布局。开展党史、依法治企改革改制等专题学习。（贯穿全年，一、二季侧重度）。

开展党风党纪、三严三实专题学习；开展加强企业发展战略的学习。（贯穿全年，三、四季侧重度）。组织学习好第四批全国干部学习培训教材；深化对从严治党思想理论的学习。（贯穿全年，三、四季侧重度）。

具体学习安排详见附件。

三、相关要求

（一）领导班子成员带头学习。公司要努力建设学习型

领导班子，充分发挥中心组学习的示范引领作用。坚持开展专题调研，把理论学习和业务学习、向书本学习和向实践学习结合起来，不断增强工作的前瞻性、预见性、主动性和政治敏感性。要认真做好读书笔记，积极撰写学习体会和调研文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。

（二）坚持学以致用、用有所成。要自觉把理论学习与自身思想实际结合起来，把理论学习与自身工作实践结合起来，用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作。要牢固树立实践观点，坚持理论和实践相统一，把理论学习与公司改革发展实践结合起来，着眼于解决实际问题，坚持学以致用，用有所成，着力提高理论思维、战略思维和科学决策能力，把学习的成效转化成谋划发展的科学思路、推动工作的措施办法。

(三）要坚持好集中学习与自学相结合原则。一要大力发扬钉钉子精神，提倡个人自学。中心组成员要积极开展读书自学活动，充分利用8小时以外的业余时间，认真研读规定的学习内容。二要抓好集中学习研讨。集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式，适时邀请专家举行专题讲座。

（四）构建中心组学习长效机制。健全和落实党委书记负总责、党委成员亲自参与并加强指导，综合办公室组织协

调、一级抓一级、层层抓落实的领导体制和学习机制，要量化学习安排，每季度至少开展一次集中学习。

附：公司党委中心组2015年学习计划安排表

2015年3月11日

附件：

公司党委中心组2015年学习计划安排表

5篇三：学习政协工作理论方针、政策、法律法规的安排计划

长坝乡政协工作组

关于学习政协工作理论方针、政策、法律法规的计 划

为切实提高我乡政协工作理论水平，扎实做好我乡政协工作，充分发挥好政协工作自身优势，以人为本，做实做强我乡政协工作，特制订该学习培训计划。

一、指导思想

我乡政协工作要以邓小平理论、三个代表重要思想以及十七大、十七届三中全会精神为指导，树立和科学发展观，以人为本，按照县政协2011年工作方针，逐项推进工作。

二、统筹安排，加强理论学习

要在乡党委政府的统一安排下，组织乡党委政府领导、政协委员、机关、学校、各支部通组织开展学习，加强自身政协工作理论水平，做到内练内涵，提高自身工作能力。学习内容主要是：“三个代表”重要思想，党的十七大，十七届三中全会等精神。学习方式：集中学习、分散学习。

三、全面研讨，重点突破

在加强自身学习的同时，要及时完成上级下达的各项各项工作任务，及时召开政协会议，贯彻上级会议和文件精神，结合本乡本土实际，仅仅围绕事关人民群众切身利益的问题展开讨论，突出重点，进言献策，选择全乡经济发展中具有全局性、典型性、代表性的一些重大问题进行研究、参考、探索。认真做好视察，将学习的理论方针政策贯彻好，落实好，开展好人民群众监督工作，深化民情反映，抓紧和人民群众联系感情这棵纽带不放松，把我乡人民贫困、基础设施差，农民人口素质低，农业基础薄弱的村寨作为学习实践的重点和试点，协助党委政府搞好整村推进，进而抓好整乡推进工作。履行好政协工作的职能。

长坝乡政协工作组

二○一一年一月六日篇四：学习方案

黄石市政协落实党风廉政建设主体责任

学习方 案

为深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会、十八届中央纪委第五次全会和总书记关于加强党风廉政建设系列讲话精神，进一步落实党风廉政建设主体责任，现结合市政协机关实际，制定如下学习方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真学习贯彻习近平同志关于“四个全面”的重要论述，紧紧围绕中央、省、市委关于反腐倡廉一系列工作部署，进一步加大思想教育力度，强化机关党员干部的法纪观念和道德观念，充分认识当前形势下做好党风廉政建设工作的重要性、紧迫性，建设廉洁型机关，服务全市发展大局。

二、学习安排

（一）认真学习领导讲话精神

传达学xxx省、市纪委全会精神，重点学习总书记、王岐山同志在十八届中纪委五次全会上的讲话精神、省委书记李鸿忠在“全省副厅级以上党员干部政治纪律和政治规矩集中教育培训班”的讲话精神和市委书记周先旺、市 纪委书记陈丰林、市委组织部长刘旻在“全市副县级以上领导干部政治纪律和政治规矩集中教育培训班”上的讲话精神。

（二）邀请专家学者作辅导报告

结合政协履职需要和机关实际情况，举办党风廉政建设专题讲座，主要邀请长期从事纪检监察工作的领导、熟悉党的政治纪律和政治规矩的专家学者进行专题辅导，提高机关党员干部党风廉政建设理论水平。

（三）分支部开展学习讨论活动

根据机关学习工作的实际情况，针对机关在党风廉政建设方面存在的突出问题，结合“三严三实”学习教育活动，在市政协三个党支部中开展关于落实党风廉政建设主体责任的学习讨论活动，以促进学习的进一步深化。

（四）观看一次警示教育片

组织机关干部观看一场党风廉政建设警示教育片，用典型案例加强党员干部对党风廉政建设形势和反腐败斗争长期性、艰巨性、复杂性的认识，提高警惕，进一步加强作风建设。

三、学习要求

1、精心组织。市政协机关党委要加强思想引导，精心组织各项活动，确保有序开展、取得实效。领导干部要带头学习，先学一步、学深一步。通过领导干部带头，增强学习教育效果。

2、联系实际。必须坚持理论联系实际的学风，着眼于对实际工作的思考，切实推动实际问题的解决。要密切联系黄石“生态立市、产业强市，建设鄂东特大城市”的实际，联系人民政协履行职能的工作实际，做到学以致用，学用结合。

3、健全制度。坚持参学考勤制度，建立学习台帐，每次学习实行实名制考勤，有事须请假，不得无故缺席。坚持抓好个人自学，把集中学习与个人平时自学结合起来，激发学习的内在动力。篇五：2015年政治业务学习工作计划

兴盛小学政治业务学习工作计划

为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质、师德修养和教育教学的业务水平，结合我校实际，现对2015年教职工政治学习计划制订如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，在科学发展观统领下，紧紧围绕我校发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，解放思想更新观念，着力理论学习的深度和广度，着力解决学校发展中遇到的难点和热点问题，不断提高教职工的思想政治素质和业务能力，坚持实事求是，开拓创新，为推进“办人民满意的教育”做出应有的贡献。

二、学习内容

1．学习“十八大”及“两会”精神，重点理解科学发展观、构建社会主义和谐社会、中国特色的社会主义道路等内容，树立科学发展的意识，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

2．经常开展形势教育。结合“十八大”、“两会”和市、镇经济发展的要求，正确认识教育的需求形势和任务，组织教师学习各类会议精神，使教职工认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。

3．坚持进行各类法规学习。组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉

维护教职工自身和学生的合法权益。4．学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育设置实验方案》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、等内容，了解党和国家的教育方针。

5．强化廉洁教育、师德师风教育。学习《中小学教师职业道德规范》，注重师德内涵的建设，树立廉洁从教的理念，拓展师德建设的载体。树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

6．学习解读新的各科《课程标准》，开展各学科的专题讲座，探讨学科教学的有效方法和手段，进行教育教学技能和现代教育技术训练，提高教学有效性。

7.结合“书香校园”活动，每学期能认真阅读1本教育教学专著，完成一篇心得体会。

三、学习要求

1．提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。

2．注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。

3．学习活动的主讲人，做到事先阅读，认真准备，并及时作好记录，及时做好发言提纲和材料的整理归档工作。

4．全体教职工必须要认真学习，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己的政治、业务素养。

5．坚持完善制度，不断增强学习的规范性。认真执行教职工政治业务学习计划。要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。

