幼儿园纪律作风整顿总结

第一篇：幼儿园纪律作风整顿总结

篇一：纪律作风整顿心得体会与感悟

纪律作风整顿心得体会与感悟

纪检监察干部思想纪律作风教育活动心得体会

自参加县纪检监察干部思想纪律作风教育活动以来，我积极认真，努力学习，锐意进取，多向领导、同事和前辈们学习好的经验，好的做法，提高了自身政治理论水平，转变了思想作风，增强了工作、学习的主动性、积极性和创造性，纪检监察干部思想纪律作风教育活动心得体会。

一、认真学习，增强素质是

随着形势的发展和反腐败斗争的深入，纪检监察工作将面临许多新情况、新问题，我们肩负的担子和担负的使命更重了。

纪检监察工作者身负重托，职责神圣、任务光荣。

纪检监察干部是执法执纪者，要成为合格的纪检监察干部，必须树立正确的世界观、人生观、价值观，躬身实践，着力提高自身的修养和从政能力，增强执法执纪的号召力和感召力。

纪律作风整顿心得体会与感悟之二

总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。

纪律作风整顿心得体会与感悟之三

五年来，全区最深刻的变化是党的建设全面加强。我们始终坚持把党建工作主动融入到全区经济社会发展的大局中谋划，紧紧围绕党的执政能力建设和先进性建设两线，创新党建工作载体，建立健全长效机制，各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，党的建设全面加强，心得体会《学习临汾市有关纪律作风整顿的文件的心得体会》。扎实开展保持共产党员先进性教育、科学发展观和“创先争优”活动，党员干部的宗旨观念明显增强，组织基础得到进一步夯实;圆满完成了区、乡机构改革工作，基层领导班子结构进一步优化，执政基础进一步夯实;建立“三级网络”，实施“六式培训”，干部队伍和人才队伍建设进一步加强;坚持正确的用人导向，采取“两推一考两票决”的办法，不断调整充实干部队伍。

篇二：中村镇中小学幼儿园集中开展纪律作风整顿活动总结中中心校字[2011]73号

中村镇中心学校

关于呈报中村镇中小学幼儿园集中开展纪律

作风整顿活动结的报告

教育体育局：

按照教体局的总体部署和要求，从2011年8月26日开始，我镇中小

一、精心组织，确保了纪律作风整顿活动落到实处

（一）加强领导，统筹安排

加强领导，明确分工。

始至终高度重视，亲自领导、策划、指导、督查，发现问题及时纠正，二

了山政教体发【2011】346号文件《关于在全县教育系统集中开展干部纪

律作风整顿活动的通知》的文件精神，并组织大家学习了教体局杨局长的

校长做了动员报告，动员报告紧密联系实际，找准了我镇教师纪律作风方

面存在的突出问题，整顿活动的必要性，具有很强的针对性，在教职工中

引起了极大的反响。

中心校领导小组根据教体局会议和相关文件要求以及我镇实际，制定了《中

村镇关于在全镇中小学幼儿园集中开展教师纪律作风整顿活动的实施方

样，从思想上、组织上保证了各校纪律作风整顿活动有计划、有步骤的开

（二）围绕主题，深化学习

一是制定了学习计划，按《实施意见》要求，制定了学习计划，明确

及杨局长的讲话精神；学习了《为人民服务》、《反对自由主义》、《关于改

进党的作风》、胡锦涛同志关于作风建设的重要论述、《中国共产党党员领

习形式。

四是严明了学习纪律，严格学习制度，定期检查学习笔记，心得，营造了

积极记写学习笔记人均一万余字，心得体会全部上墙，查找问题

设立了意见箱，公开了举报电话，发放了征求意见表，种方式征求教师、学生的意见，认真梳理后进行了了及

止，共征求意见13条，梳理为了7条，这些意见为有的

到一般教师，都不怕亮丑，积极撰写剖析材料，着重从

家提，上级点，众人帮”的方式，召开了专题评议会，批评，教职工之间也以认真负责、求实求严的态度开展

边整边改

么问题”，“哪个人有问题，就解决哪个人的问题”的原

行的整改方案，分门别类逐个解决存在的问题，对于一

马上改的立即改，对于需要一定时间改的，明确了整改

重近期、中期、长期整改相结合，落实整改和推动工作

事事有着落，件件有回音，切实解决不务实、不作为、师都能够认真学习，（三）抓住关键，儿园等校（片）都召开了座谈会等多时反馈，到目前为意见，从领导班子采取“自己找，大校长带头进行自我（四）立说立行，什么问题，解决什则，制定了切实可般性的问题，能够时限和责任人，注相结合，努力做到不守纪等方面存在的突出问题，努力树立教育行业的良好形象，整顿集中

校上访，本着按照解决群众反映强烈的热点、难点问题，中心校张存发校

长亲自带队多次找到当事人，对其动之以情、晓之以理，深入浅出的做工

作，终于使群众明白了校点撤并是整合教育资源的需要，是教育发展的必

确保了纪律作风整顿活动长效机制

在这次整顿活动中，始终坚持教育领先的原则，以

教育广大教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，开展了宗旨教育、党性教育、廉政教育，深化了纪律

活动教师的育人意识增强了，学校主要领导经常深入班

解决教育教学过程中存在的问题，切实帮助解决有关问

阶段，都把提高教师驾驭课堂能力、育人技能，依法执

立整立行、注重实效”的整改要求，严格了作息制度、度，建立了交心谈心制度，定期与师生交心谈心，尽力

保了纪律作风整顿活动引向深入

镇各校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的

整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点”

作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，在班子民

二、“ 四个着眼”，一是着眼于教育，科学的理论武装人，以及科学的发展观，行整顿活动，通过级调查研究，帮助题。入剖析、整改提高四是着眼于建设。出了“令行禁止、考勤制度、岗位制

