第一篇：创先争优工作总结
创先争优工作总结
在市委的正确领导下，我所党支部严格按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，紧密结合实际，精心组织实施，整个活动开局良好，进展顺利，效果明显。近段时间以来，全所党员和干部职工立足岗位，结合本职，努力营造比学赶超、勇争一流的浓厚氛围，有力地推动了全所各项工作的顺利开展。
在党的基层组织和党员中深入开展“创先争优”活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设的一项重要的经常性工作。我所对此高度重视，随即成立了“创先争优”活动领导小组，召开会议，研究制定了《创先争优活动实施方案》，并对创先争优活动进行了专题部署。
结合市委对整个活动的要求，我所立即行动，着力营造“创先争优”活动氛围，大力开展组织活动，将各项规定动作落实到位。在办公楼道醒目位置，制作了宣传标语、宣传栏板；在所机关会议室墙上，制作了党员积分评星展示台。7月30日、9月3日分别组织召开党员民主评议会，评选出了7、8月份优秀共产党员；机关党支部书记对机关每名党员同志履职情况做了点评，对如何进一步开展好“创先争优”活动提出了新的要求。
我所在近期开展的创先争优活动中，注重围绕中心工作，创新载体形式，引导基层组织履职尽责创先进，激励全体党员立足岗位争优秀，主要做到了“七个结合”：
一是坚持把创先争优活动与加强学习型党组织建设相结合。举办了夜校培训班，集中进行专业知识培训。对无专业教育背景的工作人员进行专业基础课培训。鼓励参加资格考试，领导干部带头，全所干部、职工积极参加国家专业注册资格考试，力争3年内实现全所50%人员获取国家专业注册资格。开展了主题读书活动，每季度确定一个学习主题，撰写读书笔记，交流学习心得。建立图书室，重点收集专业书籍，供干部职工借阅学习。
二是坚持把创先争优活动与改进工作作风、提高工作效率相结合。推行“四不”服务承诺，即：要热情周到，不冷漠敷衍；要主动高效，不推诿拖拉；要求真务实，不虚假漂浮；要勤政廉洁，不徇私枉法。形成了作风扎实、办事高效的良好局面。
三是坚持把创先争优活动与推进业务工作和年终目标考核相结合。建立股室、支所目标考核管理体系，做到工作有指标、考核有量化，把各项工作分解细化，确保任务到岗，责任到人，使创先争优的评价更加具体化、科学化。
四是坚持把创先争优活动与开展“三项活动”相结合。围绕加强党的执政能力建设和先进性建设这一主线，突出密切联系群众这一核心，扎实开展“两项活动”。大力开展“结穷亲”活动。我所机关党员干部为主体成员，结对帮扶4户困难群众。活动中，先后为帮扶对象送去慰问品、慰问金共计现金1600多元。仅今年中秋、国庆期间，机关党员干部便为帮扶对象送去水果、月饼、书籍、慰问金等共计1000多元。大力开展“大下访”活动。以化解“初信初访和交办信访积案”为重点，采取带案下访、及时约访、公开接访等方式，深入开展接访、走访、下访活动。截止9月底，今年我所共受理信访件30件，其中20件已经办结息诉。
五是坚持把创先争优活动与开展“唱读讲传”活动相结合。积极开展“唱读讲传”活动，使大家在浓厚的氛围中接受教育，强化党性意识，坚定理想信念，增强参加“创先争优”活动的积极性。要求每名干部职工至少会唱10首以上歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义的歌曲。购买《读点经典》图书，每期人手一册；建立所图书室，购买大量经典图书供大家阅读。1
利用每周学习会、每月党员大会、节庆活动等时机，留足时间组织大家唱红歌、讲故事。
六是坚持把创先争优活动与党风廉政建设相结合。按 市委市政府要求，自觉接受社会监督、群众监督和舆论监督，扎实开展水利灌溉工作和预防腐败工作。
七是坚持把“创先争优”活动与制度建设相结合。我们修订12项内部管理制度并编印成册，健全党组会制度、民主生活会制度、党风廉政建设责任制，建立督查督办、服务承诺、限时办结和问责制等，形成了一套严谨、科学的制度体系，使各项工作有章可循、有据可依、有度可量，真正做到用制度管权、管人、管事，促进机关实现高效有序运转。
开展创先争优活动，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、进一步密切党群干群关系、推动各项事业又好又快发展，具有十分重要的意义。我所通过活动的开展，虽然在各方面取得了一定成绩，但离市委、市政府的要求还要很大差距。下一步，我所将进一步创新举措，增添措施，引导全体党员把先进性体现在推动中心工作上，落实在深化岗位实践中，以更加昂扬的精神状态，更加和谐的干事氛围，更加务实的工作作风，深入贯彻落实科学发展观，在市委、市政府的坚强领导下，坚定信心，振奋精神，扎实工作，为全面完成今年各项工作任务，为耒阳的水利事业而努力奋斗！
一、工作开展情况
（一）统一思想认识，切实加强组织领导
1、统一思想认识。自卫生局召开创先争优电视电话会议及动员大会后，院党委及时贯彻落实，对医院创先争优活动进行全面部署。6月4日，召开了医院创先争优活动动员大会，积极引导广大党员将思想和行动统一到局党委的部署和要求上来。
2、加强组织领导。成立了医院创先争优活动领导小组，建立了领导联系点。由院长刘国胜、党委书记余小梅同志任领导小组组长，下设活动办公室，党委办主任兼创先争优办公室主任，各党支部书记为第一责任人。做到了组织、机构、人员、制度、经费“五落实”，为创先争优活动的开展提供了坚定的组织保障。
3、周密安排部署。制定了医院《关于深入开展“改革发展当先锋，服务健康作表率”创先争优活动实施意见》，明确了活动的总体要求、主要内容、活动方式及具体安排。为了使“创先争优”取得实效，院党委将“创先争优”与“两转一增强”、行风评议、民主评议作风活动有机联系起来，制订了《创先争优活动的工作目标、工作进度、工作措施》及《公开承诺》，对创先争优活动进行再细化、再分解，确保了创先争优活动的有序展开。
4、强化指导检查。建立了院党委成员联系点制度，确定5个支部为党委和领导班子成员的联系点。党委领导成员按照责任分工，先后深入联系点，参加学习，深入调研，督查指导工作。余小梅书记在联点机关二支部时，在听取支部书记汇报的基础上，深入考察了机关二支部所属部门的住院收费处、医保审核处、门诊挂号收费取药房、锅炉房、空调机房、食堂等班组，对联点部门的工作进行了检查和督导。院创先争优活动办公室采取明查与个别了解相结合的方式，不定期对各支部创先争优活动进行检查督导，定期召开支部书记会议，通报情况，及时协调和解决创先争优活动中遇到的问题，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。
5、积极营造学习氛围。院创先争优活动领导小组十分重视舆论引导工作，通过医院网站、湘潭日报、医院宣传栏、黑板报等阵地宣传报道创先争优活动的进展及亮点，先后制作了宣传展板4块，各科室出黑板报共22期，活动办公室及时在医院内网通报深入开展创先争优活动的情况，营造了浓厚的创先争优工作氛围。
（二）发挥载体作用，积极开展特色主题实践活动
1、组织党员公开承诺，认真践诺。为不断推进创先争优活动，院党委带领全体党员努力开展学习型党组织建设，积极组织开展公开承诺活动。院党委制定了《关于在创先争优活动中实行公开承诺的实施意见》，精心设计了公开承诺活动的载体，党委、党支部、共产党员都分别作出了公开承诺，并推举支部、党员代表在7月2日的庆祝建党89周年暨创先争优公开承诺大会上进行了公开承诺。活动领导小组经常深入支部、科室督察履行承诺情况，鼓励党员奉献岗位，发挥党员的旗帜作用。
2、组织树立“党员示范窗口”、“党员示范岗”。院党委认真贯彻实施卫生局党委关于开展“党员示范窗口”、“党员示范岗”活动的精神，以党建带团建、带工建、带妇建，组织全体党员开展了“党员示范窗口”、“党员示范岗”活动。通过各党支部推荐，院党委审议通过了十一病室等9个科室为医院“党员示范窗口”，周仕钧等35名党员为医院“党员示范岗”，要求严格按照示范活动的基本要求，充分发挥“党员示范窗口”、“党员示范岗”的先锋模范作用，立足岗位，建功立业，当好排头兵。
3、组织开好了专题生活会。7月24日上午，召开了以“创先争优、两转一增强、加强党风廉政、行业作风建设”为主题的党委民主生活会，会上，班子成员对照党章，结合分管工作总结了自己的思想工作情况，深刻剖析和反思了存在的问题，提出了今后努力的方向。市卫生局局长胡振湘同志、局行风评议第三组组长戚红亮同志、院聘行风监督组长谭雪娥同志出席了此次班子民主生活会并作了指示。各党支部也组织本支部党员按照“五个好”、“五带头”的要求，认真查找自身存在的问题和差距，过好了一次支部组织生活会。
4、组织了素质教育活动。5月21日，党委委员、纪委书记姚正雄给党员干部上了一堂廉政党课，重点围绕行业作风建设进行宣讲，进一步统一了党员干部思想，激发了广大党员干部创先争优、干事创业的热情。6月3日、9日和8月10日，请法律专家和教授分别对医护人员进行了法律法规知识和医疗质量安全的讲座，提高了广大医护人员的法律意识和自我保护意识。在建党89周年之际院党委组织了庆祝活动。参加了局党委在东方红广场举行的庆七一活动，召开了全体党员庆祝七一大会，会上对一年来的党建工作进行了总结，布置了今年度党建工作重点，表彰了先进党支部、先进党小组、优秀共产党员和优秀党务工作者，树立起了一批先进典型。举行了新发展党员宣誓、老党员重温入党誓词的仪式，使新老党员受到了一次党的先进性和党员意识的再教育。
5、组织了“服务省运争先锋”活动。按照局党委的要求，发出了《在创先争优活动中开展“服务省运争先锋”活动的通知》，组织人力、物力、财力投入到省运会的卫生保障工作，院内安保工作也作出了全面的部署，以确保省运会期间的安全稳定。
6、立足岗位，服务病人。组织各支部开展了“进一步加强指导创先争优活动公开承诺及征集典型案例”活动，要求支部、党员为医院发展每人提一条建议、出一个点子，为病人做一件好事，把全心全意为病人服务落实在行动上。据不完全统计，今年1-8月全院职工为病人做好事584件，受到了病人的好评，收到病人感谢信235封，锦旗48件，树立了一医人良好的形象。
二、取得的主要成绩
1、提高了党员参与创先争优活动的自觉性。在活动中，全体党员干部职工紧紧围绕“改革发展当先锋、服务健康作表率”这个主题，进一步认清了开展创先争优活动的重大意义。充分认识到在全党深入开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会作出的一项重要部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设中一项重要的经常性工作。同时，也是推进医院又好又快发展的重要机遇和思想保证。大家一致表示一定积极投入创先争优活动，认真做好各项工作。
2、找准了创先争优活动的着力点和落脚点。在学习调研和专题生活会的基础上，各党支部和党员对照“五个好”、“五带头”的要求，进一步查找自身存在的问题与差距，对存在 3 的制约实现创先争优目标的主要问题进行了深刻剖析并形成了共识，特别对产生这些问题的原因进行了认真分析。各支部结合自身实际，认真践行承诺，努力岗位奉献，积极创建“党员示范窗口”和“党员示范岗”，为进一步增强党的凝聚力和战斗力打下了基础。
3、规范了医疗服务行为。全体党员干部职工把“一切以病人为中心”作为工作指南，想病人之所想，赢得了病人的好评，病人满意率达95%以上。为切实减轻病人负担，在全市首推“医疗收费审核”、“病人签字认可”、“责任奖惩兑现”等特色制度，为收费工作全面把关，因医疗收费引发的医患纠纷下降为零。
4、促进了各项工作任务的全面完成。创先争优活动的开展，焕发了广大党员干事创业积极奉献的激情，促进了医院各项工作的全面超额完成。今年1-8月门诊诊疗病人134770人次，比去年同期增加13356人次，增长11.0%；收治住院病人13568人次，同比增加2156人次，增长18.9%。完成业务收入11369万元，同比增加 2719万元，增长23.92%。医院党委被评为2010年度市直卫生系统先进基层党组织。
三、存在问题和不足