6．认真撰写发言材料和学习体会。

四、学习形式

1.注重实效，开展主题教育实践活动，提高教职工法律法规知识和意识。

2.探索方法，分利用网络方便快捷、实时互动等特点，探索开展网上论坛、听网上讲座等活动，努力形成自觉学习意识、丰富和拓展学习内容。

3.开展榜样学习教育活动。定期对在学校教育教学中表现突出的优秀教师、班主任进行表彰，及时采写发掘先进事迹，通过多种途径予以宣传报道，营造比、学、赶、超的良好氛围。

5.探索学习激励机制，继续在广大教职工中开展政治优秀评选活动。采取集中培训和自学提高相结合的办法，增进学习实效。

兴盛小学 2015年政治学习安排表

1.中小学教师职业道德规范

2．党的十八大会议公报、决定等。

3.党的十八届三中、四中全会公报、决定等。

4《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（中发﹝2010﹞）3号

5.中央办公厅、国务院办公厅《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》。

6《中共中央关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》

7《党政机关厉行节约反对浪费条例》

8《《党政机关国内公务接待管理规定》

9.省委《关于落实党风廉政建设主体责任的意见》〔甘发2014〕14号。

第二篇：2018政协学习计划

2018年学习计划

为深入贯彻落实党的十八大提出的建设学习型、服务型、创造型党组织的战略任务，结合今年“两学一做”主题教育，深化学习内容，创新学习方式，深入推进学习型党组织建设。现将区政协2018年学习事宜安排如下：

一、学习内容

坚持不懈学习马克思主义基本原理，学习毛泽东思想和中国社会主义理论体系，把学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为重中之重，努力掌握基本内涵、精髓要义和贯穿其中的立场观点和方法。重点组织好12个专题的学习。

1、“四个全面”战略布局专题；（1月）

2、五大发展理念专题；（2月)

3、党章党规专题；(3月）

4、总书记治国理政的战略思想与专题；（4月）

5、马克思主义哲学专题；（5月）

6、马克思主义政治经济学专题；（6月）

7、党史专题；（7月）

8、全面深化改革专题；（8月）

9、“十三五”规划专题；（9月）

10、意识形态工作专题；（10月）

第三篇：政协计划2.19

2012年黄沙坨镇政协工作计划

总体思路：

以党的十七届六中全会精神为指导，紧紧围绕县委十四届二次全委会议确定的工作目标和县政协十届五次会议提出的工作任务，深入贯彻落实科学发展观，按照科学发展的要求，认真搞好政治协商，积极推进民主监督，深入开展参政议政，最大限度的发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的作用，积极探索新途径、新方法，努力实现政协工作的创新突破，为推进黄沙坨经济社会又好又快发展做出积极贡献。

具体工作：

一、加强学习，提升政协委员整体素质

加强政治理论知识学习，以集中学习和自主学习为主，参加上级培训为辅，建立健全学习培训制度、学习档案，结合我镇实际，按照县政协总体部署，集中进行四次学习培训，并做好学习培训工作记录，通过学习培训，切实提高委员的政治理论水平，筑牢委员的政治思想防线。重点学习党的十七届六中全会精神、《中共中央关于加强人民政协工作的意见》和县政协工作情况通报，并且做好政协工作所必备的相关知识的学习，不断提高委员的思想政治素质和参政议政能力，增强自身修养，更新观念，扩大视野，充实知识，用科学的理论武装头脑，指导实践，把思想行动统一到科学发展观的要求上来，提高贯彻落实的能动性。

二、完善制度，提高参政议政能力和水平

建立和完善相关制度，努力使政协工作有规可依，有章可循。一是坚持委员联系制度。发挥镇政协委员会作用，组织委员参加政协各项会议和活动，加强与委员的联系，为委员参政议政履行职能创造条件。二是坚持委员管理制度。建立委员考核档案，将委员参加调研、视察、考察、和政协组织的活动等履行职能情况向党委、政府通报，建立激励机制，开展优秀委员评选活动。三是坚持委员走访制度。抓好走访慰问政协委员工作，及时了解委员的思想动态，反映他们的要求和愿望，给委员送去组织温暖，激发委员履行职能的热情，使政协工作成效更明显。

三、深入调研，推进党委、政府中心工作

紧紧围绕全镇中心工作和县政协重点工作，组织政协委员积极开展专题研究，提出富有前瞻性、创造性、建设性的意见和建议，为镇党委、政府科学决策提供可靠依据。

今年重点开展六个方面的专题调研：

1、围绕如何发展壮大工业主导产业，做大做强优势产业集群进行调研。

2、围绕如何实现科技兴县、科技兴镇战略，发挥科技在台安和黄沙坨镇科学发展中的作用进行调研。

3、围绕如何更好地发挥委员提案在促进全县经济社会发展中的积极作用进行调研。

4、围绕如何提高政协工作的科学化水平，有效服务台安的科学发展进行调研。

5、围绕如何创造条件，促进政协委员履职尽责进行调研。

6、围绕如何实施人才兴县战略，加快推进如安科学发展提供智力支持进行调研。

重点安排六次视察活动：

1、对村屯环境综合整治情况进行视察。

2、对学前教育进行视察。

3、参镇、村医疗服务网络建设情况进行视察。

4、对辽、浑河堤坝，防汛物资、人员等准备情况进行视察。

5、对工业重大项目推进工作进行视察。

6、对设施农业进行视察。

按照县政协总体部署，制定周密的视察计划，拟定科学的视察路线，加强与相关部门的协调配合，切实增强视察活动的实效性，并形成客观实际的高质量视察报告，及时向镇党委、政府提出有针对性、可操作性的意见和建议，促进党委、政府各项工作更顺利的开展，推动经济社会不断向前发展。

四、大胆探索，加强民主监督职能

1、认真撰写投案。组织每个政协委员撰写出高质量的提案2份，并对提案进行归纳整理和审查立案，召开座谈会，开展专题协商，切实为百姓化解各种矛盾，提高提案办理工作的透明度。

2、开展民主评议活动。组织政协委员深入企业、村屯，通过问访调查，了解掌握政府执法职能部门转变作风、服务基层、执法执纪、办事效率等情况；通过座谈会、测评会和问卷调查等多种形式，广泛征求社会各方面的意见和建议，形成评议材料，将评议结果报送县委、县政府和纠风办。

五、发挥优势，促进经济社会和谐稳定发展

1、搭建参政议政平台。进一步加强与民主党派、工商联、人民团体的联系，结合政协各阶段的工作任务，通过调研视察、形势报告会、政情通报会等形式，让各党派团体充分发表意见和建议，为下半年积极参加县讨论如何发挥党派团体的作用座谈会打下良好的基础。

2、组织开展公益活动。开展“情系民生、结对帮扶”活动，全面带动委员发挥主体作用。每位委员帮扶一户困难户，为群众做一件好事实事，收集一条群众反映的热点、难点问题，献一条促发展的好计策，提一条有利政协工作的建议。切实关注民生问题，围绕镇党委、政府中心工作，发挥联系面广的优势，多做协调关系和矛盾工作，通过协商、建言、提案、反映社情民意等形式，引导群众合理表达利益诉求，扶贫帮困，缩小贫富之间的差距，凝聚人心，团结一切可以团结的力量，结成最广泛的爱国统一战线，努力促进社会各界团结和谐，确保黄沙经济和社会各项事业和谐稳定健康发展。

六、强化宣传，营造良好的政协工作舆论氛围

加强信息报送工作。结合县政协加大宣传信息工作的要求，积极采集政协工作信息、委员活动和委员事迹，以优化政协工作环境和扩大政协社会影响为宗旨，不断加大政协工作的宣传力度，每月向《台安政协》投1-2份政协信息，广泛宣传我镇政协履职成果、委员风采和政协文化。

