第一篇：讲重作专题警示教育心得
讲重做警示教育学习心得
（安徽省粮油信息中心党支部 刘念）
近期，“讲重作”专题警示教育正在我支部党员干部中全面深入展开。支部党员围绕“讲政治，我们怎么讲”谈了自己的学习认识，并展开了热烈的讨论。大家一致认为在学习总书记重要系列讲话、学习《准则》《条例》的同时，突出用好正反两方面典型事例发挥教育作用，以革命先烈和先进事迹进行激励，以“陈杨周”等案例进行警示，对照自身工作实际。作为党员，我感到这次学习教育，生动深刻，进一步牢固了理想信念、提升了责任义务意识、将促进自己经常找不足、修正自我，时刻向党中央看齐，用纪律约束自己，永葆共产党员本色。
下面从以下四个方面浅谈下本人的认识。
第一、要坚定理想信念。坚定正确的理想信念是中国共产党人成就伟业的政治灵魂。我们每位党员干部必须时刻加强党性修养，坚定理想信念，坚持正确方向，在政治上、思想上、组织上和行动上同党中央保持高度一致。这是我们各项工作取得成效的根本保证。
第二、要强化“四个意识”。我们每位党员干部都要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识和看齐意识，要向总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，要自觉站在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的高度上想问题、看问题。
第三、要把纪律挺在前面。要深刻认识到，党的力量强大必须靠纪律保证。自己作为一名党员，必须做到以党的纪律为准绳，不仅在大是大非面前保持与党中央的一致，还要在细微处严格要求自己。把握好一个党员该作什么，不该做什么，该积极带头做什么，该立场坚定地反对什么。在党的纪律执行上毫不含糊。学习先进典型，遵守规章制度，事情不分大小，要从善、从群众利益做起，多克服私利观，拒绝形形色色的诱惑。
第四、要在工作中传导守纪律的重要性。时常自我提醒，党的建设永远在路上，作风建设永远在路上，作为一名党员，严格要求自己也同样是永远在路上。必须敬畏权力，时刻不忘权力是公权，绝不能用所执之权谋取私利。要认识到一个人的差距是时常存在的，他律固然重要，自律更加为本。经常想到“底线”是什么，做到自觉不触碰“底线”和“红线”。
第二篇：讲重作专题警示教育党课
“讲重作”专题警示教育主题党课
【教学目标】
1、知道什么是“讲重作”
2、理解“讲重作”专题警示教育的重大意义
3、知道讲政治怎么讲
4、知道重规矩怎么重
5、知道做表率怎么做 【教学重点】
1、知道讲政治怎么讲
2、知道重规矩怎么重
3、知道做表率怎么做 【教学难点】
理解”讲重作”专题警示教育的重大意义 【教学准备】
多媒体课件 【课时安排】
1小时 【教学内容】
引入：抓党建如同抓教学
随着“两学一做”学习教育常态化制度化，党员的学教活动已经成 为规定动作纳入日常。对此，少数党员教师不理解，认为教师的主业就是教书，只要把书教好了就行了。
很明显，这种想法是站不住脚的。这不仅是与大的时代要求格格不入，也不利于教学个人的业务成长。姑且不说党员，就是一个教师，如果善于学习的话，也能够从政治学习中汲取养分。
比如说，脱贫攻坚是当前最大的政治任务和最大的民生工程。习总书记强调，要从“大水漫灌”转向“精确滴灌”，实施精准扶贫。我以为精准两个字就具有普遍的指导意义，我们教学上同样需要精准。
有的班级达线率不高，班主任就认为是线下三五个同学的问题，找这些学生做工作，实际上呢？下一次这些学生达线了，班级整体达线率依然不高。很明显，这是没有把握问题的症结。还有的班主任，认为达线率不高是学科的问题，认为某个学科平均分较低，影响了班级整体达线率。实际上呢？有些班级的某些学科成绩偏低而整体达线率依然很高。
可能有人就要问了，达线率不高到底是什么原因呢？在政治学习中就能够找到答案，总书记说要精准扶贫，一户一策。我们在教学上也要一人一策，精准教学。将学生的学科进行优化组合，扬长避短，从而实现顺利脱贫，达线达标。
再比如说，问题意识。总书记在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明中强调：“要有强烈的问题意识，要以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。”“问题意识”是每一个改革者必须具备并不断强化的一种意识，因为问题就是事物的矛盾，哪里没有解决的矛盾，哪里就有问题。作为教师，我们也应该以问题为导向，实施精准教学。
