同济大学建筑学考研心得体会

第一篇：同济大学建筑学考研心得体会

曾以梦想为名赋予一段时间以主题和意义，过去的一年左右时间，我憧憬，茫然并且努力，重复着一条无数学子沥血的路。初试复试，之后等来录取的结果，和朋友们按惯例的考后狂欢一闹就是一周，之后又很快地各奔他乡...直到某天，守着世界杯醒来的清晨，可以独自一人慢腾腾地考虑早餐，我在全家的吧台前悠闲地枕着晨光，观看着同济门口穿梭的熟悉身影，却开始对着那段记忆恍惚不已——此时此刻便是自己想要的那种生活吗？这也是我最近常常想起的问题。

跨专业——对设计专业的无限向往萌生惊险一跃的念头，像很多投奔建筑的同学一样，我打小放下的绘画梦想迟迟未能熄灭。一句“画画没意思”让我成为了一名纯粹的理工男，怀着对发动机的向往就读了机械学院的能源类专业，然后就发现阴差阳错的高考强大坑爹的一面——专业细分之后我读的是暖通空调，其他被分出来的专业与发动机也相去甚远。由而浑浑噩噩四年，期间自然也没能筹备到转专业的资本。之后毕业了，从事绿色建筑咨询的工作，单位在郊区，租金低廉，房间朝南，外带大阳台；工作不算辛苦，无需加班，甚至有些安逸。因为是国有企业，大家相处地都很愉快，常有聚餐或者体育赛事的福利，但总感觉少了什么，总希望生活能够与众不同，总希望自己的能力能够得到完全的发挥，总觉得不该按部就班地去做践行文档的道路，于是想着：考吧，是时候出发向前了。

自然先学画画，对此并不陌生，一直很好奇建筑速写那种独特气质的来源，模仿却难得其韵。初学时，为了克服拿笔的心理障碍，我狠着心临摹照片，国家地理的图够漂亮，艰难的临摹自然有了一份兴趣和快慰。报了海上艺号手绘的课程后，我跳过了素描的部分直接开始了建筑绘画，最早是练线条，是个颇见功底的活，听说有些院校的建筑系排线得练两年...除此之外，我在建筑学方面的积累也少的可怜，毕竟身处垃圾建筑满大街的中国，毕竟平常的生活里缺少对空间的关注，竟然从未对这些庞然大物提起过兴趣。最囧的一次，手绘班老师在课上让画手绘，要求随意发挥，我竟画了个欧式的小房子，门廊用的形式在现在看起来近似于帆拱，也算是历史上的结构奇迹，结果被老师嘲笑不已。看来，开发商对欧式的亲睐，它的影子事实上也存在非专业的民众身上。就是这样，我在 “一穷二白”的状态下起步，在海上艺号老师的指导下开始陷入到对于方盒子们特有美感的迷茫状态之中。

旁听史论课程最后成了太美妙的一次经历，原本分不清欧式中巴洛克与新古典区别的我一边在历史书中找到对应，又在卢永毅老师的课程上逐渐明晰了其发展脉络，现代建筑也仿若历经沧桑之后的自然成果，其不再面目可憎。有了一点甜，便会更加努力地吸吮。王受之先生的建筑史乃至设计史也是相当生动的课程，最有意思的是里面会有和卢老师不相一致的观点，由此可见到这种历史解读一定程度的主观和多元。另外，通过阅读《建筑师》杂志，很多细节逐渐漂亮鲜活起来，无论是对路斯的讨论还是对贝伦斯的剖析都仿佛让这些大师再度复活。历史以别样的姿态自述，实在美不胜收，而对建筑学的理解也因此变得更富有角度。随着了解一天天变得丰满，兴趣与看待的方式由此变得更加成熟，对于所谓的建筑观，彼时也开始有了模糊的概念。

