毛概实践个人心得(要点清晰)

第一篇：毛概实践个人心得(要点清晰)

毛概实践课程个人心得

201X – 201X学年 专业班别：XX级专业X班 姓名：某某某

经过这几周的调查与研究，在我们各个组员的共同努力下，我们小组终于完成了这次的毛概实践的课题研究。在这次的社会实践中，我是我们小组的组长。组长是领头人，所以在整个实践过程中都必须发挥带头作用以及充当团队的指挥。虽说研究这个课题的时间不算很长，但我真的从中学会了很多东西，在很多方面都有自己的心得与体会。

我们的调查报告的主题是大学生拖延症的问题。我们之所以选择这个问题是因为我们发现日常生活中，很多同学在学习生活方面都很拖拉，而且情况并没有得到改善。

在这次的调查研究中，我们的任务比较繁琐。从开题报告到期末报告，任务有设计问卷、派发及回收问卷、分析调查结果、阅读参考文献、总结结论、完成小组论文等等。完成课题研究后，我有以下的心得体会：

1、作为组长和一名入党积极分子，一定要发挥带头作用，并努力做好本职工作。

首先，作为组长，要以身作则。作为一名入党积极分子，凡是有利于集体的事，要带头做，并努力做好。在课题研究中，组长应带领着每一位组员参与研究方案的设计、实地调查研究等等。如果组长没有发挥好带头作用（思想不端正、懒散等），会进一步影响组员的工作。举个例子，我们小组的部分组员的性格比较内敛，如果组长不从思想、行为上带领她们，只怕我们的工作效率会更低。

2、承担重要任务，提升自己。

我认为，组长一职需要比组员做得更多。在整个调查研究的过程中，因为没有组员愿意负责这个部分，开题报告、中期报告和期末报告的幻灯片都是我负责制作和演讲的，当然，组员们负责分析与整理，也功不可没。在这个过程，我从一开始把这个任务当做负担，到后来慢慢地接受，并且发现自己从中不断进步（幻灯片的制作以及演讲的流畅度明显地得到提升）。

3、要合理分配工作，提升参与度；互相协调，能者多劳。在分配工作方面，我认为应该根据每个组员的性格或者行动力给她们安排相应的任务，让每个组员都参与其中，尽量把每个人的效率发挥到最大，让大家都得到提升。

如果组员觉得任务不适合自己，可以与其他组员互相协调，努力把课题研究做到最好。除此之外，行动力比较强的组员在完成被安排的任务的基础上可以协助其他组员完成任务。这样不仅会提高我们的效率，还会增进组员之间的友谊。

4、必须限时完成任务。

还有一个点让我感触很深，就是必须给每个环节、每个任务一个deadline（最后期限）。在班里面，我们是最迟确定选题的小组，原因是我们没有规定一个期限。作为学习委员，我认为我责无旁贷。在平时收作业的时候，我都会给同学们定一个最后期限，而且通常比老师定的deadline要早。我们小组这一次的拖延导致了开题报告做得比较仓促，这是我需要检讨和改进的地方。好在我及时的发现了自己的错误，及时安排组员投入工作，最终我们通过自己的努力完成了开题报告，虽不能说是最好的，但是在大家看来，我们的选题意义、问题意识都比较强，而且研究思路比较清晰，算是挽回了局面。

5、遇到问题不应逃避，而应该发挥团队精神，迎难而上。关于集体，我觉得大家的配合都很默契。在这次的社会实践中，我感受到了大家的团队合作精神。在调查的过程中，我们遇到了不少问题，例如问卷设计（顺序）的合理性、路人神色匆匆拒绝填写问卷、资料的分析处理不够深入、结论建议不够详细等等。但是大家并没有停滞不前，而是迎难而上，一起想办法去克服这些不利因素，从而更好地完成任务。面对困难不屈服的毅力和浓浓的友情让这次集体实践更具意义，让我们收获颇丰。