有的老师，上课不研究学生，课下也不改作业，学生哪里不懂，哪里需要加强，自己是一头雾水，并且从来不思考。相当于开车不看路，盲开。怎么会不出事？课堂低效运转的现象非常普遍。学生和家长反映也比较多，学生会的，老师总是讲，学生不会的，老师讲的不多，甚至很少讲。
怎么解决这些问题呢？就是要坚持问题导向，认真落实好备教批辅改等教学环节，在上课之前找到真问题，这样就能够对症下药，因材施教，提高上课的精准度和有效度。
举两个例子，只是强调一下政治学习的重要性。党章党规和习总书记系列讲话，博大精深，值得认真学习和仔细研究，一个善于学习的同志必然会将“两学一做”学习教育与自身的实际相结合，找到学习与成长的结合点，做到政治学习与业务成长“两不误、两促进”。
一、什么是”讲重作”以及为什么开展”讲重作”警示教育
1、什么是”讲重作”？ 【现场提问】
讲政治、重规矩、做表率专题警示教育
2、为什么要开展”讲重作”专题警示教育？
第一，开展专题警示教育，是严肃党内政治生活的迫切需要。总书记指出：“一个班子强不强、有没有战斗力，同有没有严格的党内政治生活密切相关。一个领导干部强不强、威信高不高，也同是否经过严格的党内政治生活锻炼密切相关。”同样，个别干部职工的腐败堕落，与党内政治生活不严肃不健康直接相关。我们要通过警示教育，引导广大党员干部全面理解、深入践行党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，真正把党的纪律规矩立起来严起来，把党的组织原则立起来严起来，把党的组织生活立起来严起来，进一步增强党性修养、夯实党性根基。
第二，开展专题警示教育，是纯洁党内政治文化的迫切需要。总书记指出：“党内政治文化是政治生活的灵魂，对政治生态具有潜移默化的影响”。教育系统政治文化主流是好的，但传统文化中的腐朽和糟粕、市场经济中的商品交换原则，对政治文化有一定的消极影响，导致个别腐败案件的发生。我们要通过警示教育，引导广大党员干部牢固树立忠诚文化、清正文化、法纪文化、“亲”“清”政商文化、公仆文化、艰苦奋斗文化，大力弘扬和践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，旗帜鲜明整肃封建腐朽文化，坚定不移纯洁党内政治文化，守护好共产党人的精神家园。
第三，开展专题警示教育，是净化优化政治生态的迫切需要。总书记指出：“做好各方面工作，必须有一个良好政治生态。政治生态污浊，从政环境就恶劣；政治生态清明，从政环境就优良”。我们要通过警示教育，引导广大党员干部像保护眼睛一样保护教育生态，像对待生命一样对待教育生态，着力营造风清气正的干事环境。让干净的人有更多干事的机会，让干事的人有更干净的环境；让有为者“有味”，让实干者“实惠”。
二、讲政治怎么讲
1、讲政治，根本是要树牢“四个意识”，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
党的十八大以来的实践充分证明，总书记作为党中央的核心、全党的核心，是众望所归，当之无愧的；明确总书记的核心地位，反映了全党的共同意志，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿。旗帜鲜明讲政治，切实增强“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），归根到底是向以习近平同志为核心的党中央看齐，坚定自觉地维护党中央权威，并内化于心、外化于行。
要始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉做到在思想上高度信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上始终紧跟。要坚定不移向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，按党中央的要求、总书记的指示做好各项工作，确保各项事业沿着正确方向前进，确保党中央决策部署在教育系统得到不折不扣的贯彻落实。
要以正面典型为榜样、以反面案例为警示，坚持把“四个意识”作为政治信念来坚定、作为政治底色来保持。毕福剑调侃毛主席的例子大家都应该知晓。最近，内蒙古有位质监局局长调侃习总书记。在大会上居然把习总书记的“撸起袖子加油干”调侃为“为撩起裙子使劲干”！在场几十名处级及以上干部哄堂大笑，而无一人抵制或提出批评，而且会下到处传播调侃，可见核心意识都是喊在口头上。最终上级纪检机关介入，免去这位局长的职务。