从未有过像快题这样快节奏的经历，在本专业“养老”四年，最让人纠结的还是时间限制，三小时的题目常常一画就是一整天，好在之前上了海上艺号的手绘班，在手绘方面做了积累，时间都花在方案上了。毕竟初学建筑毫无概念，最可怕的莫过于不知道好的建筑究竟应该是怎样。缺少标准，缺少常识，还缺少方法。如何理解建筑成为那段时间最困扰的事情，为此在海上艺号老师的要求下我在文远楼做过实测，在C楼蹲过点，揣摩过B楼，测绘出平面后，研究过平面图纸与实际空间的对应。读建筑评论也是那时的必修，印象最深的有马清运的父亲住宅，最为佩服的是墙体的构造形式，简单普通的建筑材料产生了别样却也和谐的建筑外观；还有刘家琨的鹿野苑石刻博物馆，稳健的体量和粗犷的外表一下子让我领略了现代建筑的美，入口以及流线的别样处理让人感叹其匠心独运的细致。不过最有帮助的还是卢老师的课，那些对于建筑大师及其代表作品的专题解析，让我获得不少阅读建筑的视角和方法。路斯的缪勒住宅算是其中最为特别的了，毫不起眼的外表之中竟藏有多变而个性鲜明的空间。这点直到后来读了一篇名为“七个住宅的剖面路径研究”的论文，才让我领略这种空间设计的强大之处。

略懂空间之前，每每挣扎于游离在门外的状态，偶尔瞥见一眼门内的精彩便会雀跃不已，现在回想，这种状态也许是最好的，可以耽于一根筋似的傻学。此时便会感受到另外一种魅力，就会需要一些宁静的力量，所以像《空间组合论》这种早期国内大师的作品便足够感人。整本书的阅读方式还是蛮有趣的，开篇部分虽然是枯燥抽象的文字，但后篇占据整书大部分的就是图示说明了。彭一刚老前辈的线稿非常精彩，精准而自如，内容虽基础却能受用很久。欣赏着这些严谨而自然的美，连抄绘他的图示都成为了一种乐趣。更多的基础方面学习来自《建筑概论》，组合论中的部分内容在这本书中得到了更多的解释，结构与空间，空间与尺度...学习快题之后，这些体会就会更加深刻。之后因为考试改革的缘故（2012年考研第一次由历史与理论改成建筑基础的综合科目）又读了构造、建物、节能等，都能有所获益。所以，也许要多亏了同济突如其来的改革，我对于建筑的理解才会更为全面自信。

快题自11年5月份始是就报了海上艺号快题班，在老师的指导下几乎一直在练的，从最初的不堪入目到后来技法的稳定成熟，积攒下来的量估计不下80张。相关的笔记也堆得厚厚的一摞。唯一的感慨是快题在快题之外，每一次的突破都不会是在对快题本身的研究上，随着量的增多，快题的表达乃至读题解题会自然而然地成熟起来。对节能、对构造、对物理的学习则会增添别样的理解角度，做法也会丰富。设计是富有创造力的活动，但是谈创新，先得有积累。

考研结束后的一段时间，随着导师做了次课程设计，是与大四学生同堂的联合设计，旧城区更新的项目。与著名的同级本科生共事甚感压力，好在有强势的也有随和，个人觉得后是者更为成熟的设计态度，毕竟团队作战，要懂得什么时候妥协。所以过程还算顺利，R的模型表达能力和速度都让我震撼；S的小空间做的相当别致精彩，让我对本科生的设计能力有了深刻印象；Z的总体协调能力怎么看都极具领导气质，却谦虚得一塌糊涂；而两个随和的美国人Stephen和Ashwin总是鼓励我们，对我这个一口烂英语的半调子尤其有耐心。拼死拼活最后总算赶出了成果，不糟糕也不牛叉，第一次的课程设计以此谢幕，不算遗憾。

考研走来，回头时才发现已远行至此。对面游泳馆旁的临时停车场已经停业，取代之的挖掘机昭示着新的建筑即将破土动工，期待一下这份同济建筑的新作吧。不再去想那个生活的难题，我在路上，走过考研。

