三个为什么心得体会

第一篇：三个为什么心得体会

党的群众路线教育活动学习心得休会

―――――“三个什么” 镇政府机关党员

为什么入党？当干部做什么？为后人留点什么？面对这三个问题，老实说，过去有一些思考，但是没有认真全面地仔细地想过。

一、过去对“三个什么”的认识

1、为什么入党？

这个问题其实在入党的时候曾回答过。主要是问入党的动机问题，是为了更好地实践全心全意为人民服务这一党的根本宗旨？是为了获取个人私利，提高自己的社会地位呢？还是为了捞取政治资本，为升官作准备等？

我是1987年6月，时任村团支部书记、生产队队长的时候加入中国共产党组织的，当时入党的动机既很单纯，也可以说很崇高，只是想入党之后，在党组织这所大学校里不断提高自己，锻炼自己，努力改造自己的世界观、人生观和价值观。只想不断努力学习，掌握工作方法，提高工作能力，遵章守纪，勤勤恳恳、努力工作，在党组织的领导下，带领和引导群众尽快致富。没有刻意去追求，更没有想过，也不可能想，通过跑要，取得什么官位。

2、当干部做什么？

这个问题简单了，就是在上级的领导下，安排什么工作，就去干什么工作。

3、为后人留点什么？

这个问题还真的没有怎样想过。

二、再认识“三个什么”

通过参加党的群众路线教育学习，特别是通过六项专题的集中学习，“三个什么”问出了一个共产党员，特别是一个党员干部是否还保持着党员的先进性？是否还牢记着全心全意为人民服务的根本宗旨？面对这个问题的“扪心三问”，我有以下肤浅的体会：

1、再次审视“为什么入党”。

入党是为了自己的面子好看、名声好听吗？不是，我是农民的儿子，从小就没有这种想法。入党是为了搞政治吗?不是,我早就认定自己不是搞政治的料。入党是为了以后爬得更高吗？也不是，我最清楚自己缺乏这样的野心。回忆历史，在革命战争年代入党意味着要流血牺牲；在和平年代入党意味着要吃苦在前，享受在后。在全面建成小康社会的今天，又是为什么？答案肯定是很多的，但是，本人认为两点：

一是党的崇高理想是我入党的出发点。人生在世，总要有追求，追求是多方面的，但最基本的有两个：一个是物质追求，一个是精神追求，也就是精神信仰或理想信念。也许有人经过自己的努力，即使还能成为百万富翁，但是满足生2

活需要是没有什么问题的，物质生活有了，但如果没有精神追求，缺乏信仰，生活将会很空虚。这足以说明，精神追求、精神信仰是人的精神支柱，就好比是人的灵魂。人不能没有灵魂，因此也不能没有信仰。记得一位哲人说过：“一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己的绳索，而应当是一股风，一股催你挺进，催你跋涉，催你奋斗的风”。这“股风”是什么？我认为，这股风就是中国共产党的最高理想和最终奋斗目标—共产主义。古今中外，人们都一直渴望建立一个没有剥削、没有压迫，人人平等的理想社会。中国共产党就是以消灭一切剥削阶级和剥削制度为最终目标，这既是共产党先进性的灵魂和核心要素，更是共产党人的精神支柱和力量源泉。中国共产党的崇高理想代表了广大人民群众特别是有志之士的心声，相信有了这样的精神寄托和理想追求，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能够自觉地、满腔热情地投身到中国物色社会主义建设事业中去，就会投身到实现中华民族复兴的伟大“中国梦”中去。

二是党的先进形象是我入党的根本点。革命年代，中国共产党它立党为公，夺权为民。在国将不国，满目创痍的中国近代史上，多少爱国人士大声疾呼，以其上下一心试图重现“唐虞盛世”，可林则徐、龚自珍的忧国忧民无限憧憬只是一场空梦；戊戌变法犹如昙花一现；孙中山领导的辛亥革命成

绩显著，但仅仅三个月，便被窃去革命成果。无数仁人志士寻求救国救民的真理，探索富民强国的道路都失败了，多灾多难的中国仍然处在黑暗中，中国人民仍陷身于水深火热之中。在国家、民族生死存亡的关键时刻，是历史选择中国共产党，是中国共产党勇敢挑起历史的重任，是中国共产党改变了中国的命运。在共产党的领导下，无数革命先烈抛头颅洒热血，用鲜血和生命换来中国革命的胜利。正如毛泽东同志所说：“中国共产党的成立，使中国起了一个根本性的变化，中国人民有了这样一个政党的领导，才取得革命的彻底胜利”。取得胜利后，共产党代表人民群众的利益，虽然曾经探索过，但最终取得了一个又一个的胜利。历史证明，只有在中国共产党领导下，中国才能实现民族的独立和人民解放。只有在共产党的领导下，才能完成新民主主义的改造，从而巩固和建设社会主义，也只有在共产党的领导下，才能丰富和发展中国特色社会主义。

