第一篇：强责任、转作风、提效能自查报告
“强责任、转作风、提效能 ” 学习教育活动广泛发动，深入学习阶段
自查报告
全县“强责任、转作风、提效能 ”学习教育活动开展以来，XXX按照县学习教育领导小组办公室的安排，认真谋划，精心组织，确保学习教育活动取得实效。
一、加强领导，高度重视，全力做好学习教育活动。
全县“强责任、转作风、提效能 ”学习教育活动动员大会结束后，XXX党工委迅速成立了由党工委书记任组长的XXX“强责任、转作风、提效能”领导小组，根据XXX工作实际制定了XXX“强责任、转作风、提效能” 学习教育活动实施方案、学习教育活动《配当表》和集中学习计划，于2012年2月24日召开了XXX“强责任、转作风、提效能 ”学习教育活动动员大会，同志作了动员讲话，具体安排部署全镇学习教育活动的开展。
二、活化形式、丰富内容，扎实开展学习教育活动。
“强责任、转作风、提效能”主题教育开展以来，XXX紧密结合工作实际，按照“学习内容求精求深、学习方式求新求活、学习成效边学边显”的要求，扎实推进学习活动深入开展。
一是明确要求认真学。为增强主题教育实效性，街道细化了学习任务，制定了学习计划，印发了统一的学习笔记。并将每周二、周六确定为集中学习日，由班子成员带领广大机关干部进行集中学习，做到“制度、人员、时间、内容、效果”五保证。同时，活用“宝城大讲堂”、举办培训班、专题报告会、专题研讨会、党课、文艺汇演、个人自学等形式，确保学习“足量”、“足效”。街道党工委书记邱旺就如何转变机关干部作风，推行机关效能建设，增强“强责任、转作风、提效能”活动效果的党课；党工副书记、办事处主任张继军和党工委副书记史志军分别辅导机关全体干部的学习。目前，共组织集中学习12次，还根据本单位实际增补了《潍坊市干部队伍作风建设会议讲话精神》等学习内容，集中学习时间达到24学时，每名机关干部完成15000字以上学习笔记及两篇心得体会。
二是创新载体深入学。街道以主题教育为主题，深入开展了以“进百家门、认百家人、知百家情、带百家富”为主要内容的“四百”活动，通过与群众零距离接触、面对面交流，察民情、访民意、解民忧，切实转变干部工作作风。在“强责任、转作风、提效能”学习教育活动中，街道机关干部坚持眼睛向下看、身子往下沉，深入基层、深入群众，进百家门、认百家人、知百家情、带百家富，在服务群众、解决难题中转变作风、锤炼作风，促进和谐、推动发展，在街道和群众之间架起一座连心桥，开辟了一条知民情、体民意、解民忧的绿色通道。目前，全街道机关干部走访群众3500余人次，建立党员领导干部联系点120个，召开座谈会25次，梳理关于干部作风、镇区管理、生态文明村创建6大类合理化意见建议87条；为群众解决部分农田积水、郭李路硬化等实事50余件，群众满意度大幅提升。
三是组织交流相互学。创建了学习园地，将机关干部心得体会张贴上墙，同时积极开展学习笔记展评，促使广大机关干部在学习中互相勉励、共同进步，为下一步深入查摆、解决问题，切实把学习成果转化为实际行动奠定基础。目前，已开展学习交流两次、笔记展评2次。
四是充分发挥先进典型的激励作用。通过设立“党员先锋岗”、“先锋党员户”等，在农村掀起学习“十星级文明户”、“环境卫生模范户”、“带头创业致富明星”、“敬老爱亲明星”先进事迹热潮，使广大干部学有榜样，赶有目标，提高干事创业的积极性，在全街上下形成“创先进、争一流”的良好氛围。
三、强化责任，加强监督，确保学习教育活动取得实效。
在全体机关干部中认真开展党员亮身份、亮职责、亮承诺“三亮”活动，明确了岗位职责，便于群众监督。在开展学习教育活动前和学习教育活动中，分别开展满意度测评和征求意见建议活动，实行边学边查边改，对并反馈意见、建议及时整改提高。充分发挥党员干部先锋模范作用，把主题教育向更高层次推进，既做到“活学”，又做到“学活”，使“强责任、转作风、提效能 ”学习教育活动成效明显。
XXX党工委
2012.3.31
第二篇：强责任转作风提效能演讲稿
强化责任，用爱创造奇迹
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！今天我演讲的题目是《强化责任，用爱创造奇迹》。
“责任就在这里”是前苏联领导人捷尔任斯基的座右铭。“责任就在这里”，很平淡的一句话，但设身处地细品下来，又觉得意蕴深远，回味无穷。
