小学生家长谈育儿心得

第一篇：小学生家长谈育儿心得

幼教见闻

有幸和大家交流一下平时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。

良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。

引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做？理由是什么？怎样想的？我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。

孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!

写给我的儿女

育儿心得体会

在日常生活中，可能你已经试过要帮助宝宝改正一些不当的习惯了，但结果不尽人意。请别急，也许“改”这个概念把事情变难了，我们来看看为什么：

禁果总是吸引人。还记得我们小时候，被禁止行动什么，反而更“激励”你的行动？

“说说”不会让他改变。比如你试图从宝宝手里拿过什么东西么？不容易。那么试过拿某东西来换么？这就对了！如果新玩具够有趣，旧的自然就能丢掉了。

潜意识不懂得否定。弗洛伊德说：“大脑中有一部分存在不懂得否定/错误/，人的潜意识可能会忽略/ 改/而只牢记了/ 错/。”

坏习惯是占用时间的。宝宝停下“旧习惯”时，手头就多了空余时间：他们或许可能会找些新的趣事做，也可能更沉溺于那个习以为常的“旧习惯”中。

坦白说：有时我们并不想改变某些习惯时也会对它有所抱怨。或许这是一种正常情绪的释放，因此，研究表明培养一个习惯需要三个月的时间，但是习惯培养的开始是最重要的。那么，改变旧习惯还要激发宝宝主动，它需要经过长期、反复地坚持，要“日积月累”最后才能根深蒂固。

给您宝宝衣食住行小建议

真正决定孩子性格的是父母

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在日常生活中，可能你已经试过要帮助宝宝改正一些不当的习惯了，但结果不尽人意。请别急，也许“改”这个概念把事情变难了，我们来看看为什么：

禁果总是吸引人。还记得我们小时候，被禁止行动什么，反而更“激励”你的行动？

“说说”不会让他改变。比如你试图从宝宝手里拿过什么东西么？不容易。那么试过拿某东西来换么？这就对了！如果新玩具够有趣，旧的自然就能丢掉了。

潜意识不懂得否定。弗洛伊德说：“大脑中有一部分存在不懂得否定/错误/，人的潜意识可能会忽略/ 改/而只牢记了/ 错/。”

坏习惯是占用时间的。宝宝停下“旧习惯”时，手头就多了空余时间：他们或许可能会找些新的趣事做，也可能更沉溺于那个习以为常的“旧习惯”中。

坦白说：有时我们并不想改变某些习惯时也会对它有所抱怨。或许这是一种正常情绪的释放，因此，研究表明培养一个习惯需要三个月的时间，但是习惯培养的开始是最重要的。那么，改变旧习惯还要激发宝宝主动，它需要经过长期、反复地坚持，要“日积月累”最后才能根深蒂固。

给您宝宝衣食住行小建议

真正决定孩子性格的是父母

第二篇：家长谈如何教育小学生

家长谈如何教育小学生

首先感谢老师给我们这个机会和各位家长学习，说实话，今天老师让我们写这个教育学生的心德，实际上我有很多很多的话想说，只是不知从何说起，我的孩子在班里不是出类拔萃的，我真的觉得没什么经验，比较前面两位家长，我觉得自己在教育孩子方面也存在这些问题，就让我们互相取长补短，多多学习吧。

自从成为父母，教育孩子这个令人头疼又无法回避的问题，就摆到了我们面前，随着孩子的成长，越来越多的问题随之出现了，有的问题是孩子的，也有的是我们家长的。例如前面的两位家长，都提到过粗暴对待孩子的事情，不幸的是，同样的问题在我们家也存在，有时候孩子不听话，或者考不好，反正只要是不如我们的意的时候，我们也会大声的呵斥。但是往往过后都很后悔，在这点上，我们家特别制定了家庭条约，条约规定了彼此的很多不足，不止孩子的还有家长的，希望我们全家一起来监督、来改正。比如孩子回家后马上写作业，完成的快而且好，在学校奖励三角形，我们在家奖励五角星，只要集齐10颗星，我们就奖励一个愿望，到现在为止孩子已收集了3个愿望，我们会说到做到，尽力满足孩子的愿望的，同样我们在家里也不能大声呵斥孩子，如果大声呵斥就会被罚洗碗或者洗衣服什么的，让孩子也监督，做到互相监督，互相学习，充分调动孩子积极参与的乐趣。