第二篇：同济大学建筑学专业英语阅读材料125

STAIR SEATS

… we know that paths and larger public gathering places need a definite shape and a degree of enclosure, with people looking into them, not out of them – SMALL PUBLIC SQUARES（61）, POSITIVE OUTDOOR SPACE（106）, PATH SHAPE（121）.Stairs around the edge do it just perfectly;and they also help embellish FAMILY OF ENTRANCES（102）, MAIN ENTRANCES（110）, and OPEN STAIRS（158）.* * * Wherever there is action in a place, the spots which are the most inviting, are those high enough to give people a vantage point, and low enough to put them in action.On the one hand, people seek a vantage point from which they can take in the action as a whole.On the other hand, they still want to be part of the action;they do not want to be mere onlookers.Unless a public space provides for both tendencies, a lot of people simply will not stay there.For a person looking at the horizon, the visual field is far larger below the horizon than above it.It is therefore clear that anybody who is “people-watching” will naturally try to take up a position a few feet above the action.The trouble is that this position will usually have the effect of removing a person from the action.Yet most people want to be able to take the action in and to be part of it at the time.This means that any places which are slightly elevated must also be within easy reach of passers-by, hence on circulation paths, and directly accessible from below.The bottom few steps of stairs, and the balusters and rails along stairs, are precisely the kinds of places which resolve these tendencies.People sit on the edges of the lower steps, if they are wide enough and inviting, and they lean against the rails.There is a simple kind of evidence, both for the reality of the forces described here and for the value of the pattern.When there are areas in public spaces which are both slightly raised and very accessible, people naturally gravitate toward them.Stepped cafe terraces, steps surrounding public plazas, stepped porches, stepped statues and seats, are all examples.Therefore:

In any public place where people loiter, add a few steps at the edge where stairs come down or where there is a change of level.Make these raised areas immediately accessible from below, so that people may congregate and sit to watch the goings-on.* * * Give the stair seats the same orientation as SEAT SPOTS（241）.Make the steps out of wood or tile or brick so that they wear with time, and show the marks of feet, and are soft to the touch for people sitting on them – SOFT TILE AND BRICK（248）;and make the steps connect directly to surrounding buildings – CONNECT TO THE EARTH（168）….

第三篇：同济大学考研题目

2005年同济大学城市规划原理试题

一、简答题（每题10分，一般不超过150字）

1、简述城市用地适应性评价与城市空间布局组织关系。

2、从体现城市土地经济价值角度简述城市用地分布特征。

3、简述城市特色构成要素及保护对策。

4、谈谈你对《周礼•考工记》对中国都城的影响是“历代遵从，千古一致”的这一观点的看法。

5、简述“新城市主义”的主要观点。

6、简述芒福德区域思想。

7、简述“大伦敦规划”的主题思想及对我国新城规划的借鉴作用。

8、为什么要控制住宅区的容积率和建筑密度。

9、为什么住宅建筑布局要考虑朝向和日照间距。

二、论述题（每题20分，一般不超过200字）

1、论述不同交通政策（如以地面公共交通为主，大容量轨道交通为主，或以私人小汽车为主）与城市空间结构和形态的互动关系。

2、城市规划为什么和如何对于城市建成环境进行开发控制的。

3、为什么住宅区道路规划主张分级衔接和通而不畅。同济大学2004年城市规划原理考研试题

一、简答题(200字以内，每题10分)1.居住区各用地的界线划定的一般原则

2.居住区规划设计可以有哪些生态考虑

3.城市主导产业的特点

4.城市总体布局的一般原则

5.城镇体系和区域中对城市建设条件的评价的内容

6.区域增长极核理论及对我国区域发展的借鉴

7.元大都在哪些方面体现了《周理•考工记》

8.简述中世纪意大利城市的主要特征

9.历史街区保护整治与旧城更新的关系

二、论述题(500字以内，每题20分)

1.从城市公共空间系统分析现在住宅区规划与建设的负面影响

2.结合实例论述如何处理近期建设与远景控制的关系 3.现代城市规划体系结构及其特征

同济大学2003年城市规划原理考研试题

一、简答题(200字以内，每题10分)

