学习国际贸易心得体会

第一篇：学习国际贸易心得体会

学习国际贸易心得体会

摘要：国贸实务是主要研究国际商品交换的具体过程的学科，也是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学，它涉及到会计学、经济学、法律学、保险学、管理学等学科。随着我国社会主义市场经济的完善与发展，我国的涉外经济与贸易活动更加活跃。

转眼间，学习了一个学期的国贸实务课程即将结束。在这个学期中，通过老师的悉心教导，让我深切地体会到了国贸实务的实际含义和操作过程。

在学习国贸实务之前，我只是很肤浅地认为只是单单做国际贸易买卖，并不了解其中的具体操作过程和复杂性。通过这一学期的学习，我才知道国贸实务是一门主要研究国际商品交换的具体过程的学科，也是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学，凡国际经贸类专业都把本课程作为一门必修的专业基础课程。我了解到国贸实务是一门覆盖面很广的交叉学科，它涉及到会计学、经济学、法律学、保险学、管理学等学科。同时，它也涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。

国贸实务所要学习的理论知识很重要，它需要很强的实践性。虽然，我们现在主要学习它的理论知识，并没有去参加实训。但是，课堂上，老师不仅给我们传授纯粹的理论知识，还结合典型的国际贸易案例。这不仅巩固了我们的理论知识，还吸取了业务的一些经验。学习国贸实务，我有以下的心得体会：

一、学习国际贸易实务，我学习到了一些关于国际贸易的专业知识。比如：C组贸易术语，F组贸易术语；贸易的一般条款；贸易的货物包装与质量；国际贸易货物运输；国际贸易运输保险；进出口商品的价格、国际货款的收付等等。

（1）、我们这个学期学习的C组贸易术语主要有CFR、CIF、CFRC、CIFC； F组贸易术语主要有FOB，FOBC。贸易术语是用来表示买卖双方所承担的风险，费用和责任划分的专门用语，对于正确运用这些术语来明确当事人的基本义务和合理规定价格，具有重要的意义。

（2）、贸易的一般条款是交易双方当事人在交接货物，收付货款和解决争议等方面的权利与义务的具体体现，也是交易双方履行合同的依据和调整双方利益关系的法律文件。研究合同中各项条款的法律含义及其所体现的权利与义务关系，这个对于我们学习和了解国际贸易遵循的准则很重要。

（3）、贸易的包装与质量对于进出口货物很重要。商品的质量会直接影响到商品的使用价值和价格。包装是保护商品在流通和销售过程中质量完好、数量完整的必要措施。在进出口商品合同中，商品的质量有很明确的约定条款，商品的包装也在合同中有其明确的约定。

（4）、国际贸易货物运输是国际货物贸易中不可缺少的环节。国际贸易货物运输方式有海陆空等各种运输方式，运输方式的选择同贸易术语有关。买卖双方在商定合同的时候，都会按照实际出发，约定适当的运输方式，从而确保进出口合同的顺利履行，以利于合同当事人按约定条件发送或接运货物以及办理货物交接等有关事项。

（5）、在国际贸易中，每笔成交的货物，从卖方交至买方手中，一般都要经过长途运输。在此过程中，货物往往会遇到各种各样的自然灾害或意外事故，这就会不可避免地给货物造成损失。对于这些损失，货物所有人可以通过货物运输保险的形式，把风险砖嫁给货物保险人。货物保险在国际贸易中起着不可估量的积极作用。国际贸易货物运输保险有各种险别，在货物运输中，买卖双方要根据具体的运输方式选择适合的保险险别，保险约定条款都会明确交易双方在货物保险方面的责任。

（6）、在国际贸易中，进出口货物价格的确定是交易双方最为关心的一个重要问题。成交价格的高低会直接关系到交易双方的利益得失和盈亏状况，价格条款是合同中的核心条款，价格条款与其他条款有着密切的联系。贸易术语通常是进出口商品单价的组成部分，因此，在确定货物的单价时，必然地涉及到贸易术语的选用问题。同时，在洽商交易过程中，交易双方都希望选用对己有利得贸易术语，会出现一方要求另一方改用其他贸易术语报价，我们在学习的过程中也学习到了一些贸易术语之间的价格换算，如FOB、CFR和CIF三种价格的换算等。