到目前为止，我觉得我们做的最对的一件事就是让孩子去学了识字，孩子从上学到现在为止都没有让我们给念过题，只有不理解题意的时候让我们给教教，这点我们觉得很满足，还有那个课外书都能自己流利的读下来，经常自己看故事书，这点对于她以后学习语文和写作会有很大帮助的。

当然孩子的不足远远不止这些，还有很多，同时也有很多优点，希望学校能组织一次家长会，不止老师在讲台上说，还能让教育的好的家长上台给我们讲讲，多学习他们的良好经验，弥补我们的不足，也能让我们畅所欲言的把孩子的不足提出来，互相学习经验，把孩子的缺点尽快的改正过来，让孩子养成良好的生活和学习习惯，以上说的都是我的真心话，有不当之处还希望老师和各位家长多多指正。

第三篇：一位北大保送生家长谈育儿经

与孩子一路同行，其乐无穷

能够成为父母，这是做人的幸福；能够成为优秀子女的父母，这是做人的幸运。这幸运不会降临给所有的父母，但每一位父母都有成为优秀子女的父母的权力和可能，就看你怎样去做了。这是我作为母亲的一点感悟。08年被保送进入北京大学，虽学业还未有成，但孩子点滴的进步让我们父母感到无比欣慰，当我手捧孩子北大录取通知书时，我没多大的激动，总有一种水到渠成的感觉，但这一切不完全归功于父母，任何一个成功的教育都是多方合力的结果，包括学校、社会、家庭、个人先天资质和后天的主观努力。但家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任教师，在同等的天资条件和教育大环境下，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用，于丹老师的一句话我和她有同感：我觉得我们的的家庭教育不在于内容而在于方式，不在于孩子记了多少东西，而在于从来没有让孩子反感！我可以自豪地说：我们家也是这样做的！

作为父母的我们究竟应该给孩子什么样的资本呢？我认为最重要那就是一个良好的受益终生的习惯。我女儿有很多好习惯，爱读课外书、爱思考、爱动手、做事情动作快讲究效率、学习上会劳逸结合等等，这些好习惯都是从小培养的。我们作为家长主要是这样做的。

一、给孩子充足的爱

一个好习惯的形成是从欣赏和鼓励孩子开始的。渴望得到欣赏是人性最本质的愿望，如果连作为父母的我们都不欣赏自己的孩子，那么这个世界上，还会有谁去欣赏他、鼓励他？父母能够给予孩子最有价值的礼物就是“爱”——慷慨和无条件的爱。

我们应尽可能多地让孩子感受到我们爱她。孩子长到这么大，我从未骂过，更不用说打了，无论孩子犯了怎样严重的错误，我们都要对孩子有一颗宽容的心，带着一种愉快的心情去教育孩子，好好地和孩子交流，孩子才能有更好的发展。有一些不好的词语，在批评孩子时最好不要用，这些只能将孩子与父母间的情感联系隔断，使我们失去教育引导孩子的机会。（六年级时的一次数学期末考试的事。课堂上有一次给老师提意见让老师把字写大点，不要潦草的事。初三时老师给她换位子的事。）

给孩子制定有益健康的作息时间，不管孩子有多少作业，有多少事要做，不能影响孩子正常休息，都要保证孩子充足的睡眠，旺盛的精力，家里所有的活动都要以孩子为中心，不能扰乱孩子的正常学习生活。如果孩子感到疲惫时，我们也要懂得舍弃，有些作业可以不做。也要会调节（举例高中时逃课的事）