黄沙坨镇政协工作委员会

2012年2月19日

第四篇：2012政协工作总结和2013计划

大束镇政协联络组

2012年工作总结和2013年工作计划

今年以来，在市政协的悉心指导下，在镇党委政府的正确领导下，大束镇政协联络组坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻中央、省委和市委关于加强政协工作的指示精神和党的十八大会议精神，坚持团结、民主两大主题，切实履行政治协商、民主监督、参政议政三大职能，立足本职，充分发挥联络组作用，激发和调动委员工作积极性，为全镇社会经济全面协调发展献智出力，得到了镇党委政府及广大人民群众的一致肯定。现将2012年工作总结和2013年工作计划汇报如下：

一、2012年工作总结

（一）加强学习，围绕发挥职能提高参政议政能力

镇政协联络组始终把政治理论学习放在首位，组织委员学习了《政协章程》、《中共中央关于进一步加强人民政协工作意见》、党的十八大会议精神及市政协2012工作要求等，同时，我们还按照市委、市政府和镇党委的统一部署，落实各项学习制度，把主题学习实践活动与学习新时期人民政协理论结合起来，与履行政协职能的各项工作结合起来，真正使科学发展观内化为工作理念，外化为实际行动。通过学习实践活动，各委员进一步增强了责任感和使命感，参政议政的意识和能力得到了进一步提高。

（二）注重评议，促进党政部门作风的转变

积极开展民主评议，积极向党委、政府建言献策，这是政协工

1作的一项重要职责。今年以来，政协联络组与镇人大代表小组共同联系，按照各自职责，采取一系列措施，深入开展民主评议活动，收到良好实效，有力地促进了党政部门作风的转变。一是积极开展对党委、政府的民主测评。今年以来，根据政协委员位臵超脱、敢于直言的实际，组织委员对党委、纪委及班子成员按满意、基本满意、不满意三个等次进行了民主测评并将测评结果公开。二是组织政协委员与人大代表一道，对各村环境卫生综合整治情况和村内同建设情况进行了视察，对党委、政府所属部门的工作和所存在的问题、对人民群众反映最强烈、最不满意的地方进行了“面对面”的交流，对我镇的整个政风、行风的转变起到了很好的促进和推动作用。

（三）关注民生，围绕社会热点推进民情民意调研

我们始终坚持注重把民主监督寓于视察、评议、提案工作之中，与协商建言相结合，有效推进民主监督、参政议政工作。今年以来，联络组针对我镇为民办实事工程进行专项调研，在调研中，委员分别站在不同的角度，积极向党委、政府建言献策，提出要充分依靠和发动群众，突出群众的主体作用，革除一些华而不实的工作，使群众真正从基础设施建设、食品安全和农民就业扶持等工程中得到实惠等建议。镇党委、政府对这些建议高度重视并予以采纳。

（四）突出发展，对事关经济社会发展重大问题积极建言献策 我们始终坚持以经济建设为中心，按照促进发展有思路、履行职能有新作为的要求，注重与党委、政府同拍、同步、同心，不断增强发展意识，提高发展水平。一年来，政协联络组以高度的政治

热情，积极参与招商引资和重点工程建设等重要工作，在群众最急上见真情，在群众最盼上反映实情。今年以来，联络组针对境内公路、水利、电力、3311工程项目等一些重大项目进行调研分析，或以提案、或以意见、建议形式向镇党委、政府反映，取得良好实效。

在取得成绩同时，我们也深知工作中存在很多不足，有些问题需要在今后实践中将进一步探索，比如如何进一步争取各方面理解和支持，为政协工作创造更好的环境和条件；如何探索新的形式、方法和途径，切实加大民主监督力度；如何统筹谋划改进方式，在平时组织委员经常性活动等等，这些都需要我们在今后的工作中努力探索改进。

二、2013年工作计划

为充分发挥政治协商、民主监督、参政议政职能，发挥政协组织凝聚力量，建言献策，服务大局的主要作用，根据镇政协联络组工作需要，决定围绕以下几点重点开展工作。

（一）继续抓好理论学习，不断提高政策水平。今年是党的新一届领导班子任期第一年，是承上启下，促进经济发展的关键一年。我们拟定在明年年初再组织一次学习活动，并将学习贯彻十八大精神活动与推进各项工作结合起来，以提高委员参政议政能力，培养委员的责任感和使用感。

（二）注重调查研究，提高委员提案水平。一是在平时工作中，要求委员立足自身工作特点，积极进行调查研究，摸清本行业、本单位的状况，做到心中有数；二是组织委员对全镇重点工程等工作进行调查视察，使委员对全镇工作情况有一个细致的了解，从而提

高提案质量，在新一届政协会议中，每个委员至少提交两份有质量的提案。

（三）积极参政议政，围绕党委、政府中心工作出策献智，牢固树立“以人为本、履职为民”的理念，更加关注民生，积极了解民情，反映民意；组织政协委员重点对大束镇大项目建设、民生事业进行视察，并完成一份有质量的调研报告。

（四）认真收集社情民意，组织政协委员深入基层，深入学校、村社、社区、企业等单位，收集群众所思所想所盼，要求每名政协委员提有价值的信息全年不少于四条。

（五）积极参与社会公益事业，发扬“人民政协为人民”的优良传统，引导政协委员积极参与社会公益事业，多做稳人心、得人心、暖人心、聚人心的好事实事。

（六）积极参加市政协组织的各项活动并努力完成市政协交办的各项任务。

根据镇政协联络组工作需要，经镇党委同意，将具体活动开展计划如下：

第一季度：

1、召开2013年政协委员迎春座谈会。

2、组织政协委员视察邹曲高铁连接线、新北环东延工程、匡庄社区、华北钢材城二期等项目发展情况。

第二季度：

组织委员深入调研农村各项重点工程进展情况，对环境卫生综

合整治、村村通、村内通建设、农民增收致富工程进行调研，并撰写调研报告。

第三季度：

1、对上半年工作进行督查、总结。

2、与镇人大联合开展对镇站办所的民主评议活动。

3、组织政协委员到大束中学、匡庄中学、匡庄小学、大束卫生院、匡庄社区、大束社区、付庄社区、济宁联航有限公司收集社情民意，准备政协提案。

第四季度：

1、开展政协联络组自查工作。

2、总结工作，整理档案

3、做好2014年工作计划。

第五篇：培训学习计划

培训学习计划

培训学习计划1

培训学习计划 暑假又来了。可我却高兴不起来，因为我不喜欢暑假。那么长的时间，好无聊。所以我现在来做个简单的计划。

一、培训。假期进行心理学方面的培训一定得去，而且要好好学。

二、自身的学习。虽然教的是中学，却发现自己知识的匮乏，所以，我决定在暑假期间，要做一本比较难的习题，书都买好了。

虽然我一直都信奉一句话：计划没有变化快。但是我知道只有计划地去做事，才能做到有条不紊。希望我在暑假间能坚持完成这三点，为自身打造一个良好的基础。

培训学习暑假里，我参与教育学习培训，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，范文写作成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

2、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的.教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。

3、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。

教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。

首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。思想汇报专题教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教?*ィ一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学琬务。霆识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了的机会。钜们在学校瘰习的那点知识，已经远远不够传授了。颡想成为研究型教师立专家型教师矛不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学椁?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。

为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

培训总结 教师是履行教育教学职责的专业人员，肩负着推动教育改革、培育高素质人才、塑造民族灵魂的历史重任。而今社会信息化的发展、新课改的推行和素质教育的提倡对我国现代教育的发展提出了新的挑战，也对教师的素质提出了新的要求。为此，我参加了为期三天的“邯郸市?*胫敖淌ε嘌怠保认识到了作为一名教书育人的教师矛除了教育学锲的专业知识外，还必须掌握教育伦理、心理降教育以及信息技术等与教育相关的知识理论和使用方法?

