20170910高校教师党课学习★

第一篇：20170910高校教师党课学习

心得体会

敬爱的党组织：

2017年×月×日，中国共产党×××隆重开幕。通过对本次大会报告的学习，现将心得体会汇报如下。

本次代表大会确定了高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、省十次党代会精神、全国全省高校思想政治工作会议精神，回顾总结原河南中医学院第三次党代会八年来的工作，规划部署今后五年的主要任务，选举产生新一届校党委和校纪委，团结带领全校共产党员和全体师生，弘扬大学精神，推动转型发展，为建设国际知名、国内一流的教学研究型中医药大学而努力奋斗的主题。会上，别荣海同志代表学校党委向大会作题为《弘扬大学精神 推动转型发展 奋力开创一流中医药大学建设新局面》的工作报告。通过对报告的学习，让我深入领会了什么是真正的大学精神，并了解到了河南中医药大学未来的发展方向。

大学精神是一种办学理念和价值追求，大学精神构成大学发展的灵魂，大学精神对大学生存与发展的意义重大，没有了精神，大学便失去了生气，失去了发展的动力。其可激扬大学生命力。在社会急剧变革时代，大学精神是大学的堡垒，具有提高人的境界、丰富人的思想、激扬大学生命力的重大功能。大学精神是维护大学纯洁与独立、平等、自由、民主的盾牌。大学根植于社会，其发展必然受社会政治、经济和文化发展的影响。但大学作为文化创新与传承的策源地，应具有自身独立的人格特质，大学的这种人格特质既是大学精神的体现，又是大学精神的内在要素之一。大学精神还有激励导向作用。大学精神作为一种价值观念和行为规范,当被内化为大学人的学术良心和道德规范后，就会激励人们探求知识、追求真理，引领大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。大学精神作为一种为师生员工所认同的价值观，具有不可低估的凝聚力、向心力，产生强大的凝聚功能。同时以无形的文化氛围规范员工的行为，实现凝聚与规范的有机统一。而将大学精神内化成个人品质的一部分，从而赋予了师生科学的理性追求、价值信念和人生坐标。同时通过师生员工的言行对外展示，塑造良好的大学形象。

而作为河南中医药大学的一份子，在做好本职工作的同时还应该注重思想建设，在以人为中心、体现人文关怀的指导思想下，我们教职员工应当深入贯彻法治校园，人文关怀的指导方针，培养、塑造新一代，因为自己的道德品质将直接影响下一代的价值观的形成。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。作为教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。

报告提出要围绕转型发展，实现“八个提升”：一是坚持立德树人导向，不断优化专业布局，创新人才培养模式，推进课程体系改革，完善评价保障体系，积极发展研究生教育，全面提升育人质量；二是加强学科建设，制定学科规划，明确建设重点，优化学科结构，启动“特区计划”，全面提升办学水平；三是深化协同创新，强化“四大要素”，突出“六个重点”，促进成果转化，全面提升科研实力；四是坚持引育并举，不断优化师资结构，实施人才强校工程，完善职称评聘方式，改革人事分配制度，切实加强师德建设，全面提升师资水平；五是推进医疗工作，强化综合实力，推进医教协同，全面增强和提升服务能力；六是优化内部治理结构，深化体制机制改革，全面提升办学实力；七是拓展合作领域，加强中外合作办学，深化医疗与科研合作，拓展师生国际视野，提升留学生培养质量，全面提升国际影响；八是建设和谐校园，加强民主管理，构建平安校园，持续改善民生，全面提升师生福祉。通过对报告的学习，让我重新地认识自己的教学方式和思维定式，反思我现在的教育模式是否合理，是否得当，是否有利于学生终身事业的发展？通过思想理念的碰撞，让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足之处，看待我们今后努力的目标与方向。