2、回头看“当干部做什么”

如果说基层村组干部也是干部，那么，现在是公务员，而且曾经担任过副职领导下来的，更加算是干部了。

当干部做什么？想起任村组干部时所做过的一些工作，也可能正因为做过一些工作，才能在上个世纪80年代被招聘为乡镇干部，以至今天。

当干部到底做什么？从过去的村组干部到公务员，更多4 的一是宣传发动群众发展生产，调整产业结构，如：推广农业种植新技术，栽桑养蚕；二是宣传教育群众，要遵章守纪，爱国，爱社会主义，自觉完成应该缴纳的粮食任务和农业税费等。这些都是按部就班的工作，上级交给多少任务完成多少任务，上级要求如何干工作就如何干工作。

在全面建成小康社会的今天，当干部做什么，就是“用始终进取的心态对待工作，用始终平常的心态对待得失”。只有创造性地干工作，高标准地完成任务。

一是在明确工作的职责的同时，尽心尽职，不能只有“三分钟热情”，要始终如一，要有“春蚕到死丝方尽”的精神。二是充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。三是自觉树立清廉的干部形象，清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，以党章为镜子，认真对照党的纪律、对照工作要求，对照先进典型、对照群众期盼、对照改进作风规定，深刻反思宗旨意识、工作作风、廉洁自律上存在的问题，敢于照“短处”、照“真容”，做到知耻而后勇、知不足而奋进。培养高尚的精神追求，切实做到心不贪、手不长、嘴不馋，清廉是一种思想作风、人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员干部工作的生命线。四要树立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操，以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响

社会风气。注重从点滴小事做起，从小节着眼，以反面的典型警示自己，以肩负的责任鞭策自己，紧把“关口”，坚守“底线”，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。五是按照干部是“人民的勤务员”要求，按照始终代表广大人民群众根本利益的要求去做好本职工作，努力服务于群众，真正做到一切为了群众、一切依靠群众，从群众来，到群众中去，想群众所想，急群众所急。要牢固建立全心全意为人民服务的标本宗旨和执政为民的观点，虚心向人民群众学习，坚持群众利益无小事，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众线路的自觉性和坚定性，一步一个脚印，扎实抓好落实

3、思考“为后人留点什么？”

党员干部给后人留点什么，个人认为，只要不留下以下几种认为，就可以了。

一是别留下太虚伪，假；二是别留下只想到了自己；三是别留下太私；四是别留下只想整别人；五是别留下只想到捞钱。

2014年4月11日

第二篇：加强三个建设 为争创

加强“三个建设” 为“创国一流”打造软实力

——思政部表态性发言

张启才

各位领导、同志们，你们好！

事业方兴未艾，征战未有穷期。在实现了全省一流县级供电企业目标之后，灵电人又把目光瞄向了全国一流县级供电企业的更高目标，且厉兵株马，迎来了今天的启动大会。我们思政部将以高度的政治责任感、奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，在公司党委的领导下，在各部门、各单位的大力支持下，着力加强“三个建设”，为“创国一流”打造软实力。

一、在党的建设方面，突出发挥政治核心作用。

一是坚持思想领先，奠定良好的群众基础和思想基础。我们将以此次动员会为契机，以各党支部为基础，大力开展“争创国一流” 主题宣传教育活动，明确创国一流的目的、意义等，统一全体党员干部的思想认识，开展“六个一”学习活动，使全体职工认识到创一流不是一个口号，变“要我创一流”为“我要创一流”，形成全员参与创建的浓厚氛围。

二是切实加强基层单位“四好”领导班子建设，加大创建指导、检查、考核力度，不断增强党员干部贯彻落实公司各项工作决策的坚定性和自觉性，促进转变作风、强化执行，协调推进。

三是强基固本，切实加强基层组织建设。制订实施公司《党员目标考核办法》、《党支部标准化建设考评办法》及《党支部结对共建实施办法》，促进公司直属党支部与基层供电所党支部建设科学化、规范化水平不断提升。深入开展创先争优活动，深化“电网先锋党支部”创建工作。大力开展“亮身份、强素质、争先锋”党内主题实践活动，以党建带动团建，充分发挥团青联系群众的桥梁纽带作用。