（7）、国际货款的收付，我们这个学期主要学习了信用证付款。在国际贸易中，货款的收付，涉及交易双方的权利和义务，直接影响双方资金周转与资金融通以及各种金融风险与费用负担，关系到买卖双方的利害得失。由于银行资金雄厚，信誉度高，有银行开出的信用证易被人们接受，故一般都会采用信用证支付方式。凭信用证付款，由于涉及的当事人较多，其程序也比较复杂。

二、在这一个学期中，我觉得国际贸易具有不同于国内贸易的特点，其交易过程、交易条件、贸易做法及所涉及的问题，都远比国内贸易复杂。因此，经过一个学期的学习，我觉得国际贸易实务的具体表现是：

（1）、交易双方处在不同国家和地区，在洽商交易和履约的过程中，涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、惯例和习惯做法，情况错综复杂。稍有疏忽，就可能影响经济利益的顺利实现。

（2）、国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。

（3）、国际市场广阔，交易双方相距遥远，加之国际贸易界的从业机构和人员情况复杂，故易产生欺诈活动，稍有不慎，就可能受骗上当，货款两空，蒙受严重的经济损失。

（4）、国际贸易易受政策、经济形势和其它客观条件变化的影响，尤其在当前国际局势动荡不定、国际市场竞争和贸易磨擦愈演愈烈以及国际市场汇率经常浮动和货价瞬息万变的情况下，国际贸易的不稳定性更为明显，从事国际贸易的难度也更大。

随着我国社会主义市场经济的完善与发展，我国的涉外经济与贸易活动更加活跃，只有掌握了国际贸易的实务知识，才能在进出口业务活动中，正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，并且能按国际规范办事，使我们的基本做法能为国际社会普遍接受。

三、在这一学期的学习过程中，我也逐步意识到国际贸易的重要性和其独有的特点：国际贸易既是一项经济活动，也是涉外活动的一个方面；它属于跨国交易，情况错综复杂；受国际局势变化的影响，具有不稳定性；面临的风险远比国内贸易大，线长面广，中间环节多；商战不止，竞争异常激烈。所以，我认为从事国际经贸的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能与方法，而且还应具备开拓创新的能力、驾驭市场的能力和善于应战与随机应变的能力。

（1）、贯彻理论联系实际的原则

我们现在学习的国际贸易实务都是书本上的知识，没有有目的地去参加实训。我们现在觉得不是很复杂，但可能实际操作起来和想象中的出入会很大很不习惯。因此要充分利用好老师讲课时的一些具体案例，根据所学习的知识进行分析，不断提高分析与解决实际问题的能力。如果条件允许的话，应多做一些实际的操作，充分理解和掌握已经学到的理论知识，如去海关、进出口公司等参加实习，或者参观询问，了解情况，提高国际贸易实务业务水平。

（2）、加强商务英语的学习

对于外贸专业人员而言，不仅要掌握一定的专业知识，而且还必须会英语。国际贸易中的绝大多数信息的发布、交流、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主，而且都是非常专业和正式的英语。所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能掌握好，提高双语沟通的能力，全面提高自己的英语水平，尽量不使语言成为交流的障碍，进而在会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。避免因为对语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。并且，如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。因此，我们要加强商务英语的学习。

（3）、加强相关知识的学习和了解

国际贸易实务是一门综合性很强的学科，与其他课程内容紧密相联。在教与学的过程中，应该将各们知识综合运用。比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解商品学科的知识；讲到商品的价格时，就应去了解价格学、国际金融及货币银行学的内容；讲到国际货物运输、保险内容时，就应去了解运输学、保险学科的内容；讲到争议、违约、索赔、不可抗力等内容时，就应去了解有关法律的知识等等。我们平时在学习的过程中要注意各学科之间的交叉和补充，充分掌握和贸易相关的知识，使我们在做起贸易工作来能对各种流程应付自如，提高效率。

（4）、注重培养良好的心里素质

贸易人员要求具有非常良好，非常过硬的心里素质。因为贸易过程的复杂和风险是无法估量的，要有充分的心里准备，同时还要有相应的备选解决方案。贸易人员要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。同时还要做到严谨仔细，责任心强，勇于承担责任。每一件事都要严谨认真，一丝不苟，不能耍小聪明，投机取巧。

（5）、注意业务同法律的联系

国际贸易法律课的内容同国际贸易实务课程的内容关系密切，因为，国际货物买卖合同的成立，必须经过一定的法律步骤，国际货物买卖合同是对合同当事人双方有约束力的法律文件。履行合同是一种法律行为，处理履约当中的争议实际上是解决法律纠纷问题。而且，不同法系的国家，具体裁决的结果还不一样。这就要求从实践和法律两个侧面来研究本课程的内容。（6）、坚持学以致用原则