一日三餐给孩子安排好，（举例）保证营养。上下学保证安全的情况下尽量孩子多走路，多锻炼！二、一路同行是最大的帮助（具体谈我们怎样关注孩子各科的学习）

谈到成功与家庭教育，许多人最头疼的是：在每科学习上，如何 给孩子以具体的帮助？在这一点上，我觉得最有说服力的莫过于：与孩子一路同行。我们夫妻平时工作虽然忙，但在孩子的身上，舍得拿出自己最宝贵的东西：时间。我觉得无论是小学、初中、高中，衡量一个学生真正的知识水平高低关键是数学。数学学得好，说明这个学生智力水平高，接受能力强，思维开发早，其他学科诸如语文、外语、理化，只要努力，应该不在话下。如果考虑到升学考试的因素，其他科目也很重要，待会在后面再讲。我们从小就在孩子的数学学习上很重视，我们早就给自己定位，继续教育不只是为了获取文凭，我们必须踏踏实实地学，为我们的孩子学，我家属自学数学，从92到99年，凭着惊人的毅力，他在数学上自学，拿了大专和本科文凭，当孩子升入初中时，数学上偶有难题，我们几乎能顺顺当当地解决了。即使不能解决也要嘱咐孩子第二天向老师请教，回来讲给我们听，负责把我们教会了，这样孩子学习不仅有目的而且有成就感。在物理和化学上同样如此，业余时间我们几乎没什么娱乐，只要是数理化作业，我家属都是和孩子一块儿做，思路不同时互相交流，孩子做错了，他也要她说出错的理由，你是怎么想的，然后再帮助她解决。只要有时间就是钻研孩子的课本，平时散步中、饭桌上、夜灯下，经常谈笑风生，兴趣盎然。（举例初三时有一次有道数学题父女有争议的事）孩子上了高中之后，情况渐渐变了。由于难度的加深和内容的调整，我们当年所学数学知识，有许多已与孩子所学内容衔接不上。不过女儿的数学经过这么多年的磨练，已经稳定在较高的水平上。让孩子一个人前行，已经不是太大的问题。高中三年孩子一直参加数学竞赛、物理竞 赛和全国计算机编程大赛，我们从不担心孩子因为竞赛出去耽误其他学科，我们很了解孩子学习上从没漏洞，每次出去集训和竞赛回来都会自己补上落下的课程，孩子的努力没白费，初中三年在江苏省数学竞赛中都得了一等奖，华杯赛全国总决赛银奖。高中计算机编程全国一等奖，并获得北大保送资格，我们也在孩子的点滴成绩中分享最大的快乐。

关于语文，我认为不重视长期、大量的阅读积累是无法学好语文的。科学研究也表明，孩子的阅读量只有达到课本总阅读量的四五倍，才有可能形成语文能力；一个人拥有的词汇量和他的智商成正比。大量阅读是提高孩子能力，发展孩子智力的重要途径。如何培养孩子良好的阅读习惯?

1、创设良好的家庭读书条件

一个家庭有没有书，孩子是不是经常能接触是不是喜欢阅读有着很大的关系。如果条件允许，家长应舍得花钱，自己也要喜欢看书，只要是对孩子阅读有益的书籍，先买好，自己也要读，经常放在孩子每日见到的地方。天长日久，孩子每天所见都是书，随意翻翻，慢慢就会对书籍产生兴趣。

2、家长要成为孩子读书的伙伴

身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。家长首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。培养孩子养成阅读习惯的初期，最重要的是要多读文章给孩子听，这样不仅 可以延长孩子有意注意的时间，增加孩子的词汇量，激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培养他们读书的兴趣，从而使孩子自觉自愿地想去读书。孩子的读书兴趣上来了，热情高涨了，慢慢的，他们对读书的态度就变成了“我要读”。平时只要有时间，有条件多陪孩子逛书店。（举例我们从小是怎样让孩子喜欢书的1、两三岁时怎么培养的。

2、上幼儿园时听故事，看图编故事。一次外婆带她去书店时的事。幼儿园时的一件趣事。

3、上小学时举例）

3、调动孩子阅读兴趣

(1)悬念调动法。在读书时，留下悬念给孩子。听家长读了精彩的文章，却缺少结尾，悬而未决的情节催促孩子自己急切地去寻找问题的答案，慢慢他会挣脱家长的扶持，自己自由地畅游于书海，寻求他的精神家园。