以人为本是培育大学精神的出发点和归宿点。大学精神的创新培育坚持以人为本，意味着要以人为中心、体现人文关怀。培育和弘扬大学精神，目的不是为了培育而培育，而是为了给大学发展创造一个良好的“软环境”，使大学及其内部的每一个人都能够更好地生存和发展。培养人是大学的核心，从有利于发挥人的积极性、主动性和创造性的角度出发培育大学精神，就是要积极拓展人的自由空间，解除大学内部落后的“知识生产关系”的束缚，充分解放和发展“知识生产力”。大学人如果能够始终富有积极性、创造性，个性得到张扬，潜能得到发挥，大学便获得了发展的动力和自我更新的能力。同时，对大学内部各种个性化力量进行有机整合，构建各种力量互动的平衡点，使追求思想、学术自由和自主的个性力量凝聚联合，不断推动大学精神的培育和大学自身的发展。热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心内容。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的健康成长。

高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识，树立依法从教的观念和科学的教育观念，熟悉教育活动中的心理现象，懂得教育规律，具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识，自己才能更好地履行教师的职责，胜任教育教学工作。想我们这些即将步入工作岗位的青年教师，只有在党的精神指导下，掌握了一些基本的大学教学理论与方法后，在欣赏别人的教学科研成果时才能看出其中的“门道”，把它用于实践，以提高自己的业务水平和教学素养，并在教学活动中进一步开拓和创新，取得新的成果，从而促进教学理论的研究，推动大学教学理论的发展和教育方法的更新。

汇报人：××× 2017.09.07

7.26讲话学习体会 敬爱的党组织：

7月26日，总书记在省部级主要领导干部“学习总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班开班式上发表重要讲话。“726”讲话强调，我们党要明确宣示举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标。

在十九大召开之年，总书记提出的“党要明确宣示”的问题，其分量不言自明。而回答好这些问题，对于进一步统一全党思想、凝聚全国各族人民力量夺取中国特色社会主义新胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。改革开放以来，党的历次全国代表大会报告体现出，坚持和发展中国特色社会主义，正是改革开放以来党的全部理论和实践的主题——党的十二大报告《全面开创社会主义现代化建设的新局面》，党的十三大报告《沿着有中国特色的社会主义道路前进》，党的十四大报告《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》，党的十五大报告《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，党的十六大报告《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，党的十七大报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》，党的十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》，仅从题目中便能看到，中国共产党对中国特色社会主义孜孜不倦的探索。

事实上，党的十八大就特别强调，要高举中国特色社会主义伟大旗帜。这其中包括，中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度。如今，习近平明确强调，中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。

办好中国的事情，关键在党，这是被中国近代以来的历史反复证明了的道理。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。

这也对中国共产党的精神状态提出了很高的要求。强调精神状态，在党的历次全国代表大会中亦有传统，例如在党的十八大报告中就强调，全党必须增强创新意识，坚持真理，修正错误，始终保持奋发有为的精神状态。在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中，习近平专门强调党的建设，并明确指出，先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性。

7月26日，习近平再次强调，只有进一步把党建设好，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，我们党才能带领人民成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，不断从胜利走向新的胜利。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央牢牢把握中国特色社会主义这个主题，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上，党和国家事业发生历史性变革，中国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。不妨在时间的长河中，将镜头拉得再远些。在中国人民大学马克思主义学院院长秦宣教授看来，自近代以来，中华民族就面临两大历史任务，求得民族独立和人民解放与实现国家繁荣富强和人民共同富裕。新中国的成立，标志着第一大历史任务的完成，自此之后，我们始终致力于完成第二大历史任务。看清楚中国共产党人的历史使命，就必须清楚了解当下所处的阶段。习近平用“全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期”来概括当下，可谓十分精准。

站在新的历史起点上，中国共产党既立足当下，也将眼光投向了更长远的未来。习近平指出，2020年全面建成小康社会后，我们要激励全党全国各族人民为实现第二个百年奋斗目标而努力，踏上建设社会主义现代化国家新征程，让中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。而这样的奋斗目标，也必然是十九大的题中应有之意。