我院创先争优活动虽然取得一些成绩，但也存在着一些问题和不足，主要表现在：一是个别党员干部对深入创先争优活动的重要性和必要性认识不够深刻，积极性不高，主动性不够；二是发展不够平衡，一些支部的工作力度、工作落实程度上存在一些差距，个别支部的创先争优活动缺乏创新，形式不够丰富，特色不够鲜明；三是查找问题的力度、深度还有待加强，学习调研有待进一步深化。
四、下一步工作计划
在下一步工作中，我们将严格按照局党委的要求，抓紧抓好以下各项工作：
1、加大宣传，明确责任，分类指导，进一步深化广大党员对创先争优活动重要性的认识，增强创先争优工作的使命感和责任感。把活动搞得更实更细，让群众能感觉得到，触摸得到，使活动的成果惠及到广大党员和人民群众。
2、加强公开承诺的践诺工作，做好领导点评，强化督察考评，指导广大党员立足岗位，认真履职，实践承诺，为医疗卫生改革、为医院的发展积极奉献，建功立业。
3、进一步强化创先争优活动的载体，增强创先争优活动的实效性和针对性，持续开展好“六大”活动。按照“五个好”、“五带头”的要求，切实加强对党员示范窗口、党员示范岗的督导工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
4、进一步完善医疗技术规范和管理规章，规范服务行为，提高服务质量，优化工作流程，提高服务能力，为群众办实事好事，提供安全、有效、方便、价廉的基本医疗服务为群众，树立良好的医疗卫生形象。
5、加强创先争优与民主评议作风、行风评议、两转一增强活动的内在有机联系，做到四项活动一起推进，共同提高，使创先争优活动更具特色，取得实实在在的成效。
我系党总支以学校《关于在全校党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》为依据，深入贯彻落实“三个代表”、“科学发展观”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高我系党组织建设的整体水平，牢固树立全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，把此项工作做得深入细致，取得了实绩成果。现将我系“创先争优”活动本阶段工作总结如下：
一、领导高度重视
为贯彻上级有关创先争优工作精神，我系给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，系领导班子及时召开了班子成员会议，就我系开展此项工作进行了深入细致的研究和部署。5月11日，我系成立了创先争优工作领导小组，并决定在全体党员中，开展创先争优活动，即一是把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会 4
精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，组织全体党员、普通教师参加座谈会，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高教师和学生党员干部的素质，发挥党员干部的先锋模范作用，做出让学校全体师生摸得着、看得见、学得会的实际行动。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我系创先争优工作积极向学校其他系部学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。
二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作
1、动员部署
为积极响应学校党委关于深入开展创先争优活动的号召，5月11日下午2：30我系召开深入开展 “创先争优”活动动员大会，成立交通工程系“创先争优”活动领导小组。
2、制定方案
在进一步学习和理解学校文件精神的基础上，按照学校的统一部署，制定出了我系党总支“创先争优”活动方案，确保了活动不走过场，真真切切见到实效。
3、组织学习
我系党总支利用每周一下午组织全体党员学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，进一步统一了思想认识，积极投入到创先争优活动中。
4、党性分析
我系教师党员6月20号前，利用一周时间，全部进行了党性分析，在职党员撰写了党性分析报告，分析了个人存在的问题和不足，以及下一步的整改措施。
三、以扎实开展各项活动为载体，全面创先争优
为把创先争优工作扎实推进，我系围绕 “学纲要，促发展，创先争优上水平”的主题，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以开展五个好先进基层党组织和五个模范优秀共产党员为重点，以各项实际活动为载体，进一步调动广大教工、学生党员的积极性、主动性和创造性，为推动学校科学发展提供了有力保证，具体开展以下几项活动：
1、“争当学习标兵”活动
系党总支要求各学生党支部对主题教育要高度重视，统筹安排，精心组织，确保每一个党员都要做到“保持党员先进性、成长成材做先锋”。6月22日，我系开展资产评估与管理专业顶岗实习与就业工作报告交流会活动，6名学生代表先后发言，他们通过自己的学习经历、成长历程、心灵感悟，讲述了自强不息、埋头苦干、拼搏进取的实习历程，用自己的成功案例诠释技能型人才同样能够大有可为、大有作为。接着是交流会的互动环节，同学们就自己的情况以及感兴趣的话题提问，师兄师姐们幽默而风趣的为大家答疑解惑，让同学们受益匪浅。整个交流会气氛热烈融洽，同时也让同学们得到了很多宝贵的经验。
2，“岗位奉献”活动
教工支部发扬团队协作精神，在全体教职工党员中普遍开展了 “比学习、比业务、比党性、比奉献”的创先争优活动，做好了期中教学检查工作。
（1）专业建设：针对我系各专业的人才培养方案，扎扎实实做好教学改革建设工作。为深化教学改革，加强教研室建设，结合学校的文件精神，我系对教研室的设置进行了调整，对教研室主任进行新一轮改选与聘任，完成了教研室调整和教研室主任聘任工作。调整之后的教研室包括市政工程教研室、道路桥梁工程教研室、岩土工程教研室，分别由及凤云、翟国静、卢宝林3名党员同志担任教研室主任。
（2）精品课程建设：为切实推进教育创新，深化教学改革，实现优质教学资源共享，提高教学质量和人才培养质量，我系根据学校相关文件的要求，大力推进并完成了我系施工组织概预算、道路工程、地基处理等三门精品课程建设工作。
（3）教材建设：教材建设紧紧围绕培养高等技术应用性专门人才开展工作。基础课程教材体现了以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点。专业课程教材加强了针对性和实用性。同时，教材建设不仅注重了体系的改革，还注重了手段的改革，并且跟上和生产工作实际的需求。
（4）实践教学基地建设：结合我系专业实际，完成了实践教学基地建设。5月14日与沧州市市政工程总公司、6月3日与沧州市质检站签订实践教学基地协议。
（5）科研、学术建设：为营造良好的科学研究氛围、提高科研人员业务素质和科研梯队的建设，我系积极组织了青年教师学术交流会，进一步加强了各位老师之间的学术交流，加强了对各学科研究方向的了解。
（6）在全体党员干部中开展岗位奉献活动。我系在教育教学工作中，紧紧抓住期中考试、学科抽测等有利时机，全面开展党员岗位奉献活动，并对教工党员提出做一流教师、出一流成绩、有一流品质的口号。
3、“亮出旗帜”活动
根据学校相关要求，紧密结合“阵地建设工程”、“党员示范工程”和“素质提高工程”，结合我系实际，于今年6月1日-6月26日开展了以“文明离校、放飞青春”为主题的毕业生文明离校系列活动，学生党支部充分发挥了战斗堡垒作用、全体党员发挥了先锋模范作用，为毕业生提供相关服务，使我系毕业生安全文明离校。
活动主要内容：
（1）6月7日-6月26日，开展了“岁月流金”毕业纪念活动
（2）6月7日-6月26日，开展了“倡文明离校，寄母校情怀”毕业生文明离校倡议书活动
（3）6月18日，开展了“谈体会、传经验”交通系优秀毕业生汇报会活动
为进一步促进我系学风建设，引导低年级学生树立长远目标，激发他们努力学习，拼搏奋进的精神，发挥毕业生中优秀党员的先锋模范作用，6月18日下午，我系团总支、学生会在第一教学楼C501举办了“谈体会、传经验”优秀毕业生汇报会活动。会议由系学生党支部书记张勇老师主持，我系共有200余名低年级学生认真听取了本次汇报会。参加汇报的许云涛、朱令芹等五名优秀毕业生党员首先向学弟学妹们讲述了各具特色的大学经历和奋斗历程，介绍了在学习、工作、顶岗实习等方面的心得或经验。并针对同学们在学习、工作、生活等方面所遇到的问题作了解答并提出自己的建议。
（4）6月7日-6月26日，开展了“文明离校、放飞青春”校内展牌展示活动（5）6月24日开展了“眷眷母校情 爱心永相承”毕业生对旧物进行捐赠及离校前宿舍大清扫活动
6月24日下午，在毕业生即将离校之际，我系在一教楼B511组织毕业生开展 “眷眷母校情、爱心永相承”毕业生捐赠活动。此次活动作为我系毕业生文明离校系列活动之一，旨在倡导毕业生捐赠书籍、衣物等物品，传递爱心，见证曾经努力拼搏印记的同时，激励学弟学妹们明确奋斗方向，积极进取，不断向自己的人生目标迈进。此次毕业生捐赠活动是毕业生在离校之际，以实际行动积极践行我系创先争优活动的体现，展示毕业生良好的精神风貌。
（6）6月21日，开展了“成长思源、毕业思进”毕业班主题座谈会活动（7）6月25日下午，我系党总支书记魏宝兵老师，张勇老师等看望了即将离校毕业生。
4、“组织创新”活动
（1）结合今年6月份学生入党，对学生党员和入党积极分子进行培养教育工作，引导广大学生树立坚定的共产主义理想和信念，发挥学生党员模范带头作用，以点带面，促进学风建设。5月11日至19日，我系学生党支部组织入党积极分子参加学校组织的入党积极分子培训，并全部顺利毕业；6月17日下午，我系召开支部大会，有16名同学光荣加入了中 6
国共产党，有19名预备党员按期转正；6月28日，我系学生党支部举行了学生新党员宣誓活动，系党总支书记魏宝兵老师、学生党支部书记张勇老师、学生党支部书记陈恩增老师、林绍武老师、学生新党员、入党积极分子代表等出席此次活动。
活动由陈恩增老师主持。仪式上，在张勇老师带领下，全体学生新党员面向党旗庄严宣誓，立志践行入党誓词，努力奋进，争做一名优秀共产党员。系党总支书记魏宝兵老师在会上发表讲话。他向新加入党组织的同学表示热烈的祝贺，并对大家提出了5点希望。希望大家今后继续认真学习党的理论知识，在日常学习、生活、工作中起好先锋模范作用，并按照学校党委、系党总支关于“创先争优”活动的部署，将保持共产党员先进性工程不断引向深入，同时要求学生党支部充分发挥战斗堡垒作用，抓好入党质量关。
（2）学生党支部组织开展了健康向上、丰富多彩的校园文化活动。活动主要内容：
①3月份组织了“我的团日我做主”自主团日活动
②3月份配合校团委组织了“学雷锋青年志愿服务月”活动
③4月-6月组织了“文明之家”宿舍评比活动
④4月-6月我系对安全隐患进行排查，召开安全稳定动员大会，与班主任、学生党员、班干部签订安全稳定责任书
⑤4月中旬-5月中旬我系开展了五四征文活动，五四杯篮球赛等系列活动 ⑥5月-6月我系举办了职业生涯规划大赛初赛 ⑦5月-6月我系举办了毕业生文明离校系列活动（3）充分发挥学生支部的战斗堡垒作用
①加强入党前教育，端正入党动机，我系对学生入党前教育贯穿大学各阶段。组织了对大学生的入党启蒙教育，进行了党团历史教育、党的基础知识教育、社会主义教育、爱国主义教育、开展如何争取早日入党、为什么入党、党员的权利和义务等的学习和讨论，指导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养正确的政治思想，端正入党动机，为发展学生党员工作奠定了良好的思想基础。
②完善发展党员制度，严把入党关 ：我系遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严把入党关，努力做好发展党员工作。在发展党员工作中，坚持了实行团组织推荐制度、培养联系制度、公示制度的三项工作制度。
