政协委员学习心得 政协委员的“三要”“三不要 ”

第一篇：政协委员学习心得 政协委员的“三要”“三不要 ”

政协委员学习心得 政协委员的“三要”“三不要 ”

达县政协群法委 潘传柏

加强政协委员队伍建设始终是政协组织建设的基础性工程，是推动政协工作科学发展的组织保证。我们要始终牢记政协章程，把提升委员素质作为出发点，把建言献策作为着力点，把服务经济作为落脚点，切实做到“三要”“三不要”，树立政协委员好形象。

要当行家里手，不要当南郭先生。目前，经济社会快速发展，科学技术日新月异，世情、国情、县情发生深刻变化，需要我们学习研究新情况，准确掌握运用新知识。社会新问题层出不穷，如果委员不读书、不看报、不调研、不思考，满足于凭老观念看事、凭老知识想事、凭老经验干事，学风不浓、学风不正，那肯定不行！个别政协委员不思进取、碌碌无为，不愿学；有的热衷应酬、忙于事务，不勤学；有的装点门面、走走形式，不真学；有的心浮气躁、浅尝辄止，不深学；有的食而不化、学用脱节，不善学。这种精神状态及作风将制约政协队伍建设，影响政协形象，贻误政协事业。我们要弘扬马克思主义学风，按照建设学习型政协机关的要求，营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。坚决消除心浮气躁的不良习气，正确处理工作与学习的矛盾，静下心来，花上功夫，加强学习，深入调研，尤其要着眼发展、立足本职，加强对党的路线方针政策、法律法规、专业知识的学习，真正成为从事本职工作的行家里手，而不应成为不懂政策、不懂业务、不知实情的“以其昏昏、使人昭昭”的南郭先生。

要献真情、下真功，不要学叶公好龙。对人民群众献真情，对政协工作下真功，对党的工作献良策，是对政协委员履行职责的基本要求。很多委员讲：要为人民办实事、干好事、解难事，但在具体工作中，特别是在急难险重任务面前，不少人能躲则躲、能推就推，没位子时抢位子，占着位子时不干事；没权力时争权力，有了权力不尽责，这是典型的叶公好龙。实践证明，我这个人干事靠三点，一是对事业有激情，二是对组织和领导、同志有感情，三是对群众有热情。在其位、谋其政、尽其才。要为人民干好事、干成事。

要持之以恒当愚公，不要评头论足当智叟。完成一项工作，需要有恒心、耐力和韧劲，需要发扬锲而不舍、不懈奋斗的精神，排除艰险，克服困难，才会最终成功。而在工作中，少数委员不是持之以恒当愚公，而是评头论足当智叟。甚至有极少数委员不仅自己不做事，还要去干扰别人做事；不仅自己误事，还要阻碍别人干成事；不仅自己马马虎虎、一知半解，还要对别人评头论足、肆意指责；不仅自己一事无成，还要对别人指手划脚。这种歪风不除，就不会有干事创业的好氛围。

第二篇：政协委员学习心得

如何做一个有责任感的政协委员

被推荐为政协委员既是一种荣誉，更是一份责任，每一个担任政协委员的同志，都将面临着在如何做好本职工作的同时，尽职尽责地做好政协安排的工作，努力做一个有责任心政协委员的课题。新修改的《政协章程》第二章第24条明确指出：政协委员是“遵守国家宪法和法律，在本届别中有代表性，有社会影响和参政议政能力”的成员，政协委员“要密切联系群众，了解和反映他们的愿望和要求，参加本会组织的会议和活动”，该章程对作为政协主体的委员们提出了更高的要求。通过这几年担任政协委员的实践看，我认为做一个政协委员首先应做好以下三个方面：

一、政协委员要有强烈的责任意识

我们每一个被推荐的政协委员，应该是本届别有影响的代表人士。既然担任政协委员，就应尽到委员的责任，这个责任包括三个方面，即学习责任、调研责任和履行政协职能（政治协商、民主监督和参政议政）的责任。我从2000年由政协联络员转为政协委员起，通过参加新区政协组织的学习会、报告会和自学政协下发的学习文件，深刻体会到委员只有通过不断地学习政治、学习理论，才能进一步提高自身素质，进一步加强做委员的责任意识。委员的学习要贵在自觉，要为提高委员本身的责任意识而学习，要为加强委员的工作能力而学习。在当前，首先要努力学好邓小平理论和“三个代表”重要思想，学好胡锦涛总书记和党中央有关发展浦东的指示。其次要学好政协章程等相关知识和宪法及有关法

