转变工作作风 提高服务水平（精选五篇）

第一篇：转变工作作风 提高服务水平

转变工作作风 提高服务水平

学习《石家庄市机关工作人员损害发展环境行为责任追

究暂行办法》心得体会

近期，学习了《石家庄市机关工作人员损害发展环境行为责任追究暂行办法》和***、***同志《在全县领导干部会议上的讲话》,深刻认识到良好的作风和环境是加快发展、科学发展的重要保障。加大对不作为、乱作为等损害发展环境行为的责任追究力度，对于深入推进干部作风建设，全面提升机关效能建设水平，促进全县经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。

县委书记***同志讲：“干部作风关系党和政府形象，影响一个地方的发展环境，而发展环境是经济社会发展的“命门之穴”。干部作风无外乎“三件事”：素质、服务、落实。……素质是基础，服务是根本，落实是水平。”

通过学习，使我认识到，改进机关工作作风，提高工作效率，增强服务意识，优化发展环境，就要提升素质，搞好服务，狠抓落实。

刻苦学习，努力提高自身政治和业务素质。学习提升素质，素质提升服务，服务提升形象。一位哲人说过：“一切才能都要靠知识来营养”。能力来源于素质，素质来源于知识，而获得知识和途径首先是学习。学习对于每个人来说都非常重要，作为机关工作人员，更应该高度重视学习，把学习当作一项工作、一项任务来完成。如果我们平时不读书、不看报、不学理论，轻则成为庸庸碌碌的事务主义者，重则成为政治上的盲人，他的精神境界乃至工作能力是不会有所提高的。

作为一名党员干部，首先要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等理论。并且在学习中要克服做表面文章的倾向，要联系实际地学习，学习的同时要不断反省过去工作中存在的问题，总结经验教训，边学边改，切实做到理论联系实际、学习与运用、言和行相统一，同时要持久地学，融会贯通，持之以恒，绝不浅尝辄止，努力提高自己的政治思想素质。要时刻按照党性和党章来严格要求自己，把服务工作做得更好。

作为一名**干部，同时还要紧密结合本职工作，刻苦学习政治学、经济学、等方面的知识，刻苦钻研业务知识，提高自身业务能力。在工作中，切实增强学习的实效性，在干中学，在学中干，不断创新，提高自己的业务素质，努力使自己都成为工作的行家能手。

强化服务意识，提高服务水平。机关工作人员在履行公务中，代表的是政府机关执行公务。办事人员的工作扯皮拖拉、态度粗暴或以权谋私行为,将严重影响党和政府的形象，机关的工作效能，直接影响党的路线方针政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展；直接影响机关的对外形象。作为一个直接服务于基层的服务型单位，要加强机关效能建设，提高机关的办事效率，就必须提高机关工作人员的服务水平，提高机关工作人员的服务意识，机关工作人员要坚决克服县委书记***同志讲话中提到的“六个不适应”现象。

牢固树立抢抓机遇、加快发展，从实际出发、勇于创新，服从全局、令行禁止，方便群众、主动服务，以事业为重、敢于负责，真抓实干的观念。不断改进服务手段，寓管理于服务之中。积极运用网络资源等优势，使人力资源和社会保障工作更加有序、便捷、公开、规范。工作中切实做到想群众之所想、急群众之所急。对来办事的同志，坚决杜绝“四难”：即门难进、脸难看、话难听、事难办；实现“两个到位”：即感情到位、服务到位；做到“五心”服务：即热心、诚心、耐心、细心、温心； “三声”：即来有应声、问有答声、走有送声；大力弘扬“五办”作风：即对服务对象亟待解决的问题“立即办”、对老大难问题“主动办”、对待普遍性的问题“上门办”、对一时难以解决的问题“跟踪办”、对涉及面广政策性强的问题“公开办”；积极推行“零距离”指导、“零停留”办公、“零差错”办理、“零关系”办事、“零利益”服务；切实做到“五个不让”，即不让布置的工作在我这里延误，不让需要办理的事项在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让来办事的群众在我这里受到冷落，不让党和政府的形象在我这里受到影响。要深入调查研究，察实情、讲实话、办实事、求实效。严格按照有关规定，能及时办理的业务及时办理，不能马上办理的事情，要耐心解释清楚。让来办事的人员高兴而来，满意而归。