(2)故事梗概法。家长先把故事的大意讲给学生听，引导孩子进行阅读。例如引导孩子阅读笛福著的《鲁滨逊漂流记》。事先，家长将故事的大致内容简单地向孩子介绍，孩子听了有趣，就会自己去阅读此书了。(3)电视辅助法。一些历史题材电视剧往往会对孩子的阅读造成相当大的影响，家长如能抓住机会，因势利导，趁机向孩子介绍相应的读物，学生阅读的兴趣会比较大。例如电视台播出《水浒传》后，我们常常讨论剧情的发展，和孩子一起读《水浒》．谈谈一百零八将，边读边思，边读边议，会收到良好的效果。孩子养成了良好的阅读习惯．便会轻松面对语文学习。举例：六年级一次语文综合性学习，评点《水浒》中的王英，孩子有自己的观点：虽好女色但不失英雄本色，我推 荐女儿读《毛泽东评点<红楼梦>》，看完后她在日记中写到：我从《红楼梦》看到了腐败！

从小孩子喜欢看书，随着年龄的增长，兴趣会更浓，每年我都会订阅1000多元的优秀杂志，如《读者》《小小说》《杂文选刊》《杂文报》《天下足球》《科幻世界》《文摘》等等，每天孩子一到家第一件事就是开邮箱取书，孩子爱看书，甚至每次进了厕所，我不大声叫喊，肯定不出来，久而久之，知识面就更广，语文成绩最让我放心，写的文章就有点杂文的味道。举例《意外》《“软饭”的力量》引用女儿的两篇文章片段（姚明在休斯敦市一家中餐店吃饭，付帐时，店主告诉他，一位女士已经替他埋单了。姚顺着店主手指的方向看到了那位女士，她笑着对姚明说，最近火箭不行，希望你快乐，我们永远支持火箭。她给姚明一个友善的微笑。姚明被深深地感动了，在异国他乡，一个金发碧眼的老外给了他信任，给了他力量。在火箭状态低迷时，来自媒体的批评象潮水一样包围着每个球员，而球迷却一如既往地支持着，媒体骂“软蛋”，球迷却送来“软饭”。不知道是不是巧合，火箭走出了持续低迷的状态，赢球了。球迷把信任给了球员，球员则把这份信任带到了球场，传递给了篮筐。这也许是信任的力量吧。。。。）

每天我们夫妇也喜欢看书、看报，看到好的文章都会摘抄或复印好给孩子看，每年暑假我们都会抽出几天的时间，整理家里订阅的报 6 纸，把好的文章再次装订成册，几次搬家，我们都舍不得扔掉，象宝贝似的藏着。

关于学习英语，我也有我的方法，就是多听，我想我们孩子学英语不仅仅为了考试成绩，更重要的是要会和别人交流，要孩子开口。从孩子学英语开始，我坚持每天早晨孩子起床，就放磁带，（举例我是怎么让孩子起床的，先放一首很舒缓的音乐）有意识无意识听，孩子课文因为多听，每篇都会背诵,口语相当好，我从不买英语练习题让她做，而是买带有磁带的英语读物让她听，一直帮孩子订阅《英语广场》，边听边自学了3册新概念英语。我每天陪孩子一同上学，她一路上把自己所学的课文背给我听，英语成绩一直在班上名列前茅，从不用我们多操心，英语阅读竞赛曾经获得全国一等奖。

有关孩子看电视，我从来都主张可以给孩子看电视，包括我开家长会，我也建议家长要给孩子看电视，但孩子看的节目要有选择，象《动物世界》、《人与自然》、《三星智力快车》，《世界周刊》，《天下足球》，《体育新闻》、《开心词典》等等，其中《开心词典》由于放得晚，孩子不能等，为了把好的内容让孩子知道，我从2001年开始，连续记录了十几本。孩子从优秀的电视节目中也能吸收很多书本上学不到的知识，开阔了眼界。那些娱乐的肥皂剧我建议各位，孩子在家尽量别看，对孩子没多大的好处。

有关家校联系，我最得意的做法是把善意的谎言送给孩子。举例 初一（和季老师的一次谈话）（初二冒充向老师打电话放假前和班主 任、任课老师私下交流一下，让老师给孩子提点高要求，或我自己买点有关学科拔高方面的书，再让老师赠送给孩子，放假期间请老师经常给孩子打电话交流，我过后再大加鼓励，你看你老师多关心你呀！放假在家休息也惦记你等等，这样鼓励的话就会给孩子无穷的动力，把“要我学”变成“我要学”，效果大不一样，作为家长要会动脑筋，想办法，对孩子的关注要做到“随风潜入夜，润物细无声”，还不能让孩子觉得烦。