汇报人：芦晓帆

2017.09.07

第二篇：高校教师党课学习心得体会

高校教师党课学习心得体会

通过学习，我深深地感到作为一名老党员，更应该保持共产党员的先进性，在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用，开拓进取、与时俱进、忘我工作，做党员的先进、群众的表率。

一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员，因为没有共产党，就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来，走进新世纪。

二、牢记党的宗旨，办好人民满意教育。办好人民满意教育，必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求，作为教育战线的一名教师党员，就是要“当人民满意的教师”，就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。

教育是实现我国现代化的关键所在，教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程，办教育就是要“办人民满意的教育”，就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。“学高为师，身正为范”是对教师师德的最好写照，坚持拒腐防变，始终保持清正廉洁，要用自己的信念，理想给学生以潜移默化的感染，成为学生思想的导师，行为的指引作为党员教师应该强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务;要有奉献精神，在工作中有自己的追求和目标。

总之，作为教师，作为党员，我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨，做一名称职的党员教师!篇二：高校教师党校学习培训心得

高校教师党校学习培训心得

非常有幸能够参加党校的培训。在一个月的培训学习时光里，我感到受益匪浅，终身难忘。现就这次培训的总体感受总结如下：

首先是党校学习组织严密保障有力。这次研修，党校领导高度重视，细致入微地安排部署，组织周全，内容丰富，形式生动多样。学习内容较多，既有党性修养方面的，又有业务能力方面的，室内课程讲授、现场参观体验等都安排的井然有序，就连辗转学习地点的途中，也有即兴讲解和情景互动，充分利用有限的学习时间，最大限度调动起我的学习积极性，也加强了我的组织纪律观念，更加严格自律。

其次是教学内容丰富，形式活泼。打破了常规以报告为主的学习形式，安排了现场教学、体验式教学、宣誓、革命晚会、激情教学等多样的培训形式，极大地增强了学习效果。比如党校每次课前的红歌演唱，在井冈山上的红歌比拼等，令我们在不知不觉中全身心地投入到红歌的意境中，以至于接下来的学习参观中一直哼着革命小调。尤其在井冈山的体验教学活动，井冈山精神宣讲，烈士墓前宣誓，参观老一辈革命家旧居，听取革命后代报告等内容多样。老师和前辈们以极富感染力的语言魅力、感人的革命故事、逼真的多媒体场景，触动着每个人的灵魂。在重走挑粮小道中体验革命艰辛，在庄严的宣誓中重塑理想信念，经过培训，我对中国共产党党史、军史、国史有了更深入的了解。

第三，经过培训我思考收获了很多。作为一名高校老师，坚定的理想信念是我们的依靠。身体缺钙，容易腿脚抽筋、四肢乏力，这是生活常识。如果精神缺钙，人就会迷失方向，迟早会垮塌下来理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。在高校里面，教师队伍精神上缺不缺钙、骨头硬朗不硬朗，直接关系着工作的状态、思路、力度、创新度。反观现实，现在即使在高校象牙塔里的部分教师也变得太现实、太功利，在他们眼里，自己的进步是重要的，事业的发展是次要的；自己的享受永无止境，学生的成长成才漠不关心；自己的一丝付出看得比天还大，组织的任何奖励都是天经地义。只讲金钱不讲信仰，只要“实惠”不要“主义”，精神上的“钙”一点一点在流失。所以，要做好工作第一位的任务就是坚定理想信念。高校教师是党的理论的践行者和传播者，如果理想信念出了偏差，个人行 为失徳失范，就是歪嘴和尚念错了经，会对大批学生的三观产生不可逆转的消极影响。因此要不断加强对马克思主义中国化最新成果的领会，加深对我们所从事的伟大事业的认知，坚定自己的政治信仰和理想信念。

最后，经过培训，我领悟到在教学、教育中，要不断提高自己的业务能力，展现优秀的师风师德。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来。作为教师必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过学习我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬。同时，对自己的学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，也是师德不可或缺的组成部分。具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。在今后的工作中，我一定要向优秀教师学习，不断提高自己的业务水准。篇三：教师学习党课心得体会