不管我们调查研究是不是最好的，我们都可以问心无愧，因为我们尽最大的努力做到最好。正因为有这一门课程，我们才有这个机会深入地了解彼此，增进同学之间的情谊，提升自身的综合能力。这是在大学里众多小组作业中，最具实践意义的小组活动。这个过程我们走得不简单，但我们回想起就觉得很开心。

第二篇：毛概实践心得（本站推荐）

毛概社会实践调查心得

这次实践课程我们组选的是关于南郊乡的环境污染调查。对于这次的调查我比较感兴趣，能够看到一个更广泛的雅安，我是很乐意的。我们调查了南郊乡的几个村，我发现不同的村子面对的问题有大部分是相同的。不同的人对于相同的问题看法也不尽相同。

我们首先找到了南郊乡乡镇府，那里的工作人员告诉我们，国家对于农村环境建设给予了很大的支持，当地政府也采取了一系列的措施。比如：签订责任书，冬季巡更防止森林火灾，退更换林等，现在还准备修一座污水处理厂，垃圾处理的方式是乡级运输，县级处理。但对于一些问题，我认为他的回答有一些含糊其辞。我从他的话中得到的其他信息如下:一 政府采取了措施，投入了大笔资金，但具体效果不知如何。二 在政策执行过程中，群众参与度不高。三 就环境宣传方面没有做充足的工作。

我们在南郊乡坪石村做走访调查时发现，坪石村主干道来往车辆很多，在靠近老年活动中心的路上能够闻到禽类粪便的味道。这说明这里存在禽舍畜舍选址不合理的问题。另外，我在调查时发现因居住地不同，每个人对自己所在的环境看法有极大的差异。一位开小卖部的大爷，他家就在马路一侧，平时有噪音，旁边有炒茶店异味浓，所以他对现在的环境很不满意。他认为现在南郊乡的环境污染很严重。而在马路对面遇到的一位老奶奶对现在的环境很满意，她家在街道侧边的深处。因为这个原因，所以在做调查时会有一定的局限性。同时我发现这个村上的年轻人对于环境 并不关心，他们觉得无所谓。有好几个青年都拒绝了我们的问卷调查和口头交谈。我认为这也是现在农村存在的一个很现实的问题。年轻人忙着在外赚钱，在家年迈的人才会关心自己养老的环境。

后来我们去了南郊乡的澄清村和龙洞村。相对于坪石村，这里的人家比较分散，调查起来也比较有困难。我从村民的口中可以得知，在这里执行的比较彻底的就是退耕还林。我们在走访时发现，澄清村的水污染是比较严重的。村民的饮水来自山上，天干时比较缺饮水。村里有一条河，河水的上游有一个大堰。当大堰干涸时，里面全部都是垃圾，有水时，垃圾都被冲走了。我觉得很震惊，我印象中的雅安是绿色的，实在想象不出一个充满白色垃圾的大堰是怎样的。而且雅安地处上游，若上游的污染如此严重，下游又应当如何？随后我们看到了村民口中的那条河，河不宽但是很深，我们沿着河走时发现河两岸斜坡上有很多生活垃圾。水面上也有一些漂浮物。我家门前的那条河也存在类似的问题。现在看来这些问题是普遍存在的，也急需解决的。

之后我们去了龙洞村，龙洞村靠近山脚。我们在走访时发现比较严重的是生活垃圾污染（白色垃圾）。我们在这几个村都发现政府出资修建的垃圾回收点几乎无人使用，使用频率较高的都是靠近人家的。居民们也反应，有些垃圾回收点距离家太远了不方便，有的回收点倒满了，却没有人来运走，久而久之，就不用了。