③注重学生党员的质量监控，加强了学生党员的长效培养机制，坚决杜绝学生党员违纪违规行为，力求品学兼优，保持其先进性，保持了党在学生中的良好形象。为此我系注重学生党员的质量监控，对学生党员进行严格的考核监督。
④创新党建方式，丰富党建内容，把党建工作和校园文化建设及学风建设有机地结合起来，我系开展了五四征文比赛、母亲节征文比赛、毕业生文明离校活动等形式多样、丰富多彩的校园文化活动及学风建设活动，把党性教育渗透其中，增强了党建工作的趣味性，灵活党建方式，提高了党建效果。创新了思想政治工作模式，有计划地培养学生党员骨干，培养成熟的党员干部，使学生党支部的活动方式和活动内容更贴近学生，贴近学生生活，大大增强我系党组织在学生中的影响力、号召力，提高学生党支部的战斗堡垒作用。
自从开展创先争优活动以来，经济管理学院党总支按照学校党委的精心部署，开展了一系列形式多样、具有特色的主题教育实践活动。我们从实际出发，紧密结合和发挥教师岗位本职工作及学生活动的特点和优势，动员和发挥广大党员的积极性和主观能动性，在2010 年 5月至9月期间开展了一系列有创意、有形式、有实效的活动。目前我学院“创先争优”活动第一阶段工作已圆满结束，为了把此项工作做得更加深入细致，取得实际成果，现特将我学院本阶段工作总结如下：
一、统一思想、迅速行动，全面启动创先争优活动
在接到校党委关于开展“创先争优、争当先锋”活动的通知后，我学院党总支立即召开全体党员大会，专题研究部署深入开展创先争优活动。会上学院党总支书记董永红向全体党员传达了“创先争优”活动的精神，就深入开展创先争优活动进行了初步的安排与部署，并迅速制定了一系列的实施计划。
二、本阶段取得的成果总结
（一）“创建五好基层党组织”活动
按照省高校党建评估工作要求，认真履行责任，认真完成评建任务。为提高党建工作水平，争创“五好基层党组织”，我学院党总支开展了以下活动：
1、建立学习型组织。学院领导带头学习，带头抓学习，制定学习计划、方案，形成学习制度。把学习培训与思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、“创先争优”活动结合起来。对本学院的工作重点、难点、发展后劲等进行研讨，形成改进思路与举措。要突出“一把手”抓方案制定、抓内容落实、抓学习效果，抓住特点、发现亮点、培育典型、指导工作，在全学院教工和学生间形成真学、常学、善学、深学的风气。
2、“党性教育”活动
我学院采取了专家报告会、领导干部讲党课、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策等形式，对学院全体党员普遍进行党性教育。
在2010年“七一”前，开展了重温入党誓词活动，新老党员一起入党宣誓，庄严表达自己的信仰和为共产主义理想奋斗终身的决心。组织部组织兄弟院部书记到我院观摩了重温誓词活动，活动规范组织有序，受到好评。
在党员中广泛开展了“入党为什么，党员图什么，为党做什么”的大讨论活动，进一步加强党员党性教育，引导党员自觉学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，自觉加强党性修养，增强了党员的党性意识。
3、“岗位奉献”活动
围绕学校中心工作，从各自岗位特点出发，开展了“课堂教学模式研讨课”、“教师开场白大比拼”、“课堂多媒体运用交流”、“优秀辅导员管理经验交流”、“争当大学生成才标兵”等活动，带动广大教职工、学生在本职岗位上争创一流业绩。
（二）教职工党员争当优秀共产党员、德育标兵活动
1、为改善教学及办公环境，我们组织了党员和105名入党积极分子，利用周末把教学区走廊和所有办公室进行了彻底清洁，在一楼大厅制作了校训，二到三楼制作悬挂了全新的版面，对全院各个办公室及走廊进行了全面的卫生和美化工作。各办公室统一配置办公用具，统一格局布置，并购买一些室内美化植物，使整个教学区和办公室面貌焕然一新。
2、学院为进一步提高教师的科研水平，本学期伊始，经教学管理委员会审议，举办了管理类原创案例大赛。鼓励教师到企业调研、收集第一手资料，及时了解实际中遇到的新问题、新情况，在此基础上总结、撰写成案例，并编写教学管理案例库。为更好地开展案例教学奠定坚实的基础，激励教师投身于科研，学院设定了相关奖励措施，力争将科研和焦作市地方经济相结合，为焦作市地方经济的发展做出应有的贡献。
3、为了进一步丰富实训课的内容，更好地提高学生的综合素质和能力，经济管理学院针对大一学生开设了一门全新的实训课程——《能力拓展训练》。在院领导的带领下，在教务处和总务处的大力支持与配合下，我们开拓性的聘请专业培训机构培训师作为外聘教师，学院的十名教师和两个实验班的学生作为首期实训对象。学院挤出有限的经费，购买了实训有关物品，整理房间，克服重重困难，保证了在第十七周顺利开课。通过能力拓展训练课程，使得参训者认识自身潜能，调适身心状态，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；有助于增强自信心，乐观面对学习、工作与生活的挑战；有助于认识群体的作用，增进集体参与意识 8
和责任心；有助于参训者改善人际关系，学会感恩，学会关心他人，更融洽地与他人合作。
4、发挥党员的积极性和能动性，加强学院网站建设，成立了网站建设小组，积极对学院网站进行改版、组织学生投稿，上半年共计投放稿件325篇，在全校的网站评比获得第一名的佳绩。
5、按照教务处安排，结合期中教学检查的教学技能竞赛活动，学院领导高度重视，学院通过两轮的选拔，最终确定由卢静、庞爱玲老师代表学院参加学校的技能大赛，经过她们的努力，卢静老师获一等奖、庞爱玲老师获得二等奖的好成绩，受到学校领导好评。
6、积极组织物流专业师生参加全国
7、做好市场营销省级实训基地建设工作，增加了2个校外实习实训基地。继续落实和深化市场营销专业的教学改革，进一步挖掘专业特色。经过紧张的筹备，我院邀请十几位优秀毕业生，在学院会议室举办了2009届市场营销专业毕业生座谈会。校党委副书记焦金雷，学生处长李辉，市场营销特色专业建设小组成员、教研室主任和部分学生代表参加了座谈会。
除此之外，我院市场营销特色专业建设小组成员一行六人还赴中州大学、河南商业高等专科学校、郑州大学、河南科技大学MBA教学与研究中心，对其经管类专业的实训室进行了考察。考察结束后学院写出了郑州、洛阳考察总结并上报教务处。
（三）学生党员积极开展“争做成才标兵”学院系列活动
1、配合校团委做好校礼仪队的建设工作，较好的完成学校南校区学术报告厅启用仪式和教代会、毕业典礼等学校的多项礼仪服务工作。
2、发挥党员和积极分子的先锋模范作用，动员学生参加焦作大学团委组织的“永远跟党走，争做新一代”主题演讲比赛，并获得二等奖一名，优秀奖一名的好成绩。
3、组织全院党员和积极分子为西南旱灾地区和玉树地震灾区捐款10576.20元。
4、以美化环境、净化心灵为主题，发挥学生党员的骨干带头作用，组织举办了为期一周的“宿舍文化节”和“女生文化节”，在师生中取得了很大的反响，收到了良好的效果。
5、由学生党员牵头，组织学生举办了以“激荡思想、漫步人生、畅想生活、放飞理想”为宗旨的学生沙龙，探索新时期大学生德育教育的新思路新形式，加强对学生的思想教育主题。通过对“友情与爱情、孝与代沟、上大学为了什么”等话题讨论，拉近了同学们心与心的距离，端正了学生面对大学里友情与爱情的态度，表达了自己感恩的决心，同时也明确了大家今后的奋斗目标。
6、为让经管学院每一位学子更好的完成大学这一新的旅程，培养健康的心理，我院对大一新生开展了以“大学生心理健康”为题的专场讲座，于9月25日上午9点在北校区大礼堂举行。本次讲座由校心理教育中心林莉老师亲自讲授，1000余名大一新生聆听了此次讲座。通过此次活动，使同学们认识到了心理健康的重要性，启发同学们要通过不断的学习来提高自己的综合素质，树立科学的生存理念。
三、下一阶段活动安排(一)、教职工支部活动计划
1、“组织创新”活动
围绕增强基层党组织凝聚力、战斗力、创造力，用新思路、新理念、新方法，解决党建工作面临的新情况、新问题，丰富党建新载体，健全党建新机制，每年开展一次“党建工作创新奖”评选活动，对成功经验和做法大力宣传、推广。
2、针对二、三年级学生进行一次学生课外素质技能能力培养方面的主题教育。主要内容为：“国家职业资格证书制度”和“大学生创业”方面的介绍。主讲由本支部承担。时间安排2011年3月至4月。
3、开展青年教工师德风范征文比赛活动
（1）征文对象：全学院青年教工（自愿参加者不受年龄限制）。
（2）征文主题：弘扬师德风范，争做“三育人”标兵。（3）征文内容：
a． 认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述，思考以人为本，以德治校办学理念的认识和收获。
b．有关如何在全校、或各学院（部）建设良好师德风范的理论研讨和建议。c．爱岗敬业，教书育人、管理育人、服务育人的先进事迹及心得体会。d．刻苦钻研，勇于创新，不断提高教学与研究水平的成绩与经验。
（二）学生支部计划
1、“我先进，我行动”学院列活动
（1）去焦作市缝山针公园打扫卫生1-2次（2）上街打扫卫生1-2次
（3）献血活动。每次预备党员入党之后，本着自觉和自愿的原则进行，预计每次在50人以上。
（4）去福利院、养老院等活动1-2次。
通过本学院列活动的开展，评出5-10名“服务明星”使得党员对于服务社会、服务大众的理念更加贯穿于头脑之中，有利于同学服务意识的树立。
2、“提高自我，完善自我，争做成才标兵”
（1）在学生党员中开展比学习、比成绩、争先进的活动（每年一次）
（2）积极开展暑假社会实践活动，让学生接触社会，了解社会，早日融入社会！（3）邀请优秀毕业生给党员讲成才讲座，会后每个人写出笔记！（4）自学习活动，向先进成才人员学习活动（讲座）（5）参观优秀企业活动（蒙牛）（6）“我实践，我提高”实践征文活动
通过这些活动的开展，使学生党员能更加认识到学习的重要性，成才的紧迫性，在活动过程中提升自己的素质，成为社会有用人才。
3、“低碳生活，点滴做起”学院列活动（1）“生活小事，低碳有我”开展以学生党员为代表的低碳生活行为，以自己的能力做一些力所能及的事情。如不使用塑料袋、不适用一次性筷子等。
（2）开展“资源节约，人人有责”的主题宣传活动。
（3）学生自己收集资料，分小组讨论，看看生活中的哪些活动可以开展低碳的活动，并形成一定的文字材料。
通过活动的开展，评选出“低碳生活小明星”，让大家自觉地节约资源，形成一种良好的生活习惯。
我系党总支以学院《关于在全院的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（咸职院党字[2010]34号）为依据，深入贯彻落实“三个代表”、“科学发展观”的重要思想，在全体党员及入党积极分子中开展了以“明确新目标，提升新境界，争创新业绩，建设文明和谐新职院”为载体的“创先争优”活动。切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高我系党组织建设的整体水平，牢固树立全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，把此项工作做得深入细致，取得了显著成果。现将我系“创先争优”活动本阶段工作总结如下：
一、领导高度重视
为贯彻上级有关创先争优工作精神，我系对这项工作高度重视。在6月18日接到上级文件指示精神以后，系领导班子及时召开了班子成员会议，就我系开展此项工作进行了深入细致的研究和部署。6月21日，我系成立了创先争优工作领导小组，系总支书记董润林任 10
组长，系总支委员李信为副组长，教工、学生支部、学生党员实践小组组长为成员的领导小组。并决定在全体党员中，开展创先争优活动。