增强责任意识，在抓好落实上下功夫。无产阶级革命导师马克思讲过：“一步实际运动比一打纲领更重要。”古人云：“空谈误国，实干兴邦”。抓落实，是我们的一项重要的工作。任何一项工作任务的完成，都是抓落实的结果。没有落实，任何缜密的计划，任何完善的措施、任何正确的政策、任何严格的制度，都只能成为一纸空文，也不会发挥其应有的作用。没有落实，任何创新的思路、任何有效的方法、任何重要的会议精神，都只能是画饼充饥。没有落实，任何辉煌的前景、任何宏伟的蓝图、任何理想的目标，都只能成为水中月、镜中花，不会最终成为现实。对于一个组织而言，战略目标固然重要；战略目标一旦确定，关键问题是要落实、落实、再落实。“落实”虽然仅仅是两个字，但这两个字却是字字重千钧。因为它一端连着党和政府，一端连着人民群众；一端连着组织的命运，一端连着我们自己的成败。作为一名公务员，要有效地完成党和人民交给我们的各项任务，有效地完成部署给我们的各项工作，实现全心全意为人民服务的宗旨，实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须牢固地确立强烈的落实观念，必须在抓落实上下功夫。作为人事工作者，对工作就是要虚功实做，按照县委县、政府的要求和工作要点去一步步落实，县委、政府部署了的工作，就要雷厉风行、踏实去做；就要督促检查、落到实处。一些关系到中心、大局、全局的重点工作，更是要身先士卒，率先垂范，狠抓落实，抓紧抓好，抓出成效，促进各方面工作的有效开展。

加大对不作为、乱作为等损害发展环境行为的责任追究力度，改进机关工作作风，提高工作效率，增强服务意识，优化发展环境，其出发点和落脚点都在服务上，要强化服务意识，深刻认识管理就是服务，始终把服务放到首位，努力实践以民为根本、敬民如父母的理念，切实做到“常怀为民之心、常思为民之策、常兴为民之举”，用人民赋予的权力服务人民，造福人民，自觉将工作精力集中到为群众办实事、解决困难、提供优质服务上来。

第二篇：转变工作作风提高精气神

××中学“转变作风抓落实提升‘精气神’”

工作实施方案

为深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，巩固科学发展观活动成果，进一步加强我校作风建设，按照县委、县政府及教育局的统一部署，经学校行政班子专题研究，决定在全校开展转变作风抓落实 提升‘精气神’活动，为扎实搞好学校作风建设年活动，确保活动取得实效，根据我校实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，结合我校工作实际，仔细查找作风建设中存在的突出问题，深刻分析原因，认真制定措施，开展集中整顿。通过作风建设，使全校教职员工工作作风明显改进，工作能力明显增强，办事效率明显提高，服务质量明显改善，精神面貌明显转变，促进党风、教风、学风和行风明显好转，为我校教育教学质量持续健康发展提供更加坚强有力的保障。

二、组织机构

为加强对“转变作风抓落实 提升‘精气神’”活动的组织领导，确保此项活动扎实有效地开展，学校决定成立“转变作风抓落实 提升‘精气神’”活动领导小组。组 长：×× 副组长：×× 成 员：××

领导小组下设办公室，具体负责“转变工作作风提高‘精气神’”活动的组织实施、协调调度等工作。××兼任办公室主任，成员由××组成。

三、目标任务

将“转变作风抓落实 提升‘精气神’”活动同“教育教学管理”活动结合起来，通过优化管理促进作风建设，通过作风建设，促使我校领导班子、党员干部教师队伍深化对加强党性修养、树立和弘扬优良作风重要意义的认识，全面推进我校领导班子、党员干部教师队伍思想作风、学风、师德师风、工作作风、领导作风和生活作风建设。努力建设一支善于领导、科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子；建设一支政治坚定、作风优良、纪律严明、恪尽职守、清正廉洁、敬业爱生的党员干部教师队伍。

四、具体措施

（一）大力弘扬勤奋学习的风气，不断加强思想作风建设。

一是建立集体学习制度，学校将组织教职员工深入细致地学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《确山县中小学教师“十不准”》、《关于禁止教师有偿家教、违规补课、索拿卡要等行为的暂行规定》等法规文件以及优秀模范教师的先进事迹，结合工作实际，加强交流，引导教师自觉规范教育教学行为，不断提高依法治教、廉洁从教的自觉性。二是建立学习考核制度，整个学习要有计划、有时间、有组织、有笔记，作风建设领导小组将对全体教职工的学习采取不定期的抽查，记载情况作为年终作风建设考核的重要依据。