我们要保持清醒的政治头脑，坚定正确的政治立场，始终坚守对马 克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的绝对忠诚，做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移。要自觉站在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的高度上想问题、看问题，妥善处理好眼前利益与长远利益、部门利益与整体利益、个人利益与集体利益之间的关系，始终做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。
2、讲政治，关键是要坚持“四个服从”，坚定贯彻民主集中制原则。党章规定：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。这一规定被简称为“四个服从”。它是党的民主集中制原则的重要内容，是党的政治纪律的核心内容，贯穿于党的建设的各个环节。“四个服从”是在革命战争年代产生的，凝结着党的集体智慧。
1922年7月召开的党的二大通过的党章，是党的历史上的第一个党章。它明确提出了“两个服从”，“全国大会及中央执行委员会之议决，本党党员皆须绝对服从之”“本党一切会议均取决多数，少数绝对服从多数”，还规定“下级机关须完全执行上级机关之命令”“区或地方执行委员会及各组均须执行及宣传中央执行委员会所定政策，不得自定政策，凡有关系全国之重大政治问题发生，中央执行委员会未发表意见时，区或地方执行委员会，均不得单独发表意见”。此时虽然还没有明确提出“四个服从”，但已有了类似含义。可见，党十分重视纪律建设。从二大到六大的党章的相关规定虽有微调，但都强调要执行中央决议，指出严格遵守党纪为所有党员之最高责任。“四个服从”是在六届六中全会上首先提出来的。1938年9至11月召开的六届六中全会，是在抗日战争全面爆发的情况下召开的一次重要会议，也是党内在路线问题上有争议的背景下召开的一次会议。1937年召开的十二月会议，决定成立以毛泽东为主席、王明为书记的七大筹备委员会。会后，王明即去武汉，把十二月会议精神写成《中国共产党对时局宣言》擅自发表，提出“六大纲领”，推翻党中央全面抗战路线的《抗日救国十大纲领》，“反对建立抗日根据地，不要自己有军队”。王明在武汉另搞一套，不执行中央指示，直至1938年夏季，不但拒绝在《新华日报》上刊登对全国抗战起指导作用的《论持久战》，反而将自己诬蔑毛泽东“假抗日，真反苏，坐待日苏战争”等意见，秘密“请求在武汉的一位苏联同志转告斯大林和季米特洛夫”，以求共产国际在组织上干预。六届六中全会就是在这样的严峻形势下召开的。在总结抗战以来经验教训的基础上，六届六中全会分清了路线是非，加强了纪律建设，特别强调了党的民主集中制的组织原则和组织纪律，明确提出“四个服从”。七大以后历届党代会通过的党章中，都强调了这一纪律，并不断加以补充、发展和完善。
“四个服从”既反映了民主又体现了集中，是贯彻落实民主集中制的有效途径，是党内生活秩序的总概括，是正确处理党内各种关系的基本准则。坚持“四个服从”使我们党的集中统一领导更加有力，确保了各项决策的有效执行。这是我们党经过长期革命斗争形成的优良传统，一定要长久坚持下去。
当前，我们坚持“四个服从”，就是要维护党的集体领导，服从党中 央的领导，充分发挥局党组在重大决策、重大部署中的关键性作用，坚决做到科学决策、民主决策、依法决策。就是要充分发扬党内民主，坚持民主集中制，充分发挥领导班子每一位成员的自主性和创造性，充分尊重和保障党员民主权利，保障全体党员平等享有党章规定的党员权利、履行党章规定的党员义务。就是要强化制度保障作用，进一步健全落实中央和省委、市、县委制定的贯彻执行民主集中制的各项具体制度，提高领导班子谋全局、抓大事、议大事的能力和水平，努力形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的局面。
三、重规矩怎么重
重规矩，就要坚决遵守党章党规党纪。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。要持之以恒地做好学习贯彻党章的基本功，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。党规党纪是对党章的延伸和具体化。要坚持把党的纪律和规矩挺在前面，牢记“四个服从”的组织原则，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，时刻在党章党规党纪下想问题、作决策、办事情，始终做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。