1.简述居住区生活环境质量与居住区规划综合技术经济指标的关系

2.工业用地布局主要原则

3.图示城市形态的几种主要类型及其形成原因

4.马丘比丘宪章比雅典宪章在思想上的进步

5.区域增长极核产生条件

6.以图示方式城市土地极差地租理论分析城市土地同心圆模式

7.隋唐长安规划要点

8.城与廓的概念

9.中国历史文化名城保护层次及主要内容

二、论述题(500字以内，每题20分)

1.城市公共活动空间的规划设计目标是什么，可通过那些规划设计途径来提高它的品质 2.目前城市总体规划中近期规划内容、方式、作用方面存在的问题及如何改善

3.论述城市开发控制的各种作用机制及其相互关系 同济大学2002年城市规划原理考研试题1.《周礼考工记》对古代都市规划的影响(此题2001年也考过)

2.划定历史保护街区的条件

3.区域空间结构演变各个阶段的主要特征

4.都市区规划的基本概念

5.城市规划实施的管理体制

6.土地使用开发强度的考虑因素 7.土地适用性评定的考虑因素

8.我国总体规划编制过程存在的问题 9.城市设计与开发控制的关系。

后5道题中有两题15分，余每题10分。同济大学2001年城市规划原理考研试题 简答：

1，控制性详细规划中容积率、建筑密度、建筑高度三者之间的关系。

2、城市土地区位对于土地用途的影响。

3、《周礼•考工记》对我国古代都市规划的影响。

4、中世纪西欧城市的主要特征。

5、城市历史保护与旧城更新改造的关系。

6、中心地理论中市场原则支配下的中心地网络特征。

论述；、1.你对城市设计概念的理解，谈谈在规划控制中如何运用城市设计的概念

2.我国城市化发展的特征，小城镇发展的意义。

一、专业名词解释：（每个3分，共24分）

1、城市化

2、规划区

3、历史文化名城

4、历史街区

5、风玫瑰

6、管线综合

7、可达性

8、需求管理

一、简述（第一题7分，其余各题5分，共22分）

1． 绿地率和公共绿地比例这两个规划指标在居住区规划中各自的作用 2． 城市用地适用性评定的内容和目的 3． 区位理论及其在城市空间布局中的应用 4． 明清北京城市建设的主要特征

二、论述（每题18分）

1． 我国经济体制转型对于城市土地资源配置的影响

2． 可持续发展思想的核心概念及其对城市规划的指导意义

3． 城镇体系规划的编制内容、作用，你对城镇体系规划的现状的发展趋势的见解 1999城市规划原理试题

一、专业名词解释：（每个3分，共30分）

1、住宅区

2、社区

3、城市结构

4、城市形态

5、区位

6、区划(zoning)

7、区域规划

8、土地开发

9、城市开发

10、“一书两证”

二、论述题：（每题10分，共70分）

1、城市土地使用分类及兼容控制的意义。

2、城市设计的作用。

3、列举并简析影响居住区环境质量的要素。

4、科析城市建设中市场导向的对立和统一。

5、我国分几批公布了多少个历史文化名城？

6、我国宋与唐代相比较，在城市建设发展上有哪些重要的变化？简析其原因。

7、法国巴黎拿破仑第三和欧斯曼规划的主要内容及其对后世的影响。一九九八年

一、名词解释（1-5题3分，第6题5分）

1、绿地率

2、城市规划区

3、城市公共开发

4、逆城市化

5、配建水平

6、工业区位论

二、简述题（每题10分）

1、控制性详细规划中确定容积率和建筑密度控制指标的意义分别是什么？

2、城市总体规划中近郊区规划的内容和作用是什么？

三、论述题（每题20分）

1、试析在市场经济的背景下，居住区（居住小区）规划设计的概念和方法较以前有哪些变化，宜采用哪些具体的策略？1）在市场经济的背景下，社会经济等影响因子。（土地与房产的市场化、社会分化——居住区分区异化2）概念变化的体现，居住区发展的新趋势（信息化、景观与交通、老龄化、需求标准结构、日益闲暇化、公建配套标准）3）居住区设计设计原则上的调整、项目设置上的弹性、公益与赢利性、政府与市场的结合、配建标准上的灵活、项目资金筹措上多渠道化，信息智能化的远期需求。（人口结构、经济运行方式）—笔者的个人分析