律法规，还要学好时政，领会各级领导有关浦东发展的讲话精神，不断提高自身素质，增强委员的责任感。

在实践中我认识到，委员必须要坚定树立服从“抓紧浦东开发，不要动摇，一直到建成”的大局观，做到结合本人工作实践和本届别联系层面的实际，积极参与调查研究，才能不断为浦东的发展献计献策。调研不仅是一个学习社会的实践，也是一个了解情况、收集素材的过程，这几年我的许多提案和社情民意的资料都是在这一过程中获得的。我认为，委员的调研不只是每年的主题调研，更重要的是提高责任意识，在平时工作和实践中对群众关心问题的留心积累，及时分析总结，这样，在写提案时有内容，在参政议政时才会言之有据，在履行民主监督时才会有的放矢。

二、政协委员要遵章守纪、积极参与政协的各项活动 政协活动一般比较宽松，不统计出勤率，尽量照顾委员做好本职工作。但是政协既是一个组织，就有自己的章程和纪律，每一个委员又必须遵章守纪，尽到一个委员应尽的责任，如参加政协和所在专委会的有关会议、视察、调研和交流等活动，这样一方面可以了解区情、民情，另一方面也可以扩大接触面，有利于本职工作和参政议政工作的开展。积极参加政协活动是政协章程对委员的基本要求，作为委员理应在政治上对自己有更高的要求标准，遵章守纪就应该是委员最起码的条件。

怎样才能使自己在繁忙的工作同时，更多地参加政协的活动呢？我的做法是：科学安排工作，合理支配时间，放弃

部分休息，协调错时进行。政协委员绝大部分都担任着一定的职务，有些甚至是领导职务，工作相对较忙但又有一定弹性，但只要有委员的责任意识，运用雷锋的“螺丝钉精神”，时间应该可以掌握在自己手中。

三、政协委员要有声音

担任政协委员就要做到尽职尽责，委员的职责就是通过政协的各种活动来参政议政和进行民主监督，就是通过多种渠道发出自己代表群众的声音。如，在全会、各种专题会、调研会上的建言献策；通过书写提案、社情民意的方式向政府反映群众呼声和要求等。担任了一届政协委员，五年中如果不发一言、不写一文，那就是严重的失职。人们常把政协称为党和政府的“智囊团”、“人才库”，作为新区的政协委员，就应该“围绕浦东经济建设的中心，服务浦东改革开放的大局”，努力为浦东的发展贡献自己的聪明才智，做到“知无不言、言无不尽”，这样，委员的声音就会形成一曲推动浦东不断发展的美好乐章。

第三篇：学习“三要三不要”体会

“三要三不要”学习体会

刘敏

在“三要三不要”的学习活动中，我认真学习了文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对教育工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，我有如下一些认识。政治思想方面。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十七大精神。必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师。

教育教学要有雄心。教育是一项平凡而伟大的工作，系民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看孩子。对待孩子要有耐心，特别对于能力弱得孩子要给他机会，用发展的眼光看人，树立孩子的自信心，精心营造育人的一片蓝天。“作为教师，用爱点亮孩子心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对孩子的一种无私奉献的爱。”“教师在教会孩子做人和学会知识的同时，还要让孩子知道先相信你自己，然后别人才会相信你。”作为教师，做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作，并且要不断更新教育工作理念，工作要积极、主动，勤动脑，多研究，力求工作上创新，有新突破。

在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个孩子的健康成长，让孩子全面发展。树立良好的师德形象，对孩子“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为

一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给孩子。大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育孩子也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。对待工作要专心。要做一行、爱一行、专一行严格要求自己。对所任体育教育工作，要更大力度投入时间和精力，不断钻研特殊案例对策，同时，要善于分析、总结，并同班主任结合起来，真正做到使孩子身心健康地成长，使素质教育落到实处。

人常说：“教师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响孩子，感染孩子，让孩子的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导孩子，让孩子能在愉悦的环境中获得知识。”“学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都要做到文明从教。”“育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。只要我们广大教师热爱孩子，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导孩子的德、智、体美等，就一定能提高孩子的思想道德素质。”„„

第四篇：作简历三要三不要

要实事求是，不弄虚作假简历是求职者实际情况的自然陈述，是求职者工作经历、所受教育、获得学历、工作能力等方面的描述。如果求职者捏造事实暂时获得了面试机会，甚至得到了工作，但是倘若被未来的公司或是企业发现事实真相，将会影响求职者前途的发展。-要简练，不要臃肿要学会给简历“瘦身”。因为往往HR用于简历阅读的时间不会超过50秒钟。若是写得

太长太详细，可能会使HR认为求职者喜欢拖泥带水、不干脆利落。

-要有卖点，不要胡子眉毛一把抓就像一个畅销市场的产品一样，简历要有吸引HR眼球的地方。最好在投简历之前仔细的看看应聘公司对该职位工作职责的描述。要重点突出求职者的能力，换句话说就是求职者能干什么，强项是什么，其能力可以给未来的公司带来什么样的效益。