教师工作是直接教育人的特殊职业，其一言一行对学生的成长影响极大。教师不仅起到传授知识、传承文明的作用，还是学识渊博、经验丰富、道德高尚、理智稳重的典范。所以，加强教师自身的教育伦理建设也便成了教师工作的重中之重。教育伦理主要是对包括学校教育、家庭教育和社会教育在内的教育教学过程中的道德关系的研究，而教育伦理的建设则是要求教师在教育活动中对于各种人际关系的和谐处理以及对其自身德性修养的完善和提高。教师要建设积极的教育伦理就必须在学习中提高素质，在修身中提升境界，在敬业中干出样子，在廉洁中塑造形象，在乐群中享受快乐，在工作中守好制度，在活动中营造氛围，在监督中走向自我。杨院长曾说一个合格的教师首先要有一个境界，而境界的基础便是教育伦理的建设。教育伦理的建设不仅是教育事业发展的奠基石，也是教师快乐人生的催化剂，更是学生美好未来的重要保障。

当今社会进入文化致胜时代，世界开始面临一场规律宏大的文化核战争，而中国正是最大的战场。西方大量带有强烈的资产阶级文化印记的思想文化流入中国，对我国本土文化造成了极大的冲击。而中西方文化的激烈冲突又使得中国越来越多的青少年产生了认知失衡、心理冲突、人格偏差等心理问题。所以，教师不仅要向学生传递科学文化知识和技能，发展学生的体质，还要对学生进行思想道德教育和心理健康教育，培养学生坚定的意志品质以及良好的人际交往能力。使学生成为“自觉、自信、自立、自知、自爱、自尊、自强、自制”的健康的人。心理健康教育是教育者据中小学生生理、心理的发展特点及身心发展规律运用多种心理学的理论与技术，通过维护学生心理健康发展性问题的教育和心理问题障碍的咨询与辅导，以提高全体学生的心理素质，维护学生心理健康，增长社会适应能力，促进学生人格健全和谐发展为目的的教育。它是教育者必备的素质，也是教育结果成功的保证。教师必须正确掌握健康心理教育的方法，才能达成教育的终极目标，使学生成为人格健全的人，对社会有用的人。

培训学习计划2

为加强统计法制建设，进一步提高法律知识水平和依法行政能力，保证统计“六五”普法计划和统计执法工作的全面落实，根据市局、总队及区局队20xx年统计法制工作要点，结合我区统计工作实际，特制定20xx年法律法规学习培训工作计划。

一、培训对象

XX区统计局、队全体干部职工。

二、培训目的

通过法律法规的学习和培训，进一步提高统计专业人员和执法人员的专业素养和职业能力；增强坚持依法行政，遵守国家政策法令的自觉性；确保廉洁自律，勤政廉政，做到学法、懂法、守法；坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的根本原则，不断提高自身的依法行政和执法办案水平。

三、学习内容

不仅要学习统计法律法规知识，还要学习相关的法律法规知识。具体内容有：十八大精神、《政府信息公开条例》、XX市《行政强制案件标准》、新《统计法》、新修订《统计法实施条例》、《XX市人民政府关于进一步加强和改善行政执法工作的意见》、市政府《关于加强法治政府建设的实施意见》、《行政强制法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《行政许可法》、《统计违法违纪行为处分规定》、《XX市统计管理条例》、《保密法》。同时还要学习统计执法检查、督导程序和统计执法文书制作，并以三经普为契机，组织限下单位相关人员学习统计法。

四、学习方法

采取组织集中学习与分散自学相结合的方式，举办系列讲座，收看光盘、单位领导授课或者邀请区或市局总队法制部门领导授课。

五、时间安排

全年计划学习时间为40学时，按季度安排学习内容。每季度10个学时，其中自学4个学时，集中学6个学时（每月一次法制课）。

第一季度：学习十八大精神、《统计法》、《行政强制法》、XX市《行政强制案件标准》、统计执法程序和统计执法文书制作，安排法规科和执法队授课。掌握统计法律条款的内容，转变执法检查理念，学习统计执法检查程序、执法文书制作的方法和要求。

第二季度：学习《政府信息公开条例》和《行政处罚法》。参加市局法规处安排的一次法制讲座，组织法规科人员和专职执法人员参加区法治办组织的集中法制培训班。

第三季度：学习《行政许可法》、《统计违法违纪行为处分规定》、新修订的《统计法实施条例》，请区或市局总队法制部门进行法律法规授课。重点学习《行政许可法》，掌握《行政许可法》的主要精神和内容，认真贯彻执行《行政许可法》，规范统计工作秩序，优化统计发展环境。

组织局队机关执法人员和统计所执法骨干参加市局总队法律法规知识培训班学习。

第四季度：学习《行政诉讼法》、《保密法》，在紧抓局队机关执法人员学习培训的同时，积极做好各统计所执法人员的`法律法规学习培训。学习培训方式，采取以会代培的方法，并且利用统计年报培训机会进行《统计法》等统计法律法规知识的宣传教育。

六、学习要求

通过统计法律法规及相关内容的学习和培训，要求掌握统计法律、法规的主要条款内容，熟练掌握执法程序和执法文书的制作。在统计执法工作中，做好对统计调查单位的服务、指导和执法检查工作，杜绝发生执法依据条款错误、执法程序错误和制作执法文书错误等问题。

七、考核

分别进行法律法规知识考核和执法检查文书制作质量考核。个人法律法规知识考核成绩不及格者，取消优秀个人评定资格。

1、3至5月份组织大队全员、部局系统工作人员分批前往市安全实景教育基地参加实景培训、演练（约100人参训）；

2、4至6月份与市场科共同开展全区高危险性体育项目经营场所（游泳池）安全生产应急培训（全区约60家持证游泳场馆，约180人参训）；

3、（可行性正在讨论中，未最终确定）拟设立专门培训点：5至10月份开展文化经营场所消防安全全员实训（20xx拟完成80——100家经营场所，约800——200人参训）；

4、4至11月继续分批组织不同门类的文化经营场所前往市安全实景教育基地参加实景培训（约1000人参训）；

5、以6月“安全生产月”、11月“消防宣传月”为契机，组织开展大型歌舞娱乐场所消防应急演练及观摩活动（拟选定5—8间场所，参与员工与观众约20xx人）

6、8至12月份与市场科共同推行娱乐场所“末稍管理”安全生产应急培训（选择辖区12家较大型的歌舞娱乐场所，约1800人参训）。

培训学习计划3

能有机会成为天津市幼儿园骨干教师培训班五期学员自感十分荣幸。在培训班开学典礼上蔡学莹主任的动员报告，既使我们感觉振奋，更使我们感受到自身的那份责任与使命。通过这个培训的平台，老师们一定能不断提升自身综合素质，不断拓展幼教领域知识，在与专家、与同伴们的交流、碰撞、分享中全方位促进自身发展。及时将学习所得选择性应用于我园教师培训，让更多教师从中受益。

一、学习目标：

1、坚定教育信念，树立科学教育理念，提高自身教育理论水平。

2、进一步提高专业技能水平，提高学习、反思、研究的能力。

3、感受参与式为主的培训方式，在不断的.学习与应用中提高自身的教研水平。

4、通过学习促进自身学习的自觉性与主动性，让学习成为一种习惯。

二、学习措施：

1、按时参加每一次的培训与学习，提前协调好工作与培训的时间。

2、全员集体培训中做到认真用心，及时整理好培训笔记，并将培训内容内化为自身教育意识与教育行为，注重在实际工作中的应用。小组讨论中积极思考、积极互动、积极发言、积极展示。

3、充分利用业余时间多读书多思考，勤记录勤反思。坚持每天1小时的读书时间，学期撰写学习笔记等不少于10篇。

4、按时高质完成每一项培训作业。

培训学习计划4

今天给我们做讲座的是华东师范大学课程与教学系主任，博导，北师大版小学数学教材主编孔企平教授。他主讲的专题是《开展数学课堂研究 ，促进教师专业成长》。他主要从不同视角、不同的层面，结合相关的教学案例，围绕三个方面深入透彻地为我们辨析了怎样开展数学课堂研究。