我们中华民族自古以来就是勇于承担责任的民族，“天下兴亡，匹夫有责”，国家的繁荣富强最根本要靠教育,要靠有爱心和责任心的教师。曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话更使我深深地体会到教师的责任之重大。踏上工作岗位那一天我也将“责任就在这里”作为自己的座右铭，用它激励着我，鞭策着我。
此次开展的“强责任、转作风、提效能”学习教育活动，又一次掀起了对教师这一太阳底下最光辉职业的再认识与再思考。“作风就是形象，作风就是力量，作风就是保障。”多少年来，我们广大的教师们便是用事业心、责任感和深沉的爱坚守着这座寂寞而美丽的城池。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，没有爱就没有教育。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱学生是教师应具备的美德，也是教师的天职。
工作至今，我已在讲台上站了近10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己已离不开这个职业。作为一名教师，我热爱我的事业，我热爱我的学生。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业„„热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。
记得曾经教过一个男孩，他的父母离异后便很少说话，在他的眼神里多的是一份忧郁，他那种倔强，他那种不希望别人同情的面庞到现在让我记忆犹新。他就这样在浑噩中放任自流、破罐破摔，学习成绩也是一塌糊涂。我曾对他进行过多次说服教育，收效却总是不大。寒冬腊月的一天，我在上课时，发现他神色黯淡，浑身瑟瑟发抖。我细细一看，他竟然只穿着两件薄薄的单衣，两只暗红色的手上布满了冻疮，几道裂开的口子还在不停地往外渗着血水。看着此景，我的心一下子就被震撼了。我赶紧找来衣服给他穿上，又带他到校医务室清洗伤口，然后用药膏帮他把伤口敷好，没想到原以为是铁打的他竟然紧攥着药膏留下了热泪。经过一个星期的护理，他手上的裂口渐渐痊愈了。但从此以后，我却发现他仿佛是换了个人似的，不再对其他同学寻衅滋事了，上课专心听讲，按时完成作业，还经常主动给老师擦黑板，帮班里擦拭灯具，学习成绩一下子就前进了十几个名次。
教育是从爱出发的，没有爱的教育，阳光就无法照射进学生的心灵。“要尊重孩子的无知，善待孩子的错误”，多一份宽容，少点批评，或者会有反效果的作用。丁有宽、魏书生老师倡导我们偏爱差等生，也许能给我们一点启示。是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当你面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当你看到孩子们作文中写着对你的无限信赖时，甚至当你看到孩子们
因你的努力而取得点滴的进步时，我想，在那时，你才更能真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，你才更会真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。
爱是承担，爱是责任，选择了教师，就选择了对孩子负责，对家庭负责，对社会负责，对国家负责，不管道路上有多少风风雨雨，我们都要坚守心中那份沉甸甸的责任，相信只要我们每个人都勇于承担这份责任，那么这种责任就会转化为一种力量，一种强大的力量，它将推动社会的发展，它将创造出无数爱的奇迹！
第三篇：强责任、转作风、提效能演讲稿
“强责任、转作风、提效能”演讲稿
城关镇逸夫小学：李配
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我演讲的题目是：《强责任、转作风、提效能》。
“三找三看”活动之风已吹进各行各业，“看我担当、看我作为、看我敬业”，作为教师担当的是责任、转变的是作风、提高的是课堂效能，借此机会，我结合自己工作中的感受，从身边的点点滴滴说起与大家一起分享。
看到课堂上孩子们灿烂的笑脸；看到操场上师生共舞；看到餐厅里孩子们井然有序的就餐；看到轮滑上孩子们在自由驰骋，让我得到了一次人生的感悟：生活就是一个旅程，站在十字路口一定要有选择；选择了就得学着慢慢的转变自己，一点点的改变原有的状态；让自己的工作和生活都来一次转变，来一次洗礼；就是这一次次的小小的转变，一次次的洗礼；才会让自己的生命之旅更加的绚丽和丰富。