即使求职者真的多才多艺，也不要将各种技艺统统罗列其中。这样的简历不能很好的表明求职者在某个领域中有独特的优势，反而会使HR认为求职者只是个“博爱”的人罢了。

面试宝典：做好准备“倒面试”

在求职者看来，面试就是被用人单位审视、考核，所以常常陷入被动，忽略了面试的另一层意义———你也有挑选、审视用人单位的权力。如何避免择业的盲目性和择业过程的简单化呢？

在面试之前你除了要做好被面试的各项准备外，同时应该做好“倒面试”(应聘者反过来面试招聘单位)的充分准备，一个简单的口诀就是；一选、二听、三看、四问。

一选：就是在面试之前，先确定与自己意向相符可能性也最大的几家单位，认真筛选，设计好自己面试时可咨询的问题。

二听：仔细听取招聘单位对自己的宣传、介绍，从他们对自己企业形象的定位中大致勾画出它在社会中所处的位置和已拥有的实力，以及未来数年可能有的发展前景。

三看：利用一切机会到招聘单位去看看，以证实他们的实际情况与对外宣传是否一致。走访过程中，要特别留心这个地方人与人之间关系是否融洽。

四问：如果可能，以非应聘者的身份在面试前(或后)向招聘单位的一般职员(其他非招聘人员)了解本单位的真实情况，比如你最关心的几个问题，待遇、福利以及个人发展空间。

第五篇：政协委员报告

关于零陵区学前教育发展情况的调查报告

秦玉兰

学前教育是基础性公益事业，是基础教育的重要组成部分，是终身教育的第一环节。近年来，人民群众对学前教育的关注不断升温,“入园难、入园贵”成为群众反映强烈、社会高度关注的民生问题。

一、我区学前教育发展现状

近年来，我区学前教育工作取得了长足发展，基本形成了以示范性幼儿园为重点，以社会力量举办幼儿园为主体，多种办园形式相结合的发展格局。2010年我区被评为“湖南省学前三年教育先进县区”。

1、幼教事业发展迅速。据调查统计，2011年全区共有各类学前教育机构有166所，其中农村113所，城区53所；有省示范性幼儿园2所，市示范性幼儿园2所，乡镇中心幼儿园12所；在园幼儿17167人，其中农村7304人，城区9863人；幼儿教师1019人，其中农村417人，城区602人；学前一年入园率为92%，学前三年入园率为82%。全区农村学前教育机构大多数达到了一班一个老师的基本师资条件，少数幼儿园达到一班一教一保或二班二教一保的条件；城区幼儿园大多数达到了一教一保的师资配备标准，少数幼儿园如旭日、伟才、百灵、启明星等幼儿园达到了二教一保的师资标准。

2、设施条件明显改善。近年来，区委、区政府认真贯彻落实国家和省市发展学前教育相关政策，在科学规划、政策支持、优化环境等方面采取了不少措施，加大对幼儿园的投入力度，城乡幼教机构办学条件明显改善。如富家桥镇中心幼儿园投入10余万元将原富家桥镇小学维修一新，每一个班配备VCD、彩电，建成一所花园式的幼儿园，珠山金湘才子幼儿园投入60万元建成高标准的幼儿园，珠山智慧树幼儿园投入近100万元建成较高档次的幼儿园，大庆坪乡小太阳幼儿园、石岩头镇明星幼儿园、菱角塘红太阳幼儿园等投入资金配备教育教学器具，基本保证了教育教学的需求。

3、幼教管理日趋规范。教育行政部门坚持依法治教，常规管理日趋规范化、制度化、科学化。区里制定了《幼儿园综合办园水平评估细则》，并以此为依据对幼儿园的园舍设备、幼儿园管理、幼儿园工作人员、幼儿园教育、幼儿园保育等五大方面、46个指标进行了评估检查。涌现了区机关幼儿园、黄田铺镇中心幼儿园和伟才幼儿园等一批优秀幼儿园。随着幼教市场的不断发育和完善，办园主体的责任意识、规范意识和质量意识得到了培养和增强。从调查的情况看，各级各类幼儿园的管理制度不断规范。学前教育研讨会、幼师才艺竞赛、教玩具制作竞赛、优质课评选等活动的开展，使学前教育质量得到提升。幼儿园安全工作得到高度重视，做到了常抓不懈。

二、存在的不足与问题

我区学前教育事业虽然取得了一定成绩，但与上级主管部门的要求比、与发达地区现状比、与广大人民群众对优质学前教育资源的需求比，还存在一些不足与问题。

1、师资水平有待提高。幼师数量不足。全区共有各类学前教育600个班，幼师仅有1019人，基本上是一个班一个教师，特别是大庆坪乡、邮亭圩镇等一些相对偏远的农村幼儿园，师资十分匮乏。幼师素质不高。全区1019名幼师中，正规幼儿教育专业毕业的教师仅500名，大多数农村幼儿园幼师是由原民办老师或代课教师改行，教育教学质量不高。幼师队伍结构不合理。85%以上幼师年龄在35岁以上，知识结构与层次有所欠缺，一定程度上影响教育教学水平。