重规矩，就要坚决加强和规范党内政治生活。党员干部自觉按照党内政治生活准则办事，是守纪律、讲规矩的重要体现。要自觉用准则对照自己的思想和行动，严格执行民主集中制，切实用好批评和自我批评这个锐利武器，认真落实“三会一课”制度、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等组织生活制度，不断提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，使之真正成为解决党内矛盾和问题的“金钥匙”、广大党员干部锤炼党性的“大熔炉”、纯洁党风的“净化器”。
重规矩，就要坚决落实党内监督责任。强化党内监督既是党员干部重规矩的重要内容，同时也是推动党员干部守纪律、讲规矩的重要保障。要严格执行党内监督条例，切实把党内监督责任扛在肩上，着力健全监督体系，增强监督合力，提升监督实效，进一步形成“八小时之内”与“八小时之外”全系统的监督链条，使党内监督没有禁区、没有例外，督促党员干部按本色做人、按角色办事。要敢于接受监督、乐于接受监督、自觉接受监督，真正养成在“聚光灯”“放大镜”下工作的习惯，不断增强各级党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”纪律和规矩严明，是党的优良传统和政治优势，是党的力量所在。全体党员干部特别是领导干部要自觉把党的纪律规矩刻在心上、融入血脉，做到有令必行、有禁必止，用遵规守纪的实际行动营造风清气正的政治生态，为建设野寨中学全国特色名校凝聚磅礴力量。
四、做表率怎么做
一是要坚持党性锻炼，在坚守信仰、坚定信念上作表率。要始终坚持自我完善、自我净化、自我更新、自我提高，把对马克思主义和共产主义的崇高信仰作为终身追求，作党性锤炼的表率；党员干部在任何情况下都要带头做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，要带头增强“四个自信”，作坚定理想信念的表率。二是要坚持好学善思，在提升履职尽责能力上作表率。在党情世情国情校情正在发生深刻变化的今天，每位党员都要带头学习各方面知识，提高本领。既要重视学“显性知识”，提高业务水平，还有提高“隐性知识”积累，做到一专多能。
三是要坚持服务发展，在勤政务实、干事创业上作表率。当前，学校面临各项艰巨繁重的任务，尤其需要强化责任意识，爱岗敬业，要始终对工作和事业充满激情，做到兢兢业业、夙兴夜寐，作爱岗敬业的表率；当前我们建设全国特色名校，面临许多困难和挑战，我们要迎难而上，以不懈的钻劲和执著的韧劲把任务完成好，不达目的决不罢休，作干事创业的表率；党员干部要带头树立服务于师生的意识，多做雪中送炭的好事，要围绕学校的中心工作，站位高一点，眼界远一点，学会融入，善于结合，在服务发展中彰显价值，作服务发展的表率；党员教师应具备宽广的胸襟、豁达的气度和容人的雅量，大事要讲原则，小事要讲风格，形成舒心共事、快乐工作、优势互补、众人拾柴火焰高的局面，作团结和谐的表率。
四是要坚持严于律己，在遵规守纪、廉洁自律上作表率。在新的时期下，党员干部要带头严守政治纪律和政治规矩，坚持政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏，始终以党章规范自己的言行。在工作中，要做到不该说的不说，不该做的不做，严格按制度办事、按原则办事、按规定办事、按程序办事，作遵规守纪的表率；干部要有高尚的人格修养，“打铁还要自身硬”，要带头反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义和低俗化倾向，自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，谨言慎行、修身 养德、陶冶情操，做时代风气的先觉者、先行者、先倡者，作道德自律的表率。干部要认真履行好“一岗双责”。坚持党要管党、从严治党，以作风正党风，以党风赢民心，努力营造风清气正、政通人和的社会政治生态，作勤政廉政的表率。
同志们，我们党将召开第十九次全国代表大会,这是党和国家政治生活中的头等大事。全党都要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、砥砺前行,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!