一是把好学习关：通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的。二是把好方案关：在学习上级文件要求下，组织全体党员、普通教师参加座谈会，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关：创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高教师和学生党员干部的素质，发挥党员干部的先锋模范作用，做出让学院全体师生学得会、摸得着、看得见的实际行动。四是经过数次自下而上，自上而下地酝酿讨论，统一了思想，明确了建筑工程系工作理念：提高觉悟，忠诚人民教育事业；认真工作，扎实履行岗位职责；严守纪律，不负园丁光荣称号；关爱学生，体会家长良苦用心，尊重上级，齐心协力共谋发展；团结同志，同心同德创建辉煌。五是把好借鉴关：在活动开展过程中，我系积极向学院其他系部学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。
二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作
1、动员部署
6月21日下午2：30我系召开深入开展 “创先争优”活动动员大会，成立建筑工程系“创先争优”活动领导小组。
2、制定方案
在进一步学习和理解学院文件精神的基础上，按照学院的统一部署，制定出了我系党总支“创先争优”活动方案，确保了活动不走过场，真真切切见到实效。
3、组织学习
我系党总支利用每双周日党日活动组织全体党员学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话、中组部部长李源潮《紧紧围绕科学发展中心任务扎实有效开展创先争优活动》（《人民时报》6月28日）的文章和相关文件，进一步统一了思想认识，积极投入到创先争优活动中。
4、党性分析
我系教师党员6月30号前，利用一周时间，全部进行了党性分析，撰写了党性分析报告，分析了个人存在的问题和不足，以及下一步的整改措施。
三、以扎实开展各项活动为载体，全面创先争优
为把创先争优工作扎实推进，我系围绕 “学纲要，促发展，创先争优上水平”的主题，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以开展“五个好”先进基层党组织和“五个带头”模范共产党员为重点，以各项实际活动为载体，进一步调动广大教工、学生党员及入党积极分子的积极性、主动性和创造性，为推动学院科学发展提供了有力保证，具体开展了以下几项活动：
1、“争当创先争优标兵”活动
系党总支要求教工党支部及学生党支部对主题教育要高度重视，统筹安排，精心组织，确保每一个党员都要做到“保持党员先进性，成长成才做先锋”。6月21日，我系召开“创先争优动员大会”，教师党员代表，学生党员代表先后发言。他们通过自己的学习经历、成长历程、心灵感悟，讲述了自强不息、埋头苦干、拼搏进取的人生历程，用自己的成功案例诠释职业教育及技能型人才同样能够大有可为、大有作为。总支书记董润林同志作了总结性发言，他强调全体党员及入党积极分子都应以饱满的热情积极主动地投入到此项活动中去，“一个党员一面旗”，起模范带头作用，树先进先锋形象，筑坚强核心堡垒，促科学协调发展，争创2010年学院先进系部，2010年学院精神文明创建先进系部，“创先争优”活动示范点，达到30%以上党员年终评议优秀，合格率100%； 系党总支及支部年终民主测评满意度达95%以上。
2、“岗位奉献”活动
教工支部发扬团队协作精神，在全体教职工党员中普遍开展了 “比学习、比业务、比党性、比奉献”的创先争优活动。
（1）专业建设：针对我系各专业的人才培养方案，扎扎实实做好教学改革建设工作。为深化教学改革，加强教研室建设，结合学院的文件精神，争取学院支持，我系对教研室的设置进行了调整。根据我系学生及班级规模，将原来一个 “建筑工程管理”教研室调整为“建筑工程管理”、“建筑工程技术”两个教研室，以便引入竞争机制，有利工作，明确责任，强化教学管理。对教研室主任也进行了新一轮改选与聘任，完成了教研室调整和教研室主任聘任工作，9月28日此报告已报送院教务处待批。
（2）重点课程、精品课程建设：为切实推进教育创新，深化教学改革，实现优质教学资源共享，提高教学质量和人才培养质量，我系根据学院相关文件的要求，大力推进并完成了我系“建筑制图”院级重点课程建设，创设条件，积极申报“建筑制图”等课程为院级精品课。
（3）教材建设：教材建设紧紧围绕培养高等技术应用性专门人才开展工作。基础课程教材体现了以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点。专业课程教材则采取“增、删、改”三字方针，加强了针对性和实用性。在教材建设中不仅紧跟生产工作实际的需求，注重了体系的改革，还注重了手段的改革。
（4）实践教学基地建设：结合我系专业实际，完成了实践教学基地建设。本学期与“兴艾”集团公司，上海宝冶集团有限公司等多家建筑企业签订了认知见实习、顶岗实习、就业协议。
（5）科研、学术建设：为营造良好的科学研究氛围、提高科研人员业务素质和科研梯队的建设，我系积极组织青年教师论文交流研讨，进一步加强了各位老师之间的学术交流，加强了对各学科研究方向的了解。
（6）在全体教职工党员干部中开展岗位奉献活动。我系在教育教学工作中，紧紧抓住期中考试、学科抽测等有利时机，全面开展党员岗位奉献活动，并对教工党员提出“做一流教师、出一流成绩、创一流品质”的口号。在非教学岗位的党员教职工中开展岗位奉献，创一流服务，做最好、最优、最佳职工。
3、“亮出旗帜”活动
根据学院相关要求，紧密结合“阵地建设工程”、“党员示范工程”和“素质提高工程”，结合我系实际，于今年6月1日-6月26日开展了08级部分学生以“文明离校、放飞青春”为主题的毕业生文明离校系列活动，学生党支部充分发挥了战斗堡垒作用、全体党员发挥了先锋模范作用，为毕业生提供相关服务，使我系部分毕业生安全文明离校，为2011年6月毕业的08级学生全部安全文明离校，做好示范，打好基础，做好准备。
为进一步促进我系学风建设，引导低年级学生树立长远目标，激发他们努力学习，拼搏奋进的精神，发挥学生中08级党员的先锋模范作用，6月28日下午，我系团总支、学生分会在教学楼315室举办了“谈体会、传经验”汇报会活动。
4、“组织创新”活动
（1）抓住今年6月份学生党员纳新工作，我系对学生党员和入党积极分子又一次加大培养教育力度，引导广大学生树立坚定的共产主义理想和信念，发挥学生党员模范带头作用，以点带面，促进学风建设。6月18日下午，我系召开支部大会，49名同学，2名教师光荣加入了中国共产党，2名学生预备党员按期转正。7月5日对4月5日确定的28名学生入党积极分子进行了一次集中培训。
（2）学生党支部组织开展了健康向上、丰富多彩的校园文化活动。活动主要内容：
①6月份组织了“文明之家”宿舍评比活动。
②6月份我系对安全隐患进行排查，召开安全稳定动员大会，与班主任、学生党员、班干部签订安全稳定责任书。
③9月份我系开展了班级篮球赛等体育活动。④9月份我系举办了职业生涯规划大赛初赛。（3）充分发挥学生支部的战斗堡垒作用
①加强入党前教育，端正入党动机。我系对学生入党前的教育贯穿大学各阶段。入党启蒙教育，进行了党团历史教育、党的基础知识教育、社会主义教育、爱国主义教育、开展如何争取早日入党、为什么入党、党员的权利和义务等的学习和讨论，指导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养正确的政治思想，端正入党动机，为发展学生党员工作奠定了良好的思想基础。
②完善发展党员制度，严把入党关 ：我系遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严把入党关，努力做好发展党员工作。在发展党员工作中，坚持了辅导员及团组织推荐制度、培养联系制度、公示制度等三项工作制度。
③注重学生党员的质量监控，加强了学生党员的长效培养机制，坚决杜绝学生党员违纪违规行为，力求品学兼优，保持先进性，保持党在学生中的良好形象。我系注重学生党员的质量监控，对学生党员进行严格的考核监督。开展了声势浩大的学生党员“一个党员一面旗”挂牌示范活动。
④创新党建方式，丰富党建内容，把党建工作和校园文化建设及学风建设有机地结合起来。在母亲节征文比赛、毕业生文明离校活动等形式多样、丰富多彩的校园文化活动及学风建设活动中，我系把党性教育渗透其中，增强了党建工作的趣味性，灵活了党建方式，提高了党建效果。创新了思想政治工作模式。我系还有计划地培养学生党员骨干，培养成熟的党员干部，使学生党支部的活动方式和活动内容更贴近学生年龄，贴近学生生活，大大增强我系党组织在学生中的影响力、号召力。目前成立有3个学生党员实践小组，各小组制定了切实可行的活动方案，在系党总支指导下开展工作。
（4）充分发挥教工支部的示范带头作用
我系现只有15名在岗在编教职工，但党员多达12名，创先争优任务中，我系在教工党员中主要做了以下工作：
①开展学高为师，身正为范，教工支部党员示范岗活动。
②教工支部结合重大节日，重要会议、举办学习辅导、学习心得专栏。③发挥教职工的专业特长，大力开展对学生思想帮助，专业辅导、安全纪律、文化知识、讲座活动。
④在第一阶段，我系党总支带领全系师生积极开展才艺展示活动，以带动师生文化生活健康发展。
尽管做了好多工作，但还存在好多问题，我们一定抓住良好开端，在院党委的坚强领导及正确指导下，在创先争优活动中再创佳绩，促进系部健康发展。
我系党总支以《数理科学系创先争优 争做读书育人先锋活动方案》为依据，严格执行系党总支党建工作计划，深入贯彻落实科学发展观，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了系党总支组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全系教师积极创先争优，按学校要求，我系“创先争优”活动第一阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我系本阶段工作总结如下：
一、领导高度重视
为贯彻上级有关创先争优工作精神，我系给予这项工作高度重视。在接到学校文件指示 13
精神以后，我系及时召开科级以上干部会议，就我系开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我系成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我系创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习中央省市及学校有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我系组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我系创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党总支、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让全系老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创我系辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我系创先争优工作，还要积极向兄弟系部学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。
二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作
5月21日，我系按学校党委要求，组织系科级以上干部认真学xxx省、市、学校创先争优、争做教书育人先锋活动的有关文件精神，认真学习张秀清书记《在全校党组织和党员中深入开展创先争优争做教书育人先锋活动部署会上的讲话》。
5月23日，我系召开全体党员会议，传达上级有关文件精神。布置我系召开党员座谈会、普通教师座谈会的相关事宜，为剖析我系存在的影响创先争优的不利因素，为制定方案打下基础。
5月24日，我校将征集上来的影响创先争优的不利因素进行汇总，再次召开系科级以上干部会议，酝酿我系工作方案。