随后，我们在龙洞村发现了一个河沟，沟里的垃圾让人触目惊心，沿着河沟，我们再次看到了一个垃圾回收处，里面有一些垃圾。我们采访了距离这个回收点最近的一户人家。这户人家只有两位年过六旬的老人，他们以种韭菜为生，儿女都在外面打工，韭菜卖给市里面较近的酒店。据他们描述，自南郊乡实行退耕还林以来，可使用土地变少，年轻人一般都出门打工，剩下的农户一般都以种蔬菜为主。而且他家附近的垃圾处理点有时垃圾满了都没人处理，夏天时很影响他们的生活。他说，承包这些垃圾处理的都是关系户，只拿钱，不办事。就这点来说，我觉得这就是基层政府官员素质不过硬。

就这次活动调查，我认识到以下几点:

一、群众参与环境保护积极性不高，寄希望于政府的督促管理；

二、政府有制定生态环境方面的政策，但执行力不高；

三、在人口分布较散落的地方，垃圾回收点起不到应有的作用。

四、生活垃圾污染造成其他此生污染，如：水污染，土地污染。

五、政府采取的措施收效不大。

六、群众对于环境认识有限。

针对这些现象，我觉得最根本的还是要普及教育，提高人们的知识水平和自身的素质。首先，政府应搞好宣传工作，要让群众了解环境保护的重要性。其次，关于一些垃圾回收点可以通过公共承包，定时监督来发挥它应有的作用。鼓励社会机构参与环境保护。然后，对于限制开发的地区要进行相应的补偿，如，退耕还林区域。最后，提高监管能力，加大环境投入。

第三篇：毛概要点

第一章 马克思主义中国化两大理论成果

1.马克思主义为什么要中国化？（马克思主义中国化的科学内涵）

（1）是中国革命和建设经验的概括和总结（2）是马克思主义理论本身的内在要求（3）是解决中国问题的需要

2.毛泽东思想形成发展的时代背景和实践基础？

（1）时代背景：革命战争，使中国反帝反封建的民主革命从旧的世界资产阶级民主革命的一部分，转变为世界无产阶级社会主义革命的一部分（2）实践基础：中国共产党领导的中国革命斗争和建设的实践

3.毛泽东思想形成的社会历史条件？

（1）马克思主义在中国的传播——思想条件（2）近代中国资本主义经济的形成和无产阶级的发展——阶级基础（3）十月革命后世界历史进入了无产阶级革命与帝国主义战争时期——时代条件（4）对中国传统优秀民族文化的继承和发展——文化基础（5）中国共产党领导的中国革命斗争和建设的实践——实践基础

4.中国特色社会主义理论体系形成和发展的时代背景和实践基础？

中国特色社会主义理论体系，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新鲜经验，并汲取其他社会主义国家兴衰成败经验教训的基础上，逐步形成和发展起来的5.邓小平理论形成的社会历史条件？

（1）时代条件和国际背景：战争和革命——和平和发展。当今世界是开放的世界，大的世界规模性战争一时打不起来，新科技革命的兴起（2）历史依据：对我国社会主义建设正反两方面经验的深刻总结和对其他国家社会主义兴衰成败历史经验的借鉴（3）理论来源：马列主义的基本原理、观点和方法，毛泽东思想是直接的理论来源（4）现实依据：改革开放和社会主义现代化的伟大实践（5）主观条件：邓小平的个人素养

6.邓小平理论科学体系的基本框架：精髓：解放思想，实事求是基石：社会主义初级阶段论核心：社会主义初级阶段的基本路线主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实

7.实事求是的科学内涵(如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓？)首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程；其次，实事求是是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面；最后，实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则

第二章 新民主主义革命理论

1.近代中国国情、社会主要矛盾

近代中国是一个半殖民地半封建性质的社会。

近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾（主要矛盾）、封建主义和人民大众的矛盾。

近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了近代中国的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，决定了中国革命是资产阶级民主革命。