习近平同志号召全党：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”全党同志一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷！
当前，建设野寨中学全国特色名校工作正在紧锣密鼓地进行中，全校各级党组织、全体党员要把抓落实作为增强党性的政治要求，作为改进作风的重要着力点，不忘初心，鼓实劲、办实事、求实效，不断强化科学发展、服务大局、抢抓机遇、勇于作为的意识，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，解放思想，开拓进取，乘势而上，奋力赶超，不断推进学校各项事业的科学发展，努力开创学校发展新局面！
第三篇：“讲重作”专题警示教育民主生活会情况汇报
“讲重作”专题警示教育民主生活会情
况汇报
一是抓好学习教育。县通知下发后，双庙镇党委迅速组织召开了座谈会，对“讲重作”警示教育专题民主生活会进行安排部署。要求班子成员采取集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，学习党章党规党纪，学习刘家坤等案件警示录。通过学习，进一步增强政治意识、大局意识、廉洁自律意识、遵纪守法观念和群众观念，为开好专题民主生活会指明方向，打好基础。
二是认真征求意见。会前通过召开座谈会、发放征求意见表等方式，积极广泛征求了班子及班子成员在“三联四看”方面存在的突出问题以及对双庙发展建设的意见、建议。对征集到的意见和建议经梳理和归纳汇总后，及时召开班子会议，通过分管领导认领问题的方式，将征求到的问题落实到班子个人的头上，做到谁分管、谁负责，并明确了整改时间和整改措施。
三是开展谈心谈话。在召开专题民主生活会前，双庙镇班子成员积极开展谈心活动，制定了谈心活动方案及谈心时间安排表。镇主要负责同志与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志必谈，主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。并且要求必须严格按照《通知》，做到“一次六谈”，通过推心置腹的谈心，沟通了思想，交流了意见，达成了共识，增进了感情，为开展批评和自我批评奠定了良好的思想基础。
四是撰写发言提纲。班子成员在前期理论学习、征求意见和谈心谈话的基础上，认真撰写发言提纲和对照检查材料。发言提纲和对照检查材料紧密联系个人思想和工作实际，结合“两学一做”学习教育常态化制度化和全县党员干部违纪违法案例警示教育情况，做到“三个联系、三个摆进去、三个写清楚”，确保形成高质量的对照检查发言提纲。
第四篇：“讲重作”专题警示教育活动方案
示范幼儿园党支部开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育活动方案
根据《中共安徽省委“两学一做”学习教育协调领导小组关于印发在全省党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育的方案的通知》要求，现就在全局党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育，提出如下实施方案:
一、总体要求和主要内容
1.总体要求:开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的重要组成部分和具体举措。要坚持以总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述为指导，以严肃党内政治生活为基本要求，以建设良好党内政治文化为切入点，以净化优化政治生态为根本目标，坚持用身边事教育身边人，引导党员干部特别是处级以上党员领导干部，真正做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，进一步肃清遗毒、遗风、遗痕，进一步认清本质、廓清生态，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，不断构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的关系，以风清气正干事创业的新面貌新气象迎接党的十九大胜利召开。