5月26日至5月30日，我校组织全系党员干部，深入学习胡锦涛总书记讲话，学习党的有关理论和相关知识等。会议讨论通过了我系的工作方案。系党总支和全体党员签订争创目标承诺书，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。
三、制定了相关的制度
为保证创先争优工作有效推进，我系制定了相关的制度。包括《党员干部学习制度》、《党员参加创先争优活动制度》、《党员参加系公开课、示范课活动制度》、《党员帮扶活动制度》、《党员争做优秀班主任活动制度》。通过这些制度的制定，使我系创先争优活动更加规范、更加健全。
四、以扎实开展各项活动为载体全面创先争优
为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕“五个好”、“五个模范”的要求，具体开展以下几项活动：
（一）在全体党员中开展公开课、示范课评比活动。活动时间拟定为新学年第一学期。具体要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中，我系将对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。
（二）在全体党员教师中开展争做优秀“三八红旗手”活动。
此项活动，将在全体女党员中开展，活动目的在于树立女党员的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体女教师爱数理系、奉献数理系的工作积极性，充分发挥女教师“半边天”作用。
（三）在全系党员中开展建党90周年征文活动，评选出一二三等奖，进一步加强了党员的党性。
（四）以学生党小组为主，在全系学生中开展建党90周年图片收集活动展览，取得了良好的效果。
（五）在全体党员中开展志愿者活动。
到目前为止，我系已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的 14
第一线，为创先进党总支、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信，数理科学系党总支一定会成为先进党总支，数理科学系的共产党员也一定会成为优秀共产党员，数理科学系的教育教学工作也一定会再上一层楼。
在学院党委和行政的领导和部署下，医药系党总支和下属教工、学生两个支部以及广大师生党员，积极投身于学院“创先争优”活动中，并以此活动作为促进系部快速健康发展的良好契机，为此，根据系部实际工作和创新发展的要求，特作出如下承诺：
第一，共性承诺
认真组织和带领全系师生党员扎实有效地开展“创优争优”活动，创建学习型党总支和学习型党支部，争当学习型党员，争当优秀党员，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，达到推动发展、服务师生、凝心聚力、促进和谐的目的。在深入学习的基础上，按照党总支的部署安排，逐步落实承诺内容，为质量立校、特色名系，建设和谐系部和合格的示范性高职院校提供精神动力和智力支持，为确保教育部第二轮人才评估达到“优秀”等级，实现推进教育教学改革，提高“技能型”人才培养质量，服务地方医疗卫生事业，办社会满意的高职教育。
第二，职责承诺
对照高职院校基层党组织工作职能的要求，坚持党建工作紧跟党委部署，合大局拍、贴中心做，发挥好党总支政治核心与政治保障作用，保证带好和谐进取、廉洁务实的系部班子，保证构建和谐稳定、创新实干的政治氛围，保证坚持科学发展、凝练特色的建系方向。党员干部和党员教师进一步增强服务意识，提高教学水平，提高工作效率，把创先争优活动与人才培养的根本要求紧密结合起来，全力打造党员示范岗，高标准完成各项教学和管理任务，实现各专业学生进出两旺、系部做大做强。
第三，服务承诺
1.实施“形象策划”工程，树立品牌意识。系部领导树形象、专业教师做榜样、全体学生新风尚，人人都恪守“一训三风”，个个都为医药系增光添彩。教书树形象、管理树形象、服务树形象，时时处处牢记自己的责任，事事件件兑现自己的诺言。穷不丧志、苦不泄气，心往系部想、计为系部谋、劲往系部使。建立师德新概念、打造系部新形象、调整管理新格局、构建服务新体系。用我们的每一堂授课、每一次实验实训、每一项组织活动、每一个服务细节来树立我们的品牌。
2.实施“平安创建”工程，建设和谐系部。加快推进“五进公寓”进程，扶持勤工助学，简化助学贷款手续，完善奖助机制，关心和帮助每一个学生的学习和生活。健全安全管理责任制和应急事件预警处置机制，营造平安和谐的工作、学习和生活环境。使大家都能艰苦创业、上下均可和谐共事，不计个人得失、不辞劳累辛苦，同挤公交车、共开清茶会，有事抢着干、有难争着担，同事互相关照、邻里友好当亲。把系部建成一个温馨的大家庭、生活的好乐园、避风的好港湾、创业的好阵地、成才的好摇篮，保持沸腾的好人气！学生快乐，教师幸福，领导班子从容！
3.实施“精品励志”工程，陶冶道德情操。精心设计和组织开展形式新颖、内容丰富、特色鲜明的品德教育、学术交流、革新发明、技能表演、成果展示、文体竞技等精品活动。组织参加学院第13届校运会和第30期党校培训班，开展短小精悍、颇具感染的党日、团日主题班会，组织药界明星报告会和药业罪犯现身说教活动，陶冶情操、励志育人。达到兴趣中育人、活动中受益、探索中提高。
4.实施“文明养成”工程，提升文化涵养。切实抓好2010级新生入学教育，突出抓好“新生入学的第一天、教师的第一课、班集体的第一次活动”，引导学生正确处理好人与人、人与社会、人与自然的关系，正确处理好学习与活动的关系，提高自身的人格品质和涵 15
养；引导学生自觉抵制消极腐败思想和低俗文化，讲正气、讲学习、讲道德、讲文明。
5.实施“宣传舆论”工程，规范载体文化。办好宣传刋物、及时更新系部网页，积极向院报、院广播站投稿，参加和组织“石鼓文化大讲台”讲座、“大学生心理健康节”和“大学生艺术节”活动，依托院系这些“文化载体”，搭建师生沟通的信息平台，跟踪学生需求的全程服务。规范网络虚拟、周末休闲等载体文化，全方位融入药技文化，把握宣传舆论阵地，加强特色文化导向。
第四，实事承诺
1、以医药学专业建设为龙头，修订医药系2010-2015年发展规划，使其与学院十二五发展规划相符合，与国家医改政策和药业发展形势相符合。
2、按照学校的统一部署，做好新一轮专业培养方案的修订工作。研究制定新、旧专业培养方案过渡中可能出现的教学计划执行问题对策，确保新专业培养方案的顺利实施，切实落实实践教学对技能型人才培养的作用。
3、做好各级各类项目的申报工作。争取省教育工委、省教育厅项目3项以上；做好在研项目的研究进展检查工作，确保承担的课题项目能够按时高质量结题。全系年发表学术论文20篇以上，确保专任教师人均发表学术论文1篇以上。
4、加强教学内容与课程体系建设，改革教学方式方法。实现真正意义上的工学结合，实验开出率达到100%，综合性、设计性实验达到70%以上。在办好“民生堂班”、“江南班”的同时，进一步开辟深圳宏康等订单培养，巩固在上海、深圳、长沙等地的58家医药企业、医疗卫生单位实习实训基地；进一步完善廉桥中药集市见习考察、南岳深山采药实践、暑期药品超市团体打工锻炼等职业实践，打造药业技能文化品牌。
5、做好两篇文章。第一篇是做好“坚持学风建设这个永恒的主题不动摇”文章。持之以恒抓早操早课、抓到课率、抓考纪考风，抓实验实习，建立和巩固优良学风的长效机制，促进我系学风持续好转。第二篇是做好“招生就业”文章。进一步加大招生宣传力度，力争2010年各专业招生人数突破400人，最大限度提高学生到校率。采取切实有行的措施鼓励在校学生参加同步本科自学考试，提高文化程度和学历层次，争取药学专业50%以上学生参加本科自考。加强学生顶岗实习和就业指导，进一步开辟外省就业渠道，确保80%的学生带薪实习，确保毕业学生一次性就业100%，并不断提高就业质量。
6、抓好三支队伍。着力抓好辅导员、班主任和团学干部三支思想政治和学生管理工作队伍不放松。加强辅导员的培训，不断提高辅导员的管理水平和综合素质，关心辅导员的进步和成长，充分发挥辅导员的潜能；根据系情，进一步明确班主任职责，有必要在适当的时候对班主任队伍进行调整；6月份系学生分会、系团总支换届，切实调动系、班两级学生干部的工作积极性，发挥学生自我管理的作用。
7、确保四个先行。工作部署先行，学生活动、学生管理、政策落实等工作均做到有计划、有部署、有安排、有小结，管而不死、活而不乱；宣传教育先行，进一步组织学习实践科学发展观，利用《药韵》系刋、校园网系部二级网站、板报等载体，常年开展先进性教育、八荣八耻等品德教育，把社会主义核心价值体系融入到学生学习和生活的全过程；调查研究先行，要切切实实去了解学生们在想什么，会要什么，又怕什么，进而设身处地为他们的利益着想，千方百计地满足他们的需求。建章立制先行，进一步建立和健全各项规章制度，在制度面前人人平等，将制度当秤砣，以制度管人，以制度管事。
8、用好五项权力。成立奖、评、贷、补、助评定小组，健全奖评制度，完善奖评机制。公开、公正、公平，从严把关、从细核定，使该享受这5项待遇的学生都能享受，不能享受的1个也不能享受。切实把国家赋予的奖、评、贷、补、助这五项权力用好，为学生成长成才提供帮助。
9、探索六种方法。①首位律和新奇律的运用；②直接批评、间接批评和隐性教育 16 的有机结合和灵活运用；③针对我系目前生源体系和专业状况采取直管和学生自治相结合的过渡管理方法；④大专班带动中专班和高职班、老生班带新生班，班主任助理和学生分会干部联系班级制；⑤“倾听”与谈心方法。⑥定学生先锋岗、定两会干部岗位职责，保障党员、团员、学生会干部在正德强技、爱系爱校爱专业方面发挥先锋模范作用。
10、关注七个问题。一是学生双休日的利用情况及其存在的问题；二是学生流学问题，了解流学原因、及时与家长联系，帮助解决困难，尽量减少退学率；三是学生生活问题，用水用电、用药就医及食品安全问题；四是学费欠交和有钱未交问题；五是学生宿管纪律与学生外宿问题；六是系部之间、班级之间的团结问题；七是特殊学生的关爱管理问题。
11、规范八项管理。严格规范学籍管理、课堂管理、生活安全管理、宿舍管理、学生党团管理、早操管理、学生活动管理、纪律管理。
12、办好九件实事。①加大学生党员培养力度，在数量和质量上均在09年的基础要有较大幅度的提升，让真正品学兼优的学生都能加入党的组织。②加强特困生管理，建立特困生档案，多渠道、多方式帮助特困生完成学业。③与各有关部门协调，开通后勤服务绿色快通道，及时、足额解决学生的正常后勤生活需求。④建立学生分会工作室和学生活动室，提供电脑等办公条件。⑤开辟足够的社会实践和思想教育基地；⑥协助院学工部构建心理咨询服务体系，开展心理咨询服务。⑦组织和参与就业洽谈应聘会。⑧系部学生办公室、宿舍辅导员室常年值班，为同学们服务提供方便，工作人员24小时开机。⑨进一步办好《药韵》系刊，浓缩药学系人精神特写，集成系部文化经络体脉。全年出版6期，每期60个页码，印数220本。
13、开展好系部创先争优和推进学习型党组织建设活动。按照学院的有关精神要求，结合系部实际，认真组织制定系部实施方案，精心设计载体，深入挖掘典型，积极组织好公开承诺、领导点评、群众评议和评选表彰等几个环节，力争取得实效。
第二篇：创先争优工作总结
创先争优工作总结
开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重要部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本和有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将工作总结如下：
一、深入开展创先争优活动
根据开展创先争优活动的总体要求和主要内容，紧密围绕培训工作，结合工作实际，认真学习实践科学发展观，以为党争光、对职工负责为工作价值取向、以推动我中心科学稳定发展、增进团结和谐的氛围、多为职工办实事好事、加强组织和作风建设、争当先锋共产党员为主要内容，坚持从实际全面推进创先争优活动的各项工作。
二、结合岗位特征，立足本职，推动中心工作和重点任务完成