一、新课程改革要树立新的教学观念；

二、新课程研究的热点：

1、“四基”理论（基础知识、基本技能、基本的数学活动经验、基本的数学思想方法。)

2、“两种能力”（发现问题和提出问题的能力，分析问题和解决问题的`能力）。

三、小学数学教学的改革。然后又从我国课堂教学本身特点和优势展开论述如何促进教师的专业成长。

1、教学中存在的主要问题；

2、活动的形式化；

3、如何开展有效教学研究；

4、如何对课堂教学进行评价；

5、如何撰写案例论文。

今天的讲座给了我太多的启发启示：

1、给我今后的课堂教学指明了方向…

2、对如何进行课堂教学评价设置了模型，使我知道今后该怎样有条理的评课。

3、明白了案例论文的写作技巧、、、、、、

第 5 天

好记性，不如烂笔头——国培学习体会

今天聆听了南京师范大学教授，硕导、博导杨跃女士的讲座《教育论文的写作》，收获很多，启发很大。以前写教育论文很少去思考论文的基本格式是什么，想到什么写什么；也不思考问题与论点和论据之间的逻辑性；甚至首先就是确定一个题目（也不考虑题目是否新颖别致），然后就从网上下载一些与题目相关的内容东拼西凑，在简单地加上一些自己的观点，这样一篇论文就写好了。现在想想感到自己很可笑。听了杨教授的讲座后使我对教育论文的写作有了更清晰，更深入的认识。知道了教育论文写作的技巧和方法；知道了教育论文有哪些类型；知道了教育论文写作应该注意写什么；还知道了怎样修改自己的文稿。

一、教育论文写作技巧的和方法

（一）与众不同的选题：1、观点新。2、角度新。3、问题新。4、素材新。5、方法新。

（二）耳目一新的构思：别出心裁细谋划

论点——正确、鲜明、独到、精辟

论据——科学、真实、逻辑严密

论证(说理)——透彻、深刻、理性升华

结构——严谨、有序、围绕中心

二、常见教育论文的类型

1.教育(议)论文

2.教育(教学)案例（≠教案）

3.教学设计（≠教案）

4.调查报告

三、教育论文写作中的常见问题

1．论文命题不当：① 题目模糊。② 题目太大。③ 题目陈旧。④ 题目太长。

2．内容不新不深：① 经验多，理论少。② 阐释多，导向少。③ 提出问题多，解决问题少。④ 定性描述多，定量分析少。⑤ 老题重作多，新颖创意少。

3．布局谋篇不合理：① 观点不突出。② 论述不集中。③ 逻辑不严密。④ 结构不完整、不平衡。

4.语言不规范：①用字不当。②用词不当（a. 生造词语；b. 词性误用；c. 不辨词义）。③语法错误（病句：a．搭配不当；b．结构残缺；c．成分多余）。④标点错误。⑤数字体例混乱。⑥图表格式不统一。

5.忽略注释和参考文献。

四、文稿的修改

1.审查观点(论点)：准确、明确(醒目)、简洁、独特、新意；总论点-分论点的逻辑关系。

2.审查标题体系：题文对应,文要切题,题要配文；同一级标题要体例一致(都是论点式或都是论题式），最后一级分标题最好采用论点式标题，标题就是该段落的论点。

3.审查结构的逻辑关系：论点之间的逻辑关系(并列0r递进…)；论点与论据的逻辑关系（其一,其二,其三；首先,其次,再次,最后；一方面……另一方面……）。

4.审查论据材料：适量(既充分又必要);真实

5.检查写作体例。

6.修改语言和标点符号。

今天的学习很有实用价值，为我今后的教育论文写作指明了方向。在我们的教育教学活动中，时常会发生一些有趣的，难忘的，让人深思的教学片段。俗话说“好记性，不如烂笔头”，那就根据杨教授的讲座拿起笔写下来吧！

培训学习计划5

国培计划xx年xx月xx日，我有幸参加了国培计划——xx国培计划的培训，在这一周的培训中，通过聆听专家精彩的讲座、同行互动交流，我的思想和认识都受到很大的冲击,使我的观念、思想得到了很大的更新。下面谈谈我在这次培训中学到的几点体会:

一、新课程改革对教师的挑战,课堂教学改变学生的学习方式,课堂教学中教师的指导主要在学生的学习方式,转变学生的学习的方式,发展学生的学习能力,培养学生综合运用能力和创新能力.新课标下倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的'能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。这里的教师指导方式有很多，比如，让学生完成小组合作学习，学生在合作中学会学习，在交流中得出结论。

三、要给学生创造学习的机会，创设丰富的学习情景，激发探究、思考与合作的欲望，培养学生积极学习的态度和习惯。

四、教师应该是终身学习的学习者，自己要把握新课程的理念，用全新的教育思想武装自己，更新观念，丰富知识，提高能力，把自己的角色定位在一个新的起点上。

新课程改革为教师专业成长搭建了一个平台，教师通过自身的学习和探究，不断地积累经验，不断地创新思路和方法，不断地研究和探索，打破传统封闭、落后的教学方式，开展教学革新，以培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。新课程的评价标准要求教师应主动、全面地了解学生，关注个体差异，尊重学生的选择，积极参与学习活动，使每个学生都能得到不同程度的发展。新课程标准提倡培养学生的综合实践能力。而这些都是我在教学中经常遇到的难题，但在这次培训班里经过教师们的帮助和学习，我对新课程改革有了更深的认识。

培训学习计划6

一、指导思想：

以区教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的学习培训安排为指导,

二、学习目标：

1、加强教育教学理论学习，掌握正确的教育教学理念。

2、广泛阅读教育论著，及时了解教育发展动态和最新教育教学研究成果。

3、探索教育教学工作的规律和方法。

4、遵循教育教学规律，大胆进行教改实验，提高教育教学的实践能力。

三、学习内容：

《教育技术培训教程》

四、学习形式：

1、积极参加上级教育部门和学校组织的学习培训。在此过程中认真听讲、做好学习笔记，深入了解学习和培训内容，以求不断提高自己的教育教学理论水平及教育教学业务水平。

2、充分利用业余时间学习教培训教材，更新教育教学理念，牢固地树立现代教育教学观，运用现代教育理念指导日常的`教育教学行为。

3、积极参加学校组织的教研活动，与其他教师交流教育教学经验，取人之长，补己之短，共享教研成果。

教学之余，多进行教育教学反思，撰写教育教学经验点滴。不断提高理论水平和教育教学实践水平。

培训学习计划7

我有幸参加新课程远程培训学习，在几十天的时间里，有过迷茫，有过困惑。但是随着时间的推移，通过学员间的交流学习，观看专题视频，不知不觉中时间已经到了最后，我们的远程培训就要结束，这时的我感到时间如流水，怎么这么快呀，自己也有了不少的想法和收获，思路逐渐明晰，对新课程不再陌生。为迎接下学期的新课程，落实好新课程的理念，充分发挥好教师在课堂教学中的角色，现把我这次参加远程培训学习的感想和收获作如下总结：

1、数学课程在目标定位上，提出“促进学生全面发展、持续、和谐的发展”为总体目标。

新一轮基础教育强调培养对象和实施素质教育的角度来确立教学思想，诚心诚意的把学生看作学习的主人。应当把学生放在主体的地位上，以学生发展为本的教学理念。因此，数学课程的目标不止是让学生获得必要的数学知识、技能，它还应当包括在启迪思维、解决问题、情感与态度等各个方面的发展。强调学生“经历了什么”、“体会到了什么”、“感受到了什么”。让学生愿意接近数学、了解数学、用数学。学会用数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会，发展学生克服困难的意志力，建立自信心。

2、数学课程在教材编写上，试图建立在促进学生发展，反映未来社会需要、体会素质精神的数学课程新体系中。

新教材在编写上确立学生在数学学习中的主体地位，改变学生以前的学习方式，提倡自主探索、合作交流与实践创新的数学学习方式。

调动教材的使用性。在此思想的指导下，新教材不是以例题、习题等形式出现，而是以数学活动的形式安排，从而提供了大量的观察、操作、实验等实践活动。例如“实践活动、数学小调查、做一做等教学内容”。加强了学生生活、社会生活的联系。