2.主要内容: 着力严肃党内政治生活，教育引导广大党员干部全面理解和深入践行党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，以严格的党性锻炼夯实培厚党性基础。着力纯洁党内政治文化。深刻反思封建腐朽不良影响，教育引导广大党员干部牢固树立忠诚文化、清正文化、法纪文化、“亲”“清”政商文化、公仆文化、艰苦奋斗文化，建设和守护好共产党人的精神家园。着力净化优化政治生态。
二、实施范围和具体步骤 “讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育对象为全局党员干部，重点是处级以上党员领导干部。
专题警示教育重点抓好以下三个阶段工作。
第一阶段:以学思提高促进思想政治上的高度警醒
1.加强理论学习。召开党组中心组理论学习(扩大)会议，深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话精神特别是关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述。各基层党组织结合“三会一课”和党员活动日，开展集中学习，做到学思践悟、融会贯通，不断增强党性修养，践行宗旨意识。
2.开展“六个一”教育。召开一次党规党纪专题学习会议，组织一次到廉政教育基地现场接受党性党风党纪教育，举办一次专题辅导报告会，重温一次入党誓词，观看一次警示教育片，开展一次“国防教育日”活动，让广大党员干部受警醒、知敬畏、明底线，进一步夯实廉洁从政的思想基础。
3.组织集中研讨。召开局党组中心组理论学习会和支部委员会，重点围绕如何提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，如何认识新形势下加强党内政治文化建设的极端重要性，如何进一步净化优化政治生态，开展一次集中研讨，坚持把自己摆进去，谈认识、谈体会、谈建议。.撰写对照检查材料。每名党员干部要在广泛征求意见、深入反思的基础上，认真撰写对照检查材料，写清楚问题、写清楚根源、写清楚整改措施
5.召开专题民主生活会。局党组召开专题民主生活会，各基层党组织召开专题组织生活会，按照“四个紧密联系”要求，坚持问题导向，深刻剖析、对照检查，开展批评和自我批评。
第三阶段:以整改建制促进思想政治上的高度警戒
6.明确任务改。各级领导班子和党员干部针对查摆出来的问题和民主(组织)生活会上的批评意见，结合实际制定整改任务书，列出问题清单，建立整改台账，明确整改责任和完成时限，一项一项落实整改。
7.突出重点改。紧盯查找出来的理想信念不够坚定、党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性不强、纪律规矩意识淡化、艰苦奋斗精神减退等方面问题，有的放矢，分类整改。
8.建章立制改。认真贯彻落实省委《关于建设良好党内政治文化、净化优化政治生态的意见》，重点围绕严肃党内政治生活、加强党内监督、弘扬良好政治文化、净化优化政治生态、树立正确选人用人导向、持续深化作风建设、深入推进党风廉政建设等方面建章立制，充分发挥制度治本功能，坚决做到用制度管人管事管权。
9.坚持结合改。“查问题、治隐患、守底线、保安全、促党建”专项治理行动结合起来，与党风廉政建设巡察工作结合起来，从“面”上挖掘“根”上的问题，从个别中发现共性的问题，着力营造风清气正、干事创业、遵纪守法的良好政治生态。
三、工作要求
1.压实工作责任。要认真履行开展专题警示教育的主体责任，精心谋划安排，周密组织实施，有力有效推进。各级党组织书记履行第一责任人的职责，主动履职，全力担责。班子成员要落实一岗双责。各直属单位要紧密结合工作实际，进一步细化方案，明确专题警示教育的具体安排和工作责任，有力有效扎实推进。
2.抓住“关键少数”。处级以上党员领导干部特别是各级党组织主要负责同志要有更高标准、更高要求，既要学在前、更要做在前，从严从实参加专题警示教育，真正把自己摆进去，做到“三个带头”，即带头加强理论学习、深入对照反思，做到在思想政治上先一步警醒；带头查摆问题不足、开展批评和自我批评，做到在思想政治上先一步警觉；带头制定整改方案、落实整改措施，做到在思想政治上先一步警戒，推动形成上行下效、上率下行的良好局面。
3.紧扣支部建设。要突出抓好基层党组织标准化建设，强化党支部的政治功能、服务功能和战斗堡垒作用。坚持用好“三会一课”、“党员活动日”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，围绕总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述深学细悟，使广大党员干部从中受教育、受警示，做到学在经常、抓在经常、严在经常。