三、认真查摆，确在整顿活动中，我交心谈心要“诚”，要求，就个人在工主生活会上积极开展批评与自我批评，同时对本校工作中存在的问题畅所

四、注重实效，确保了纪律作风整顿活动效果显著

（一）服务意识有所转变。

身的职责有了更加深刻的认识，事业心和责任感有所增强，拖沓涣散、相

较大改观。

强，能够努力做到从小处入手，从点滴做起，严格自律，纪，自觉维护学校和自身形象，坚决杜绝了迟到早退、期间做与工作无关的事等现象。

有了较为明显的增强，服务态度进一步端正，对来校家

习增强了服务意识，提高了教书育人能力和依法执教能

及时整改，提高了校委会解决问题的能力；通过建章立

感，提高了为教师、为学生、为家长服务的能力；通过

神面貌焕然一新，思想觉悟有了明显提高，作风上有所

此类活动，为进一步提高中村教育教学质量奠定良好的

十八日

纪律作风整顿活动总结报告

篇三：纪律作风整顿小结

**儿园纪律作风教育整顿活动总结报告

互推诿的现象得到织纪律观念有所增高效规范、遵章守玩电脑游戏、上班教职工的服务意识显的增强，通过学力；通过查找问题制，强化工作责任整顿，全体教师精续深入细致地开展基础.二0一一年九月二主题词：中心校幼

一、加强领导，明确责任

我园成立了纪律作风教育整顿活动领导小组，由园长担任组长，保教主任任副组长，成员是。

二、认真学习，加强整顿

1、开展时间及对象

2、开展情况

本次活动分为三个阶段进行：

会、区政府工作报告精神及全区重点任务安排；张乃卫同志在区纪委全会上的讲话精神；2014年全区教育工作会议精神；省教育厅、市区教育局及幼儿园制定的一系列纪律制度和工作要求。⑵、讨论反思阶段（3月5日－3月6日）。

⑶、建章立制阶段（3月7日）。

三深入剖析，挖掘问题

根据整顿的重点内容,经过自查自纠,认真反思,发现个别教职工工作中存在以下问题：

四、积极整改，促进提高

面对这次整顿活动中存在的问题，我园制定的整改措施是:

4、加大督查力度。

通过这次纪律作风教育整顿活动扎实有效地开展，我园确实找到了工作中存在的问题，挖掘出了存在问题的根源，提出了解决措施，明确了今后的工作方向，有效地推动了本园各项工作的顺利开展。

2014.3.7 篇四：中村镇中小学幼儿园纪律作风整顿活动特点

中村镇中小学幼儿园纪律作风整顿活动特点

一是明确任务、行动迅速，在整顿行动上突出一个“快”字。县教体局纪律作风整顿会议结束后，中心学校立即召开会议安排部署我镇纪律作风整顿活动，8月25日，分中学、小学两片及时组织学习了山政教体发【2011】346号文件《关于在全县教育系统集中开展干部纪律作风整顿活动的通知》的文件精神，并组织大家学习了教体局杨局长的讲话精神。

二是寓教于学、形式多样，在整顿方式上突出一个“新”字。

三是开门查摆、寻根问源，在走访调研上突出一个“广”字。在查摆阶段，中心校通过开展问卷调查、走访等方式，广泛征求广大教职工对学校工作等方面的意见及建议。通过严格查找，我们对问题梳理如下：

1、领导带课不足，有个别领导不带课。

2、大多数教师对绩效工资“大锅饭”不满意。

3、教育质量不高。

4、校本教研抓得不够，领导听评课机制不健全。

四是自我剖析、组织点评，在教育形式上突出一个“严”字。

五是立足实际、边查边改，在整改措施上突出一个“实”字。我们通过对梳理出的问题进行研讨，提出了如下整改方案：

1、召开各校领导会议，学习教体局文件精神，明确领导带课的意义和必要性，重要性。目前，各校领导已严格按照文件带足课。

2、修改和完善了“绩效工资”实施方案。

3、制定和完善了《提高教育质量奖惩办法》加强“两常”管理。

4、中心校同志带头听课，评课不少于20节，各校完善教研制度，加大校本教研投入。篇五：新时代纪律作风整顿心得体会与感悟

新时代纪律作风整顿心得体会与感悟

纪检监察干部思想纪律作风教育活动心得体会

一、认真学习，增强素质是

随着形势的发展和反腐败斗争的深入，纪检监察工作将面临许多新情况、新问题，我们肩负的担子和担负的使命更重了。

纪检监察工作者身负重托，职责神圣、任务光荣。

新时代纪律作风整顿心得体会与感悟之二

通过《教师思想纪律作风整顿》的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚定了奉献教育事业的信心，教师思想纪律作风整顿学习心得体会(原创)。贾得一中是一个团结向上的集体，是一个锻炼人的大熔炉，全体教职员工齐心协力，尽心尽责，使贾得一中的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工作，我感到无比的欣慰。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪，心得体会《教师思想纪律作风整顿学习心得体会(原创)》。

总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。

新时代纪律作风整顿心得体会与感悟之三

第二篇：幼儿园纪律作风整顿总结（精选）

篇一：纪律作风整顿心得体会与感悟

纪律作风整顿心得体会与感悟

纪检监察干部思想纪律作风教育活动心得体会

自参加县纪检监察干部思想纪律作风教育活动以来，我积极认真，努力学习，锐意进取，多向领导、同事和前辈们学习好的经验，好的做法，提高了自身政治理论水平，转变了思想作风，增强了工作、学习的主动性、积极性和创造性，纪检监察干部思想纪律作风教育活动心得体会。通过学习教育活动，主要有以下心得体会。

一、认真学习，增强素质是

做好纪检监察工作的基础。

随着形势的发展和反腐败斗争的深入，纪检监察工作将面临许多新情况、新问题，我们肩负的担子和担负的使命更重了。要成为合格的纪检监察干部，就必须做到以下三点：一是必须做到勤学苦练，不断总结，不断创新，懂全局、精本行;二是必须做到对纪检监察工作专

一、专心，通过不断地学习钻研纪检监察基础理论、业务知识、技能技巧，学习相关的政治理论、法律法规和现代科学技术等，不断获取新知识，掌握新技巧，成为一专多能的复合型人才;三是必须做到在工作实践中日积月累地勤学，脚踏实地地苦干，培养敏锐的洞察力、正确的判断力、敏捷的应变力，真正成为纪检监察工作的行家里手，心得体会《纪检监察干部思想纪律作风教育活动心得体会》。