（二）大力弘扬团结务实的风气，全力推进领导作风建设。

1、开展“四是”主题教育。学校行政领导实行挂牌上岗，同时深入开展“以优化发展环境是政府的第一职责，真心实意为民是我的第一承诺，拖拉推诿是我的严重失职，索拿卡要是我的最大耻辱”为主要内容的“四是”主题实践活动。

2、要服从大局，加强团结。领导干部要顾全大局，步调一致，协调配合，共同谋事，形成聚精会神搞教育，一心一意谋发展的良好局面；要维护团结，坦诚相处，互相尊重，互谅互帮，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。要牢固树立公仆意识，以身作则，率先垂范，吃苦在前，享受在后，凝聚人心，提升人气，团结带领广大干部和教职员工开展好各项工作。

（三）大力弘扬干事兴业的风气，进一步加强工作作风建设。

1、要忠实履行职责。全体教职员工要树立勤奋务实的意识、不甘落后的意识、勇于奉献的意识、质量高于一切的意识，要热心教改，精心备课，创新教法，认真讲课，提高课堂教学水平。要坚持因材施教，面向全体学生，强化学科辅导，切实提高学生的学习质量和综合能力。

2、根据确山县县委、县政府和县教育局的相关文件精神要求，严格遵守学校规定的“七个严禁”和 “七个禁止”。八个严禁：

1、严禁干部职工上班时间从事与工作无关的活动。如玩网络游戏、网络聊天、炒股、看网络电影等。

2、严禁干部职工上班时间在娱乐休闲场所从事唱歌、跳舞、喝茶、打字牌、打扑克、搓麻将、洗脚、按摩等娱乐休闲活动。

3、严禁干部职工上班时间未经批准缺岗、离岗。

4、严禁值班人员不遵守值班制度，缺岗、离岗。

5、严禁参加各种会议时未经批假迟到或缺席。

6、严禁对属于职责范围内的事项推诿扯皮，不落实首问首办责任制，不按规定时限或承诺时限办结。

7、严禁工作日中餐饮酒。七个禁止：

1、禁止教师从事有偿家教、私自外出兼课或校外办班；

2、禁止教师讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长。

3、禁止向学生推销、变相推销教辅资料或其他商品和强制学生搭餐；

4、禁止接受或索要学生、家长财物等以教谋私行为；

5、禁止招生考试和组织社会实践活动等工作中的不正之风和违纪违法行为；

6、禁止学校、教师抢拉买卖生源；

7、禁止教师在工作时间参与打牌赌博、按摩洗脚、进营业性歌舞厅等娱乐活动。

出现上述情形之一者，是领导干部的一律给予严肃处理（上报教育行政主管部门）。是一般干部或教职员工的责令写出深刻检讨，并在学校全体教职大会上作公开检查，由学校主要负责人对其进行谈话，并予以通报批评，一年内不评先评优。

（四）大力弘扬清廉高雅的风气，着力加强生活作风建设。

1、重仪表。做到举止文明，言语规范，温文尔雅，谦逊有礼；教态自然，表情亲切，庄重慈祥，富有朝气；衣着得体，美观大方，朴素典雅，端庄整洁。

2、讲操守。追求情趣健康，注重生活的细微末节；模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，抵得住诱惑，守得住寂寞，择善而交，克已慎行，不迷恋于权力金钱，不沉醉于声色犬马，不参与迷信赌博。

3、求节俭。坚持勤俭办教育，发扬艰苦奋斗、勤俭节约传统，反对铺张浪费和大手大脚，不准超标准接待。加强财务管理，严格控制办公费、会议费、差旅费等各项支出。抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。

4、守清廉。坚决刹住“吃、拿、卡、要”歪风，不接受当事人、学生家长吃请，不拿当事人、学生家长钱财，不利用工作职务之便故意刁难当事人、学生及家长，不向当事人、学生及家长索取钱物。

（五）着力解决热点焦点问题，全面推进行风建设。

1、切实加强师德师风建设。我校全体教师要严格遵守《中小学生教师职业道德要求》，注意内省慎独，勇于实践磨炼，增强情感体验，形成崇高的师德，良好的师风。要建立激励机制，树立典型，推出标兵，充分发挥典型的示范带动作用。要加大监管力度，对师德不高、师风不正，特别是影响恶劣的教师在评优评先、职称评定等方面一票否决，并严肃处理。

2、抓常规，促养成，严考风，强学风。建立《学生一日常规制度》，通过抓学生的常规管理，来促进学生养成良好的行为习惯。同时要进一步加强《违纪舞弊学生处理办法》的执行力度，严明考风考纪，切实促进校风、学风的进一步转变。