教师学习党课心得体会

共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士，必须始终保持应有的先进性。通过学习，我深深地感到作为一名老党员，更应该保持共产党员的先进性，在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用，开拓进取、与时俱进、忘我工作，做党员的先进、群众的表率。

一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员，因为没有共产党，就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来，走进新世纪。

二、牢记党的宗旨，办好人民满意教育。办好人民满意教育，必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求，作为教育战线的一名教师党员，就是要“当人民满意的教师”，就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教育是实现我国现代化的关键所在，教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程，办教育就是要“办人民满意的教育”，就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。“学高为师，身正为范”是对教师师德的最好写照，坚持拒腐防变，始终保持清正廉洁，要用自己的信念，理想给学生以潜移默化的感染，成为学生思想的导师，行为的指引作为党员教师应该强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务;要有奉献精神，在工作中有自己的追求和目标。

总之，作为教师，作为党员，我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨，做一名称职的党员教师!为期两周的党课培训已经结束了，党课的培训内容丰富，老师的讲解更深刻.通过老师们的讲解，使我开始重新审视自己的人生观、世界观与价值观，站在更高的角度重新认识我党。

课上，老师用理论知识与现实生活中的真实故事教育着我们：人活着就要有所追求，有信念与理想，有了精神支柱，人生才有意义，活着也才更有价值。正如法国作家雨果所言：“人有了物质才能生存，有了理想才谈得上生活，你要了解生存与生活的不同吗?动物生存，而人则生活。”

以下是我的体会：

一 通过本期培训班的学习，加深了对党的基本理论和基本知识的理解。在思想认识、理论水平等方面都得到了明显的提高，对党的历史和基本知识有了比较系统的了解和掌握。中国共产党从无到有，不断地成长到壮大，经受了无数次考验，有其光辉历程。中国共产党是中国工人阶段的先锋队，是中国人民的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产办的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益，没有中国共产党就没有新中国，只有共产党才能发展新中国。民主集中制是党的根本组织原则，是每个党员都必须遵循的行动准则。

二 积极自愿入党。中国共产党是以实现共产主义作为自己最终奋斗目标的政治组织。要求每个党员应当自觉地做到，无论何时何地都要以个人利益服从党和人民的利益，不畏困难，不怕牺牲，为实现党的纲领积极工作，立志为共产主义事业奋斗终身。因此，入党对于每个人来说，是一件十分严肃的事情。申请入党就意味着做好了承担一个共产党员的责任的准备，在党和人民利益需要的时候，能够义无反顾地牺牲自己的一切。这既不能靠一时的感情冲动，也来不得半点的强迫和勉强，而必须完全自愿的真实地表达自己的政治追求和决心。

三、端正入党动机。入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。端正入党动机是争取入党的首要条件。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。树立正确的入党动机是成为共产党员的思想基础。对每个要求入党的人来说，树立正确的入党动机，犹如建造高楼大厦，必须要有一个坚实牢固的基础，有了这样一个“基础”，才能沿着正确的方向，持之以恒地实践一名共产党员毕生的信念和追求。在新的历史条件下，在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中，随着各种利益关系的调整，人们的是非标准、思想观念、行为准则、价值取向也在发生着变化，这对申请入党的人来说，树立正确的入党动机更具有特别重要的意义。

是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观.五、这次培训，使我更加坚定了入党的信心和决心。

中国共产党诞生80多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国;没有共产党，就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名要求进步的入党积极分子，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。

总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步系统的学习了党的基本知识与理论和树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断努力上进，不断完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

高校教师“三严三实”党课心得体会

2014年3月9日，总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”。2015年5月22日下午，党委书记、院长刘xx以《自觉践行“三严三实”要求，做忠诚干净担当的高校领导干部》为题给我院党员干部上了一堂生动的专题党课。结合本人所从事的本职工作，对比“三严三实”党课要求，进行剖析，以下是我的心得体会。