4.加强督促指导。局“两学一做”学习教育领导小组办公室将每月开展一次巡查督导，加大对专题警示教育开展情况的督促检查和跟踪落实力度，及时了解掌握情况，发现纠正问题，确保警示教育有力有序有效开展。
5.注重统筹兼顾。各级党组织要把开展专题警示教育与推进改革发展稳定有机结合起来，引导广大党员干部立足本职、敢于担当、主动作为，努力以更加优异的成绩检验专题警示教育成效，以专题警示教育的实际成效推动幼儿园更好更快发展，真正做到“两不误、两促进”。
第五篇：“讲重作”专题警示教育个人对照检查材料
“讲重作”专题警示教育个人对照检查
材料
根据县委、县纪委“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育民主生活会要求，按照这次民主生活会的主题，重点围绕总书记提出的“忠诚、干净、担当”和县委提出的“讲政治、重规矩、作表率”要求，对照“陈、杨、周”“杨、程、杨”等人在政治生活方面、在政治文化方面、政治生态方面的严重违纪违法行为，联系自己的思想、作风和工作实际，深入查找了自身存在的问题和不足，分析原因，深刻反思，听取意见，研究对策，制定了整改措施，明确了努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下：
一、存在的突出问题
一是学习的主动性不够。对马克思主义理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系特别是总书记系列重要讲话的学习上有浮躁情绪，有实用主义倾向，勤学、深思不够，掌握精神实质不深不透，有不求甚解、学用脱节现象，理论上的成熟不够，运用理论指导实际工作还有较大差距。
二是工作的敬业精神不够。对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合单位、部门和岗位工作思考研究不多，站得不高、看得不远，工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。深入基层调研、与职工群众交流不够，服务群众工作上还有较大差距。工作上还有畏难情绪，创新意识、进取意识不强，主观能动性较差。
三是纪律的严格要求不够。对纪律规矩学习、认识、理解、把握上还有差距，执行纪律规定、党性修养、道德修养、精神追求标准不够高，有不出事就行的想法，没有时刻严格要求自己。
二、存在问题原因分析
这些缺点和不足，不同程度地表现为党性修养不强、精神状态不佳、素质能力不足、担当精神不够，有客观上的原因，但更多是主观上的原因。一是对学习的重要性认识不深，危机感、本领恐慌感不够强，没有完全用党员标准要求自己，党性修养不够，还不能完全用马列主义立场观点方法分析问题、认识问题、解决问题。二是党的宗旨树立不够牢，作风上还不深入扎实，群众观念还不强，与群众交流沟通不够，了解群众想法和困难不多，服务群众缺乏真功夫。工作上习惯用老经验、老办法办事，有满足于面上过得去、不出问题的想法。三是廉洁上对廉政建设、党的纪律、规矩认识还不深刻，自我改造、党性锻炼不够，有时还认为只要原则上不出事，就没有事，满足于不违规、不触线、不出事,思想境界、道德品行、价值追求有待进一步提高。
三、下一步整改措施
一要进一步增强学习意识。要把学习作为一种精神追求、一种思想境界来认识和对待，不断加快知识更新，优化知识结构，提高理论素养和文化水平。要认真学习习总书记系列重要讲话，掌握正确的立场、观点和方法，提高政策理论水平，补足精神之钙，坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
二是要增强责任意识。对自己分管的工作，不上交矛盾，不推卸责任，敢于担当，大胆工作;对工作中出现的问题，首先从自身找原因，不埋怨他人，不揽功推过。把自己职责范围内的事尽心做好，加强沟通协调。与大家多接触、多沟通、多交流，听取意见建议，不断提高自身工作能力和水平。
三是要增强自律意识。要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严格政治纪律和政治规矩，在思想上、政治上、行动上始终与党中央、上级保持高度一致，维护党委权威，服从组织安排，对决策部署执行上不打折扣、不搞变通。要积极参加理想信念、党性党风党纪教育，加强党性修养、道德修养，净化自己、提高自己。要带头守纪律、讲规矩，严格执行党章党纪、法律法规和各项制度规定，严于律己、防微杜渐，把自己管好管住，做到“底线”不能破、“红线”不能越、“高压线”不能碰，树立干部清廉的形象。
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