二、志向坚定，忠于职守是做好纪检监察工作的基本要求。

纪检监察工作者身负重托，职责神圣、任务光荣。为完成这一光荣任务，就必须志向坚定，忠于职守，力求做到以下四点：一是要做到不辱使命，有所作为，增强矢志为民的信念，锻炼百折不挠的意志，身怀志向高远的追求，知职图进，知责思为，用好党和人民赋予的权力;二是要做到从严要求、工作严谨、执纪严格、执法严肃，严查违法乱纪案件;三是要站在讲政治的高度审视问题，做到察事早、定位准、主见明、运筹帷幄、把握态势，不失时机，并从战略上观察，提出并解决问题，及时有效地对待每一项工作;四是要有全局意识，一切从改革、发展、稳定的大局出发，紧紧围绕发展这个“第一要务”积极开展工作，自觉地服务于发展，把促进发展作为工作的出发点和落脚点。

三、修身守德，自律自强是做好纪检监察工作的保障。

纪检监察干部是执法执纪者，要成为合格的纪检监察干部，必须树立正确的世界观、人生观、价值观，躬身实践，着力提高自身的修养和从政能力，增强执法执纪的号召力和感召力。要时刻牢记自己的使命和责任，胸襟坦荡，气节刚正，为人处事光明磊落，堂堂正正，查处违法违纪案件刚正不阿、秉公办理，面对腐败现象和腐败分子疾恶如仇，敢于斗争。在工作中讲究工作方法和工作艺术，做到和不足，也更加增强了我改正问题、提高自己思想素质的信心和决心，在今后的工作中，我将认真贯彻落实上级领导的讲话精神，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现自身整体素质的新提升，作风转变年心得体会，心得体会纪律作风整顿心得体会与感悟之二

第一，认真学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的思想素质，热爱学生，为人师表。

第二，更加严格要求自已，认真备课上课，加强与同学科之间的交流，寻求适合于学生的教学方法，更好地服务学生。

第三，不断学习和研究新的教育理论，更新教育观念，积极进行教学改革，提高教育管理水平。

第四，用公平，公正，公开的原则对待每一个学生。

总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民教师。

纪律作风整顿心得体会与感悟之三

中共尧都区第八次代表大会，是在“十二五”开局之年和全区上下全面推进转型跨越、先行发展的新形势下召开的一次重要会议，肩负着承前启后、继往开来的重大历史使命，学习临汾市有关纪律作风整顿的文件的心得体会。大会的主要任务是：全面总结我区七次党代会以来的工作，分析当前形势，确定今后五年经济社会发展和党的建设的目标任务，选举产生中共尧都区第八届委员会和纪律检查委员会，动员和号召全区各级党组织、广大干部和人民群众进一步解放思想、振奋精神，推进大转型、谋求新跨越，为实现“经济总量翻番，再造一个新尧都”的宏伟目标而努力奋斗!五年来，全区最深刻的变化是党的建设全面加强。我们始终坚持把党建工作主动融入到全区经济社会发展的大局中谋划，紧紧围绕党的执政能力建设和先进性建设两线，创新党建工作载体，建立健全长效机制，各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，党的建设全面加强，心得体会《学习临汾市有关纪律作风整顿的文件的心得体会》。扎实开展保持共产党员先进性教育、科学发展观和“创先争优”活动，党员干部的宗旨观念明显增强，组织基础得到进一步夯实;圆满完成了区、乡机构改革工作，基层领导班子结构进一步优化，执政基础进一步夯实;建立“三级网络”，实施“六式培训”，干部队伍和人才队伍建设进一步加强;坚持正确的用人导向，采取“两推一考两票决”的办法，不断调整充实干部队伍。严格落实党风廉政建设责任制，扎实推进煤焦领域反腐败斗争，以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效取信于民，塑造和维护党的良好形象，为构建和谐尧都创造了风清气正的政治环境。

今后五年全区工作的指导思想是：坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住“国家综改区”建设历史机遇，围绕转型跨越、先行发展、绿色崛起的总体要求，以加快转变经济发展方式为主线，以“经济总量翻番，再造一个新尧都”为中心，突出工业新型化、农业产业化、旅游服务业规模化、乡村城镇化、环境优质化、社会和谐化的“六化”目标，实施大改革推进、大创新突破、大招商开路、大园区承载、大项目支撑的五大举措，努力使我区成为资源型经济转型示范区、绿色崛起引领区、区域中心城市核心区和社会和谐样板区，全力构建富裕、现代、宜居、文明、和谐的新尧都。

篇二：中村镇中小学幼儿园集中开展纪律作风整顿活动总结

中中心校字[2011]73号

中村镇中心学校

关于呈报中村镇中小学幼儿园集中开展纪律

作风整顿活动结的报告

教育体育局：

按照教体局的总体部署和要求，从2011年8月26日开始，我镇中小

学幼儿园教师纪律作风整顿活动在我镇各校全面铺开。在中心校整顿活动领导小组的正确领导下，在教体局包乡镇领导的有力指导下，在全镇广大教职工的积极参与和共同努力下，精心组织，扎实推进，顺利完成了各阶段的学习整顿任务，总体达到了纪律作风整顿的目标和要求，取得了明显成效，现将我镇中小学幼儿园纪律作风整顿活动总结如下：