一、工作中的不足及原因分析

通过学习书记党课，领会“三严三实”深刻内涵，以“三严三实”为镜，积极查摆问题，本人在工作中的不足主要体现在谋事、创业方面，主要有：

1、谋事不实，工作中有毛躁激进的现象。来到工程实训中心这个新岗位，对照学院赋予本部门的多项职能要求，感到十分有压力。工作中，将某些工作想象的过于简单，没有认真研究问题，没有及时与有关部门和领导进行沟通，急于冒进，给他人工作带来不便。

2、创业不实，有些工作的进度较缓慢，离个人要求和领导的期望有一定距离。工作中有些应该推进的工作未能如期推进。主要原因是刚刚接手本项工作，业务不熟，方法不对，长走弯路，仍需多学多问；同时本学期我还承担了授课、带本科班毕业设计等教学任务，造成时间紧张。

在修身、用权、律己和做人方面，本人能够作到严格遵守学院的各项规章制度，不违反各项规章制度。

二、改进措施

1、切实加强政治理论学习，静下心来学习职业教育理念。只要有明确的努力目标，就能将自己发展与学院的发展结合起来，将学院的事业与自己的事情结合起来，做到认真谋事，积极创业。

2、在工作中要积极学习，改进工作方法。在今后的工作中，要解放思想，创新观念，适应新岗位工作的需求。积极与有关部门沟通学习，努力做到多问多学 多沟通，保持平和心态，做到 “有耐心、又细心”，不急躁，始终要保持平和、公正的态度对待工作、对待他人。在和谐的氛围中，推进各项工作，完成各项工作职责。

“三严三实”是对领导干部作风建设提出的新要求，身为中层干部，我将按上述要求，逐一整改，努力提升自己，在以后的工作中做出新成绩。篇五：党课学习后的心得体会

党课学习心得体会

尊敬的党组织：

我很荣幸能够参加学校组织的第二十期党课培训课程，尽管这次党课学习培训时间不长，但在各位老师的谆谆教诲和认真讲解下，我对党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加深刻。也使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，自己的思想得到了升华。这次党课是我迈向党组织的重要的一步，也是我思想升华重要的一步。我更加明确了做为共产党员要具备什么样的条件，怎样做才能更好地使自己发展，如何才能早日成为一个合格的共产党员。通过这段时间校党课培训班的学习，我对党的理论知识和党的光荣历史有了非常深刻的认识，坚定了我一定要加入中国共产党的决心和信心。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的标准来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国共产党。下面就谈一谈我参加这次党课学习后的几点心得体会。

第一、通过学习，不仅使我更加坚定了自己加入党组织的决心，还使我明确了共产党员的基本条件：共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标，是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。做为积极向党组织靠拢的当代大学生，我们更要积极宣传，身体力行，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，不断提高自身的思想道德素质，树立正确的世界观、人生观、价值观及正确的社会主义荣辱观，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。第二、对党的进一步认识。在老师们的讲课过程中，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。他们的精彩讲解，给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的再学习，使我更深刻的了解了中国共产党，使我更深深的感觉到，中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党。

第三、对中国国情的进一步认识。中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史表明：夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。高举邓小平理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向；只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。

党课结业了,回想这一过程, 每次学员们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的每一学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。我深知国家的希望在我们这一代人身上,所以我们会更加严格要求自己。而且在我周围，有许多优秀的共产党员克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。让我更加迫切的想早日加入中国共产党。我愿成为中国共产党中的一员，将青春和热情献给党，献给国家。

第三篇：党课学习党史思想汇报「共」_0

党课学习党史思想汇报[共五篇]

尊敬的党组织：

这周我们主要学习了党史，作为一名新世纪的大学生，同时作为中国共产党的坚强拥护者，认真研读我党的辉煌历史及其它的历经坎坷、不断发展是一门必修课。同时能够从党史中吸取教训，总结经验，用来指导自己的学习、生活及工作，结合实际，最终转化为为党的事业贡献应有的力量。