二、突出国家电网公司“五统一”要求，深入推进优秀企业文化建设。

一是健全企业文化工作机制。制订《灵璧供电公司企业文化建设规划》，进一步建立健全企业文化建设组织体系，完善各部门、各单位协同推进的企业文化工作机制，全面落实企业文化工作责任，形成党政工团齐抓共管、相关部室分工协作、广大员工积极践行的工作格局，确保以“五统一”为基础的企业文化建设各项任务有效落实。

二是实施企业文化传播工程。加强品牌知识普及教育，深化干部员工对国家电网品牌定位、品牌实质、品牌口号的认识和理解。充分利用网络、手机、知识竞赛等载体，开展丰富多彩、生动活泼的增强品牌意识活动，扩大品牌知识的普及覆盖面。达到增强全员品牌意识、促进品牌建设工作深入开展的工作目标。

三是实施企业文化落地工程。积极配合总经办全面落实

国家电网公司企业识别系统的推广应用，以规范、合理、有效的形式把国家电网公司统一的价值观和品牌标识等体现在办公、会议、营业、施工等场所。认真抓好标准化营业厅的品牌建设工作，进一步整改不规范以及清理超范围使用的标识。大力抓好员工守则及各项制度规定的贯彻执行，进一步规范员工行为，树立和展示“国家电网” 品牌形象。

四是实施企业文化精品工程。大力实施《推进企业文化建设 提升员工素质》创新项目计划，充分运用局域网、展板和宣传栏等媒介，宣传展示公司企业文化建设特色亮点和工作成果，树立企业良好内外部形象。积极开展“每月一星”评选推荐活动，选树和宣传在创一流工作中实践公司核心价值观的先进典型，用身边事教育身边人，努力让企业文化活跃起来，健全长效机制，整体提升全员素质。

四是实施企业文化评价工程。严格贯彻落实国家电网公司企业文化管理标准，将企业文化建设纳入日常重点工作督导和年终绩效考核，并从节点上进行过程评价，完善企业文化绩效评价标准和体系，实现企业文化建设闭环管理。

三、维护队伍和谐稳定。进一步抓好全员思想政治教育与引导，帮助员工正确认识热点、难点问题，积极投身企业改革发展之中。严格落实维稳工作责任制，深入开展员工思想状况定期调查分析活动，高度重视和妥善解决职工群众生产生活中的实际困难，确保企业和员工队伍和谐稳定。

第三篇：三个践行心得体会

三个践行教育活动心得体会

金碧中学

陈兴红

结合我校实际，我校于9月22日开展了三项教育学习活动，通过参加本次活动，使我在思想政治素养、教育教学观念、师德师风修养等几方面都得到了进一步的提高，现就本次学习谈几点自己的体会：作为教师，我们应从应从以下三个方面做起： 1.继续深入践行“生命感和责任感”教育

教师在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有情感的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念，一是要与学生建立平等的关系；二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。

作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。

2.深入践行“爱的教育”爱是师之魂

没有爱就没有教育。践行爱的教育，无论是“爱”学生，还是教学生“爱”，对教育都有特殊意义。我们应教育学生树立爱的情感、积极实施“爱的行为”、积极提升“爱的能力”、讲究“爱的艺术”，讲究爱的合理表现形式，把握“爱”的度，使爱不矫情、不虚伪、不变质。3.深入践行“系统育人”

“系统育人”的内涵为：一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”；二是营造学校“人人都是德育教师，处处都是德育环境，课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”；三是构建人格与人性化管理、科学与民主化管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”；四是构筑学校育人、家庭育人、社会育人互动的“三维育人平台”；五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”；六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力（学力、思考力和创造力）和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。

作为教师我们应该把握“系统育人”的内涵，并根据这一内涵来开展教育教学工作教师要在践行“系统育人”中，切实端正“培养什么样的人”、“怎样培养人”的认识，以优良的师德素养和崇高的师德行为示范、感染学生，最大限度营造有利于学生身心和谐、健康、全面和综合发展的人文和自然环境；学校要在践行“系统育人”中积极构建公平的、民主的、文化的、科学的管理体系，筑牢师德培育的重要基础。

第四篇：三个践行心得体会

三个践行教育活动心得体会

金碧中学

陈兴红

结合我校实际，我校于9月22日开展了三项教育学习活动，通过参加本次活动，使我在思想政治素养、教育教学观念、师德师风修养等几方面都得到了进一步的提高，现就本次学习谈几点自己的体会：作为教师，我们应从应从以下三个方面做起： 1.继续深入践行“生命感和责任感”教育

教师在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有情感的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念，一是要与学生建立平等的关系；二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。