本课程是一门实践性很强的应用学科。在学习过程中，要重视案例、实例分析和平时的操作练习，若条件允许，可以组织活动到校外参观、实习，以增加感性知识，加强基本技能的训练，注重能力培养。在培养规模上突出应用性，加强实践性，注意灵活性。学会灵活运用国际上一些行之有效的贸易方式和习惯做法，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨。

综上所述，我觉得从事国际贸易活动，要求贸易人员在掌握基本知识的同时，必须具有很强的实际工作能力。通过这个学期的学习，我深刻地了解到了外贸实务操作的复杂性，也学到了具体的操作流程应该怎么做。在今后的学习中，我会继续把欠缺的这些知识和技能尽快掌握。

总结：

在我国加入” WTO“后，随着我国外贸经营权的进一步开放，我国对外贸人才的需求量是很大的，学好国际贸易理论和实务课程是当务之急。

通过学习这一学期的国贸实务，我学习到了很多关于国际贸易实务方面的专业知识和操作过程。这对于我们以后将要接触的商务活动有很好的指导性作用，可以让我们更好地应对国际贸易上的具体问题！

参考文献：

1、黎孝先 《国际贸易实务》 中国人民大学出版社（20 06—08）

2、胡涵钧 《国际经贸实务》 复旦大学出版社（2004—12）

3、安 徽 《国际贸易实务教程》 北京大学出板社（2009—06）

第二篇：国际贸易实务学习心得体会

[国际贸易实务学习心得体会]我们的上机实验结束了，经过了四周的模拟实习，让我认识到了贸易工作的复杂性，变化性，灵活性，困难性，也体会到了作为一名优秀的外贸工作者应加盖具备的基本业务素质和心理素质，国际贸易实务学习心得体会。

在实习的过程中，有许多环节的操作，是我们以前没有接触过的，虽然一笔进出口业务也没完成，但每天都有新收获，可以说是受益匪浅，这也令我感到非常的满意。我也逐步意识到国际贸易的重要性和其独有的特点：国际贸易既是一项经济活动，也是涉外活动的一个方面；它属于跨国交易，情况错综复杂；受国际局势变化的影响，具有不稳定性；面临的风险远比国内贸易大，线长面广，中间环节多；商战不止，竞争异常激烈。所以，作为从事国际经贸的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能与方法，而且还应具备开拓创新的能力、驾驭市场的能力和善于应战与随机应变的能力。

基于以上要求，结合本次实习的情况，我总结了自己今后学习这门课程应该注意的事项和学习方法：

1.加强理论联系实际的能力 以前学过的《国际贸易理论》和《国际贸易实务》都是书本上的知识，和实际情况脱节较大，实际操作起来和想象中的出入很大，很不习惯，心得体会《国际贸易实务学习心得体会》。因此要充分利用好类似的机会，多做一些实际的操作，充分理解和掌握已经学到的理论知识。有机会的话还应多去海关、进出口公司等参加实习，或者参观询问，了解情况，提高业务水平。

2.加强商务英语的学习

国际贸易中的绝大多数信息的发布、交流、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主，而且都是非常专业和正式的英语。所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能掌握好，提高双语沟通的能力，进而在专业的商务英语、外贸函电、商务谈判等课程中能更好的去深入学习，全面提高自己的英语水平，尽量不使语言成为交流的障碍，避免因为对语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。3.加强相关知识的学习和了解

国际贸易实务作为综合性很强的一门专业课，和其他相关学科联系很紧密，需要我们去多多了解掌握。比如价格学、商品学、物流学、保险学和法学等。我们平时在学习的过程中要注意各学科之间的交叉和补充，充分掌握和贸易相关的知识，使我们在做起贸易工作来能对各种流程应付自如，提高效率。

4.要踏实做事，按部就班，不能投机取巧

做贸易讲究的是诚信，所以要求我们真诚待人，认真对待每一个客户。每一件事都要严谨认真，一丝不苟，不能耍小聪明，投机取巧。工作时提前安排，按照一般的流程按部就班，踏踏实实，优质高效的完成。5.注重培养良好的心里素质