不管是在党组织学习的时候，还是在平时学习、休闲的时候，我都会时常关注党的创造史、发展史及实事政策及决策。这样更有利于丰富我对党史的进一步认识，努力学习党的宗旨、方针政策，与党紧密结合，并用这些科学的理论知识指导我的学习、生活和工作。

中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治。

1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站立起来了，中国历史从此开始了新的纪元。中国共产党领导全国各族人民治愈战争创伤，调整旧中国的经济结构，使整个国民经济得到全面恢复和迅速发展。在党的总路线指引下，我国大规模地开展了有计划的经济建设，在全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，促进了生产力的发展，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。社会主义改造在中国消灭了剥削阶级，建立了崭新的社会主义制度，这是一个伟大的历史性胜利。1956年社会主义改造的基本完成，为我国尔后的一切进步和发展奠定了基础。第一个五年计划期间，我国

各方面建设事业的蓬勃发展。党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

十一界三中全会以后以_______同志为代表的中国共产党人，总结建国以来正反两个方面的经验，解放思想、实事求是，实现全党工作重心向经济建设方面的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期。十四界三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又做出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

在共和国发展的历史上，我们的党员是走了些弯路，_______说：“我们从大跃进到文化大革命，犯了二十年的错误”，但是我们的党认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误，而且在一定程度上也正是这二十年的错误代价换来了十一界三中全会以后的中国经济连续二十年的腾飞的奇迹，而且这种奇迹仍在继续。中国共产党带领全国人民进行社会主义的革命建设，这是前无古人的事业。共产党是人不是神，在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误，走一些弯路都是难免的，关键在于我们的党是否认识到自己的错误，实践证明中国共产党是英明的党。

回顾党的光辉历程，我感到骄傲自豪，学习党的章程，我充满信心。党的十七大号召我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗，我们每个共产党员都要用实际行动响

应这个号召，实现这个号召，作为新世纪的大学生党员，要在切实履行党员义务的同时做到：一是带头加强学习，包括学理论、学政策、学科技、学法规、学先进，养成勤奋好学的习惯，努力提高觉悟和本领；二是带头遵纪守法，包括党纪国法和学校的规章制度；三是带头胸怀全局，国家有国家的全局，学校有学校的全局，作为一名大学生说话做事都要考虑学校的全局，维护学校形象；四是带头知荣之耻，遵守社会公德，践行八荣八耻，为党和人民的利益不怕吃苦，乐于奉献，勇于牺牲。在工作、学习和社会生活的各个方面发挥先锋模范作用。

通过学习我们党80余年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

汇报人：高娟娟

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第四篇：资环系党课总结0

2012-2013保定学院资源与环境系党课工作总结

本学期里，党课培训班在学生党支部书记廉海明老师的指导下，本着“创新”、“严谨”的工作态度，围绕“弘扬党十八大的精神”的中心思想，通过一系列实践，讲座，视频等形式的学习，使的学员们深入了解党的基本理论，树立和坚定对建设中国特色社会主义和共产主义远大目标的理想、信念，提高执行党的路线的自觉性和坚定性。同时，也使学员们系统的了了解党的基本理论和党的优良传统、作风，懂得了党的性质、纲领、任务、宗旨、纪律和党员的权利、义务，端正了入党动机。学员们员进一步增强党性修养，永葆共产党员先进性，更好地发挥先锋模范作用。

本学期我系共组织了五节课的党课培训，共有101名同学参加了党课培训，其中包括 94名积极分子，7名预备党员。

一、统筹安排

本学期的党课工作得到我系的高度重视，我系安排专门的教室e3-108,b111给学员们上课，让学员们在舒适的条件下学习。为了党课工作的顺利进行，廉海明老师还亲自带班授课。

二、理论为主

1.本期积极分子党课的开班仪式在e3-1-8教室举行,由廉海明老师主讲，组织部负责签到、收发笔记、布置会场，廉老师详细的指导了学员们如何正确认识中国共产党。使学员们对中国共产党有了更深入的认识。