将创先争优活动作为深入学习实践科学发展观活动的延续。今年以来，认真搞好了动员部署，组织职工深入贯彻学习实践科学发展观，紧紧结合培训工作实际，认真做好危险化学品和烟花爆竹企业管理人员、从业人员岗前培训、考核及证书发放工作，做到了精心规划、严密组织、科学调度、认真实施，切实有效地完成了年初制定的培训计划。日常工作中引导教育党员强党性、比贡献、争一流，年总还将结合全年工作总结和考核，对职工在培训工作中的表现进行认真总结，通报表彰优秀职工的先进事迹。
三、服务群众，为群众办实事、解难点
为做到党员“五带头”，主动关心群众，帮助群众解决实际困难。在培训工作中，深入企业对员工进行法律法规、危险化学品基础知识和应急救援等相关方面知识的培训，对企业的安全生产，员工的生命安全得到了有力的保障。经培训考核合格人员的证书，实现了在承诺时限内发放。通过创先争优活动开展，努力做到了为群众干好事、干实事、干群众欢迎的事。
四、加强思想政治教育，做好党员基础建设
开展创先争优活动，是深入开展保持共产党员先进性活动和深入开展学习实践科学发展观活动的继续，以此次活动为契机，加强思想政治教育，提高素质，增强政治敏锐性。为发挥思想政治工作作用，增强思想政治工作的针对性和实效性，做到了认真发动、认真活动、认真工作，善始善终的做好危险化学品和烟花爆竹培训每一个阶段的工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。新党员的培养、发展工作，严格按规范程序进行，坚持“成熟一个发展一个”的原则，保证了新党员发展质量。
五、存在的问题及努力的方向
今年由于培训工作量的增加，给创先争优活动带来了一定的难度，致使部分具体措施难以全面落实。下一步将以党的十七大路线、方针、政策为指针，加强党建基础建设；以爱岗敬业为教育内容，增强职工凝聚力；以强化奖惩为手段，构建我中心现代化管理机制；明确稳定思路、确定发展方向，为我中心培训工作努力实现“从稳定中求生存到生存中求发展”的工作目标。
二〇一二年一月四日
第三篇：创先争优工作总结
创先争优工作总结
尊敬的党组织：
当前，全党正在开展创先争优活动，我作为一名党员，时刻要求自己要不断提高自身修养，在工作中更加发挥共产党员的先进性，现把自己的工作情况总结如下：
至参加工作以来，我牢记自己是一名党员，要在群众中发挥先模的作用，“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中，我严格遵守单位制订的各项规章制度，做到不违章，反违章。对照“五带头”，严格要求自己，同时我还及时总结自己工作上的经验教训，严格按照标准化作业指导进行实际操作，确保数据准确、账目清晰，努力做好企业的红管家。
自身存在的问题：近年来，我始终保持坚定的政治立场，接受指挥调动坚决，工作思路也很清晰、为人坦诚、对自身要求也是很严格的。在这次保持共产党员先进性教育学习过程中，通过领导点、群众帮、自己查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，主要有以下四点：
1、理论学习方面存在的问题：对政治学习活动不够主动。满足于自认为地接受新事物比较快，往往学校政治学习布置什么学什么，对马列主义、毛泽东思想和邓--理论的基本立场、观点、方法掌握的不深不透。理论联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地
结合起来，以前认为贯彻落实“三个代表”思想主要是党的领导干部，与我们普通党员关系并不是很大，我们只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。
2、工作作风不够扎实：存在满足于现状的想法。对于自己的工作，有时总自认为做得已经不错，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，学习进一步开拓，工作进一步创新，说到底还是政治素质不高的表现。
3、创新精神还有差距：工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些工作问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。不过果断、缺乏主动。
4、自我改造意识不强。改造世界观是一个党员终身的任务。站在政治立场的高度来看待自己，我的政治立场和政治信念是很坚定的。虽然在大学时代就加入了中国共产党，可作为一名年轻党员我还是存在着具体能力不强和标准不高的问题。虽然在政治上我是不会出现什么问题的，但在加强自我改造和自身要求上仍有很大的不足，缺乏自觉的党性锻炼，只满足于自己不违法乱纪即可，没有想到还要如何以自己的行动来影响带动其他同志共同树立正确的世界观。
这次党员创先争优活动是一次自我教育，自我完善的机会。通过这次活动，查找自身原因，使我认识到存在的问题给我的工作造成了危害，以至于更加认清了今后努力的方向，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。
1、加强学习，努力提高自身素质：加强政治理论学习。要以解决思
想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓--理论武装自己头脑。
2、脚踏实地，进一步改进工作作风。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从不同的角度去分析和解决问题，善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。
3、与时俱进，主动适应新的形势 努力学习，除了要掌握精湛的本专业知识，还有掌握跨学科的本领。使自己具有与时俱进、与企业的发展俱进，以企业的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于企业的发展之中。
总之，紧紧围绕推进科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，坚持学习带头、增创佳绩带头、服务群众带头、遵守纪律带头、弘扬正气带头，开展创先争优，做一名合格的共产党员。
欧 琼
第四篇：创先争优工作总结
大可乡**村党总支、村委会开展创先争优活动工
作总结
**村党总支以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真落实十七大会议精神，牢固树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，引导党员干部积极参与争先创优，围绕生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，结合实际，因地制宜，科学规划，发展现代农业。现将我村开展创先争优活动情况总结如下。
一、大力开展“两创建两争当”活动，着力提高党员干部队伍素质。
为了进一步巩固学习实践科学发展观活动成果，全面开展创先争优活动，在全村开展“创建学习型党组织、学习型班子，争当学习型党员、学习型干部”活动，按照乡党委要求村党总支、支部实现“五有”（有学习计划、有学习资料、有学习场所、有学习档案、有学习成果），村组干部达到“五提高”（提高统览全局能力、提高战略思维能力、提高科学决策能力、提高依法办事能力、提高解决复杂问题能力），党员干部达到“五增强、五提升”（增强学习意识、增强宗旨意识、增强执政意识、增强大局意识、增强责任意识；提升学习能力、提升理论素养、提升业务本领、提升创新能力、提升工作水平）为目标，通过村“四职”带头、创新形式、加强制度建设，推动村党总支（支部）的学习能力、创新能力、执政能力不断提高。
一是开办“**大讲堂”，搭建党员干部培训平台。坚持定期邀请
宣传工作，优化好环境，争取做到又快又好的修建好本项基础设施。
三是开展“服务发展当先锋，带领群众致富”主题实践活动。结合我村实际，经常为全村党员发送政策、劳务用工、宣传政策法规等方面的信息，架起基层组织与党员沟通桥梁。在党员中广泛开展“带头参与支持村级事务建设、带头参与支持集体经济发展、带头帮助群众致富”为主要内容的主题实践活动，大力倡导广大无职党员在经济社会发展中的作用。使我村创先争优活动取得圆满的效果，努力做到党组织争先进、党员干部做表率、人民群众得实惠。促进全村经济协调发展，实村民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。
四是开展“双创”活动。一是先进基层党组织创建活动。对照“五个好”的标准，积极向上级党组织申报创建“优秀基层党组织”。二是共产党员示范岗创建活动。根据党员自身情况，为每一位无职党员设定“民主理财岗”、“环境卫生监督岗”、“综合治理岗”、“计划生育服务岗”、“义务治安联防岗”等岗位，积极开展无职党员示范岗创建活动。
五是开展“关爱弱势群众构建和谐社会”结对帮扶活动。组织村“两委班子”成员以及我村党员致富能手分别联系本支部困难群众，广泛开展助困、助老、助残、助学等活动，帮助群众解决生产生活中的实际问题。使每位党员联系一至两户困难群众，帮助他们发家致富。预计到2012年共帮扶60户。
三、加强党总支建设，建立创先争优长效机制
（一）围绕创新抓队伍，探索发挥党员作用的长效机制。1.积极推行无职务党员设岗定责制度。在无职务党员中推行以
求，充分发挥党总支在建设文明和谐村中的领导核心作用。在党总支（支部）和党员中广泛开展创建“学习型党组织”、“十星级文明户”，开办“党员服务中心”“党员志愿服务”“党员评星定级”等各种形式的创先争优系列活动，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使“创先争优”活动真正从形式和内容上得到了落实。
2011年12月20日
第五篇：创先争优工作总结
打造优秀团队 创办特色学校
——窑店镇中心小学创先争优工作总结
我校在窑店镇党委、窑店镇教育办的精心组织组织安排下，认真学习上级有关开展“创先争优”活动的精神，扎实地开展工作，现将我校创先争优工作总结如下：
一、建立健全各种工作机制
1、成立以校长为组长、副校长为副组长，班子成员、骨干教师、家长代表为组员的窑店镇中心小学“创先争优工作领导小组”，领导小组下设办公室，王福强同志人办公室主任。
2、制定“窑店镇中心小学创先争优工作实施方案”，组织广大党员教师教育理论和教育法规，深入扎实地开展师德师风建设，着力培养教师的敬业奉献意识和工作责任意识，推动学校各项工作全面发展。
3、始终把创先争优活动摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照上级党委的部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定党建工作计划并认真贯彻落实。
二、丰富活动主体 积极开展创先争优
学校不断丰富创先争优活动载体，在学校精细化管理、师资队伍建设、“两基”迎国检、课堂教学改革及学校六园创建等工作中创先争优，取得了一定的成绩，现简要回顾如下：
（一）实施精细化管理，在学校规范管理中开展创先争优
1、班子成员管理精细化。建立学校领导班子成员管理评价考核细则，细化分工，明确职责，量化考核，绩效挂钩。使学校各项管理工 1
作不缺位、不越位、不空位，为年轻班子成员压担子、担责任，充分给予锻炼、培养的机会，最大限度地发挥班子成员工作的主动性、创造性和效能作用。
2、学校管理精细化。成立教育教学精细化管理的领导小组，制定《学校精细化管理实施方案》，建立以“校长—副校长—教务主任—年级组长”为主线的学校行政管理体系、以“副校长—教务主任—教研组长—科任教师”为主线的教学管理体系、以“教导处—辅导员—班主任—少队干部—学生”为主线的学生管理体系和以“学校—家委会—家长—学生”为主线的“家校”网络教育体系，健全学校管理组织，层层落实,科学管理，使学校各项工作达到事事有人管，时时有人管，处处有人管，人人用心管的良好局面。