3、对教师的角色有了新的定位。

随着教育改革的深入、素质教育理念的确立、新课程的及时推出，社会对教师的教学、教师的角色又有了新的更高的要求，在新时期、新形式下，教师还应当扮演的角色有：a学生学习的促进者b学生探究的合作者c学生发展的引导者d个性化教学的创新者等。

素质教育强调，教学应面向全体学生，面向学生的'全面发展、个性发展，为学生的后续发展、可持续发展提供保障、奠定基础。这就要求教师关心学生、爱护学生、了解每一个学生；了解他们的个性特长，了解他们的兴趣爱好，了解他们的所思所想；知道他们想要什么、不想要什么；帮助他们解决生活中的问题，克服学习上的困难，让他们甩掉思想包袱、消除后顾之忧，把更多的精力用在学习上，以便更好地提高学业成绩；在学生的学习探究活动中，教师常常是以智者长者的身份、以自己的知识和经验、以自己的洞察力和判断力在为学生的探究活动提供指导、提供帮助、提供服务，扮演着指导者和服务者的双重角色。

在实施素质教育的今天，这就要求我们每一位教师要放下架子，摆正位置，摒弃“我只有教你才会”的思想和牵着学生走的教学路子，使学生能自主地学习，有不懂的问题时能够畅所欲言，进行师生交流

和生生交流，只有在这种氛围中，学生才能发挥自己的聪明才智。当提出问题之后，要给学生一定的思考时间，这样才能做到真正意义上的探究，而不是形式上的。

4、数学课程在教学方式上，强调教师要通过情景等手段引导学生进行数学活动。

活动中，教师要了解学生的想法，有针对性的进行引导，并组织学生进行合作与交流，得出有关结论。因此，教师在教学过程中，要注意培养学生学习数学的欲望，培养良好的学习习惯，创设生动有趣的学习情境，结合学生实际进行教学，重视学生的实践活动，关注学生的学习过程，掌握好教材的使用，以此实现学生学习方式上的转变，有助于提高学生的能力。

我想：我能通过这次学习，进行实践反思，学以致用，是我这次培训最大的收获。

培训学习计划8

为了更好的推动丽池会所的保安各项培训工作的进一步开展，努力提高教学质量，为丽池培养合格的保安人才，使其成为维护公司治安、促进公司经济发展的中坚力量，结合专业设置的实际情况，特制定本培训大纲。

一、课程设置及内容

全部课程分为专业理论知识和军事技能训练两大科目。

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、保安礼仪、救护知识。

军事技能训练内容包括：队列、防卫术、交通指挥手势、勤务技能、消防技能、救护技能。

二、教学目的和要求

(一)教学目的

1、保安人员培训应以保安理论知识、军事技能训练为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及军事基础知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识。

2、职业道德课程的教学应根据不同的专业而予以不同的内容，使学员在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范。

3、军事技能训练以队列、擒拿格斗及交通指挥手势为主要内容，在发生突发事件时能够运用擒敌技术同不法分子做坚决斗争，保护国家财产以及自身安全。交通手势的学习主要是针对出入及停放在执勤区域内的车辆能够运用正确的手势进行指挥、疏导，防止交通堵塞及事故的发生。

(二)教学要求

1、保安理论教学

通过教学使学员熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。

2、军事训练

队列训练，使学员具有良好的军姿，严整的军容，协调一致的动作，严格的组织纪律性以及强壮的体魄，使学员在今后的执勤任务中能有效地防卫和制服违法犯罪分子，达到克敌制胜目的。

3、消防知识及消防器材的使用

通过教学使学员熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火

的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公共财产和人民生命财产的安全。

4、现场救护

通过理论知识和专业技能方面的学习，掌握必要的安全防范知识，为以后工作打下坚实的'基础。

三、教学中应注意的问题

1、军事训练过程中，教员要认真讲解每个动作的方法要领，亲自做好示范，使学员能够充分领会，防止摔伤、扭伤等安全事故发生。

2、理论教学教员应结合不同的案例分层次进行讲解，活跃课堂气氛，充分调动学员的学习积极性，使学员听的懂、记的牢、理解透、会运用。

四、教学内容及课时分配表

(一)教学内容

1、保安业务理论知识内容：

(1)保安门卫服务;

(2)保安守护服务;

(3)保安巡逻服务;

(4)现场保护知识;

(5)各种特殊行业保安服务;

(6)保安技术防范设备;

2、消防知识及器材使用共五章十五节

主要包括：

(1)保安消防业务概述;

(2)燃烧与灭火原理;

(3)火灾常识;

(4)火灾预防;

(5)消防器材与操作使用方法。

3、军事技能训练

队列、格斗拳、交通指挥手势、防卫技术、消防技能、勤务操作、救护技能。

4、职业道德

根据保安工作的特点应具备的职业道德行为规范进行授课。

(二)教学分配表

保安专业培训时间为10天，为全封闭军事化管理，课时安排50课时;

1、军事训练：20课时

2、保安理论：10课时

3、消防知识：6课时

5、职业道德：4课时

6、实习：10课时

五、教学建议

保安培训以军事项目的训练为主要内容，始终坚持“严格要求，严格训练、严格管理”的原则，使学员尽快从一名普通群众转化为一名政治可靠、业务熟练、技能过硬的专业保安人员，保安理论要具有针对性和可操作性，务必使其理论与实践相结合，适应其今后的工作。

为有效预防、及时控制和妥善处理学校恐怖事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学安全、有序，根据我校实际情况特制定本方案。

(2)主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门人员进行有效救援。

(3)生命第一原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。

(4)科学实施，控制危险源，防止事态扩大原则。在事件处理过程中，要迅速判断现场状况，采取有效措施控制危险源，避免应急处理过程中在此发生人员伤亡。

(5)保护现场，收集证据原则。在实施救援过程中，要尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为公安等有关部门查找原因，正确处理提供依据。

(6)重点部位，专人负责原则。重点目标要害部位，设立专人负责。安装报警装置、监控系统和金属防护栏。建立重点要害部位工作档案，摸清底数，收集各类可能实施破坏的涉恐或具有暴力恐怖性质的行动情况信息。

六、事件处理程序及办法

(1)入校袭扰师生时间处理办法。如发生_闯入校园袭扰师生事件，学校立即启动预案，第一时间向110指挥中心和学校安全保卫和保护工作领导组办公室报告，并迅速组织师生转移，等待救援。

(2)校内发现不明物体(装置)时间处理办法。学校立即公安部门与学校安全保卫和保护工作领导组办公室报告，并及时设置隔离带，封锁和保护现场，同时迅速组织学校师生紧急疏散，等待公安等有关部门进行处理。

(3)饮用水污染时间处理办法。发现学校饮用水污染，学校要迅速对水源进行有效隔离，并及时向区卫生防疫站等部门预学校安全保卫和返控工作领导哦组办公室吧报告，同时组织相关人员对中毒人员进行救治。

(4)校园吧爆炸事件处理办法。如发生学校爆炸事件，学校要迅速组织人员救援，并立即向公安等部门和学校保护工作领导办公室报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆炸事故。

(5)火灾事故处理办法。如发生火灾事故，学校要全力组织师生疏散和自救工作，同时立即向119指挥中心与学校(园)安全保卫和保护工作领导组办公室报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢救工作。要配合医疗机构妥善安置受伤人员。

(6)食物中毒事件处理办法。如发生师生食物中毒事件，要立即向区卫生防疫等部门和学校保护工作领导组办公室报告，并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治，并对食堂炊管人员进行监控，对食堂进行隔离管理，等待有关部门进行采样化验。