贸易人员要求具有非常良好，非常过硬的心里素质。因为贸易过程的复杂和风险是无法估量的，要有充分的心里准备，同时还要有相应的备选解决方案。贸易人员要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。同时还要做到严谨仔细，责任心强，勇于承担责任。

综上所述，从事国际贸易活动，要求贸易人员在掌握基本知识的同时，必须具有很强的实际工作能力。通过这次实验，我深刻地了解到了外贸实务操作的困难，也学到了具体的操作流程应该怎么做。在今后的学习中，我会继续吧欠缺的这些只是和技能尽快掌握，以适应工作的需要。

第三篇：学习《国际贸易实务》操作的心得体会

学习《国际贸易实务》操作的心得体会

回顾整个学期的外贸实践课，感触是很深的，收获也是丰硕的。这学期的外贸实践课，主要是通过模拟的形式学习现在中外贸工作的流程，通过看各种外贸订单、商业邮件、各种原始合同，进行各种数据输入，让我对实际的外贸工作有了一个感性的认识，针对不懂的问题我会及时请教老师和其他同学，并将自己在书上学到的知识与当天模拟课中了解到、所学到的结合在一起，使我对外贸这个专业有了更加深入的了解。

通过整个学期的外贸实践课，我又第一次课的模糊，对什么事情单据都不认识，转而逐渐适应这样的流程，做事情有按部就班，循序渐进。这次的外贸实践课，让我懂了很多，知道了许多。课本的知识与实际的外贸有一定的差距，让我明白了外贸模拟的重要性，也让我明白了，培养主动学习能力和创造性的重要性，我必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。

通过本次的外贸实践，我还发现了自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明了方向，同时也会为我将来的工作打下一个良好的基础。之前，每次填单总是填补完整，而且会出现很多小错误，经过这学期的训练，我已经可以比较正确的填制一些必要的单据。虽然我还未真正参与到现实的外贸业务中，只是做了一些模拟，但这次的模拟为我提供了一个很好的锻炼机会，使我们及早了解一些相关知识以便以后与用到现实外贸中去。通过这次的模拟实践，我可以熟练掌握实物的基本流程，同时让我懂得只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手、应对自如。

总体来说，这次实习不仅仅是锻炼了我在外贸操作方面的一些技能，同时，经过这次外贸实践课，让我学到了很多课本上所没有提及的知识，还有就是在就业心态上我也有了很大的改变，因为我对外贸流程熟悉了解，让我为外贸工作有了更大的信心。

第四篇：学习国际贸易心得

学习国际贸易心得

时间转瞬即逝，学期接近末尾。作为一名会计专业的学生，国际贸易不是主修的课程，但是加入WTO的中国经济已经与国际完全接轨，对外贸易在我国经济建设中的作用也越来越大，因此学习对外贸易知识显得十分重要。六个周的学习时间，虽然时间短促，但是在老师结合自身体会的悉心授课下，让我对国际贸易的认识由从最初单纯地以为就是做国际交易买卖有了新的认识：国际贸易学是一门覆盖面广（包括经济学、法律学、保险学、管理学等），细节颇多的交叉学科。对国际贸易的学习使我深深体会到国际贸易的错综复杂性和重要性，让我受益匪浅。

一、课程一共分为七章，第一章，国际贸易理论，介绍了国际贸易的全部有关理论；第二章，世界各国管理本国对外贸易的措施，介绍了当前世界各国在管理本国对外贸易方面的一些手段，包括鼓励出口及限制进口方面的手段；第三章，关税与贸易总协定及世界贸易组织，介绍了GATT与WTO的有关情况及我国与之的渊源；第四章、第五章，详细介绍了国际贸易的合同条款及合同的谈判、签订和履行；第六章，基于技术贸易在我国对外贸易中的份额越来越大，普及技术贸易知识已破在眉睫，本章详细介绍了国际贸易的有关实务；第七章，我国的对外贸易在不断发生变化，本章将已经发生了重大变化的我国外贸方面的法律法规、贸易状况、管理方式、进出口战略等编入其内。