一、精心组织，确保了纪律作风整顿活动落到实处

（一）加强领导，统筹安排

中心校高度重视纪律作风整顿活动，从一开始就抓得紧抓得实。一是

加强领导，明确分工。中心校成立了以中心校长为组长的纪律作风整顿活动领导小组，设立了办公室，明确了分工、夯实了责任。领导小组成员自

始至终高度重视，亲自领导、策划、指导、督查，发现问题及时纠正，二

是广泛宣传、深入学习。8月25日，我镇分中学、小学两片及时组织学习

了山政教体发【2011】346号文件《关于在全县教育系统集中开展干部纪

律作风整顿活动的通知》的文件精神，并组织大家学习了教体局杨局长的

讲话精神。8月27日又集中全镇教师召开了动员会，会上，中心校张存发

校长做了动员报告，动员报告紧密联系实际，找准了我镇教师纪律作风方

面存在的突出问题，整顿活动的必要性，具有很强的针对性，在教职工中

引起了极大的反响。三是统筹安排，明确目标。结合才开学的实际情况，中心校领导小组根据教体局会议和相关文件要求以及我镇实际，制定了《中

村镇关于在全镇中小学幼儿园集中开展教师纪律作风整顿活动的实施方案》，明确了活动指导思想，确定了活动方向重点，落实了活动责任。这

样，从思想上、组织上保证了各校纪律作风整顿活动有计划、有步骤的开

展，使我镇各校的纪律作风整顿更具针对性、实效性。

（二）围绕主题，深化学习

一是制定了学习计划，按《实施意见》要求，制定了学习计划，明确

把学习教育贯穿纪律作风整顿始终。二是突出了学习

教体局关于开展干部纪律作风整顿集中活动的文件要求

神；学习了《为人民服务》、《反对自由主义》、《关于改

涛同志关于作风建设的重要论述、《中国共产党党员领

干准则》、胡锦涛同志“七一”讲话精神。三是拓展了学

学习与个人学习相结合，座谈讨论与专题交流相结合。

律，严格学习制度，定期检查学习笔记，心得，营造了

学的氛围。中心校于9月19日进行了专项检查，各校教

积极记写学习笔记人均一万余字，心得体会全部上墙，校级领导都写了剖析材料。

查找问题

“刺”。中心校、洛峪九年制学校、校本部、中心幼

设立了意见箱，公开了举报电话，发放了征求意见表，种方式征求教师、学生的意见，认真梳理后进行了了及

止，共征求意见13条，梳理为了7条，这些意见为有的

二是自我剖析不怕“丑”，针对查摆出来的问题和反馈的

到一般教师，都不怕亮丑，积极撰写剖析材料，着重从了学习内容和方式，重点。重点学习了及杨局长的讲话精进党的作风》、胡锦导干部廉洁从政若习形式。坚持集中四是严明了学习纪人人参学，个个向师都能够认真学习，（三）抓住关键，一是征求意见不怕儿园等校（片）都召开了座谈会等多时反馈，到目前为放矢提供了依据。意见，从领导班子

思想上挖根源、从情感上找原因、从改进上添措施。三是相互评议不怕“痛”，采取“自己找，大家提，上级点，众人帮”的方式，召开了专题评议会，校长带头进行自我批评，教职工之间也以认真负责、求实求严的态度开展

评议，直呼其名、直陈其事、直指其过，避免了图形式、走过场。

（四）立说立行，边整边改

立说立行，边整边改。对于热点、难点问题按照“有

么问题”，“哪个人有问题，就解决哪个人的问题”的原

行的整改方案，分门别类逐个解决存在的问题，对于一

马上改的立即改，对于需要一定时间改的，明确了整改

重近期、中期、长期整改相结合，落实整改和推动工作

事事有着落，件件有回音，切实解决不务实、不作为、的突出问题，努力树立教育行业的良好形象，整顿集中

岔村茨沟组少数村民因茨沟初小撤并一事。多次到中心

解决群众反映强烈的热点、难点问题，中心校张存发校

到当事人，对其动之以情、晓之以理，深入浅出的做工

白了校点撤并是整合教育资源的需要，是教育发展的必

然趋势。

确保了纪律作风整顿活动长效机制

在这次整顿活动中，始终坚持教育领先的原则，以

教育广大教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，开展了宗旨教育、党性教育、廉政教育，深化了纪律

眼于发展，在这次活动中，始终围绕教育质量的提升进针对存在的问题，什么问题，解决什则，制定了切实可般性的问题，能够时限和责任人，注相结合，努力做到不守纪等方面存在活动期间，我镇梅校上访，本着按照长亲自带队多次找作，终于使群众明

二、“ 四个着眼”，一是着眼于教育，科学的理论武装人，以及科学的发展观，整顿工作。二是着行整顿活动，通过活动教师的育人意识增强了，学校主要领导经常深入班

级调查研究，帮助解决教育教学过程中存在的问题，切实帮助解决有关问

题。三是着眼于提高。各校校委会不仅仅局限于一时的整顿，而是着眼于

教师素质的提高，能力的增强。无论是集中学习，查找问题阶段，还是深

入剖析、整改提高阶段，都把提高教师驾驭课堂能力、育人技能，依法执

位，把改进传统的育人方法作为重点，丰富了活动内涵。

我们立足于当前，着眼建设，放眼长远。从学习管理工

健全了各项制度，为形良好纪律作风提供制度保证。提

立整立行、注重实效”的整改要求，严格了作息制度、度，建立了交心谈心制度，定期与师生交心谈心，尽力

保了纪律作风整顿活动引向深入

镇各校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的

自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点”

作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，在班子民

展批评与自我批评，同时对本校工作中存在的问题畅所

查摆问题期间深入到教师中参加分组讨论，听取同志们

对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导。

保了纪律作风整顿活动效果显著

所转变。一是责任意识有所增强。广大教职工对自

深刻的认识，事业心和责任感有所增强，拖沓涣散、相

教的能力、放在首四是着眼于建设。作方面入手，建立出了“令行禁止、考勤制度、岗位制解决师生的困难。

三、认真查摆，确在整顿活动中，我重中之重。提出了交心谈心要“诚”，要求，就个人在工主生活会上积极开欲言。班子成员在四、注重实效，确

（一）服务意识有身的职责有了更加互推诿的现象得到

较大改观。二是自律意识有所增强。绝大多数教师的组

织纪律观念有所增强，能够努力做到从小处入手，从点滴做起，严格自律，高效规范、遵章守纪，自觉维护学校和自身形象，坚决杜绝了迟到早退、玩电脑游戏、上班期间做与工作无关的事等现象。三是宗旨意识有所增强。