七、其他事项

(1)本方案是学校在日常教学和管理中可能发生的涉及学校安全和恐怖事件，在组织实施、紧急救援以及事故处理工作方面的预案，在具体实施过程中可以结合实际情况进行处理。

(2)根据学校安全和保护工作应急预案，积极组织演练，并上报学校保护工作领导办公室备案。

(3)学校要向家长告知上下学的时间，对提前到校的学生要放行进入到校园，决不允许害怕承担责任而不放行、让提前到校的'学生在学校门扣滞留的行为发生。

(4)本方案为特定时间的应急预案，要结合实际进行安全演练，确保演练的实效性和可操作性。

培训学习计划9

作为一名教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者。“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行，为此特制定个人培训学习计划，为自己今后的发展指明方向。

一、发展目标

教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来，而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。

二、学习思路

本将结合自己的实际情况，围绕“一德四新”，即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训、新方法，“一个核心”——以提高教师的综合素质为核心开展学习和工作。采取灵活的学习方式。自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习。

三、具体目标

以“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚时刻警戒自己。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，让学生满意、家长满意、社会满意。适应现代教育改革与发展的需要。努力探索与创新，为新课程的顺利实施打下基础。努力提高自己的师德修养，同时把它贯彻于教育教学中。当然，提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展、创新型人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自我，把自己培养成师德高尚的人民教师。围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以校为本，积极探索并创建网络环境下的学习模式。加强自身管理，创新教师培训模式，大力开展校本培训，提升教师教育教学技能，提高教育教学质量。

四、学习内容及教材

1、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。

2、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。

3、教育理论学习：以《基础教育课程改革纲要（试行）》、《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。

4、加强对所发资料的学习。多种学习形式贯穿于这一过程：以集中学习、校本学习为主，教师自学、反思为辅。采用上课、听报告、问题研讨、案例剖析，社会实践、写反思体会文章，写心得等开式进行。

5、向其它学科领域进军。比如自己感兴趣的音乐科目等，只有将自己的兴趣爱好与教学相融合才能使自己不至于对工作厌倦。

五、具体措施

1、专题讲座：积极参加学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。

2、网络培训：利用现代信息技术，及时了解课改信息。坚持把师德师风的整改贯穿于教师职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。对照《规范》的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求,加强新技术的学习。

3、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的`行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的发展。在前期贯彻实施的基础上，按《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》和《规范》等要求，认真对照检查，撰写自我剖析材料。

4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。

5、课题研究：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索经验，注重个案的研究，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。

学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。

培训学习计划10

一、任务

学员在真实的学校、课堂现场环境中观察和感悟教师工作室主持人及研修团队的教育教学艺术，并充分发挥学员的主动性，把“学、问、思、辩、行”等自主学习行为整合为一体，感受与体验名师教育思想，教学风格，邓蝴梅工作室骨干教师省级培训学员跟岗学习计划。

二、思路

师徒制。学员按学段进入工作室跟岗学习，采用师带徒模式由工作室主持人进行传、帮、带。

2.体验学习。给学员提供直接观察名师课堂教学行为的机会，让学员身临其境，进行持续的、随时的、细致的观察与体验，从而获得真实、全面、深刻而又强烈的印象。

3。成为“反思性实践者”。为学员提供一面反思的镜子，学员可以从他人的教学实践中通过“比较研究”的方式反思自己的优点与不足，并在他人的`教学经验中发现可供自己借鉴的模式、方法和策略。

4。同伴互助。主持人和学员既是师徒关系，同时也是合作学习的伙伴，学员和主持人通过平等交流、合作研究、相互讨论等多样化的方式，实现共同发展的目标。

三、时间

20xx年10月24日——20xx年11月13日

四、流程

1、前期准备（10月24日前）

跟岗学员结合本人教学实际，做好自身教学的现状分析，找出现存问题，制定出切实可行的学习计划，明确个人在教师工作室的学习重点，工作计划《邓蝴梅工作室骨干教师省级培训学员跟岗学习计划》。

2 、10月24日上午：学员到达。进修学校安排食宿。

下午：召开座谈会，跟岗教师和工作室成员互相认识了解。

主持人、工作室成员与跟岗教师共同学习工作室的工作方案及制度，明确跟岗学习的目的、意义。省骨干教师研修学员自行订计划

3 、第一周

10月25日星期一上午： 工作室主持人介绍学校教育教学情况，跟岗教师了解所在学校的教学理念及特色。

下午：学员制定跟岗学习计划及专业发展计划。

10月26日星期二上午：学员交流跟岗学习计划及专业发展计划及研究课题。

下午：学员研究课题开题报告会。

10月27日星期三上午：高年级阅读教学示范课《自己的花是让别人看的》；低年级阅读教学示范课《丑小鸭》；上课教师说课。

下午：学员交流评课。

10月28日星期四上午：口语交际示范课《说广告》；作文指导示范课《商茂活动》；上课教师说课。

下午：学员交流评课。

10月29日星期五上午：课外阅读示范课《小蛇散步》《我的科学漫画书》《儿童诗教学》。

下午：学员交流评课。

4 、10月30—10月31日 深圳文化考察。

5 、第二周11月1日星期一 上午：略读课文教学示范课；主持人讲座。

下午：学员交流评课。

11月2日星期二跟岗教师上常态课（6人）

11月3日星期三上午：跟岗教师上常态课（4人）。

下午： 参加龙岗区教育局教研室组织的“同课异构”活动

11月4日星期四上午：主持人、学员评课。

下午：课题研究、论文撰写研讨活动。

11月5日星期五跟岗教师准备汇报课。

6、11月6-7日深圳文化考察。

7 、第三周

11月8日星期一跟岗教师上汇报课（6人）

11月9日星期二上午：跟岗教师上汇报课（4人）

下午：主持人、学员评课。

11月10日星期三上午：龙岗区直属清林小学、福安学校访学。

下午：参加区教研组织的“同课异构”活动。

11月11日星期四参加珠海诵读活动。

11月12日星期五上午：交流课题研讨的体会。

下午：学员汇报跟岗期间的工作学习体会和收获。完成跟岗学习总结报告，交导师。

11月13日学员返程。

20xx年10月5日

培训学习计划11

随着现代社会的不断发展，知识结构和职业技能要求也在不断变化。因此，持续学习和进修已经成为每个人必须追求的生命方式。特别是在职场上，培训学习计划已经成为企业管理者的一个重要工具。在这篇文章中，我将向大家介绍一种高效的培训学习计划，希望能对您的职业发展起到帮助。

一，制定学习目标

制定学习目标是培训学习计划中最重要的一步。只有清晰明确的学习目标，才能有助于提高培训学习的效果。在制定学习目标时，应该考虑自己现在所处的职业阶段、在当前阶段需要掌握的技能和知识，并结合自己的职业规划和未来发展方向，在这些方面设定合理的目标。

二，确定学习方式

在确定学习方式时，我们需要根据自己的时间、财力、地理位置等个人因素进行选择。具体而言，可以选择线上课程、线下授课、培训班等多种学习方式。当然，这些方式各有优劣，并且能够达到的效果也不尽相同。因此，在决定学习方式时，需要全面考虑自己的实际情况和目标需要，选择最为适合自己的方式进行学习。

三，制定详细的学习计划

制定一份详细的`学习计划对于学习的进展和效果都有非常重要的作用。在制定学习计划时，需要具体明确到每一天、每一小时的学习时间和任务。在制定学习计划时，应该将各个任务按照难易程度和时间长短进行排列，并通过合理的时间安排来确保学习计划的顺利进行。

四，定期检查和调整学习计划

在学习计划的执行过程中，需要对学习计划进行定期的检查和调整。具体而言，应该定期查看自己的学习进度，对于未完成的任务或者任务完成度不足的部分，要及时进行调整和补充。同时，通过对学习计划的不断调整来确保自己的学习计划能够顺利实施，并最终实现学习目标。