二、绪论部分主要介绍了基本理论：

国际贸易通常指一个国家（或地区）同另一个国家（或地区）间进行的商品、劳务和技术的交换或买卖活动。

国际贸易范围广泛，性质复杂，分类方法较多，主要有：

1、按货物移动方向分：出口贸易、进口贸易、过境贸易、复出口和复进口；

2、按商品的形式分：有形商品贸易和无形商品贸易；

3、以国境和关境分：总贸易和专门贸易；

4、按货物运送方式分：陆路贸易、海路运输、空运运输和邮购贸易；

5、按是否有第三国参与分：直接贸易、间接贸易和转口贸易。

国际贸易理论

学习国际贸易实务课前，我对国贸的认识是很表面的，认为就是单纯地做国际交易买卖.经过一个学期的学习后，我才领悟到，国际贸易学是一门覆盖面广（包括经济学、会计学、法律学、保险学、管理学等），细节颇多的交叉学科.课堂上老师除了给我们讲授纯粹的理论知识外，还会结合一些典型的贸易案例分析，感觉身临其境一样，不仅巩固了我的理论知识，还吸取了在以后业务上的经验.案例分析，让我领略到了，国际市场不只是一个聚宝合，稍有不慎，就会造成巨大的损失.这就要求业务员除了拥有一定的专业知识外，还需要细心谨慎，有高度的责任感。

做国际贸易除细心谨慎外，业务员还需要有丰富的知识面和实践经验.如买卖过程中，选择何种贸易贸易术语（FOB、CFR、FCA……）、选择购买何种保险（全额险、战争险……）、选择何种收款付款方式（信用卡、汇票、电汇……）、选择怎样的运输路线、面对贸易争端时，该选择何种方式处理（双方协商解决、法院起诉……）等等。还需熟悉每个国家的政治局面是否稳定、汇率是否经常波动以及那里人民的生活习惯和港口的环境分布情况等。

课堂上，老师除了给我们讲授贸易专业知识外，还教会我们怎样记些贸易专业术语.例如，国际贸易术语分为：E组（到达组）、F组（主要运费未付组）、C组（主要运费已付组）、D组（到达组）.F组和C组为象征性交货（交货地点都在出口国的某个地点），E组和D组为实际交货。CFR是在FOB的基础上加运费，而CIF则在CFR的基础上加保险费。通过老师的指导性学习，使我对国易实务有了个系统的认识。

学习这门课程不但能了解国际贸易界讯息，同时也使我对国际贸易界有了个更加深刻的理解。

国际贸易中的绝大多数信息的发布、交流、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主，而且都是非常专业和正式的英语。所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能掌握好，提高双语沟通的能力，进而在专业的商务英语、外贸函电、商务谈判等课程中能更好的去深入学习。我还有很多地方要改进，提高。

学得效果：学习国国际贸易之后，我掌握了国际贸易的理论和国内外常用的贸易政策，认识和理解国家有关贸易政策的理论依据及其对经济的影响。熟练了运用进出口的成本核算、询盘、报盘、还盘等各种基本技巧，还熟悉了国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位。通过课程的学习，使我们既有国际贸易和投资的基本理论知识，以便能为其他经济类课程的学习奠定基础，同时又有较强的操作能力肯分析解决问题胡能力，成为符合社会主义市场需求的新型人才。通过学习国际贸易理论，伙了解国际贸易的形成和发展以及到逐步完善，国际贸易理论是学习国际贸易实务和其他国际经济学的基础，拓展国我的视野，增加国我的知识面，让伙更加清楚地认识到，要想在自己的专业岗位上获得竞争优势，就必须从各个方面培养自己的能力和素养。