教职工的服务意识有了较为明显的增强，服务态度进一步端正，对来校家

长以礼相待，热情服务。

（二）服务能力有所增强。通过整顿，全体教职工的服务能力有了明

显的增强，通过学习增强了服务意识，提高了教书育人能力和依法执教能

力；通过查找问题及时整改，提高了校委会解决问题的能力；通过建章立

制，强化工作责任感，提高了为教师、为学生、为家长服务的能力；通过

廉政教育，提高了防腐拒变的能力。总之，我镇各校的纪律作风整顿活动开展得很成功，通过认真地学习、整顿，全体教师精神面貌焕然一新，思想觉悟有了明显提高，作风上有所

转变，工作纪律性有了明显增强，行动上有了明显进步。今后，我们将继

续深入细致地开展此类活动，为进一步提高中村教育教学质量奠定良好的

基础.二0一一年九月二十八日

主题词：中心校

纪律作风整顿活动总结报告

篇三：纪律作风整顿小结

**幼儿园纪律作风教育整顿活动总结报告

为了进一步加强我园教职工队伍建设,落实岗位责任制,强化我园教职工队伍的责任意识和大局意识,我园严格落实了渭滨区教体局《关于在全系统集中开展纪律作风教育整顿活动的通知》精神，结合我园实际情况，扎实有效地开展了纪律作风教育整顿活动，收到了良好的效果，达到了预期的目的。现将具体工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

我园成立了纪律作风教育整顿活动领导小组，由园长担任组长，保教主任任副组长，成员是。领导小组研究制定了我园纪律作风教育整顿活动实施方案，并进行了分工，明确了责任，切实加强了对这次活动的领导，确保了这次活动实实在在的开展。

二、认真学习，加强整顿

1、开展时间及对象

本次活动时间为2014年3月3日－3月7日每晚7：00－9：00，参加人员为全体教职工。

2、开展情况

本次活动分为三个阶段进行：

⑴、学习教育阶段（3月3日－3月4日）。由园长组织全体教职工学习了以下内容：2013年以来中央先后出台的15项制度；中纪委三次全会精神以及习近平系列讲话精神；市委书记上官吉庆在全市目标考核大会、市纪委全会、市组织工作座谈会和市人代会渭滨代表团上的讲话精神；市委全委会、市政府工作报告、区委十三届六次全委

会、区政府工作报告精神及全区重点任务安排；张乃卫同志在区纪委全会上的讲话精神；2014年全区教育工作会议精神；省教育厅、市区教育局及幼儿园制定的一系列纪律制度和工作要求。⑵、讨论反思阶段（3月5日－3月6日）。全体教职工对照中央、教育部和市委“八九十规定”，结合“学习贯彻三中全会精神我们怎么办”大讨论活动，深入排查了思想、纪律、作风、能力等方面存在的突出问题，认真反思了是否存在精神不振、观念不新、作风不实、服务不优、觉悟不高、能力不强、自律不严、形象不好等问题，进行了深入剖析，并撰写了思想深刻的心得体会。

⑶、建章立制阶段（3月7日）。在学习教育和反思讨论的基础上对存在的问题进行了认真整改，健全完善了幼儿园各项规章制度，建立了抓纪律、转作风、促落实的工作机制，在教育中振奋了精神，在强化纪律中提升了效率，在改进作风中推动了工作。

三深入剖析，挖掘问题

根据整顿的重点内容,经过自查自纠,认真反思,发现个别教职工工作中存在以下问题：

1、大局意识淡薄，有自私自利思想，全局利益少，遇事没原则。

2、工作纪律性不强，有懒惰、懈怠思想。

3、个别教师业务素质差，仍然不注重业务学习。

四、积极整改，促进提高

面对这次整顿活动中存在的问题，我园制定的整改措施是:

1、严格落实岗位责任制，按照高效、统一的要求，进一步明确全校教师的岗位职责，将管理职能和服务要求分解到岗到人，落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”责任制。

2、统一思想，提高认识。

3、加强学习，提高觉悟。

4、加大督查力度。严格落实各项工作计划，定期对各项工作进行检查、督促，注重跟踪问效，严格责任追究，确保本园各项工作计划得到贯彻落实。

5、充分发挥激励制，进一步完善对教师的考核机制，最大限度地调动广大教师的工作积极性、主动性。

通过这次纪律作风教育整顿活动扎实有效地开展，我园确实找到了工作中存在的问题，挖掘出了存在问题的根源，提出了解决措施，明确了今后的工作方向，有效地推动了本园各项工作的顺利开展。今后，我们将继续把这项工作向纵深层次推进，办好让人民满意的教育。

2014.3.7 篇四：中村镇中小学幼儿园纪律作风整顿活动特点

中村镇中小学幼儿园纪律作风整顿活动特点

二是寓教于学、形式多样，在整顿方式上突出一个“新”字。在活动中，各校采取集中学习与个人自学相结合、领导点评和自我剖析相结合、整改问题和促进工作相结合的方式积极开展整训活动。

1、领导带课不足，有个别领导不带课。

2、大多数教师对绩效工资“大锅饭”不满意。

3、教育质量不高。

4、校本教研抓得不够，领导听评课机制不健全。

5、初小教师老化，体音美课不能正常开展。

四是自我剖析、组织点评，在教育形式上突出一个“严”字。进入查摆剖析、领导点评环节后，各校通过找不足、查差距、吸教训等形式积极开展活动。

五是立足实际、边查边改，在整改措施上突出一个“实”字。我们通过对梳理出的问题进行研讨，提出了如下整改方案：

1、召开各校领导会议，学习教体局文件精神，明确领导带课的意义和必要性，重要性。目前，各校领导已严格按照文件带足课。

2、修改和完善了“绩效工资”实施方案。

3、制定和完善了《提高教育质量奖惩办法》加强“两常”管理。

4、中心校同志带头听课，评课不少于20节，各校完善教研制度，加大校本教研投入。

5、最大限度调配教师配置，使全镇各校创造条件开足开齐课程。

篇五：新时代纪律作风整顿心得体会与感悟

新时代纪律作风整顿心得体会与感悟

纪检监察干部思想纪律作风教育活动心得体会

一、认真学习，增强素质是

做好纪检监察工作的基础。

二、志向坚定，忠于职守是做好纪检监察工作的基本要求。

三、修身守德，自律自强是做好纪检监察工作的保障。

新时代纪律作风整顿心得体会与感悟之二

第一，认真学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的思想素质，热爱学生，为人师表。

第二，更加严格要求自已，认真备课上课，加强与同学科之间的交流，寻求适合于学生的教学方法，更好地服务学生。

第三，不断学习和研究新的教育理论，更新教育观念，积极进行教学改革，提高教育管理水平。

第四，用公平，公正，公开的原则对待每一个学生。

新时代纪律作风整顿心得体会与感悟之三

第三篇：纪律作风整顿总结

前进小学纪律作风整顿活动总结

为深入学习实践科学发展观，进一步加强和改进师德师风建设工作，有效解决干部教师在思想、作风、纪律方面的突出问题，我校按照县教育局工作部署，认真组织开展了教师干部队伍纪律作风集中整顿活动。通过活动的开展，强化了组织纪律观念，规范了教育教学行为，治理了教育乱收费，切实转变了我校教师师德师风和纪律作风，营造了求真务实，积极向上，规范有序的工作氛围，推进了我校教育教学等各项工作的顺利开展，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、建全组织，明确目标，加强领导