2、论述中心地学说（central place theory）的主要概念及在现代城市规划中的意义。

3、论述城市空间布局的基本概念和主要结构模式。作一简图示意以有机疏解为目标的分区组团布局模式。

一九九七年:

一、名词解释

1、城市规划区

2、城市公共开发

3、城市居住区

4、日照间距系数

二、简述题

1、城市远景规划。

2、城市总体规划用地汇总表在城市总体规划中的作用。

3、居住区综合技术经济指标体系的内容。

4、控制性详细规划的主要概念、成果内容及其作用。

5、城市规划管理及其作用。

三、论述题

1、试析新时期我国经济建设中“两个根本转变”与城市规划实践的关系。

2、霍华德田园城市的空间模式、主要概念及其产生的社会背景和社会意义。田园城市的空间模式:(1)城市控制在一定的规模，对建成区用地的扩张进行限制；(2)几个田园城市围绕一个中心城市组成系统；(3)用绿带和其他敞地将相对独立的居住区隔开；(4)合理的居住，工作，基础设施功能布局；(5)各功能间拥有良好的铁路(交通)联系；(6)可以便捷地与自然景观接触。田园城市的社会目标:(1)通过土地价格公共政策规定限制房客的房息压力；(2)资助各种形式的合作社；(3)土地出租的利息归公共所有；(4)建设各种社会基础设施；

(5)创造各种就业岗位，包括自我创造就业岗位的专业户。田园城市的组织管理目标:(1)具有约束力的城市建设规划；

(2)城市规划指导下的建筑方案审查制度；(3)社会作为公共设施建设的承担者；

(4)把私人资本的借贷利息限制在3%-4%范围之内；(5)公营(国有)或共营(集体)的企业的建立。一九九六年

一、名词解释

1、人类住区（Human Settlement）

2、中心商务区（CBD）

3、市域规划

4、道路红线

5、日照间距

二、简述题

1、简述我国目前法定的规划阶段、主要内容和编制、审批程序。

2、城市土地经济研究对城市规划有何作用？

3、控制性详细规划中为何要有“地块适宜性规定”？

4、居住小区规划中应如何考虑居民的停车问题？

5、简述区域城乡一体化发展的必然性。

三、综合分析题

试采用结构分析图和简要文字说明的形式，分析某一位于城市边缘的居住区的功能结构与空间结构。（附规划总平面图）一九九五年

一、名词释义（每个4分）

1、可持续发展

2、分区规划

3、商务中心

4、货物流通中心

5、城市居住用地

6、邻里单位

二、简述题（每题12分）

1、设市城市总体规划中包括市域城镇体系规划的必要性。

2、城市总体规划编制中对城市发展规模如何确定？

3、总体规划阶段城市设计的内容和意义。

4、编制居住区综合技术指标的目的是什么？ 一九九四年

一、名词释义（20分）

1、城市规划区

2、邻里单元

3、城市规模

4、土地级差

二、试对一个国外城市总体规划进行评述，并绘制总体规划简图。（30分）

三、试对上海市浦东新区总体规划进行评述。附简图。（25分）

四、试论城镇体系规划的内容，以及与总体规划的关系。（25分）

《道路交通》2005年试题

一、名词解释，一共10个，1.5一个 BRT 飞行区 会车视距 面控制

交叉口绿信比

二、填空，也是十个，3分一个

1、城市主干道交叉口的间距是________公里 2.岸线分配应遵循原则是______ 3.交通岛有哪三种_______ 4.交通调查的四个步骤_______ 5.解决左转的三种方式________ 6.环行交通的作用_____基本上都不太记得了呵呵