很开心自己天天生活在一个很受用的团队之中。我们每天来到学校不仅是忙碌的，也是快乐的。我们的这支团队快乐不失严谨；活泼而不失动力。生活的交流、业务的学习都让我们有新的收获，新的感悟。我会珍惜这份缘份，让自己感悟着别人的精彩，丰盈着自己，与亲爱的同事们一起成长。
虽然自己参加工作十多年了，这半年多来常常感觉自己就像刚刚参加工作一样，有种对待工作和生活从头来过的感觉。在这里可以清
晰的感受到一种新的管理模式在挑战自己原有的状态。我们每一位老师都在转变着自己，在转变中更加清晰的明确了自己肩上的这份责任。“强责任、转作风、提效能”三句话，九个字，体现在每一位教师的身上。
责任比能力更加重要。作为一名老师责任更大于能力，我们要心系每一个孩子。我们学校的每一个孩子日常生活离不开老师们的责任心。每天我们早早的来到学校，从宿舍带领孩子有秩序的去餐厅吃饭，再带回教室学习；中午整齐的队伍带去餐厅；下午放学又将整齐的队伍送出校园、、、、、、一天下来看似繁琐的值班工作，更是我们学校的责任和人文情怀的体现。勇于承担责任才会被机会垂青，既然我们选择了这份工作，就选择了一份责任，就要以饱满的热情对待它。让爱在学校凝聚，梦想从学校起飞！
我们要对学生满怀关爱之心。记得有位教育家说过：“教育若没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水就不能称之为池塘，没有爱就没有教育。”家长把孩子送到了学校，就证明了对我们的信任。信任的同时也把责任赋予了我们。我们不仅仅要照顾好每一个孩子的吃、住、学习，我们更要能够俯下身子和孩子们谈心，聆听孩子的心声。多观察他们，多思考他们。
冰心先生曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”是啊，我们既然是一名老师，从事的就是“花”的事业，从事的就是为社会、为人类创造美好的工作！所以，走在这条充满阳光,散
发馨香的教育之路上，我们播撒的注定是无私的情与爱，付诸的注定是强烈的责任心！
学生的言行举止也透漏着老师的言行举止，学生的为人处事是老师人格的投影。在关注孩子的同时我们要不断学习，提高自己的修养、教学水平、科研水平，我们要和孩子一起学习、一起成长，做一个学生们真正的良师益友。
有一种尊重叫认真！有一种爱心叫责任！有一种成功叫转变！各种精明之人敌不过执着之心。“强责任、转作风、提效能”从我做起，从身边的点点滴滴做起，用灿烂的青春谱写工作和生活的辉煌！
谢谢大家！
第四篇：强责任、转作风、提效能发言稿
“强责任、转作风、提效能”发言稿
通过开展“强责任、转作风、提效能”学习教育活动，我感觉收获很大，下面就结合自身的工作谈几点感受。
一要爱岗敬业，要倡导四种情怀，即事业心、理解心、包容心、平常心。其中，我觉得事业心最为重要，无论担任什么职务，无论在什么岗位，都要始终把工作放在首位，离开了工作岗位，也就失去了展现自我价值的舞台。大多时候我们无法选择自己的岗位，但我们能选择的只能是对工作的态度，当你以认真的态度、扎实的作风投入到工作中，负责地用心去想、用心去做，你就会真正发现自己的长处，发掘自己的潜力，实现自我成长。
二要注重细节，小节往往更能可以反映一个人的品德、智慧和气度，更能反映一个人内心深处最本质的一面。作为青年干部，一定要慎微。俗话说：细节决定成败。一个粗枝大叶、马马虎虎的人是担当不起重担的，我们要从小处严格要求自己。机关日常工作小事居多，但小事和大事之间是有联系的，所以，我们要从小事做起，从大事着眼。不要好高骛远，要养成严谨细致的工作作风。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”大家现在做小事，将来可能要做大事；只有从小事做起，才能将大事做好。如果你拒绝做小事，得不到周围同志的认同，你就会失去做大事的机会。
三要克服困难，“河出潼关，因有太华抵抗而水力益增其奔猛；风回三峡，因有巫山为隔而风力益增其怒号。”青年人作为时代的先锋者，必须具有不怕苦、不怕累的精神。我们身在基层，面对的工作种类繁多，面对的人员复杂多变，面对的事情千头万绪。但是始终保持一颗乐观，积极，向上的心态，不忘初心，砥砺前行，敢于直面各种困难，势必在这困难中磨练出自己的意志。就像汪国真诗中写道的那样：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们要热爱这份工作，这是你的选择，要为之奋斗，为之努力。