本次活动以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加强纪律、转变工作作风为重点，以强化干部和学校教职工的宗旨意识，维护群众利益，提高执行力、公信力，办人民教育为目的。着力解决广大人民群众关注的热点、难点问题和教育改革发展的深层次问题，以规范办学行为，坚决治理教育乱收费为切入点，强化学校安全管理和师德师风建设工作力度，认真整顿学校师德师风和纪律作风，将纪律作风整顿活动纳入到学校正在开展的学习实践科学发展观活动之中，努力打造一支积极向上、求真务实、业务精良、勇于创新、作风扎实、群众满意的教育干部队伍，为促进萧县中学教育改革发展提供保障。

为扎实有效地开展纪律作风集中整顿活动，学校成立了以

校长邹凤艳同志为组长，副校长姜贞元同志为副组长，其他领导、年级学科组长为成员的活动领导小组。负责领导和指导前进小学纪律作风集中整顿活动的开展。领导小组制定了切实可行的活动实施方案，各位成员分工负责，确保活动扎实有效的开展。

二、广泛动员，加强学习，提高思想认识。

为了使全体教师对开展纪律作风整顿活动的目的有更深刻的认识，9月22日，学校专门召开校领导会议，学习县教育局关于开展纪律作风整顿活动的文件精神，研究制定萧县中学开展活动的实施方案。下午，学校又组织召开了全校教职员工动员大会，对这次纪律作风集中整顿活动进行广泛动员、周密部署，并提出要求。要求教师每人一份读书笔记，一篇心得体会。

全校教师在各年级部的带领下，认真组织学习了县教育局关于这次活动的文件精神和学校开展整顿活动的实施方案，学习了《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、县委常委、纪委书记蒋杰《在柳河县机关纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话》；县教育局党委书记、局长齐绍忠《在全县教育系统纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话》等法律法规和相关文件，为活动顺利开展奠定了良好基础。

为了扩大这次活动的影响，让每位教师充分认识开展纪律作风集中整顿活动的意义，学校充分利用LED显示屏、校广播

站、黑板报、宣传橱窗等形式，动员全体教职员工积极参与，形成共识和合力，营造浓厚的活动氛围，真正使这次活动横向到边，纵向到底，全面覆盖，不留死角。

三、全面查摆、积极认真地做好整改工作

在学习的基础上，我校干部教师认真对照整顿内容，深刻反思，查找不足，坚持自查自纠，把存在的问题和安全隐患查深、查透、查清，在广泛征求群众意见的基础上，进行认真梳理，仔细分析原因，深挖问题存在的根源，初步拟定整改措施，并形成书面材料在全体教师会上通读；学校结合教师自查情况召开了专门会议，对学校存在的问题进行归纳整理，认真制订整改方案，切实加以整改。

四、活动取得的效果

通过开展本次活动，我校对全体干部教师进行了一次深入、细致、全面、深刻的纪律作风教育。十天的学习，使全体教师对开展本次活动有了明确的认识，对教育法规制度有了深刻的理解和掌握，在发言时都充分认识到了开展本次活动的重要性和迫切性，认识到了遵守教育法规和制度的重大意义，思想上受到进一步促动；通过自我剖析，找出了自身平时忽视的很多细节问题，看到了自身的差距，纷纷表示，一定切实纠正自身的不规范行为，严守师德规范，做合格教师，并且制定了切实的整改方案；学校通过自我剖析，进一步明确了努力的方向、采取的措施。总之，本次活动，对学校、对教师都是一次

重要的反思，我校将在本次活动的基础上，进一步采取有效措施，促进工作落实，促进法规制度落实，坚持依法治校，依法执教，以良好的风貌争取更大的成绩。

2012年12月20日

第四篇：纪律作风整顿总结

纪律作风整顿总结

按照县委、县政府《纪律作风整顿实施方案》的部署，我局为加强这次思想作风纪律整顿活动的组织领导，专门成立了以一把手为组长的思想作风纪律整顿领导小组，为进一步转变机关作风,使党员干部以崭新的精神面貌全身心地投入到落实全县经济工作会议议定的各项目标任务中去,努力实现财政工作的良好开局, 及时召开了由全体人员参加的动员大会，认真学习纪律作风整顿方案，提高认识，统一思想，认真搞好动员，并结合我局实际，制定了切实可行的实施计划和整顿方案，将这次纪律作风整顿的意义、目的和要求全部宣传到了每一位职工。保证了我局财政工作的顺利进行。

在整顿活动中，我局紧紧围绕思想作风、工作作风和劳动纪律等方面存在的问题，切中要害，敢于碰硬，提出了“强化管理、改进作风”的整顿思路，明确了整顿解决的重点问题。要求全局上下要从实际出发，结合各股所、局属各单位的特点，抓住重点部位、重点岗位、重点环节，有步骤地开展作风整顿活动。为了使作风整顿活动不走过场，确实起到鞭策干部职工的作用，我局在结合县委、县政府纪律作风整顿主要内容的基础上，并结合我局工作实际，将此次活动分为三个阶段来学习。

在第一阶段，讲学习分为三步来进行，一是制定了活动实施意见，明确了此次活动的日程和学习内容；二是加强了对各个学习小组学习情况的的检查，确保了在学习过程中不走过场，不搞形式的现象出现；三是我局将这次活动分为了集中学习、个人学习和小组讨论等多种形式的学习，在学习中，通过对中、省、市、县党代会，经济工作会议的学习，首先坚定了政治道具观念和投身本职工作的热情，有力地促进了全体干部职工的工作积极性。