3、继续推进政务、校务、财务公开。进一步完善健全财务管理、接待、重大工程公开招标和办公用品采购等制度；坚持“阳光招生”，授受社会和人民群众监督。完善校务公开制度，切实深化校务公开，对涉及学校重大决策、收费、学生资助、考核奖惩、人事管理、财务收支、物品采购等事项真正及时向教职员工公开。

五、方法和步骤

学校作风建设年活动自2012年9月5日开始，到12月底结束。整个活动分宣传教育、查摆剖析、整改巩固和总结表彰四个阶段进行。全体教职员工特别是领导班子成员、各处室、年级组要把学习教育、提高认识、转变作风、规范管理贯穿于活动全过程，做到边学边改、边查边改、学改结合、查整结合，不断推进学校作风建设年活动扎实有效开展。

第一阶段宣传教育阶段（9月5日至9月30）

1、开展宣传动员活动。学校于9月5日召开作风建设年动员大会，对此项活动进行全面部署。要加强对此次活动的宣传，营造舆论氛围，使全校教职员工充分认识开展学校作风建设年活动的重大意义，把思想统一到县委、县政府和教育局的要求上来，统一到学校发展的工作大局上来，不断增强服务能力，提高管理执行力的自觉意识。

2、开展学习教育活动。学校将结合实际，采取集中学习、座谈研讨等多种形式开展作风建设专题学习教育，增强全校教职工对法律法规和规章制度的认识，明确在学习、工作、生活中的要求，增强做好本职工作的责任感。

第二阶段：查摆剖析阶段（10月1日至10月31日）

1、广泛征求意见。学校行政班子成员要深入基层、深入实际、拓宽渠道、广纳意见。要通过个别谈话、问卷等多形式、多渠道、多层次征集意见和建议，进一步查找我校在工作作风等方面存在的问题，查找在管理执行力上存在的问题，查找教职员工、学生反映强烈、事关教职员工、学生切实利益的热点和难点问题。

2、切实开展“四查四看”活动。一查学校的重大决策和措施的落实情况，看是否存在有令不行、有禁不止等问题；二查学校管理制度的执行情况，看是否存在执行力不强的问题；三查校务公开情况，看是否存在信息公开不畅的问题；四查教职员工与学生反映的热点、难点问题的解决情况，看教职员工与学生对学校工作和教育教学工作是否满意。

3、开好专题民主生活会和党员组织生活会。要通过开好班子民主生活会和党员组织生活会，认真开展批评与自我批评，认真查找存在的问题，分析问题产生的根源，研究解决问题的办法。全体教职员工要认真总结自身在工作作风、思想作风、生活作风、领导作风、学习态度、师德修养和廉洁自律方面存在的问题，并形成深刻的剖析反思材料。

第三阶段：整改巩固阶段（11月1日至12月31日）

1、认真进行整改。要针对发现的问题，提出具体整改意见，明确整改措施，建立整改台帐，明确责任，限时整改。要抓住重点，切实解决突出问题，特别是要积极主动协调解决教学一线和群众反映的突出问题。要以提高办事效率，增强执行力为核心，大力推行“五办”作风，对教职员工、学生反映亟待解决的问题，要高效快捷“立即办”；对制约学校发展的突出问题，要迎难而上“主动办”；对一时难以解决的问题，要创造条件“分步办”；对需要多部门协调解决的问题，要积极协调“督促办”；对涉及面广、政策性强、兼顾各方利益的问题，要合理透明“公开办”。

2、进一步巩固整改成果。要通过制度建设和规范管理行为、教学行为，进一步巩固整改成果。一是要规范和完善党务公开制度、校务公开制度、党内监督制度、依法行政制度、依法执教制度、监督考评制度、举报投诉制度，形成完整制度体系、完备的工作和监督机制；二是要建立健全限时完成制度、服务承诺制度、责任追究制度，形成推进工作效能，提高执行力的长效机制；三是要进一步强化学校工作制度的执行，切实解决工作作风散漫、工作纪律松驰、管理执行力不强的问题。

第四阶段：总结表彰阶段（12月1日至12月31日）

1、认真做好学校作风建设年活动的总结。总结加强作风建设的成功经验、取得的成效、存在的问题及改进措施，形成学校总结向上级主管部门呈报。

2、表彰先进，树立典型。进行多种形式的综合考评，对在活动中服从安排，管理得力，作风建设明显提升的处室进行表彰，颁发“文明窗口单位”奖；对在活动中涌现出来的先进个人，予以表彰奖励，并纳入年终考核范畴。