三、简答，4题，5分一题

1、简述城市道路网密度和道路间距的设置原则

2、交通控制系统对缓解城市拥挤的作用

3、有人说道路上车速越快,车流量越大,请你对此评述.4、公路设计和城市道路设计有什么不同

四、论述

1、从自行车和公共汽车的出行时间角度分析未来城市中自行车的作用和如何提高公交的使用率（20分）

2、一条高速上跨一条城市出入口干道，要在这个地方设置一个有收费站的入城口除了东南那个象限没有建筑外，其他三个象限都有不能拆的建筑，画出可行方案。（15分）图略 2004年同济大学——城市道路交通与基础设施规划试题 一、填空（40分）

1． 城市铁路客运站应布置在______________，编组站应布置在______________。

2． 某条公交线路长 公交车运营速度为，配置公交车 则其发车频率为______________。3． 反向曲线间最小直线段长为设计速度的______________。4． 无信号灯控制的十字交叉口冲突点为______________。5． 某城市60万人，则其应保有的公交车辆数为______________。

6． 某城道路网为方格网，道路间距为250米，则其道路密度为______________。7． 一条自行车道的通行能力为______________，宽度为______________。二、概念（40分）

视距三角形 道路服务水平交织 交织长度 回头曲线 交通渠化 城市道路等级结构 T O D 公交线路运载能力

三、简答及计算

1． 某公交线路从城市中心到某居住区长度为9公里，站距为600米，平均候车时间为6分钟，公交车运送速度为18公里/小时，则从居住区到市中心的出行时间控制在什么范围内，如何提高公交线路的服务水平。

2． 人们出行方式选择考虑的因素，如何在规划措施上促进人们选择公共交通和自行车。市政题目（共50分）

五、常见工程管线有哪些？退让原则。六、一个人口为60万的城市防洪标准怎么样确定？

七、消防站的服务面积，建筑内防火通道的净高和净宽，战时留城人口占总人口的多少？地震烈度如何确定。

八、我国常用燃气气源有那些，他们分别有哪些气源设施。

九、旧城的合流制可以如何改造

十、我国华北地区缺水的主要类型以及解决方法 十一、一次送电网的电压等级，城市高压配电线路等级为多少，低压线路等级为多少？城网的变压层次有什么要求？

2002年同济大学——城市道路交通与基础设施规划试题

1、公路与城市道路在横断面设计时有什么不同，如果山城道路横坡度>10%，横断面形式有哪几种类型，请图示。

2、如果一个大城市的二条相交道路的交通量都很大，请问在设计交叉口时，应该注意的问题有哪些，可图示。

3、如图，有一条新规划的干道，一边是居民区，一边是工业区，且依次下穿一条现有的铁路，与一条交通主干道平面交叉，上跨一条沿河次干道和通航河道，问此条干道的平面和竖向断面线型规划应该注意什么问题。（图略）

4、是有关某江南小镇的交通结构问题，主要从居住区等功能分区，人口就业岗位与交通的情况进行分析。（图略）

5、路网中的支路有什么作用，如支路较少会带来什么问题。

6、交通方式结构中提高公交比例有什么意义，采取什么措施能提高公交的吸引能力。

7、我国基础设施的定义，广义的有哪几类，狭义的是指哪些系统。8、40万人口的城市防洪标准？防灾规划中的生命线系统包括什么？

9、如图对电厂的选址分析。（图略）

以上9题4、6、9每题15分，8题5分，其余每题10分。《道路交通》2001年试题

1.城市道路横断面的组成和竖向标高的布置，与公路的有何不同 2.城市道路纵坡的变化与车流密度有何关系，研究它有何意义，3.何谓合成纵坡？城市道路在什麽情况下出现合成纵坡?合成纵坡比道路纵坡大还是小?为什么？

4.分析交叉口，存在的问题及提出改善方案

5、城市居民出行的主要特征?分析它们有何作用？ 6.城市某一条城市道路上，公交线路集中，站点多，造成站点堵塞。提出解决的办法(不考虑经济因素)7除了道路交通量是影响道路横断面的主要因素，还有哪些因素影响道路的红线和道路横断面。