2、基础设施仍需改善。全区大多数幼儿园仅仅只满足了每名幼儿一桌一椅的基本要求。166所幼儿园中，只有不足一半的幼儿园给每班配备了电视、VCD等视听设备，极少数的幼儿园给幼儿单独配备了饮水、洗漱用具。大部分农村幼儿园没有配备寝室，没有独立的活动室，甚至有的还缺少厕所、黑板、课桌椅等必备设施。

3、幼儿园布局不合理。由于我区对幼儿园特别是民办幼儿园在城乡的选点、设置缺乏全面规划，导致出现城乡不均衡、老城区与新城区不均衡的现象。在城区，近几年新建的住宅小区越来越多，但是配套建设的幼儿园很少，按照新增人口比例计算，远远满足不了社会需求，带来了适龄幼儿入园难。在选址上，多数投资人都是租赁商业用房或是家庭开办幼儿园，园所环境不尽如人意。有的幼儿园甚至沿路设置，噪音大，车辆穿行，存在大量安全隐患。在农村，全区113所农村幼儿园，有29所是建在原村小内，有近50所建在民房内，12个乡镇还未达到每个乡镇都建立一所中心幼儿园的要求，农村学前教育发展严重滞后。

4、民办幼儿园管理欠规范。在全区民办幼儿园中，无证办园六成以上。113所农村幼儿园中，只有45所办理了办园许可证，有相当数量的幼儿园根本不申请不报批，想办就办。绝大多数民办幼儿园存在诸多管理漏洞和问题，如师资水平低、办园条件差、教材五花八门、课程设计随心所欲，伟迎合家长望子成龙的迫切想法，开设大量小学课程。同时，民办幼儿园在车辆接送学生、安全防火、食品安全、传染病防控等后面存在诸多隐患。

三、几点建议

（一）政府主导，加快发展。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定，学前教育要建立政府主导，社会参与，公办民办并举的办园体制。到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。建议区政府出台相关规定，统筹制订学前教育发展规划和相关政策，大力发展公办幼儿园，不断扩大公办幼儿园的数量及规模。建立起政府主导，社会共同参与，财政投入为主、多渠道投入相结合的学前教育发展机制，促进全区学前教育事业均衡、健康发展。

（二）科学规划，合理布局。要结合实际情况，综合考虑人口分布、周边环境、交通状况等因素，将幼儿园建设纳入城镇、新农村建设规划和基础教育总体规划，合理安排学前教育用地，实行科学布局。在城镇改造和建设中，要配套建设与居住人口相适应的幼儿园。加强农村幼儿园建设，特别是乡镇中心幼儿园建设，城乡中小学布局调整后，空余校舍要优先用于举办幼儿园。

（三）加大投入，改善条件。加大政府投资的力度，明确幼教经费的比例，并做到逐年增长，确保学前教育基础设施建设、师资培训、业务活动的正常进行。设立学前教育专项经费，做到专款专用。政府可以借鉴外地等发达地区经验，通过购买教育服务的方式，减轻民办幼儿园的经济运行负担，支持民办学前教育的发展。

（四）加强监管，依法规范。教育行政部门要加强社会力量举办幼儿园的管理，严格幼儿园的开办条件、全面实施园长、教师资格准入制度，规范办园行为，保证办园的正确方向，严厉制止学前教育日趋严重的功利化倾向、小学化倾向。坚决纠正无证办园行为。对不符合办园条件的，不予审批；对已开办的，要责令其限期整改；经整改仍达不到要求和拒不整改的无证幼儿园，要坚决予以取缔，切实保障儿童和家长的合法权益。

（五）优化师资，提高素质。要加强教职工队伍的建设，按照《全日制、寄宿制幼儿园编制标准》中规定的比例配备幼儿教师。针对师资匮乏问题要有计划地从正规大专院校、相关专业引进教师，保证幼教事业发展的基本需要；加强师资培养和培训工作，要制定并落实幼儿教师培养、培训规划，落实培训经费，定期组织教育教学的研究和观摩活动，促进幼儿教师队伍整体水平的提高；认真执行《中华人民共和国教师法》，幼儿教师享受与中小学教师同等的地位和待遇，依法保障各类幼儿教师在进修培训、评选先进、专业技术职务评聘、工资、社会保险等方面的合法权益，稳定幼儿教师队伍。

注：作者系零陵区政协委员 黄田铺镇学校教师。