××中学

2012年9月3日

第三篇：转变工作作风 提高执行力

转变工作作风，提高执行力

转变工作作风，提高执行力看似是两个问题，实际上这是一个问题，是一个问题的两个方面，只有切切实实的转变工作作风，才能提高执行力，执行力的的提高，必须有优良的工作作风作为保证。我个人认为，要想实现这个目标，必须做好两个方面的工作：

（一）、首先要端正思想，要解决思想上的庸、懒、散、奢，为提高执行力打好思想基础，使之有良好的思想保证；

（二）、要加强业务能力，提高执行的效率，业务能力不强，提高执行力只能是一句空话，只有不断的提高干事的能力，才能为提高执行力提供好的业务保证。下面就这个问题，分别阐述。

近年来，我们一直在讲加强工作作风，但在具体的实际工作中，领导干部在思想上是不够重视的，特别有个别的人员对转变作风缺乏足够的认识，没有引起足够的重视。存在着工作效率不高，工作作风、服务意识不强的问题。主要表现在：

一、在思想作风方面：主要是有些干部不同程度地存在着因循守旧、不思进取和不实事求是的问题，具体表现为：一是思想落后于不断发展的客观实际，平时想问题，做工作习惯于老方式、老办法，缺乏主动性和创造性，有等、靠依赖思想；二是有些干部思想不够虚心，对同志提出的意见不高兴，认为是“找茬”，不实事求是地对人对事。

二、在工作作风方面：表现在有些干部事业心和责任感不强，平时对工作忽冷忽热，上级检查工作时，面子上抓一抓，糊一糊；情绪高涨时，工作抓一阵，情绪低落时，把工作置之度外；对工作中出现的问题，不作充分调查、不深入研究，浮于表面，满足应付，头痛医头，脚痛医脚，工作表面、形式化，不求实际效果。

三、在领导作风方面：一是调查研究不够深入，停留在听汇报、看文件上，很少做深入细致的调查研究；二是领导方式和工作方法有待进一步改善，对如何批评教育下属，调动干部职工的工作积极性，增强凝聚力，钻研不深，措施乏力；三是批评和自我批评不够，相互之间互说好话多，怕伤感情，不敢大胆地面对面地开展积极健康的谈心活动。

针对上述问题，我们应该怎样来解决作风问题呢？我想应该在思想上去认识作风问题，在行动上解决作风问题。

如何转变工作作风呢？我个人认为，应从以下几方面做起：

一、首先领导要带头转变自己的工作作风。领导干部的言行，对下属起着示范和表率作用，“其身正，不令而行”，头带好了就是无声的命令。“已不正，焉能正人”就是这个道理。言行一致，身教胜于言教是个硬道理。好的作风是一级一级带出来的。所以，从我做起，从科长、主任做起，要时时处处规范自己的言行，率先垂范，以身作则，率先树立起良好的形象。

二、要坚定不移地执行各项规章制度。工作作风的转变一是要靠职工的自觉性，二是要靠规章制度的约束力。当有个别同志缺乏自觉性的时候，就需要用严格的规章制度去加以规范。因此，要重温各项规章制度，不健全的要健全，不完善的要完善，通过学习规章制度，加深印象，做到心中有事，自觉约束和规范自己的行为。

三、要转变作风，求真务实，确保各项工作真正落到实处。为事之要，贵在求真，求真之要，重在务实。一定要把作风务实作为求真务实的第一要点，坚决克服和防止工作中存在的不良作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观，以强烈的务实理念，扎实的工作作风，尽职尽责，不等不靠，不拖不沿，高质量、高标准地完成每一项工作任务，创造好的工作业绩。

其次在本职业务学习方面，存在：一是有些党员干部平时不重视学习，或者虽然学习了，但只是浮光掠影、蜻蜓点水，只求太慨，不求甚解；二是整体学习风气氛围不浓，钻研业务的人少，主动学习理论的人更少。业务学习的欠缺，使工作中的执行力大打折扣，严重阻碍了执行效率的提升，所以要不断的提高自身的素质。如何提高自身素质，要做到9个字三句话，那就是：勤学习，强才干，树正气。勤学习。不仅要学业务知识，更要学政治理论。平时要少一些应酬，多一些读书；少一些饭局，多一些学习；少一些闲聊，多一些思考，做到勤于学习，精于思考，勇于实践，形成在学习中工作和在工作中学习的良好风气。所在单位还要建立一套符合实际而且行之有效的业务学习规章制度，为提高业务能力提供坚强的制度保证。并且在单位内部形成比、追、学、赶得良好学习氛围。既要认真学习党的政治理论，也要学习与工作相关的新知识，用现代经济、科技、法律、管理等知识丰富自己的头脑，同时还要向实践学习，在实践中不断增长才干，提高自己的执行能力，最大限度地满足服务群众、服务人民的需要。