8、简答

1）城市工程规划的总任务

2)在水资源不足，水质有差异的情况下，如何在城市给排水和建设中采取措施保证城市活动正常进行。

3)城市能源规划包括哪些专业工程，其中供电工程包括哪些工程设施 4)城市综合防灾包括的内容

第四篇：建筑学考研必备书籍

华工快题50例（传统快题参考书，方案比东南的100例好很多）1本

建筑块体设计技法与实例（虽然画的一般，但是快题做造型必备！）1本

东南快题100例（经典必备，快题版式参考，没有就不用去买新的了）1本

东南快速建筑方法入门（经典快题理论，没有的就不用去买新的了）1本

东南快速建筑设计100问（经典快题理论，没有就不用去买新的了）1本

场地设计（快题做总图必备！！）1本

建筑构造200问（湖大构造考研必备，题型非常接近）1本

外国现代建筑史图说(图说辅助教材，你懂得，必备)1本

同济中外建筑史一本通（同济内部资料影印版，集思广益）1本

清华版本建筑构造（清华专用构造，构造冲高分必备！图非常地道）重大版本建筑构造 建筑其他参考书系列：

建筑形态学（纯理论，有意者白菜价）1本

崔笑声设计草图（清华老师设计图纸，草图等，白菜价）1本

柏林住宅 从IBA到新世纪 1本

空间组合论（直接出题的，如果遗失了的，不用去买新的了）1本

景观设计手绘效果图 1本

滨水住宅与花园别墅 1本

柯布全彩小图册一本 阿尔托全彩小图册一本

第五篇：2015考研建筑学考研复习方法

2015考研建筑学考研复习方法

建筑学考研复习计划

准备不在于早，而在于是否真正用心准备，是否真正全身心地投入。一般情况下在大三暑假即七月份开始着手准备，此时距考试还有半年，时间足够了。甚至在9月份也来得及。但千万记住：一旦开始动手准备，就要全身心的投入，至少要保证每天有8~10小时的复习时间，否则，到时候你也会后悔的考研复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划。

建筑学考研复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。

起步阶段(第一轮复习)

首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。

强化阶段(第二轮复习)

所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。冲刺阶段(第三轮复习)

本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。

学习计划的制定

(1)搜集资料阶段

①1月搜集考研信息，听免费讲座。

②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。

(2)第一轮复习

①4-5月第一轮复习，可以报一个春季基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。

②6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。

(3)第二轮复习

①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有选择地做一些必要的题目。

②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。

③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。这时候也是网上报名的时间。④11月10-14日现场确认报名，研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。

(4)第三轮复习

①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。

②12月-次年1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前整理。

(5)初试临考阶段

1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。

(6)准备复试阶段

①2月放松心情，查询初试成绩。

②3月关注复试分数线。

③4月准备复试，联系招生单位。

④5月关注复试成绩。

(1)第一轮复习策略

英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期，因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点，而专业课程内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。只有政治复习不必着急，因为考点还没修订完毕，新大纲尚未出台，所以安排到7月份强化期内，免得做无用功。

①英语。重点是考研词汇、基本语法，同时，阅读理解训练也要开始。语法等不会有什么变化，词汇每年大纲虽然有所修订，但变动不大，因此找本前一年的《大纲》先看着。有许多同学正好在这一阶段考CET6级，由于6级和考研难度大致相当，词汇量也差不多，所以可以结合起来复习。

②数学。此阶段的侧重点在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本应用，也要开始大量做题。因为做题很耗时间，一旦进入强化期开始复习政治之后，就不可能再占用大量时间做题了。

③专业课。本校本专业报考的，要利用常规教学，好好学学专业课程。跨专业或跨校报考的，此时要开始专业课程的系统复习，如可能，应旁听一些重要的专业课。首轮复习主要是要全面夯实基础，因此主要使用本科基础教材、外加一些适合首轮复习资料，也可以选择一些打基础的长期班或预备班来给自己充电。政治有点不同，一开始就可以选个班期较长的辅导班，可以带着步入复习轨道。

(2)第二轮复习策略

所有科目的第二轮复习都安排在强化期。强化期是考研复习的黄金时间，中间有一个暑假，没有课程干扰，因此复习时间最为集中，其它学习任务也最轻。强化期也是考研复习的关键阶段，考研成绩的好坏基本上取决于此阶段的复习效果。甚至有些基础较