2.新民主主义（社会主义）革命的总路线是什么？

总路线，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本

主义的革命。新民主主义革命总路线反映了中国革命的基本规律，指明了中国革命的对象、动力、领导力量，是新民主主义革命的指导路线。

革命的对象：帝国主义、封建主义和官僚资本主义；革命的动力：包括无产阶级（是中国革命最基本的动力）、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级（也是中国革命的动力之一，具有革命性）。（中国资产阶级包括：民族资产阶级、官僚资产阶级）

新民主主义基本纲领：政治纲领，推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国；经济纲领，没收封建地主阶级的土地归农民所有（新民主义革命主要内容），没收官僚资本阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业；文化纲领，民族的科学的大众的文化。

3.民族资产阶级是中国革命的动力之一

一方面，民族资产阶级即受帝国主义的压迫，又受封建主义的束缚，它同帝国主义和封建主义有矛盾，是革命的力量之一；另一方面，民族资产阶级在经济上和政治上与帝国主义和封建主义有联系，没有彻底的反帝反封建的勇气，在关键时刻表现出明显的动摇性。

4.区分新旧民主革命的特点

（1）集中表现在中国革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分（2）革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党（3）革命的指导思想是马克思列宁主义（4）革命的前途是社会主义而不是资本主义区分新旧民主革命的根本标志是领导力量的改变

5.反对二次革命和一次革命

（1）二次革命是将民主主义革命和社会主义革命分隔开来，忽略了它们的联系

（2）一次革命则是将民主主义革命和社会主义革命合二为一，混淆了两者的区别

革命两步走：新民主主义革命和社会主义革命

6.新民主主义的革命纲领

政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的。各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国

经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。

7.没收官僚资本归新民主主义所有的原因双重性原因

（1）官僚资本主义是买办的封建的国家垄断资本主义（2）通过没收官僚资本，建立具有社会主义性质的国营经济

8.新民主主义革命道路：农村包围城市、武装夺取政权

9.为什么要走“农村包围城市武装夺取政权”道路？

必要性：（1）在半殖民地半封建的中国社会里，内无民主制度而受封建主义的压迫，外无民族独立而受帝国主义的压迫（2）近代中国农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军（3）中国革命的敌人虽然建立了庞大的反革命军队，并长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节 可能性：（1）全国革命形势的继续向前发展（2）相当力量正式红军的存在（3）党的领导及其正确的政策（4）政治经济发展的不平衡（5）良好的群众基础

10.新民主主义的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设

中国共产党的革命统一战线中，包含着两个同盟：一个是工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其劳动者的联盟，主要是工农联盟；另一个是工人阶级和非劳动人民的联盟，主要是民族资产阶级的联盟。坚持发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力的策略方针。

第三章社会主义改造理论

1.新民主主义社会是过渡性社会的原因

（1）经济上，在新民主主义社会中，存在着五种经济成分即社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济（2）政治上，民族资产阶级在政权中占有一席之地（3）文化上，双重性是民族的科学的大众的性质（4）社会的基本矛盾方面，在国内是资产阶级和无产阶级的矛盾，在国外，是中国和帝国主义国家之间的矛盾

2过渡时期

时间：1949.10.1——1956年三大改造的胜利完成主要内容：“一化三改造”（社会主义工业化、三改即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造）

3为什么首先进行农业改造？

（1）适应：小农经济束缚了生产力的发展，难以满足国民经济的发展和社会主义工业化的需要（2）控制：（促进资本主义工商业和城市手工业的社会主义改造）可从根本上割断城市资本主义和乡村富农、小农经济的联系（3）农村又出现新的两极分化、剥削现象等问题（4）政治：关系到工农联盟和人民民主专政的巩固

4.农业改造中的问题

1.盲目追求速度，滋生了“左倾”冒进情绪。2.改造中的不良举措一定程度上损害了人民群众的利益。3.无视生产力发展状况和社会生活需要，改造模式集中、单一。

5.手工业的改造

一．办手工供销小组。

二、办手工供销合作组。

三、建立手工供销合作社

5.资本主义工商业的改造

一．采用和平赎买方式，赎买，就是国家有偿地将私营企业改为国营企业，将资本主义私有制改变为社会主义公有制，具体方式是让资本家在一定年限内从企业经营所得中获取一部分利益。