3、教师管理精细化。制定《教师精细化管理考核细则》，对教师严格管理，强化考核。实行学校领导、值周领导、值周教师、红领巾监督岗值日制度，每天进行班风、校纪、教学常规及学校安全工作检查，做好详细记录，做到日检查、日公布，周小结，分阶段评比，量化积分。设立《教师工作情况登记册》，对教师的师德表现、教育教学工作、教研培训、出勤考核、班级工作、日常工作等进行详细登记考核，积分评比，量化记载，作为期末绩效工资考核的重要依据。
4、教学管理精细化。修订《学校教学工作精细化管理制度》，制定《教师教学工作精细化管理考核细则》，教研工作计划，从教师教学常规管理入手，以教师的教案备写、课堂教学、作业批改、课外辅导、检测训练、校本培训、校本教研、教改创新等工作为抓手，重过程管理与评价考核，把精细化落实到教学过程的各个环节。
5、班级管理精细化。修订《班级工作精细化管理考核细则》，要 2
求班级根据本班学生实际，充分发扬民主，讨论制定《班级公约》，用制度规范学生的一言一行。设立班级红领巾监督岗，轮流值日，协助班主任进行班级管理工作，开展“班级之星”评比活动，用学生身边的人和事教育影响身边的人。进一步强化班级日常工作的检查、记载、评比，切实建立有利于学校管理、班级管理、学生文明习惯养成教育的正确导向和竞争激励机制，切实增强班主任工作的责任心和敬业精神，有力地调动教师工作的积极性和主动性，努力创建以“六无八有”（六无：无事故、无辍学、无违纪、无脏话、无垃圾、无谎言；八有：有理想、有道德、有纪律、有文化、有礼貌、有能力、有特长、有进步）为核心内容的文明班级。
6、学校安全管理精细化。健全学校安全领导机构，成立学校安全领导小组，细化安全责任；完善、规范“学校交通”、“治安消防”、“楼梯安全”、“学生集会”、“外出活动安全”、“校舍安全”、“教学安全”、“处室安全（微机室、教室、会计室）”、“食品卫生安全”、“安全排查”，“安全教育”等各项安全管理规章制度，严格执行，以保障学校正常的教育教学秩序；制定学校安全应急预案，建立健全有实效性和可操作性的交通事故、消防灭火、突发事件（重大群体性事件和重大安全事故、严重影响学校正常教育教学及生活秩序的不法侵害、校舍倒塌、危险药品事故等）、地震、防汛、饮食卫生、学生意外伤害事故处理、大型活动安全、特种设备事故等各项应急预案，防患于未然。
（二）打造优秀团队，在教师队伍建设中开展创先争优巩固 只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育。一年来，我们结合“创先争优”活动的开展，狠 3
抓教师队伍的建设，不断提高教育质量，促进了学校的飞跃发展。
1、师德建设是提高教师队伍质量的前提
在学习中提高教师的认识。我们通过组织教师学习《公民道德建设实施纲要》、新修订的《中小学教师职业道德规范》、《新义务教育法》、《中共中央关于加强未成年人思想道德建设若干意见》、《教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《泾川县教职工管理暂行办法》、《泾川县教育系统教师离职进修管理（暂行）办法》、《关于进一步加强教职工考勤管理的意见》、《泾川县教育系统专业技术人员职称晋升评定办法》、《泾川县中小学教师职业道德考核细则（试行）》、学习杨善洲、王万青以及全市“十佳教师”的先进事迹等篇目。通过教育理论、政策法规的学习，教师的政治思想素质、职业道德水平、科学文化修养和教育教学能力有了较大的提高，通过学习、讨论、谈话、讲演、报告、民主生活会等形式提高了教师思想道德素质，转变了教师工作作风，从根本上促进了师德师风的好转，教师的敬业意识得到进一步加强。
在制度上规范教师的师德，在舆论监督中约束教师的育人行为。我们每一学期都要认真对照《泾川县教职工管理办法》，开展学生、家长、社会评教评学活动。如果有违反师德师风的行为，考核将视为不合格。
用制度来规范，用舆论来约束；既宣传法律法规，又提倡奉献精神，是我们学校加强师德建设的成功经验。
2、精研业务是提高教师队伍质量的关键
要提高学校的教育质量，首先要提高教师的育人水平。我们一手抓学习，一手抓研究，面向全体，突出骨干，循序渐进，在较短的时 4
间里让教师的工作能力有了迅速地提高。
3、加强学习
让学习成为教师的需要。我们学校利用教研会和校本培训会，向老师传达新的理，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电”。为了给教师搭建学习的平台，学校在经费紧张的情况下，接入了10M宽带，为老师们备课学习提供了优质资源。为了检验教师们的学习效果，学校每学期都要开展教师人人参与的新课改课堂教学讲赛活动，并对教师教学情况进行打分排名，有效地推动了教师积极主动进行理论学习。通过学习，我们许多教师都明白，只有学习才能增强我们的能力，优化我们的素质，才能胜任新观念、新思想下的教育工作。学习，已经成为了我校教师提高工作质量的需要，成为了教师实现自我价值不断向前发展的需要。
让学习成为学校的制度。我们对教师理论学习的内容和学习量都作出了明确的规定。要求教师的理论学习必须以教育理论为主，要与自己的学科教学密切联系，根据自己的实际需要，要有针对性地进行学习，书写教师业务学习笔记。
通过新理念、新知识、新方法的学习，教师普遍转变了教育观念，调整了自己的知识结构，优化了自身素质，增强了教育的底蕴，提高了教育质量。
4、加强教育科研
（1）坚持开展教师常规教育
我们的具体做法是：
推行集体备课制度，提高备课质量。我们把集体备课落到实处，做到五个统一：统一进度、统一训练、统一测试、统一复习、统一评 5
价，强调五个“到位”：时间内容到位，研讨过程到位，中心发言到位，交流记录到位，领导督察到位。
积极实践“四步”主体参与型课堂教学研究，提高课堂教学质量。我们每学期都坚持上示范课、公开课、研究课、优质课。写好教学反思，让教师在总结中提高。我们坚持要教师每一堂课上完以后都要写教学反思，要求每位教师每月至少写一篇有针对性的、高质量的反思，让教师时时、处处都处于研究之中。（2）全力抓好教育科研
一年来，我们申请立项的市级教研课题《主体参与型课堂教学研究》已投入研究之中，参加加课题研究人员达十多人次。通过这些科研课题的研究，培养了一大批教师，让他们成长为了学校的骨干力量，为学校今后的发展奠定了坚实的基础。
（3）建立激励机制是提高教师队伍质量的保证
建立有效的激励机制，是我们长期开展好教师继续教育，提升教师队伍质量的有力保证。我们相继建立了《教师继续教育制度》、《教师集体备课制度》、《教师考核细则》等各项规章制度，并把考核结果与绩效工资挂钩，充分地调动了教师们参与学习、参与研究的积极性。
由于我们高度重视教师队伍的质量建设，千方百计地抓好了教师的继续教育，终于让全校教师的工作能力有了明显的提高，让一批骨干教师脱颖而出。我校现有教师21人，其中：小学高级教师5人，占全校教师总数的23.8%；小学一级教师6人，占全校教师总数的28.6%；薛荣昌、王海燕等多名教师被评县级优秀教师。教师中取得本科学历的教师有4人，取得专科学历的教师有11人。一些教师正在进行更高层次的学历进修。
“人民教育人民办，办好教育为人民”，这是我们执着的追求。我们将坚持不懈地抓好教师队伍的质量建设，把这一项工作作为学校的头等大事来抓，力争抓得实在，抓出特点，抓出成绩。
（三）深入推进课堂教学改革，在教育创新中开展创先争优 1.健全组织，制定方案。成立以校长为组长、教务主任、教研组长、骨干教师为组员的课改领导小组，制定了《窑店镇中心小学课堂教学改革方案》，完善了校本教研、校本培训等规章制度，印发了校本培训教材，组织教师定期开展校本培训，集体备课，为课堂教学改革做理论和知识铺垫。
2.强化教材培训。让教师熟悉教材，理解教材、掌握教材、钻研教材、灵活运用教材是实施课堂教学改革的前提和基础。首先我们要强化教学新手的教材培训，对新分配的教师采取结对帮扶、集体备课、课堂示范、集体教研、互相交流、课堂诊断、重点指导、个别辅导，教学指导等形式，使他们尽快适应教学工作；其次加强了新课程培训，分析对比新旧教材之间的联系与区别，改变过去“教教材”为“用教材教”，使他们尽快掌握教材知识体系，明确教材的重点与难点，能恰当的设计问题，组织学生开展有效的合作学习，学会处理教材、进行合作学习的方法指导，掌握最恰当、最有效的教学方法，以满足教学的需要，在较短的时间内，站稳讲台，适应教学工作。再次加强了六年级课程培训，采取集体备课、集体教研、课堂示范、互相交流、重点指导等形式，加大对六年级教学新手的培训力度，确保六年级教学质量。
3.加强课改理论学习与培训。组织教师学习并印发《基础教育课程改革纲要》、《小学语文、数学新课程标准》和教育理论法规等学习7
资料，组织集体学习、讨论，领会内涵与实质，使每个教师明确了课改的目标、内容和方法，彻底转变教育观念，树立为学生的终身发展服务的教育思想，促进教师业务素质全面提升，引领广大教师积极投身于课堂教学改革。
4.组织教师学习教改经验资料。山东杜郎口中学的教改经验是在农村现实条件下，把基础教育新课程的理念和策略落实到课堂教学中一个成功的典范，江苏洋思中学的教改经验也值得我们借鉴，充分利用网络资源，组织教师观看教学实录，学习经验资料，聆听专家讲座，达到专家引领的目的。
5.大胆实践，改变课堂，促进学校内涵发展，课堂教学是学校内涵发展的主战场，因为只有在课堂上，教学改革的成果才能得以体现，只有通过课堂教学改革，才能能把新课程理念转化为课堂教学的实践。首先要充分发挥骨干教师的引领作用，在组织教师学习教改理论、经验的基础上，首先对骨干教师进行了集中培训指导，让骨干教师的课堂首先成为其他教师成功的范例，让其他教师去感受骨干教师的课堂，相互学习，共同提高。
6.积极借鉴山东杜郎口、江苏洋思教改经验，积极推广适合农村小学的、能真正实现“三维目标”的“四步”自主学习课堂教学模式，真正体现课堂教学中的“课前预习、集中展示、当堂训练”三大特点；按“预习课、展示反馈课”两种课型授课，语文、数学在课表中设臵预习课，把教师指导下的合作学习落到实处；课堂教学落实“预习检查——合作交流——释疑解难——检测训练”等四环节；进一步优化课堂教学，注重激发学生的学习潜能，开展自主、合作、探究学习，让学生敢想、敢说、敢问，变注入式、讲授式为发动式，着力培养学生的思维能力，8
语言表达能力，分析解决问题能力，有助于学生合作意识、良好学习习惯的培养，有利于学生综合素质的提高及个性的发展，在合作学习中把对学业不良生的帮扶作为合作学习的重点，既重视基础知识，又兼顾学生的情感、态度、价值观，努力实现课堂教学的三维目标；在课堂教学过程中，学生采用小黑板展示讲解、交流、共享学习成果，既方便了师生、生生之间的交流，又能体现“经济”、“省时”、“方便”、“高效”优点，使每一个学生都能体验到成功的喜悦，小黑板.成为学生展示自我、表现自我、体验成功的大舞台！7.尝试相应的配套改革，为课堂教学服务。改革评价体系，强化过程修订《自主学习课堂教学评价方案》、《课堂教学评价表》、《合作学习小组激励评价方案》、《合作学习小组评价积分表》建立新的教师、学生评价机制改革课堂教学评价机制，以学生发展为本来评价课堂，改变过去“以教论学”为“以学论教”，成性评价与终结性评价相结合；改变课表，去掉语文早自习，语、数课增加预习课，综合、英语课的预习安排在课外；改革备课，按自主学习的需求重新设计教案，每科的教案均分为备写教案、合页教案和资料夹三部分，变应检型教案为实用型教案，切实减轻教师的无效劳动，实施集体备课，电子备课，充分利用远程教育、互联网上的优质教学资源，多备、深备、广备、少写，提高备课效益，使备课真正为教学服务。
8.大兴教研之风，以基础教育课程改革为契机，深化教育改革，以关注课堂教学为工作主线，更新教育观念，加强业务学习和教学研究，注重和改变学生的学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习，大力提倡自主、合作、交流、探究的教学方法，大面积提高教育教学质量。