第五篇：国际贸易学习总结

国际贸易学习总结

经过近一学期的国际贸易课的学习，同时在老师平时的悉心教导下，我对国际贸易这门学问有了崭新的认知与了解，并对这门学科产生了更加深刻的感想。国际贸易是指国际间商品和劳务的交换活动，它是世界各国对外贸易的总和。世界经济贸易是不断发展变化的，第二次世界大战后，随着进步和世界生产力的提高，各国间的经济联系更加密切，经济生活国际化趋势不断加强，国际贸易的重要性日益增长。就导论而言，我学习了以下概念：1.贸易差额，是指一国（地区）在一定时期（如一年）内，出口额与进口额的相差数。当出口总值与进口总值相等时，称为“贸易平衡”；当出口总值大于进口总值时，出现贸易盈余，称“贸易顺差”或“出超” ；当进口总值大于出口总值时，出现贸易赤字，称“贸易逆差”或“入超”。贸易差额表明一国对外贸易收支状况，是影响一国国际收支差额的重要因素之一。2.对外贸易额，指一个国家在一定时期（如一年）出口贸易额和进口贸易额之和。3.国际贸易额，指世界各国出口贸易额的总和。4.贸易量，是按一定时期不变价格计算的，剔除价格变动因素的国际贸易值。反映贸易实际规模的发展变化。5.贸易条件，是一国出口商品价格与进口商品价格的比率，是衡量一国获取贸易利益空间大小的重要指标，反映一国贸易获利程度的高低，也反映一国出口竞争力的优劣。一般计算方法：出口商品价格指数/进口商品价格指数×100。总的来说，大于100，说明该国贸易条件改善，进口能力提高；小于100，说明该国贸易条件恶化，进口能力削弱。贸易的商品结构，对外贸易商品结构是指一定时期内一国进出口贸易中各种商品的构成，即某大类或某种商品进出口贸易与整个进出口贸易额之比，以份额表示。6.国际贸易商品结构是指一定时期内各大类商品或某种商品在整个国际贸易中的构成，即各大类商品或某种商品贸易额与整个实际出口贸易额相比，以比重表示。7.贸易依存度(对外贸易系数），是一国对外贸易额同其GNP或GDP的比率，它反映一国经济发展对对外贸易的依赖程度，或国家间经济相互依赖的程度，受多种因素（经济发展水平、自然资源禀赋、对外经济政策、国内市场容量等）的影响。对外贸易按照不同的标准，可以有不同的分类。按交易内容和标的物形态可分为货物贸易和服务贸易（含技术贸易）；按商品流向可分为出口、进口、复出口、复进口、过境贸易；按交易参与国（地区）可分为直接、间接和转口贸易；按贸易方式可分为包销、代理、寄售、招标、拍卖、商品交易所交易、加工贸易、对等贸易、租赁贸易。