最后就是要完善各种规章制度，完善的机制是提高执行力的保障。“没有规矩不成方圆”。效率源自管理，管理要靠制度。制度是确保本单位各项工作规范有序的关键，是推动工作科学化、精细化的前提。要在工作的争先创优上作表率，追求效能目标；在谋大严小（精心谋划大事，严格管理小事）上作表率，发挥效能作用；在内聚外放（对内营造凝聚力，对外扩大开放度）上作表率，建立效能机制；在务实创新上作表率，塑造效能形象。以上这些目标的实现必须把制度建设作为突破口，将工作中一些好的做法用制度的方式固定下来，使各项工作按流程和规则运行，形成环环相扣、相互制约的链条，减少工作差错，提高工作效率。建立完善有效的激励机制、竞争机制、择优机制和科学管理机制，重点是更好地发挥绩效考核的导向作用、管理常规化作用，明确本职工作全年工作目标，强化责任落实，工作分工到人，真正做到责任分明、环环相扣、快捷高效、安全保密，确保日常服务工作优质高效高标准运转。

综上所述，转变工作作风，提高执行力是一个系统工程，需各方面的因素密切配合，才能达到我们的目标，我们在实际工作中要勇于探究、边做边改，总结经验，实实在在地转变工作作风，切切实实的提高执行力，为实现美丽中山、和谐中山做出自己应有的贡献。

第四篇：如何转变工作作风、提高执行力

如何转变工作作风、提高执行力

一、执行力的内涵及其意义

执行力就是行政部门及其工作人员贯彻落实上级战略决策、方针政策、工作部署的实践能力，就是把握规律、创造性开展工作的能力，就是化解矛盾、解决问题的能力，就是狠抓落实、坚决完成任务的能力。对广大党员干部来讲，执行力是一种工作态度、精神状态，是一种思想作风、工作作风，也是党性修养的具体体现。

政府执行力高低关系到党和国家的政策能否得到贯彻落实、关系到公民诉求能否得到回应与满足、关系到公共利益能否得到维护、关系到政府的公信力能否得到认同。从一定意义上说，一个地方的工作，成在作风，败在作风。一个单位的形象，好在作风，坏在作风。所以，温家宝总理强调，执行力是政府工作的生命力。

二、目前干部队伍中执行力方面存在的问题及原因 总体来看，我区干部作风是不错的，干部队伍主流是好的，绝大多数干部认真负责，勤政敬业，吃苦奉献，工作扎实，为涧西的快速发展作出了积极的贡献。但应当清醒地看到，与目前的发展形势相比，与面临的艰巨任务相比，与上级要求和群众愿望比，我们领导干部在执行力上还存在着一些不容忽视的问题。主要表现在：

1、“利益型”执行，执行动机不纯。集中表现在：有的干

部干事唯团体利益，不讲大局。以小团体利益为出发点，凡事把单位和部门利益放在第一位，有利益的抢着干，没利益的推诿扯皮，无视整体发展大局。唯个人利益，不讲奉献。

2、“无过型”执行，执行标准不高。集中表现在：有的干部唯热情，不求落实。空有壮志豪情，却无行动之力。有的遇到热点和难点问题束手无策，不知所以，打不开局面。唯现状，不求长远。“做一天和尚撞一天钟”，得过且过，谋事无规划，做事没重点，不思安危，不思进取，工作缺乏创新精神。

3、“机械型”执行，执行办法不多。集中表现在：有的干部唯规定，不结合实际。唯形式，不考虑效果。唯经验，不寻求突破。有的干部习惯于“老套路”，习惯用一成不变的方法处理问题，习惯用简单的行政手段解决矛盾。

三、切实转变机关作风，提高执行力

优良的作风是凝聚党心和民心的巨大力量，也是推进各项工作的根本保证。提出必须在全党大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴批评和自我批评之风，强调以坚强党性保证党的作风建设。以更大的力度推进机关作风建设，为加快发展营造良好的政务环境

1、各级领导班子要带头加强作风建设。一个地方有没有好的作风，领导班子是关键。全区各级领导班子要发挥带头作用，成为干部群众的标杆和表率。领导班子作风建设不能单单停留在口头上，更要落实到行动中。