好的同学从本阶段才开始复习备考，也取得了成功。那么，如何有效地利用这四个月的复习时间呢?关键是要完成两个任务：一是对各科重点、难点的提炼和把握;二是逐步将已经掌握的知识转化为实际解题能力。①政治。

政治首轮复习和第二轮复习是紧密结合的，都安排在强化期。此阶段重点之一是提炼每门课程的基本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点;对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是当年重大时事政治与相关基本理论的结合，如“通货紧缩与货币流通规律”、“意识形态领域斗争的长期性、复杂性和加强社会主义精神文明建设的重要性”等等。

②英语。

词汇方面，应该在已经大体掌握意思的基础上，开始深入掌握用法，尤其是固定搭配和习惯另一个重点是解决长难句，掌握各种句式，考研1号的《考研真相》在以上两点上体现的尤为突出;同时要加大阅读量，一方面提高阅读能力，另一方面也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。本阶段必须进行相当量的题型专项练习，通过做题来巩固。③数学。

本阶段由于政治已经开始复习，因此数学时间会相应减少，做题数量也不可能很多。因此，要在首轮复习大量练习的基础上，回头总结、归纳，提炼解题规律。④专业课。

这一阶段由于公共课程份量加大，专业课复习强度会有所减弱。本阶段的任务是对各专业课程进行逻辑框架上的整理，在心中建立起整个专业体系。另外一点就是要开始按照专题归纳整理专业知识内容。第二轮复习要选购一些质量较好的强化复习资料，有可能的话上一下公共课的辅导班。建议暑假就不要了，即便要回，也一定别超过一周，毕竟家是休息娱乐的地方，不是学习的地方。每年都有人发誓回家去好好学习，结果绝大部分证明是自欺欺人。

(3)第三轮复习策略

冲刺期内各科均开始进行第三轮复习。一般考前两个月左右开始，标志是10月中下旬时事政治的复习内容基本确定。本阶段理所当然地要巩固已经复习过的内容，进一步归纳总结，升华提炼，查漏补缺，牢牢把握重点、难点;同时，要将业已掌握的知识和能力转化为最后卷面上的得分，也就是说，要强化应试训练。

政治

在两个方面下工夫。一是时事政治与基本理论的结合，二是进行答题方法训练，强化答题技巧。时事政治与政治基本理论的结合历来是考试热点，需要自己好好归纳总结，建议上串讲冲刺班。不要做大量的模拟题，因为缺少严格的标准答案，很难对模拟结果做出精确评判，要是碰到一些劣质的模拟题，说不定还会误导。

英语

冲刺复习阶段的重要任务也有两个，一是进行大量模考练习，二是强化训练短文写作。对短文写作的强化，首先要对可能的命题范围做出预测。考研英语作文命题不会冷僻，不会很专业，通常都与学习生活紧密联系，或反映当前社会热点问题，多看一些话题类的写作书，例如写作160篇，包括的话题有：保持健康、如何读书、环境保护、乱承诺、竞争与合作、网络等都曾是出题范围。了解到这些大概范围后，有意识地多阅读一些相关文章，熟悉有关观点、句式、词汇，多动笔写写，在考场上就可成竹在胸。数学

本阶段要逐步恢复做题练习量，进行大量模拟训练，一方面进一步提高解题速度和准确率，另一方面使解题状态上升，最好能在考试时达到最佳点。

建筑学考研模考带复习

公共科目和数学在第三轮复习的前期安排了一个模考带，一般在11月份。之所以在这里设置模考带，是因为经过两轮复习，需要通过正规考试来检测一下，以便及早发现问题，及时调整第三轮复习计划;同时也是因为考期逼近，有必要增加一些实战经验。模考有两种模式，一是自我模考，找一份模拟题，自己安排时间测试一下;二是参加模考班。模考班的优点在于正式考场，严格监考，正式答题卡和答题纸，实战气氛逼真，检测出来的水平很真实;同时模考班还进行针对性的讲评，参加者可根据平均分估计自己的相对水平。