二、采用从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。资本主义工商业的社会改造的三个步骤：第一步主要实行初级形式的国家资本主义（四马分肥），第二步只要实行个别企业的公私合营（四马分肥），第三步实行全行业的公私合营（定股定息）。

三、把资本主义工商业者改造为自食其力的社会主义劳动者。

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果

1.理论成果有哪些？

（1）1956年4月和5月毛泽东在中央政治局扩大会议和最高国务会议上，作了《论十大关系》的报告（2）党的八大确定了社会主义改造完成后我国社会主要矛盾的变化——我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾（3）正确处理人民内部矛盾

解决方法：民主的方法

2.社会主义建设道路的内容和意义

意义：第一，巩固和发展了我国的社会主义制度；第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础；第三，丰富了科学社会主义的理论和实践

第五章建设中国特色社会主义总依据

1.社会主义初级阶段的科学含义

初级阶段包含两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，必须坚持不能离开社会主义；第二，我国的社会主义社会还处于初级阶段，初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段

2.社会主义初级阶段长期性的原因

社会主义初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定。

初级阶段具有长期性的原因：历史原因和现实性因素历史原因：社会主义初级阶段，发展是一个相当长的历史阶段，在长期的发展进程中必然要经历若干具体的阶段现实性因素：我国的生产力和科技、教育还比较落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走，在经济和社会发展诸多方面存在的问题也不是短时期能够解决的3.阶段性的特征

首先，经济实力显著增强，同时发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出；其次，经济社会发展取得全面进步，同时发展面临新的重大结构性问题，影响发展的体制机制障碍依然存在；最后，对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈。

4.社会主义初级阶段的基本特征

一、从总体上看，社会主义生产力水平还比较低。

二、科学技术水平与民族文化素质还不够高。

三、社会主义具体制度还不够完善。

主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

1.社会主义的本质和科学内涵？

本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最总达到共同富裕 科学内涵：（1）突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位（2）突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕的发展目标

2.社会主义的根本任务

（1）解放和发展社会生产力（2）大力发展科学技术（3）坚持科学发展

3.中国特色社会主义的发展战略

“三步走”（解决人民的温饱问题；达到小康水平；基本实现现代化）旧的：1987年十三大确立邓小平提出分“三步走”基本实现现代化的战略。十五大把第三步具体化又提出三个阶段性目标。

4.小康社会16项指标

5.小康社会的新要求

（1）经济持续健康发展（2）人民民主不断扩大（3）文化软实力显著增强（4）

人民生活水平全面提高（5）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展（6）结合第八章，民生建设、和谐社会

第七章社会主义改革开放理论

1.辨析：改革是一场伟大的革命

是正确的，原因：（1）从改革目的看，改革起着打破和清除生产力发展桎梏的作用，所以改革也是革命（2）从改革对象和方式看，是对原有经济体制的根本性变革，是新的探索和制度的创新（3）从改革的深度和结果看，改革是重新调整社会各方面利益的过程（4）它是社会主义制度的自我完善和发展

2.改革有哪些措施

农村改革：家庭联产承包责任制和乡镇企业 城市改革：以国企为主

3.4个问题

4.十八大

5.正确处理改革、发展、稳定的关系

改革是动力，发展是目的，稳定是前提

6.对外开放的特点：全方位、多层次、宽领域

第八章建设中国特色社会主义总布局（论述、材料）

1.社会主义经济理论和体制改革

以计划经济为主，市场调节为辅。2012年，十八大提出更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用。2013年十八届三中全会提出，要使市场在配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，将市场在资源配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”

2.社会主义初级阶段的基本经济制度

（1）我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础（2）我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不够发达，发展也不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济（3）一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以i而且应该用来为发展社会主义服务