2、打造一支作风优良的干部队伍。加强干部队伍的党性修养，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以及正确的权力观、政绩观和事业观。要强化党员干部艰苦奋斗精神，勤俭节约，艰苦创业，带领群众创造美好生活。

3、建立健全作风建设的长效机制。要继续完善明查暗访的机制，从制度上保证作风的转变。要建立严格的“以目标倒逼进度，社会倒逼部门，下级倒逼上级，督查倒逼落实”的抓落实机制。要继续完善作风建设考核机制，要把提高工作的质量和效率，提高执行力作为干部党风考核的重要内容，通过考核，切实解决干部作风漂浮、工作不实的问题。

4、解决地方和基层单位发展中存在的突出问题。要推动全市基层党组织的思想观念、工作方法、活动方式由传统的行政命令型向指导服务型转变。各级领导干部要切实弘扬求真务实的精神，坚决克服主观主义、形式主义和官僚主义。坚持党的群众路线，注意在实践中形成新思路，在群众中寻求新办法，着力解决关系到人民群众切身利益的突出问题。

作风就是形象、作风就是力量、作风就是保障、作风就是竞争力，只要我们把作风建设真正抓到实处，就一定会干成事、干大事，就一定能够推进涧西跨越式发展！

第五篇：转变工作作风 提高执行力

转变工作作风 提高执行力

----学习十八大报告心得体会

中国共产党第十八次全国代表大会于11月8日至14日在北京胜利召开。通过一段时间的学习和领会，我对党的十八大精神有一定的认识，感触颇深。

它鲜明地告诉我们要举什么样的旗帜、走什么样的道路、保持什么样的精神状态、朝着什么样的目标前进——高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放。凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会而奋斗；它告诉我们过去5年和10年党和国家事业取得新的历史成就。要我们清醒的看到前进道路上的困难和问题，居安思危，认真加以解决；它告诉我们科学发展观的历史地位和指导意义。发展是第一要务，以人为本是核心立场，全面协调可持续是基本要求，统筹兼顾是根本方法；它告诉我们中国特色社会主义的丰富内涵及夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求；它告诉我们全面建设小康社会和全面深化改革开放的目标；它告诉我们社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署；它还告诉我们要全面提高党的建设科学化水平。这一系列的答案就是我们工作的方向、目标。要把十八大精神始终贯穿于工作中，只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。

习总书记告诫我们说：“空谈误国、实干兴邦”，要想成为一个有用之人、要想自己工作业绩突出，要想圆满完成上级交给的各项工作任务，我觉得首要的问题是如何转变自己的工作作风，提高自己对待工作的执行力。

转变工作作风，应该说是这几年老生常谈的话题，从上至下各级年年都在讲要转变作风。但在具体的实际工作中，对转变作风还是缺乏足够的认识，没有引起足够的重视。还存在着工作效率不高，工作作风、服务意识不强的问题。在思想方面，不同程度地存在着因循守旧、不思进取和不实事求是的问题；在学习方面，很多不重视学习，或者虽然学习了，但只是浮光掠影、蜻蜓点水，只求大概，不求甚解；在工作方面，表现在事业心和责任感不强。问题摆在眼前，如何按照党的十八大精神转变工作作风，我想应该在思想上去认识作风问题，在行动上解决作风问题，做好以下几个方面：

一是思想上要有真正转变自己工作作风的认识。要时时处处规范自己的言行，不能只说不做，要以身作则，率先树立起良好的形象。

二是要坚定不移地执行各项规章制度。工作作风的转变主要靠个人的自觉性，其次要靠规章制度的约束力。在缺乏自觉性的时候，就需要用严格的规章制度去加以规范。因此，要重温各项规章制度，加深印象，做到心中有数，自觉约束和规范自己的行为。

三是要求真务实，确保各项工作真正落到实处。为事之要，贵在求真，求真之要，重在务实。一定要把作风务实作为求真务实的第一要点，坚决克服和防止工作中存在的不良作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观，以强烈的务实理念，扎实的工作作风，尽职尽责，不等不靠，不拖不沿，高质量、高标准地完成每一项工作任务，创造好的工作业绩。

四是要不断提高自身的素质。要做到9个字三句话，那就是：勤学习，强才干，树正气。

五是要增强团结协作意识，营造和谐共处的工作环境，团结才能出力量。同在一个集体中工作，每个人都要有团结互助的精神。成员之间理应做到互相尊重，互相关心，互相帮助。

作风转变得好坏，我觉得主要体现在我们对工作的完成情况，工作任务完成与否就取决于我们的执行力高低。什么是执行力？我的理解：执行力就是理解、贯彻、落实、执行决策任务的能力。具体来讲，就是把握规律、创造性开展工作的能力，就是化解矛盾、解决问题的能力，就是狠抓落实、坚决完成任务的能力。