在第二阶段，按照纪律作风整顿的安排，我局在认真学习、提高认识的基础上，紧密联系本单位的工作实际，针对文件精神，重点查找纪律作风方面存在的突出问题。一是开展了班子包单位活动，认真开展纪律作风整顿活动；二是要求每个职工积极开展批评与自我批评，认真开展自查自纠，在全体会议上全面剖析，着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题，深入剖析产生的原因。在整顿中，我局针对不同的对象提出不同的问题，启发大家寻求正确的答案和解决的办法。对一般同志我们提出：在纪律作风整顿中，你首先想到的是什么？你能尊重年轻的领导吗？你的工作尽到岗位职责了吗等？对同级干部之间我们提出：你能作到相互理解和支持吗？你有没有协调好正副职之间的工作关系等？整顿工作采取三先三后，即查摆问题先机关后基层、先领导后职工、先单位后个人。对查摆的问题我们严格作到“五不”，即不上纲、不上线、不扣帽、不抓辫、不徇私。做到既背靠背又面对面。所谓“背靠背”，就是不准讨论，不准抄袭，要敢于讲真话，说实话，认真开展批评与自我批评，切实把自己存在的问题找出来；所谓“面对面”，就是大会发言，一人讲，众人听，是非曲直大家评判。通过查摆，存在的普遍问题主要是思想认识问题、作风纪律问题、个人素质问题等。针对查摆出的问题，我局采取边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动整顿效果。

三是每人通过自查，写出了深刻的学习心得体会和整改措施。这些措施的提出，将有力的促进财政工作的开展。会后，大家还深刻分析了我局开拓创新方面的问题，影响创新的主要障碍以及下一步开拓创新的建议。

第三阶段，通过认真查找，明确了下一步的努力方向，在这次纪律作风整顿活动中，财政系统主要查摆出以下几方面问题：

1、思想解放程度不够，创新意识不强。具体体现在工作上还沿用老套路、老办法，缺乏创造性，有些部门领导在其位不谋其政，发展思路不宽，关键是想不想、干不干、会不会干的问题。解决这类问题要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想观念和工作方法都要做到与时俱进。

2、工作效率不高，服务意识不强。我们有些同志工作干劲不足，被动消极因素时有发生，思想上不求上进，只想过太平日子、当太平官，满足现状，平庸度日，遇到困难就绕道走，还有个别部门和个别同志存在门难进、脸难看、事难办的问题，头脑中服务于企业、服务于人民群众的意识淡薄，本位主义思想严重。

3、机关作风松弛，纪律观念不强。个别同志在思想上要求不严，自由主义现象依然存在。

4、协调配合不够，大局观念不强

部门之间配合不默契，有本位主义，考虑、处理问题缺乏全局观念。形式主义作风实有出现，工作不够主动，协调意识较差。

通过多种形式的学习讨论，各股所、局属各单位把这些意见和建议整理后及时上报了局领导，为下一步财政工作提供了很好的决策参考。结合整顿实际，制定本改进措施，建立了加强建设的长效机制。努力促进财政工作，深化机关作风整顿

1、严格组织生活制度，加强局领导班子建设

按照县委要求，定期召开党员大会和民主生活会，总结思想工作情况，认真检查自己贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示情况，遵纪守法、廉洁自律情况，群众路线、工作作风、维护团结情况。通过党的组织生活制度，认真查找班子内部和党员队伍存在的问题，加强队伍建设，统一思想，提高素质，增进团结，提高党员队伍和班子战斗力。

2、解放思想观念，抓住经济跨越式发展开展工作

深入学习领会党的十六大会议精神，解放思想，开拓创新，与时俱进。抓住“经济跨越发展年”这一良好契机，创造性的开展工作。广大党员干部要树立机遇意识、责任意识、竞争意识和创新意识，我们每一个党员和领导干部，都要认清自己肩负的责任，尽职尽责，埋头实干。以创新的思维、创新的体制、创新的政策和创新的措施来统领各项工作，把创新贯穿于“新泾阳”建设的始终。在工作实践中不断提高开拓创新的能力，在错综复杂的困难面前，善于打破陈规，通过理性思维，寻找创新的突破口。弘扬敢为人先、勇于进取的精神，克服求稳怕变思想，不断拿出新思路，培育新成果，开创新局面，营造一个上下一心、集思广益、努力创新的浓郁氛围。

3、加强纪律作风建设，树立良好的机关形象

加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，强化机关自身建设。认真遵守作息时间，做到不迟到、不早退、不无故缺勤，有事向领导请假。切实做好本职工作，工作中尽职尽责，办事不推不拖、不滥用职权。遵守国家的法律法令和各类规章制度，禁止参与法轮功、封建迷信及各种赌博活动。工作时间不准聚集聊天，不搞与工作无关的活动，接人待事使用文明礼貌语言。下乡下企业办公要做到“三个不准”：不准在被检查单位吃饭、不准借工作之便索要钱物、不准向如何生产经营单位推销物品。要做到“三个到位”：宣传到位、检查到位、落实到位。遇突发事件必须及时向领导汇报。

4、强化廉政意识，树立良好的机关形象按照上级有关工作要求和廉政建设规定要求，认真加强局机关廉政建设，进一步密切党群关系、干群关系，促进机关人员的勤政、廉政、优政意识，树立良好的政府机关形象。在办理、审核各种业务手续和组织培训工作中，不得接受相关单位和个人的宴请、馈赠，严禁各种吃、卡、拿、要现象发生。到基层办事或执法检查，要严格坚持“三不准”，即：不准在基层单位和被检查单位就餐，不准借故索要钱物，不准向任何生产经营单位推销物品。不得用公款支付个人娱乐和吃喝费用。严格收支审核和财务报销制度，做到先请示、后开支。严格控制招待开支，避免客少陪多现象。

5、严格值班制度，确保信息畅通

值班人员必须按照要求坚守岗位，严守值班纪律。未经批准不得推迟上岗或擅离岗位。值班人员应当认真履行职责，及时、准确接听电话并作好记录，按照要求及时办理好上级交办的各类事项，正确处理各种安全生产突发事件，并及时向局领导报告。工作中做到不推、不拖、不误。对值班期间不能坚守岗位、履行职责不认真或因为玩忽职守、处理问题不及时、不妥当而造成不良影响及严重后果的，按照规定进行严肃处理。保证紧急情况随叫随到。