9.全力以赴提高教学质量。开学初首先做好流失学生劝返工作，确保100%的巩固率；其次要加强了学生的思想、纪律、理想前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度；三是充分调动师生工作学习积极性，加强单元过关及模拟测验，对同级前三名的教师、全级前10名的学生、各班优秀合作学习小组和学习进步生及相应的小先生分阶段进行奖励；四是加强课程的教学研讨，特别是综合、英语科目题型研究，提前编印综合课复习提纲，为全县抽考打好基础；五是重视英语教学，在上好六年级新课的同时，对3-5年级所学的英语知识进行补课，从英语字母、单词抓起，从基础开始，充分调动学生学习英语的积极性，逐步提高英语合格率；六是对六年级学生的弱科及学习中的薄弱环节如拼音、生字、阅读写作、数学计算进行定期补课检测达标；七是继续发扬苦教的教师敬业精神，加大学业不良生的转化力度；九是要求各年级班主任、科任教师包合格率、优秀率、巩固率、差生转化率，制定具体的目标责任奖罚积分细则；十是组织好学生文体活动，开展大课间活动，训练好校园集体舞和第三套小学生广播体操，保证学生每天有一小时活动时间；
10.充分利用远教设施为教学服务。使用远教设施下载教育教学资源，制作教学课件，为教师打印合页教案，播放教学光盘，组织学生观看流媒体资源，提高学生学习兴趣，开阔学习视野。整理为农服务及农村党员培训资料，做好为农服务工作。
11.抓好教学质量形成的全过程。设立《教师教案检查登记册》、《学生作业检查登记表》，对教师教案高标准、严要求，规定教师周前备课、批阅；课堂教学要突出重点、突破难点，重视学困生转化，渗透新教法，指导新学法，重效果看效率；作业要保质保量完成规 10
定篇目，并及时批阅，定期检查，一年级设臵写话作业，2—6年级提倡写日记、办手抄报；抓好早读、晚自习跟班辅导及综合科目背诵，弥补教学的薄弱环节，提高学困生转化率。
12.学校领导班子成员坚持深入教学第一线，听课、评课、亲临现场指导，召开同级同科、全级同科教学研讨会，交流研讨提高教学质量的有效方法，校长本期听课不少与35节，教务主任听课不少与30节。教师听棵课不少于16节。
13.拓宽校本教研思路，积极开展教研活动。一是加强了课改理论学习与培训；二是加强了远程教育操作及信息技术运用培训；三是鼓励教师积及参加各种学历提高培训；四是加大对六年级课程、重点是品社、科学课程的教研培训；五是组织教师进行课改新教法教学大讲赛，大胆实践自主、合作、探究的教学方法，学校设计了《素质教育课堂评价方案》并付诸实施，收效良好。
14.加快备课改革步伐，实现教学重心回归。修订和完善《备课改革方案》，指导课改教案备写方法，提倡电脑备课，集体备课，重视备课过程，坚持多备少写的原则，减轻六年级教师备课量，把更多的精力放到课堂教学及学困生的转化工作上来。
（四）、巩固“两基”成果，在“两基”迎国检工作中开展创先争优
我校以办好让人民满意的教育为己任，按照“打基础、调结构、抓队伍、强管理、提质量、创特色”的总体思路，以“两基”迎国检为重点，紧紧围绕“两基”国检7个方面35项指标要求，认真落实上级要求，加大工作力度，狠抓落实，积极在工作实践中创先进争优秀，“两基”工作取得了可喜成绩。
加大资金投入，改善办学条件。多渠道筹集资金，加大教育基础设施建设，教师办公、学生学习条件大大改善。2008年投资258万元新建明德教学楼一栋，建筑面积1876平方米，2009年秋季，学生搬入新教学楼。2011年，校安工程投资188万元，新建三层框架宿舍楼一幢，建筑面积1090平方米，后又投资35万元、修建了可供500多人使用的沼气厕所及6间学校附属用房，现已全部建成；学校操场、道路全部硬化。学校办学条件得到彻底改善，为创办寄宿制学校奠定了基础。2009年—2011年，香港“两地一心”、“512彩虹活现计划”关爱行动小组先后三次来我校探访交流，为学校捐赠投影仪、电脑，图书、双人课桌椅、高级音响设备、电热水器、室内外乒乓球台、办公桌椅、住宿用床等价值16万多元的基础设备，为学生发放助学资金15000多元，使办学条件得到进一步改善。
另外，按照“国检”要求，学校建立了图书室（现有图书5000多册）、微机室（现有微机31台，价值12万元）、美术室、实验室、远处教育收视室、播放室、文体器材室等，这些室子的建立不但改善了办学条件，还极大的提升了办学品位，对于实施素质教育，提高教学质量打下了坚实的基础。
抓实控辍保学，普及程度有新突破。一是依法控辍。切实加大教育法律法规宣传教育力度，开学初将义务教育入学通知书发放到适龄儿童少年家长或监护人手中。二是责任控辍。落实 “双包”责任制，学校班子成员分村负责入户动员流失生返校，教师负责留住学生，教好学生。三是帮扶控辍。动员学校师生和社会力量，实行“一帮一”结对帮扶，保证学生顺利完成义务教育阶段的学习任务，全校共建成结对帮扶对子20余对。四是教学控辍。鼓励教师积极主动钻研教材，12
改进教法，提升教学业务素质，尽力避免学生因听不懂、学不会而辍学。目前，适龄儿童入学率100%、辍学率0%、适龄残疾儿童少年入学率100%，强化经费监管，经费落实有新保障。严格贯彻落实义务教育经费保障机制，实现了学生读书不交费，生活有补助，免除了学生上学的后顾之忧。制定了《窑店镇中心小学经费管理使用办法》、《窑店镇中心小学经费公开制度》等，确保资金使用公开透明。
规范学校管理，管理水平有新起色。一是学校内部管理进一步规范，相关规章制度逐步完善，学校精细化管理进一步深入。二是强化食堂和食品卫生安全监管，提高食堂运作水平，降低伙食成本，提高师生生活水平，办“放心”食堂。三是学校安全管理工作得到加强，为了加强学生安全管理，学校与教师签订了《窑店镇中心小学包对教师责任书》，确保学生上下学途中安全，定期进行校园周边环境综合整治和学校内部安全检查，营造了安全的学习和生活环境，学校本期三次邀请凤口交警中队和凤口派出所为师生做安全报告和法制宣传教育，进一步强化师生安全、法制意识。四是校园文化建设成效初步显现。按照“六园”建设和文明校园创建要求，学校积极改善办学条件，提升办学内涵品位，打造书香、文明、平安、和谐校园。
加强队伍建设，教师素质有新提升。一是加大校本教研力度，进一步深化课堂教学改革，打造名师。二是学校每年不低于5%的公用经费用于教师培训，本教师外出培训学习10人次。
实施素质教育，办学质量有新亮点。学校始终严格按照课程标准，开齐课程，开足课时，抓紧抓实备课、上课、课后辅导、作业批改等过程管理。重点突出学生在思想道德素质、科学文化素质、身体素质、13
心理素质、劳动技能素质等方面的全面发展。
总之,学校在“国检”中开展创先争优，使得教师有了工作的动力，个个争创先进，争当一流。学校和教师发扬不怕苦、不怕累，连续奋战的精神，在工作中务求实效，力求各项工作尽善尽美。在全体师生的一致努力下，“两基”工作取得了可喜的成绩，学校硬件和软件建设得到了长足发展，提升了办学品位，实现了内涵发展。
（五）推进素质教育，在“六园建设”工作中开展创先争优。（1）坚持科学导向，实现学生全面发展。开展学校课外文体活动要坚持教育性、科学性、趣味性原则，遵循教育规律和中小学生身心发展特色，挖掘富有本地域特色、时代特点、学校内涵的文体活动形式，寓教于乐，寓练于乐，丰富师生校园生活，实现快乐学习，健康成长。坚持全面性与选择性原则，面向每位学生的需求与特长，开展面向全体学生的文体活动，不得演变为少数特长生的专利。
（2）以“大课间”活动为主阵地，确保学生“每天锻炼一小时”。学校要把每天两次的大课间活动纳入课表，结合到学校校本课程开发体系中，强化学校统筹安排和有机引导，兼顾学生自选，合理安排文体活动，开展以体育为主的校内文体艺术活动，力求做到定项目、定人数、定场地、定教师，并做好资料建档工作，推动“大课间”和课外文体活动走上规范化、制度化、正常化轨道。
（3）以体育传统项目学校和艺术教育特色学校创建为抓手，有效推进体育艺术“2+1”工作，保证,小学生在校期间掌握两项体育技能、一项艺术特长。
（4）不断开拓阵地和领域，为学生参与体艺活动提供平台，繁荣和丰富学校文化。要遵循课内课外相结合、普及与提高相结合原则，尝试开展“乐器进课堂”，“班班有歌声、人人会乐器、各斑有特色”活动，大力构建学校、年级、班级三级体育艺术活动体系，学校要组建体育队，组建不同的体艺兴趣小组，积极开展小型、松散、灵活、多样的课外体艺活动，并在此基础上组织校级艺术节活动，组织参加镇、县级运动会、艺术节等大型活动。
（5）以创建活动为契机，加强师资和硬件设施建设，夯实体育艺术工作基础。借香港两地一心今春活动为之机，为学校添臵室内外康乐健身器材及体育设施，积极争取，在确保开齐开足音体美课程基础上，逐步提高体育艺术教师专职率。
（6）重视教育科研，构建学校课外文体活动工程长效机制。学校要加强本校文体活动的理论研究和实践经验总结，并做到把开展此项活动与“体育、艺术2+1项目”实验工作有机结合、与推进基础教育新课程改革有机结合、与校园文化建设有机结合、学生综合素质评定工作有机结合，推动学生课外文体活动形成规模、提高水平、办出特色。
（7）、实施科研兴校战略，创建科技校园。要以培养师生的科学意识、创新精神和实践能力为目标，在教师中大力加强教育教学研究工作，要求教师人人都有研究课题，在教学实践中出成果，鼓励教师撰写教学论文，人人争当科研型教师；提倡在学生中大力开展综合实践活动，中高年级依据品德与社会、科学教学内容，每班确定2个综合实践或校科研项目，由科任教师指导研究，撰写研究报告，低年级 15
收集科学家的小故事，学习采集植物标本，从小培养学科学、爱科学的优良品质；学校每学期开展一次小发明、小制作比赛，激发学生探究科学的优良品质。通过此项活动的开展，带动全校师生形成爱科学、学科学、用科学的良好风气。
（8）、实施快乐教育，创建快乐校园。快乐教育，顺应儿童的天性、植根丰富多彩的童年生活，满足儿童对快乐、轻松的学习生活的渴望与需求。具有自主、生动、开放特点的主体参与型课堂教学十孩子们学中有乐，乐中会学，教师要千方百计的开发一切有利于调动学生活动积极性和探索欲望的教学形式，通过观察、记录、操作、欣赏、游戏、讨论、角色扮演、办报办刊等活动，调动学生多种心理投入，使班级活动、小组活动和个人活动三者互相渗透，力求灵活多样，使课堂气氛始终保持活跃，通过科学有趣的问题设计及各种评价方式，激发学生学习的积极性和主动性，激活学生自身的注意力，通过有效分配自己学习活动的时间，让学生孜孜不倦地主动去观察、去实验、去调查、去探究、去发现，使在快乐中学习、在快乐中研究、在快乐中进步并朝着想学——乐学——会学——创造性地学这一轨迹向前发展；着力减轻学生课业负担，坚持分类布臵作业、小组长布臵作业等形式，减少学生课外作业量，使学生保持旺盛的学习力；建立平等、和谐的师生关系，教师与学生要做到心灵沟通、心心相应，让每一位老师都真正成为学生的知心朋友；大力开展丰富多彩的课外活动，学校要提供能让学生跑、跳、踏、爬、跨、荡、攀、投等功能的器材、设施和场地，让学生在玩中乐，在乐中玩，把健康还给学生，把快乐还给学生，把激情还给学生，把学校办成儿童快乐园。
（9）、强化安全教育，创建安全校园。进一步完善校园安全、卫 16
生、健康的各项规章制度、组织机构，健全师生安全教育、安全管理、隐患排查、预警应急机制；坚持开展富有成效的安全教育防范活动是师生的法制观念、安全防范、卫生保健意识和自护自救、防灾避险逃生能力进一步加强，严防发生食物中毒和传染病流行事件，杜绝一切校园刑事治安案件、卫生事故安全、交通安全事故的发生，定期对学校供水、用电、硬件设施、体育设施设备等可能存在的安全隐患部位及环节进行排查，把所有安全隐患都消灭在萌芽状态。通过平安校园创建活动的开展，把学校办成师生安全、家长放心、社会满意的地方。
（10）、加强校园文化环境建设，创建魅力校园。按照“统筹规划、分步实施”的原则，重点加强了校园绿化、美化、校园文化设施建设，对学校灾后重建工程完成的区域尽早着手落实规划，全面营造 “一草一木会说话、面面墙壁能育人”的校园环境文化；全面推动校园绿化、美化、亮化建设，在校园绿化、美化的同时加强了学校环境整治，加强学生卫生习惯培养，引导师生树立环保意识，创建良好的校园卫生环境。
创先争优活动的开展锤炼了教师师德，提高了教师的道德和业务素质，增强了教师献身教育事业的责任感和使命感，促进了学校各项工作的健康快速发展。我们决心以创先争优活动为契机，继续强化学校管理，全面推进素质教育，努力创办让人民最满意的教育。
窑店镇中心小学 二0一一年十二月
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