国家土地督察工作，神圣而光荣，但要真正做好为国督察，不是说说就能做好的。到督察局挂职工作已快到一年的时间，真正感受和体会到做好这份工作的压力之大，几十个职工要对四个省（市）的土地管理工作进行全面的督察，想想都不容易。整天都是铺天盖地的工作任务，长期出差、加班熬夜、没有周末等等是常事。还有在实际督察工作中，发现很多问题是因地方经济发展所需与政策规定不适应造成的必然结果，这就给督察工作带来了一定困难。依法处理对地方经济发展带来影响，不依法处理又对不起国家赋予的这份职责。唯有具备超强的执行力，创造性的开展工作才能圆满完成我们的各项任务。

执行力是一项综合能力。一流的执行力，来自于高素质的执行者。在知识经济时代，工作中所需的技能和知识更新速度不断加快，只有不断提高自身综合素质，才能提高自身对社会的应变能力，从而提高执行力。包括提高岗位履职的能力，力争成为各自岗位的行家里手。提高依法行政的能力，在平常工作中正确运用涉及国土管理的各项法律法规及政策规定，增强法制意识，按照法定的职责权限和程序履行好职责、执行好公务。

一是自动自发，诚信工作。一个人除了会做还是远远不够的，还要有工作意愿，即要自动自发。要提高个人的执行能力，必须解决好“想执行”和“会执行”的问题，把执行变为自动自发的行动。有了自动自发的思想就可以帮助你扫平工作中一切挫折。在日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是就是要充分发挥主观能动性与责任心，不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务;一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也就不可能完成，关键是一个思想观念认识的问题。事实上，观念决定思路，思路决定出路。所以要提高个人执行力就要加强学习，更新观念，变被动为主动。

诚信是立身处世的准则, 是人格的体现,是衡量个人品行优劣的道德标准之一。正如孔子所说“言必信，行必果”，即“人无信不立”。只有诚信，一个人才会去为了实现自己的许诺而积极肯干；一个真正注重诚信的人或组织，在履约不能的时候，必定会慷慨的对由于自己失信的行为负责，及时的采取必要的措施弥补自己的失信造成受诺主体的损失。在实际工作中我们发现所有的工作，有制度，有措施，可是还有违章。究其原因，就是一个态度问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的问题，做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。面对越来越多督察工作任务，需要我们树立一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好每一项决策。脚踏实地，树立实干作风，正确履行各项工作。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德；无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，真正做到诚信做人，勤奋做事。

二是敢于负责，注重细节。要完成上级交付的任务，必须具有强烈的责任心。责任是压力也是努力完成工作的动力。做工作的意义在于把事情作对做好，最严格的标准应该是自己设定的，而不是别人要求的。因此提高个人执行力就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，养成认真负责、追求卓越的良好习惯。

千里之堤，毁于蚁穴。这充分说明，细节决定成败。看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认会真对待工作，勤奋工作，也一定会把大事做好，把小事做细，把细节做精。因此在执行过程中，我们既要善于从大处着眼，又要能够从小处入手，要把每项工作都细化为一个个看得见、摸得着、能量化、可操作、合标准的具体环节，追求卓越，力求完美。

三是追求新知，创意工作。“工欲善其事，必先利其器”。只有具备了一定的技术和能力，才能胜任一定的岗位和职责，才能更有效地执行。当今社会，一切均在不断的发展变化中，而且发展变化的速度不断加快。这个社会中，唯一不变的也是变化。要想适应社会的变化，跟上社会的变化进程，武装自己头脑是我们唯一的选择，努力学习追求新知，就成为提高个人执行力的重要条件。

创造性地落实上级精神，是执行力的最高境界。在执行中，领导更多的是出一个思路，确定一个目标，规定一个时限，提出期望的结果，这就要求执行者有能力去策划整个操作过程，而且其结果应尽量超越领导的预期。能够把上级决策本土化、特色化的人，才是执行力强的优秀人才。勇于创新，首要是敢想、敢闯、敢突破。我们工作中的一些亮点、一些闪光点，就是靠创新。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。

因此，我们要提升个人执行力，就要通过加强学习和实践锻炼，在工作中不断总结，不断摸索来增强自身素质。充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。在日常工作中，我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。