五，总结和反思学习过程

学习计划结束后，需要对自己的学习过程进行总结和反思。通过总结和反思，可以深入理解自己在学习过程中的优势和不足，并对自己的职业生涯进行更为深入的规划和发展。

总之，制定一份好的培训学习计划是每个人必须经历的过程。通过合理的规划和执行，能够帮助我们真正掌握自己职业及专业领域所需的知识和技能，为自己的未来进一步的发展做好充分的准备。

培训学习计划12

一、前言

近年来，随着社会经济的快速发展，人才竞争日上增长。加之信息化时代的到来，保持学习能力和更新知识技能的重要性更加突出。为此，制定并执行一份有效的培训学习计划，成为提高个人自身竞争力的必然选择。

二、目的

随着现代科技的迅猛发展，复杂的市场竞争和高速的工作压力，需要不断提高自身综合素质抗击新挑战。本人听取相关意见，向公司提交了自己的培训学习计划备案。本计划的目的，是为了更有效地提高个人的技能水平，提高职业素养，增强团队工作能力以及为公司创造更高的业绩贡献。

三、资料调研

首先，我对自己现有的知识技能进行了梳理和评估，找出自己的优势和不足之处。同时，通过网上搜索，查找优秀机构开展的课程和学习班，结合自己的现阶段和未来发展的规划，选择了一些适合自己的学习课程。

四、培训目标

1.学习并掌握前沿技能

现在，很多行业都在不断的发展和创新，每一个新出现的技术可能都会引起行业内的`变革和革新。培训计划中的课程，都是一些涵盖前沿技术和先进管理方案内容的课程。通过这些课程的学习和参观实践，相信自己可以更好地把握未来发展趋势和市场需求，提升自身行业影响力和吸引力。

2.提高沟通和人际关系管理能力

沟通是团队和谐发展的基础，人际关系管理能力高低直接关系到一位管理者的职业成就。在本次培训计划中，我将选修提高人际关系管理和沟通技巧的课程，并在实践中不断地练习和提升。相信通过学习，自己能够领悟到有效的沟通方式，以及如何提高人际关系管理的技巧。

3.提高自主学习和独立解决问题的能力

在学习培训计划中，我将会参与一些自主学习的课程。相信通过自主学习的形式，可以更好地提升独立思考、独立解决问题的能力。

五、计划内容

1.专业技能培训

作为企业中普遍存在的环节，专业技能是企业职业生涯中不可缺少的一环。将来的发展，需要不断的创新和跟进。我将参加由主流知名培训机构所提供的涵盖技术和管理方案的培训课程，以增强专业技能。

2.人际关系管理和沟通学习

沟通与合作是公司中相互理解和协作的基础。通过人际关系管理和沟通学习，可以提升自己的语言表达能力以及领导力，同时帮助自己更好地做好团队协作和业务配合。

3.自主学习

自主学习，顾名思义就是自己主动地去了解和挖掘知识和技能。我会在自己规定的时间内自行研读科技类书籍，结合自身实际情况掌握并创新。

六、总结

通过本次的培训学习计划，我相信可以更好地提升自身竞争力，为公司创造更高的业绩价值。同时，我也将密切关注和掌握前沿科技发展趋势，不断适应职业生涯发展变化。我相信，漫漫职业生涯路，一切都将会变得越来越美好。

培训学习计划13

一、培训目标：

长客金麒技术科作为该企业关于防寒保温材料质量检测、审核的重要工作部门，其工作性质使“软件技术人员”成为必然需要。CAD的软件功能与我部门在绘图、审图上有着直接关系，利用该软件省时、精准以及快捷的特性，可以提高该部门的工作效率，同时更适合企业的发展环境，以及帮助工作人员在技术能力和技术素养上更快的提升。通过对该软件的学习，使该部门在技术领域更上一个台阶，更近一步走向企业国际化。

二、培训要求与宗旨：

（1） 培训要求：

① 掌握CAD软件的基本概念、基本知识、基本理论、基本规范、基本

业务和基本技能，至少达到初级软件程序员所需的基础理论和专业技能，更好的在工作中应用。

② 能够熟练操作，提高工作效率。

③ 充分认识CAD软件在工作中的'作用和影响，把握好软件与工作内容

的联系。紧密结合学习与实践。

（2） 培训宗旨：

将该软件的学习与日常工作相结合，根据实际需求，在短时间内完成

培训目标，以求企业和员工更快更好的发展。

三、培训内容：

课程名称：CAD软件

课程内容：课程根据工作需要主要以CAD屏幕菜单的讲解、基本图形环境、简单线命令、计算机中阅读工程图纸的方法这几项为主。穿插练习工作中的实际案例，使短期内软件的学习达到最佳效果。 课程时间：20xx年4月6日——20xx年4月30日

课程安排：总课程为三至四个星期，每星期三天，一、三、五学习，二、四自由练习和提问

第一星期主要内容与目标：使部门员工了解CAD软件的性质以及部分与工作相关的“功能、命令”，熟悉菜单图表各项的意义，掌握基本绘图方法。

第二星期主要内容与目标：深入学习主要“命令”，例如：?? 能够绘制工作要求中的基本图形，能够运用该软件阅读工程图纸。

第三星期主要内容与目标：能够熟练掌握绘图方法和技巧，熟练运用快捷命令，能够独立完成基本绘图。??（加点具体学习的内容，）

第四星期：

本次学习（培训）强调理论与实例结合，以工作中实际案例的应用与实施为切入点，详细介绍了CAD绘图设计的基本概念和应用，依次讲解分析工作中的实际需求、满足功能需求、以及绘图和审图的实现方法。并通过介绍典型案例的项目实施过程，使我部门员工掌握CAD软件的基本概念、主要内容和设计过程、设计原理和方法，寻活运用CAD绘图软件，在工作中充分发挥其职能，以最大效用服务于我部门工作。

四、培训单位：长客金麒防寒保温材料有限公司技术科

五、主讲人：

培训学习计划14

对于新老师来说，根本没什么教学经验，为了上好一堂课，我们更多的是要向那些前辈们学习，以前也听过别人的课，但除了学习他们怎么上课之外，自己说实话也不太懂得怎么样去评价一个老师的课上的好不好，我们又该从哪些方面去具体评价。看了教学视频，让我很惊讶，原来在短短的一堂课中，可以看出那么多的东西来，现在，我也有点知道怎么简单地去评价一堂课了。

一堂课中，我们首先要确定学生和老师的角色，记着以学生为主，老师为辅，教师要做一个引导者，尽可能地让发挥学生的自主性和创新性。

而在观察课堂方面，我们可以从教师和学生两方面进行观察：教师的语言（提问、评价、引入语、过渡语、小结总结语、）、板书、媒体的使用、情感的投入、教学活动的组织、课堂引入、学习情境的创设、学习效果的.监测、包括班级生活环境的营造、关注学生的课堂感受等；学生是否积极主动参与学习、与同伴合作的实效、掌握知识的情况、情感体验等。

培训学习计划15

全面推进素质教育，全面实施新课改，全面提高教育教学质量的关键在教师，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素养、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。

为切实提高自身各方面素质，从而适应新形势下的教育教学要求，在学校的指导下，结合学校自身实际，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。特作如下计划：

一、不断加强学习，提升自我，完善自我。

当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说：“真正的教师必是读书爱好者。”学校教育虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的'教育教学效果。因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。

二、注重自察自省

在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论，做好案例分析以及教学反思，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。

三、认真学习，做好笔记

德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展和教育别人。”难以想象，素质低下的教师能培养优秀的学生，为此，在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟，同时要创新施教，要做到以人为本，因材施教，培育一化新人。

四、端正态度，提高实效

提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。

苏霍姆林斯基对教师要求的口号是：“读书，读书，再读书”。在苏霍姆林斯基看来，任何人都要过一种精神生活，都有必要丰富自己的精神生活，那就必须要读书。对教师而言，读书就成为双重需要。读书，不仅是教师本人精神的需要，还是教师工作的需要。的确，书籍对于教师而言是最可宝贵的精神财富。书籍可以让人变得高雅，书籍也可以让人变得睿智，书籍更可以让教师在专业发展迈上快车道。