作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。

2.深入践行“爱的教育”爱是师之魂

没有爱就没有教育。践行爱的教育，无论是“爱”学生，还是教学生“爱”，对教育都有特殊意义。我们应教育学生树立爱的情感、积极实施“爱的行为”、积极提升“爱的能力”、讲究“爱的艺术”，讲究爱的合理表现形式，把握“爱”的度，使爱不矫情、不虚伪、不变质。3.深入践行“系统育人”

“系统育人”的内涵为：一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”；二是营造学校“人人都是德育教师，处处都是德育环境，课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”；三是构建人格与人性化管理、科学与民主化管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”；四是构筑学校育人、家庭育人、社会育人互动的“三维育人平台”；五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”；六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力（学力、思考力和创造力）和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。

作为教师我们应该把握“系统育人”的内涵，并根据这一内涵来开展教育教学工作教师要在践行“系统育人”中，切实端正“培养什么样的人”、“怎样培养人”的认识，以优良的师德素养和崇高的师德行为示范、感染学生，最大限度营造有利于学生身心和谐、健康、全面和综合发展的人文和自然环境；学校要在践行“系统育人”中积极构建公平的、民主的、文化的、科学的管理体系，筑牢师德培育的重要基础。

第五篇：三个比对心得体会

“三个比对”心得体会

“三个比对”心得体会

“三个比对”心得体会

为了适应社会快速发展的要求，进一步提升全省地税部门的管理服务水平，省局提出了“比对落实、比对创新、比对贡献”的工作方针，以此来激励全省地税干部职工，在比对中“解放思想，锐意进取，提升服务水平”，在比对中“强化执行力、牢固求真务实精神”，在比对中“组织收入、再创佳绩”。对此，我们应以如下心态来对待。

一曰“信心”。悠悠十六载岁月，地税部门从艰苦卓绝中走来，遍尝白手起家的艰辛，但通过不断改革，坚定理想信念，取得了一个又一个历史突破。在新时期，省局从新形势下如何做优地税工作的高度出发，提出了开展“三个比对”活动的重要措施，全省干部职工，需要继续坚定信念，以高度的责任感和使命感，增强开展“三个比对”工作的自觉性、主动性、积极性。以饱满的工作热情，凝心聚力，不断开展全省地税事业科学发展的新局面。

二曰“忧心”。事者，始于虑，成于务，失于傲。地税部门面对已经取得的成绩，务必要继续保持谦虚谨慎，务必要戒躁戒骄。历史通过案头发黄的书卷告诉我们：满招损，谦受益。我们需要通过比对，查找单位在挖掘税源，夯实征管基础，工作创新，队伍建设，服务水平等方面存在的不足，然后针对不足，能动的做出改进，对于好的经验，批判的予以继承。《礼记.大学》曰：“苟日新，日日新，又日新”,在高速发展的信息时代，地税干部要常怀忧患意识，勇于革除积弊，大胆解放思想，主动放宽视野，继续发扬筚路蓝缕的进取精神，强化危中求机，危中求进的思想认识，创造性的开展“比对”工作。

三曰“公心”。在开展比对工作的过程中，一定要出于公心，将省、市局的各项部署严格转化成各项具体的工作措施，立足于自身实际，不搞“形象”比对，“政绩”比对，将开展比对所得到的先进经验，创新理念转化成各项措施落实到各项工作当中。要从服务纳税人，助力地方经济发展的大局出发，从严要求自己，不能因为贪图安逸的错误观念来阻扰比对工作的深入开展。

四曰“虚心”。合抱之木，生于微毫；百层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。向典型人物学习，向先进单位看齐，是开展比对工作的动力源泉，但同时认识发展规律告诉我们：就某个具体事物而言，人们对它的正确认识，往往要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成。在“比对-改进-比对”的反复过程中，不能急于求成，要通过平常工作的点滴累积来实现进步。山不辞其土，故能成其高；海不辞其水，故能成其深。以地税信息化建设来说，信息管税是未来税收事业发展的趋势，构建信息管税体系，需要从硬件完善，人才培养，机制完善等多方面入手，需要在比对中创新，在创新中攻坚破难来不断完善。

五曰“齐心”。万众一心，其力断金。比对工作的开展是一个系统工程，需要上下同心协力，各职能部门协调配合，在省、市局的统一部署下开展工作，在形成的共识的基础上把智慧和力量凝聚到促进地税事业发展上来。在团结实干、践行工作承诺中恪尽职守，心系群众，增强进取精神，提升服务意识。老子曾经勉励世人，上善若水，水利万物而不争。每一名地税人在工作当中，发扬“善水”精神，共积跬步致千里，同聚小流成汪洋。对照先进比对贡献，见贤思齐，奋发有为，努力实现地税干部新价值。