2.为了端正积极分子的入党动机培训班再次举办了主题讲座 ——《树立正确的入党动机，努力做一名合格的共产党员》，举办地点在e3-108，由廉海明老师主讲。他深入浅出的讲解了入党动机的重要性使学员们更加坚定了加入党组织的伟大志向。

3.我们还举办了党史相关的讲座，让同学们了解了党的先进理论和指导思想。

三、实践为辅

研究理论的同时我们不忘了结合实际，让学员们切实感受到一名党员身上的历史责任和义务。因此我们组织影像资料观看、学员交流观看心得的教学内容。

最后由组织部工作人员将读后感收齐并检查。影像资料，我们则选择了《建党伟业》。让每位学员了解党的历史，铭记党的历史，同时来鞭策自己。

四、结业考核

课程都结束后，我们将学习笔记收齐积极分子共本预备党员笔记本，结合学员们上课的听课表现和出勤率，并给出相应的平时分数。最后我们组织并安排了学校统一的结业考试。我们在考场中严束考风考纪，杜绝舞弊现象。

最后，所有学员4人不合格，其他学员均在这次党校培

训中结业。本次党课的通过率达到了89.1%。

五、成绩显著

与以往的积极分子培训课程相比，本期课程不但在内容上有了变化，在形式上有了巨大的创新，从单一的理论学习演变到学习实践相结合的学习模式。培训班的工作人员比以往工作的更加仔细认真负责。每个学员的笔记都由廉老师亲自审查，切实履行“严谨”的工作指导方针。

六、展望未来

在未来的工作中，我们在廉老师的带领下要更加努力，使每个同学都能深入了解党的基本理论，树立和 坚定对建设中国特色社会主义和共产主义远大目标的理想、信念，提高执行党的路线的自觉性和坚定性。在形式上我们还要继续努力创新，让学员们从各个方面得到真正的提高。我们会再接再厉，争取做得更好。

资源与环境系党课培训班2012年12月8日

第五篇：高校教师三严三实党课心得体会

高校教师三严三实党课心得体会范

文

xx年3月9日，总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”。xx年5月22日下午，党委书记、院长刘xx以《自觉践行“三严三实”要求，做忠诚干净担当的高校领导干部》为题给我院党员干部上了一堂生动的专题党课。结合本人所从事的本职工作，对比“三严三实”党课要求，进行剖析，以下是我的心得体会。

一、工作中的不足及原因分析

通过学习书记党课，领会“三严三实”深刻内涵，以“三严三实”为镜，积极查摆问题，本人在工作中的不足主要体现在谋事、创业方面，主要有：

1、谋事不实，工作中有毛躁激进的现象。来到工程实训中心这个新岗位，对照学院赋予本部门的多项职能要求，感到十分有压力。工作中，将某些工作想象的过于简单，没有认真研究问题，没有及时与有关部门和领导进行沟通，急于冒进，给他人工作带来不便。

2、创业不实，有些工作的进度较缓慢，离个人要求和领导的期望有一定距离。工作中有些应该推进的工作未能如期推进。主要原因是刚刚接手本项工作，业务不熟，方法不对，长走弯路，仍需多学多问;同时本学期我还承担了授课、带本科班毕业设计等教学任务，造成时间紧张。

在修身、用权、律己和做人方面，本人能够作到严格遵守学院的各项规章制度，不违反各项规章制度。

二、改进措施

1、切实加强政治理论学习，静下心来学习职业教育理念。只要有明确的努力目标，就能将自己发展与学院的发展结合起来，将学院的事业与自己的事情结合起来，做到认真谋事，积极创业。

2、在工作中要积极学习，改进工作方法。在今后的工作中，要解放思想，创新观念，适应新岗位工作的需求。积极与有关部门沟通学习，努力做到多问多学多沟通，保持平和心态，做到 “有耐心、又细心”，不急躁，始终要保持平和、公正的态度对待工作、对待他人。在和谐的氛围中，推进各项工作，完成各项工作职责。

“三严三实”是对领导干部作风建设提出的新要求，身为中层干部，我将按上述要求，逐一整改，努力提升自己，在以后的工作中做出新成绩。