6、严格车辆管理制度，确保人员车辆安全

加强对单位车辆的管理，领导干部要带头执行上级关于用车要求和局机关车辆派遣规定，坚持公事用公车、私事不用公车的有关制度要求；坚决杜绝领导干部开车现象，严禁私开公车或擅自批准单位非司机职工驾驶车辆现象，确保人员和车辆的安全。

通过对这次纪律作风整顿活动的学习，我局将努力实现财政工作的良好开局,建设一个全心全意为人民服务的公仆形象，打造开拓、务实、高效、廉洁的财政机关。

第五篇：纪律作风整顿总结（本站推荐）

萧县中学纪律作风整顿活动总结

一、建全组织，明确目标，加强领导

为扎实有效地开展纪律作风集中整顿活动，萧县中学成立了以校长曹振锋同志为组长，副校长冯亚光同志为常务副组长，各处室主要负责人、年级部主任为成员的活动领导小组。领导小组下设办公室，由纪委副书记徐波同志兼任办公室主任，孙德会和董祥玉同志担任副主任，领导和指导萧县中学纪律作风集中整顿活动的开展。领导小组制定了切实可行的活动实施方案，各位成员分工负责，确保活动扎实有效的开展。

二、广泛动员，加强学习，提高思想认识。

为了使全体教师对开展纪律作风整顿活动的目的有更深刻的认识，11月3日，学校专门召开校领导会议，学习县教育局关于开展纪律作风整顿活动的文件精神，研究制定萧县中学开展活动的实施方案。11月4日下午，学校又组织召开了全校教职员工动员大会，对这次纪律作风集中整顿活动进行广泛动员、周密部署，并提出要求。要求教师每人一份读书笔记，一篇心得体会。

全校教师在各年级部的带领下，认真组织学习了县教育局关于这次活动的文件精神和学校开展整顿活动的实施方案，学习了《教育法》、《国家教育考试违规处理办法》、《市教育局关于进一步加强师德师风建设的通知》等文件精神，学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话等重要讲话，学习教育收费政策、规定，学习教育法律法规和安全自救知识等，为活动顺利开展奠定了良好基础。

为了扩大这次活动的影响，让每位教师充分认识开展纪律作风集中整顿活动的意义，学校充分利用校广播站、黑板报、宣传橱窗、宣传标语等形式，动员全体教职员工积极参与，形成共识和合力，营造浓厚的活动氛围，真正使这次活动横向到边，纵向到底，全面覆盖，不留死角。

三、全面查摆、积极认真地做好整改工作

学校活动领导小组还对这次活动中，工作安全隐患排查不力，对突出问题排查不到位的相关部门和干部进行了批评教育，并责令重新查摆，确保取得成效。

四、活动取得的效果

纪律作风整顿提高行政效能活动自查报告

按照上级文件精神要求和学校实施方案安排，5月1日至9日，我校开展了纪律作风整顿提高行政效能活动自查自纠阶段的工作。每位干部教师认真对照整顿内容，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题和不足，并初步提出了解决办法，学校根据干部教师的自查情况及学校实际，进行了全面深入细致的自查，现将自查情况汇报如下：

一、存在问题

1、敬业精神方面。干部教师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。

2、思想作风方面。个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。

3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。

4、原则立场方面。存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说一些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚定。

二、原因剖析

1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造，导致与其思想上不能对教师教育不够。

2、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。

3、督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。

4、缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，办学条件差，没有形成一整套的促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动教师的积极性。

5、重“上”轻“下”，忙于应对上级安排部署的工作，对内部管理偏松。

三、改进措施

1、进一步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。

2、严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。

3、加强督导检查。注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对教师的各个方面进行督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。

4、加强教育，严格落实行风评议、教师教育，持之以恒的开展政治学习，提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育发展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。

5、妥善处理“上”与“下”的关系，在保证完成上级安排部署的各项工作的基础上，中心下移，把管理的中心放在内部管理上，努力形成管理特色，争先创优。

纪律作风整顿中查摆的问题及整改措施

按照县局和总校文件会议精神和学校实施方案安排，5月10日—20日，我校开展了纪律作风整顿提高行政效能活动整改阶段的工作，根据自查阶段查出的问题，教师、学校进一步进行了深刻反思，查找不足，剖析原因，制定出实实在在的改进措施，现将我校的整改措施汇报如下：

一、自查出的主要问题。

1、敬业精神方面。个别教师存在着作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过得去，不求过得硬，缺乏奋发有为、积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新发展的精神。

2、思想作风方面。个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。

3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果不理想等问题。

4、原则立场方面。存在个别时候发牢骚想象，表现出立场信念不坚定。

5、学校存在着发展缓慢，缺乏进取意识，忙于应对上面工作忽视学校管理、制度落实不严，激励竞争机制缺乏，教师教育滞后，管理手段不足，管理效果低等问题。

三、整改措施

1、加强制度建设与落实，进一步建立和完善学校的规章制度，强化制度落实机制，以规章制度为准绳衡量教师的政治思想、作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性的激励竞争机制。

2、强化督导检查。把督导检查的重点放在平时，变终年检查为平时检查，注重随时性检查，把检查的重点放到教师工作的各个方面，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为，形成良好的工作风貌、工作作风。

3、加强教师教育。持之以恒的开展政治学习，开展教师教育活动，提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育发展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。

4、实行“上”与“下”并重的工作方针，积极完成上级布置的各项工作的同时，切实强化内部管理，努力形成管理特色，争先创优．

５、实施五个一工程，即教师每年工作中实现思想观念上的一个转变；实现教育方法上的一个创新；实现教育技能上的一个突破；实现一个亮点创新；改造自身一个不足，并将其作为教师考核中的一项重要内容。

幼儿园纪律作风整顿总结

第一篇：幼儿园纪律作风整顿总结

第二篇：幼儿园纪律作风整顿总结（精选）

第三篇：纪律作风整顿总结

第四篇：纪律作风整顿总结

第五篇：纪律作风整顿总结（本站推荐）

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