在第一二两章中，重点学习了以下理论：1.绝对利益理论，它是由英国古典经济学家亚当•斯密提出的，是两个国家、两种产品的模型。其基本思想是每一个国家都应该生产具有绝对优势的产品去交换本国必需的但自己生产又处于绝对不利地位的产品，从而使本国的土地、劳动和资本得到最有效的利用，提高劳动生产率，增加社会财富。绝对利益理论具有开创意义：第一次从生产领域阐述了国际贸易的基本原因，揭示了国际分工和专业化生产能使资源得到更有效地利用，从而提高劳动生产率的规律；各国利用自己的优势进行专业化生产，然后进行国际贸易，各国都能从中获利。但也有其局限性，只能解释经济发展水平相近国家之间的贸易。2.比较优势理论，它是由英国古典经济学派集大成者大卫•李嘉图提出的，同样采用两个国家、两种产品模型。该理论认为在国际分工中，如果两国生产力不等，甲国生产任何一种商品的成本均低于乙国，处于绝对优势；而乙国的劳动生产率在任何商品的生产中均低于甲国，处于绝对劣势，这时两国仍存在进行贸易的可能性：一个国家应该集中生产和出口它具有比较优势的产品，进口它不具有比较优势的产品。一个国家生产某单位产品的机会成本低于另一个国家，则该国在该产品的生产上具有比较优势。其原理(用机会成本理论解释比较优势原理)的基本内容是：在一个两国、两种产品的经济中，如果一国在一种产品的生产上有较低的机会成本，而另一国在另一种产品的生产上有较低的机会成本，那么两国应各自专门生产自己机会成本较低的产品。这种生产上的重组会扩大整个世界经济的规模，通过贸易两国的福利水平都会提高。其局限性表现在缺乏动态分析；通过分工获得的比较利益不一定体现一国的长远利益；未能揭示支配国际交换的规律。3.要素禀赋理论（H-O理论）是由瑞典经济学家E.赫克谢尔和B.俄林提出来的，他们认为各个国家之间生产要素自然禀赋的相对差异是产生国际贸易的原因，一国应出口那些在生产中密集地使用了这个国家最丰富的生产要素的商品，进口的应是那些在生产中密集地使用了这国家最感缺乏的生产要素的商品。其进步性是从一国基本经济资源优势解释了国际贸易发生的原因，从实际优势出发决定贸易模式，从贸易对经济的影响分析贸易的作用。它是现代国际贸易理论的开端。其局限性是要素禀赋并非国际贸易发生的充分条件；强调静态结果，忽视了技术进步等许多实际情况；对需求因素并未给予充分的重视。4.要素价格均等化定理（H-O-S定理）认为在相同的规模报酬不变的生产条件下，只要自由贸易得到充分发展，即使生产要素不具备国际流动的条件, 商品的自由贸易导致两国商品的相对价格均等化，也会导致生产要素的相对价格均等化，进而导致商品与生产要素的绝对价格也均等化，这不仅是一种趋势，而且是一种必然。启示:国际贸易同国际投资之间存在着替代关系,即自由贸易越是发展,则国际投资与国际要素流动的必要性越是减弱,因前者使国家间同种要素的相对报酬,甚至绝对报酬均等化。5.列昂惕夫反论,美国经济学家列昂惕夫对美国的国际贸易模式进行了实证分析，发现美国的贸易模式和S-H 理论相悖。第一种是从要素禀赋和要素密集度入手进行解释；第二类是从H-O理论的假设入手，说明假设如果不成立，则理论不能成立；第三种则是在H-O理论的框架以外进行的。6.产品周期理论是将时间因素引进对比较优势的分析中，对比较优势的转移进行了动态分析，旨在揭示贸易、投资与企业成长之间的关系。7.产业内贸易理论认为即使两国具有完全一样的资本劳动比率，它们的厂商也会生产同类但有差别的产品，而消费者对这些产品的需求，一方面会促进各国扩大某种产品的规模，另一方面则会促使两国之间进行这些产品的贸易，有进有出，形成产业内贸易。同质产品的产业内贸易诱因：运输成本等原因导致的大宗产品交叉型产业内贸易；经济合作政策使然；转口贸易；政府干预下的价格扭曲（如倾销）；季节性原因和跨国公司的内部贸易。异质产品的产业内贸易诱因：从供给上看，存在规模经济利益；从需求上看，存在需求偏好重叠。8.国际竞争力是指在自由、开放的市场条件下，能够在国际市场上提供更好的产品和服务，同时又能提高本国人民生活水平的能力。其中国家显示性比较优势指数（RCA）,是指一个国家的某种产品出口值占该国出口总值的份额与该种产品的世界出口总值占所有产品的世界出口总值的份额的比率。它反映一国某种产品在世界出口贸易中的竞争强度和专业化水平。其数值越大，显示性比较优势越明显。产业国际竞争力，是指一国某产业能够在国际市场上比别国或地区生产和提供更多更好的产品，同时又能谋取利润的能力。其评价指标体系为竞争实力、能力、潜力、压力、动力和活力。第三章重点有1.当代国际市场的结构（有形与无形、销售渠道），有形国际商品市场分为商品交易所，拍卖市场、博览会和展览会。其中期货交易是在现货交易的基础上发展起来的、通过在期货交易所买卖标准化的期货合约而进行的一种有组织的交易方式。其对象是商品（标的物）的标准化合约；其目的是为了转移价格风险或获取风险利润。拍卖是一种通过众多买主的竞价，实现现货交易的方式，国际贸易中采用拍卖方式进行交易的商品，是一些品质难以标准化或难以久存，或传统上有拍卖习惯的商品。国际博览会一种以国家组织形式在同一地点定期由有关国家或地区的厂商举行的商品交易的贸易方式。按内容可分为：综合性、专业性和国别博览会或展览会。无形国际商品市场分为单边产品赊销形式和包含有商品赊销的双边、多边经济交易。国际市场渠道包括进口商（进口兼批发商、订货公司、掮客）、批发商、零售商。随着国际贸易关系和技术的日益发展，通过博览会和展览会进行的展卖方式在国际市场上的地位日益重要。2.当代国际市场的特点：全方位开放与集团化倾向并存；存在固有的盲目性，但国际协调的作用在明显提高；存在固有的波动性，但从长期看仍保持了较高的增长速度；竞争与垄断并存；互补性与替代性并存；商品相对过剩与结构性供给不足并存；存在固有的复杂性和风险性。3.区域经济一体化指两个或两个以上的国家，基于地缘关系或以往的特殊经济联系，通过签署某种政府间条约或协定，运用各种具体的行动准则、措施和方案，协调彼此间的经济与贸易政策，实现彼此间长期、稳定的国际经贸合作与联合，使区域内实现不同程度的贸易与投资自由化。其形式主要有优惠贸易安排，自由贸易区，关税同盟，共同市场，经济同盟和完全经济一体化。