总之，教育子女是一件费心费神的大事，一刻也不能放松，同时要做好表帅，出现问题不急不火，永远要有办法，首先要在孩子心目中保留一个好的形象，遇到什么困难只要动脑都能克服，都有办法解决，只要大家做个有心人，都能成为优秀孩子的父母！

第四篇：大班家长育儿心得-大班家长育儿心得 新的起点幼儿园大班家长谈育儿心得

大班家长育儿心得-大班家长育儿心得 新的起点幼儿园大班家长谈育儿

心得

新的起点幼儿园大班家长谈育儿心得

2016年9月1号对我们一家来说是一个特殊的日子,因为康康在这天要成为一名小学生了,对孩子来说从幼儿园到入小学,是人生道路上的第一个转折点,随着角色,要求和我们家长期望值的改变,孩子刚开始进入小学的时候肯定是很不适应的。

幼儿园的环境一般都是布置的很美观,富有儿童情趣,而小学教室只有桌

椅,黑板,固定的座位对孩子缺乏吸引力会使孩子感到枯燥。

在生活上幼儿园活动内容以孩子的兴趣为宗旨,志在孩子玩中求学.而小学学习是社会义务,是小学生的主要活动,不论对所学的课程是否感兴趣,孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。

在幼儿园老师就像父母般地照料每个小朋友并一起参加到各种活动中,老师对孩子亲切体贴.而小学老师主要精力放在教学上,对学生在生活上关心相对较少。

在教学上面,幼儿园教学具有直观性,趣味性和多样性等特点,是在玩中学,学中玩.而小学强调系统文化知识教育和读写,算术等基本技能的训练,这需要勤奋刻苦才能完成学习任务。

总的来说进入小学后孩子的生活条件和教育条件都将发生新的变化,这对孩子来说是一种很大的考验,在大班末期,我们家长和老师一起帮助小朋友们为能

更快更好的适应小学生活去努力。

在学习方面可以适当的减少游戏和户外运动,增加看图书,手工等安静活动.督促孩子能按时休息,按时上学,认真学习,严格遵守上课纪律,注意力集中,不做小动作,不随便讲话,积极思考问题与发言,爱护书籍,文具和独立活动习惯.不断提高学习能力 培养书写能力和正确的握笔姿势。

在生活环境和习惯上,改变课桌的安放,以利于幼儿注意力的集中,在家不能再太依赖父母,自己会做的事情要独立去完成,不会做的能去认真的思考,克服困难.不能再让老师和家长们扯着嗓子的”循循教导”了,而是要很自觉,积极的参加活动。

在大班的最后一个学期要增强幼儿体质,加强体育锻炼 为了孩子能适应上小学后紧张的体力劳动和脑力劳动,培养他们的勇敢精神,体育竞技的能力,对外界的适应能力。

幼儿教育与小学教育的衔接问题

不光是学校的事情,家庭教育才是最关键的,家庭环境是儿童成长的主要环境,家长是孩子的直接教养人,家长的教育观念及教育方式将直接影响儿童的幼小衔接状态,首先我们家长要以身作则,给孩子树立榜样,只有自己做到了我们家长才能去教育孩子,才能正确的引导他们,每天陪孩子看看书,培养他们看书的习惯,少看电视,看电视不能再看些幼稚的或暴力的动画片,多看些科教文化之类的影片对孩子的成长是很有益处的,多学点中国的优秀传统文化,让他们懂得要尊老爱幼,互敬互爱,互相帮助等优良的传统美得,在这方面我家是比较注重的,人品比学习成绩重要的多.这些都是要从小培养的，我希望把我的孩子培养成一个孝顺，有责任心，有爱心，懂礼貌，勤劳，勇敢的人，这需要从小就要开始培养的，马上要上小学了，学习任务加重了，在认真学习书本知识的同时我们家长不能忽视对他人格的培养不要只关心孩子的学习成绩，多听听孩子的心声，多跟他们