3.发展公有制的原因

（1）共有资产在社会总资产中占优势（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用（3）国有经济起主导作用，主要体现在控制力上（4）坚持公有制主体地位，要发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力

4.分配制度

个人收入分配制度是由生产资料所有制性质决定的；按劳分配是社会主义的分配原则；在社会主义初级阶段，多种分配方式并存是收入分配制度的一大特点。按劳分配以外的多种分配方式，其实质是按生产要素的占有状况进行分配。生产要素归纳起来可以分成两大类：一类是各种物质生产条件，另一类则是人的劳动。按生产要素分配有多种不同的形式：一是以劳动作为生产要素参与分配，二是劳动以外的生产要素所有者参与分配，三是管理和知识产权类的生产要素 措施：1.收入分配制度改革2.建立健全社会保全体系

5.坚持走社会主义道路

第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本

出发点和归宿；第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

7.社会主义民主的各种要求

中国特色社会主义民主是人民民主专政国体和中国特色社会主义根本政治制度、基本政治制度的统一。

人民民主专政是我国的国体；人民代表大会制度是中国的根本政治制度，是我国的政体；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义的政党制度，也是当代中国的一项基本政治制度，中国共产党与各民主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”；民族区域自治是党解决民族问题的基本政策，也是国家的一项基本政治制度；基层群众自治制度是中国的一项基本政治制度。

8.核心价值体系观的内容

马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成社会主义价值体系的基本内容。

9.和谐社会的内容

我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

10.民生建设的内容

（1）深化教育领域综合改革（2）健全促进就业创业体制机制（3）形成合理有序的收入分配格局（4）建立更加公平可持续的社会保障制度（5）深化医药卫生体制改革

11.生态文明的核心、体现、总体要求

核心：正确处理人与自然的关系

中国特色社会主义生态文明体现了和谐发展、全面发展、可持续发展和循环发展的思想

总体要求：生态文明建设的目标是：资源节约型、环境友好型社会取得重大进展；主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立；单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著减少；森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人民居住环境明显改善。

12.树立生态文明理念

党的十八大指出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明。

13.坚持节约资源和保护环境的基本国策

第一，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主；第二，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展；第三，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式；第四，建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态文明。

第四篇：毛概实践心得1

毛概实践心得

经过这几周时间的调查分析，在我们小组三个人的共同努力下，我们终于完成了这次的毛概实践报告，想想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了很多东西。

我们的调查报告的主题是大学生业余生活，之所以选择这样一个主题，那是因为这是与我们目前息息相关的问题，而且很多人对此也有困扰，所以，对此的调查报告才显得格外的有意义。在这次调查中，我们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、回收问卷，统计分析结果，翻阅资料，总结结论，制作、填写大纲，绘制表格，后期完善。做的过程里，我们遇到过各种问题，有想过偷懒，但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来，不管我们的报告是否合格，但我们至少可以问心无愧，我们是用了心、尽了力去完成的，这个过程我们走的不简单，但我们回想起就觉得很开心。

调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。其次是成因。之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。

其实一开始，对这个实践报告并没怎么放在心上，想想不过是发

一些调查问卷然后分析总结，写篇报告而已。但真正做起来的时候才发觉并非那么简单，首先是选择一个要调查的问题，然后要出一些围绕着这个主题的问题，问卷上虽说只有十四个问题，但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间，之后就是发放这份问卷，我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷，这一百二十份问卷，我们三个人也足足花了两个星期才发完收完，之后就是分析问卷，统计数据，这些数据还要分类统计，如何分类，这期间我们意见上也发生过分歧，但最后通过讨论还是解决了。

所以通过这次时间报告给我们感受很深，其一就是了解到实践中每一件事都不可小看，它不比我们学习中所遇到的问题，学习中所遇见的问题通过几个公式，几个概念，总能得到一个确切的答案，而实际中则不然，总会出现这样那样意想不到的问题，也许只是个小问题，但也足够阻挡我们完成这件事的脚步，还有要办成这件事，会有多种途径多种办法，我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。