第四章重点有1.国际价值与国际价值量，国际价值是在国别价值的基础上形成的国际性一般社会劳动的凝结。国际价值量是由世界劳动的平均单位计量而出。国际贸易量是影响国际价值量变化的因素。2.国际价值规律，国际范围内商品生产和商品交换的基本规律。其基本内容为国际市场上商品的价值由生产该商品的国际社会必要劳动时间决定；商品交换以商品的国际价值为基础实行等价交换。3.国际价格确定。穆勒的相互需求法则：进口商品的价值不是由其生产成本决定的，而是由获得成本决定的。获得成本是指为了获得进口商品所偿付的出口商品的数量决定的。马歇尔的提供曲线：在不同的国际交换比例下，一国的进口需求和愿意提供的出口供给。提供曲线在象限I中，表现了在不同的贸易条件下，一国对一种商品的出口意愿和对另一种商品的进口意愿，具有供给曲线和需求曲线的特点4.国际价格的变化受生产要素条件变化；贫困化增长（在增长的过程当中，一方面因为出口增长带来了很多利益，但同时因为贸易条件的恶化带来损失，而这种损失要超过增长带来的利益，出口比不出口更糟糕）和技术进步的影响。5.关于贸易条件的争论。普雷维什命题：在中心和外围国家的贸易交往中，贸易条件越来越有利于中心国家，而不利于外围国家。收入贸易条件，指出口产品价格指数与进口产品价格指数之比乘以出口量，收入贸易条件改善则有利于经济发展。

第五章重点有国际贸易乘数：在一个开放型经济里，一种注入因素，无论是投资、政府购买或出口的变化，都会引起国民收入以倍数变化。公式：K= 1 /(1-b+j)（j:边际进口倾向），乘数K取决于“边际消费倾向”。外贸乘数理论的政策含义：扩大出口、保持顺差，利于增长和发展；应防止有效需求转移；只有出口带来追加投资，才会促进增长；世界贸易平稳增长是乘数效应的重要条件。制定对外贸易政策的目的有三：保护本国市场，提高本国产品的竞争能力和扩大本国产品的出口市场，促进本国经济发展。

第六章主要讲了资本主义国家的对外贸易政策。贸易保护论的创始可追溯到德国的李斯特在19世纪提出的理论主张。李斯特的贸易观点是建立在生产力论基础之上的，他一贯反对只重视交换价值而忽视生产力的重要性。他的根本观点是，工业利益高于贸易利益，国内市场比国外市场更重要，需要格外加以培养和保护。对外贸易政策由对外贸易总政策、对外贸易商品（服务）政策、关税政策和对外贸易国别政策构成。对国际贸易的秩序、规模和流向产生影响。对外贸易政策是调节国民经济平衡的重要工具，是调节一国以国际收支为主要内容的外部经济平衡的主要手段，是实现经济目标的工具。对外贸易政策的演变过程由强制性的贸易保护主义到自由贸易政策到保护贸易政策到超保护贸易政策到贸易自由化到新贸易保护主义。贸易政策的理论依据为早晚期重商主义，汉密尔顿的关税保护论，李斯特的幼稚产业保护论以及凯恩斯的新重商主义。

就第七章来看关税的种类有进口税、出口税、过境税、附加税、差价税、特惠税等。普遍优惠制（普遍的，非歧视的，非互惠的）税率要低于一般税率和最惠国税率，它对实现总协定的宗旨，确立国际贸易的新秩序，在政治、经济、法律上均有重要的意义和作用。享受普惠制待遇商品必须符合下列条件：原产地标准，直接运输的原则，证明文件。非关税措施，主要包括技术性贸易壁垒（以技术为支撑条件，即商品进口国在实施贸易进口管制时，通过颁布法律、法令、条例、规定、建立技术标准、认证制度、卫生检验检疫制度、检验程序以及包装、规格和标签标准等，提高对进口产品的技术要求，增加进口难度，最终达到保障国家安全、保护消费者利益和保持国际收支平衡的目的）和绿色贸易壁垒（一国以保护环境为由而制定的一系列环境贸易措施，使得外国产品无法进口或进口时受到一定限制，从而达到保护本国产品和市场的目的)。出口鼓励政策，包括财政、信贷政策，组织措施和其他政策措施。

通过系统地对以上知识的学习，我了解了国际贸易的形成和发展以及到逐步完善，掌握了国家贸易的基本概念和理论，明白了国际贸易的基本程序、基本做法，同时掌握了国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则。国际贸易教程是学习其他国际经济学的基础，拓宽了我的视野，增加了我的知识面，让我更加清楚地认识到，要想在自己的专业岗位上获得竞争优势，就必须从各方面培养自己的能力与素养。