交流，培养他们的一些兴趣爱好，让他们有个和睦融洽的学习空间。大班家长育儿心得大班家长育儿心得

从幼儿到做一个合格的小学生，对我们家长来说压力也是很大的，思想上先要重视起来，在上小学前慢慢的改掉他一些不好的习惯，如晚上晚睡，早上起不来，做事情拖拉，写字不认真，太依赖父母和老师等等。平常在和孩子的聊天中，要不时传递这样的信息“你长大了，就要上小学了，爸爸妈妈真高兴！”“我们家要有小学生了，学到的知识越来越多，以后啊，肯定比爸爸妈妈懂的还多！”，通过这样的一种激励的语言。让孩子知道，父母为自己的成长高兴，为自己上小学自豪。这样他们就会有即将成为小学生的自豪感和光荣感。不应该用负面的语言吓唬孩子，比如：“你不听话，以后让小学老师管你，小学老师可厉害了！”“你光玩吧，你玩不了几天了，到小学有你受的！”用这样的话吓唬孩子，他们就会形成对小学的反感

和恐惧。

现在大多数的家庭都只有一个孩子，我们家长把希望都寄托在他们身上，希望他们有出息。现在孩子还小最主要靠我们每个家长对孩子的教导，帮助他们更好的从幼儿园到小学的跨越，让他们尽快的适应小学生活，有付出才有回报，让我们为了孩子更美好的明天加油吧！

第五篇：小学生家长育儿心得

小学生家长育儿心得

大家晚上好，很高兴和大家分享育儿的经验，互相学习。孩子从幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是孩子成长中的一件大事。小学是孩子一生学习的起始阶段，这个时段对于孩子的成长尤为重要。

孩子进入小学后，如何让孩子愉快健康的学习、成长呢？

我认为，可以从三个方面着手。

第一方面，尊重孩子，学会做人的道理

孩子无论大小，都具有独立的人格。首先要尊重孩子，应把孩子当成大人来看，与家长是平等的。在教育过程中多给孩子选择的机会。

在同孩子沟通的过程中，父母一定要有耐心，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的兴趣。鼓励孩子说出他们自己的想法，特别是有关孩子自己学习方面的事情，尽量理解孩子的感受。比如老师对孩子的评价一定要对孩子说，让孩子也说出自我评价。

培养孩子的独立性和生活自理能力，要给孩子锻炼的机会，让他独立完成老师布置的力所能及的事情，在家做力所能及的家务劳动，如扫地、擦桌子等。

第二方面，家长的角色定位

父母要想把握住角色的位置，必须要处理好与孩子的关系，尊重孩子，尽量拉近和孩子间的距离，做孩子的朋友或良师益友。

在对待孩子的教育上，父母首先要统一思想，行动一致。在教育孩子之前，最好父母先统一态度，既在教育上做到统一，又维护了父母在孩子中的形象。

第三方面，让孩子愉快健康的学习、成长

我们认为，首先培养孩子良好的学习习惯，孩子上学后，学习成了其主要活动。我们要尤其注意培养孩子的学习兴趣、学习热情。引导孩子合理安排时间，要把玩乐与学习的时间安排好。比如做作业的时间放在晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我们引导很得力。小孩都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我们会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏，一旦发现绝不纵容。

第二，要充分利用孩子的好奇心，把好奇心引导到正确的轨道上来，提高孩子对学习的兴趣。孩子的好奇心很强，喜欢问个为什么？这时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的疑惑，可以用有趣的比喻或故事来回答。千万不要不耐烦，或轻易回答不知道，这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷。孩子的兴趣培养起来了，孩子的学习就会很轻松，孩子的学习也越来越主动。

第三，正确引导孩子主动学习，孩子遇到有些问题时让他自己先思考，培养孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。不能让孩子遇到问题就问人，产生依赖性，不肯动脑筋。

第四，培养孩子与人交往、适应环境的能力，增加安全意识。应多让自己的孩子与其他的孩子交往，多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和善于交往的人。

总之，对于孩子的教育，家长投放的时间和精力是无限的，家长必须明白：帮助不等于替代。无论怎么说，我们需要教会孩子处理各种事务的方法，孩子需要我们扶上马，并送一程，这是我们的育子经验