在这期间，我们也都意识到了一个东西的重要性，那就是团队意识，大家都知道，一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但虽说都知道团队意识的概念，但做起来就并非那么简单了，人都有自己的想法，每个人的想法也不可能会一致的相同，而大家都会有捍卫自己的想法的心理，于是便会出现争执，在这种情况下，其实最需要的是平心静气的大家和和气气的讨论，这次实践的组员还都是同学朋友，大家关系都还好，和和气气的讨论还好办到，但日后工作

中总会遇到和陌生人合作的时候，所以随时都应该抱有一颗虚心求教的心，客观冷静的去看待自己和别人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的组织好语言更好的表达出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起别人的想法。对于我们这样一个即将步入社会的大学生来说，需要学习的东西很多，团队意识尤为重要，团队中每一个人都可以是我的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以从他们身上学习到很多知识、道理。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

当然，说到团队合作，既然是团队，自然也就离不开交流，交流人人都会，但要做好却不那么容易了，要适时的适当的表达出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要时间与经验的积累，我们所要做的就是学习，还有在实践调查的过程中，不只是我们发问卷，我们也收到了别人的问卷，说实话，虽说帮忙填一下问卷只是举手之劳，但有时候做着自己的事却被别人打断心中也会有些不愿意，所以将心比心，在找人帮忙填问卷，在跟他们交流的时候多用一些礼貌用语就显得十分必要，所以我们也还在问卷末尾加上一个笑脸，说一声谢谢，那样别人帮了忙心里也会觉得舒服一些。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践活动丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这样的实践更加了解社会，其意义深远，对我们的帮助享用一生。实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的合格人才，必须跨出校门、步入社会、并积极投身社会；把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位臵：不盲目自大，也不过分自卑。社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感，也有一定帮助。我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。

我们的收获很多，虽不能玩玩全全用文字留在我们的报告里，但我们会把它作为一份宝贵了的财富收藏起来，并以此激励自身往后继续学习，在工作中去具体实践，在实践中继续锻炼自己！

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第五篇：毛概实践课心得

毛概实践课：做一次义工 培养服务意识

时 间：2012年5月19日下午

地 点：河北工业大学东院 三教 313 内 容：清洁教室，包括擦掉桌子上乱写乱画的笔记，在教室吃东西留下的污渍，灰尘等等。

小组成员：xx（共5人）

在毛概韩剑锋老师的号召下，我们小组五人在5月19日下午来到了学校三教313进行义务劳动，为了将这次的义务劳动做好，我们进行了充分的准备工作，带了水盆，抹布，洗衣粉，洗洁精等工具，五个人分工协作，爆发出了很高的热情，将教室清理的干干净净。

这次义务劳动实践的圆满完成，是通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。明白了劳动自光荣并不是一句口头上的话。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着教室，看着桌上，地面，窗台的变得干干净净，看着自己辛勤劳动的成果，使我们完全忘记了劳累。

通过这次劳动，是我真正明白了自己也曾在桌子上乱写乱画是多么的不应该，用碳素笔芯涂写的还比较容易擦掉，但是用圆珠笔或马克笔涂画的，想擦掉是很难的，看着原来干净的桌面变得黑乎乎的一片，你一笔，他一笔，变得又黑又脏，试想一下，如果我们在这样的桌子上听课，上自习，心里肯定会很不舒服。对自己，对他人都是没有一点好处。经过这次的事情，我想我不会再在桌子上乱写乱画了。

这次的义务劳动是令我难忘的劳动，它不仅培养了我们关心公共事业的热情，参加义务劳动的光荣感，而且塑造了自己美好的心灵。处于这个时代的我们，社会生活水平的提高，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。老师这次组织的义务劳动让我们深刻的了解劳动的光荣和价值。