强化责任、改进作风、提高效能，是构建服务型政府的必然条件，是社会对我们提出的客观要求，我们青年干部一定要忠诚履职，主动作为，为我镇各项事业的发展奉献自己的一份力量！
第五篇：强责任、转作风、提效能演讲稿
“强责任、转作风、提效能”演讲稿 ————让工作出色，让生活出彩
小学美术教研组：高美玉
尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好！很荣幸能参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是：《让工作出色，让生活出彩》。
开始计划写“强责任、转作风、提效能”的演讲稿，我就在脑海里徘徊从那里开始写起？最终决定从自己进入外国语的感受，从身边点点滴滴写起吧！
考入外国语学校的每一个日子里都心存感动，选择外国语学校是对自己由外到内的一次提升。如果不是自己也置身与这样的一群人当中，自己肯定不会体会到工作原来是可以如此丰富多彩的。生活给了我们一场与以前不同的经历。
看到课堂上孩子们灿烂的笑脸；看到操场上师生共舞；看到餐厅里孩子们井然有序的就餐；看到轮滑上孩子们在自由驰骋，让我得到了一次人生的感悟：生活就是一个的旅程，站在十字路口一定要有选择的；选择了就得学着慢慢的转变自己，一点点的改变原有的状态；让自己的工作和生活都来一次转变，来一次洗礼；就是这一次次的小小的转变，一次次的洗礼；才会让自己的生命之旅更加的绚丽和丰富。
很开心自己天天生活在一个很受用的团队之中。我们每天来到学校不仅是忙碌的，也是快乐的。我们的这支团队快乐不失严谨；活泼而不失动力。生活的交流、业务的学习都让我们有新的收获，新的感悟。我会珍惜这份缘分，让自己感悟着别人的精彩，丰盈着自己，与亲爱的同事们一起成长。
踏入外国语学校大半年的时间了，虽然自己参加工作十多年了，这半年多来常常感觉自己就像刚刚参加工作一样，有种对待工作和生活从头来过的感觉。在外国语可以清晰的感受到一种新的管理模式在挑战自己原有的状态。我们每一位老师都在转变着自己，在转变中更加清晰的明确了自己肩上的这份责任。“强责任、转作风、提效能”三句话，九个字，体现在每一位外国语人的身上。
责任比能力更加重要。作为一名老师责任更大于能力，我们要心系每一个孩子。我们外国语的每一个孩子日常生活离不更离不开老师们的责任心。每天我们早早的来到学校，从宿舍带领孩子有秩序的去餐厅吃饭，再带回教室学习；中午整齐的队伍带去餐厅，吃完饭，再送去宿舍午休、、、、、、一天下来看似繁琐的值班工作，更是我们外国语学校责任和人文情怀的体现。勇于承担责任才会被机会垂青，既然我们选择了这份工作，就选择了一份责任，就要以饱满的热情对待它。让爱在外国语凝聚，梦想从外国语起飞！
我们要对学生满怀关爱之心。记得有位教育家说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水就不能称之为池塘，没有爱就没有教育。”家长把孩子送到了昌乐外国语学校，就证明了对咱们 的信任。信任的同时也把责任赋予了我们。我不仅仅要照顾好每一个孩子的吃、住、学习，我们更要能够俯下身子和孩子们谈心，聆听孩子的心声。多观察他们，多思考他们。
冰心先生曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”是啊，我们既然是一名老师，从事的就是“花”的事业，从事的就是为社会、为人类创造美好的工作！所以，走在这条充满阳光,散发馨香的教育之路上，我们播撒的注定是无私的情与爱，付诸的注定是强烈的责任心！
学生的言行举止也透漏着老师的言行举止，学生的为人处事是老师人格的投影。在关注孩子的同时我们要不断学习，提高自己的修养、教学水平、科研水平，我们要和孩子一起学习、一起成长，做一个学生们真正的良师益友。
有一种尊重叫认真！有一种爱心叫责任！有一种成功叫转变！各种精明之人敌不过执着之心。“强责任、转作风、提效能”从我做起，从身边的点点滴滴做起，用灿烂的青春谱写工作和生活的辉煌！
我们都在幸福的路上追寻更多的幸福，祝福咱们外国语的老师工作出色，生活出彩！
谢谢大家我的演讲结束了！
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